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excel新建工作表在Excel中新建工作表是使用Excel的基本操作之一，也是我们在日常工作中经常会用到的功能。
新建工作表可以帮助我们整理数据、进行数据分析和制作报表等工作。
下面就让我们来详细了解一下在Excel中如何新建工作表。
首先，打开Excel软件，进入一个新的工作簿。
在Excel的界面上方可以看到一个由标签页组成的区域，这些标签页就是工作表，我们可以通过点击标签页来切换不同的工作表。
在默认情况下，Excel会自动创建一个名为“Sheet1”的工作表，我们可以通过点击标签页上的“+”按钮来新建工作表。
另外，我们还可以通过右键单击标签页上的任何一个工作表，然后选择“插入”命令来新建工作表。
在弹出的菜单中，选择“工作表”，Excel就会在当前工作簿中新建一个空白的工作表。
除了上述方法，我们还可以使用快捷键来新建工作表。
在Excel中，使用快捷键“Shift + F11”可以快速新建一个工作表，这样可以节省我们的时间。
当我们新建了多个工作表后，有时候需要对工作表进行重命名。
我们可以双击工作表的标签页，然后输入新的工作表名称，按下回车键即可完成重命名。
另外，我们还可以通过右键单击工作表的标签页，选择“重命名”命令来进行工作表的重命名操作。
在Excel中，我们可以通过拖动工作表的标签页来调整工作表的顺序。
这样可以使得工作表的排列更加符合我们的需求。
另外，我们还可以通过右键单击工作表的标签页，选择“移动或复制”命令来进行工作表的移动或复制操作。
在新建工作表后，有时候我们需要在不同的工作表之间进行数据的复制和粘贴。
这时，我们可以先选择需要复制的数据，然后使用“Ctrl + C”快捷键进行复制操作，接着切换到目标工作表，使用“Ctrl + V”快捷键进行粘贴操作。
这样就可以将数据从一个工作表复制到另一个工作表中。
除了上述方法，我们还可以使用“移动或复制”命令来将数据从一个工作表移动或复制到另一个工作表。
形考任务一：windows 操作系统（包括计算机基础知识、网络应用基础）考核30分试题1一个完整的计算机系统应当包括（）答案：硬件系统与软件系统试题2 （）是一种系统软件。
答案：操作系统试题3 某单位的人事档案管理程序属于（）。
答案：应用软件试题4 微型计算机中（）主要功能是进行算术和逻辑运算。
答案：运算器试题5 微型计算机的核心部件是（）。
答案：微处理器试题6 目前使用的防杀病毒软件的作用是（）。
答案：检查计算机是否感染病毒，消除部分已感染病毒试题7 1MB =（）。
答案：1024KB试题8 下列数中最小的数是（）。
答案：（75）8试题9 云计算是（）。
答案：将网络资源集中管理和调度，并以虚拟化方式为用户提供服务的试题 10 简单地说，物联网是（）。
答案：通过信息传感设备将物品与互联网相连接，以实现对物品进行智能化管理的网络试题11 Windows 10 是一种（）的操作系统。
答案：单用户/多任务试题 12 Windows 10 提供了一种（）技术，以方便进行应用程序间信息的复制或移动等信息交换。
答案：剪贴板试题13 关闭 Windows 10 ，相当于（）。
答案：关闭计算机试题14 按住鼠标器左钮同时移动鼠标器的操作称为（）。
答案：拖拽试题15 在 Windows 10 中，（）是操作系统的控制管理中心。
答案：设置面板试题16 在资源管理器中，当删除一个或一组文件夹时，该文件夹或该文件夹组下的（）将被删除。
答案：所有子文件夹及其所有文件试题17 在资源管理器中，选定文件或文件夹后，按住（）键，再拖曳到指定位置，可完成复制文件或文件夹的操作。
答案：Ctrl试题18 在Windows 10 中，任务栏（）。
答案：可以在任意一方试题19 使用屏幕保护程序，是为了（）。
答案：延长显示屏使用寿命试题20 死机是指（）。
答案：出现鼠标停滞/键盘无法输入等现象试题21 计算机网络的发展过程大致可以分为（）个阶段。
创建excel表格的操作步骤哎呀，说起创建Excel表格，这事儿可真是让人又爱又恨。
爱的是，它那强大的数据处理能力，恨的是，对于新手来说，那一堆堆的按钮和选项，简直就像迷宫一样，让人摸不着头脑。
不过别担心，今天咱们就来聊聊怎么一步步搞定这个“迷宫”。
首先，打开Excel，就像打开一扇门，迎接你的是一片空白的海洋。
别怕，咱们一步步来。
点击左上角的“文件”，然后选择“新建”，就像在菜单上点菜一样，你可以选择空白工作簿，或者找个模板，让Excel帮你开个好头。
接下来，你得给这个表格起个名字，就像给新朋友起个昵称一样。
点击左上角的“文件”，然后选择“另存为”，在弹出的窗口里，你可以给这个表格起个响亮的名字，比如“年度销售数据”，或者“我的假期计划”，随你高兴。
好了，现在咱们开始填数据。
先在第一行，写下你的列标题，比如“日期”、“产品”、“数量”、“价格”。
记得，标题要简洁明了，这样别人一看就知道你的表格是干嘛的。
填数据的时候，就像在填表格一样，一行一行地填，一列一列地填。
比如，你在“日期”那一列填上“2024-05-23”，在“产品”那一列填上“苹果”，“数量”那一列填上“30”，“价格”那一列填上“5.00”。
记得，数据要准确，不然后面算出来的结果就不准了。
填完数据，你可能想要美化一下你的表格，让它看起来更专业。
这时候，你可以点击“开始”菜单，选择“样式”，里面有很多现成的样式，你可以选择一个，一键美化你的表格。
或者，你也可以自己设置字体、颜色、边框，就像给房子装修一样。
最后，别忘了保存你的工作。
点击左上角的“文件”，然后选择“保存”，或者直接按快捷键Ctrl+S。
记得，保存的时候，选择一个你记得住的地方，这样下次你想找的时候，就不会像找针一样难了。
好了，这就是创建Excel表格的基本步骤。
其实，只要你耐心一点，细心一点，Excel并不是那么难搞定的。
就像做菜一样，一开始可能手忙脚乱，但多试几次，你就能找到感觉，做出美味的大餐。
如何创建一个基本的Excel工作表Excel是一款功能强大的电子表格软件，用于处理和分析数据。
创建一个基本的Excel工作表可以帮助您组织和管理各种信息。
本文将介绍如何创建一个基本的Excel工作表，包括设置工作表、编辑数据和格式化表格等。
1. 打开Excel软件首先，打开Excel软件。
您可以在计算机的桌面或开始菜单中找到Excel图标，双击打开。
2. 创建一个新的工作表在Excel打开后，您将看到一个空白的工作表。
每个工作表由列和行组成，形成一个网格。
在工作表中，每个方框称为"单元格"，用于存储和显示数据。
3. 设置工作表在开始编辑数据之前，可以先设置一些工作表的属性。
例如，您可以更改工作表的名称、设置列宽和行高、插入和删除列行等。
- 更改工作表名称：默认情况下，工作表的名称为"Sheet1"，您可以右键单击工作表的标签，选择"重命名"并输入一个新的名称。
- 设置列宽和行高：在顶部的列标字母和左侧的行号上，双击分隔线即可自动调整列宽和行高。
另外，您还可以通过选中一列或一行，然后在菜单栏中选择"格式" > "列宽"或"行高"来手动设置。
- 插入和删除列行：您可以右键单击列标或行号，选择"插入"或"删除"来增加或减少列行。
4. 编辑数据在一个基本的工作表中，您可以输入和编辑各种数据。
可以在单元格中输入文本、数字、日期等，并使用公式计算结果。
- 输入数据：单击一个单元格，然后在输入栏中键入所需的数据。
按下"Enter"键后，数据将保存到该单元格中。
- 复制和粘贴数据：选择您要复制的单元格，然后使用复制命令（快捷键为Ctrl + C）。
接下来，选择您要粘贴到的目标单元格，并使用粘贴命令（快捷键为Ctrl + V）。
- 使用公式：Excel提供了各种内置的函数和公式，用于计算和处理数据。
青岛电子学校实训课任务指导书课程名称：计算机应用基础课题：Excel电子表格教学目标：知识目标：了解EXCEL的窗口组成能够创建、编辑简单的EXCEL表格能够对EXCEL表格进行格式化技能目标：熟练掌握Excel基本操作掌握Excel修饰工作表的基本操作实训课时：4实训时间：实训项目: 创建简单的工作表&修饰工作表一、教学设计[任务出示]任务一：创建、编辑一个简单的Excel电子表格任务二：编辑工作表任务三：修饰工作表[任务分析]在日常工作生活中，经常会遇到各种各样的表格，Excel能够实现用计算机对各种数据表格进行处理。
并通过数据格式化、单元格和表格的格式化，对工作表进行修饰。
任务一：创建、编辑一个简单的Excel电子表格相关知识：Excel中常见的概念：1.工作簿在Excel 中，工作簿是处理和存储数据的文件。
工作簿名就是文件名。
Excel允许打开多个工作簿，其中默认操作的工作簿称为当前工作簿。
2.工作表（1）工作表是显示在工作簿窗口中的表格。
Excel默认一个工作簿有三个工作表，默认操作的工作表称为活动工作表。
（2）一个工作表可以由65536行和256列构成。
行的编号从1到65536，列的编号依次用字母A、B、…、IV表示。
行号显示在工作簿窗口的左边，列标显示在工作簿窗口的上边。
（3）工作表名显示在工作表标签上。
工作表标签显示了 Excel默认的前三个工作表名：Sheet1、Sheet2、Sheet3。
其中白色的工作表标签表示活动工作表。
3. 单元格工作表中的每个小矩形格就是一个单元格。
每个单元格都是工作表的一个存储单元，工作表的数据就保存在这些单元格内。
4. 单元格地址（1）每个单元格有一个地址，单元格地址也就是单元格在工作表中的位置。
单元格地址由单元格所在的列标和行号组成（列标在前，行号在后）。
例如第一行各个单元格的地址分别是：A1、B1、C1、…，而E5则表示E列5行的单元格。
如何在Excel中创建一个新的工作表在Excel中创建一个新的工作表是非常简单的。
下面将指导你如何通过几个简单的步骤完成这个任务。
首先，打开Excel软件。
一旦你打开了Excel，你将看到一个空的工作簿。
一个工作簿包含一个或多个工作表，在每个工作表中你可以输入和处理数据。
要创建一个新的工作表，你需要点击工作簿底部的"+"按钮。
这个按钮通常在最右边的工作表选项卡之后。
点击这个按钮，你将在工作簿中创建一个新的工作表。
现在，你可以给新的工作表重命名。
默认情况下，Excel会自动为新工作表提供一个通用的名称，如Sheet1，Sheet2等。
为了更好地组织和识别工作表，你可以根据需要将其重命名。
只需右键单击新工作表的选项卡，然后选择“重命名”。
输入你想要的名称，然后按下“Enter”键。
一旦你创建了新工作表并为其命名，你可以开始输入数据或执行其他操作了。
新工作表和其他工作表一样，拥有具有行和列的网格结构。
你可以在其中输入文本、数字、公式等。
除了点击底部的"+"按钮来创建新的工作表之外，你还可以使用快捷键来快速创建新的工作表。
只需按下“Shift”键并同时点击现有工作表选项卡上的“+”按钮，就可以快速在当前选项卡的右侧创建新的工作表。
在Excel中创建新的工作表是非常方便的，特别是当你需要在同一个工作簿中进行不同类型的数据录入和计算时。
通过按照上述步骤，你可以轻松地创建和管理多个工作表，为你的数据处理提供更大的灵活性和组织性。
总结：Excel的新工作表创建步骤简单明了，你只需点击工作簿底部的"+"按钮，在新的工作表上右键单击并选择“重命名”来为其命名。
你可以使用快捷键来更快地创建新工作表。
创建新工作表能够给你更好地组织和处理数据的灵活性和组织性。
如何在Excel中创建和管理工作表Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于数据分析、报表制作、项目管理等领域。
要在Excel中创建和管理工作表，你可以按照以下步骤操作：1. 打开Excel软件首先，双击打开Excel软件。
如果你没有安装Excel，你可以下载并安装Microsoft Office套件中的Excel应用程序。
2. 创建新工作簿在Excel中，一个工作簿可以包含多个工作表。
打开Excel后，默认会显示一个新的工作簿。
你可以在该工作簿中创建和管理工作表。
3. 添加新工作表Excel中的工作表位于工作簿的底部标签栏上。
默认情况下，工作簿包含一个名为“Sheet1”的工作表。
若要添加新工作表，可以右键单击底部标签栏上的现有工作表，然后选择“插入”选项以创建新的工作表。
你还可以使用快捷键Shift + F11来添加新工作表。
4. 重命名工作表Excel的工作表可以根据需要进行重命名，以便更好地管理和区分不同的工作表。
要重命名工作表，你可以右键单击底部标签栏上的工作表，然后选择“重命名”选项，将其改为你需要的名称。
另外，你也可以双击工作表标签栏上的名称，在光标进入编辑状态后进行修改。
5. 切换工作表在创建了多个工作表后，你可以根据需要在工作表之间进行切换和导航。
只需单击底部标签栏上对应的工作表标签，即可快速切换到该工作表。
6. 调整工作表顺序Excel允许你对工作表的顺序进行调整，以便更好地组织你的数据和项目。
通过拖动底部标签栏上的工作表标签，你可以改变它们的顺序。
将工作表标签向左或向右拖动，即可在工作簿中重新排列工作表的位置。
7. 复制和移动工作表如果你想在同一个工作簿中创建一个与现有工作表相似的新工作表，可以使用复制和移动工作表的功能。
右键单击工作表标签栏上的工作表，选择“移动或复制”选项，然后选择目标位置，点击确定即可完成复制或移动操作。
8. 删除工作表当你不再需要某个工作表时，可以删除它以清理工作簿。
本文整理于网络，仅供阅读参考
excel创建工作表的教程
excel创建工作表教程：
创建工作表步骤1：普通的方法是我们右击任意一工作表，可以在弹出的菜单中选择“插入”命令。
创建工作表步骤2：在“插入”对话框中，选择工作表就可以插入一个工作表。
创建工作表步骤3：但这样的方法太麻烦了，如果我们想插入三个或更多的工作表，那我们可以直接输入f4,重复上一次操作。
快速插入多个工作表。
创建工作表步骤4：而插入工作表的可以和插入行和列一样的。
可以选择多个工作表，插入的时候就可以产生多个工作表。
创建工作表步骤5：那如果我们要准确的插入100个工作表或更多。
怎么办呢?在“工具”菜单选择“选项”命令。
创建工作表步骤6：在“选项”窗口中点击“常规”选项卡。
创建工作表步骤7：在“新工作簿内的工作表数”大家可以输入自己想要的数值
创建工作表步骤8：这个时候我们再新建一个工作表时就会产生你想要的工作表数量。
看了excel创建工作表的教程。
信息技术课的课堂常规【周次】第1周【授课班级】八年级【课时】1课时【课型】新授课【教学目标】1、安排座位2、学生学习行为习惯的养成教育【教学内容】一、根据上课要求对学生进行排座位。
二、讲解教学常规要求，规范行为习惯。
1、上课期间，禁止无关人员和非本班学生老师进入机房。
2、学生要有秩序进入机房，对号入座，未经老师许可，不得私自调换座位，不准使用其它电脑。
下课后要正确关机，并放好凳子，有序离开，不得拥挤。
3、禁止将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具（刀具、手机、U 盘、MP3）等危险物品以及食物、饮料等带入机房，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。
4、室内保持安静，不窜位，严禁在机房内大声喧哗。
保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。
5、要在老师的指导下正确使用电脑，实行每节课课前课后安全检查制度和机器损坏报告制度。
发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；机器属于人为损坏的要落实责任，及时赔偿。
6、严格执行课前点名查人、请假汇报登记(请假以班主任签字为准)制度，保证课堂秩序，学生非正常缺席或者擅自离校、以及学生身体和心理有异常状况等，班长应及时告知老师，老师及时告知其监护人。
7、服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。
8、不准删除硬盘文件、篡改软件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。
9、上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是课堂上还是课余上网，都不准看不健康的图、文，如发现，取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评。
10、如果不按要求做，并故意违反以上规定的，视其情节进行相应处理，并扣除积分（-2分/人次）。
注：上课时不带书的-2分/人次，带书的+2分/人次，无故迟到的-2分/人次(5分钟内)，积极思考、敢于发表意见的＋3分/人节，勇于示范操作、比赛的＋4分/人节，答问、操作有新意的＋5分/人节。
如何在Excel中创建表在Excel中创建表是一项基本且常见的任务，它可以使数据整理和分析变得更加简便和高效。
本文将介绍如何在Excel中创建表，以及一些实用的技巧和注意事项。
一、创建表格Excel提供了多种方式来创建表格，可以根据具体需求选择适合的方法。
1. 使用快速分析工具在Excel中，可以直接将一段数据选中，然后点击“快速分析”按钮。
在弹出的菜单中选择“表格”选项，即可生成一个基本的表格。
2. 使用插入表格功能在Excel的工具栏上选择“插入”选项卡，然后在下拉菜单中选择“表格”。
在弹出的对话框中选择数据范围，勾选“表格具有标题”选项，点击“确定”即可创建一个表格。
3. 使用快捷键在Excel中，还可以通过使用快捷键来创建表格。
首先选中需要创建表格的数据范围，然后按下快捷键“Ctrl + T”，即可快速创建一个表格。
二、表格样式和布局创建表格后，可以对其进行样式和布局的调整，以满足具体需求。
1. 修改表格样式可以在Excel的工具栏上选择“设计”选项卡，然后在“表格样式”区域中选择合适的样式。
同时，还可以调整表格的边框、填充颜色等属性。
2. 调整列宽和行高选中表格中的某一列或行，然后在表格边缘的列标或行标上双击，即可自动调整列宽或行高。
也可以通过拖动列标或行标来手动调整宽度或高度。
3. 添加筛选功能在Excel的工具栏上选择“数据”选项卡，然后在“筛选”区域中点击“筛选”。
在表格的列标题上出现下拉箭头，点击箭头可以进行筛选数据的操作。
三、表格数据处理Excel提供了丰富的功能来对表格中的数据进行处理和分析。
1. 数据排序选中需要排序的列，在Excel的工具栏上选择“数据”选项卡，然后在“排序和筛选”区域中点击“排序”。
在弹出的对话框中选择排序的列和排序方式，点击“确定”即可对表格数据进行排序。
2. 数据过滤可以使用Excel的筛选功能来对表格数据进行过滤，只显示符合条件的数据。
在表格的列标题上点击筛选箭头，选择需要显示的数据即可。
信息技术课的课堂常规【教学目标】1.安排座位2.学生学习行为习惯的养成教育【教学内容】一、根据上课要求对学生进行排座位。
二、讲解教学常规要求，规范行为习惯。
1.上课期间，禁止无关人员和非本班学生老师进入机房。
2.学生要有秩序进入机房，对号入座，未经老师许可，不得私自调换座位，不准使用其它电脑。
下课后要正确关机，并放好凳子，有序离开，不得拥挤。
3.禁止将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具（刀具、手机、U盘、MP3）等危险物品以及食物、饮料等带入机房，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。
4.室内保持安静，不窜位，严禁在机房内大声喧哗。
保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。
5.要在老师的指导下正确使用电脑，实行每节课课前课后安全检查制度和机器损坏报告制度。
发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；机器属于人为损坏的要落实责任，及时赔偿。
6.严格执行课前点名查人、请假汇报登记(请假以班主任签字为准)制度，保证课堂秩序，学生非正常缺席或者擅自离校、以及学生身体和心理有异常状况等，班长应及时告知老师，老师及时告知其监护人。
7.服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。
8.不准删除硬盘文件、篡改软件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。
9.上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是课堂上还是课余上网，都不准看不健康的图、文，如发现，取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评。
10.如果不按要求做，并故意违反以上规定的，视其情节进行相应处理，并扣除积分（-2分/人次）。
注：无故迟到的-2分/人次(5分钟内)，积极思考、敢于发表意见的＋3分/人节，勇于示范操作、比赛的＋4分/人节，答问、操作有新意的＋5分/人节。
若特别突出，允许额外加分。
另外，平时成绩占期末考核的60%，平时成绩低于30分(折算后的分数)考核成绩为不及格，表现特别差又反复不听劝解的向班主任和学校教导处反应。
以上情况节节课都记录在相应的电子表格上，期末时统一核算。
教学反思：经过一个假期后，学生很多时候都会选择性的忘记一些课堂常规要求，所以很有必要在第一节课上对学生做出上信息课的常规要求和考核要求。
主题一任务一输入数据【教学目标】知识目标：认识数据的价值和表格在信息表达中的作用认识Excel窗口及基本信息元素，能利用Excel建立工作簿工作表，并能正确输入数据。
能力目标：培养学生掌握管理、分析数据的方法。
情感目标：培养学生主动学习的兴趣和创新精神。
【教学重点】了解Excel窗口及基本信息元素。
【教学难点】Excel中数据表的基本操作。
【教学方法】讲授法、演示法、任务驱动教学法。
【教学过程】一、课程导入本学期我们将学习Excel数据处理软件的使用。
由于社会的进步，信息量的急剧增加，数据处理成为人们工作、生活中的重要内容。
而Excel是一个功能强大的电子表格应用软件，通过学习，我们可以掌握管理、分析数据的方法。
新课讲授二、自主学习学生活动一：通过看书阅读案例分析，分组讨论并总结。
思考1.老师和三位学生在表达方式和效果上各有什么特点？。
思考2.通过以上案例，你有什么收获？教师活动：引导学生归纳总结相关信息数据。
学生活动二：看书阅读分析下列数据表，分组讨论并总结。
思考3.Excel与其它应用程序有启动有什么不同？单击”开始”-“程序”-“Microsoft Excel”即可启动Excel学生活动三：通过看书了解Excel应用程序窗口的组成。
分组讨论并总结。
学生活动四：看书了解Excel基本信息元素。
三、探究性学习1.运用所学知识，填写表1—5的学习卡。
2.动手做一做：启动Excel，在Excel中建立“天气日报”表。
3.技术提示4.探究结果：改变数据类型的方法是：四.新课总结：本节课主要学习了使用艺术字制作电子小报的报头及导航栏的制作，我们了解了报头的要素及在电子小报中的作用，了解了导航栏的作用。
四、作业熟悉Excel中相关的功能键。
教学反思：这节课在内容比较枯燥，因此我花费了很多的时间去准备课堂练习素材，并且尽量在导课时使课堂在一开始时就进入到一种轻松氛围，调动学生学习的热情和兴趣。
在信息技术教学中，学生学习的知识类型多种多样，学生在学习信息技术这门课程时，往往喜欢自己动手操作，而不喜欢老师的说教。
因此，在课堂教学中，我尽量使用风趣的语言，贴近的比喻，来引起学生的兴趣和认可。
可以把枯燥的课教得轻松，学生学得愉快，让学生感受到计算机世界的五彩缤纷。
主题一任务二编辑数据【教学目标】知识与技能目标：掌握单元格、单元格区域的选定，编辑和修饰的基本方法，会用填充柄快速输入数据，使工作表数据正确、表格清晰美观。
过程与方法目标：1.通过基本操作，培养学生处理表格的能力。
2.通过案例探究，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标：1.培养学生注意观察的习惯。
2.培养学生运用所学知识解决实际问题的意识。
3.培养学生自主学习探究精神。
【教学重点】1.掌握单元格编辑和修饰的基本方法。
2.学会用填充柄快速输入数据。
【教学难点】培养学生养成自主学习探究的习惯。
【教学方法】讲授法、演示法、观察法、实践法。
【教学手段与媒体】1.多媒体网络教室。
2.教师准备的表格素材。
【教学过程】导入课题教师展示“学生情况记录表”(含有多个工作表的工作簿)，介绍本节课的学习任务。
使学生了解本节课的学习任务。
新课讲授一、工作表的插入和删除教师介绍：一个工作簿中默认的工作表数目是3个，我们可以根据需要设定不同的数目。
教师新建一个工作簿，将工作表数目设定为5，让学生观察屏幕显示的变化。
教师要求学生新建一个工作簿，将工作表数目设置为4。
1.工作表的插入启动Excel——新建一个工作簿——单击“插入”——“工作表”，即可看到工作表中插入了一个名为“sheet4”的新工作表2.工作表的删除用鼠标右键单击需删除的工作表标签如“sheet4”，在弹出的菜单中单击“删除”命令，选择“确定”，即可删除。
选择“取消”，则放弃删除。
二、工作表重命名教师介绍两种给工作表改名的方法后，要求学生：将自己新建工作簿中的工作表标签分别改为2007年、2008年、2009年和2010年。
操作步骤：在“sheet4”的标签上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“重命名”——标签出现黑色方块，在标签上输入新的工作表名称，敲回车键，即可。
三、单元格的操作（一）选定单元格1.选定一个单元格：单击需要选定的单元格2.选定连续的单元格区域①单击单元格区域左上角的单元格，按住鼠标左键并拖动鼠标到单元格区域右下角②单击左上角的单元格，再按住Shift键，单击右下角单元格具体操作见P83.选定整张工作表：行号和列标左上角交叉处全选按钮（二）合并和拆分单元格1.选定要合并的单元格——单击“合并居中”即可2.拆分单元格：选中合并的单元格，单击格式——“单元格”——在“单元格格式”对话框的“对齐”选项卡中单击取消“合并单元格”前的“√”即可。
四、行和列的操作（一）插入行和列1.选定整行：选定相应行号2.插入整行：单击行号，选定整行——选择“插入”——“行”即可在该行前插入一个空行。
3.选定整列：选定相应列号4.插入整列：单击列标，选定一个整列——选择“插入”——“列”即可在该列左侧插入一列。
（二）删除行和列1.删除行：单击要删除的行的行号，选定该行——选择“编辑”——“删除”或单击右键，在弹出的菜单中选择“删除”2.删除列：选定该列，选择“编辑”——“删除”菜单命令，或者单击右键，选择“删除”即可。
（三）调整行高和列宽1.调整行高2.调整列宽五、在多个相关的工作表中操作教师介绍选择多个相关的工作表的方法：(1)按下(2)按下字，观察其他工作表有什么变化。
学生回答问题后，教师布置任务：在4张工作表中同时输入“购书记录、购书地点、购书时间、书名、价格”等内容，制作4张“购书记录表”。
教学反思：本节课开始时通过教师的任务驱动，让学生明白本节课要完成什么任务，充分激发学生的好奇心和学习欲望，再通过思考问题，引出编辑数据的重要意义。
有的小组在学习中由于操作不当造成死机现象，教师要提醒学生，注意操作要领，从而降低运行困难，要耐心等它，完成一个任务，才能做下一个任务。
上课时有的小组学生操作上还是有一定的困难的，教师要安排他们到其他小组去看看或请教一下才对，今后应当注意。
主题一任务三编辑工作表教学目标：1.知识与技能：了解工作表的编辑方法，掌握单元格的调整方法，会进行行、列的插入、删除等基本操作。
2.过程与方法：学生在教师的指导下带着一个个子任务通过课堂讨论、分层合作、实际操作等方式，逐步完成子任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。
3.情感、态度、价值观：培养学生合作的精神、解决实际问题的能力，并能在学习中举一反三，融会贯通。
通过国产汽车的变迁发展，激发学生的爱国热情。
教学重点：1.插入行或列。
2.删除单元格。
教学难点：区分清除和删除单元格的操作差别。
教学方法：小组学习、示范教学、自主探究、任务驱动。
教学用具：“PowerPoint”软件、广播教学系统、课件.教学过程：一、创设情境，巧妙导入用三种型号的桑塔纳汽车起动和刹车这样一个情境(可以由FLASH模拟一个场景)，结合学生已经学过的物理学知识，提出总任务，导入新课。
（总任务：如何科学描述这些物理状态？）二、新课学习把总任务分解成子任务，子任务与工作表的编辑有机结合。
1.子任务1：表格标题不显眼，将标题居中，再选取适当的字体、字型、字号。
（引入单元格的合并居中）合并居中后：2.子任务2：将表2表头单元格加高、加宽，并将字体设置显眼（引入单元格的加宽加高）加高、加宽后：3.子任务3: 单是这样的一组数据，能比较出汽车的性能吗?加入帕萨特型号车和加速度（引入插入行和列）引入插入行和列后：4.子任务4：由于普通型桑塔纳轿车没有安装ABS紧急刹车装置，现已停止生产，所以要从表格上取消。
（引入单元格的清除和删除，并比较它们的区别。
）注意：要正确区别“删除”和“清除内容”的含义，“删除”是把单元格连同其中的内容全部删除，而“清除内容”仅仅是清除单元格的内容。
整合各个子任务，提出共性的地方，比较个别差异。
留5分钟时间指定某一种方法让学生完成刚才各个任务的操作，从而串联整个教学内容为一个整体。
三、归纳总结，梳理知识问：通过“任务小结”来一起总结：今天我们主要学习了哪些知识？教师与学生一起简短回顾本节课的主要知识点。
将前面所学的零散知识汇总，使学生所掌握的感性知识上升为理性知识。
提醒学生要灵活、合理运用所学知识。
四、课堂练习，巩固创新五、知识的迁移今天我们学习了利用EXCEL制作“学生信息管理表”有兴趣的同学，可以将咱们在课前搜集到的其它表格数据也输入到EXCEL电子表格中。
