普洱市教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要扩容提质发展普通高中教育

扩容提质全力办好人民满意的高中教育作者：何魁来源：《云南教育·视界（时政）》2021年第08期目前，玉溪市共有普通高中23所，其中，公办普通高中18所，民办普通高中5所。

18所公办普通高中有11所是一级高中。

近两年来，为提升全市高中教育质量，在玉溪市委、市政府的领导下，玉溪市教育体育局紧紧围绕“教育发展水平与人均GDP全省排名相匹配”的目标，深入解放思想，紧紧把握教育发展规律，突出问题导向，坚持系统思维，更有针对性地扬优势、补短板、提质量，努力办好人民满意的教育。

以持续加强党的建设为统领，着力强化党对教育事业的全面领导充分发挥市委教育工作领导小组作用，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各司其职的教育领导体制，建立协商磋商机制，及时研究破解教育改革发展中的关键问题、瓶颈问题，把教育优先发展转化为实际行动。

出台《玉溪教育现代化2035》《加快推进玉溪教育现代化实施方案》，完成玉溪教育现代化的顶层设计，明确行动方案和主要措施。

市委主要领导专题调研基础教育工作，高规格召开全市教育工作会，明确新目标新使命，谋划新思路新举措，加快推进教育现代化，吹响重塑玉溪教育辉煌的奋进号角。

制定出台《玉溪市加快基础教育改革发展提高教育质量若干措施》，提出了13条具体举措，特别是明确了从2021年起，新增“3个1 000万元”市级财政预算专项安排，其中1 000万元用于高中教育质量发展。

持续推动“智慧党建”工作，全面加强教育系统党的建设，在全市教育系统深入开展党史学习教育，始终把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设永恒课题和全体党员、干部终身课题，把教育系统党员干部的初心使命落实到为民办实事、解难事、做好事的具体行动中。

以持续强化保障为根本，着力夯实教育发展基础一是优化学校布局。

结合经济社会和教育发展趋势、人口结构变化等因素，科学规划学校布局，合理配置教育资源，制定出台并认真落实《玉溪市“十四五”教育资源布局规划方案》（2021-2025）。

中小学校教育教学课程改革五年事业发展规划纲要十四五发展行动规划专业完整版一、前言随着社会的发展和教育理念的更新，中小学校教育教学课程改革已经成为当前教育界关注的焦点。

为了推动中小学教育质量的提升和培养具有创新能力和竞争力的人才，特制定了本规划纲要，谋划十四五发展行动规划，助力中小学校教育教学课程改革事业的发展。

二、总体目标本规划纲要旨在通过中小学校教育教学课程改革，创建具有全球竞争力的制度化、科学化、国际化的教学体系。

通过十四五发展行动规划的实施，力争到2025年，中小学教育教学质量明显提高，学生综合素质明显增强。

三、十四五发展行动规划主要内容1. 优化课程设置在现有课程框架的基础上，优化各个学科的课程设置，突出培养学生的核心素养和创新能力。

提供多样化的选修课程，满足个性化学习需求，促进学生全面发展。

2. 创新教学模式推行以问题为导向、以合作为基础的教学模式，培养学生的综合运用能力和创新精神。

鼓励教师创新教学方法，鼓励学校建立教育教学创新研究中心，促进教育教学理论的探索和实践。

3. 强化素质教育加强素质教育的培养，注重学生的人文素养、品德修养和身心健康。

推动学校开展综合素质评价，建立全面、多层次的评价体系，确保教育教学目标的有效实现。

4. 教育信息化建设加大对教育信息化建设的支持力度，推进教育资源共享和在线教育发展。

引入先进的教育技术，推动教学手段的创新和教师教育技能的提升，提高教育教学质量和效率。

5. 增强师资队伍建设加强师资培养和职业发展支持，提高教师的专业素养和教育教学能力。

加大对优秀教师的奖励和激励，吸引更多优秀人才从事中小学教育教学工作。

6. 推进校本研究鼓励学校开展校本研究，推动教育教学改革的创新实践。

建立学科研究和教研平台，促进教师间的交流和合作，形成良好的教育教学改进机制。

7. 增强家校合作加强家庭教育和学校教育的有效衔接，建立健全的家校合作机制。

提供家庭教育指导和资源支持，加强家校沟通，形成家庭、学校和社会共同培养学生的育人合力。

2021年12月9日，教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《“十四五”具域普通高中发展提升行动计划》的通知。

其中“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，为县域普通高中(县、县级市举办的普通高中，以下简称县中)发展指明了方向明确了“县中”在推动教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命。

党的十八大以来，国家实施高中阶段教育普及攻坚计划，“县中”办学资源得到显著扩大。

然而，近五年来，我县一些县中发展仍然存在生源和教流失比较严重、基础办学条件改善不足且相对薄弱、教育质量有待提高，教育质量可持续发展的机制、课堂教学效率、抓质量的科学性和有效性、师资队伍素质建设、人才培养模式、国家新课程标准落实等有待进一步提升等突出问题。

按照党中央、国务院关于加强县域高中建设的决策部署，为整体提升县中办学水平，更好适应高考综合改革和普通高中育人方式改革，当前，如何围绕“十四五”县域普通高中发展提升行动计划的实施，在落实深化招生管理改革”加强教师队伍建设”“改善办学薄弱环节”“提高教育教学质量”四大重点任务，细化“提高县中教师能力素质”“提高县中经费投入水平”等七条主要措施，强化“坚持党的全面领导”“明确部门职责分工”“强化督导考核评价”“大力营造良好环境”等四点组织领导，实现到2025年，县中整体办学水平显著提升，市域内县中和城区普通高中协调发制基本健全，统筹普通高中教育和中等职业教育发展，推动全国高中阶段教育毛入学率达到92%以上。

公民办普通高中招生全面规范，县中生源流失现象得到根本扭转:教师补充激励机制基本健全，县中校长和教师队伍建设明显加强:教育经费投入机制基本健全，县中办学经费得到切实保障;薄弱县中办学条件基本改善，学校建设基本实现标准化:教育教学改革进一步深化，县中教育质量显著提高。

以下是我的学习的心得体会。

当前，国家和省、市“十四五”教育发展规划纲要赋予了新时代普通高中教育新的目标、新的任务和新的使命，各县(市、区)和学校要进一步明确责任，加快推进普通高中教育又好又快发展。

普洱市：“十条措施”促进教育大发展、质量大提升作者：来源：《云南教育·视界（时政）》2022年第06期本刊讯（通讯员郭义才）自2021年9月，普洱市制定出台加快推进教育工作高质量发展“十条措施”以来，该市教育系统狠抓落实，在促进教育大发展、质量大提升上取得新成绩。

一是全面加强党对教育工作的领导。

把落实教育责任、提升教育质量纳入市级年度综合目标考核，市委对考核排名末两位的县（区）党政主要领导进行约谈。

二是全面加强学校党建工作。

推行学校党组织书记、校长“一肩挑”，规模以上学校配备党组织专职副书记，校领导班子中党员要占多数，把优秀教师发展成党员，把党员培养成优秀教师，以高质量党建引领高质量教育，让党建引领成为学校鲜明底色。

三是全面加强师德师风建设。

推行从严治校，加强师德师风建设，深入开展向张桂梅同志学习活动，实行师德承诺制，建立负面清单，严格奖惩，体现严管厚爱，以有效的举措、严格的管理，把加强师德师风建设落到实处。

四是全面补齐学前和义务教育短板。

计划到2025年，全市新建13所以上公办城镇幼儿园，居住人口在5 000人或住宅1 500套以上的城镇小区配套建设幼儿园。

新建15所以上公办城镇小学，充分保障学位，消除大校額、大班额，促进县域义务教育优质均衡发展。

五是全面提升高中教育质量。

集中优势资源、采取有效措施，推进高中教育质量提升。

市级重点办优普洱市一中，力争2025年以前晋升为一级一等完全中学；各县（区）按照“一县一名校一方案”的要求，重点办优一所高中，制定切实可行的目标，攻坚克难，确保目标实现。

六是全面实施“三名工程”。

市级每年安排450万元培训经费，选派一批校长、班主任、骨干教师到省内外名校学习培训，建立名校长、名班主任、名教师工作室。

市级每三年选树奖励一批名校长、名班主任、名教师，按人均5万元的标准安排奖励绩效经费。

七是全面加强教学科研工作。

市级每年安排300万元经费专项开展教学科研，利用市内外优质教师资源，组建教学科研攻关团队，并特别针对提高全市高中教学质量开展教研活动。

2022年广西公需科目真题（十四五规划和2035远景）—.单项选择题(共20题，共40分)1 、完善以( )制度为基础的房地产市场交易管理体系，稳妥实施房地产长效机制方案，促进房地产市场平稳健康发展。

A网络交易B网签备案C售价备案D网签合同2、推行生产企业”( )”等模式，建立健全线上线下融合、流向可控的资源回收体系。

A全面回收B积极回收C综合回收D逆向回收3、建设面向东盟的( )，推动实现与国家北斗地基增强系统的互联互通和数据共享。

A金融开放门户B区域性大市场C北斗时空信息枢纽D国际人才特区4、下列选项中，不属于促进通道与产业融合发展的具体措施的是 ( )。

A深化与东中部地区产业合作B加强与成渝地区双城经济圈联动C加快推进川桂国际产能合作产业园建设D支持通道沿线省(区、市)在广西建设临海、沿江、沿边产业园5、广西强化金融支持实体经济发展的措施中，不包括（）。

A强化期货风险管理工具运用，创新直达实体经济的金融产品，促进资金向实体经济汇聚B推动地方金融机构高质量发展，鼓励地方法人银行保险机构扎根本地、下沉机构、服务基层，深化农村信用社改革，推动农合机构全面改制为农村商业银行，争取设立金融控股公司C 深化保险公司改革，提高社会保险保障能力D积极发展消费金融、汽车金融、财务公司等，规范发展小额贷款、担保、典当、融资租赁、商业保理、区域性股权市场、地方资产管理、地方交易场所等各类地方金融组织6、下列关于建设南宁临空经济示范区的说法中，错误的是( )。

A完善机场客货运基础设施B创新发展南宁临空高端产业集群C培育本地电商龙头企业D加强机场口岸与东兴、凭祥口岸以及北部湾港口通关—体化建设和联动7、推动（ )优质均衡发展和城乡一体化，加快农村小学教学点布局优化调整，改善乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校办学条件，加快城镇学校扩容增位。

A高等教育B学前教育C义务教育D职业教育8.深化预算管理制度改革，加快项目支出标准化建设，健全以( )为导向的预算分配体系，全面实施预算绩效管理，持续提升财政资源配置效率和资金使用效益。

普洱市对外开放“十四五”规划和2035年远景目标纲要搭建高能级开放合作平台打造面向南亚东南亚辐射中心前沿窗口主动服务和融入“一带一路”、云南面向南亚东南亚辐射中心建设，充分发挥“一市连三国、一江通五邻”区位优势，推进口岸城市建设，加快建设云南自由贸易试验区普洱联动创新区，实现更大范围、更宽领域、更深层次对外开放。

一、加快推进互联互通加强政策沟通。

加快与缅甸、越南、老挝等国家互联互通，全面落实“一带一路”合作倡议、RCEP区域全面经济伙伴关系协定、沿边经济带发展战略和大湄公河次区域合作机制、云南-老挝北部合作机制，积极做好经济、社会、文化、环境等方面的政策对接，加强政策、规则、标准三位一体的“软联通”，积极参与国际互利合作政策桥梁建设。

推进设施联通。

推动普洱建设成为面向南亚东南亚的全国性交通枢纽，加快打通连接南亚东南亚国家的公路、铁路国际大通道，全面推进普洱思茅机场迁建项目工作，推动改善澜沧江、李仙江出境水运通道的航道条件；科学规划跨境物流基础设施网络，持续推进国际国内无缝衔接的跨区域物流网络建设，打通国际跨境物流大通道，建设面向南亚东南亚的国际物流枢纽。

加强口岸通道基础设施建设，完善孟连、勐康口岸和龙富、阿里、大黑山等通道基础设施及服务功能，努力构建内畅外通的国内外贸易体系。

显示，促进贸易畅通。

推动外贸转型升级基地、贸易促进平台、国际营销网络体系等建设，实现外贸创新发展。

积极探索与老挝、缅甸、越南等周边国家建立促进自由贸易的合作新模式，在货物通关、贸易统计、原产地证书核查、检验检测认证标准、质量提升、打假维权等方面开展多边和双边合作。

大力发展农产品精深加工，加强仓储、物流设施建设。

加快电子口岸建设，推进通关无纸化、手续简便化和一体化，不断优化货物通关流程，持续改善跨境贸易营商环境。

探索开展“一口岸多通道”监管模式，发展壮大口岸产业综合体，提升口岸经济综合辐射能力。

推动资金融通。

支持驻普洱各银行机构开立境外机构人民币结算账户和个人银行结算账户，推动跨境人民币双向贷款业务。

普洱市人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的实施意见文章属性•【制定机关】普洱市人民政府•【公布日期】2012.02.20•【字号】普政发[2012]20号•【施行日期】2012.02.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文普洱市人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的实施意见（普政发〔2012〕20号）各县（区）人民政府，市直各委、办、局：为全面贯彻落实国家和云南省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《云南省人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》以及《普洱市教育事业改革和发展“十二五”规划》，结合普洱实际，现就进一步推进我市县域义务教育均衡发展提出以下实施意见。

一、指导思想和主要目标（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“政府主导、县域推进、统筹城乡、分类指导、分步实施”为原则，以推进义务教育学校办学条件、师资力量、管理水平、教育质量基本均衡为重点，以建立和完善义务教育投入长效机制为保障，着力缩小学校和城乡之间的差距，努力办好每一所学校，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平和社会和谐。

（二）总体目标全市10个县（区）于2015年底实现县域义务教育初步均衡发展，2020年底实现县域义务教育基本均衡发展。

初步均衡的主要要求：县域义务教育学校建设、教师编制、生均公用经费标准城乡统一并落实到位；以公办中小学为主，保障进城务工人员随迁子女免费接受义务教育，“大班额”问题得到有效缓解，及时消除D级危房，农村寄宿制学校基本消除“大通铺”现象；教师、校长校际交流有序开展，农村紧缺学科教师基本配备到位，大部分学校能开齐开足课程，学习困难学生得到有效帮扶。

基本均衡的主要要求：县级政府落实义务教育经费保障职责，城乡一体化的义务教育发展机制健全完善，县域内义务教育学校标准化建设任务全部完成，教师、校长定期交流全面落实，城区逐步实施“校联校”管理模式，适龄儿童少年平等接受义务教育权利有效保障，开齐开足国家课程计划，教育教学质量整体提高，中小学办学行为全面规范。

十四五教育规划纲要“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”“坚持创新驱动发展全面塑造发展新优势”“加快发展现代产业体系巩固壮大实体经济根基”“形成强大国内市场构建新发展格局”“加快数字化发展建设数字中国”“全面深化改革构建高水平社会主义市场经济体制”“坚持农业农村优先发展全面推进乡村振兴”“完善新型城镇化战略提升城镇化发展质量”“优化区域经济布局促进区域协调发展”“发展社会主义先进文化提升国家文化软实力”“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”“实行高水平对外开放开拓合作共赢新局面”“提升国民素质促进人的全面发展”“增进民生福祉提升共建共治共享水平”“统筹发展和安全建设更高水平的平安中国”“加快国防和军队现代化实现富国和强军相统一”“加强社会主义民主法治建设健全党和国家监督制度”“坚持‘一国两制’ 推进祖国统一”“加强规划实施保障”。

全面贯彻教育方针，坚持优先发展教育事业，坚持立德树人，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

◆第一节推进基本公共教育均等化巩固义务教育基本均衡成果，完善办学标准，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

加快城镇学校扩容增位，保障农业转移人口随迁子女平等享有基本公共教育服务。

改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校条件，加强乡村教师队伍建设，提高乡村教师素质能力，完善留守儿童关爱体系，巩固义务教育控辍保学成果。

巩固提升高中阶段教育普及水平，鼓励高中阶段学校多样化发展，高中阶段教育毛入学率提高到92%以上。

规范校外培训。

完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，学前教育毛入园率提高到90%以上。

提高民族地区教育质量和水平，加大国家通用语言文字推广力度。

◆第二节增强职业技术教育适应性突出职业技术(技工)教育类型特色，深入推进改革创新，优化结构与布局，大力培养技术技能人才。

完善职业技术教育国家标准，推行“学历证书+职业技能等级证书”制度。

2022年广西第十四个五年规划和2035年远景目标纲要公需科目考试题(共三套)2022年广西第十四个五年规划和2035年远景目标纲要公需科目考试题共三套第一套：—.单项选择题(共20题，共40分)1."十四五”时期，广西要繁荣发展文化事业和文化产业，建设文化旅游强区，并提出了一系列举措。

下列选项中属于优化文化旅游发展空间格局的举措是( B )A构建文化旅游现代产业体系B升级发展桂林国际旅游胜地C促进“文旅+”.“+文旅”产业融合D构建文化旅游高品质服务体系2.广西优势产业补链强链延链专项行动不包括(B)。

[2分]A制糖B医药C建材D茧丝绸3.增强( C )发展能力，强化人口和经济支撑，促进民族团结和边疆稳定。

[2分]A边地区B中西部地区C边境地区D东部地区4.关于建设防城港国际医学开放试验区的表述汇总，错误的是(D)。

[2分]A积极与共建“一带一路”沿线国家和地区开展医疗卫生和传染病防控合作B重点推进重大疫情、热带病、艾滋病、地中海贫血等跬境联防联控，参与建设健康丝绸之路C推进传统医药国际合作，加快中药壮瑶药新药创制研究和成果转化应用，开展XXX国家传统药材标准交流D支持中医药“守得住”，提高中医药服务水平5.建设面向XXX的（C)，推动实现与国家北斗地基增强系统的互联互通和数据共享。

[2分]A金融开放门户B区域性大市场C北斗时空信息枢纽D国际人才特区6.引进和培育壮大(A)，发展XXX，打造大型农业企业团体。

[2分]A农业龙头企业B工业龙头企业C家庭专业大户D农业专业大户7.下列选项中，不属于有关推动文化产业转型升级的表述是(B)。

[2分]A创建国家级、自治区级文化产业示范园区和文化产业示范基地B深化非物质文化遗产体制改革，培育壮大非遗市场主体C建设传统文化、民族文化、现代文创产业园和非遗街区D加快发展新兴文化企业，促进出版、演艺、娱乐、动漫、网络视听、创意设计、工艺美术等文化财产立异发展8.下列选项中，针对促进资源节约和高效利用的详细举措，表述不正确的是(B)。

教育事业五年发展蓝图1. 引言为了适应国家和社会发展的需要，提高全民族文化素质，本文档旨在制定一份全面、详尽的教育事业五年发展蓝图。

本规划以2023年为起点，至2028年结束。

2. 发展目标2.1 总体目标到2028年，我国教育事业将实现全面深化改革，基本公共教育服务体系更加完善，教育公平和质量达到新的历史水平，教育现代化取得重大进展，为到2035年建成教育强国奠定坚实基础。

2.2 具体目标- 普及学前教育，提高幼儿园入园率，确保每个孩子都能接受优质的早期教育。

- 巩固义务教育成果，减少城乡、区域之间教育差距，实现教育资源均衡分配。

- 高中阶段教育毛入学率达到90%，推动职业教育与普通教育融合发展。

- 高等教育进入世界一流行列，培养一批具有国际竞争力的顶尖大学。

- 提升教师队伍建设，提高教师待遇和社会地位，吸引更多优秀人才投身教育事业。

- 推进教育信息化，实现教育教学与现代信息技术的深度融合。

3. 发展策略3.1 完善教育体制机制- 深化教育改革，完善教育管理体制、运行机制和评价体系。

- 推进教育法治建设，加强教育行政执法，保障教育事业健康发展。

3.2 优化教育结构- 加强学前教育，完善幼儿园收费制度和资助政策。

- 推进义务教育均衡发展，实施名校带动、城乡一体化等战略。

- 扩大高中阶段教育规模，鼓励特色发展，满足学生多样化需求。

- 提升高等教育质量，加强科研创新，促进产学研结合。

3.3 强化教师队伍建设- 提高教师待遇，完善教师职称评定、晋升和激励机制。

- 加强教师培训，提高教师教育教学能力和综合素质。

- 引进国际优秀人才，提升教育国际化水平。

3.4 加大教育投入- 保障教育经费投入，提高教育预算执行效率。

- 完善教育资助政策，确保每个孩子都能接受公平优质的教育。

3.5 推进教育信息化- 加强教育信息化基础设施建设，提高教育教学与现代信息技术的融合水平。

- 推广在线教育、远程教育等新型教育模式，满足学生个性化需求。

SHANXI EDUCATIONFocus ·关注本期特稿为深入贯彻党的十九届五中全会精神，进一步加强县域普通高中建设，推进基础教育高质量发展，近日，教育部、国家发展改革委、财政部等九部门联合印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（县城普通高中以下简称“县中”）。

一、总体要求1.指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届五中全会精神，积极服务国家乡村振兴和人才发展战略，全面贯彻党的教育方针，围绕建设高质量教育体系，健全县中发展提升保障机制，全面提高县中教育质量，促进县中与城区普通高中协调发展，加快缩小教育差距，办好人民满意的教育，为实现教育现代化、建成教育强国奠定基础，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

2.基本原则。

一是坚持源头治理。

规范普通高中招生秩序，稳定县中优质生源，吸引优秀人才在县中长期任教，激发县中办学活力，促进县中持续健康发展。

二是强化政府责任。

坚持高中教育资源配置向县中倾斜，健全县中发展提升保障机制，加快改善县中办学条件，着力补齐县中条件短板。

三是促进协调发展。

统筹谋划市域内县中和城区普通高中发展，积极扩大县中优质教育资源，加快缩小市域内普通高中办学差距。

四是深化教学改革。

积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，提高县中新课程新教材实施水平，全面发展素质教育。

3.主要目标。

到2025年，县中整体办学水平显著提升，市域内县中和城区普通高中协调发展机制基本健全，统筹普通高中教育和中等职业教育发展，推动全国高中阶段教育毛入学率达到92%以上。

公民办普通高中招生全面规范，县中生源流失现象得到根本扭转；教师补充激励机制基本健全，县中校长和教师队伍建设明显加强；教育经费投入机制基本健全，县中办学经费得到切实保障；薄弱县中办学条件基本改善，学校建设基本实现标准化；教育教学改革进一步深化，县中教育质量显著提高。

二、重点任务4.深化招生管理改革。

《普洱市教育高质量发展三年行动计划》政策解读《普洱市教育高质量发展三年行动计划》政策解读一、引言在当今社会中，教育一直被认为是国家和社会发展的基石。

普洱市教育高质量发展三年行动计划的出台，为当地教育事业的进步和发展提供了新的方向和动力。

在本文中，我将对这一政策进行全面的解读，帮助读者理解其意义和影响。

二、政策背景1. 什么是普洱市教育高质量发展三年行动计划？普洱市教育高质量发展三年行动计划是普洱市政府为了提高教育质量、促进教育公平、加快教育现代化而制定的一项重要政策。

该计划明确了2021年至2023年的工作目标和重点任务，旨在推动教育事业的全面发展，提高教育质量和水平。

2. 为什么需要这样的行动计划？普洱市是一个多民族地区，教育发展不平衡、不充分现象依然存在。

为了解决这一问题，普洱市政府推出了这一行动计划，以期推动教育均衡发展，提高教育质量，促进经济社会的全面发展。

三、政策解读1. 学前教育普洱市教育高质量发展三年行动计划中对于学前教育的重视可谓是显而易见。

政府将加大对学前教育的支持力度，提高学前教育资源配置和服务质量，保障每个孩子都能享受到优质的学前教育。

这将有助于打破城乡学前教育资源的差距，促进学前教育均衡发展。

2. 基础教育在基础教育领域，普洱市教育高质量发展三年行动计划将致力于提高学校教学质量，提升教师教育水平，加强学校管理和办学条件建设。

政府还将完善义务教育阶段学校布局，促进学生良好发展。

3. 高等教育在高等教育方面，普洱市教育高质量发展三年行动计划将加大对高等教育的支持，提高高校的办学水平，推动高等教育内涵式发展。

政府将加大对高校的科研资金投入，改善办学条件，提高科研和教学水平，培养更多高素质人才。

4. 职业教育在职业教育方面，政府将加强对职业教育的支持力度，加快职业院校和专业建设，提高职业教育质量，推动产教融合，助力学生顺利就业。

四、个人观点和理解普洱市教育高质量发展三年行动计划的出台，将对当地教育的发展产生深远影响。

普洱市人民政府关于印发《普洱市全民科学素质行动实施方案（2021—2025年）》的通知文章属性•【制定机关】普洱市人民政府•【公布日期】2022.05.31•【字号】普政发〔2022〕33号•【施行日期】2022.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定,教育其他规定正文普洱市人民政府关于印发《普洱市全民科学素质行动实施方案（2021—2025年）》的通知各县（区）人民政府，市直各委、办、局：现将《普洱市全民科学素质行动实施方案（2021—2025年）》印发给你们，请认真贯彻落实。

普洱市人民政府2022年5月31日普洱市全民科学素质行动实施方案（2021—2025年）为全面贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）的通知》（国发〔2021〕9号）和《云南省人民政府关于印发云南省全民科学素质行动实施方案（2021—2025年）的通知》（云政发〔2021〕29号），结合普洱实际，明确“十四五”期间全民科学素质行动的目标和任务，特制定本方案。

一、指导思想和目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于科普和科学素质建设的重要论述，认真贯彻落实省第十一次党代会、省委省政府普洱现场办公会和普洱市第五次党代会精神，紧扣市委、市政府中心工作，以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线，以深化科普供给侧改革为重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、规范化建设和国际化合作的科学素质建设生态，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围，提升社会文明程度，全力建设绿色经济示范区、兴边富民示范区、国际生态旅游胜地，为在新征程上谱写好普洱高质量发展新篇章提供有力支撑。

（二）原则和目标以突出科学精神引领、坚持协同推进、深化供给侧改革和扩大开放合作为原则。

普洱市教育工作总结报告
回顾过去一年的教育工作，我们可以看到普洱市教育事业取得了长足的发展和进步。

在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统全体教职员工团结一心，努力工作，取得了一系列显著成绩。

教育工作的成绩主要体现在以下几个方面：
首先，教育教学质量持续提升。

我们深入贯彻落实国家教育方针，积极推进素质教育，不断完善教学内容和方法，提高教学质量。

学校教育教学水平得到了显著提高，学生的综合素质明显提升。

其次，教育资源配置更加合理。

我们加大对教育的投入力度，不断完善教育资源配置，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。

学校设施得到了改善，教学设备更新换代，学校图书馆、实验室等教学设施得到了进一步提升。

再次，教师队伍建设取得新成就。

我们加强对教师的培训和管理，提高了教师的教育教学水平和专业素养。

教师队伍的整体素质明显提高，为学生提供了更加优质的教育服务。

最后，教育改革不断深化。

我们积极推进教育改革，不断完善教育体制机制，促进教育公平和均衡发展。

各项改革举措得到了有效落实，教育工作取得了明显成效。

展望未来，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断加大对教育的投入力度，进一步完善教育体制机制，推动普洱市教育事业取得更大发展。

相信在全市教育系统全体教职员工的共同努力下，普洱市的教育事业一定会迎来更加美好的明天！。

普洱市教育工作总结会
2021年的普洱市教育工作总结会于近日在市教育局召开，各级各类教育机构的负责人和教育工作者齐聚一堂，共同总结过去一年的工作成绩，分析存在的问题和挑战，制定未来发展的目标和计划。

会议上，与会人员就如何更好地推动普洱市教育事业的发展进行了深入的交流和讨论。

在总结会上，与会人员一致认为，过去一年，普洱市教育事业取得了长足的进
步和成绩。

教育工作者们兢兢业业，努力工作，为学生们提供了更加优质的教育资源和服务。

各级各类学校纷纷开展了丰富多彩的教育活动，为学生们的全面发展提供了更多的机会和平台。

同时，教育教学质量不断提高，教育改革不断深化，教师队伍建设取得了明显成效，为普洱市教育事业的发展奠定了坚实的基础。

然而，与会人员也深刻地意识到，普洱市教育工作仍面临着一些挑战和问题。

教育资源分配不均衡、教育教学改革不够深入、学生综合素质培养亟待加强等问题仍然存在，需要进一步加强研究和解决。

与会人员纷纷表示，要以更加饱满的热情和更加务实的作风，不断完善教育工作，为普洱市教育事业的发展贡献自己的力量。

最后，与会人员一致表示，未来的普洱市教育工作将更加注重质量，更加注重
公平，更加注重创新，努力为学生们提供更加优质的教育资源和服务，努力为普洱市教育事业的发展贡献自己的力量。

相信在全市教育工作者的共同努力下，普洱市的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！。