2022年广东省广州市中考物理一模试卷及答案解析

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第 1 页 共 27 页 2022年广东省广州市中考物理一模试卷

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)

1.春节摆放年桔是广东的一个传统,花农往往用种植年桔盆栽的花盆直径来区分盆栽的型号大小,图是一位身高170cm的花农站在一盆型号为“60分”的年桔旁边,则你可以估计该年桔花盆的直径d为( )

A.60m B.60dm C.60cm D.60mm

2.气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小,用“O”表示氢气分子,用“●”表示氧气分子,在装有氧气的瓶子上面,倒扣一个装有氢气的瓶子,使两个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开,如图甲所示,移去玻璃板后放置足够长的时间,则氢气分子与氧气分子的分布为图乙选项中的( )

第 2 页 共 27 页 A. B. C. D.

3.无其它声音干扰下的广场中,扬声器持续发一个音“呜”(此声音的强弱保持不变),用分贝仪测出的声音强度用A表示,分贝仪与扬声器距离用s表示,A与s的关系如图所示.由图像可知,以下说法正确的是( )

A.声音在传播过程中,响度变小

B.声音在传播过程中,速度变小

C.声音在传播过程中,扬声器的纸盆振幅减小

D.声音在传播过程中,每秒内振动的次数减少

4.如图所示,用导线、灵敏电流表组成闭合回路.选项中,用“O”表示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面,当导线ab在磁场中沿虚线运动,灵敏电流表指针有明显偏转的是( )

A. B.

第 3 页 共 27 页 C. D.

5.如图所示,电阻R1与R2并联,电源电压恒定不变,闭合开关S1、S2,以下说法正确的是( )

A.只断开S1,A示数增大 B.只断开S1,A示数不变

C.只断开S2,A示数减小 D.只断开S1,A示数减小

6.物质Q通过适当处理,出现三种常见的不同物态(甲、乙、丙),如图所示.以下说法错误的是( )

A.乙是液态

B.甲变成乙需要吸收热量

C.丙直接变成甲需要吸收热量

D.乙经冷却后变成丙的过程称为凝固

7.如图甲所示,在水平雪地上,穿着运动鞋的小明总重力为600N,他深陷雪地,对雪地的压强是1.5×104Pa,图乙是重为4600N的骆驼在沙地上的情景,骆驼具有宽大的脚掌,脚掌与沙地的总接触面积是0.08m2,下列说法正确的是( )

A.小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小相等

第 4 页 共 27 页 B.小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小

C.小明深陷雪地,骆驼没有陷入沙地,小明对雪地的压力大于骆驼对沙地的压力

D.因为雪地和沙地不属于同一物质,根本无法比较小明和骆驼对地面的压强谁更大

8.智能手机的“蓝牙”“近场通信”功能分别使用2.4×109Hz、1.356×107Hz这两个波段的电磁波进行通信,图是电磁波家族,关于蓝牙、近场通信使用的电磁波的说法,正确的是( )

A.前者的波长比后者的波长小

B.它们在真空中传播的速度不相等

C.前者是可见的蓝光,后者是无线电波

D.前者只能在空气中传播,后者能在真空中传播

9.利用某仪器观测质量相等的X、Y两个物体放热情况,两物体温度随时间变化的图像如图甲所示,用时41min,它们在这段时间内放出的热量如图乙所示,则( )

A.物体X的比热容大于物体Y的比热容

B.相比于物体X,物体Y在0﹣~41min内,放出了更多热量

C.相比于物体X,物体Y在0~41min内,内能减少了更多

D.第16min时,物体X的分子比物体Y的分子运动更剧烈

10.价格昂贵的“钚电池”能提供电能长达数十年且不需要充电,被应用于宇宙飞船、人造卫星、极地气象站等地方。如图所示,它的工作原理可简述为:利用钚的放射性同位素衰变时产生内能,加热热电偶的左端,可对外提供电压、[注:两根不同材料的导线,a导线与b导线,它们连接在一起即构成热电偶。关于“钚电池”,以下说法中正确的是( )

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A.钚原子核由质子、中子和电子组成

B.热电偶对外提供电压,把内能转化为电能

C.热电偶对外提供电压,把化学能转化为电能

D.“钚电池”可凭空对外提供电能,不遵守能量守恒定律

二、解答题(共8小题,满分0分)

11.(1)如图甲所示,小慧利用玻璃板、一元硬币及白纸完成“平面镜成像”实验.

①小慧应从图甲所示的玻璃板 侧(选填“A”或“B“)观察,才能看到一元硬币由于光的反射形成的像;

②用P点代替一元硬币,请在图乙中画出P点的像,以及眼睛看到P点的光路图;

③当硬币向玻璃板靠近时,硬币和它的像的距离 ,像的大小 (以上两空均选填“变小”或“不变”或“变大”);

(2)如图所示,光线a、b、c是经过凸透镜折射前的三条入射光线,已画出光线a、b的折射光线,请在图中画出光线c经过凸透镜之后的折射光线。由图中可知,该凸透镜的焦距为 cm。

第 6 页 共 27 页 12.如图所示是小孩滑滑梯时的情景。小孩从滑梯上滑下的过程,臀部有灼热感,小孩的重力势能将 (选填“变小”或“不变”或“变大”)。若小孩开始下滑时具有900J的机械能,刚要滑到地面时他的动能为60J,此刻他的速度为 (选填“等于0”或“不等于0”),小孩具有的机械能变小,根据能量守恒定律,这部分减少的机械能不是消失了,而是转化成其他形式的能量。请说出小孩滑滑梯过程中发生的能量转化:

(忽略空气阻力)。

13.如图所示,小慧分别使用编号①、②、③的三种机械匀速把物体M(绳长不变)提升到一定高度,测得拉力和物体M所受到的重力如下表,则三种机械中提升物体M时可以省力的是图中的 (选填对应的编号);若图的编号③中,物体M被匀速提升2m,动滑轮的重力为2N,则它的机械效率是 。

F1 F2 F3 GM

5.5N 5.5N 4N 5N

14.小羽用LED、小灯泡、开关、电池组、电流表及若干导线连接电路,电路图如图甲所示。

(1)请在图乙中按电路图连接实物;

(2)闭合开关后,发现LED比小灯泡亮,此时电流表的示数如图丙所示,测得LED两端.电压为3V,电流为0.04A。问:LED与小灯泡, 的实际功率更大(选填“LED”或“小灯泡”),请写出分析过程。

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15.(1)小敏家里有一个安装正确且能正常使用的插座,如图甲所示,小敏把此插座拆下来,仔细观察它的背面,在纸上画出了如图乙所示的插座背面接线示意图,则图中a线应该是 线(选填“火”或“零”)。

(2)小敏家中有一台电热水器,铭牌如图所示,根据铭牌所提供的信息,求:

①该电热水器电热丝正常工作时的电流和电阻各是多少?

②电热水器正常工作10s产生的热量是多少?

16.实验员把一个圆柱形的空桶放在电子秤上,电子秤的示数如图甲,然后在空桶中倒入搅拌均匀的盐水,放在电子秤上,电子秤的示数如图乙,测出盐水的体积为2×10﹣2m3。(g=10N/kg)

(1)求此时桶里盐水的重力 ,密度 ;

第 8 页 共 27 页 (2)盐水在容器底产生的压强为p1,在盐水中放入一块石料,石料受到的浮力为F1(如图丙所示);取出石块(不计带出的盐水),盐水放置一段时间之后,水分蒸发,液面下降,盐水的密度增大。则此时盐水在容器底产生的压强为p2,再次放入同一石料,它受到的浮力为F2(如图丁所示)。则p1 p2,F1 F2(均选填“小于”、“大于”或“等于”)。并写出你判断F1与F2大小关系的依据 。

17.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小敏有以下的器材:杠杆、已调零的弹簧测力计(量程0﹣5N)、若干个质量相等的钩码。

(1)如图甲所示的杠杆,它的两个平衡螺母都位于最左端,小敏为了把杠杆调至水平位置平衡,他把杠杆右边的平衡螺母向右旋,小敏这样的操作能否使杠杆在水平位置平衡?

(选填“能”或“不能”)

(2)小敏把杠杆右边的平衡螺母旋下后安装到了左边,调至适当位置后,杠杆实现水平位置平衡,如图乙所示.小敏尝试用这样的操作调节杠杆实现水平位置平衡是否可行?

(选填“可行”或“不可行”)

(3)小敏用一个已在水平位置平衡的杠杆进行实验,在D点加挂四个钩码,每只钩码的重力为0.5N,小敏用弹簧测力计使杠杆重新在水平位置平衡,如图丙所示。则弹簧测力计可以作用于杠杆上的 (填写序号)

①A点

②B点

③C点

④D点

(4)小敏继续进行实验,他用弹簧测力计在E点沿虚线用一个拉力F使杠杆在水平位置平衡,请在图丁中画出这个拉力F的示意图及它的力臂L。

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18.M、N分别是底面积相同,高度不同的两个实心长方体,把它们放在已调好的天平上,如图甲所示。把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上,分别加挂上M、N后,静止时甲弹簧比乙弹簧长(如图乙所示)。

(1)以下说法正确的是: 。(选填序号)

①M的密度比N的密度大

②M的质量与N的质量相等

③弹簧甲施加给M的弹力小于M受到的重力

④弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等

(2)英国科学家胡克经过研究发现,在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx。这个规律叫作胡克定律。式中弹力F、弹簧伸长(或缩短)的长度x的单位分别是N、m,k叫作弹簧的劲度系数。根据上述信息,k的国际制单位应该是 (用字母表示)。

(3)小羽同学在竖直悬挂的弹簧乙下面加挂钩码,按图甲所示的方法做实验,研究弹力