成人教育学院工作自查报告

1 天津城市职业学院学生心理健康教育工作

自查报告

天津城市职业学院注重将学生心理健康教育工作纳入标准和规范的发展轨道，注重学生心理健康教育工作水平的不断提升。几年来,学院心理健康教育工作在机制建设、师资培训、教学咨询辅导、心理健康活动组织等方面都有了长足的进步。学院的心理健康教育工作在促进学生身心健康、师生关系和谐等方面，发挥了积极作用；为实现校园多年无学生安全事故和心理事件的稳定局面，发挥了重要作用。

为进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部 卫生部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》两个文件精神，我院根据天津市教委《天津市关于进一步加强和改进高校大学生心理健康教育工作的指导意见》和《关于启动首批“天津市高校大学生心理健康教育工作达标校建设工程”的通知》文件要求，对学生心理健康教育工作状况和质量进行了认真对照检查，现将自查结果报告如下：

一、领导重视，不断完善学生心理健康教育工作保障机制

（一）学生心理健康教育工作纳入学院重要工作议程

学院在2004年成立了心理健康教育工作领导小组，由分管学生工作的副院长担任组长，学生工作处处长、教务长、宿管中心主任、院团委书记和各系主管学生工作的副主任为成员。心理健康教育工作领导小组具体负责学院学生心理健康教育规划的制定、队伍与制度的建设及任务的落实。学院以“三明确”，保障学生心理健康教育工作的有效性进行，即，明确由心理健康教育工作领导小组组长定期向院

2 长办公会汇报学生心理健康教育工作；明确将学生心理健康教育工作情况列入每年的校务工作报告；明确通过召开院长办公会和院中层行政会研究解决学生心理健康教育工作中的重大问题。

（二）注重系级心理健康教育工作的组织建设，努力形成四级联动工作局面

系级学生心理健康教育工作状况，既反映着工作的落实状态，也决定着学院心理健康教育工作的成效，更关乎着对学生实施教育和引导的效果。学院在建设好院级工作组织的同时，注重系级心理健康教育工作的组织建设。以文件形式明确各系“系委会”为系学生心理健康教育工作组，组织专职辅导员、“思政课”教师、专兼职心理健康教育教师、学生骨干共同参与系级学生心理健康教育工作，开展系级心理咨询和教育工作。

1 继续教育学院新闻宣传管理办法

为进一步规范和加强学院新闻宣传工作,维护学院新闻宣传工作的严肃性和权威性，内聚人心，外塑形象,为学院的改革发展稳定营造良好的舆论环境，根据《教育部关于进一步加强和改进教育新闻宣传工作的意见（教办〔2006〕11号）》，结合学校和学院实际，特制定本办法。

一、学院新闻宣传的指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕中心，服务大局，引导舆论，凝聚人心，唱响主旋律，深入实践“三贴近”，自觉服从和服务于学院中心工作和重点工作，广泛宣传报道我院在各项工作中的动态和成绩，宣传报道学校的先进人物和事迹。

二、学院新闻宣传的主要范围

学院主页在原来网页版面的基础上作修改，共分“通知公告”、“学院新闻”2个栏目。

(一)“通知公告”栏目

1、学校、学院关于学习、贯彻、落实党和国家的路线、方针、政策情况的新闻报道；

2、学校、学院出台的重要政策、规章、重大措施，日常工作运行中的重要信息的对外发布；

3、学校、学院重要会议、重大活动通知。

（二）“学院新闻”栏目

1、学院在教学、科研、党建、管理、学生工作、思想政治工作、 2 精神文明建设等各方面工作中的重要活动以及具有推广价值的典型经验的新闻报道；

2、学院贯彻学校重要会议、精神的工作部署、活动安排的报道；

3、学院阶段性常规工作的报道（侧重安排先行报道或具有新颖视角的信息）。

三、学院新闻稿件的采写

1、学院重要活动、重要会议以及推出的改革、发展、稳定重要举措，由宣传委员采写新闻信息。各科室各类教学、文体活动、会议，原则上谁主办谁负责报道；

2、凡属部门、学院常规、例行工作的活动或会议，一般不予报道或不重复报道；

3、学院新闻宣传员负责本单位的新闻宣传报道工作，报送学校宣传部备案。

四、校园网新闻稿件的审核

1、在学院主页宣传报道工作中，严格执行“新闻信息来源所在单位负责制”的规定，坚持“谁主管、谁负责”的原则，严格审核把关本单位宣传报道的内容，确保信息的准确性、导向性和可靠性。新闻报道如出现报道失实、导向错误等问题，一律由上传新闻信息的部门、院系承担责任；

2019学院法制宣传教育工作自查报告

为了全面贯彻落实《关于开展全区教育系统xx普法中期检查的通知》桂教政法[XX]8号文件精神，进一步增强我校师生员工的法制观念，推进各项事业的依法治理，结合我校实际，制定了《***学院XX年普法工作计划》。半年来，我校认真按规划开展普法工作，完成了xx普法工作任务，现自查汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

学校成立了***学院普法依法治理领导小组，由党政主要负责人任组长，按照xx普法要求认真实施我校普法规划，设立了学校xx普法依法治理办公室和专门工作人员(普法办公室设在学校党委宣传部)。这样，首先在领导和组织上做了充分准备。认真落实xx普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

二、深入扎实地开展法制宣传教育工作

我校在依法治理工作中，历来重视对师生的法制宣传教育工作，并以此作为促进学校依法治理工作的一项基础性工作来抓，在以往普法工作经验基础上，认真安排并实施好我校的xx普法工作，切实做到了两明确、两清楚、两落实和三到位。即普法目标、对象明确，普法内容、人员清楚，落实了经费和时间;普法辅导员到位、教材到位、考核登记到位。

1.按照xx普法规划的要求，组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以学法律、讲权利、讲义务、担责任为内容的法制宣传教育，重点是xx普法规划的指导思想、工作任务和目标，重点是学习贯彻《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。

2.在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、二级学院(系部)、处(科)室、班级和社会五结合的法制络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的法制进年级、法制进班级、法制进课堂等法制进校园活动，利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使xx普法活动开展得有声有色、有成效。

羊坪镇龙塘片区中心小学2012年度教育教学 工作自查报告

为促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科学化，全面推进素质教育、提高教育教学质量，我校认真组织，对2012年度教育教学工作进行自查自评如下：

一、基本情况

本校现有教学班10（含2个学前班）个，学生423名，教职工22人，其中女教师3人，少数民族教师22人，教职工中小学一级教师14人，学历达标率为100%。建校60多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有8个教学班，(不含两个学前班)学生303人，教职工23人，其中小学高级教师14人。有1人参加贵州省级农村骨干教师培训，有17人参加黔东南州骨干教师培训。校园占地面积4500平方米，生均13.55平方米，校舍建筑面积为2636平方米，生均校舍面积7.94平方米，学生食堂面积131平方米，住宿生生均食堂面积0.5平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，建有仪器室、实验室。图书室内藏书3851多册，生均7.54册以上。经过努力，多方筹措建有梦想书屋一间，建有服务留守儿童的留守儿童之家。现在，我校是黔东南“教育教学质量先进学校”，“镇远县平安先进校园”。。

一年来我校狠抓教育教学管理，用新的教育理论指导教育教学，坚持面向全体学生，全面提高学生基本素质，大面积提高教学质量，做到了既向上级输送人才，又为当地经济建设培养优秀人才。

二、教学常规管理工作

多年来，我们一直狠抓教学常规管理，不断加大教学工作的管理力度，在工作中突出三个“严”字和三个“不”字。三个“严”字是严抓、严管、严要求，三个“不”字是不讲关系、不讲情面、不将就懒人，认真落实各项规章制度，结合我校实际和教学工作的发展需要，我们不断制定和完善一系列教学管理制度，使教师们在教学工作中有章可循、有制度可依，各项管理制度一经出台，雷打不动，严格执行，经过不懈的努力，使我们的常规管理工作逐渐进入良性循环轨道，保证了良好的教学秩序，现将我校的教育教学工作自查自评报告如下：