植物保护学---教学大纲
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植物保护学课程教学大纲
Plant protection
课程名称：植物保护学（G50204） 课程性质：专业必修课
适用专业（方向） ：中草药栽培与鉴定
先行、后续课程情况：先行课：植物生长与环境、植物形态结构与生理
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后续课：药用植物栽培技术、农业技术推广、食用菌栽培技术、中草药种植推广、热带经济作物栽培技术、毕业设计等
学分：4 学时数：64 理论学时：34学时 实验（实训）学时：30学时
执笔人：丁丽芬
讨论成员：中草药栽培与鉴定专业组（课程组）
一、 课程教学目标
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中草药栽培与鉴定专业是培养拥护党的基本路线，适应我国南方药用植物资源的开发利用和生物药业（中药产业）生产一线，具备系统、扎实的基本理论、专业知识和技能，具有较强的实践技能（操作技能）、应用能力、组织管理能力、就业创业和创新能力，德、智、体、美全面发展的高层次应用型技术人才。
《植物保护学》是中草药栽培与鉴定专业的必修课之一。主要是培养学生对中草药的病、虫、草的鉴别，准确稀释和混配农药，熟练操作植保机械，并能够对中草药的病、虫、草、鼠害制定出相应有效防治方案、并能够顺利实施防治方案，能过胜任中草药病、虫、草、鼠防治和预防工作。该课程在强调培养学生知识技能的同时，还注意培养学生的生态环境保护意识和创新、团结协作精神、管理组织等高层次应用型技术人的职业素质。
二、课程基本要求
通过对本课程的学习，能使学生对中草药常见的病、虫、草的进行能正确识别，准确稀释和使用农药，熟练操作植保机械，并能够对热带中草药常见的病、虫、草、鼠害制定出相应有效防治方案、并能实施防治方案。
知识目标：
1. :
2. 知道中草药病害的概念、症状、病原分类识别要点、病害诊断技术、中草药病害发生发展及流行规律；
3. 熟知农业昆虫的形态特征、生物学特征、分类识别要点及生态学等基本理论知识；
4. 掌握病虫害的田间调查和预测预报基础知识，有害生物的发生与防治的基本原理；
5. 掌握常用农药的性能及使用技术的基本知识；
6. 学会对中草药的病、虫、草、鼠进行鉴别，并掌握其发生规律和防治技术等。
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能力目标：
1.在田间能正确诊断中草药主要病害。
2.能正确鉴别中草药主要害虫种类。
3.掌握中草药病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。
4.掌握安全、合理使用农药的技术。
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5.具备对当地中草药病、虫、草、鼠害进行综合防治的能力。
6.能对当地中草药病虫害的发生情况进行调查，并进行综合分析问题和解决生产实际问题的能力。
素质目标：
1.具有热爱科学、求真务实的学风和创新意识，具备进一步学习和创业的能力。
2.具有良好职业道德的意识、艰苦奋斗的作风和爱岗敬业的精神。
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3.培养学生生态环境保护意识。
4.培养学生团结协作的工作态度和文明操作的良好习惯。
三、课程教学理念及设计思路
本课程在教学过程中，立足于中草药栽培各岗位的任职要求，根据中草药栽培与鉴定专业人才培养目标，突出培养学生基础配置农业产生企业资源的能力，企业规划创新能力和市场运作能力，培养熟悉中草药栽培管理知识又具有实际企业管理能力的基层高层次应用型人才。
教学中，让学生在充分中草药栽培管理过程的基础上，结合本企业组织活动的内容和目标，开展科学的产生管理规划，通过具有目的性和技巧性的产生管理手段来实现企业竞争优势的培育和竞争能力的提升，同时结合相关中草药知识（特点）并借鉴企业管理方面的知识讲述，从而拓展课程内容。使学生能将中草药栽培知识和管理知识结合起来，培养其一定的高级植保技术人员的素质。本课程实验的设置主要是案例分析、讨论与观看视频，以使学生更好的领会课程所学内容。
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四、课程教学内容及学时
绪论（2学时）
（一）本讲的基本要求及基本知识点了解中草药保护即中草药病虫害防治的意义、内容、任务和中草药保护方针，明确学习本课程的目的任务
（二）要求学生掌握的基本概念、理论、原理
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基本概念：
1.中草药保护技术课程的性质、任务。
2.中草药保护技术课程的主要内容，与其它学科的关系。
3.中草药病虫害防治工作的重要性。
理 论： 生成无公害食品
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原 理：中草药病虫害的综合防治原理
（三）教学重点和难点
重 点：中草药病虫害防治的特点
难 点：中草药病虫害防治的特点
（四）教学方法及手段
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启发式、讨论式、研究式教学
（五）实验（实训）
无
（六）习题课安排
1.我国现在面临什么样的食品安全问题
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第一章 中草药病虫害综合防治原理与方法（10学时）
（一）本讲的基本要求及基本知识点
基本要求：
使学生熟悉中草药病虫害的防治原理和方法，了解各种防治方法的特点，能在防治实践中，综合地运用各种防治措施，以达到安全、经济、有效地将有害生物的种群数量控制在经济允许水平之下。
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基本知识点：
1.农药的类型
2.药的剂型
3.农药的使用方法
4.农药的稀释计算
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5.合理使用农药
理 论：农药的性质
原 理：化学防治
（三）教学重点和难点
重 点：掌握农药的分类、组成，安全用药的常识、农药的使用方法，并熟练农药的稀释和药效计算方法。
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难 点：农药的稀释和药效计算方法。
（四）教学方法及手段
利用实物，采用多媒体设备教学，学生更容易理解和掌握。
（五）实验（实训）
实训一 波尔多液的配制
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实训二 植保机械的使用
实训三 色板的安装
（六）习题课安排
1.中草药病虫害综合防治的概念及原则是什么
2.生物防治包括哪些方面
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第二章 农药的基础知识（8学时）
（一）本讲的基本要求及基本知识点
基本要求：了解农药主要加工剂型及农药的分类、组成，掌握安全用药的常识、农药的使用方法，农药的稀释和药效计算方法。
基本知识点：
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1.农药的类型
2.农药的剂型
3.农药的使用方法
4.农药的稀释计算
5.合理使用农药
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（三）教学重点和难点
重 点：掌握农药的分类、组成，安全用药的常识、农药的使用方法，并且熟练农药的稀释和药效计算。
难 点：农药的稀释和药效计算。
（四）教学方法及手段
利用实物和举例，结合标本、挂图、彩图进行讲解，采用多媒体设备教学。
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（五）实验（实训）
实训四 农药的稀释与混配
实训五 病害的药效试验（一）
实训六 病害的药效试验（二）
（六）习题课安排
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1.农药的使用方法有哪些
2.如何科学安全的使用农药
第三章 中草药昆虫的基础知识（14学时）
（一）本讲的基本要求及基本知识点
认识昆虫的一般形态特征，并了解其生物学特性和昆虫的主要类别，进而明确其生长发育和种群消长与外界环境因素的辨证统一关系，为进一步学习主要害虫打下基础。
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（三）教学重点和难点
重 点： 昆虫各体段和附肢的基本构造、变化类型与功能的一致性；繁殖和发育与确定防治适期的联系。
难 点：昆虫各体段和附肢的基本构造、变化类型与功能；2、昆虫分类要教给学生主要目、科的识别特征，培养编制和查阅检索表的能力。
（四）教学方法及手段
利用实物和举例，结合标本、挂图、彩图进行讲解，采用多媒体设备教学，学生更容易理解和掌握。
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（五）实验（实训）
实训七 昆虫的外部形态观察与识别
实训八 昆虫主要目科的观察与识别（一）
实训九 害虫的药效试验
（六）习题课安排
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1. 昆虫具有哪些特征与其他动物有什么不同
2. 昆虫的口器有哪些类型
3. 举例说明昆虫常见的触角、足和翅的类型。
4.昆虫的哪些生物学习性可被利用来防治防治
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第四章 中草药病害的基础知识（12学时）
（一）本讲的基本要求及基本知识点
基本要求：明确中草药病害的概念。了解病害的种类及侵染性病害的发生发展规律。正确理解病原、中草药、环境三者的辨证关系及其对病害发生和流行的作用。
基本知识点：知道真菌、细菌、病毒、线虫等侵染性病原物的特征、特性及其所致病害的症状和发生规律的特点，为学习各类中草药病害和进行防治奠定基础。
（二）要求学生掌握的基本概念、理论、原理
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基本概念： 中草药病害、症状、病状、病征
理 论： 1.中草药病原真菌
2.中草药病原原核生物
3.中草药病毒
4.中草药病原线虫
5.寄生性种子植物
原 理： 中草药病害的综合防治
（三）教学重点和难点
重 点：中草药病害各类病原物所致病害的特点和防治途径；2、中草药病害发生发展的基本规律。
难 点：各类病原物所致病害的特点和防治途径；2、中草药病害发生发展的基本规律
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（四）教学方法及手段利用实物和举例，结合标本、挂图、彩图进行讲解，采用多媒体设备教学。
（五）实验（实训）
实训十 中草药病原物的观察与识别
实训十一 培养基的制作
实训十二 中草药病原物的培养
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（六）习题课安排
1.如何理解中草药病害三因素的关系
2.中草药病害的病状和病征的类型是什么
3.如何区分侵染性病害和非侵染性病害
4.中草药细菌病害的特点是什么
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5.简述中草药侵染性病害的诊断的方法。
6.病原物的侵入途径是什么
7.病原物的传播方式是什么
8.病原物的越冬、越夏场所有哪些
第五章 中草药主要病害的识别与防治（10学时）
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（一）本讲的基本要求及基本知识点
基本要求：使学生识别中草药主要病害的症状及病原，掌握其发生发展规律，并能正确地进行综合防治工作。
基本知识点：
1. 叶、花、果病害
2.枝干病害
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3.根部病害
（三）教学重点和难点
重 点：本地区主要发生的各类病的侵染循环的特点和防治措施。
难 点：本地区主要发生的各类病的侵染循环的特点和防治措施。
（四）教学方法及手段
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利用实物和举例，结合标本、挂图、彩图进行讲解，采用多媒体设备教学，学生更容易理解和掌握。
（五）实验（实训）
实训十三 中草药病害的观察与识别
（六）习题课安排
1.简述中草药叶部病害的综合防治措施。
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