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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 第2讲 地图
本讲复习脉络：
考点分层突破：
考点一| 地图三要素
知识类考点——由浅入深 逐层突破
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式 文字式：图上1 cm代表实地距离5 km数字式：1∶500 000线段式：
(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，准确度越高。
2．方向
地图类型 方向判定
一般地图 面向地图，“上北下南，左西右东〞
指向标地图 根据指向标定向，箭头指示北方
经纬网地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 3.图例和注记
▲珠穆朗玛峰8 844.43 m图中“▲〞属于图例，“珠穆朗玛峰〞和“8 844.43 m〞为注记。
在进展比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米〞，实地距离的单位是“千米〞，千米换算成厘米时要加五个“0〞，厘米换算成千米时那么要减五个“0〞。
1．比例尺的大小：就是分数的大小
2．比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大的图幅为原来的n2倍
将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍
将原来比例尺缩小到1n倍 为原来比例尺的1n倍 缩小的图幅为原来的1n2倍
将原来比例尺缩小1n倍 为原来比例尺的1－1n倍 缩小的图幅为原来的1－1n2倍
例：将一张1∶100 000的地图放大一倍，那么新图的比例尺为1∶50 000，.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的4倍(见上图)。假设将一张1∶50 000的地图缩小1/2，那么新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的1/4(见右图)。
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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 第4讲 水循环
本讲复习脉络：
考点分层突破：
考点一| 水循环
知识类考点——由浅入深 逐层突破
1．三大类型及主要环节
水循环示意图
类型 环节名称
海上内循环 A蒸发→B降水
海陆间循环 A蒸发→C水汽输送→D降水→—E地表径流——G地下径流—→H下渗
陆地内循环 I蒸发—F植物蒸腾—→D降水
2.成因
(1)内因：水在常温和常压条件下的三态变化。
(2)外因：太阳辐射和水的重力，提供能量和动力。
3．水循环的意义 .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 (1)联系四大圈层。
(2)在各圈层之间进展物质和能量的输送和转换。 (3)促进整个自然界的开展演化。
(4)水资源得到更新和持续利用。
外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
图文助记
1．当前人类能影响的水循环环节
水循环过程有水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗以及径流等环节。目前，人类能干预的主要是水分下渗和径流两个环节。
2．城市地面硬化对水循环的影响
城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水也不能被蒸发上来，对自然界水循环影响很大。
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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
1.水循环类型的主要环节及特点
水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：
类型 主要环节
及示意图 特点 例证
海陆
间循环 最重要的循环，又称大循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送
陆地
内循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水
海上
内循环 循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义 海洋上的狂风暴雨
2.人类活动对水循环的影响
水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流输送。目前，人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响，最主要的影响方式是地表径流。
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备战2021年中考地理综合题答题模板及解答指导
答题模板2 气候特征类
【综合题分析方法和技巧】
（1）仔细阅读图文材料,准确获取答题所需要的信息。
（2）细审题干,明确“问什么”,即要明确要描述什么,即描述的方向；同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接,实现知识的迁移和应用。
（3）回答问题时，应全面，注意回答的角度和层次是否完整。
（4）回答问题时，力争做到答案的专业向，关键词不能丢而且要准确，尽量使用地理术语。
【命题角度】
角度一 气候特征的描述
根据气候资料图表和气候类型分布图分析气温特征和降水特征
（1）气温特征：从气温年较差和气温高低及出现的时间分析描述
（2）降水特征：从降水量季节分配是否均匀，降水量多少上分析描述
角度二 气候特征的原因分析
根据气候资料图表和气候类型分布图，从纬度位置、海陆位置、地形因素三方面影响因素上分析。
角度三 气候特征的分析比较
根据气候资料图表和气候类型分布图，分析比较气温和降水的特征差异，及差异形成的原因。
【模块构建】以北半球为例
1.气候特征的描述
从气温曲线总结气温特点，气温特征：时间+特征
描述角度 观察及答案生成
气温特征 最冷月和最热月 最冷（热）月出现在（ ）月
气温高低 月均温 > 20℃ →高温，月均温 < 0℃ →寒冷，月均温0°—20℃ →温和
温差 气温曲线弯曲程度大，气温年较差大，气温年较差≥15℃，大陆性强
气温曲线弯曲程度小，气温年较差小，气温年较差 < 10℃，海洋性显著
一般气温特征表达方式：冬季寒冷，夏季高温，全年（终年）高温，终年寒冷（严寒），全年温和等。
2.降水特征的描述 2 / 6
从降水量柱状图总结降水特点，降水特征：时间+特征
描述角度 观察及答案生成
降水特征 降水总量 降水量多少
季节分配 降水均匀：全年多雨，全年湿润，全年少雨或干燥
降水不均匀：夏季（冬季）多雨，夏季（冬季）少雨
1 第2讲 中国人文地理
一、选择题
读我国部分省(区)轮廓图，回答1～2题。
1．下列选项中相邻的省(区)是 ( )。
A．K、M B．K、N C．L、M D．L、N
2．N省(区)中人口较多的少数民族是 ( )。
A．维吾尔族 B．哈萨克族 C．蒙古族 D．藏族
解析 第1题，通过轮廓可以判定，K为山西省，L为陕西省，N为西藏自治区，M为湖北省。陕西省和湖北省相邻，故选C。第2题，N为西藏自治区，主要的民族为藏族，故选D。
答案 1.C 2.D
读我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图，回答3～5题。
3．有关我国冬小麦最主要产区及其作物熟制的叙述，正确的是 ( )。
A．陕甘宁地区一年一熟
B．冀鲁豫地区两年三熟
C．云贵川地区一年两熟
D．鄂湘赣地区一年三熟
2 4．影响图中M、R两地收获日期差异的主要因素是 ( )。
A．热量 B．地形 C．水分 D．土壤
5．图中N地与R地相比较，收获时间差异及主导影响因素组合正确的是( )。
A．比R地收获早—地形因素
B．比R地收获晚—距海远近
C．比R地收获早—季风环流
D．比R地收获晚—地势高低
解析 第3题，冬小麦主要分布于长城以南、秦岭—淮河以北的广大地区，因此冀鲁豫地区是冬小麦的主产区，该区域作物熟制是两年三熟。第4题，图中M地位于北方地区，R地位于南方地区，两地之间的热量差异使M地冬小麦的收获期晚于R地。第5题，由图中等值线的分布特征可知，N地冬小麦的收获日期早于5月1日。N地位于四川盆地，由于受地形因素的影响，其冬季的热量条件比位于长江中下游地区的R地优越，因此冬小麦收获较早。
答案 3.B 4.A 5.A
下图为我国部分省区图，下表为我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据(2006年)表。依据图表回答6～8题。
