高中政治知识点《经济生活》中必知55个名词解释

政治必修 1《经济生活》知识点汇总一份完整的知识点总结可以帮助我们更高效的复习好功课，下面是小编给大家带来的政治必修 1《经济生活》知识点汇总，希望能够帮助到大家!第一单元：生活与消费第一课：货币(一) 货币的本质考点 1：商品的基本属性1.商品的含义：用于交换的劳动产品。

2.商品的基本属性：价值和使用价值。

(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性，后者是社会属性)(3)商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

考点 2：货币的产生和本质1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

3. 货币的本质：是一般等价物。

考点 3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身是商品，有价值。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。

2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

表现形式：商品—货币—商品。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

考点 4：金属货币与纸币1 金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2.纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。

3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

考点 5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。

高中政治必修1经济生活知识点政治必修1主要讲的是经济生活内容，高中学生需要掌握哪些知识点?下面是WTT给大家带来的高中政治必修1经济生活知识点，希望对你有帮助。

高中政治必修1经济生活知识点(一)1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性使用价值和价值(1)使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。

(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

3、货币的职能(1)两个基本职能价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

(2)要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品交换。

(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

高中政治必修1经济生活知识点(二)1、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量-价格水平)/货币流通速度(这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

高考政治经济生活知识点归纳高考政治经济生活知识点归纳在政治的高考试题中，经济生活部分的知识所占的比例还是比较大的，所以复习的时候一定要重视。

下面是店铺为大家整理的高考政治经济生活知识点归纳，希望对大家有用!高考政治经济生活知识点归纳(一)商品1、什么是商品?(1)商品的定义：用于交换的劳动产品。

(2)商品的产生及产生的条件、商品经济(即以交换为目的经济形态包括商品交换与商品生产。

与自然经济有区别)。

(3)如何判断商品?(判断商品的条件)①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

(4)商品、物品、劳动产品的关系物品的范围最广,它包含劳动产品,非劳动产品.劳动产品包含用于交换和不用于交换的.用于交换的劳动产品是商品。

2、商品两个基本属性:(1)使用价值是商品能满足人们某种需要的.属性。

使用价值(商品质量等)：自然属性、基本属性、共同属性(2)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

价值：本质属性、特有属性、社会属性、基本属性、共同属性(3)二者的关系?辩证统一A商品是使用价值和价值的统一体。

使用价值是价值的物质承担者(强调产品质量)。

作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。

生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。

B有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。

有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品;有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品。

高考政治经济生活知识总结货币1、货币的产生与发展(1)货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的产生大致经历了四个阶段：(1)偶然的物物交换;(2)扩大的物物交换;(3)一般等价物作为媒介的交换;(4)一般等价物固定在金银上──货币产生。

高考政治名词解释一、《经济生活》1、商品：用于交换的劳动产品2、货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）3、货币的职能：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配。

其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比。

5、纸币：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）6、信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

优点：功能多、方便、节省、安全7、支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

种类：转账支票和现金支票。

8、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

9、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）人民币升值有利于进口，不利于出口。

反之，相反。

10、价值规律: 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

11、企业：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织12、公司：是依法设立的，全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。

13、企业兼并：经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并相对劣势的企业。

14、企业破产：对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定实施破产结算的经济现象。

15、储蓄存款的含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

1、生产：人们创造社会财富的实践活动。

生产不仅包括创造物质资料财富的实践活动，也包括创造非物质资料的实践活动。

2、生产力：是指人们改造和征服自然，生产社会财富的能力。

其基本构成要素：⑴生产资料，包括劳动对象、劳动资料。

⑵劳动力。

3、生产关系：是指生产过程中人与人之间的关系，包括直接生产过程中人与人之间的关系和分配、交换、消费等环节上人与人的关系。

生产资料所有制是生产关系的基础。

4、生产方式：是指人们谋得社会财富的方式，是生产力和生产关系的对立统一。

5、经济规律：是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。

6、生产资料：是人们进行物质资料生产的客观条件，包括劳动资料和劳动对象。

7、劳动资料：是生产中用来影响和改造劳动对象的一切物质资料和物质条件，如生产工具（最重要）、土地、建筑物、道路、河流、仓库等。

8、劳动对象：是人把自己的劳动加于其上的东西（包括：一是天然劳动对象，如原始森林、地下矿藏、天然水域、未开垦的土地等；二是经过劳动加工过的对象，如原材料）；9、劳动力：指从事生产劳动的能力，也指具有一定生产经验和劳动技能的从事生产劳动的人，即劳动者。

10、商品：是直接以交换为目的而生产的劳动产品。

11、使用价值：是物品的有用性，即物品能够满足人们某种需要的属性。

12、交换价值：是指能用来交换别的商品，表现为一种使用价值和另一种使用价值相互交换的量的关系或量的比例。

13、商品的价值：是指凝结在或者说物化在商品中的人类劳动。

14、具体劳动：是指有用劳动，即各种具体形式的劳动。

15、抽象劳动：是指撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动。

16、社会必要劳动时间：即在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

17、劳动生产率：作为生产某种作用价值的效率，是指具体劳动在一定时间内生产的效率。

表示：单位时间内生产的产品数量多少；生产单位产品所消耗的劳动时间多少。

劳动价值论：（1）、价值是商品的社会属性，反映了商品生产者之间的社会关系；（2）、创造价值的唯一要素是劳动，其他任何生产要素都不是价值的源泉；（3）、形成价值的劳动是抽象劳动，即无差别的人类劳动。

具体劳动创造商品的使用价值，但具体劳动不是价值的源泉；（4）、创造价值的劳动是活劳动，即正在进行的生产过程中耗费的抽象劳动。

物化劳动即死劳动，只是作为过去劳动的凝结物，在新的商品生产过程中只转移自身的价值，而不能创造价值。

生产方式：包括生产力和生产关系两个方面，指人们谋取物质资料的方式。

生产力是生产方式的物质内容，生产关系是生产方式的社会形式。

生产力：人们在生产过程中征服自然、改造自然，从自然界中获取物质资料的能力，生产力反映生产过程中人与自然的关系。

是最活跃、最革命的因素，是社会历史发展的最终决定力量。

生产关系：人们在物质资料生产过程中结成的相互关系，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的性质和特点。

生产关系包括三方面的内容：1、生产资料的所有制形式；2、人们在生产中的地位和他们的相互关系；3、产品分配形式。

劳动生产率：是指劳动的生产效率，常用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示。

经济制度：在一个社会中经法律确认的、占统治地位的生产关系的总和，它构成该社会上层建筑赖以存在的经济基础。

一个社会的经济制度。

又被称为这个社会的基本制度或基本经济制度，它规定着这个社会经济活动的总体方向和基本性质。

经济体制：社会经济制度或生产关系所采取的具体经济运行组织形式和经济管理体制。

它决定着人们在一定的社会经济制度基础上应该怎样从事经济活动和在怎样的相互关系下从事经济活动。

生产资料所有制：人们对生产资料的占有形式，是生产关系的基础，决定着生产关系的性质和特点。

商品：用来交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体，它体现一定的社会生产关系。

商品经济：直接以交换为目的的社会生产的经济形式，包括商品生产和商品交换。

高中政治《经济生活》基本知识点第一课•神奇的货币1 商品的含义及其基本属性分别是什么？商品：用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值和价值。

2 货币的含义及其本质分别是什么？货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质是一般等价物。

（运用）如何认识货币？（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，其基本职能是价值尺度和流通手段。

（2）从一定意义上讲，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。

（3）对待金钱应该“取之有道，用之有度”。

（4）要树立正确的金钱观，认为金钱是万能的拜金主义要不得，我们一方面要努力为国家创造财富，一方面也要养成把金钱花在需要它的地方，让自己在精神文明上也要上一个台阶。

树立正确的金钱观，可以让我们的灵魂更纯洁。

3 货币的职能有哪些？它的基本职能是什么？基本职能：①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。

通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。

②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。

公式：商品—货币—商品。

③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币。

基本职能：①价值尺度；②流通手段。

4 流通中所需要的货币量公式是什么？流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。

5 纸币的含义及其发行标准是什么？纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。

发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。

6 通货膨胀和通货紧缩的含义和发生原因分别是什么？通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。

7 结算有哪两种形式？结算中常用的信用工具有哪些，它们的含义和优点分别是什么？结算方式：①现金结算；②转帐结算。

政治高考关于《经济生活》题目解析及必背知识点(一) 价格变化的原因、政府稳定物价的原因与措施1．价格变化的原因(1)价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。

(2)供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。

(3)纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。

(4)市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。

(5)国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。

2．政府调控物价的原因(1)价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨)，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。

(影响生活)(2)加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是由我国的社会主义性质决定的。

(3)稳定物价，防止通货膨胀是国家宏观调控的主要目标之一。

(宏观经济发展)(4)降低流通成本，稳定供给，这是尊重市场规律的要求。

(影响生产)(5)调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。

3．国家稳定物价的措施(1)贯彻落实新发展理念，推动经济持续健康发展。

(2)大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度；抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。

(3)实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。

(4)实行临时价格干预。

加大市场监管力度，规范市场秩序。

打击哄抬物价的行为。

(5)加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给。

(二)扩大居民消费需求的原因与措施1．原因(1)消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。

(2)新发展理念的要求。

扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。

(3)转变经济发展方式的需要。

扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，拉动国民经济持续协调发展。

高考政治必备术语（经济生活）高考政治必备术语：经济生活1、影响价格的因素：(1)价值确定价格，价值是价格的基础。

(2)供求影响价格，供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。

(3)国家宏观调控政策;货币的价格(升值、贬值);市场调整局限性也会引起价格改变。

2、价格变动的影响：对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，人们会削减对它的购买;价格下跌，会增加对它的购买。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。

③价格的变动会影响相关商品的消费需求。

某种商品价格上升，该商品需求会削减，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会削减。

对生产经营的影响：1、调整产量。

2、调整生产要素的投入。

3、影响消费的主要因素：(1)根本缘由——受国家经济发展水平的制约，即生产确定消费。

(2)主要因素——受居民收入水平和物价总体水平的影响。

①收入是消费的基础和前提。

②消费水平不仅取决于当前的收入，也受将来收入预期的影响。

③收入差距也会影响社会总体消费水平。

④物价变动会影响人们的消费。

(3)消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理。

如何提高消费水平：(1)国家：①实行科学发展观，大力发展生产力，扩大就业，提高居民收入。

②加强宏观调控，保持物价稳定。

③完善收入安排政策，调整社会收入差距，实现社会公允，提高社会总体消费水平。

④发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信念。

⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。

⑥政府要加大市场监管力度，为消费者创设良好的消费环境。

(2)企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象。

(3)个人：要通过自己的学问和劳动，增加个人收入;树立正确的消费观。

4、生产与消费的关系：(1)生产确定消费。

生产确定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平，生产为消费创建动力。

(2)消费对生产具有反作用。

.消费拉动经济增长、促进生产发展;消费所形成的新的须要，对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的动力。

高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结经济生活作为高中政治必修一的一部分，主要涉及到经济方面的知识和理论。

这一部分内容对于学生们的经济观念的建立和培养，以及对国家经济政策和宏观经济调控的理解有着重要的影响。

下面是关于经济生活核心知识点的总结。

一、经济基本概念1.经济：指人类在一定的物质条件下进行生产、交换和分配活动的总和。

2.经济的基本问题：资源配置的问题、价值创造的问题和收入分配的问题。

3.经济发展的基本要义：增长、平衡、效益和可持续。

二、经济制度1.经济制度的基本特征：资源配置方式、经济主体和经济组织形态。

2.市场经济制度：以市场机制为基础，以市场自由调节经济活动的经济制度。

3.社会主义市场经济制度：在公有制为主体的基础上，混合所有制和多种经济成分共同发展的经济制度。

4.计划经济制度：以国家计划为主导，实行国家统一调度和组织的经济制度。

三、价格与市场1.价格的功能：价值尺度、分配信号、激励机制和调节工具。

2.市场的概念和特点：指供求双方进行交换的场所或环境，具有竞争性和自由性的特点。

3.市场调节对经济的作用：资源配置、效率提升、创新激励等。

四、经济增长与发展1.经济增长的内涵和表现形式：以GDP增长为主要指标，体现经济规模和强度的增长。

2.经济增长的动力：劳动生产率提升、资本积累和技术进步等。

3.经济发展的内涵和要求：经济增长与社会进步的有机结合。

五、供给与需求1.供给的概念和影响因素：商品和劳务的供给量受价格、生产成本和技术水平等因素的影响。

2.需求的概念和类型：商品和劳务的需求量受价格、消费者收入和个人偏好等因素的影响。

3.供需关系和市场均衡：供求关系决定市场价格，市场均衡指供给与需求的平衡状态。

六、经济周期1.经济周期的内涵和特征：经济波动的周期性、扩张和收缩的交替性、以及周期性变动的不规则性。

2.经济周期的原因：投资周期波动、消费波动和国际经济环境的影响。

3.经济周期的影响：就业和失业问题、物价和通货膨胀、民众生活水平等。

必背答题术语：《政治生活》+《文化生活》+《经济生活》在考试中，了解常见的答题术语对于得高分非常重要，尤其是在政治、文化、经济三个领域。

本文将介绍一些必须掌握的术语，以期帮助读者提高答题效率，使得能够在考试中更轻松地回答问题。

一、政治生活1.民主集中制：指以党的民主集中制为基本原则，党的高层领导拥有最终决策权，但在制定决策过程中，要充分听取下级党组织和群众的意见，通常采用“三重一大”的程序。

2.无产阶级专政：指在社会主义条件下，工人阶级和其它劳动人民对于反对和镇压敌对阶级的专政状态，是实现社会主义革命和建设社会主义共产主义的必要手段。

3.人民代表大会：是人民行使国家权力的最高机关。

全国人民代表大会是中国的国家权力机关。

各级人民代表大会是地方性国家权力机关。

人民代表大会代表人民意志，行使国家立法、监督、审查和决定等职权。

二、文化生活1.文化多元性：文化多元性是指在不同时代和不同的地域中，所形成的不同的文化现象和文化形态。

它反映了人类社会多元化和文化多样性的本质特征。

2.文化认同：文化认同是指人们在文化交往过程中，通过对自身文化及其它文化的理解和接纳，逐渐建立和巩固对自己文化群体的认同感。

文化认同是构建个体和群体身份认同的基础。

3.文化自信：文化自信是指民族精神、浓厚的文化自豪感和坚定的文化自信心。

文化自信是保持文化气息独立性、促进国家繁荣发展和增强国家影响力的基础。

三、经济生活1.消费:消费是指个人、家庭和社会在满足生活所需要的物质和非物质需求时，对商品和服务做出的支付行为。

消费是经济的重要组成部分，也是推动经济增长和社会发展的重要力量之一。

2.市场化：市场化是指引导经济活动参与者行事的方式，即在市场规则和价格信号的指引下，个人、企业和政府采取自主决策的行为。

市场化是市场经济发展的重要条件和标志。

3.全球化：全球化是指世界各国之间经济、文化、技术和政治等领域的相互交流和互通，并日益产生相互依存的现象。

政治经济学名词解释导论1.劳动资料：是人的劳动的传导体（是生产工具）。

2.劳动对象:人们将劳动加于其上的物体。

3.生产关系：是人们在生产过程中形成的相互关系。

4.生产力：是人类利用自然和改造自然进行物质资料生产的能力。

5.上层建筑：建立在一定经济基础之上的政治法律制度和社会意识形式。

6.经济基础：是生产关系的总和。

第一章7.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需的劳动时间。

第二章8.价值尺度：货币是衡量价值大小的尺度。

9.价格：是价值的货币表现10.流通手段：指货币充当商品交换媒介的职能11.支付手段：货币在商品的赊购赊销中起延期支付作用12.世界货币：是指货币在世界是市场充当一般等价物的职能13.通货膨胀：物价总水平持续上涨的经济现象。

14.通货紧缩：物价总水平持续下降的经济现象。

15.货币：固定充当一般等价物的特殊商品。

第三章16.价格：是价值的货币表现。

17.价值规律：商品生产和商品交换的基本经济规律。

其主要内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，不同商品的交换按照等价原则进行。

价值规律既是价值决定的规律，又是价值实现的规律；既调节商品生产，又调节商品交换。

18.市场机制：市场机制是指在市场经济中通过供求和价格变动、市场竞争、风险约束等途径调节经济运行和实现资源配置的作用过程。

第四章19.资本：能实现价值增殖的价值20.劳动力：存在于劳动者身体中的体力和脑力总和。

21.剩余价值：工人在剩余劳动实践创造的，被资本家无偿占有的，超过劳动力价值的价值22.可变资本：以劳动力形式存在的资本用v表示（1）从价值增殖过程看：价值源泉（2）从劳动过程看：能动性条件23.不变资本：以生产资料形式存在的资本用c表示（1）从价值增殖过程看：价值未变化（2）从劳动过程看：物质条件24.剩余价值率：剩余价值与可变资本的比率25.绝对剩余价值：通过延长工作日的长度，绝对延长剩余劳动时间，生产更多剩余价值的方法。

2022年高三政治一轮复习《经济生活》重点知识一、经济生活的基本特征经济生活是指人们在社会生产中的经济活动和个人的经济行为。

其基本特征主要包括：1.生产活动：经济生活是基于生产活动的基础上进行的，生产是经济生活的起点和基础。

2.分配活动：生产出来的产品和财富需要经过分配，包括个人间的分配和社会间的分配。

3.交换活动：人们通过交换来满足自己的需要，交换是经济生活的重要形式之一。

4.消费活动：经济活动的最终目的是满足人们的需要和欲望，消费是经济生活的终点。

二、经济生活的基本关系经济生活中存在着多个基本关系，这些关系直接或间接地影响着人们的经济活动和生活状况。

1.生产与消费的关系：生产和消费是经济生活中最基本的两个环节，二者相互依存、相互促进。

2.分配与再生产的关系：分配是再生产的前提和基础，再生产能够满足人们的需要，进而影响分配机制。

3.生产与交换的关系：生产为交换提供了物质基础，交换又刺激了生产和创新。

4.分配与交换的关系：分配和交换是相互作用的过程，分配方式直接影响交换活动的开展，而交换活动又会影响分配机制的调整。

三、经济生活中的重要概念1.经济增长：经济增长是指经济总量在一定时期内的增长变化，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。

2.经济发展：经济发展是指经济体制和结构的变革和完善，以及国家整体经济实力的提升。

3.经济周期：经济周期是指在一定时期内，经济总量呈现出相对稳定的波动变化。

4.市场经济：市场经济是以市场为基础、供求关系为调节机制的一种经济模式。

5.计划经济：计划经济是由国家计划和指导下的经济活动，以实现特定的经济目标为导向。

四、经济生活的调控与管理为了保证经济生活的平稳运行和促进经济发展，政府在经济领域进行了一系列的调控与管理措施。

1.宏观调控：政府通过调整货币政策、财政政策、产业政策等手段，对整个经济体进行调整和管理。

2.产业政策：政府通过制定产业政策，调整产业结构、促进产业升级和创新，推动经济发展。

考点1神奇的货币1.是什么？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.为什么？（1）货币具有价值尺度、流通手段两种基本职能。

（2）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。

（3）在一定意义上，货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

3.怎么办？（1）从货币的起源、本质、职能上看，货币本身并不是神秘的不可捉摸的东西，我们应该理性地认识和对待它。

（2）树立正确的金钱观，对待金钱，要取之有道。

（3）用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的。

（4）对于金钱，要用之有益，用之有度。

（5）要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事；花钱要有节制，要分轻重缓急，能够节省的要节省。

考点2通货膨胀和通货紧缩1.是什么？（1）通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

货币供应量过多，是导致通货膨胀的主要原因之一。

（2）通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

2.为什么？通货膨胀和通货紧缩都是由社会总供给与社会总需求不平衡引起的，都会影响正常的经济生活和经济秩序。

3.怎么办？都需要国家的宏观调控，保持经济总量平衡和结构优化。

（1）解决通货膨胀需要实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信贷规模。

严格控制纸币发行量，控制总需求，增加商品总供给，使供求保持平衡，提高存贷款利率，开展保值储蓄业务，增强货币回笼措施等。

你（2）解决通货紧缩要采取扩张性的财政政策和货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口，增发国债，降息。

考点3信用卡和支票一、信用卡1.是什么？信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。