选好材,写好文——作文如何选材完美版
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写作文应该怎么选材怎么选择有新意的题材大家在写作文的时候最怕自己写的作文没有新意,老调重弹,那么我们怎么才能够写出有新意的文章呢?最重要的就是选材,选择有新意的题材,自然就能够写出新颖的作文。
今天小编就来和大家分享6种选择“新”题材的方法,我们一起来看一看吧。
一、选材新颖,莫忘了推陈出新有些材料内涵丰厚,即是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题,也能出奇制胜,让人耳目一新。
比如例一,过生日同学送礼物,是很陈旧的题材了如果文章仅仅停留在同学的“礼物”上,那还算不得上乘之作,恐怕还是有点泯然众人;我们再推进一层,写一写生日上的一些人与人的感情,这样选材的新颖就充分显示出来了。
二、选材新颖,莫忘了与时俱进纷繁多变的现实生活是写作的源头活水,我们只有紧跟时代步伐,同现实生活息息相通,才能不断激发出对生活的新鲜感受。
因而选材也应当弃故纳新,与时俱进,才能写出时代感强的鲜活文章。
大家也可以“与时俱进”,从生活中取材,十分新颖,结合自己的亲身经历,有理有据地展开论述,观点明确,言之成理。
三、选材新颖,莫忘了移花接木题材创意,还体现在使用移花接木法,将新的内容情节嫁接在老的题材上,让它重发新芽,长出新枝。
比如大家可以突发奇想,将一些古代的人物招集而来,带入到自己作文的人物中去,这种借创想象作文的妙处就在“善借”和合理想象,“借”来的人物个性、语言均符合原形特点。
所以成功地完成了一篇搞笑文章。
四、选材新颖,莫忘了放飞想象联想想象是考场作文制胜的一大法宝,也被广大考生用来演绎过人的创新精神,与平时的作文练笔不同,中考作文更强调思维的广阔性、开放性、灵活性和创造性等特点。
只有合理地展开有意义的想象,方能拓宽选材空间,作文就会有写不完的内容,巧妙的构思便会如喷泉般涌来,但别具一格的选材却让文章增色不少。
五、选材新颖,莫忘了同类联想同类联想就是指根据一件事、一个人的行为或一个物,联想到其他相类似的人、事或物。
作文怎么选材怎么选材作文才能写得好(一)选真实的。
真实,就是说选择的材料应是实实在在的真事,而不是道听途说甚至无中生有地编造,最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选材要坚持从生活实际出发,选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。
(二)选典型的。
典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。
在选材时,要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼,力争做到少而精,材料要以一当十、以质取胜,而不是以多求胜。
(三)选新颖的。
所谓新颖,就是说选择的材料要新颖别致,不落俗套,要反映具有时代特色的精神风貌,要能代表时代精神。
同学们要注意,选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节,而是要选择那些有特色的。
选材者需有一双慧眼,发现新生活、新事物。
做到独辟蹊径,这“蹊径”往往表现为一种与众不同的“视角”。
避免陈旧乏味。
(四)选具体的。
选材具体就是说选择的材料要具体,要让事实说话,用真实说服人、打动人。
如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例,或者空发议论,文章就会有骨架而没有血肉,是不可能具有表现力的。
要记住:具体的小事胜于空洞的大事。
总结:好的材料来自生活,来自读书,来自观察,来自积累。
有句话说“作文的外延与生活的外延相等。
”这是很有道理的。
作文与生活息息相通。
叶圣陶先生也说过:“生活就如泉涌,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。
”因此,我们学生要用心观察生活,积累素材,在选材时一定要精心挑选、严格选择,确保材料的真实、典型、新颖、具体。
作文选择材料的技巧
1. 确定题目要求:在写作之前,仔细审题并确定所需写的内容,找出主题、关键词和限制条件,了解要求。
2. 收集信息:收集和读取与题目相关的信息,包括书籍、报纸、杂志、网站、社交媒体等,从中获取相关的信息和观点,为写作提供思路和素材。
3. 充分利用实践经验:如果题目与实际生活或工作有关,就可以从个人实践经验中寻找灵感和素材,包括自己的经验、观察、感受、想法等。
4. 利用人际关系:利用人际关系获取素材,向专业人士、学者和朋友咨询意见,了解相关领域的情况,为写作提供有力的素材和观点。
5. 斟酌素材:收集到的素材需要斟酌其来源、真实性、权威性、知名度等因素,筛选出有价值的信息和观点,排除无效或不可靠的信息。
6. 整理素材:整理素材是为了保持思路的清晰和组织文章的结构,将素材进行分析、分类、归纳和总结,从而整理出清晰明确、可塑性强的素材。
整理好的素材可以帮助你合理安排文章的各部分结构,并增强文章的逻辑和条理性。
7. 辩证思考:辩证思考可以让你进一步理解问题的复杂性,发现问题和素材中的潜在矛盾和冲突,探索问题的多面性和多角度,在从多角度提供素材时,尽可
能避免单一思维模式,增加素材的丰富性和切实性。
以上是关于作文选择材料的技巧,希望对您有所帮助。
选好材写好文选好材料写好文章是任何一位写作者的基本功。
无论是小说、散文、诗歌还是新闻报道,选材都是首要的。
选好材料之后,如何写好文章也是需要一些技巧的。
选好材料,要选择符合自己兴趣和专长的主题。
只有对所选材料有深刻的了解,才能写出真正有深度和内涵的文章。
如果是写小说,就要选择一个自己感兴趣的题材,如果是写新闻报道,就要选择一个自己熟悉的领域。
只有这样,才能写出真正打动人心的文章。
要选择与时代和社会相关的材料。
无论是何种文章,都要关注时代和社会的发展变化,才能写出有时效性和有针对性的文章。
现在社会上的一些热点问题,就是很好的选材对象。
只有这样才能使文章更具有吸引力和引导力。
选好材料之后,就需要运用一些写作技巧来写好文章。
在写小说的时候,可以采用描写、对话、心理刻画等手法,来丰富小说的内容和情节;在写散文的时候,可以采用议论、描写、议论等手法,来增加散文的表现力和感染力。
只有这样,才能使文章更具有吸引力和感染力。
还需要注重语言文字的表达。
选好材料和写好文章虽然很重要,但是语言文字的表达也同样重要。
要做到语言生动、表达准确、表达深刻。
只有这样,才能使文章更具有说服力和感染力。
要注意修辞和文风的运用。
修辞和文风是文章的灵魂,它能够使文章更有韵味和张力。
要善于使用比喻、排比、对偶等修辞手法,来使文章更富有表现力和感染力;同时要注重文风的塑造,要使文章既有个人特色,又能符合读者的口味和阅读习惯。
选好材料写好文章是一项需要综合素质和综合能力的工作。
需要不断地积累经验和提高能力。
只有这样,才能成为一位真正出色的作者。
写作文要选好材料什么是写作的好材料1、最能为主旨服务的材料积累和选材时,我们可以多多益善,但真正用到文章中,却应选用那些最能为主旨服务的材料。
如果不注意对材料的取舍,偏爱喜欢的材料,不管其能否为主旨服务,执意写进文中,结果必然是:一切游离于主旨的材料,越是写得精彩,越会冲淡主旨。
2、真实具体的材料文章的主旨是靠材料得以体现的,所以选材时要注意两个原则:其一,“真实原则”。
要从生活中出发抽取,质朴刚健、清新自然是作文的最高境界。
“吾手写吾心”,真情应缘于真人真事真感悟,只有这样,感人的力量才会强烈。
其二,“具体原则”。
有的同学选材时习惯于考虑大的事件,大的活动,从“大”处落笔,易空洞雷同,难抒真情。
实际上,人的成长变化往往是在一些不经意的小事上反映出来的,我们要善于选取有丰富内涵,能感动人的细小材料,以小见大,在平淡中见真情,于细微处见精神。
3、典型、有意义的材料选材要选用那些最能反映事物本质的东西。
材料越有代表性,就越能以一抵十,这就如在法庭上,一个最直接的证据,往往胜过十个百个含糊的证词。
常见的典型、有意义的材料有:名人事迹因为是名人,众人对他们的认可度相对较高,选用他们的事迹,等于向读者暗示,某某名人所做所思所言,和我的观点一致,你是否也赞成?寓言成语故事寓言虽然是虚构的,成语虽是陈说,但它们言简意赅,又流传甚久,众人对其认同度很高。
名人名言许多名言都很警策,令人回味。
引名人名言进文章,不仅使论证更有力,而且可以增加文章的文化色彩和思辨色彩。
4、有时代气息的材料社会人生是写作的源头活水。
在人生经历中感悟、发现、思考、判断而得的材料,不仅有底蕴、有个性,更有鲜明的时代性和现实感。
许多作文看不出是什么时候写的,原因之一就是材料缺乏时代气息。
5、富有人文气息和文化张力的材料如今的作文命题越来越有意识地将“以人为本”的思想渗透其中,引导学生关注人的自身,思考人类的生存,这正契合新课标的理念:不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。
选好材写好文——作文如何选材1、选材,是指写作时材料的选择。
我们说,写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想,这一点非常重要。
然而,文章的中心怎样才能表达出来呢?这就要谈到材料了。
材料的选择与取舍决定着文章的质量,只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心,文章才能写得好。
一、选材要真实。
1、以“说说咱们班”为题进行选材。
材料一:咱们班老师优秀,个个都是教书育人的楷模;咱们班的学生勤奋,人人都是刻苦学习的典型;咱们班班风良好,次次受到学校的表彰。
材料二:咱们班有“八大族”。
“睡仙一族”,每晚挑灯夜战,鏖战“题海”,白天却云里雾里,昏昏欲睡;“神侃一族”,课间“猛侃”,饭后“神侃”,寝室熄灯后“瞎侃”;“追星一族”,将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上,对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”,“数学一族”等也各有特点。
第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病,缺乏感染力;第二则材料原汁原味,真实可信,具有浓厚的生活气息,具有较强的感染力量。
二、选材要小巧。
2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材。
材料一:我所在的城市发生了巨大变化:新修了一条公路,交通更便利了;兴建了一个大型农贸市场,生意更兴隆了;兴建了一个文化娱乐中心,人们的精神生活更丰富了。
材料二:十年来,我家搬了三次家。
第一次搬进“二室一长厅”,极差的居住条件带来了许多的不便;第二次搬进了真正的“二室一厅”,比原来的房子好多了,可时间一长,一连串的问题也相继涌来;第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房,房子既宽敞又明亮……第一则材料是较大的事件,往往会因感受不深写得肤浅空洞;第二则材料由于视点集中,容易写出具体的内容和真实的感受。
三、选材要新颖。
3、学生以“幸福”为话题进行选材。
材料一:我不小心摔折了腿,不能去上学,心里十分烦闷。
后来很多亲戚轮流来看我,同学们也每天抽时间陪伴我,还给我补课,我感觉到很幸福。
材料二:班主任的晚自习上,大家都在抄黑板上的作业,我这个坐在最后一排的差生,眼睛近视没法抄,于是向前面的同学“借光”,被班主任发现了。
如何提高作文成绩——选材篇相传宋朝时,举办绘画高等考试,集天下画家于一堂。
皇帝亲自出题曰:“万绿丛中一点红,动人春色不须多。
”结果某人大笔一挥,位列第一,他画的是从林中有一小楼,楼上有一凭窗美女,唇上有一点口红。
这位画家之所以能技压群雄,正是因为他选材独特,令人耳目一新,可见选材的重要性。
画画如此,写作亦是如此。
作文的选材很关键,如何筛选好的材料呢?一、生活处处皆材料1.亲身经历:自己童年的趣事,生日、第一次拿到奖状、参加竞赛等这些难忘的经历都是可信手拈来的素材2.家庭生活:家庭生活中,血浓于水的亲情,温馨无比的爱意,酸甜苦辣的悲欢一是我们作文取之不尽的素材源泉3.校园生活:校园生活丰富多彩,校园故事生动感人。
悉心体察,深入开掘,就能采摘到真情的花朵,谱写动人的篇章。
4.家乡生活:家乡的山水、风俗、人情、人文景观等,经过饱蘸情感笔墨的点染,都会放射出夺目的光彩二、选材方法1.去伪存真,避生就熟作文的选材要注意真实性,一定要是生活中切实存在的。
同时,切不可因为一味求新而生涩行文,尽量选取自己熟悉的材料,写出真情实感,更能引起读者共鸣,2.去粗取精,以一当十“去粗取精”即舍弃粗的材料,选取精要、典型的、最能体现主旨的素材,这是一种以少胜多、以小见大的方法。
3.破除陈旧,力求新颖像上述“生病了”“下雨天送伞”,这样的一些题材都是被写过千万次了的“妈妈照顾我”陈旧老套,干篇一律,收不到好的效果。
所以,选材的另一个要点是:力求新颖独特。
4.妙用经典,丰富底蕴万干诗词歌赋、典故书籍是我国文化瑰宝,我们大可以站在巨人肩上,巧用经典。
可以巧借大众熟悉的人物体现自己的主题,如《孙大圣遇“假”记》《刘备访友》;可以巧借典型环境放在文中,如用《哭泣的花果山》来体现环保主题,可以巧借典型事例,进行故事新编,如《朱贵开店》;还可以巧借其他艺术形式,像日记、书信、报告等形式。
掌握“妙用经典这一选材技巧的前提是,积累丰富的名言名句、名人事迹典故等材料,这样在写作文时才能如鱼得水,得心应手。
作文怎样选材
写作文时,选材是非常重要的一步。
选材不好,就会导致文章内容空洞,无法吸引读者的眼球。
那么,作文怎样选材呢?
首先,选材要贴近生活。
生活是最丰富多彩的题材,我们可以从日常生活中寻找灵感,比如自己的经历、身边的人物、发生的事情等。
这些都是写作的宝贵素材,可以让文章更加真实、生动。
其次,选材要有深度。
深度的选材可以让文章更有内涵,让读者产生共鸣。
可以选择一些有思想性、有启发性的题材,比如人生感悟、社会现象、历史事件等。
这类题材能够引起读者的思考,让文章更有价值。
再次,选材要有新意。
创新的选材可以让文章更吸引人。
可以选择一些新颖的题材,或者从不同的角度去看待已有的题材,让文章有新意。
比如可以选择一些热点话题、时事事件,或者从反常识的角度去解读某个问题,都能够让文章更加引人入胜。
最后,选材要有情感。
情感是作文的灵魂,选材要能够引起作者的情感共鸣,这样才能够让文章更有温度。
可以选择一些能够触
动内心的题材,比如亲情、友情、爱情等。
这样的选材能够让文章更加感人,让读者产生共鸣。
总之,作文选材是一个非常重要的环节,选材的好坏直接影响到文章的质量。
选材要贴近生活、有深度、有新意、有情感,这样才能够写出优秀的作文。
希望大家在写作文时,能够注意选材这一环节,写出更加优秀的作品。
如何正确地选材写作写作是一种艺术,而选材是写作中最为关键的一环。
一个好的选材可以让文章更加富有深度,更具有说服力。
在选择选材的时候,我们需要注意以下几个方面:一、切忌盲目选择热门话题现在社交媒体和新闻媒体上充斥着各种热门话题,如疫情、选举、财经等。
这些话题虽然很火,但是并不一定适合写作。
首先,这些话题讨论得比较多,如果再写就容易重复别人的内容,缺乏独特性。
其次,这些话题的讨论往往不够深入,无法给读者带来新的启示或思考。
因此,我们在选择选材的时候,一定要明确写作的目的,切勿盲目追求热度。
二、根据主题选择相关选材在写作的时候,我们需要围绕一个主题来展开。
选择选材的时候,就需要根据主题来挑选相关的内容。
举个例子,如果我们要写一篇关于互联网的文章,那么我们可以选择谷歌、亚马逊、微软等大型互联网企业的发展历程作为选材。
如果我们要写一篇关于医疗领域的文章,那么我们可以选择近期发布的医学研究或新的治疗方法作为选材。
总的来说,在选择选材的时候,我们需要考虑选材与主题的相关性,这样才可以让文章更加贴近主题,更加有说服力。
三、注意选材的可信度和权威性任何文章都需要有一定的可信度和权威性。
因此,在选择选材的时候,我们需要考虑选材的来源和真实性。
首先,我们需要选择一些权威的媒体或机构作为我们的选材来源。
这样可以确保我们的选材有一定的可信度和权威性。
其次,我们需要关注选材的真实性。
在互联网时代,许多虚假信息和误导性信息充斥着各个平台。
因此,我们需要审查所选材料的来源,确定它们的准确性和正确性,以防止误导读者。
四、充分利用文献资料和专家观点当我们在写作的时候,我们需要充分利用学术文献和专家观点来支撑自己的主张。
这些文献资料和专家观点可以有效地提高我们写作的可信度和说服力。
因此在选择选材的时候,我们需要留意与之相关的学术文献和专家观点。
如果我们能够将这些学术文献和专家观点巧妙地融入我们的文章中,那么文章的质量和水平也会得到有效提升。
七年级下册《怎样选材》作文人教版七年级语文下册《怎样选材》作文7篇没有作文材料或材料不足,自然写不好作文。
但有了材料如果不精心选材或选材不当,也写不出好作文。
下面是小编给大家带来的人教版七年级语文下册《怎样选材》作文7篇,欢迎大家阅读转发!七年级下册《怎样选材》作文(篇1)踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文。
“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸。
居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸。
于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。
青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念。
我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀。
“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬。
心在流血,英雄热泪。
无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣。
天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地。
我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定。
国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实。
头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋。
浩然历史,为之感动。
我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨。
我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!七年级下册《怎样选材》作文(篇2)"今天的作业是完成17页。
"老师坦言。
作业。
作业。
作业,为什么每天都有作业?我很无聊。
而且每次都有很多作业。
今天因为作业,差点失去了一份很深的友情。
今天我几乎完成了刘老师布置的作业。
我只是在想:做完英语作业后,我可以在自习课上少写作业。
多糟糕的一天啊!我就是做不到。
于是,我去请教聪明好学的牛亦菲,但她当时很忙,于是我对她说:“喂,小牛,让我看看你的英语作业?”可能她没听见,我就把她的作业拿到我的位置上看了看。
写作文要怎么选材作文选材的几个要素1、舍弃大众化的材料,选取典型的材料比如要写以《记住这一天》为题的作文,看到题目,我们首先要在脑海中搜索,可以选哪一天?哪一天值得我们记住?通过思考我们筛选出好多天。
我们发现9·11、刘翔夺冠、神州五号上天等,这些天值得我们记住,因为它们是重大事件,意义深远;第一天上学、期中考试发奖、入队那一天等,这些天值得我们记住,因为它们是我们人生的转折点;过生日、考试的一天、拔河比赛等,这些天值得我们记住,因为我们有着亲身的体验和独特的感受。
这些日子都是有意义、有代表性,值得一记的。
这样的材料我们称之为典型材料,它们能体现同一类事物的本质特征和普遍意义。
2、舍弃庞大空泛的材料,选取小巧精致的材料小巧的材料往往是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验。
这些点点滴滴,经过我们的剪辑加工、精心组合,就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽,因而显得精致。
特别是考场作文,选材更是宜小不宜大。
因为“小”材料易于操作,在考场作文有限的篇幅和有限的时间条件下,更容易写得具体生动、细腻感人。
但“选材”小并不意味着“立意”小。
选择了合适的“小”材料之后,就应有意识地、恰当地运用“以小见大”的写法,来表现积极健康的主题。
写作的终极目的是关注生活、认识生活、思考生活、表现生活,从而认识自我、提升自我。
选择材料并非是“小”就好,还要注意材料的典型性、深刻性。
所谓典型、深刻,是指所选择的材料是同类材料中最有特征、最有代表性的,既能有力地揭示事物的本质,又能集中地表现文章的主题。
具有典型性、深刻性的材料,其最基本的特点是能唤起大多数人的情感体验,使之产生思想情感上的共鸣。
3、舍弃陈旧老材料,选取别致新材料材料老化是作文中一个普遍弊病,要想避免之,我们就应当选取新鲜材料,包括从时间上看是新近发生的事情,从空间上看是身边发生的事情,这些对于读者来说都是新鲜的材料。
陈旧老材料一般是指那些古代的、近代的历时已久的人物和故事,那些经常出现在一般文章和作文之中,长期以来被人们广泛运用的素材。
选好材写好文在日常的写作中,选择合适的材料非常重要。
选择了好的材料,写出来的作品就会立马有了生气和生命力。
今天我们就来谈谈如何选好材写好文。
选好材料是需要有一定的阅读积累的。
只有广泛的阅读,才能拓宽我们的视野,丰富我们的思维。
只有有了足够的素材,我们才能有足够的选择。
想想看,如果你不懂得选择材料,你的文章写的再好也显得单薄。
比如在写一篇游记的时候,如果你没有去过那个地方,就很难让人相信你所描述的那个地方是真实存在的。
所以,要想写好作品,首先要充实自己,积累丰富的阅读素材。
选好材料还需要有一定的审美能力。
选择的材料不仅要有数量,还要有质量。
所谓“质量”是指材料的独特性、新颖性、代表性和实用性。
有些人在写作时只是随波逐流,随便找点资料堆在一起就行了,这样写出来的作品自然是质量参差不齐的。
选择材料需要分析判断,需要有把关的能力。
比如在写一篇新闻报道时,要选择最新的、最有价值的信息,而不是一些无聊的废话。
这就需要我们有敏锐的嗅觉,能够从海量的信息中筛选出有价值的内容。
选好材料还需要有一定的创造力。
创造并不是说创造新的东西,而是在已有的材料中进行整合和创新。
有时候我们看到的素材是零碎的,总是缺乏系统性和完整性。
这时候就需要我们发挥一下想象力,将各种零碎的材料有机地组合起来,使之成为一个完整的整体。
这样一来,我们写出来的作品就更具说服力和吸引力了。
比如在写一篇议论文时,我们要有自己独特的见解和观点,而不是简单地复述别人的意见。
选好材写好文是一个需要平时积累和磨练的过程。
只有不断地充实自己,审美能力和创造力才能得到提高,我们才能写出更好的作品。
希望大家都能多多关注自己的写作素材选择,丰富自己的阅读经验,提高自己的审美能力和创造力。
作文要选择好材料教你怎么给作文选材1.在题目规定的范围内选择材料我们知道:作文规定的材料是很多的,但是这些材料不一定都适合题目规定的范围。
然而命题作文对此的要求非常严格。
必须按照范围选择材料,这是值得重视的问题。
比如题目“记一件你亲身经历的事”这个题目,如果只看“事”,那是很多的:大事、小事、听说过的事、没听说过的事、以前发生的事、正在发生的事、即将发生的事……适合这个题目的,就只能是:一件你亲身经历的事。
2.选择熟悉的材料不管是写人还是写事、也不管写景还是写游览,在选择写作材料时,应该从熟悉的材料中选择。
因为事例是我们所熟悉的,我们必定知道事情的来龙去脉,在具体写作时就有话可说,才不至于在作文中编聊斋。
如果连事情的发生、发展、结局也没有搞清楚随便选择一个材料就开始写作文,可以想象其结果就是:瞎编故事,歪曲事实。
久而久之,写不出好作文也就罢了,可悲的是会养成了说假话的习惯。
因此要做到:要写物就写实实在在地物,要写人就写实实在在地人,要写事就写实实在在地事。
3.选择新鲜的材料一些同学写作文,常常写来写去都是那么几个题材,例如有关学习的就是“一节语文课”、“做作业”等;有关家务的就是:“做饭”“扫地” “打猪草”等;有关活动的就是:“打球”、“捉迷藏”等。
甚至有的班级几十个学生的选材和写法都雷同。
这让当老师的常常深感恼火。
如果大家在这个时候多认真分析,一定会总结出:出现这些现象,原因在于我们没有留心观察周围的事物。
其实,我们周围的新鲜事情无时不在发生,我们要多观察、多思考、多练习,这样就不愁作文时无新鲜材料可选择了。
4.选择能为中心服务的材料一篇作文中,根据需要可能会选择一个或者多个写作材料,为了不至于在作文中随意堆砌材料,应该保留与中心有密切关系的材料,与中心无关的材料应毫不保留地舍去。
这样,才不至于这些材料在文章中喧宾夺主,使文章主次颠倒。
一些同学在写学校开展的活动时,就写出了在早上发生的事,还写了晚上发生的事,其实,这些事与学校开展的活动根本就没有多大的关系,所以在写作文时应该大胆地舍去。
六年级下册语文第三单元作文选材方法《选好材,写好文》同学们,写作文就像盖房子,选材就是准备建筑材料。
如果材料选得不好,那这房子可就盖不结实啦。
那怎么才能选好材料呢?咱们先得选自己熟悉的事儿。
比如说,你喜欢踢足球,那就可以写一次精彩的足球比赛。
你熟悉这个过程,写起来就会得心应手。
就像我有个同学,他写了自己第一次参加足球比赛的紧张和兴奋,那叫一个生动,因为这就是他亲身经历的呀!再就是选新鲜的事儿。
别老是写那些大家都写过的,像扶老奶奶过马路啥的。
你可以写自己参加科技小发明比赛的经历,或者是在乡下和小伙伴一起抓泥鳅的有趣故事。
还有啊,选有意义的事儿也很重要。
比如说,你通过努力克服了学习上的困难,取得了好成绩,这能给大家带来正能量。
选好材料,作文就成功一半啦!咱们一起加油,写出精彩的作文!《选材小妙招》小朋友们,写作文的时候是不是常常为了选材而头疼呀?别担心,今天我就来给大家分享几个选材的小妙招。
第一招,多观察生活。
比如,有一天我看到小区里的花开得特别漂亮,五颜六色的,我就把这个场景记下来,后来写作文的时候就用上了。
第二招,回忆自己的经历。
像我上次参加学校的朗诵比赛,因为紧张忘词了,但是我没有放弃,还是完成了比赛。
这个经历让我懂得了坚持的重要性,写出来也很有意义。
第三招,从身边的人身上找素材。
我妈妈有一次做饭不小心烫伤了手,还坚持给我们做好吃的,我特别感动,把这件事写进了作文里。
记住这几招,选材就不再难啦!《选材那些事儿》同学们,咱们写作文,选材可太重要啦!就像做菜一样,得选好食材才能做出美味佳肴。
比如说,你想写一篇关于友谊的作文。
你可以写和好朋友一起做手工,在合作中增进了感情;也可以写朋友在你遇到困难时伸出援手,让你感受到温暖。
要是写成长类的作文,你可以写自己第一次独自睡觉,从害怕到勇敢的过程;或者是学习骑自行车,一次次摔倒又一次次爬起来,最终学会了的经历。
还有哦,如果你想写亲情,那就写爸爸妈妈为你过生日,精心准备的惊喜;或者是爷爷奶奶对你无微不至的照顾。
如何选材作文说起写作文,对于一些准备参加各种考试的人来说,这是一个很大的考验。
很多时候,要写一篇好的作文并不是因为语言很好,而是因为选材得当。
选材是一项关键的工作,甚至可以决定作文的质量。
下面,我们就来探究一下如何选材写好作文。
一、了解主题在写作文之前,一定要了解主题。
主题是写作文的根本,也是写出好的作文的重要条件。
根据不同的主题,我们可以从不同的角度出发,去选材、展开思路,写出符合主题的作文。
比如,针对“环保”这个主题,我们就可以从生活中的垃圾分类、水资源的利用与保护、节能环保等方面来入手,选择有价值和有趣味性的素材,来给文章带来别样的味道和特点。
二、从自身经历出发写作文的一个重要原则就是写简单,写实的。
写作文需要有真实的情感,所以在选材上,从自身经历出发,挖掘自己内心深处的情感,往往能写出比较打动人心的作品。
比如,关于写“感恩”这个主题,我们可以从自身出发,结合亲朋好友、师长帮助自己的经历,来表达对他们的感激之情,让文章充满真诚和感人之处。
三、查找素材选材对于写作文来说,非常重要。
好的素材可以让文章增添光彩,让文章更有深度和内涵。
所以,在选择素材的时候,我们需要经过多方面的查找和筛选。
我们可以通过查阅相关书籍、杂志、新闻、电视节目等方式,来获取素材。
同时,网络这个开发快速的平台也是值得我们去关注的。
比如,在百度知道、豆瓣读书、微信公众号上,我们可以找到很多优质的素材。
四、关注社会热点社会热点涵盖了各个行业和领域,是一个很好的选材来源,写作文时应该关注社会热点,从中获取题材。
关注社会热点,并不是要求我们看到什么就写什么。
要从中选择有代表性、最有价值的部分来写。
比如,在社会上讲得越来越多的“科技创新”,对于这个主题,我们可以从科技进步的意义、未来科技的发展趋势、科技创新与环境保护等多个角度入手,选择独特鲜明的素材,来进行创作。
五、收集素材在选材上,收集素材非常重要。
我们可以通过投影、看电视、上网、听广播等方式来收集素材。
写好作文---如何选材一、导入:选材是否正确,直接关系到作文的成败!选材是否准确、深刻,是拉开作文档次的一个关键!题目审清,立意明确之后,就要选择合适的材料来表现文章的中心。
一篇文章是不是成功,与所选的材料有着密切的关系,也可以说,材料选得好,文章就成功了一半。
那么,该如何选材呢?二、如何选材?★根据中心选材文章的中心是什么,就应去选择什么样的材料。
无论是叙事、记人,还是状物、写景,都要按中心意思来取舍材料。
也就是说,你选择的材料应当能表现所写文章的中心思想。
如果所选的材料与中心无关,材料再生动也是不成功的。
下面我们来看下面两篇短文,看哪篇符合题意?文章一题目:学校家长会见闻五月十三日是学校家长会的日子。
那天早上,我在公共汽车站候车回校。
等了约十分钟,突然传来一声巨响,原来是一辆小客车撞上行人道的大树。
虽然小巴没有严重损毁,但强烈震荡后,乘客吓得乱作一团。
那时,司机呆坐驾驶座位上,直至车厢传出求救声,司机才惊魂稍定,马上询问乘客的情况,并带受伤的乘客下车。
我应司机的要求,消灭肚子赘拿出手机报案。
不久,警察和救护员到来救助伤者和调查意外原因。
最后,我陪同伤者到医院接受治疗。
夕阳西下,我才离开医院。
虽然未能见到开家长会的情景,但我却过了很有意义的一天。
文章二题目:学校家长会见闻为庆祝建校三十年,学校在五月十三日举行召开家长会,并对家长开放。
家长会之后,家长可以参加讲座和游戏活动,还可以参观各科的展览。
家长会上午十时开始,我们参加家长会以后,我就带着妈妈去参观展览。
然后我们参加“亲子教育”的讲座,讲课的老师讲得十分风趣,逗得观众哈哈大笑,也赢得了一阵阵掌声。
讲座结束后,我们来到游戏活动场所,和妈妈一起玩游戏,玩得开心极了。
四时左右,家长会就在一片欢笑声中结束了。
再如:有个同学在《我和我的老师》文中这样写道:我们的老师姓杨,50多岁,花白头发,满脸皱纹,戴一副黑边眼镜。
她态度特别和蔼,从来不发脾气,工作非常认真负责,常常备课到深夜。
作文如何选材才能写出成功的佳作写作是一门文笔功夫,不但要有内容,还要讲究艺术美,这就需要我们在选材上要做到贴切还要新。
以下是橙子整理的关于作文如何选材的经验总结,希望对你有帮助。
“意”就是思想,就是观点;“材料”就是事迹或事例,也包括道理;“中心”就是题目所限定的范围。
如以“挫折”为话题,挫折可以使人“吃一堑,长一智”,少犯错误,这是立意,列举自己的或周围的人,从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材,这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。
列举事例不是目的,目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑,长一智”这个观点。
如果所选事迹或事例不是挫折,或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”,都是脱离中心的表现,也都是不切题的表现。
这一切都关乎到选材。
选材要着眼于新选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。
以“20年后的我”为题,全班60名同学,除了少数学生选择当教师等职业外,绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板,为的是“自己拥有高档小汽车,住高级别墅,把父母接到城里好好享受,把兄弟姐妹的工作安排好等等。
这显然落入了选材俗的窠臼。
有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波,从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。
这样写就深刻多了。
选材要新,材料选得好,作文就成功了一半。
这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖。
可是,有的同学选材,老是步人后尘,把别人写了又写的陈旧材料拿来写。
比如给别人让座,帮人家推车,把拾到的钱包还给失主,扶盲人过马路,为同学补课等等。
试想这种材料怎么会给人以新的感受?选材要兼顾细节细节对表现人物思想往往有独特效果。
俗语云“细节决定成败”,这话有一定的道理。
选材时选择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物思想性格更加明显。
如一篇中考作文《那一声声宝贝》,反映的内容是师生之间的真诚的相待。
文章字里行间渗透着师生深情,从而深深打动了阅卷教师。