幼儿园中班教学5月工作计划5篇

中班幼儿园教育教学工作计划5篇中班幼儿园教育教学工作计划1新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。

制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

幼儿园中班的教学工作计划5篇幼儿园中班的教学工作计划1一、思想政治方面遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。

无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面在教育教学中，我会不断总结积累自身经验的，吸取别人的经验与长处，以幼儿为中心，依照《_—_岁儿童学习与发展之南》让幼儿大胆地去探索，使幼儿在亲身体验，动手操作中得到全面发展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。

在自觉进行生活活动。

培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我会积极和家长取得联系，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。

让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。

同时通过接送时间向家长反馈孩子在园情况，使家长积极配合教师的教育教学工作。

我将用真心关爱每一个孩子，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。

幼儿园中班的教学工作计划2一、教育教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。

我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。

二，保育工作方面在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。

幼儿园中班月工作计划5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

以下是我为大家准备的幼儿园中班月工作计划，希望大家喜欢。

幼儿园中班月工作计划1一、本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度。

二、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、家园共教1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。

重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。

2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。

多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

幼儿园中班月工作计划2(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜欢和老师一起看图书。

(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

幼儿园中班月工作计划3一、本月工作重点：1.配合园部对中班保教一日活动的调研。

幼儿园中班五月月计划五月，春意盎然，幼儿园中班的孩子们也将迎来新的学习和生活挑战。

为了让孩子们在五月里能够更好地学习和成长，我们制定了以下的月度计划。

一、语言表达能力的培养。

在五月，我们将重点培养孩子们的语言表达能力。

通过丰富多彩的语言游戏和角色扮演活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确表达自己的想法和情感。

同时，我们将结合节日和季节的主题，引导孩子们用简单的语言描述节日的氛围和季节的变化，提高他们的观察和描述能力。

二、社交能力的培养。

在五月，我们将注重培养孩子们的社交能力。

通过团体游戏和合作活动，让孩子们学会团队合作和相互帮助，培养他们的集体观念和责任意识。

同时，我们将组织孩子们进行小组活动，让他们学会与他人交流和合作，培养他们的沟通和合作能力。

三、动手能力的培养。

在五月，我们将注重培养孩子们的动手能力。

通过手工制作和绘画活动，让孩子们动手实践，培养他们的动手能力和想象力。

同时，我们将组织孩子们进行户外探索活动，让他们在自然环境中动手实践，培养他们的观察和动手能力。

四、情感态度的培养。

在五月，我们将注重培养孩子们的情感态度。

通过情感教育和情景模拟活动，让孩子们学会尊重他人、关爱他人，培养他们的情感态度和价值观。

同时，我们将注重培养孩子们的自信心和独立性，让他们学会自我表达和自我管理，培养他们的积极情感态度。

五、身体运动能力的培养。

在五月，我们将注重培养孩子们的身体运动能力。

通过户外活动和体育游戏，让孩子们锻炼身体，培养他们的运动协调能力和团队合作意识。

同时，我们将注重培养孩子们的健康意识和生活习惯，让他们学会保护自己的身体，培养他们的健康生活态度。

总之，五月是一个充满活力和希望的季节，我们将在这个季节里，充分发挥幼儿园教育的优势，为孩子们创设丰富多彩的学习和生活环境，让他们在欢乐中成长，迎接新的挑战。

希望孩子们在五月里能够收获快乐、收获成长，更加健康、快乐地成长。

幼儿园中班教师教学工作计划一、班级情况分析经过一学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。

我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

（4）班级常规进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别情况：（1）我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。

同时，不不愿主动参与集体活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

（2）我班有个别幼儿，说话能力发展慢，口齿不清，还有一个幼儿从来不和老师，同学交流。

措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自信和成功体验，促进他们生活自理能力的提高。

4、家长情况分析（1）家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。

日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。

家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

中班月目标及工作计划5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023中班五月份工作计划范本一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。

注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。

体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的.教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。

各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

三、____月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。

二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

四、深入开展教研活动。

根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。

五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。

如开展丰富的'创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。

同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。

2023中班五月份工作计划范本（二）____月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以____月份我们要做好“打硬仗”的准备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们提供更加健康和安全的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心，让家长更加放心。

幼儿中班五月月计划
首先，五月是植物生长的季节，我们将以“春天里的植物”为
主题进行学习。

通过观察花草树木的生长变化，让幼儿们了解植物
的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。

我们还将组织孩子们
一起种植小花小草，让他们亲身参与到植物生长的过程中，培养他
们的责任感和爱护自然的意识。

其次，五月也是昆虫活动的季节。

我们将以“昆虫的奇妙世界”为主题，带领幼儿们一起去探索昆虫的生活。

通过观察昆虫的生活
习性、饮食习性和外形特征，让幼儿们了解昆虫的多样性和生态环境。

我们还将进行昆虫捕捉活动，让孩子们在游戏中学习，培养他
们的团队合作精神和勇敢探索的勇气。

最后，五月是儿童节的月份。

我们将以“儿童节的快乐”为主题，为孩子们举办丰富多彩的活动。

我们将组织游园活动、亲子互
动游戏、手工制作等丰富多彩的活动，让孩子们度过一个快乐而有
意义的儿童节。

同时，我们还将邀请家长参与到活动中来，增进家
长和孩子之间的亲子关系，让家庭教育和学校教育共同发挥作用。

总之，五月是一个充满活力和希望的季节，我们将以丰富多彩
的活动和生动有趣的教学内容，为幼儿们创造一个快乐、健康、积极向上的学习环境，让他们在快乐成长的同时，获得知识和能力的提升。

希望我们的五月月计划能够取得圆满成功，让每一位幼儿都能在这个美好的季节里茁壮成长，收获快乐和希望。

中班5月份工作计划一、教育目标。

1. 促进幼儿全面发展，培养其动手能力、语言表达能力、社交能力等。

2. 帮助幼儿建立积极的学习态度，培养他们的好奇心和求知欲。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。

二、工作内容。

1. 设计丰富多彩的主题活动，结合五月的主题，如母亲节、春游等，设计富有趣味性和教育意义的主题活动，让幼儿在玩中学，学中玩。

2. 增加户外活动时间，利用好天气，增加幼儿的户外活动时间，进行户外游戏、探索活动，让幼儿感受大自然的美好，促进他们的身体发育和感知能力。

3. 提高教学质量，精心准备每一堂课，注重情感教育，引导幼儿正确表达情感，培养他们的社交能力和情商。

4. 开展亲子活动，邀请家长参与孩子的学习活动，增进师生家长之间的沟通和交流，共同关心孩子的成长。

5. 定期进行教师培训，加强教师的专业知识和教学技能培训，提高教师的教学水平和教育理念，为幼儿提供更优质的教育服务。

三、工作计划。

1. 每周安排一次主题活动，以母亲节、春游等为主题，设计富有创意和趣味性的活动。

2. 每天增加30分钟户外活动时间，进行有针对性的户外游戏和探索活动。

3. 每节课精心准备，注重情感教育，引导幼儿正确表达情感，培养他们的社交能力和情商。

4. 每月安排一次亲子活动，邀请家长参与，增进师生家长之间的沟通和交流。

5. 每季度进行一次教师培训，提高教师的专业知识和教学技能，为幼儿提供更优质的教育服务。

四、工作要求。

1. 严格按照计划安排活动，确保活动的质量和效果。

2. 关注每个幼儿的发展情况，及时发现问题，采取有效措施解决。

3. 与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的学习情况和表现。

4. 积极参与教师培训，不断提高自身的教学水平和教育理念。

五、工作总结。

通过本月的工作计划，我们将致力于促进幼儿的全面发展，提高教学质量，加强师生家长之间的沟通和交流，为幼儿提供更优质的教育服务。

希望全体教职员工能够齐心协力，共同努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

中班月重点工作计划表5篇中班月重点工作计划表5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。

下面小编带来中班月重点工作计划表，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

中班月重点工作计划表1本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划：一、教育教学常规工作方面：本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。

二、具体安排如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。

2、加强各班对“种养区”的妥善管理。

根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。

3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。

坚持积极使用电教多媒体进行教学。

4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。

5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。

6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。

7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。

积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。

组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。