园林植物保护实验指导书

安庆职业技术学院园林园艺系植物保护专业农药应用与管理实验实习指导书二〇〇九年五月农药应用与管理实验实习规则1.实验前必须认真阅读指导书，了解实验原理、方法和步骤。

2.实验时应细心听教师讲解，进行过程中要严格遵守操作规程。

3.爱护公共财物，药品、器材不得擅自带出实验室。

4.室内不准放置食物，不准抽烟。

5.注意安全，做好防火、防炸、防触电、防中毒等事故的发生。

有机药剂、溶剂与远离火源，加热必须在水浴锅中进行。

点燃酒精灯不能两灯相碰，喷灯高度要适中，防止酒精外溢飞溅，火柴残杆不许随便乱丢。

易燃易爆药品操作要谨慎，处理安放要妥当。

烘箱、电炉等用完后应立即截去电源，所有开关、电路及电线不得沾水弄湿，插、拨电插头时要小心。

移、吸剧毒药剂时要用吸液器，毒剂的废液和含药培养基不得任意处置，必须倒入废液缸中。

实验完成后要用肥皂洗手，喝水或饮食前要刷牙或漱口。

一旦发生事故，应镇静，在教师指导下进行急救。

6.实验结束后，清理并归还所有器材，如有损坏应进行登记，实验结果的原始记录经教师审阅后，方能离开实验室。

实验报告按时缴送，结果误差较大或有请假手续而未进行实验的学生，应在教师指定日期补做。

实验一农药物理性状测定一、教学目的：通过实验，掌握各种不同剂型农药的物理性状鉴定方法，以使了解农药质量测定方法和物理性状对农药药效的影响。

二、实验器材：粗、细硫磺，50ml平口烧杯，100m量筒，粗天平，500ml 烧杯，温度计，恒温水浴锅，白纸，秒表，40目筛，试管，移液管，试管架，吸耳球，显微镜，测微尺，硬纸片。

三、实验药剂：50%多菌灵可湿性粉剂，50%杀螟松乳油，2.5%溴氰菊酯乳油、粗细硫磺粉、硬水。

四、实验方法：1.粉剂—貌似密度法测定：取一只已知重量的平口烧杯，将粗细两种硫磺粉先后装满，用硬纸片轻轻刮平，称重，求出粉剂重量，然后把硫磺粉全部倒出，将烧杯装满水，再将水全部倒入量筒内，记录毫升数，求出貌似密度。

同容积粉剂重量（克）貌似密度＝同容积水的毫升数（毫升）2.可湿性粉剂—湿润速度测定取二只500毫升的烧杯于恒温水浴锅中，在烧杯中加入硬水，使水面与水浴锅的水平面平齐，待烧杯中的水温和水浴锅的水温达30±1℃的时，分别取经过40目筛出50%多菌灵可湿性粉剂和硫磺试样5克，置于120×120mm的白纸上，然后将两边卷起成园筒状，捏住约筒，在距离烧杯水平面约10cm，不断摇动纸筒，将试样在3—4秒内，均匀撒在水平面上，撒粉开始并立即用秒表计时，直至样品全部湿润为止，记录湿润时间，如此重复5次，取平均值，即为湿润速度。

植保活动实践策划书3篇篇一《植保活动实践策划书》一、活动背景随着农业的发展，植物保护的重要性日益凸显。

为了提高公众对植物保护的认识和重视，促进农业可持续发展，我们计划组织一次植保活动实践。

二、活动目的1. 普及植物保护知识，提高公众对植物保护的意识。

2. 让参与者亲身体验植保实践活动，增强实践能力。

3. 促进交流与合作，共同推动植物保护事业的发展。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动主体[具体参与人员]五、活动内容1. 举办植保知识讲座，邀请专家讲解植物病虫害的识别、防治方法等知识。

2. 组织实地考察，参观农田、果园等，了解植物生长环境和病虫害情况。

3. 开展植保实践活动，如农药喷洒、病虫害监测等，让参与者亲身体验植保工作。

4. 设立咨询台，解答公众关于植物保护的问题。

5. 发放植保宣传资料，包括小册子、海报等，进一步普及植物保护知识。

六、活动流程上午：8:30 9:00 参与者签到9:00 10:30 植保知识讲座10:30 12:00 实地考察下午：13:30 15:00 植保实践活动15:00 16:00 咨询与交流七、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 实地考察交通费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前联系专家、确定活动场地，并做好相关准备工作。

3. 在活动过程中，要确保参与者的安全，做好安全防护措施。

九、注意事项1. 遵守活动现场的秩序，听从工作人员的安排。

2. 参与植保实践活动时，要严格按照操作规程进行操作，避免发生意外。

3. 爱护环境，不随意破坏植物和生态。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行，具体时间另行通知。

[策划人姓名][具体日期]篇二《植保活动实践策划书》一、活动背景随着农业的发展，植物保护的重要性日益凸显。

一、实验背景随着城市化进程的加快，园林植物的保护工作日益受到重视。

园林植物作为城市生态环境的重要组成部分，不仅美化了城市环境，还改善了城市居民的生活质量。

然而，由于环境污染、病虫害、人为破坏等因素，园林植物的保护工作面临着严峻挑战。

为了提高园林植物的保护效果，本实验旨在通过一系列的实验研究，探索园林植物保护的有效方法。

二、实验目的1. 了解园林植物保护的基本原理和方法；2. 探索园林植物病虫害防治的有效措施；3. 评估不同园林植物保护措施的效果；4. 为园林植物保护提供理论依据和实践指导。

三、实验材料与方法1. 实验材料实验地点：某城市公园实验植物：樱花、松树、银杏等常见园林植物实验工具：温度计、湿度计、显微镜、农药、肥料等2. 实验方法（1）观察记录对实验植物的生长状况、病虫害发生情况进行观察和记录，包括植物的生长速度、叶片颜色、病虫害发生频率等。

（2）病虫害防治针对实验植物常见的病虫害，采用以下方法进行防治：①物理防治：清除病残枝、落叶，保持园林环境清洁；②生物防治：利用天敌昆虫、微生物等生物防治病虫害；③化学防治：合理使用农药，减少化学污染。

（3）植物保护措施评估对比不同园林植物保护措施的效果，分析其优缺点，为实际应用提供参考。

四、实验结果与分析1. 观察记录实验期间，对樱花、松树、银杏等园林植物的生长状况、病虫害发生情况进行观察和记录。

结果显示，樱花、松树、银杏等植物生长状况良好，病虫害发生频率较低。

2. 病虫害防治（1）物理防治：清除病残枝、落叶，保持园林环境清洁，有效降低了病虫害的发生；（2）生物防治：利用天敌昆虫、微生物等生物防治病虫害，减少了化学农药的使用，降低了环境污染；（3）化学防治：合理使用农药，针对不同病虫害选用适宜的农药，确保了园林植物的健康生长。

3. 植物保护措施评估（1）物理防治：效果显著，但需长期坚持，成本较低；（2）生物防治：效果较好，但受环境影响较大，成本较高；（3）化学防治：效果迅速，但易产生抗药性，对环境造成污染，成本较高。

植物化学保护实习指导（适用于植物保护专业）目录前言 (1)第一章田间病虫害发生及化学防治情况实地调查 (2)一、目的和要求 (2)二、调查内容 (2)三、撰写调查报告 (3)第二章农药田间药效试验 (4)一、目的和要求 (4)二、药效试验内容 (4)三、药效试验的基本要求 (5)四、药效试验类型 (5)五、田间药效试验设计的原则和方法 (6)六、药效调查与评判 (7)七、田间药效试验结果统计分析 (10)八、田间药效试验实例 (10)第三章种子处理 (21)一、目的和要求 (21)二、种子处理技术 (21)三、常用的种子处理方法 (21)四、种子包衣（Seed coating） (21)第四章农药销售及农药使用现状调查 (24)一、目的和要求 (24)二、调查方法 (24)三、撰写调查报告 (24)第五章实习作业 ............................................................................... 错误！未定义书签。

一、成绩考核.............................................................................. 错误！未定义书签。

二、野外实习注意事项.............................................................. 错误！未定义书签。

前言实习是植物化学保护教学的重要环节，通过调查田间作物病、虫、草害发生情况，巩固和提高有关农药应用的基础知识，并提出有效有害生物的综合防治方法，从而培养学生独立观察、思考、分析和解决问题的能力。

在实习过程中，学生要对所见到的田间和保护地的病虫害种类、发生的原因、程度等做出分析；学会田间病虫草害的调查方法，掌握田间药效试验设计、农药常用的施药技术、实验结果调查分析方法及田间药效试验报告的撰写，了解目前农药研究开发的趋势及我国农药的销售和使用情况。

第1篇实验名称：植物病虫害识别与防治实验实验时间：2023年10月15日实验地点：成都农业科技职业学院园艺实验室实验目的：1. 掌握植物病虫害的识别方法。

2. 熟悉常用植物病虫害防治技术。

3. 培养实验操作技能和科学探究能力。

实验原理：植物病虫害是农业生产中的重要问题，直接影响作物的产量和品质。

通过识别病虫害，采取有效的防治措施，可以降低病虫害对作物的危害。

本实验旨在通过观察植物病虫害的形态、症状和病原体，学习识别病虫害的方法，并掌握防治技术。

实验材料：1. 病虫害样本：菜粉蝶、蝗虫、直翅目、鞘翅目等。

2. 植物叶片：小麦、玉米、水稻等。

3. 实验仪器：显微镜、解剖镜、培养皿、镊子、剪刀等。

实验步骤：一、病虫害识别1. 观察菜粉蝶、蝗虫等昆虫的外部形态，记录其形态特征。

2. 观察植物叶片的病斑、虫害症状，记录症状特征。

3. 利用显微镜观察病原体，如真菌、细菌等。

二、病虫害防治1. 根据病虫害的识别结果，制定相应的防治措施。

2. 采用化学防治、生物防治、物理防治等方法进行病虫害防治。

3. 观察防治效果，记录数据。

实验结果与分析：一、病虫害识别结果1. 菜粉蝶：体长15-20毫米，翅面有白色斑纹，幼虫为绿色，以叶肉为食。

2. 蝗虫：体长20-30毫米，体色为绿色或黄褐色，以禾本科植物叶片为食。

3. 直翅目：体长10-20毫米，体色为黄褐色或绿色，以农作物根部为食。

4. 鞘翅目：体长5-10毫米，体色为黑色或棕色，以农作物叶片为食。

5. 植物叶片病虫害：小麦白粉病、玉米矮花叶病、水稻纹枯病等。

二、病虫害防治结果1. 菜粉蝶：采用生物防治，利用瓢虫等天敌进行捕食。

2. 蝗虫：采用化学防治，使用农药进行喷洒。

3. 直翅目：采用物理防治，利用捕虫网进行捕捉。

4. 鞘翅目：采用生物防治，利用寄生蜂等天敌进行防治。

5. 植物叶片病虫害：采用化学防治，使用农药进行喷洒。

实验结论：1. 通过本实验，掌握了植物病虫害的识别方法，熟悉了常用植物病虫害防治技术。

植物保护学通论实验指导（农学、园艺等专业使用）植物保护学院印制目录实验一植物病害症状识别及真菌各类孢子的观察实验二昆虫的外部形态结构及变态类型实验三稻瘟病及两种细菌性水稻病害的识别与鉴定实验四重要农业害虫分目识别实验一植物病害症状识别及真菌各类孢子的观察正确识别植物病害症状是病害治理工作的开始，植物病害症状是染病植物外部可见的病状和病症。

当受到病原物侵袭后，植物在发生一系列生理和组织变化之后，其外部出现各种可以观察到的变化，称之为病状。

真菌、细菌、少数线虫和寄生性种子植物引起植物发病，不仅表现出病状，在病部还出现病原物特有的结构，称之为病症。

而病毒、菌原体、多数线虫或非侵染性病原危害植物时，则只能看到病状，而看不到病症。

由于植物品种抗病性、环境条件和发病时期的不同，病害症状存在一定的变化，因此，植物病害症状的观察具有一定的时间连续性，观察不同时期和不同条件下的植物病原物与寄主植物互作的结果，才能全面掌握某一病害的发生、发展规律，为有效地治理病害提供科学依据。

一实验目的通过观察各种病害标本和图片，区分不同病症和病状，掌握记载植物病害发生、危害症状的基本方法，了解植物病害的发生类型。

二实验材料各类病害的标本、挂图、多媒体图片等，刀片、放大镜。

三实验内容3.1 区分植物病害病状的五种类型3.1.1 变色植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化，称为变色。

主要表现有：3.1.1.1 黄化或褪绿植物绿色部分均匀变色，即叶绿素的合成受抑制或被破坏。

如：柑橘黄龙病引起整叶黄化；缺铁时，栀枝或杜鹃叶片黄花。

3.1.1.2 花叶植物叶片发生不均匀褪色，呈黄绿相间，如黄瓜花叶病等。

3.1.1.3 红叶、紫叶有的叶绿素合成受抑制，而花青素生成过剩，叶色变红或紫红。

如部分植物缺铁症。

3.1.2 坏死植物的细胞和组织受到破坏而死亡，称为坏死。

3.1.2.1 斑点当植物的根、茎、叶、果受到病原物侵染后，出现局部组织或细胞死亡，外表出现形状、大小和颜色不同，但轮廓一般都比较清楚的斑点。

成都农业科技职业学院园艺植物保护实验指导书（园艺专业适用）彭素琼编写成都农业科技职业学院农艺系2006年1月20日实验一昆虫外部形态观察学时安排：2学时一、目的要求了解昆虫的外骨骼、分节、分段情况及其各体段的基本构造和附器。

认识昆虫外部形态的基本构造和特征及其与节肢动物门其他纲区别，为昆虫分类奠定基础。

二、材料及用具蝗虫、蝼蛄、蝉、金龟子、蝴蝶、蛾类、蜜蜂、蝽象、蝇类、步行虫、龙虱、蜘蛛、虾、蜈蚣和马陆等的浸渍或干制标本及多媒体课件。

解剖镜、放大镜、培养皿、镊子、解剖针和多媒体教学设备等。

三、内容与方法步骤（一）昆虫纲与其他纲区别观察观察节肢动物门其他纲的基本特征及其与昆虫纲的区别。

（二）昆虫体躯外骨骼及分节、分段情况观察以蝗虫为例在双筒解剖镜下观察蝗虫的体躯分节、分段现象及各体节间的连接情况。

（三）昆虫头部主要器官观察1．昆虫复眼和单眼观察观察复眼和单眼的位置形态，数目各是多少?2．昆虫触角的基本构造及类型观察用放大镜观察蜜蜂等昆虫的柄节、梗节和鞭节的基本构造，对比观察其他昆虫触角的构造和类型。

3．昆虫口器观察（1）咀嚼式口器：以蝗虫为例，用解剖针拨动上唇，观察其活动方向，用镊子将上唇取下;用镊子将上颚取下，观察上颚前端具齿的切齿和后端具粗糙面的磨齿;观察下颚，连接于头壳下方略呈三角形的是轴节，其下是大而呈长方形的茎节，茎节下是两个能活动的叶瓣，内侧的坚硬，末端具齿的称内颚叶，外侧较钝的称外颚叶，基节外缘着生一个分为五节的下颚须;去掉下颚，后面是一片左右可分开的下唇，两侧着生一对分为三节的下属须;取下上唇、上颚、下颚、下唇后，中央留下的一囊状物即舌。

（2）刺吸式口器：以蝽象为材料，在解剖镜下用解剖针小心地把口针挑出。

紧贴在口针基部的一块三角形小骨片即上唇，在头的下方有一个分四节的管状下唇，其背部有一条纵沟(槽)，内包有四支针状的口针，在口针端部轻压，即可分成三条，其中两条较扁的为上颚口针，较圆的两条为下颚口针，由于钳合较紧，故不易分开，下颚口针的愈合管中有食物道和唾液道。

园林植物保护实训指导书园林植物保护精品课课程组目录植物科学系植物保护实验规则 (2)第一节单项技能训练 (3)单项技能训练一昆虫外部形态及各发育阶段特征观察 (3)单项技能训练二昆虫主要目科特征识别（一） (5)单项技能训练三昆虫主要目科识别(二) (6)单项技能训练四昆虫主要目科识别（三） (7)单项技能训练五园林植物病害的症状观察 (8)单项技能训练六园林植物病原真菌标本及所致病害观察（一） (9)单项技能训练七园林植物病原真菌标本及所致病害观察（二） (11)单项技能训练八园林植物细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物形态及所致病害观察 13 单项技能训练九常见农药剂型及性状观察 (14)单项技能训练十波尔多液的配制及质量检查 (15)单项技能训练十一石硫合剂的熬制及质量检查 (16)单项技能训练十二园林植物主要食叶害虫的形态及危害状识别 (17)单项技能训练十三园林植物主要吸汁害虫的形态及危害状识别 (18)单项技能训练十四园林植物主要蛀干害虫的形态及危害状识别 (19)单项技能训练十五园林植物主要地下害虫的形态及危害状识别 (20)单项技能训练十六叶部病害的类型及症状识别 (21)单项技能训练十七园林植物枝干病害症状及病原识别 (22)第二节综合技能训练 (23)综合技能训练一园林植物昆虫标本的采集、制作和鉴定 (23)综合技能训练二园林植物病害标本的采集与制作 (27)综合技能训练三园林植物病虫害田间调查 (29)综合技能训练四农药田间药效试验方法 (34)参考文献 (37)廊坊职业技术学院植物科学系植物保护实验规则为加强实验室管理，保证实验课的正常进行，特制定本守则：第一条实验前必须认真预习，掌握实验目的、原则、步骤、要求等，写出预习报告，方可进行实验。

第二条实验课实行考勤。

凡无故不上实验课者，按旷课处理。

对实验课迟到的学生，要给予批评教育，并记入平时成绩的考核。

第三条做实验要严肃认真，仔细观察，积极分析思考，如实记录实验数据。

植物保护作业指导书第1章植物保护概述 (3)1.1 植物保护的意义 (3)1.2 植物保护的发展历程 (4)1.3 植物保护的主要方法 (4)第2章植物病虫害识别与诊断 (4)2.1 植物病虫害基本特征 (5)2.1.1 病征 (5)2.1.2 虫征 (5)2.2 植物病虫害诊断方法 (5)2.2.1 目测诊断 (5)2.2.2 实验室诊断 (5)2.2.3 信息技术诊断 (5)2.3 常见植物病虫害识别 (5)2.3.1 植物病害 (5)2.3.2 植物虫害 (6)第3章植物病虫害发生规律 (6)3.1 植物病虫害发生因素 (6)3.1.1 植物种类及品种抗性 (6)3.1.2 气候条件 (6)3.1.3 土壤条件 (6)3.1.4 人类活动 (6)3.2 植物病虫害传播途径 (6)3.2.1 自然传播 (6)3.2.2 人为传播 (7)3.2.3 种子、苗木传播 (7)3.3 植物病虫害预测预报 (7)3.3.1 病虫害监测 (7)3.3.2 气象资料分析 (7)3.3.3 植物生长状况评估 (7)3.3.4 预报发布 (7)第4章农业防治措施 (7)4.1 农业防治原理 (7)4.1.1 抗病虫害品种的选育 (7)4.1.2 生物多样性利用 (7)4.1.3 生态平衡调控 (8)4.1.4 栽培管理优化 (8)4.2 农业防治方法 (8)4.2.1 选用抗病虫害品种 (8)4.2.2 轮作与间作 (8)4.2.3 适时播种与收获 (8)4.2.4 土壤管理与施肥 (8)4.2.6 植株调整与修剪 (8)4.3 农业防治实例 (8)4.3.1 水稻病虫害防治 (8)4.3.2 小麦病虫害防治 (8)4.3.3 棉花病虫害防治 (8)4.3.4 蔬菜病虫害防治 (9)第5章生物防治措施 (9)5.1 生物防治原理 (9)5.2 生物防治方法 (9)5.2.1 天敌生物防治 (9)5.2.2 病原微生物防治 (9)5.2.3 竞争性生物防治 (9)5.2.4 植物源生物防治 (9)5.3 生物防治应用实例 (9)5.3.1 柑橘害虫的生物防治 (9)5.3.2 棉花害虫的生物防治 (10)5.3.3 小麦病害的生物防治 (10)5.3.4 农田杂草的生物防治 (10)第6章化学防治措施 (10)6.1 化学防治原理 (10)6.2 常用农药及其特点 (10)6.2.1 杀虫剂 (10)6.2.2 杀菌剂 (10)6.2.3 除草剂 (11)6.3 化学防治方法与注意事项 (11)6.3.1 化学防治方法 (11)6.3.2 注意事项 (11)第7章物理防治措施 (11)7.1 物理防治原理 (11)7.2 物理防治方法 (11)7.2.1 捕捉和诱杀 (11)7.2.2 隔离和遮避 (12)7.2.3 高温、低温处理 (12)7.2.4 辐射处理 (12)7.3 物理防治应用实例 (12)7.3.1 桃小食心虫的灯光诱杀 (12)7.3.2 稻飞虱的防虫网覆盖 (12)7.3.3 葡萄园土壤熏蒸 (12)7.3.4 苹果蠹蛾的辐射防治 (12)7.3.5 温室番茄白粉虱的生物防治 (12)第8章综合防治策略 (12)8.1 综合防治概述 (12)8.2 综合防治原则 (13)8.2.2 因地制宜，分类指导 (13)8.2.3 安全高效，兼顾生态 (13)8.2.4 适时适量，精准施策 (13)8.3 综合防治实践案例 (13)8.3.1 案例一：小麦病虫害综合防治 (13)8.3.2 案例二：柑橘病虫害综合防治 (13)第9章植物保护技术及其应用 (14)9.1 植物保护技术发展 (14)9.2 常用植物保护技术 (14)9.2.1 化学防治技术 (14)9.2.2 生物防治技术 (14)9.2.3 物理防治技术 (14)9.2.4 农业防治技术 (15)9.3 植物保护技术在实际应用中的优化 (15)9.3.1 集成技术应用 (15)9.3.2 个性化防治方案 (15)9.3.3 智能化监测与预警 (15)9.3.4 农药减量使用 (15)9.3.5 农业生态环境保护 (15)第10章植物保护管理与法规 (15)10.1 植物保护管理概述 (15)10.1.1 植物保护管理的概念 (16)10.1.2 植物保护管理的任务和目标 (16)10.1.3 植物保护管理的原则 (16)10.2 植物保护法规体系 (16)10.2.1 法律法规 (16)10.2.2 部门规章 (16)10.2.3 地方性法规 (17)10.3 植物保护管理与执法实践 (17)10.3.1 植物保护管理执法实践内容 (17)10.3.2 植物保护管理执法程序 (17)10.3.3 植物保护管理执法措施 (17)第1章植物保护概述1.1 植物保护的意义植物保护是保障我国农业生产安全和生态环境稳定的重要措施。