正能量主题班会

————来源网络整理，仅供供参考 1 正能量主题班会的方案

篇一：正能量主题班会的方案 一、班会背景：

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。即将升入高二阶段的我们很有可能热情淡去，没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。心理状况也会动荡不安。针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己。

二、设计理念：

首先提出正能量的概念，然后以多个心理学小故事作为理论依据展开，让学生对这一概念有更加清楚的认识，从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习，将来回报社会。

三、班会目的：

“正能量”一词是时下很流行的一个词语，它是通过激发内在潜能，使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。是一

————来源网络整理，仅供供参考 2 种健康乐观、积极向上的动力和情感。通过此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生再次感受一下正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。

四、班会准备：

准备班会时所用的文字、音乐、视频材料、PPT及道具等。

五、班会过程：

1、开篇：

尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“传递正能量，树立新风尚”。一看到这个主题，可能有的同学对“正能量”一词早有耳闻，可能有的同学脑子里面出现一个大大的问号—什么是正能量呢？不管你是如何理解这个词，我们本周还是共同来讨论这个话题。首先让我们一起来了解，什么是正能量，以及正能量的由来。

2、讲解主题。

（1）正能量的由来：

班会策划书

策划人：

主持人：

传递正能量 树立新风尚

—高二9班

时间：2013年3月18日

地点：高二教室

一、班会背景：

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。心理状况也会动荡不安。针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己。

正能量主题班会的方案

传递正能量，托起中国梦，让自己充满正能量，让校园充满正能量！天下兴亡，匹夫责任，我们挑着民富国强的重担，我们要用自己的汗水传递少年的正能量，用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”！下面给大家带来的是正能量主题班会的方案，欢迎查阅！

正能量主题班会的方案1

一、活动背景：

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？为此，我们特举办“文明网络”主题班会。

二、活动主题：

“传递正能量，文明上网”

三、活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。

四、活动形式：

主题班会（辩论赛，同学发言）

五、活动地点： 教学楼B111

六、活动时间：

20XX年11月9日七点整

七、活动过程：

1.辩题为“网络的利与弊” 2.网络利弊的自我阐述。 3.读实例

4.数据展示

5.关于文明上网的三句半。 6唱歌

八、活动内容

就网络究竟是利大于弊，还是弊大于利进行自由辩论，同学以自己的生活实际上网经验来进行各个角度的论述，台下的同学也是积极参与，在辩论结束后分享自己的上网心得。

经由同学收集到的关于上网成瘾而造成的危及个人和家庭的社会惨案不禁令人反思。由同学进行的数据展示生动形象地展示了中国网民之多，青少年上网玩游戏之盛行及青少年犯罪率的日趋上升。

主题班会励志活动游戏

一、引入

大家好！今天我们开展主题班会励志活动，通过一些游戏的方式，来激发同学们的积极性，增强自信心，培养勇气和团队合作精神。希望大家能够积极参与，共同度过愉快的时光。

二、游戏一：口令接龙

在这个游戏中，我们要求每个同学用背诵形式表演，一人开始说一个词，下一个同学要说一个与上一个词表音相同的词，以此类推。若无法答上来，出局。

接着，我们将词汇范围限定在正能量的关键词上，如追梦、勇敢、拼搏、奋斗等等。通过这个游戏，我们希望同学们能够不断挑战自我，勇敢克服困难。

三、游戏二：沙袋拳击

我们将场地布置成一个拳击场地，同学们分成两个团队，每队选择一名代表进行拳击比赛。在规定的时间内，每个人都能够有机会上场比赛，以此增强同学们的体魄和勇气。

这个游戏的目的是培养同学们勇往直前的精神，通过实际的体验感受到困难并非是不可逾越的，只要我们有勇气去挑战，努力奋斗，一切困难都能够战胜。

四、游戏三：定向越野

我们将同学们分成几个小队，每个小队有一个指导员带领大家在指定区域内进行寻宝任务。指导员会给予每个小队一个任务和地图，小队成员要通过指定的路线找到宝藏。

这个游戏的目的是培养同学们艰苦奋斗、不言放弃的品质。在寻宝的过程中，同学们可能会遇到很多困难和障碍，但只要不放弃，就一定能够找到宝藏，达到目标。

五、游戏四：集体合作拼图

我们给每个小组分发一张拼图，要求小组成员合作拼图。只有当每个小组完成拼图后，才能换取下一步任务。

通过这个游戏，我们希望培养同学们团队合作精神和互相帮助的意识。在集体合作的过程中，同学们要相互协作，共同解决问题。只有团结合作，才能达到最终的目标。

六、游戏五：励志故事分享

我们请几位同学上台分享自己的励志故事，可以是自己在学习、生活或者其他方面的成绩或突破。通过这个环节，我们希望激发同学们的动力，让他们看到努力的重要性，并从中得到鼓舞和启发。

七、总结 通过这些游戏和活动，我们希望同学们能够积极向上、勇敢拼搏。只有克服各种困难，追求自己的目标，才能在未来的道路上更加坚定、自信地前行。愿我们每个人都成为一个充满活力和决心的人！谢谢大家！