生产管理学

生产计划员的学习内容一、基本知识1、生产管理学生产计划员需要了解生产管理学的基本原理和概念，包括生产过程管理、生产作业管理、生产调度管理等方面的知识，以便制定合理的生产计划和管理生产过程。

2、供应链管理供应链管理是企业生产的关键环节，生产计划员需要了解供应链管理的基本流程和原理，包括采购、物流、库存管理等内容，以便与供应商协调，保证原材料和零部件的供应。

3、计划编制生产计划员需要学习计划编制的基本原理和方法，包括制定生产计划的步骤、考虑的因素、使用的工具等，以确保生产计划的科学性和有效性。

4、生产技术生产计划员需要了解相关的生产技术，包括工艺流程、设备操作、质量控制等内容，以便在制定生产计划时考虑实际生产情况和技术要求。

二、专业技能1、数据分析生产计划员需要学习数据分析的方法和技巧，包括数据的收集、整理、分析和解读，以便通过数据分析找出生产过程中的问题和改进的方法。

2、运作规范生产计划员需要了解企业的生产运作规范，包括关于生产工艺、作业流程、安全规定等内容，以便在制定生产计划时考虑企业规章制度的要求。

3、ERP系统生产计划员需要掌握企业资源计划（ERP）系统的操作和应用，包括生产计划模块、物料管理模块等内容，以便使用ERP系统进行生产计划的编制和管理。

4、沟通协调生产计划员需要具备良好的沟通和协调能力，与生产部门、采购部门、销售部门等部门进行有效的沟通和协调，解决生产中各种问题。

三、管理技能1、时间管理生产计划员需要学习时间管理的技巧和方法，包括任务分解、优先级排序、进度控制等内容，以确保生产计划能够按时完成。

2、团队管理生产计划员需要具备一定的团队管理能力，包括团队建设、员工培训、绩效考核等内容，以确保团队成员能够高效地配合完成工作。

3、问题解决生产计划员需要学习问题解决的方法和技巧，包括分析问题、制定解决方案、执行改进措施等内容，以解决生产过程中遇到的各种问题。

4、项目管理生产计划员需要了解项目管理的基本原理和方法，包括项目计划、项目实施、项目控制等内容，以确保生产计划的执行和管理。

生产管理学潘家轺答案1．由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。

法约尔认为，（）。

A．管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干B．管理就是推行计划、非政府、统一指挥、协同和掌控C．管理就是决策2．梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受物理的、生理的因素的影响，而且还受社会环境、社会心理因素的影响。

由此创办了（）。

A．行为科学学说B．人文关系学说C．人际关系学说3.环境研究对非政府决策有著非常关键的影响，具体表现在可以提升非政府决策的（）A.有效性、及时性、稳定性B.前瞻性、有效性、稳定性C.正确性、及时性、稳定性4．系统管理学派指出，非政府就是由一个相互联系的若干要素共同组成、为环境所影响的并反过来影响环境的对外开放的（）。

A．社会技术系统B．社会经济非政府C．社会经济系统5．法约尔的通常管理理论对西方管理理论的发展存有关键性影响，沦为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作就是（）。

A．《社会组织与经济组织理论》B．《工业管理和通常管理》C．《科学管理理论》6．企业在长期的生产经营和管理活动中缔造的具备本企业特色的精神文化和物质文化就是（）。

A．企业精神B．企业价值观C．企业文化7．年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得・圣吉教授出版发行了一本驰名世界之作，引发世界管理界的震惊，这就是（）。

A．《企业再造工程》B．《管理的革命》C．《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》8.中层管理者比低层管理者更多地靠（）A.正式权力与沟通技巧B.个人权力与技术技能C.人际关系技能与技术技能9、非政府就是管理的基本职能之一，从其定义中可以窥见，它由（）三个基本要素形成。

A、目标、原则和结构B、目标、部门和效率C、目标、部门和关系10、经济活动中，阐明非政府活动的方向和范围，在决策和处置问题时指导及沟通思想活动的方针和通常规定，这就是（）。

A、策略B、目标C、政策11、美国对企业70个目标管理计划的实行情况展开调查，得出结论：如果高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参予目标管理的实行过程，其生产率的平均值改良程度可以达至（）。

生产运营管理学习心得总结所谓生产运作管理,是指为了实现企业经营目标.提高企业经济效益,对生产运作活动进行计划、组织和控制等一系列管理工作。

如何做好生产运作的工作下面是查字典为大家整理的生产运营管理学习心得总结，供你参考!生产运营管理学习心得总结篇１已经接近学期末了,课程已经到了尾声.这是一门比较枯燥的课程，我想它之所以枯燥是因为它的复杂性,这也是刚开始上课时我的感受。

可是到后来,班上同学大多都改变了看法,都认为这是一门非常有用的课程，同学们在遇到很多事情的时候,都会想到在这门课中所学的西，还有老师所说过的话。

这门课中有很多知识在我们将来的工作中都是非常受用的，比如说供应链管理这章.现在的市场竞争非常激烈，著名的供应链管理专家克里斯夫曾经说过:２1世纪的竞争不再是企业与企业之间的竞争,而是供应链与供应链之间的竞争也就是说未来的市场竞争,将不再是企业与企业之间的简单竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。

随着近年来国际经济的趋势，企业迎来了难得的机遇但同时也面临着严峻的挑战，企业面临着不断急剧变化的市场需求及缩短交货期、提高质量、降低成本和改进服务的压力。

经营环境的变化,使得原来分散的企业开始认识到,要想在激烈的竞争中生存下来,必须与其他企业建立一种战略上的伙伴关系，实现优势互补，这也就产生了供应链思想。

ﻭ企业运用供应链可以帮助企业提升客户的最大满意度(提高交货的可靠性和灵活性），降低的成本（降低库存，减少生产及分销的费用），使企业整体流程品质最优化(错误成本去除，异常事件消弭)。

供应链的运用虽然能给企业带来好处，但是那也要合理的设计供应链。

现在的许多企业中的供应链都存在问题，需要优化,比如说，供应链企业之间的合作与信任程度很低、信息系统效率低、库存控制策略过于简单，还有没有度量供应链的绩效标准，或者是供应链不完整。

所以企业必须要进行供应链管理，要从供应链的整体出发,考虑企业内部结构优化问题。

供应链中存在许多的不确定性，如衔接上的不确定性、运作上的不确定性，所以企业要想从供应链的运用中达到自己的目的,就要实行有效的供应链管理。

生产与运作管理学习心得在学习生产与运营管理学科的过程中，我深刻地体会到了其对企业的重要性以及其在企业竞争中的战略意义。

生产与运营管理学科主要研究如何有效地组织企业资源，提高生产力，降低成本，实现企业的战略目标。

首先，生产与运营管理学科涵盖了企业的核心活动，包括产品开发、供应链管理、生产计划、质量控制、库存管理等。

这些活动直接关系到企业的竞争力和盈利能力。

通过学习生产与运营管理学科，我了解到了如何通过有效管理这些核心活动，提高企业的生产效率和竞争力。

其次，学习生产与运营管理学科，我深入了解了企业的供应链管理原理和方法。

供应链管理是企业战略管理中非常重要的一部分，它关系到企业的生产能力、产品质量和成本控制。

通过学习供应链管理，我了解到了如何建立高效的供应链网络，优化供应链的各个环节，从而实现企业供应链的整体效益最大化。

此外，学习生产与运营管理学科，我还了解到了企业的生产计划和控制方法。

生产计划是企业生产活动的指导性文件，它关系到生产任务的完成情况和成本控制。

通过学习生产计划和控制方法，我了解到了如何合理安排生产任务、预测市场需求、控制生产成本，从而提高企业的生产效率和竞争力。

此外，学习生产与运营管理学科，我还了解到了质量管理的重要性。

质量管理是企业竞争力和品牌形象的重要保证，它关系到企业产品的质量和顾客满意度。

通过学习质量管理，我了解到了如何通过建立科学的质量管理体系、实施统一的质量标准、加强过程控制和全员参与，提高企业的产品质量和顾客满意度，从而增强企业的竞争力。

最后，学习生产与运营管理学科，我还了解到了库存管理的重要性。

库存管理是企业生产和销售过程中的重要环节，它关系到企业的成本控制和服务水平。

通过学习库存管理，我了解到了如何通过合理规划和控制库存，实现企业的成本最小化和服务水平最大化。

总的来说，学习生产与运营管理学科让我深刻认识到了其对企业的重要性和战略意义。

通过学习生产与运营管理学科，我掌握了有效组织企业资源、提高生产效率、降低成本、优化供应链、提高产品质量和顾客满意度、实现库存管理等一系列企业核心活动的方法和技巧。

生产管理方面培训计划一、培训目标：1. 加深对生产管理理论和方法的理解和认识；2. 增强团队协作意识，提高团队管理和协作能力；3. 提高生产流程优化和效率提升的能力；4. 增强生产管理人员的沟通和决策能力；5. 增加专业技术知识和实战能力；6. 增强质量控制意识和技能。

二、培训内容：1. 生产管理理论学习：包括生产计划与控制、生产过程管理、物料管理、质量管理、安全管理等方面的理论知识学习；2. 团队协作培训：包括团队建设、团队协作、沟通与决策等方面的培训；3. 生产流程优化培训：包括生产流程分析、优化方案设计、流程改进等方面的培训；4. 沟通和决策能力培训：包括沟通技巧、决策方法与技巧等方面的培训；5. 专业技术知识培训：包括生产设备操作、维护和技术知识的培训；6. 质量控制培训：包括质量监控、质量检验、质量管理体系的培训。

三、培训方法：1. 理论学习：通过讲座、研讨会、培训课程等形式进行生产管理理论知识的学习；2. 实践操作：通过实地参观、模拟操作、案例分析等形式进行生产管理实践操作的培训；3. 讨论交流：通过小组讨论、角色扮演、案例分享等形式进行团队协作和沟通能力的培训；4. 实战演练：通过生产实战演练、模拟生产过程等形式进行生产流程优化和效率提升的培训；5. 多元参与：通过多元化培训方式和多元化培训资源的提供，激发学员的学习热情和参与活跃度。

四、培训周期及安排：1. 根据实际情况，我们将制定不同级别、不同岗位的生产管理人员培训计划，包括初级班、中级班、高级班等；2. 培训周期一般为1个月，其中包括理论学习、实践操作、讨论交流、实战演练等环节；3. 培训地点为公司内部会议室和生产车间，培训时间一般为工作日上午和下午各2小时，周末进行实践操作和实战演练。

五、培训评估和反馈：1. 在培训过程中，我们将根据学员的学习情况和表现进行定期的评估和反馈，包括学习成绩、实践操作成绩、团队协作表现等；2. 培训结束后，我们将进行综合评估，对学员的学习成绩和表现进行考核，并为合格学员颁发培训合格证书；3. 同时，我们将根据学员的反馈意见和培训效果，不断完善培训计划，提高培训质量和效果。

生产管理学习心得(精选7篇)通过公司组织的在线商学院的相关学习，增长了个人见识，针对期间的培训学习，同时结合个人的一些想法，谈谈心得体会：一、养成良好的工作习惯在日常工作过程中，我们经常听到诸如“就这样了”、“下次注意”等之类的话，这种对自己或者他人的执行不力寻找借口不仅是对工作的不负责任也是对个人的不负责人，没有尽善尽美的意识就不会有工作绩效的提高，没有严谨和较真意识就不会有个人能力的提升。

因此，不管是对自己还是对他人，我们都应该坚持务实、认真的态度，积极尽职履行各自职责，既然做，花费了时间、精力，就一定要做好。

二、坚持正确的时间管理观念正所谓有计划不忙，有原则不乱，坚持运用到我们的实际工作中将产生事半功倍的效果。

但我们实际工作中肯定会存在流程不完够善、前后工序不够匹配的情况，因此，为了本部门或者个人职责范围内的工作任务能够相对不受影响且同时相对又能够比较理想地完成，那么这就需要我们提前思考，多想想事情可能会朝着非预期的方向或进度发展，提前做好相应预案，才不至于经常出现被动情况。

生产必须出效率，人员没有合理安排就是最大的浪费。

公司流程再完善也难免出现受个人因素影响的现象出现，那么为了保证不受到上工序或者其他外来因素的干涉，就必须理性判断、坚持原则，按照相关规定操作，才能保证本部门的工作不受到影响或者大大降低影响，通常来讲对于生产就是符合要求合格则准入使用，否则进行相关处理、上级确认后特批使用。

三、养成跟踪任务的良好习惯不缺合理分配任务的人，缺的是跟踪任务的人，作为一名中层管理人员需要及时地评估下属，做好分配任务的同时，一定要做好任务跟踪的工作。

跟踪任务的过程就是与下属沟通的过程，也是评估下属的过程。

当然，生产管理的一天就是一个小事情又一个小事情安排、处理、完成等等循环的过程，为了让小事不变成琐事，为了让评价更加客观、公正，我们就得既保证让下属有发挥的空间，又要保证适时地跟踪，常常拉拉连着风筝的那根线。

精益生产管理之精益思想学习心得精益生产管理是一种管理方法，也是一种思维方式，它的核心理念是通过消除浪费，提高效率和质量，实现全面优化。

在我的工作和学习中，我接触到了精益思想，并且不断学习和运用这一思想，对于我的工作和个人成长都产生了积极的影响。

首先，精益思想强调对价值流的深入理解和管理。

在精益生产管理中，所有的活动都应该以增加价值为导向，而非仅仅追求效率。

因此，我在学习精益思想后，开始思考自己所在的工作流程，是否存在不必要的环节和浪费。

通过对工作流程的优化和重构，我成功地减少了不必要的活动和环节，提高了工作效率和质量。

通过对价值流的深入理解和管理，我学会了更加聚焦于核心业务，增强了自己的工作能力。

其次，精益思想注重持续改进和学习。

在精益生产管理中，持续改进是一种文化和态度。

为了实现持续改进，我开始积极寻找改进的机会，并且不断尝试新的方法和工具。

例如，我学习了PDCA循环（Plan-Do-Check-Act），并将其应用于自己的工作中。

通过不断地计划、执行、检查和调整，我可以不断完善和改进自己的工作和流程。

持续改进的思维方式也让我更加积极主动地接受新的挑战和机会，并且不断学习和成长。

再次，精益思想注重团队合作和员工参与。

在精益生产管理中，每个人都应该参与到问题解决和改进中，而不仅仅是管理者的责任。

因此，我开始积极参与团队的讨论和决策，并提出自己的观点和建议。

通过与团队成员的合作和交流，我不仅学到了很多新的知识和技能，还培养了良好的团队合作精神和沟通能力。

这些经验也让我意识到，团队合作和员工参与是实现持续改进和优化的重要因素。

最后，精益思想注重长期价值和持续发展。

在精益生产管理中，长期价值才是最重要的，而不是短期利益和效果。

因此，我在工作中开始思考自己的长期发展和职业规划，并与团队和组织保持一致。

通过设定长期目标和规划，我可以更好地寻找和把握机会，为自己的职业生涯铺平道路。

同时，我也明白到，持续发展和学习是实现长期价值和成功的重要途径。

（完整版）⽣产与运作管理知识点汇总⽣产运作管理浓缩课件！第⼀章⽣产运作管理概述第⼀节⽣产运作管理的内容⼀、基本概念1、⽣产与运作管理（production and operation management）：是指对⽣产与运作活动的计划、组织和控制。

2、⽣产与运作活动：是指“投⼊——变换——产出”的过程，即投⼊⼀定的资源，经过⼀系列多种形式的变换，使其价值增值，最后以某种形式产出供给给社会的过程，也可以说，是⼀个社会组织通过获取和利⽤各种资源向社会提供有⽤产品的过程。

⼆、⽣产运作管理的地位企业是⼀个有机的整体，企业管理就是⼀个完整的系统，它是有许多⼦系统组成的。

⽣产管理作为⼀个⼦系统，在企业管理系统中处于什么地位，主要从它和其它⼦系统之间的关系上来考察。

⽣产管理与企业竞争优势关系新产品开发、成本、质量、交货期四⼤竞争优势都与⽣产管理状况密切相关。

这四个基本要素⽆不取决于⽣产管理的⽅式和效率。

企业管理⼯作的内容很多，基本上可分为：经营管理和⽣产管理两⼤部分。

经营管理是对企业经营活动的管理，主要解决企业的⽣产技术经济活动问题，使企业同外部环境取得动态平衡；⽽⽣产管理是对企业⽣产系统的管理，主要解决企业内部⼈、财、物等各种资源的最优组合问题。

所以⼆者的联系表现为：经营管理是⽣产管理的先导，⽣产管理是经营管理的基础。

三、⽣产与运作管理学的发展⾃从泰罗的科学管理诞⽣以来，⼈们对企业管理的研究逐步由经验⾛向科学化。

第⼀阶段：⽣产管理学⼈们最初对上述变换过过程的研究主要限于有形产品变换过程的研究，即对⽣产制造过程的研究。

从研究⽅法上来说，也没有把它看作上述的“投⼊——变换——产出”的过程来研究，⽽主要是研究有形产品⽣产制造过程的组织、计划与控制。

所以当时该学科被称为“⽣产管理学”。

第⼆阶段：⽣产与运作概念的形成（1）随着经济发展、技术进步以及社会⼯业化、信息化的发展，⼈们除了对各种有形产品的需求之外，对有形产品之后的相关服务的需求也逐渐提⾼。

安全生产管理课程
安全生产管理课程是对工作场所安全和健康问题进行系统的学习和管理，旨在提高员工的安全意识和技能，预防和减少事故的发生，保障员工的生命和财产安全。

该课程的主要内容包括但不限于：
1. 安全法律法规：学习国家和地方对于安全生产的相关法律法规，了解企业应当承担的法律责任和义务。

2. 安全管理体系：学习建立和实施安全管理体系，包括组织结构、管理程序、应急预案等内容。

3. 安全生产标准：学习各类行业的安全生产标准和规范，了解企业应当达到的安全生产要求。

4. 事故案例分析：学习历史事故案例，总结事故原因和经验教训，提高员工的事故预防能力。

5. 安全培训技巧：学习安全培训方法和技巧，提高培训效果，使员工能够全面掌握安全知识。

6. 安全测评和改进：学习安全风险评估方法和改进措施，预防和控制风险的发生。

通过安全生产管理课程的学习，员工可以全面了解安全生产的相关知识和技能，增强安全意识，提高事故防范和应急处理能力，有效预防和控制事故的发生。

同时，该课程也可以帮助企业建立完善的安全管理体系，降低安全生产风险，减少事故损失，保障员工的生命和财产安全。

在实际生产中，企业可以根据自身的特点和需求，结合安全生产管理课程的内容，制定针对性的安全管理计划和措施，不断改善和提升安全生产水平，创造一个安全、健康、和谐的工作环境。

抱歉，我无法完成您的要求。

精益生产管理理念培训课程精益生产管理是一种以极简和高效为原则的管理理念，旨在通过减少浪费、提高质量和提升生产效率，从而最大程度地满足客户需求。

为了帮助企业实施精益生产管理，我们定制了一套培训课程，旨在帮助参与者掌握精益生产管理的核心原理和实施方法。

课程一：精益生产管理基础在这门课程中，我们将介绍精益生产管理的基本概念和原则，包括价值流分析、五大浪费、持续改进和流程优化等。

通过实例演练和案例研究，参与者将学习如何发现和减少浪费，提高效率和质量。

课程二：价值流分析这门课程将重点介绍价值流分析方法，它是精益生产管理的核心工具之一。

参与者将学习如何通过价值流分析，识别生产过程中的不必要活动和延迟，从而改进生产流程，提高产品交付时间和顾客满意度。

课程三：持续改进和团队参与这门课程将探讨精益生产管理中的持续改进和团队参与的重要性。

通过案例学习和团队演练，参与者将学习如何建立一个积极参与、持续改进的团队文化，并掌握持续改进工具和技巧，如PDCA循环和KAIZEN活动。

课程四：流程优化和质量管理这门课程将重点介绍如何通过流程优化和质量管理来减少浪费和提高生产效率。

参与者将学习如何使用流程图、价值流图和控制图等工具，来监控和改进生产过程，提升产品质量和顾客满意度。

课程五：精益供应链管理这门课程将探讨精益生产管理在供应链中的应用。

参与者将学习如何通过精益供应链管理来减少库存、提高交付速度和降低成本。

同时，我们还将介绍与供应商的合作和协调的重要性，以及如何建立一个高效、稳定的供应链体系。

通过这套培训课程，参与者将全面了解精益生产管理的核心原理和工具，并具备实施精益生产管理的能力。

我们相信，这将有助于企业改善生产流程，提升效益和竞争力。

课程六：精益文化和领导力这门课程将探讨如何建立和培养一个符合精益文化的工作环境。

参与者将了解领导力在精益生产管理中的关键作用，学习如何激发员工的创造力和主动性，以及如何建立一个高效的沟通和协作机制。

生产管理学生产计划生产计划是生产管理中至关重要的一个环节，它是指根据市场需求、生产能力和资源情况等因素，制定出合理的生产安排，以达到高效率、低成本、高质量的生产目标。

本文将从生产计划的概念、制定过程以及关键要素三个方面进行论述，帮助读者更好地理解生产管理中的生产计划。

1. 生产计划的概念生产计划是企业实现生产目标的重要手段，它涉及到产品的数量、周期、工艺流程等方面的安排，以满足市场需求并最大限度地利用企业的生产资源。

生产计划的目的是合理安排生产活动，提高生产效率、降低生产成本，并确保产品质量。

2. 生产计划的制定过程（1）需求分析：生产计划的制定首先需要对市场需求进行详细分析，包括产品的销售量、销售渠道、季节性需求等，以确定生产数量和时间节点。

（2）资源评估：根据企业的生产能力和资源情况，评估所需的人力、设备、原材料等资源，以确保生产计划的可行性。

（3）排程计划：根据生产数量和时间节点，制定出详细的生产排程计划，确定每个生产环节的具体任务和时间安排。

（4）监控调整：生产计划的执行过程中需要不断进行监控和调整，及时解决生产中的问题，并根据市场变化和生产实际情况进行调整，以保证计划的顺利执行。

3. 生产计划的关键要素（1）产品需求：生产计划的基础是对产品需求的准确判断和预测，只有根据市场需求来制定计划，才能有效地满足市场需求。

（2）生产能力：企业的生产能力是制定生产计划的重要依据，生产计划必须与企业的生产能力相匹配，避免资源浪费或生产不足。

（3）资源供应：生产计划的制定需要考虑到生产所需的人力、设备、原材料等资源的供应情况，以确保计划的顺利执行。

（4）时间管理：生产计划需要合理安排生产时间，使得生产活动可以按时进行并高效完成，以避免产生额外的成本和延误市场。

综上所述，生产计划是生产管理中不可或缺的一环。

通过准确分析市场需求、合理安排资源和制定详细的排程计划，企业可以提高生产效率、降低生产成本，并确保产品质量。

第一章概论一、判断题1、运作、营销和财务三大职能在大多数组织中都经不相干地运作。

2、服务业的兴起是社会生产力发展水平的一个标志。

3、供应链被称为价值链，因为商品或服务的价值沿供应链实现价值增加。

4、供应链优化是指确定在供应链内的商业组织的最优数量。

5、外包是将公司的一些内部活动和决策转移给外部的供应商。

6、美国通用电气公司（GE）消除水平壁垒和垂直壁垒的案例，很好地解释了流程重构的方法和效果。

7、服务可以用库存来调节顾客的随机性需求。

8、运作管理包括系统设计、系统运作和系统改进三大部分。

9、有什么样的原材料就制造什么样的产品，是输入决定了输出。

10、供应链管理是协调包括采购、生产、产品配送或服务等的活动。

11、供应链管理的目标是供应与需求同步化。

12、外包使得公司注重核心竞争能力。

13、生产运作是一切社会组织都要从事的活动。

14、流程重构地基本原则之一是围绕结果组织活动，而不是围绕任务组织活动。

15、生产过程包括：工艺过程、运输过程、自然过程、等待停滞过程。

16、制造业生产类型的划分,按生产稳定性和重复性可分为大量生产、成批生产与单件小批生产。

17、服务业的兴起使得传统的生产概念得以扩展。

18、制造业的本质是从自然界直接提取所需的物品。

19、服务业不仅制造产品，往往还要消耗产品，因此服务业不创造价值。

20、教育不属于服务业。

21、服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。

22、流程式生产有较多标准化的产品。

23、加工装配式生产是离散性生产。

24、加工装配式生产的能力可以明确规定。

25、备货型生产的产品个性化程度高。

26、订货型生产的生产效率较低。

27、订货型生产可能消除成品库存。

28、订货型生产宜采用高效加工设备。

29、在备货订货分离点的上游，是订货型生产。

30、在备货订货分离点的下游，是订货型生产31、服务业生产率的测量要比制造业容易。

32、服务业不制造实体产品。

33、纯服务业不能通过库存调节。

生产管理学考点Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT生产管理学考点企业的生产过程有广义和狭义之分。

广义的生产过程是指从生产技术准备开始，直到把产品制造出来为止的全部过程。

狭义的生产过程是指从原材料投入生产开始，直到产品最后制造出来为止的全部过程。

通常在生产管理中，作为组织和计划计算的依据是指狭义的生产过程。

企业生产过程的构成：一般大型企业的生产过程是由基本生产过程、辅助生产过程。

生产服务过程及附属生产过程所组成。

影响生产过程构成的因素：1 产品的特点 2 生产规模 3 专业化协作水平 4 生产技术和工艺水平合理组织生产过程的基本要求是：生产过程的连续性、生产过程的平行性、生产过程的比例性、生产过程的节奏性和生产过程的适应性。

企业的生产可归纳为三种基本生产类型，即大量生产、成批生产和单件生产等类型。

提高经济效果，改变企业生产类型的途径：1 全面规划，统筹安排，积极发展专业化生产和协作关系。

2 在产品结构设计方面，应根据产品的特点和市场的需求情况，在分析产品结构和性能的基础上，积极开展产品系列化、零件标准化和通用化工作。

3 在工艺设计方面，开展工艺过程典型化工作，使结构相似的零件具有相同或大致相同的工艺加工过程，为减少工艺数目，提高工作地的专业化水平，增加工序的加工批量，以及采用加工成组工艺或先进生产组织形式提供条件。

4 为了提高大量生产对新产品的应变能力，减少转产的时间和新的固定资产的投资，应多采用组合式机床和组合式自动线。

5 在生产组织方面，应加强订货管理。

企业生产组织的专业化形式，涉及企业内部各车间的分工与协作关系，组织管理的内容以及工艺流程和运输路线等情况，是生产过程空间合理组织的一个重要问题。

生产单位的组成有两种专业化形式：工艺专业化形式和对象专业化形式。

工艺专业化形式就是按工艺阶段或工艺设备相同性的原则来建立生产车间。

生产管理学简介生产管理学是管理学中的一个重要分支，它主要研究如何合理地组织、指导和控制生产过程，以确保生产效率和质量的提高。

生产管理学的研究对象包括企业的生产流程、生产资源的配置、生产计划与控制等方面。

通过科学的管理方法和技术手段，生产管理学能够帮助企业提升生产效率、降低成本、提高产品质量，从而提升企业在市场竞争中的竞争力。

生产管理的基本概念和原理1. 生产管理的定义生产管理是指通过合理的计划、组织、指导和控制等一系列管理活动，对生产过程进行全面管理，以提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量为目标的管理学科。

2. 生产管理的基本原理2.1 系统思维原理生产管理要从系统的角度来看待生产过程，将其视为一个系统，通过分析其各个环节之间的相互作用与依赖关系，从而找出优化生产过程的方法。

2.2 经济原理生产管理要以经济学为指导，通过合理配置生产资源，提高资源利用率，降低生产成本，从而实现生产过程的经济效益最大化。

2.3 组织原理生产管理要建立合理的组织结构和职责分工，确保各个环节之间的协调与配合，提高生产效率。

2.4 控制原理生产管理要通过建立科学的控制体系，对生产过程进行监控和调整，及时发现并解决问题，以保证生产计划的顺利实施。

3. 生产管理的作用生产管理对于企业具有重要的作用，主要表现在以下几个方面：3.1 提高生产效率生产管理可以通过合理的生产计划和调度，优化生产过程，提高生产效率，实现生产能力的最大化利用。

3.2 降低生产成本通过优化生产过程和资源配置，生产管理可以降低生产成本，提高经济效益。

3.3 提升产品质量生产管理通过建立质量管理体系，加强质量控制，提高产品质量，增强产品的竞争力。

3.4 增强企业竞争力通过优化生产过程和提升生产效率，生产管理可以提升企业在市场竞争中的竞争力，实现可持续发展。

生产管理的主要方法和技术1. 生产计划与调度生产计划与调度是生产管理的重要环节，主要通过合理设计生产计划和调度算法，确保生产过程的顺利进行。