大狮子的头发

狮子烫头发作文
《狮子烫头发》
从前啊，有一只狮子，这只狮子特别臭美。

有一天，它突发奇想，哎呀，我要是去烫个头发，那得多酷啊！
说干就干，它连蹦带跳地就来到了森林理发店。

一进门啊，就大声嚷嚷：“理发师，快给我烫个最时髦的头发！”理发师都被它吓了一跳呢。

然后啊，理发师就开始给狮子弄头发啦。

那场面，可真好玩，理发师拿着烫发的工具，在狮子的脑袋上卷啊卷的，狮子呢，还一脸兴奋，时不时地还照照镜子，臭美的不行。

在烫发的过程中，狮子的毛一会儿被卷起来，一会儿又松开，狮子还觉得挺有意思，就在那嘻嘻哈哈地笑。

等烫完了头发，狮子对着镜子左看看右看看，觉得自己简直帅呆了。

它得意洋洋地走出理发店，大摇大摆地在森林里走来走去，好像要向所有动物都显摆一下它的新发型。

哎呀呀，你都想象不到其他动物看到它时的表情，一个个都瞪大了眼睛，好像看到了什么奇怪的东西一样。

可是狮子才不管呢，它觉得自己可美了。

不过呢，过了几天，狮子就发现这个烫过的头发可麻烦了。

洗起来费劲不说，还总是乱糟糟的。

它开始有点后悔了，早知道就不这么折腾啦！
到最后啊，狮子还是乖乖地去把头发弄回了原来的样子，它叹了口气说：“哎，看来我还是适合原来的自己呀！”这就是那只爱臭美又折腾的狮子的故事啦，哈哈！。

大班综合美术活动：大狮子的发型一年一度的学校艺术节即将到来，大班的小朋友们都在为这个盛大的活动做准备。

作为美术活动的一部分，老师精心安排了一项有趣的任务——大狮子的发型设计。

通过这个活动，既可以让孩子们发挥自己的想象力和创造力，又可以锻炼他们的动手能力与协作精神。

在这个过程中，大班的孩子们将会收获到很多宝贵的经验和乐趣。

老师向大班的小朋友们介绍了狮子这个动物的一些特点和形象。

狮子是“国王”的称号，象征着威严和力量，因此大狮子的发型设计需要表现出这种气势。

孩子们聚精会神地听着，想象着狮子的样子，开始在脑海里构思狮子的发型。

他们纷纷举手表示自己有很多好点子，让老师下定决心将这个活动进行得更加精彩。

在孩子们的热切期待中，大狮子的发型设计活动开始了。

老师先带领孩子们观看了一些关于狮子形象的图片和视频，让孩子们对狮子的形态有个更加清晰的认识。

接着，老师为孩子们介绍了一些关于造型和手工制作的方法和技巧，包括纸板、毛线、颜料、剪刀等工具的使用。

孩子们跃跃欲试，迫不及待地想要动手去实践。

在活动进行过程中，孩子们分组展开了发型设计的讨论。

大家纷纷提出了自己的异彩灿烂的点子，有的想用绒毛做头发，有的想用颜料进行涂饰，有的则打算用纸板雕刻出各种造型。

在小组成员的共同合作下，他们终于完成了设计稿，并开始着手动手制作。

每个小组都在认真思考，认真实施，只见孩子们们笑语盈盈，一派欢欣祥和的景象。

活动进行到孩子们终于完成了他们心中理想的大狮子发型。

每个小组的作品都有着不同的特色，有的显得更加威武，有的看起来更加可爱，但都让人拍案叫绝。

这些小小的艺术家们通过自己的双手，创作出了让人惊叹的作品，展现了他们丰富的想象力和创造力。

在展示环节中，孩子们将自己的作品展示给了全班同学和老师。

大家都纷纷表示赞叹之情，称赞孩子们的发型设计真是有创意、有特色。

孩子们听着这些赞美的话语，脸上洋溢着幸福的笑容。

而更重要的是，他们从这项活动中收获到了很多乐趣和成长。

小班美术《大狮子的头发》教案教学目标•帮助幼儿学生了解狮子的特征，尤其是狮子长而浓密的头发。

•学生在绘画的过程中提高他们的想象力和手工技巧。

•帮助学生掌握色彩基础知识。

教材准备•《大狮子的头发》绘本•大幅画纸•彩色水笔•黑色绒线•剪刀•胶水教学步骤1. 介绍狮子的头发老师给出一些关于狮子的特征的描述，重点介绍狮子的头发长而浓密。

老师也可以借助《大狮子的头发》绘本讲述狮子头发的特点。

2. 线性绘画使用黑色绒线，老师示范给顶部和周围描线，创造出一个狮子的轮廓。

孩子们跟随老师，尝试使用线条描述狮子的形状。

3. 绘画老师以黄色为主色，让孩子们用淡色涂料在轮廓内的狮子身上涂色。

要求孩子将色彩涂均匀，使狮子的身体看起来饱满有力。

可以提醒孩子注意狮子的肩部，眼睛和其他特征部位。

4. 制作狮子的头发老师给每个学生一些彩色的纸条，让孩子们剪出许多长而细的条状物。

再将这些条状物铺在狮子头部相应的位置上，这样学生就可以为狮子创造出“毛发”。

孩子们可以与其他同学交流意见，让狮子的头发看起来异彩纷呈。

5. 完成作品学生在涂好颜色后，可以在狮子身体周围加上一些草地和其他环境。

最后，学生可以用胶水将狮子的头发黏到纸上。

教学评估考虑到学生这个年龄阶段的特点，教师应该提供多样性的活动，而不是强迫孩子们按照特定规则进行创作。

•学生能否使用线条和色彩来表现狮子的特点？•学生能够相互合作，将自己的想法与其他同学分享，并且相互学习？教学提醒在教学的过程中，剪纸是一个敏感的活动，使用剪刀时需要特别小心。

老师应该要对孩子们进行保护，并保证他们的安全。

另外，老师应该提前准备好所有的材料，并按照教学步骤进行教学。

小狮子的头发绘本读后感嘿，你们知道吗？我觉得《小狮子的头发》这本绘本可有意思啦！绘本里的小狮子一开始头发乱糟糟的，就像我早上刚起床时的头发一样，哈哈。

它的小伙伴们都笑话它，这让小狮子很不开心。

我就想啊，要是我被小伙伴笑话，肯定也会难过的。

不过小狮子可没有一直难过下去哦，它决定要改变。

它想了好多办法来整理自己的头发呢。

它试过用水洗，就像我洗手一样，把头发冲得湿哒哒的，可是头发还是不听话，干了之后还是乱乱的。

然后它又去找了梳子，可是它用梳子的时候呀，总是梳不好，头发还缠在了梳子上，就像我的头发有时候会缠在妈妈的梳子上一样，可麻烦啦。

但是小狮子没有放弃哦，它一直努力尝试。

看着小狮子这么努力，我也想到了我自己学骑自行车的时候。

一开始我老是摔倒，膝盖都摔破了，疼得我直想哭。

可是我没有放弃，就像小狮子一样，一次又一次地爬起来继续骑。

最后我终于学会了骑自行车，那种感觉可棒啦！小狮子也是这样，它经过不断地尝试，终于找到了适合自己的方法，把头发整理得漂漂亮亮的。

小伙伴们看到小狮子漂亮的头发，都不再笑话它了，还夸它呢。

小狮子可开心啦，它的笑容就像我得到老师表扬时一样灿烂。

从这个故事里我明白了，遇到困难不要害怕，也不要因为别人的笑话就放弃，要像小狮子一样坚持努力，就一定能成功。

而且这本绘本的图画也特别好看哦，颜色很鲜艳。

小狮子的表情画得可生动了，它难过的时候，眼睛里好像都有泪花；它开心的时候，嘴巴笑得大大的，我看着都觉得开心。

绘本里的森林也画得很漂亮，有高高的大树，还有五颜六色的小花，就像我在公园里看到的一样美。

我真的很喜欢这本《小狮子的头发》绘本，它让我学到了很多东西。

我以后也要像小狮子一样，勇敢地面对困难，不放弃，努力让自己变得更好。

你们也一定要去看看这本绘本哦，相信你们也会喜欢上它的！怎么样，小伙伴们，你们有没有像小狮子一样遇到过困难然后努力克服的事情呀？快来和我分享吧！。

小故事----狮子烫发
森林里有一头大狮子，它听说：城里烫发可流行了！狮子想：“要是我去城里烫个发，动物们都会夸我的头发很漂亮。

”
狮子去了城里，找了一家顶顶有名的理发店，烫了个卷发。

它照着镜子瞧了又瞧，它高兴地吼起来，我的卷发多美丽呀，这一吼把摩丝、香水、理发店的东西都给吼破了。

狮子回到森林里，小松鼠差点都认不出它了。

小狮子看见大狮子的卷发很好玩，它们就爬到大狮子的卷发上面，大狮子说：“不许碰我的卷发，你在敢来我就打你的屁股，打屁股可疼了。

”小狮子一听赶快逃跑了。

大狮子连自己都不舍得碰它的卷发，大狮子每天都不梳头、打摩丝。

有一天，大狮子醒来了，它感觉它的头很痒，它就挠。

原来它的头发长虫子了，大狮子走过来对小狮子说：“你帮我挠一下我的卷发，”小狮子说：“你不是说谁碰了你的卷发就打谁的屁股吗。

”大狮子说：“取消这个规定，你们快帮我挠一下。

”“虫子实在太多了，”小狮子说：“你去河边把你的头发冲一下。

”
终于把虫子冲走了，大狮子跑去城里找了一个顶顶有名的医生，它问医生怎么防治虫子再来呢，医生说：“你只好把你的头发剪掉了。

”它来到了一家理发店把头发理成了光头，大狮子回到森林里，小狮子看见的大狮子成了光头，它们忍不住哈哈大笑。

小狮子们说：“大光头，大光头。

长头发狮子作文2篇长头发狮子作文2篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是为大家整理的长头发狮子作文，希望对大家有所帮助。

长头发狮子作文1从前，有一位狮大王，他有一头漂亮的头发。

金色的长发披在肩上，当风儿吹来，吹动了狮大王的头发，就像流动的波浪一样。

狮大王一共有十八个理发师，三个专门负责修剪，五个专门负责梳理，五个专门负责洗，两个专门负责吹，两个专门负责设计发型，还有一个是这些理发师的'指导。

臣民们来拜见狮大王的时候，这十八个理发师总是忙上半天。

狮大王还有三个画师和三个摄影师，他们专门负责记录狮大王的光辉形象。

每次，狮大王有了新的发型，画师和摄影师也要忙上半天，又是画画，又是拍照。

“金色的长发，是我的骄傲，我希望这个优秀的特点，能够一代一代地传下去......”狮大王常常这样想。

正因为有了这样一个伟大的狮大王，才有了后面的故事。

长头发狮子作文2我喜欢的故事是《长头发狮子》，我很喜欢故事里的主人公，长头发小狮子，因为他勇敢，有着一颗坚持不懈的勇气。

过了不久，狮子王后怀上了小宝宝，狮子大王每天除批阅公文，剩下的时间就是用来思考：“怎样才能让我的儿子长出漂亮的金发呢？”时间一天天的过去了，狮子王后几乎每天都要吃生发油和护发素配的玉米穗，几个月过去了，狮子王后生出来了一个小怪物，小狮子浑身长满了长长的金发，让小动物们以为他是一干草，小狮子为了让别人相信他不是一只凶猛的狮子，就决定用自己的头发来帮助有困难的人。

小狮子用头发帮小猪盖草房子，用头发帮小松鼠种蘑菇，用头发写对联，在最寒冷的冬天用头发帮小动物做毛衣，还挨家挨户的把毛衣送到所有小动物的家，让大家直到他不是一只凶猛的狮子。

在一次评选森林大王时，小狮子成为了大家公认的森林大王。

这个故事告诉我了一个道理；只有乐于助人，才能获得大家的尊重。

烫头发的狮子故事演讲稿在遥远的非洲大草原上，有一只头发烫得像熊熊烈火一样的狮子。

它的头发红得发紫，看起来非常酷。

然而，这只狮子却因为自己的头发而备受煎熬。

这只狮子的名字叫做雷欧，它是大草原上最强壮的狮子之一。

每天雷欧都会独自一人巡视领地，守护着自己的领地不受其他野兽的侵犯。

但是，雷欧的头发却给它带来了很多麻烦。

因为它的头发太长了，总是在行走的时候绊倒自己，让它感到非常不方便。

有一次，当雷欧正在追逐一只小羚羊的时候，它的头发绊倒了自己，结果错失了捕食的机会。

雷欧非常气愤，它决定要解决这个问题。

于是，雷欧开始四处寻找解决头发问题的方法。

它先是找到了长颈鹿，问长颈鹿要怎么样才能让头发不再绊倒自己。

长颈鹿告诉雷欧，如果它想要解决头发问题，就需要找到一个能帮助它修剪头发的工具。

雷欧听了长颈鹿的建议后，便开始四处寻找这样的工具。

终于，雷欧找到了一只狐狸，狐狸告诉雷欧，它知道一个可以帮助它解决头发问题的地方。

于是，雷欧跟着狐狸来到了一个叫做“草原美发屋”的地方。

在那里，有一群狐狸在帮助其他动物修剪头发。

雷欧看到了这里的情景，非常高兴，因为它知道终于可以解决自己的头发问题了。

雷欧走了进去，跟狐狸们说了自己的问题，狐狸们非常热情地帮助雷欧修剪头发。

经过一番修剪，雷欧的头发终于不再那么长了，看起来整洁多了。

雷欧非常感激这些狐狸们，它决定要回报它们的帮助。

在接下来的日子里，雷欧开始帮助其他动物解决它们的问题。

有的动物需要帮助搬运食物，有的动物需要帮助修建房屋，雷欧都义不容辞地帮助了它们。

雷欧发现，只要大家都互相帮助，草原上的生活就会变得更加美好。

最终，雷欧成为了草原上最受欢迎的狮子之一。

它的头发看起来更加整洁，它的生活也变得更加充实。

雷欧明白了，只要大家都互相帮助，就能让草原上的生活变得更加美好。

这个故事告诉我们，互相帮助是一件非常重要的事情，只有大家都互相帮助，才能让生活变得更加美好。

雷欧的故事告诉我们，只要我们肯付出，就一定会有所收获。

儿童睡前故事-狮子梳头狮子的头发乱蓬蓬的，很丑，于是狮子决定梳头，可是头发太多了，怎么梳呢?下面我们就来看看儿童睡前故事-狮子梳头吧!狮子梳头有只懒狮子，头发乱蓬蓬，好像一只草窝窝，从来不用梳子梳一梳。

一天，狮子接到一封请柬，是他的一位狮子亲戚要他去参加一个生日晚会。

狮子很高兴，因为他很久没有出门了，也没有好好地吃过一顿。

他赶紧从衣柜里找出一件礼服，穿在了身上，还系上了一条花领带。

可是，当他照镜子的时候，发现镜子里有个蓬头散发的怪物，觉得很吃惊：“啊，这是我吗?”他想找把梳子，找来找去没找到。

他就去向邻居野猪太太借来一把梳子。

咳!他的头发实在太乱了，梳也没法梳。

于是，他只好去理发店，找理发师大猩猩帮助。

大猩猩拿起一把很大的梳子，给他用力一梳，嘎嘣一声，梳子断掉了十八根牙齿。

狮子疼得哇哇直叫：“哎哟!好疼啊!你想把我的头发全拔光吗?”大猩猩看着掉了牙齿的梳子，很惊奇：“哇，我从来没理过这么乱糟糟的头发!”他摇了摇头，只得打发了狮子。

狮子气呼呼地跨出了理发店，嘴里嘀咕着：“哼，理发店有的是!我才不想让你拔光我的头发呢!”忽然，狮子的耳朵边响起一声柔和的喊声：“唷，狮子先生，你要理发是吗?”狮子扭头一看：是狐狸小姐背着一个漂亮的大包，在笑咪咪地向他招呼。

“唔，我只是想把头发梳一梳整齐。

”狮子指了指大猩猩的理发店，气鼓鼓地说，“可那家理发店的理发师，手艺太差劲了，简直在拔我的头发!”“是吗?让我来给你梳吧，保你一点儿不疼。

”狐狸小姐嗲声嗲气地说。

“那好吧。

”狮子找了一块大石头，一屁股坐了下来。

狐狸小姐从包里掏出一把梳子，她那柔软的小手在狮子头上轻轻地揉着，又用梳子轻轻地梳理狮子的头发，狮子舒服得闭上了眼睛。

就在这时，狐狸小姐悄悄地从包里掏出一把剪刀，飞快地剪下了狮子的一绺头发，塞进了大包里。

她见狮子微微睁开眼睛，又嗲声嗲气地说：“狮子先生，你的头发又细又软，再卷一卷更漂亮了!”“那你就给我卷一卷吧。

”狮子乐滋滋地说。

《狮子烫头发》读后感_读后感_模板《狮子烫头发》读后感赵悦雯今天我看了一本书，名叫《狮子烫头发》。

这一本书讲的是一只爱漂亮的狮子想把原本直直的头发变成弯弯的卷发。

于是，请狐狸来想办法。

起风了，水里泛起波浪。

狐狸就尝试制造一场大风来烫卷狮子的头发；雨滴入池，泛起涟漪。

这又让狐狸得到了新的想法；最后，从狐狸太太的花生卷饼中，取得了秘诀。

狐狸用玉米棒卷起狮子的头发，上面系满细线。

细线的另一头是一个大风筝，上面装满了铁片。

在一个阴森森的下雨天，动物们忙着把风筝放上天。

轰隆隆打雷了，雷电传到了风筝上的铁片，电流通过细线传到狮子头上的玉米棒上，神奇的事发生了，狮子的头发变卷了！我津津有味地读完了这个故事。

凶猛威武的狮子很多，这却有个爱美的、无助的狮子。

狡诈油滑的狐狸很多，这却有个善良、聪明、热心肠的狐狸。

作者打破我们固定的思维，创造了不一样的惊喜。

我们生活中也有很多这样的例子。

比如说“奇趣蛋”，就是一个小玩具加两颗巧克力豆豆，却卖出了10元的高价，但还是有很多小朋友喜欢。

就是因为“奇趣蛋”的生产商抓住了小朋友爱玩、又爱吃零食的特点，把零食和玩具巧妙的结合在一起。

玩具分男孩版、女孩版，包装还是密封的，给人带来一种说不出的神秘感。

正是这些不一样，让小朋友爱不释手。

我在生活中，也有过这样的尝试。

记得在我二年级的时候，竞选班干部，需要写一篇演讲稿。

同学们都是用写作文的方式，而我却灵活地运用了绕口令，来吸引同学们的关注。

我还记得是这样写的：大家好，我是赵悦雯。

我爱画画和看书，来自长沙麓山国际，我的小名叫易儿，容易的易，女儿的儿……台下的同学们不禁拍着手，为我打节奏。

那一次，我以很高的票数选为了班干部。

这就是我用不一样的方式，创造了不一样的结果。

我们的世界是千变万化的、是丰富多彩的。

我们要多阅读，开阔眼界，用不一样的眼光来看世界，用不一样的角度来想问题。

我们将会创造不一样的惊喜！《童年》读后感：《童年》伴随我成长李莹莹“跟爸爸告别吧，你永远看不见他了，亲爱的孩子，他不到岁数，不到时候就死了……”这是我在俄国作家高尔基写的《童年》中摘录的一句话。

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案如何做大狮子的头发(三篇)目录：幼儿园小班美术教案如何做大狮子的头发一幼儿园小班美术教案小扇子二幼儿园小班美术教案小树的新衣三幼儿园小班美术教案如何做大狮子的头发一活动目标1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。

2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。

活动准备：1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。

2.ppt3报纸若干4.范例两张。

活动过程：一、图片导入师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗?这位小客人正在跑来的路上呢?我要让小朋友看一看猜猜他是谁好不好?好)(播放狮子图片)这是谁呀?谁认识它?(大狮子)大狮子非常想来小一班，小朋友们欢不欢迎?(欢迎)二、过程：1、引出主题：那小朋友知不知道大狮子为什么来我们班呢(知道，吧啦吧啦……哦，是这样啊。

可是我听说啊，这个大狮子来幼儿园是有事情找小朋友们帮忙的，是这样的，今天晚上，老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀请大狮子参加，可是森林里的小动物都说大狮子的发型不好看，大狮子就想啊，我的发型这么难看，可怎么去参加漂亮的宴会啊，于是，大狮子就来到了我们幼儿园，想问小朋友们能不能帮他换个好看的发型呢?换个漂亮的，让它也在小动物面前炫耀一下!2、出示范画：那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢?(帮)哦，我们班的小朋友们都非常乐于助人。

，那帮大狮子换什么样的新发型呢?这样吧，昨天老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的!(出示范画)3、操作示范：咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀?(报纸)那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样?好，看李老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢?(剪一剪，撕一撕),好，小朋友小眼睛睁大，看老师是怎样做的(拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去)，(重复)让幼儿跟读。

4、幼儿操作：好了，小朋友们看，老师帮这个小狮子做的发型，好看吗?(好看)，那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。

绘本狮子该剪头发啦读后感《读〈绘本狮子该剪头发啦〉有感》哇，我最近读了一本超级有趣的绘本，叫《狮子该剪头发啦》。

这本绘本就像是一把神奇的钥匙，打开了我好多新奇想法的大门呢。

在这个绘本里，狮子的头发长得老长老长啦。

那头发呀，就像一片乱糟糟的草丛，又像是一堆缠在一起的毛线球。

你能想象吗？狮子那威风凛凛的样子，可被这头发弄得滑稽极了。

我看到绘本里的插画，就忍不住咯咯直笑。

这让我想到了我自己，有时候头发乱了，也会看起来很搞笑呢。

绘本里的小老鼠可机灵啦。

它看到狮子那糟糕的头发，就像发现了一个大问题似的。

小老鼠对狮子说：“狮子大哥呀，你的头发简直就像个大鸟巢，你得剪剪啦。

”狮子听了，那脸一下子就拉得老长，像个苦瓜一样。

狮子很不乐意地说：“我的头发怎么啦？这是我的特色，你懂什么。

”小老鼠可没被吓住，它围着狮子转了一圈又一圈，然后笑嘻嘻地说：“狮子大哥，你这样可抓不住猎物哦，猎物看到你这头发，还以为是个会移动的大草堆呢。

”狮子听了这话，心里有点动摇了。

这就像我们在生活中呀，有时候我们自己有一些不好的习惯或者样子，可自己还觉得没什么。

就像我不爱收拾我的小书桌，我觉得乱乱的也挺好找东西的。

可是妈妈就像那只小老鼠一样，她会告诉我：“你这书桌乱得像个垃圾场啦，这样你怎么能好好写作业呢？”我一开始还不服气，觉得妈妈多管闲事，就像狮子觉得小老鼠多管闲事一样。

后来呀，绘本里的狮子想了想，觉得小老鼠好像说得有点道理。

可是它又很害怕剪头发，它担心会很疼，还担心剪完头发就不威风了。

我特别能理解狮子的这种心情呢。

我第一次去理发店剪头发的时候，我也害怕得要命。

我紧紧地抓着椅子的扶手，就像抓住救命稻草一样。

我对理发师叔叔说：“叔叔，你可千万别剪到我的耳朵呀。

”我想狮子当时的心情肯定比我还紧张呢。

小老鼠看出了狮子的担心，它对狮子说：“狮子大哥，你放心吧。

我给你找个最棒的理发师，他会把你变得又帅气又威风的。

”于是，小老鼠带着狮子去找理发师啦。

长头发狮子的烦恼读后感《<长头发狮子的烦恼>读后感》哇塞！最近我读了一本超级有趣的书，叫《长头发狮子的烦恼》。

这书可把我给迷住啦！书里的长头发狮子，那可真是与众不同！别的狮子都威风凛凛，头发短短的，可它呢，却有着长长的头发。

这头发呀，可给他带来了好多好多的烦恼。

你想想，一只狮子，走在森林里，那长长的头发总是被树枝勾住，“哎呀呀，烦死啦！”他肯定会这么抱怨。

别的狮子跑起来那叫一个快，风驰电掣一般，可长头发狮子呢？他得小心翼翼地，生怕头发被弄乱了，或者被什么东西缠住，这速度能快得起来吗？“我怎么就这么倒霉呀！”他没准儿会气得直跺脚。

有一次，森林里举行跑步比赛。

其他狮子都信心满满，准备大显身手。

长头发狮子也想参加，他心里想着：“哼，我也要让大家看看我的厉害！”可是比赛一开始，他的头发就被风吹得乱七八糟，挡住了眼睛，根本看不清路。

结果呢，他跑着跑着就撞到了一棵大树上，摔了个大跟头。

其他狮子都跑远啦，他还在那晕头转向的。

“这破头发，真是把我害惨啦！”他坐在地上，生气地揪着自己的头发。

不过，长头发狮子也不是一直都这么倒霉。

有一天，森林里突然着火啦！小动物们都吓得惊慌失措，不知道该往哪里跑。

这时候，长头发狮子的头发可就派上用场啦！他把自己的头发当成绳子，绑在一棵大树上，然后让小动物们顺着他的头发爬到树上，躲避大火。

“快，快爬到我的头发上来！”他大声地喊着。

小动物们一个接一个地爬了上去，终于都安全了。

看着大家感激的眼神，长头发狮子突然觉得，自己的长头发也不是那么糟糕嘛。

“原来，我这长头发也能有大用处啊！”他开心地笑了。

读完这本书，我就在想，我们每个人不都像这长头发狮子一样吗？都有自己的烦恼和不足，有时候我们会觉得这些烦恼简直要把我们压垮了。

可是，说不定在某个关键时刻，这些我们曾经讨厌的东西，会变成我们最宝贵的财富呢！就像长头发狮子的头发，平时是烦恼，关键时刻却能救人。

所以啊，我们可不能因为自己的一些小缺点就垂头丧气，说不定哪天，它们就能变成让我们闪闪发光的优点呢！你们说，是不是这个理儿？。

大狮子的头发教案第一篇：大狮子的头发教案给大狮子美发活动目标1、学习用撕、捏、揉等技能装饰图画。

活动准备：1画有狮子的操作纸幼儿人手一份。

2.森林宴会的背景图一张3彩色纸，皱纹纸若干4.范例四张。

活动过程：一、情景导入，激发幼儿学习兴趣。

1、教师出示大狮子图片师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗？（播放狮子图片）这是谁呀？2、引导幼儿同大狮子打招呼二、幼儿自主探索撕、捏、揉等方法，并装饰图画。

1、出示图片引导幼儿观察2、讨论：引导幼儿想办法为大狮子做发型。

（1）、小朋友想一想头发是什么形状的呀？细细的、长长的，（2）、什么样的东西是细细的长长的？（绳子）有什么东西可以做成细细的长长的？（3）、大狮子是去参加宴会的，想做一个特别漂亮的发型，想把头发染成漂亮颜色的，咱们可以用什么做彩色的头发？（彩色纸撕成长条，皱纹纸揉成长条）3、教师出示范画并小结作画的方法。

4、教师同幼儿共同操作，教师进行个别指导。

（1）、教师引导幼儿探索用彩色纸条作画的方法。

（2）、教师引导幼儿探索用皱纹纸作画的方法。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

三、活动结束1、评价并欣赏幼儿作品。

2、同大师一起去参加宴会，活动结束。

第二篇：《长头发狮子》读后感今天，我看了《蓝鲸的眼睛》这本书的一个故事：《长头发狮子》。

这个故事主要讲述了在一个森林王国里，狮子王长着一头长长的，漂亮的头发，他觉得自己很威风，为了使自己的儿子继承自己的威风——长头发，他让狮后每天都吃生发油、护发素、玉米穗……几个月后，狮后生下了一个怪物，一头长着很长很长的头发的小狮子，其它小动物把它当一堆干草，在他的头发上捉迷藏、睡觉……小狮子很生气，觉得大家很不尊重他，他想当一个威风凛凛的好狮子，于是，他决定用自己的特长——长头发来改变小动物对他的看法，让他们觉得自己是一头好狮子！小狮子先是用头发帮小猪盖草房，用头发帮松鼠种蘑菇，用头发写字，后来，在冬天剪下头发，做成一件件毛衣，还挨家挨户的给大家送毛衣……最后，他这种乐于助人的行为终于是大家认为，他是一头好狮子！最后，小狮子成为了大家公认的森林大王！在这个故事里，我最喜欢的人物是小狮子，因为他的长相像个怪物所以大家都不理他，可他并不气馁，而是用行动去改变他在大家心中的形象，最后当上了大王，这是我们应该学习的地方。

托班手工画狮子的头发教案反思教案标题：托班手工画狮子的头发教案反思引言：在托班幼儿教育中，手工艺术活动既可以培养幼儿的动手能力和创造力，又可以促进他们的认知发展和社交技能。

本教案的目标是通过绘画狮子的头发，锻炼幼儿的细节感知能力和耐心，并提供一个互动的环境，以加强幼儿之间的合作和交流。

教案目标：1. 帮助幼儿学习和发展细节感知能力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿之间的合作与交流。

4. 鼓励幼儿的自主学习和自我表达能力。

教案步骤：1. 准备工作：a. 确保教室环境安全整洁，提供绘画所需的材料和工具。

b. 播放一段与狮子和头发相关的歌曲或视频，引起幼儿的兴趣和注意。

2. 导入活动：a. 向幼儿简单介绍狮子和头发，询问他们对狮子与头发的认知。

b. 展示一些狮子的图片，并让幼儿描述狮子的特点和头发的形状。

3. 实施活动：a. 给每个幼儿一张画纸和一套彩色粉笔。

b. 鼓励幼儿自由绘制狮子的头部，包括头发、耳朵和面部表情。

c. 提供幼儿所需的指导和帮助，以促进他们绘画技能的发展。

4. 互动环节：a. 鼓励幼儿分享自己的绘画作品，并向其他幼儿介绍自己画狮子头发时的想法和选择。

b. 组织小组合作活动，让幼儿共同创作一幅大型的狮子头发画作。

5. 总结：a. 收集幼儿的绘画作品，展示在教室中，以激励他们的学习成果。

b. 进行教师和幼儿的反思讨论，强调他们通过这个活动学到了什么，以及如何改进和扩展类似的绘画活动。

教案反思：本次手工绘画活动旨在培养幼儿的细节感知能力和创造力，鼓励他们尝试表达自己的想法和选择。

在实施过程中，我发现以下几点需要改进：1. 活动准备：提前准备多样化的绘画工具和材料，以满足幼儿的不同创作需求。

2. 引导问题：在导入活动时，我的引导问题不够具体，下次要更具启发性地引导幼儿描述狮子头发的特点。

3. 帮助和指导：需要更主动地提供幼儿所需的帮助和指导，尤其是在他们遇到绘画困难时。

长头发的狮子读后感《长头发的狮子》是一部感人至深的小说，作者通过狮子的故事，向读者传达了关于勇气、坚持和友情的深刻思考。

故事中的主人公狮子，因为长着一头与众不同的长发，被其他动物排挤和孤立。

然而，狮子并没有放弃，而是在友好的动物们的帮助下，最终战胜了困难，找到了自己的位置。

故事一开始，狮子因为与众不同的长发而备受排挤，被其他动物们嘲笑和孤立。

这种孤立和不被理解的感觉，让狮子非常痛苦。

然而，他没有放弃，而是在一只小鸟的帮助下，找到了一种新的生存方式。

小鸟帮助狮子用长发编织了一顶帽子，让狮子看起来更加与众不同。

这个故事告诉我们，当我们遇到困难和挫折时，不要轻易放弃，而是要寻找新的方法和途径，勇敢地面对挑战。

在故事的后半部分，狮子遇到了更大的困难，他被一群凶恶的狼围攻，陷入了绝境。

然而，正是在这个时候，其他动物们纷纷站出来，为狮子提供帮助。

在友好动物们的帮助下，狮子最终战胜了狼群，重新获得了尊严和地位。

这个故事告诉我们，友情和团结的力量是巨大的，当我们遇到困难时，不要害怕寻求帮助，因为有朋友的支持，我们就能战胜一切困难。

通过《长头发的狮子》这个故事，我深刻地感受到了勇气、坚持和友情的重要性。

在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢地面对，坚持不懈，寻求帮助，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

同时，我们也要学会关爱和团结，因为只有在友情的支持下，我们才能走得更远，更稳健。

总的来说，我非常喜欢《长头发的狮子》，这个故事不仅给了我很多启发，也让我感受到了作者对于友情和坚持的深刻理解。

我相信，只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈，同时学会团结和友爱，我们一定能够创造属于自己的精彩人生。

长头发的狮子读后感《长头发的狮子》是一部充满想象与奇幻色彩的作品，作者熟练地运用象征、隐喻等修辞手法，讲述了一个关于成长、选择、爱与自我认同的深刻故事。

在看完这本书后，我不仅为故事中的主角，那头有着一头长发的狮子所感动，同时也对作者想要传达的信息和思想有了深刻的理解。

首先，我想谈谈这本书的优点。

首先，我非常欣赏作者创造出来的这个独特的世界。

在这个世界里，所有动物都有自己的意识与情感，他们有自己的生活方式和价值观，这使得读者在阅读的过程中能够感受到一个充满奇幻色彩的、富有想象力的世界。

此外，作者通过狮子这个角色的成长历程，细腻地描绘了人（或者说是动物）从青涩到成熟的转变过程，让人感同身受。

其次，我想说的是作者想要传递的信息和思想。

在这个故事中，作者想要传达的是关于勇气、自我认同和爱的信息。

狮子的成长过程是一个寻找自我认同的过程，他有一头长发，这在其他动物看来是异类，但他坚持自我，最后找到了真正的自我。

这个过程中充满了艰辛，但他没有放弃，这体现了他对勇气。

此外，在这个故事中，狮子最后选择了自我认同的道路，这意味着他勇敢地接受了自己与其他动物的差异，这是一种对自我价值的肯定，也是一种对爱的表达。

最后，我想说的是这些思想如何适用于当今社会。

在这个高速发展的社会中，我们面临着越来越多的压力和挑战。

很多时候，我们会被迫去接受一些我们并不认同的事情，去迎合他人的期望。

但是，《长头发的狮子》告诉我们，我们应该勇敢地去追求真正的自我，去认同我们自己。

这是一种积极的人生态度，也是我们应该学习的价值观。

无论我们身处何种环境，我们都不应该忘记我们的初心，我们都不应该忘记我们的梦想和追求。

总的来说，《长头发的狮子》是一部富有启示性的作品，它向我们展示了勇气、自我认同和爱的力量。

这些思想不仅适用于动物世界，也适用于人类社会。

长头发的狮子读后感《长头发的狮子》是一部由伊朗作家马尔克斯·鲁扎美所著的小说，讲述了一只拥有长长头发的狮子的故事。

这部小说以其独特的叙事风格和深刻的哲理内涵而备受读者喜爱。

在阅读完这部小说后，我深受其感染，对其中的人物和情节有了更深刻的理解和感悟。

这部小说的主角是一只拥有长长头发的狮子，它在丛林中生活，与其他动物和自然和谐相处。

然而，一天，一群猎人闯入了它的领地，企图捕杀它。

狮子为了自保，不得不与猎人进行激烈的斗争。

在这一过程中，狮子展现出了坚韧不拔的毅力和勇气，最终成功击退了猎人，保住了自己的生命。

通过狮子的故事，作者向读者传达了许多深刻的哲理。

首先，狮子的长头发象征着它的自然本性和独特的个性。

在现实生活中，每个人都有自己独特的特点和价值，应该珍惜和保护自己的个性，不要随波逐流，放弃自己的本真。

其次，狮子在与猎人的斗争中展现出了顽强的生存意志和不屈的精神，这给人们树立了一个积极向上的榜样，鼓舞了人们面对困难时不要轻易放弃，要勇敢面对，努力奋斗，才能战胜困难，取得成功。

此外，小说中还描写了狮子与其他动物和谐相处的场景，这给人们传达了一种和谐共生的理念。

在当今社会，人与人之间、人与自然之间的关系日益紧张，我们应该从狮子的故事中汲取教训，学会与他人和谐相处，保护自然环境，共同建设美好的家园。

总的来说，读完《长头发的狮子》给我留下了深刻的印象。

通过狮子的故事，我不仅深刻理解了作者的深刻哲理，而且也受到了一些启发和鼓舞。

我相信这部小说将会给更多的读者带来深刻的思考和感悟，成为人们心灵成长的良师益友。