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Unit1 复合不定代词 人教版八年级英语上册

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复合不定代词

（some-, any-, no-, every- 加

-one, -body, -thing, -where）

-one(人-不与of连用) -body(人) -thing（事物） -where（地方）

（某一/些）some someone somebody something somewhere

（任何）any anyone anybody anything

anywhere

（不/无）no no one nobody nothing

nowhere

（每一/每一）every everyone everybody everything everywhere

some one/any one/every one---人/物+of

用法

1、 相当于名词，可作 主语、宾语和表语

练习：（1）世上无难事，只怕有心人。Nothing is difficult if

you put your heart into it.（ ）

（2）今天我没有什么可讲的。

I have nothing to say. ( )

（3） 没什么。That is nothing. （ ）

2.复合不定代词作主语时,其谓动三单。

Nobody knows him.

Everyone is on vacation.

练习：练一练

我的手表出了点毛病。

Something ____ (is/are) wrong with my watch.

是的，每个人都想赢。

Well, everyone ______ (want) to win.

3.修饰词前（不定代词+形容词/to do/else）

Did you do anything special on vacation?

I have something interesting to tell you.

Would you like something to eat?

There is something else. 练习：练一练

这本书里有什么新东西吗？

Is there _________ _____ in this book?

今天没有什么特别的事。

There’s _________ _______ today.

4. 带some的复合不定代词常用于肯定句中；

带any的复合不定代词常用于否定句或一般疑问句中。

Somebody is playing football now.

Did anyone call me today?

但some-可以用在表示请求，建议的疑问句里,表示肯定的意思。

any-表任何也可用在肯定句

Would you like something to eat?

Why don’t you ask somebody to help you?

5.反义疑问句（前肯后否/前否后肯）

人：用they Everyone is here, aren’t they.

物：用it Everything is ready, isn’t it.

常用句型

There is something wrong with my phone.

I have something to do today.

Would you like something to drink?

Everything is ready.

Everything is possible.

Nothing is impossible.

Anyone can do it well.

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英语人教版八年级上册Unit8SectionA1a-1c

英语人教版八年级上册Unit8SectionA1a-1c

第八单元第一课时说课稿

本单元是本册书的一个重要部分主要围绕传统美食以及“食物

制作”这一话题展开，本节课是这一单元的一个导入部分。这节课的

教学目标一方面要求学生能够正确使用所学短语句子.描述制作步骤

并依照指示语完成步骤. 同时通过课堂的听说及亲自动手活动，第一

提高学生的英语表达能力。其次培养学生亲自动手热爱劳动的思想。

在这课上，让学生明确了学习目标之后，就学习了1a和1b部分，

目的就是让学生首先明白香蕉奶昔的制作的的过程，而后通过亲手制

作香蕉奶昔，亲自说出制作顺序，亲自品尝，真实体验亲自动手的

快了，而后通过说出茶的制作过程，一方面让学生练习制作食品的过

程，一方面体验中国文化，从中体验中西饮食文化的差异，激发学生

对家乡的热爱。当然在这个过程中学生大量使用所学短语以及表顺序

的词对话，有利于突破本节课的重难点。最后再通过当堂训练再次巩

固了我们的所学的知识.。

在上课之前我猜想在感恩节到来之际学习本节课，一方面让学生

学习英语知识。另一方面体验亲手制作的快乐，(因为我们当地人

都喜欢喝茶)同时有意识引导学生拥有感恩意识，以及热爱中国传统

文化的理念，为本单元后面的内容作出了铺垫。

上完课我觉得大部分学生掌握了本课的主要内容，但农村孩子的

英语口语较差，自我表达能力不够，自我展示的意识不够强烈，在今

后的教学当中要特别注意改善和提高。同时，就本人的这节课而言

对时间的把握不够准确，对小组捆绑式评价操作的不好，小结反

思做的不够完美，这些在今后的教学当中我会注意并努力改正。

人教版英语八年级上册Unit 1基础知识测试

人教版英语八年级上册Unit 1基础知识测试

Common Progress Please Criticize

金戈铁骑制作

Unit 1基础知识测试

一、词汇

A). 写出下列动词的第三人称单数、现在分词及过去式

1. try ______ _______ _______ 2.wonder _____ _______ _______

3.wait_______ ______ ________ 4.swing ______ ______ ______

5. decide______ ______ _____ 6. seem ________ _______ _______

B). 写出下列单词的相应的变化形式

7.diary(n.) _________(pl.) 8.activity(n.)________(pl.) 9.baby (n.)__________ (pl.)10.build

(v.)_________(n.)11.wait(v.)_________(n.)12.write(v.)_________(n.)

13.different(adj.)__________(n.)14.healthy(adj.)___________(n.)___________(adv.)

15.hungry (adj.)___________(n.) 16.bored (adj.)________(adj.)

E）记忆易错词：（根据汉语写出下列单词）

17.雨伞___________18.鸟___________19.自行车.___________ 20.商人___________21. 差别___________22.在……下面___________23.充足的___________24.鸭___________25.不喜爱___________ 26.猪___________ 27. 湿的____________ 28.小山；山丘____________

人教版八年级英语上册Unit1 导学案

人教版八年级英语上册Unit1 导学案

1 八年级上册 英语导学案

Unit1 Where did you go on vacation?

第1课时 Section A (1a-2c)

学习目标

知识目标

1. 口、笔头掌握以下句型

-Where did you go on vacation? -I went to the mountains.

-Where did Tina go on vacation? -She went to the mountains.

-Did you go with anyone?

-Yes, I went with my mother.

2.熟练掌握以下词汇：vacation, mountain, special, anyone

技能目标：复习并掌握动词一般过去式的构成规律; 能用一般过去式叙述假期所做的事。

情感态度: 通过对过去事情的谈论，增进同学的相互了解。

课前准备：

1. 你能用英语写出下列短语吗？

呆在家里 _________ 去纽约市 _________ 拜访我的叔叔 _________

去夏令营 _________ 去爬山 _________ 去海滩 _________

参观博物馆_________ 买特别的东西_________ 遇见有趣的的人 _________

做有趣的事情_________

II. 回忆并默写出规则动词过去式的变化规则：

1.______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________

III. 做调查，问问你的同伴上个暑假都去了哪儿？

-Where did you go on vacation? -I went to …

Name

学习过程

人教版八年级英语核心语法考点归纳

人教版八年级英语核心语法考点归纳

人教版八年级英语核心语法考点归纳

八年级上册 Unit 1

考点一：复合不定代词

复合不定代词由 some, any, no, every 与 one, body, thing 构成。

在使用复合不定代词时应注意以下几点：

1. some- 一般用于肯定句中，any- 一般用于否定句或疑问句中，在表示请求、建议或期望得到肯定回答时，常用 some- 构成的复合不定代词；

2. 复合不定代词作主语时按单数看待；

3. 形容词或 else 修饰复合不定代词的时候应后置。

考点二：一般过去时

定义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常发生的习惯性的动作或行为。

结构：主语 + 动词过去式 + 其他；主语 +was / were + 其他。

常 用 时 见 壮 语 ：yesterday, two years ago, last week, just now 等。

1.The old man _____ in Shanghai, but he _____ in Haikou now.

A．be born; live B．was born ; live

C．is born; lives

D．was born; lives

2. —Where were you last Saturday?

—I ____ in the Capital Museum.

A. am

B. will be

C. was

D. have been

八年级上册 Unit 2

考点一：拼读副词

频度副词表示动作或行为发生的频率。常见的频度副词及其发生的频率如下表：

考点二：how 疑问词组

练一练

3.（）do you usually go to school,Simon?

-by bike.

A.When B.How C.What D.Where

（答案在文末获取）

八年级上册 Unit 3

考点一：形容词和副词的比较级 形容词和副词的比较能表示两者之间的比较关系，表示 A 比 B 更……，通常用