提升党委理论学习中心组学习质量实践研究

理论学习中心组高质量发展专题研讨活动发言材料6篇理论学习中心组高质量发展专题研讨活动发言材料6篇——理论学习中心组专题研讨活动发言材料下面由我发言。

我认为，×主要有两个红色资优势：一个是，以×为代表红色精神。

×精神，是×人民、×儿女乃至亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，是永远激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。

近年来，×作为×精神的孕育形成地，不断传承×精神，深入开展×党建创新提升活动，为×区全面发展凝聚各方力量、汇聚强大合力。

另一个是，以×为代表的红色工业。

一拖是毛主席亲自敲定的厂址、周总理亲自任命的厂长的工厂，中国第一台拖拉机、第一台压路机和第一台军用越野汽车的诞生地。

20__年国务院公布了第七批全国重点文物保护单位，1954年苏联援建的××苏式建筑群，作为近现代重要史迹及代表性建筑入选。

而此前的2021年5月，这些苏式建筑群所在的街区，被评为“中国历史文化名街”，是全国十大名街中唯一入选的工业遗产街。

在挖掘红色资，加强文化传承，助推国家中心城市建设上，我主要有以下建议：一是开展学研活动，提升党建质量。

深刻学习领会践行×精神，通过悟初心、守初心、践初心，让红色基因融入城市血脉，进而转化为推动×发展的不竭精神动力。

依托新时代“三新”讲习所，开展以“学习弘扬×精神”为主题的讲习活动，使×精神成为凝聚人心、鼓舞士气、推进发展的强大动力。

通过举办党员群众喜闻乐见的文艺演出、主题征文、演讲比赛、诗歌朗诵、知识竞赛、志愿服务等丰富多彩的活动，以生动活泼的形式展现全区各领域、各行业基层党建工作取得的丰硕成果和优秀共产党员的先进事迹，使党员干部在寓教于乐中受到教育和感染。

二是建好红色阵地，持续铸魂育人。

阵地是最红的火炬，是红色基因的具象体现，传承弘扬×精神，就要建好、用好、守护好红色文化阵地。

作者： 何善福
作者机构： 济南军区司令部 副参谋长
出版物刊名： 南京政治学院学报
页码： 19-20页
主题词： 理论学习;党委中心组;适应新形势;学理论;部队建设;学习成果;基础理论学习;部队教育;部队思想政治工作;学习的重要性
摘要： <正> 1目前部队党委中心组理论学习总的形势是好的,但与深化部队理论学习的要求有较大差距,质量不够高、效果不够好的状况还普遍存在。

主要表现在:(1)学习没有系统、规范的计划安排,随意性较大。

有的对理论学习缺乏总体安排,重复式、跳跃式学习;有的是“学习跟着形势政策走”,碰到什么学什么;有的用学习方针政策代替基本理论的学习,基础理论学习的含量较低;有的随部队教育搞“对号入座”,教育需要什么内。

542019.4MEC 企业党建MODERNENTERPRISECULTURE一、党委理论学习中心组学习存在的问题（一）在学习认识上，缺乏自觉性和主动性部分党员干部对理论学习的重视程度不够，没有自觉主动学习的意识。

个别党员干部没能认识到加强理论学习的重要性，致使学习时间难以保证。

个别党员干部存在以干代学的现象，导致学习的质量不能保证。

还有些老党员存在自满情绪，缺乏继续学习的热情。

（二）在学习方法上，缺乏感染力和吸引性当前，党员干部理论学习形式单一、方法简单，主要以听、读为主，完全以纯理论为主，不能有效调动党员干部学习的积极性和主动性，导致党员干部有厌学情绪，学习兴趣有所淡化。

（三）在学习效果上，缺乏实践性和实效性当前党委理论学习中心组学习，只求花样多，活动多，口号新，不能讲将理论与实践有效结合，用理论引领思想解放，指导提升实际工作，推动企业发展。

（四）在学习机制上，缺乏健全性和约束性当前，虽然建立学习管理制度，但是主要是追求到到课率和做笔记，对学习效果的考核、与党员领导干部年度考核运用等没有结合起来，没能起到监督约束作用。

二、东华建设公司党委理论学习中心组学习情况东华建设公司党委针对以上党委理论学习中心组学习存在的问题，积极采取相应对策，探索创新学习形式和手段，不断增强学习的主动性和实效性，推动公司转型升级发展。

（一）在学习认识上增强自觉性东华建设公司党委注重在方法上有所创新，努力寻求新载体、新形式，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。

改变原有的灌输式教育方法，倡导渗透式教育，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。

积极探索不同的学习途径。

比如东华建设公司党委开展了“走学看”专题实践活动，通过专题培训、外出考察、讨论交流等活动，以论促学、以学促效，不断促进学习型机关建设。

积极推动党员干部利用“灯塔—党建在线”等APP、微信公众号，用网络学习代替集体阅读，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。

关于进一步加强和改进党组中心组理论学习的意见为进一步提高全局党支部理论学习的质量和效果，不断增强党员领导干部运用理论指导实践，提高决策、领导与执政的能力，全面推进长岛转型发展，现就进一步加强和改进党委中心组理论学习，提出如下意见：一、充分认识加强和改进中心组理论学习的重要性加强党委中心组理论学习，是不断提高党员干部特别是领导干部思想政治素质的一项行之有效的办法和措施。

面对新的形势和任务，进一步加强和改进党委中心组学习，对于推进理论武装工作深入开展，不断提高领导班子和领导干部理论素质和领导能力，忠实践行科学发展观，扎实推进中国北方生态旅游度假岛建设，具有重要战略意义。

各级党组织要进一步提高认识、端正学风、拓展内容、丰富形式、创新方法、完善制度、规范管理、增强效果、强化督查，积极发挥中心组学习的决策先导和示范带动作用，努力把中心组学习提升到一个新的水平。

二、进一步加强和改进对中心组理论学习的规范化管理1、建立健全中心组学习组织。

应建立健全理论学习中心组。

党组织主要负责人任组长，分管领导任副组长，中心组组成以单位领导班子成员为主。

中心组组长主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研究专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。

中心组明确专人担任中心组学习秘书。

学习秘书的主要任务是：协助制订计划，提供学习资料，组织学习辅导，总结学习经验，搞好宣传报道，管好学习档案。

2、建立健全中心组学习制度。

(1)定期学习制度。

全年要有总体学习计划和季度学习安排。

中心组每月集中学习时间不少于1次，全年集中学习时间不少于48小时；中心组成员全年平均参学率不低于80％。

(2)学习考勤制度。

每次学习要严格考勤，实行签到。

因公外出或有其他特殊情况不能参加学习的，要提前履行请假手续。

要完善基础工作，做到签到簿、学习记录簿和个人读书笔记簿“三簿”齐全。

(3)学习考核制度。

中心组成员个人学习笔记不少于2万字；要结合专题学习和自己的工作实际，每年撰写1篇以上学习体会文章或调研报告，作为检验学习成效的依据。

提升党委理论学习中心组学习质量实践研究发布时间：2022-09-28T07:51:11.977Z 来源：《福光技术》2022年20期作者：张晓林[导读] 党委理论学习中心组不仅是当前我国新时期时代背景下党的理论武装工作的主要载体之一，也是党员领导干部在职期间学习贯彻党的理论知识用以指导工作实践，加强自身思想政治素养、提升思考解决问题能力的一大重要途径。

大唐雅安电力开发有限公司摘要：党委理论学习中心组不仅是当前我国新时期时代背景下党的理论武装工作的主要载体之一，也是党员领导干部在职期间学习贯彻党的理论知识用以指导工作实践，加强自身思想政治素养、提升思考解决问题能力的一大重要途径。

关键词：党委理论学习中心组；学习质量；实践一、做法探究1. 规范管理针对学，做到有的放矢将中心组学习纳入党建工作，加强党委中心组学习管理制度化、规范化，形成长效机制，切实把中心组学习由“软任务”转化成“硬约束”，推动党委中心组学习不断深化。

一是建立制度，形成常态。

结合实际，制定下发一系列关于中心组学习的通知和文件，对学习安排、学习时间、学习纪律、学习内容等作出明确规定。

二是加强督导，突出实效。

党委书记采取机动式、抽查式、平推式等多种检查方式，对党委中心组学习情况进行督导考核。

定期查看对每名中心组成员的学习笔记、调研报告、心得体会等内容，提出加强和改进的意见，并下发情况通报，把考核结果作为中心组成员年终综合评价的一项重要参考指标，确保党委中心组学习提醒督促到位。

三是抓好落实，形成闭环。

对专题学习讨论情况第一时间通过宣传阵地进行全方位宣传。

对研讨发言中提出的加强和改进工作对策进行认真梳理，并下发问题整改库，明确牵头部门、负责人及完成时间，及时进行公示，主动接受监督检查，确保学习研讨工作形成闭环[1]。

2. 互动借鉴交流学，做到取长补短围绕安全环保、工程建设、围绕改革发展等重点任务和课题，举办 “领导班子大讲堂”、“党支部书记讲堂”“职工讲堂”“专题党课”“读书月”等系列活动，在广泛的宣传贯彻中树起了目标、凝聚共识、传递压力、明确责任。

加强中心组理论学习情况的调研近年来，头台乡党委中心学习组按照上级的要求，结合实际，不断创新学习方式，突出学习重点，精选学习内容，坚持学以致用，努力增进学习效果，取得了明显成效。

通过深入调研和认真总结，现将具体情况报告如下：一、头台乡党委中心组理论学习活动的开展情况党委高度重视中心组理论学习，每年都制定有领导干部中心组理论学习安排，对全年的理论学习活动进行预安排，今年以来，突出学习了以下几方面的内容：（一）学党的理论。

主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性、构建社会主义和谐社会等一系列理论创新成果，对提高自身理论水平，宣传贯彻党的理论创新成果奠定了基础。

（二）学涉农政策。

主要学习了中央关于农村工作的一号文件，党的惠农政策。

（三）学涉农法律法规。

主要学习了农村基层政权建设、行政法规、信访条例、计划生育、土地承包等涉农法规。

在搞好集中学习活动的同时，中心组成员还深入基层上党课，搞调研，撰写学习体会文章和调研报告20余篇。

二、加强和改进党委中心组理论学习的主要经验及取得的成效主要经验：（一）健全学习制度，狠抓制度落实。

根据市委理论学习中心组活动要求，结合近年头台乡的学习活动开展情况，我们形成并制定了一套行之有效的学习制度，主要包括党委中心组学习档案制度，学习成果定期交流制度、学习心得体会制度、学习签到制度、个人学习笔记制度等，并逐一得到落实。

比如，个人学习笔记制度，每个中心组成员都要配备专用学习笔记本，用于记录学习内容和心得体会，并要求学习笔记和日常工作记录分开。

通过实行严格的学习制度，中心组的各项学习活动得到了顺利开展，学习成员普遍反映学习活动坚持好，学习感受比较深。

（二）突出学习重点，精选学习内容。

在今年的理论学习中，我们分别选取不同的学习重点开展集中学习活动，以此推动中心组理论学习活动扎实开展。

目的是通过学习，进一步提高认识，把思想统一到“三个代表”重要思想和党的十七大精神上来，把工作统一到全面建设小康社会的目标上来，努力使每位领导干部成为学以致用的模范，实践“三个代表”的模范，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案本文是关于范文的关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案，感谢您的阅读！关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案各归口企业党支部：为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕市委十三届八次全会部署和全市中心工作，全面深化学习型党组织建设，推动全社党员干部大兴学习之风，不断坚定供销社"适应新常态，改革谋发展"的信心与决心，着力增强服务全民创业创新能力和推进为农服务各项工作水平，根据市委发6号文件精神，现就加强和改进市社党委理论中心组学习制定如下实施方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平总书记系列重要讲话的新思想、新论断、新要求为指引，按照党的十八大提出 "建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"的要求，结合党的群众路线教育实践活动，认真学习中央和市委一系列重大决策部署精神，把中心组学习作为强思想、转观念、议大事、谋发展的有效载体，紧密联系供销合作社改革发展实际，着力强化思想理论建设，不断提升党员干部分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为推动我市全民创业创新，开创供销合作事业发展新局面奠定思想基础、精神动力和本领支撑。

二、学习内容（一）深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。

按照中央和省委、市委的部署要求，突出"真、深、实",认真学习习总书记关于全面深化改革、推动科学发展、依法治国等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，在思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

（二）深入学习马克思主义理论、党史党章、廉政准则及党的群众路线。

坚持学习和研读马克思主义经典著作，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法；学习党的历史，全面了解和掌握党章的基本内容与要求，自觉学习和严格遵守中央"八项规定"精神及省、市一系列规定要求，把学习党章和领导干部廉政准则结合起来，紧密联系实际自觉加强世界观改造。

贯彻《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》发言稿近日，中央宣传部、中央组织部联合印发《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》提出，必须从深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程的战略高度，充分认识党委中心组学习的重要意义，着力提高党委中心组学习质量，有效带动全党大学习，全面提高执政本领，更好肩负起新时代新征程党的使命任务。

理论学习是铸魂之基、是强能之要、是履职之需，各级党组织、作为一名党员领导干部，我要用好党委中心组学习平台，持续提升学习质量，切实推动理论学习入脑入心、见行见效。

鲜明“政治属性”，在以学铸魂中筑牢思想根本。

坚持理论武装是中国共产党的优良传统和政治优势，是推动党的事业长期稳定发展的重要法宝。

政治上的坚定，源于理论上的清醒。

提升中心组学习质量，各级党组织、广大党员领导干部就要从思想上固本培元、正本清源，深刻认识党委中心组学习在加强政治建设方面的极端重要性，切实发挥好领导干部“关键少数”的带头作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，跟进做好党的创新理论成果的学习，以上率下推动理论学习蔚然成风，不断提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面有效夯实党的政治建设根基。

彰显“理论特色”，在以学增智中提升思维能力。

重视理论思维是我们党的优良传统，也是优势所在。

纵观党的光辉历程，我们党始终高度重视学习特别是理论学习、高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。

提升中心组学习质量，各级党组织、广大党员领导干部就要把握好理论与实践的双重维度，避免碎片化、拒绝片面性，坚持不懈读原著、学原文、悟原义，突出重点学、联系实际学、带着问题学,不断从科学理论中填补知识空白、补齐素质短板、强化能力弱项，切实在以学增智中提升思维能力、提高专业化水平。

中共中央办公厅印发的《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》（以下简称：《规则》），对各级党委(党组)理论学习中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等方面作出明确规定。

《规则》作为关于中心组学习的一部专门党内法规，对于推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，具有十分重要的意义。

本文对照《规则》，结合具体工作实践，在寻找方法处着眼，试图通过一些粗浅的研究和分析，实现进一步提升国有企业党委（党组）理论学习中心组学习质量的目的。

深刻认识党委(党组)理论学习中心组学习的意义《规则》明确，党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。

国有企业党委（党组）领导班子和领导干部应结合实际，从讲政治的高度深刻认识中心组学习的重要性。

要明确中心组学习是依照党内法规的学习。

中心组学习依据《规则》，在为什么学、怎么学、学什么、学习效果如何，以及在学习制度、学习内容、学习方式、学习管理等方面，都要接受监督、考核和问责。

要明确中心组学习是抓“关键少数”的学习。

参加中心组学习的对象是领导班子和领导干部这个“关键少数”。

“关键少数”应发挥示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全党大兴学习之风。

要明确中心组学习的首要任务是政治学习。

各级领导班子和领导干部应旗帜鲜明讲政治，通过政治学习，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，始终做到坚持党的领导、加强党的建设，牢牢把握“国企姓党”这个根本遵循，全心全意带领干部职工推动企业高质量发展。

着力探索党委(党组)理论学习中心组学习的方法根据近些年各级党委巡视巡察反馈的情况来看，国有企业党委(党组)理论学习中心组学习仍存在一定的问题，如：重视程度不够，表现为被动学习的多、主动学习的少；学习不到位，表现为参加统一集中学习的多、主动静心自学的少，通过网络获取碎片化的信息多、认真摸书本读原著的少；研讨发言空泛，表现为领导干部研讨发言空泛乏力，理论与实际结合不够；学习组织和管理不规范、不到位，表现为服务中心组学习的秘书部门和秘书人员的组织协调能力、服务质量仍然有很大的提升空间。

中心组理论学习研讨计划一、学习目标本次研讨活动的学习目标是通过深入学习中心组理论，加深对中心组工作的理解，提升中心组工作的水平和质量，促进中心组的团队建设和成长。

具体目标包括：1. 深入理解中心组理论的含义和核心概念，提高对中心组工作的认识和理解；2. 掌握中心组的组织结构和运作模式，提升中心组工作的操作能力；3. 学习中心组案例分析和实战经验，提高解决问题和应对挑战的能力；4. 探讨中心组工作中的团队建设和合作模式，促进中心组的团队成长和发展。

二、学习内容1. 中心组理论的基本概念和内涵（1）中心组的含义和作用；（2）中心组的组织结构和运作模式；（3）中心组的核心理念和核心价值观。

2. 中心组工作中的案例分析和实战经验（1）中心组工作中的典型案例分析；（2）中心组工作中的实战经验和成功案例分享；（3）中心组工作中的问题和挑战解决方法讨论。

3. 中心组的团队建设和合作模式（1）中心组团队建设理念和方法；（2）中心组团队合作模式和经验分享；（3）中心组团队合作中的问题和解决方案探讨。

三、学习方法1. 理论学习采取专题讲座、讲解、研讨等形式，邀请中心组理论专家和业界资深人士进行讲解和分享，深入探讨中心组理论的内涵和实践意义。

2. 案例分析选择中心组工作中的典型案例进行分析和研究，探讨其中存在的问题和挑战，寻求解决方法和经验分享。

3. 实战经验分享邀请有经验的中心组工作人员分享实战经验和成功案例，通过案例分享和经验交流促进学习和成长。

4. 团队合作训练组织团队合作训练和活动，在团队合作中探讨团队建设和成长的路径，提升团队合作能力和团队凝聚力。

四、学习计划本次研讨活动分为以下几个阶段：1. 学习准备阶段（1）确定学习目标和内容，制定学习计划和安排；（2）邀请中心组理论专家和业界资深人士参与研讨活动。

2. 理论学习阶段（1）开展中心组理论专题讲座，深入理解中心组理论的基本概念和内涵；（2）邀请专家进行讲解和研讨，促进学习和交流。

2023年党委理论学习中心组专题学习工作安排经过多年的发展，2023年党委理论学习中心组成立已经成为了党委重要的理论学习和思想政治工作的组织形式。

作为组织形式的核心，它的专题学习工作是保证党委领导干部增强理论素养、提高工作水平的重要途径。

在这样的背景下，为了更好地推进党委理论学习中心组的工作，特制定了以下工作安排：一、搭建集中学习平台集中学习平台是党委理论学习中心组的重要组成部分，也是组织理论学习和思想政治工作的重要手段。

因此，我们需要充分利用各种资源，打造一流的学习平台，为党委领导干部提供一个良好的学习环境。

在这个平台上，我们将组织集中学习活动，并邀请专家学者进行讲座、座谈、培训等形式的学习。

二、抓好学习内容的选题和研究专题学习工作的重要性在于对当前和未来发展的问题进行深度思考，因此我们也要抓好选题和研究工作。

具体来说，我们将结合党和国家的重大政策和战略，选取具有前瞻性、针对性和启发性的主题，组织干部深入学习和调研，及时总结经验，促进理论与实践的完美结合。

三、落实学习成果的传播和推广学习完毕之后，我们需要对学习成果进行科学系统的总结和评估。

此外，根据学习成果，我们将制定有针对性的宣传策略，及时将理论学习成果传达到广大党员和社会群众中去，扩大理论宣传的影响力和传播力，推动理论学习的深化和发展。

最后，我们将不断完善党委理论学习中心组的专题学习工作体制和机制，提高学习品质和效率，为实现党和国家的宏伟发展目标做出更大的贡献。

在党委理论学习中心组的专题学习工作中，建立一套科学的评估体系是不可或缺的。

通过评估，我们能够了解学员们在学习中的表现并及时发现问题，及时对项目进行调整和改进。

同时，学员们也能够了解自己的学习效果和进步情况，便于后期针对性学习。

评估体系可以包括考核、问卷调查和讨论等多种形式。

考核可以分为课后测验和学习小组考核。

课后测验是对上一次学习内容的梳理和沉淀，学习小组考核则是对整个学习过程的综合考核。

“五个突出”机制提升理论学习中心组学习质量和成效为提高理论学习中心组学习质量和成效，需要建立健全的“五个突出”机制。

一、突出学习内容的针对性。

为确保学习质量和成效，必须将学习内容与实际工作联系起来，需重视实践性、科学性和针对性。

在学习的内容选择上，考虑到同事们的专业特色与实际工作需要，兼顾基础理论与实战应用。

此外，抓住新时代下新思想、新观念、新方法，使组员们在思想与理论水平上有所提升，做到知行合一、学以致用。

二、突出学习方式的多样性。

在学习方式上，应注重多种学习手段与形式的相结合，兼顾交流互动和独立思考，如：小组研讨、专题讲座、案例研究和模拟生产等。

枯燥的单一学习方式难以激发兴趣、提高学习效果，而多样性的学习方式可以满足不同学习需求，增强学员的主动性和自我学习的能力。

三、突出学习系统的稳定性。

系统性需要学习规划、具备阶段性、有进有退，注重持续性，避免零散性。

在稳定性上，我们需要制定学习计划并落实，增强组员的学习热情和质量，注重学习的全过程与持续性，激发同事们的自我动力，实现学员间的相互促进和分享，形成集体向心力和逐步提升的学习氛围。

四、突出学习评价的科学性。

学习评估是一个关键的过程，是可以使学习的效果进一步提高的前提和保证。

只有将学习评价的科学性突出，在实践中有效提升组员的自我认知和工作水平。

在评估过程中，清晰明了的学习目标，科学的评估指标和评估标准基于评估结果检讨和优化学习计划能够有效保证评估的效果。

五、突出学习管理的学习共同体。

学习共同体在学习中扮演者重要引导和促进作用，它是由各类学习资源共同参与，共同建立起的学习网络系统。

在学习管理上，我们需要除了加强组织管理，制定学习计划外，更要注重线上学习和进阶课程的和开发，积极建设可以共享高价值学习资源的学习共同体。

这样，可以使学习质量和学习成果最大化。

总之，通过完善“五个突出”机制，理论学习中心组的学习质量和成效得到进一步提升，达到优化学习效果的目标，从而为我们组的学习和发展打下坚实的基础。

67三途径提高党委中心组的学习质量文/ 季颖雅党委中心组学习是党员领导干部学习理论的活动，对党员干部的学习具有很强的引领性、示范性。

切实加强和改进中心组学习是一项重要的政治任务，必须做到常抓不懈，务求实效。

南方电网广东电网汕尾供电局党委（以下简称局党委）坚持把中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要制度，提升领导干部理论水平的有效途径，增强党性锻炼的重要手段，培养战略思维能力的重要保证，充分发挥中心组学习平台作用，推进中心组学习的制度化、规范化、常态化，做到学以致用、活学活用，取得了明显效果。

抓机制 推进学习规范化局党委对中心组理论学习高度重视，精心组织，周密部署，抓好实施。

坚持把理论学习情况纳入局系统各级领导班子考核，对下级单位的中心组学习开展专项督查。

印发了全年学习计划，按照上级组织统一部署，对学习专题、学习内容、重点发言人都作了明确规定，做到年有计划、季有安排、月有重点，为系统规范抓好中心组学习提供了依据，在学习考勤、集体研讨、资料归档、督查通报等方面严格执行制度规定，做到了环环相扣、层层落实。

以2018年为例，局党委中心组已策划开展集中学习15次（含专题学习7次）。

中心组成员的平均参学率达93.95%以上。

在集体学习中，“专题学习+重点发言”、扩大学习会、邀请专家学者授课等模式交替运用，学习形式丰富多样、生动活泼。

开展每一次集中学习，中心组成员都会提前预习，精心准备发言提纲。

中心组经常采取专题微党课学习方式，确定1~2名成员进行交流分享。

每位中心组成员均紧密结合工作实际，制定切实可行的个人学习计划，采取自学与集中学习相结合，研读指定书目，观看电教片，学习文件材料，做好学习记录。

每月保证自学时间不少于15小时，切实保证学习质量。

抓重点 增强学习针对性局党委以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，科学安排学习内容。

理论中心组学习情况报告理论中心组学习情况报告一、学习的目标与内容理论中心组学习是针对当前时代背景下的理论和思想体系开展的学习活动。

通过系统性、全面性地学习，进一步提高我们的思想认识、理论水平和工作能力，更好地适应和引领时代发展。

学习的内容主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想等。

二、学习形式与方法1. 组织集中学习：定期组织全体成员集中学习，通过课堂教学、讨论研究等形式，提高思想认识和理论水平。

2. 个人自学：每个成员根据自身情况，选择适合自己的学习方法，比如阅读书籍、查阅资料、观看相关视频等，以不断扩大知识面和提高专业能力。

3. 交流研讨：组织开展小组讨论、座谈会等形式，促进成员之间的经验交流和学术研讨，帮助大家更深刻地理解学习内容。

三、学习成果与效果学习以来，我们组成员积极参与学习活动，取得了一定的成果和效果。

1. 提高思想认识：通过学习，我们更加深刻地认识到马克思主义的科学性和革命性，坚定了对社会主义事业的信念和决心。

2. 增强理论水平：通过系统学习中国特色社会主义理论体系，我们的理论水平得到了明显提高，对党的路线方针政策具有更为深入的理解和把握。

3. 紧密联系实际：学习过程中，我们将理论与实践相结合，积极思考和解决当前工作中的问题，为推动工作落实提供了有力的思想支持。

四、亟待解决的问题与建议但是我们也面临一些问题，需要进一步解决和提高。

1. 学习质量不稳定：由于个人自学的方式和时间不同，导致学习质量不够稳定，存在挖掘不深入、理解不透彻的情况。

2. 缺乏学习互动：集中学习和小组讨论虽然有，但互动氛围不够浓厚，交流和讨论的深度和广度有待提高。

3. 学习效果难以量化：由于学习的内容较为抽象和宏观，学习效果难以直观地量化，给评估工作带来一定的困难。

建议：1. 加强个人自学的指导和管理，将学习进度、学习内容等进行统筹规划和管理，确保学习质量的稳定提升。

努力提高党委中心组理论学习的质量
魏治宇;张铭
【期刊名称】《政工导刊》
【年(卷),期】2009(000)012
【摘要】近年来，各级党委都非常重视学习型班子的建设，通过完善学习制度、
改进学习方法、丰富学习手段，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了明显成效。

但仍然存在“忧息不足、消极应付”、“章法不全、机制疲软”、“方法不活、沉闷乏味”、“书读不多、深不下去”、“结合不紧、学用脱节”等问题，必须采取有效措施，认真加以解决。

【总页数】2页(P41-42)
【作者】魏治宇;张铭
【作者单位】安徽省马鞍山市消防支队政治处主任;69076部队政委
【正文语种】中文
【中图分类】D261
【相关文献】
1.要努力提高党委中心组理论学习的质量 [J], 韩同友;王德勋
2.运用课题研究方式努力提高中心组理论学习质量 [J], 无
3.务求实效抓质量——提升党委中心组理论学习质量心得 [J], 胡汉武
4.对提升铁路站段党委中心组理论学习质量的思考 [J], 钱惜红
5.端正学风提高党委中心组学习质量──三七○二○部队改进党委中心组理论学习做法 [J],
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提高党委中心组理论学习质量三策加强思想道德建设、提高各级领导干部的理论政策水平，是政治和精神文明建设的核心内容和关键，而要实现这一目标和要求，必须首先抓好各级党委中心组的理论学习，在提高质量、增强效果上下功夫。

提高党委中心组理论学习质量必须首先端正学风，激发内在动力。

学风端正与否与学习质量关系极大，学风不正就难有动力，甚至偏离正确的方向。

总结反思一些单位党委中心组理论学习质量不高的经验教训，其中一个很重要的原因，就是一些同志学风不够端正。

比如有的学习是为了应付检查，完成任务，眼睛盯在次数、天数和篇数这些形式上，而对是否真正学懂弄通则关注不够；有的学用脱节，不注意联系思想和工作实际，学归学干归干，没有什么提高；还的采取实用主义态度，学习是为了写文章、作辅导，而简单地引用只言片语，断章取义，等等。

这些思想认识问题不解决，学习质量就没有保证。

因此，各级要通过学习党的三代领导核心关于端正学风的重要论述，引导大家自觉地规范学风；针对存在的问题，适时运用整顿的方法匡正学风；大力宣传学理论先进典型，促使大家对照先进找差距，主动端正学风；联系单位建设发展和自身进步的实际，用实践的成果检验学风。

从而自觉做到，不单纯以学习的次数、天数来衡量班子学习成效的优劣，重要的是要看大家是否真正学懂弄通了；不片面地以笔记的篇数、字数来评估个人学习质量的好差，重要的是看一个人的认识成果向实践成果和能力素质转化得如何。

提高党委中心组理论学习质量必须努力搞活方法，力求学懂弄通。

灵活多样的学习方法是提高理论学习质量的重要手段和保证。

党委中心组除了要运用好读书、讨论、交流、走出去、请进来等一些传统的方法抓好理论学习外，还应注意搞好“四个结合”。

一是把学理论与反思领导工作的经验教训结合起来，用科学理论指导工作实践。

比如，一项大的任务或一个阶段的工件结束以后，尤其是在单位建设出现挫折，领导工作产生失误时，坐下来认真反思，在对工作成败得失的理性思考中，进一步加深对基本理论的理解，提高领导才能。

党委中心组理论学习心得体会党委中心组理论学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式;是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部带头作用，确保理论学习质量的制度保障。

作为中心组的一名成员，两年来我加强对党委中心组学习重要性的的认识，把理论学习摆在更加重要的位置，使自己的工作能力和理论水平不断提高，促进了各项工作。

一、通过学习，增长了知识和才干，增强了综合领导能力通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使我的理论水平能够不断提高，进一步加强了对“发展”的认识，特别是科学发展观，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

二、通过学习，促进了思想观念的转变，增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的能力，对我而言是一个崭新的课题，通过学习“三个代表”重要思想，我解放了思想，转变了观念，三、通过学习，提高了自身素质，增强了严于律己、勤政廉政、团结带领广大干部为实现共同愿景而努力奋斗的能力，领导干部要注重加强思想政治修养，严于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求别人做到的自己首先做到，起到共产党员的先锋模范作用，赢得全体干部的信任和支持。

严于律己、勤政廉政、树立干部新形象。

“勤政出成绩，廉政得民心”。

郑培民同志的先进事迹鼓舞着我、激励着我。

他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的奋斗精神，是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。

我也要按照党的干部纪律严格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

工作能否正常运行，事业能否健康发展，班子团结、同事和睦是很重要的。

我认真执行党的民主集中制，把班子成员和广大干部职工团结在一起扎实工作，努力实现在工作业绩上每年都有新的突破。

在理论学习中心组高质量发展专题研讨交流会上的发百同志们：“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。

”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确把“推动高质量发展”作为这次主题教育的一项重点措施并提出系列要求。

全力推动高质量发展，是这次主题教育的重要着力点。

各地各部门开展主题教育的成效如何，最终还是要用结果来评判，要落实到推动高质量发展的行动上。

要看到，当前我国发展不平衡不充分问题仍然突出，实现高质量发展还有许多卡点瓶颈。

广大党员、干部要胸怀“国之大者”，坚持学用结合、以学促干,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，围绕推动高质量发展的实践要求，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

不折不扣贯彻落实党中央关于推动高质量发展的决策部署。

党的二十大描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，对加快构建新发展格局、着力推动高质量发展作出了战略部署。

空谈误国、实干兴邦，-分部署、九分落实。

必须把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署,增强系统观念和大局意识，做好着力扩大内需、深化供给侧结构性改革，加快建设现代化产业体系，全面推进乡村振兴，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,在发展中保障和改善民生,推动绿色发展、推进美丽中国建设，推进全面依法治国，建设社会主义文化强国，维护社会稳定等方面工作，拿出本地区本部门本单位贯彻落实的具体措施，明确时间表、路线图、责任书，一步一个脚印向前推进，形成共促高质量发展的强大合力。