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人教版：小学二年级语文《回声》原文、教案及练习题【导语】《回声》这篇科学童话借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向同学展示了一个生活中常见的物理现象——回声。
课文语言浅显，情节生动，引人入胜，内容充溢童真童趣，读起来有一种亲切感。
教学中应从文章内容和同学实际动身，通过多形式的朗读，理解课文内容，提高阅读能力，激发同学探索科学奥妙的兴趣。
人教版：小学二年级语文《回声》原文小河上有座石桥。
半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。
”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起一圈圈波纹。
波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。
水的波纹碰到河岸又荡回来。
你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。
这样，你就听到自己的声音啊。
”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。
桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”字：呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦词：倒影、桥洞、景色、奇怪、波纹、河岸、石壁、欢快人教版：小学二年级语文《回声》教案【学生分析】本课是二年级的语文课，涉及到的是自然当中一种普通物理现象，但大多数学生对回声知识了解的不够多，多数学生不知道回声是怎么回事，因此，课前鼓励学生到大自然中去寻找、去体会，学生可结合简单的生活经历和情感体验表达自己对回声的认识。
还可借助图片多媒体等手段让学生了解回声是怎么回事。
【教学目标】１、认识６个汉字，会写８个生字。
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）看拼音写汉字。
záxìng yún tián gòng gēng zhījiádié________________________________二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共10分)2. （10分）火眼金睛绷________ 坳________ 炕________ 袄________ 嘹________棚________ 幼________ 坑________ 沃________ 缭________三、比一比，组词语。
(共1题；共8分)3. （8分）比一比，选一选，填一填。
（做作）（副幅）（低底）（侯候）________业一________眼镜________头时________________事一________画床________ 姓________四、给句子加上标点符号。
(共4题；共21分)4. （4分）照样子，写句子，并加上标点。
例：人和动物是朋友。
①________是________。
例：梧桐树叶像手掌。
②________像________。
5. （10分）读句子，选标点。
、，。
！？……①轰隆隆________轰隆隆________打雷了________②桃花笑红了脸________柳树摇着绿色的长瓣子，小燕子叽叽喳喳地叫着________③这本书的作者到底是谁呢________书里的内容是什么呢________④妈妈做了一桌子的菜：水煮鱼________香煎豆腐________红烧茄子________6. （4分）给下面的句子加上恰当的标点符号。
人教新课标二年级上册语文：《回声》习
题
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx搜集整理了人教新课标二年级上册语文：《回声》习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
人教新课标二年级上册语文：《回声》习题
一、读读写写
小河上有座石桥。
______有______。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
__________带______________。
二、读读抄抄
选几个词语抄下来
花纹波纹围巾周围包围
山洞桥洞倒影倒退倒水
河岸岸边游泳游戏秋游
三、涂一涂
把本课要认的字涂上颜色，看一看是什么?
答案：
桃心
四、游乐园mdash;mdash;神奇的数字组图
想一想，运用这些数字还能画什么?聪明的你快快创作吧!
以上就是人教新课标二年级上册语文：《回声》习题全文，希望能给大家带来帮助！
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xx 二年级语文试题。
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）读拼音，写字词。
jiǎn dān lín jūzhāo hu kuài lè________________________________二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共8分)2. （8分）比一比，再组成词语。
今________ 直________ 弟________ 观________令________ 真________ 第________ 现________三、比一比，组词语。
(共1题；共12分)3. （12分）一字组词。
道________ ________ ________ 令________ ________ ________义________ ________ ________ 求________ ________ ________四、给句子加上标点符号。
(共4题；共26分)4. （5分）读课文《第八次》加标点，感悟他的心里他猛地跳起来________喊道________ ________我也要干第八次________ ________。
5. （5分）把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
①葫芦藤________②________漂亮吗________③________多么可爱啊________6. （8分）读下列句子，并在横线上填上标点。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油________天然气________煤________铁________铜________锡________锰________硫等________7. （8分）给下面一段话加上合适的标点符号。
放牛的孩子________在掀起墙脚片下面的瓦片时________找到了一片草芽________孩子们到家里告诉妈妈________说________今天草芽出土了________妈妈惊喜地说________那一定是向阳的地方________五、读一读，认一认，记一记。
【精品】人教新课标版语文二年级上册31.回声练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼得准，写得棒。
二、信息匹配2．火眼金睛（用“／”画掉下列词语中错误的字）。
青（蛙娃）倒（景影）（波坡）纹石（壁璧）三、填空题3．巧填量词。
座口个颗片只一（）石桥一（）回声一（）石子一（）青蛙一（）月亮一（）井4．给下列句子加上标点。
1．你是谁（___）你在哪儿（___）2．小青蛙又游回桥洞里（___）呱呱地叫个不停（___）3．小青蛙欢快地说（___）多好玩啊（___）5．按课文内容填空。
1．半圆的__________和水里的__________连起来，好像一个__________。
2．小青蛙跟着妈妈游到____________，看到周围____________，高兴得叫起来：“____________，____________！”3．她________起一颗__________，__________进河里，河水被__________一圈圈__________。
四、现代文阅读6．阅读乐园。
妈妈的雨伞妈妈有一把美丽的花雨伞。
今天放学时，突然下起雨，这时从远处飘来了一朵花伞。
啊，是妈妈来接我了！妈妈用花雨伞挡着雨，不让雨水淋湿我。
我喜欢下雨，我更喜欢妈妈打着美丽的花雨伞接我回家去。
1．“我”不仅喜欢________________，更喜欢__________________________。
2．在对文章概括正确的句子后面的括号里打“√”。
（1）这篇短文是写妈妈的花雨伞好看。
（）（2）这篇短文是写妈妈对“我”的关心和爱护。
（）五、语言表达7．我会排词成句（排成两个不同的句子）。
河在桥石座有小上1．_______________________________________________________________2．______________________________________________________________参考答案1．河岸游圆形花纹围桥洞【解析】略2．娃景坡璧【解析】【详解】略3．座片颗只个口【解析】略4．？？，。
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）查字典，给不同词语中的“爪”字注音。
脚爪________ 鹰爪________ 爪牙________ 狗爪子________二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共4分)2. （4分）我会加。
雨+路=________ 日+青=________ 氵+也=________ 忄+昔=________三、比一比，组词语。
(共1题；共4分)3. （4分）你知道“光”吗？A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。
月光。
火光。
光华（明亮的光辉）。
B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。
C. 完了，一点不剩：杀光烧光。
吃光用光。
D. 露着：光膀子。
E. 单，只：光剩下一口气。
小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光________临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光________明牌饼干。
小明正吃着，从外边来了一位光________着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光________自己吃啊！”四、给句子加上标点符号。
(共4题；共25分)4. （3分）你知道下面的破折号（——）起什么作用吗？请选一选。
A．表示声音的延长；B．解释说明；C．用于话题突然转变。
①芝麻开花——节节高。
________②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
________③“今天好热呀！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
________5. （8分）给下面一段话加上恰当的标点马克思曾经说过________ ________在科学上没有平坦的大道________只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人________才有希望达到光辉的顶点________ ________这是多么深刻的教诲啊________难道不值得我们永远牢记吗________6. （10分）读句子，加标点，再找出句中的一对反义词写在横线上①老师亲切地对我说________做事要有始有终________可不能半途而废（fèi）啊________________——________②小明连续（xù）两年被评为三好学生________可他一点也不骄傲________还是那么虚心好学________________——________7. （4分）给句子加上合适的标点。
31 回 声轻松起步聪明树1 我的写字板。
2 我写的生字正确又漂亮。
3 我能把词语送回家。
4 我会在正确读音后面涂上我喜欢的颜色。
5 我能给下列偏旁写出新字。
智慧果1 我会给句子加标点。
（1）呱呱呱 多好看哪（2）多好玩啊（3）你是谁 你在哪儿（4）妈妈 我明白了 这就是回声吧2 我能把下列词语重新排列成完整的句子。
今后 坏事 我 好事 光做 不做3 我会读句子，再用带点的字写一句话。
（1）水的波纹碰到河岸又．荡回来。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（2）声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返．回来。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4 自选商场。
青蛙妈妈带着小青蛙（ ）到岸上。
她（ ）起一颗石子，（ ）进河里，河水被（ ）起一圈圈波纹。
波纹（ ）到河岸，又一圈圈地（ ）回来。
5 我真行，一口气能说出_______种不同事物发出的声音。
快乐提升小 草我是小草绿油油，我为大地披绿绸（chóu）。
牛羊靠（kào）我肥又壮，土壤（rǎng）有我不溜走。
春风吹过我招手，秋雨洒落我点头，冬雪为我掸（dǎn）尘土，我和大地是朋友。
野火烧我我不愁（chóu），年年岁岁青油油。
别（bié）看我是小小草，暴（bào）风雨中不低头。
第一站“我”指的是_______。
二年级上册语文同步练习-31回声（2）2019人教版新课标（无答案）第31课回声一、根据课文组词岸( ) 纹( ) 洞( ) 影( )倒( ) 游( ) 圆( ) 围( )二、填填记记1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个________。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这__________，它碰到河岸又________。
你在桥洞里叫，声音的______碰到桥洞的______，也要________。
这样，你就听到自己的声音啦。
”3、小青蛙高兴得__________，说：“妈妈，我明白了，这就是______吧?”三、品味探究1、小青蛙听到了哪些声音?这些声音是小青蛙在哪儿听到的?_____________________________________________________________________ ____2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的?_________________________________________________________________________3、“青蛙妈妈带着小青蛙( )岸上。
她( )一颗石子，( )河里，河水被激起一圈圈波纹。
”我发现填进去的都是( )。
四、实践活动1、对着笔直的墙壁喊，听得到你的回声吗?为什么?2、对着拱形的墙壁喊，听得到你的回声吗?为什么?五、阅读短文回答问题在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有小节。
第三小节有句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。
其中最多的是，最大的是。
3、“成百上千”的意思是。
4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。
2019年精选人教版语文二年级上册31 回声课后练习三十八第1题【填空题】读课文《回声》从文中找出合适的词语填写。
______桥洞______景色______倒影______回声______波纹【答案】：【解析】：第2题【填空题】填一填。
她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波wén ______。
波纹pèng ______到河岸，又一quān quān ______ ______地荡回来。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】加上偏旁，变成新字文______ ______ 员______ ______ 同______ ______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】区别字组词到______ 倒______那______ 哪______文______ 纹______同______ 洞______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的字注音呱______呱叫______ 圆______圈______波______纹______ 碰______到______ 返______回______【答案】：第6题【填空题】写出带有下面部首的字并组成词语。
氵____________ 口______ ______ 纟______ ______ 彡______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】：第7题【填空题】多音字注音并组词倒dào______ dǎo______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《回声》组词岸______ 纹______ 洞______ 影______ 倒______ 游______ 圆______ 围______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】我来填呱呱地______ 慢慢地______ 牢牢地______ 轻轻地______ 稳稳地______ 狠狠地______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会填①声：共______画第五笔是______②倒：共______笔，第三画是______。
人教新课标（标准实验版）二年级上册第31课回声同步测试（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共1分)1. （1分）结合语境，给下面划线的字注音。
羊丢了，应该把羊圈________修一修。
二、写出带有下面部首的字并组成词语。
(共1题；共12分)2. （12分）形近字组词。
幼________避________抗________幻________辟________杭________未________骄________赖________末________娇________懒________三、比一比，组词语。
(共1题；共6分)3. （6分）字组词。
呆 ________ ________ 挨 ________ ________ 熬 ________ ________四、给句子加上标点符号。
(共4题；共17分)4. （2分）写出下列句子中破折号的作用①侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…________②意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。
________5. （4分）破折号作用我知道。
（填序号）A．表示解释说明B．表示意思递进C．表示意思转折D．表示语音的延长①我们在天安门前深情地呼唤：“周—总一理。
”________②我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。
________③每年一特别是水灾、旱灾发生的时候，这些人的日子就不好过了。
________④今年的“五一”过得真快活！—咦，你为什么没出去？________6. （8分）读课文《全神贯注》给句子加标点。
罗丹说________啊________不________还有毛病________左肩偏了点儿________脸上________对不起________请等一等________7. （3分）读句子，填标点。
