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七年级上期中语文试卷一、积累与运用（24分）1. 根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。
干sè_____ 分qí______ jiàn_____赏吝_____啬2. 根据课文默写。
①__________________，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）②夕阳西下，__________________。
（马致远《天净沙·秋思》）③__________________，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）④峨眉山月半轮秋，__________________。
（李白《峨眉山月歌》）⑤杨花落尽子规啼，__________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑥遥怜故园菊，__________________。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑦《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理诗句是“______________，______________。
”3. 下列选项中加点词解释不正确．．．的一项是（）A. 因．风起因：趁，乘；差可拟．拟：相比B. 入门不顾．顾：回头看；不亦说．乎说：高兴C 下车引．之引：拉；与友期．行期：约定D. 饭．疏食饭：吃；三军可夺．帅夺：改变4. 下列句子中划线的词语使用不正确．．．的一项是（）A. 当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的拥抱。
B. 他向她无力地挥了挥，她明白无情病魔就要夺走了他的生命，这挥手就预示着诀别。
C. 大雨淅淅沥沥，一直下个不停天色渐渐变暗，朦朦胧胧，雨点看不见，也数不清。
D. 读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味，不过，有时不求甚解也是特定的情境下可以选择的一种读书方法。
5. 下列有关文学文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B. 《论语》是儒家学派的经典著作，以“语录体”的方式，记录了孔子和弟子们的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
第二单元学情评估卷第一部分(1～3题14分)1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)在中国传统文化中，梅以它(gāojié)、坚韧、谦逊的品格，给人以不畏坎坷的激励。
在严寒中，梅开百花之先，独揽早春风光，实为报春使者。
梅花香味清逸(dànyǎ)，若有若无，被历代文人墨客称为暗香。
“着意闻时不肯香，香在无心处”——让人于一霎．．间难以捕捉却又不时飘来，沁人肺腑、催人欲醉，将你纷繁的心绪．．抚平。
(1)根据拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。
(4分)①(gāojié)_______ ②(dànyǎ) _______ ③一霎_______ ④心绪________(2)有同学不认识文段中的“谦”字，你帮助他使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查________部，再查________画。
(2分)2. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(4分)家风正，则民心淳□民风正，则社稷安。
家风家教是一个家庭宝贵的精神财富，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。
系列微广播剧□传家有道□选取12则中国传统故事，生动展现家风文化蕴含的家庭教育智慧□其中，____________有孟母三迁、岳母刺字等人们耳熟能详的故事，____________有司马迁、韩愈、欧阳修等文化名家的家风家训，传递出仁爱、勤勉、诚信等美好品质。
(1)文段中□处的标点符号，填写正确的一项是(2分)·······················( )A. ，“ ” 。
B. ；“ ” ，C. ；《》。
D. ，《》，(2)请在文段中的横线处补上一组恰当的关联词语。
(2分)3. 你所在的班级开展“趣谈敬辞与谦辞”的语文实践活动。
部编版七年级上册语文期中试卷含答案部编版七年级上册语文期中试题评卷人得分一、选择题1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A。
菡萏（hàn）枯涸（hé）分歧（qí）地毯（tǎn）B。
感慨（gǎn）刹（shā）酝酿（niàng）那（nà）偌大（ruò）C。
竦峙（sǒng）贮蓄（zhù）须臾（xū yú）碣石（jiéshí）D。
攲（qī）倏斜（shū xié）憔悴（cuī）论语（lún yǔ）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A。
各得其所花枝招展咄咄逼人喜出望外B。
絮絮叨叨恍然大悟模模糊糊翻来覆去C。
繁花嫩叶小心翼翼呼朋引伴美不胜收D。
苦心孤诣洗耳恭听不求深解鸦雀无声3.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。
”A。
只有鼓励方向安慰B。
只有鼓励安慰方向C。
只要方向鼓励安慰4.下列句子中，有语病的一项是（）A。
学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
B。
去年，这里发生了大约里氏7.0级左右的地震。
C。
为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护渔任务。
D。
为不断提高全区中小学生的食品安全意识，XXX举行食品安全进校园活动。
5.下列文学常识表述，有误的一项是（）。
A。
《论语》的作者是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人XXX。
B。
“天净沙”是曲牌名，《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是元代著名戏曲作家XXX。
“秋思”是题目。
C。
《济南的冬天》的作者是XXX，著名现代作家。
原名XXX，字舍予，北京人。
代表作有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。
部编版七年级语文上册期中学情评估一、积累与运用(16分)请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案，或在括号中填写相应选项。
第1— 4题每句1分，第5题(1)(2)(5)小题每小题2分，(3)(4)小题每小题1分。
1. ，崔九堂前几度闻。
2．我寄愁心与明月，。
3．崔颢在《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”马致远的《天净沙·秋思》中与此意境相似的名句是：，。
4．《〈论语〉十二章》中告诫我们要珍惜时间的句子是：，。
5．阅读下面的语段，回答问题。
(8分)青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄．________，借着风力也要飞向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，你才会看见眼前不再只是一道dǔ________心的墙。
飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。
(1)在语段横线处填写正确的拼音和汉字。
(2分)(2)画线句子有语病，请你提出修改意见。
(2分)(3)“青春”的词性是( )(1分)A．名词B．动词C．副词D．形容词(4)“青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。
”这句话运用的修辞手法是( )(1分)A．比喻B．夸张C．对比D．排比(5)依照下面例句进行仿写。
(2分)示例：青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。
6．下列对文化常识的表述不正确．．．的一项是( )(2分)A．自古以来中国在称谓上谦敬有别。
比如，谦辞有“愚兄”“拙作”“家父”“薄礼”“恭候”等；敬辞有“拜读”“垂询”“高见”“贵姓”“奉送”等。
B．古代汉语中“左”的意义丰富，它既是一个方位名词，又有“卑，下”的意思。
诗题《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即“降职”。
C. “而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁，五十岁称“知天命”，六十岁称“耳顺”，七十岁称“古稀”。
D. 在别人面前称呼比自己辈分小或年龄小的家里人时，称呼前常加“舍”字，如“舍弟”“舍妹”。
部编版2024-2025学年七年级上册语文期末学情评估一、积累与运用(15分)文章之美，蕴于情，凝于意。
七年级(1)班准备在学期结束之时开展“语文品读”交流会，请你参与。
【美段摘抄】小语摘抄了下面的优美语段，请你阅读并完成1—5题。
(8分)下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
像①柳xù__________一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水□好像有两只白色的狮睡在雪地里□好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。
远山披着白雪。
石桥披着白雪。
溪石披着白雪。
从石桥上走过时，我听见溪水正在②淙淙__________地流着。
我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。
我看见溪水中有一个发亮的白雪。
1.给选文①处横线上填汉字，②处横线上填加点字的拼音。
(2分)①柳xù____________ ②淙淙____________2.请在下面的横线上填入恰当的词语。
(填序号)(2分)3.选文中□处应填的标点正确的一项是( )(1分)A.， B．； ； C．。
。
D．， 。
4.文中画线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。
(1分)5.下列关于各项词性判断不正确的一项是( )(2分)A.“覆盖”“飞舞”都是动词 B.“芦花”“绒毛”都是名词C.“大”“小”“白”都是形容词D.“一般”“几只”都是数量词【诗文随笔】6.小林同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。
(7分)心中有情，万物皆有情。
思念友人，明月也来深切关心，“，”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)；珍惜时间，流水也充满生活哲理，“，”(《〈论语〉十二章》)；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，“，应傍战场开”(岑参《行军九日思长安故园》)；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“，断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)；追求自由，山水也变得桀骜不驯，“，山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》)。
部编版七年级语文上册期中测试卷[时间：120分钟满分：120分]一、基础与运用（29分）1. 下列加点字注音无误的一项是()(2分)A. 朗润．(rùn) 应．和(yìng) 着．落(zháo) 精神抖擞．(sǒu)B. 贮．蓄(zhù) 莅．临(lì) 粗犷．(kuǎng) 咄．咄逼人(duō)C. 侍．弄(shì) 分歧．(qí) 一霎．(shà) 煞．有介事(shà)D. 攲．斜(qī) 啄．食(zhú) 难堪．(kān) 人声鼎．沸(dǐng)2. 下面各项词语中有错别字的一项是()(2分)A. 感慨澄清奥秘花团锦簇B. 确凿云霄博学各得其所C. 祷告遮蔽徘徊波光粼粼D. 静谧诀别烂漫翻来复去3. 下列句子标点符号使用有误的一项是()(2分)A. 傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B. 有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C. 你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
4. 下面句子中的加点词解释有误的一项是()(2分)A. 东临碣石，以．观沧海(来)太丘舍去，去后乃．至(才)B. 尊君在不．(同“否”)友人惭，下车引之．(代词，指陈元方)C. 温故．而知新(学过的知识)好之者不如乐．之者(快乐)D. 饭．疏食，饮水(动词，吃)逝者如斯．夫(代词，这，指河水)5. 下面对课文分析有误的一项是()(2分)A. 《济南的冬天》先总写济南的冬天“温晴”的特点，然后具体描写济南的冬天的山水美景，抒发了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》前两句写景兼点明时令，含有飘零之感、离别之恨，写出迁谪之荒远、道路之艰难；后两句借月抒怀，表达被贬官后的郁闷之情。
人教部编版七年级语文上册期中学情评估一、积累运用(35分)(一)语境默写。
(共10分，每空1分)1．一切景语皆情语。
《峨眉山月歌》中“(1)____________________，____________________”描写了山、月、江水等景致，衬托出诗人即将离开家乡时的复杂情感。
诗人用一支笔写尽四季的景与情。
同样写春，李白说“(2)____________________，____________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，因牵挂友人，连春日都显得凄凉悲惋；杜甫则说“(3)__________________，____________________”(《江南逢李龟年》)，借暮春的落花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。
同样写秋，曹操写下“(4)____________________，____________________”(《观沧海》)，显示出大海的波澜壮阔；而岑参低吟“(5)____________________，____________________”(《行军九日思长安故园》)，通过断壁残垣间竞相开放的菊花表达了对故乡的思念和对和平的渴望。
(二)名著阅读。
(5分)这是我儿时所罕逢的一件盛事。
因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路……因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
……在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
2．选文出自鲁迅的《朝花夕拾》，这里的“全县中最盛的会”指的是____________，在选文中“我”的心情从____________________变成要求背书时的紧张、害怕。
语文试题 第1页（共60页） 语文试题 第2页（共60页）部编人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：120分 时间：120分钟）一、语言文字积累与运用（共31分） （一）基础知识题（共15分，每小题3分）1.阅读下面文字，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（3分） （1）看吧，由澄． 清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
（2）当 m ù 浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
（3）突然间，我 hu ǎng 然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解语言文字的奥秘了。
2.下列句子中加点词语有错别．．．字的一项是（ ）（3分） A.每周一，早上7：00学校都举行隆重的升旗仪式，校园回荡师生嘹亮．．地国歌声。
B.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落．．。
C.汽车穿村过野，便渐渐看惯．．了不变的风景。
D.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云宵．．里去了 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )（3分）A. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。
B. 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒．．．．，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。
C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮．．．．地举手发言。
D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖．．．．，赢得了全班同学的热烈掌声。
4.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是 （ ）（3分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，_____；一阵杜鹃啼，____；一阵风起，____。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云。
A ．①②③ B ．③①②C ．③②①D ．①③②5.下列说法不正确的一项是( )（3分） A ．孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。
第一单元学情评估卷第一部分(1～3题12分)1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(7分)燕赵四季，大美河北。
让你我共读一首写在燕赵大地上的四季之诗，领略这片土地的多情与秀美。
春：衡水湖柳丝飘荡，碧波荡漾，湖城相连。
鸟鸣声声(hūpéng-yǐnbàn)，人与自然相得益彰。
夏：东太行奇石林立，山势磅礴，雄伟壮观。
每至夏雨(zàofǎng)，云雾缭绕，恍若仙境。
秋：塞罕坝层林尽染，金黄如画，绚烂迷人。
既有南方的优雅秀丽,又有北方的雄浑粗犷．．。
冬：桦皮岭白雪皑皑，玉树琼枝，冰清玉洁。
天地似着一件银色衣裳．．，充满空灵之美。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)①(hūpéng-yǐnbàn) ______________ ②(zàofǎng) ______________(2)给文段中加点的词语注音。
(2分)①粗犷______________ ②衣裳______________(3)有同学不认识文段中的“皑”字，你帮助他使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查_________部，再查_________画。
(2分)(4)下面是“益”字在《现代汉语词典》(第7版)中的四个义项。
文段中“相得益彰”中的“益”的意思是_________ (只填序号)。
(1分)益yì①增加：增～｜延年～寿。
②更加：多多～善｜精～求精。
③好处(跟“害”相对)：利～｜公～｜权～｜受～不浅。
④有益的(跟“害”相对)：～友｜～鸟。
2. 请围绕“感谢”这个主题，根据下面提供的示例，仿写句子。
(要求：句式相近，语言得体，有趣味)(2分)示例：春天与花朵花朵感谢春天，是你温柔了我绽放的季节；春天感谢花朵，是你让我的心情活色生香。
仿句：河水与鱼儿3. 同学们为课本中第一单元的选文作者制作了名人卡片，其中内容不正确的一项是(3分)( )第二部分(4～19题58分)一、古诗文阅读(一)古诗词默写(共6分)4. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
一、基础知识积累（30分）1.阅读下面文本，完成下列各题。
（6分）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺（）着，有的浓，有的淡；树枝上的nèn （）芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西———生命。
（1）结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（2分）·铺着（）nèn （）芽（2）文中有一个错别字是“__________”，应改为“__________”。
（2分）（3）仿照画线的句子，根据下面的提示，写一句话。
（2分）这__________________________________……这一切都使人想着一样东西———丰收。
2.下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.东京奥运会杨倩得到第一金，这个让中国人太喜出望外了，88枚金牌总数，更让我们欢呼，祝愿中国越来越强大。
B.他好像生气了，那原本一双和善的目光此刻变得咄咄逼人，恶狠狠地瞪了我一眼。
C.她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。
D.“十一”黄金周期间，电影院里观看《长津湖》的影迷络绎不绝，处处人声鼎沸。
3.下列对病句修改有误的一项是（）（2分）A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
（“讨论”和“听取”调换）B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
（删掉“使”字）C.建国七十二年来，中国人民的生活水平不断改革。
（将“改革”换为“提高”）D.昨天下午，我等了他整整一小时左右。
（将“整整”改为“足足”）4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
B.后来，我们的声音便低下去、静下去了，只有他还大声朗读着。
C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”D.我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
部编版七年级语文上册期中综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累和运用(15分)请在横线上(括号里)端正地书写正确答案或填写相应选项。
第1—3题每空1分，第4—6题每题2分，7题(1)—(3)每小题1分。
1. 我寄愁心与明月，________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)2. 不知何处吹芦管，________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)3. “乡土情结”是中华民族特有的文化现象，它是岑参《行军九日思长安故园》中“____________，____________”的故园情思，是王湾《次北固山下》中“____________？____________”的客路家书。
4. 下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )A. 敧．斜(qī) 蝉蜕．(tuì) 贮．蓄(zhù) 咄．咄逼人(duō)B. 斑螯．(máo) 静谧．(mì) 碣．石(jié) 人迹罕．至(hǎn)C. 桑葚．(shèn) 憔悴．(cuì) 分歧．(qí) 淅．淅沥沥(xī)D. 菡．萏(hàn) 黄晕．(yùn) 感概．(kǎi) 混．为一谈(hǔn)5. 下列句中加点词语使用恰当的一项是( )A. 观看电影《长津湖》的时候，看到志愿军战士们浴血奋战的场景，我的爱国之情油然．．而生．．。
B. 母亲节，小薇送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，让妈妈美不胜收．．．．了！”C. 上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至．．．．。
D. 元旦晚会上，我和同桌表演的小品赢得台下阵阵掌声，这让我们喜出望外．．．．。
6. 【2022·云南祥云七上期末】对下列病句的病因解说不正确的一项是( )A. 通过开展“美丽县城环境整治”活动，使我县城乡环境卫生状况有了很大改变。
第一单元学情评估一、语文积累与运用(35分)1．钟嵘《诗品序》有言：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
”气决定了物的变迁，而物的变迁又惹人感叹，咏赞世间万物之美。
现在请跟着启智小组的同学一起开启诗画感悟卡片的制作吧。
(15分)A.潮平江水阔①________________，_____________________。
王湾《次北固山下》万物有感：潮水漫涨，江水宽阔，晚风吹拂，鼓满船帆。
B.昏鸦鸣老树②______________，________________________。
马致远《天净沙·秋思》万物有感：老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，潺潺的流水映衬着闲居人家。
C.霜月吹芦管不知何处吹芦管，③________________。
李益《夜上受降城闻笛》万物有感：霜月寒城，万籁俱寂，芦笛声liáo亮，思乡情涌心间。
D.登高怜故菊④________________，应傍战场开。
岑参《行军九日思长安故园》万物有感：沦陷都城中，故园菊花不负秋阳，于断壁残垣间竞相绽．放。
E.斜月揽江山⑤________________，影入平羌江水流。
李白《峨眉山月歌》万物有感：半轮秋月悬挂山巅，月影倒映在缓缓流动的江水之中，静mì自然。
F.杨花诉子规⑥_______________，__________________。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》万物有感：柳絮．飘飞，子规啼鸣，虽是暮春时节，但万物之灵气熠熠生辉。
友人之远行亦有春景相伴。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(4分)liáo亮()静mì()绽．()放柳絮．() (2)根据积累，在①—⑥处横线上补全古诗词名句。
(9分)(3)读了材料，有同学指出有一处“万物有感”与诗歌内容不匹配。
这处是()(填字母)，请你仿照其他“万物有感”重新撰写。
(2分)2．学校开展“消除与经典的隔膜”主题系列活动，请你运用积累的知识，完成各题。
七年级语文上册人教部编版：第三单元学情评估卷第一部分(1～2题 12分)1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)现在有个热词叫“血脉觉醒”，具体(chǎnshì)，就是越来越多的“小伙伴”和“小小伙伴”自觉且火热地加入到非遗传承的队伍中来。
一方面，他们往往一上手就表现得有模有样，让人感觉文化基因也是可以复制和自然遗传的，或者真的就是潜伏在“新生代”骨子里、血液中的，一旦遇到小火苗，他们学习的能力和热情便会如火山喷发，(línlí)尽致。
另一方面，他们稚气．．的面孔、活力四射的表现手法，往往又会和古老技艺本身产生出巨大的“反差萌”，给人一种又深沉又青春，“又老又少”、咋都好看的视觉震动。
少年强则国强，倘若．．越来越多青少年甚至小朋友爱上古老技艺，传统技艺必然会越来越“火”！(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(chǎnshì)____________ ②(línlí) ____________(2)给文段中加点的词语注音。
(2分)①稚气____________ ②倘若____________(3)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
(2分)2. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)河北博物院成立于1953年，是河北省__________(唯独/唯一)的省级综合性博物馆、国家一级博物馆。
在这里，游客们(甲)能够观览《慷慨悲歌——燕赵故事》《大汉绝唱——满城汉墓》等10个常设陈列，(乙)能够欣赏历史、艺术、自然、科技、民俗等方面的多个临时展览，充分感受河北独特的文化 __________ (魅力/魄力)！(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
(2分)(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)············()A. 不管都B. 如果就C. 尽管还D. 不但而且(3)假如你参加了河北博物院举办的“最美蔚县剪纸”作品投票评选活动，你会将票投给下面哪幅作品？请简要说明理由。
2023—2024部编版初中七年级语文上册期中试卷含参考答案一、基础知识综合七年级一班同学开展记录“我的初中新生活”学习活动，请你一起来完成。
小雨同学在日记本里记录了初中开学第一天的感受：“我终于可以看到新学校了，心里好激动啊！几幢5层楼高的建筑物耸立在我眼前。
在校园里见到最多的颜色就是绿色，那浓绿像是①zhù蓄了终年的绿意。
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的②línlín清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。
希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。
勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
经过小学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标冲击！”1.请帮助小雨根据拼音写出相应的汉字。
①zhù______②lín________2.小雨的语段中划横线句用了______、______的修辞方法，同学们都觉得写得很不错。
3.画波浪线句有一个语病，请你帮小雨写出你的修改意见。
______________二、选择题4.想到开学初的踌躇满志，小杭同学想出一副对联，可是只想出了上联，请你帮助他选择最合适的下联。
（）上联：指点江山秋光满目A.纵观山川江河秀丽B.激扬文字春意盎然C.书载千秋宏图伟志D.博学笃志彩笔生花5.初中学习了两个月，同学们感到课本中的知识丰富多样，于是有了以下有关文学、文化常识的表述，请你选出表述中不正确的一项。
（）A.中国古代人在交流中经常使用敬辞和谦辞。
敬辞如尊君、贵姓、惠存、高见等，谦辞有舍弟、拙著、寒舍、薄礼等。
B.《再塑生命的人》选自美国作家海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》，她在家庭教师安妮·莎莉文的教育引导下，走出了迷茫绝望，获得了新知和幸福。
部编版七年级语文上册第一学期期中学情评估一、读·书(12分)【书法无言的诗篇】1．下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是( )。
(2分)A．意态生动，变化自然，使人看不厌。
B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。
C．运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
D．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
【诗文多彩的画卷】2．小语要完成“寻求诗文之趣”任务单，请你根据要求和他共同完成。
(10分)“寻求诗文之趣”任务单我的摘抄我的笔记(1)峨眉山月半轮秋，____________________。
(李白《峨眉山月歌》)(2)____________________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 化平淡无奇为新鲜有趣，在无限遐思中展现独特的情怀。
(3)____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》) (4)树木丛生，百草丰茂。
____________，________________。
(曹操《观沧海》) 景物的组合，营造出生动的画面，渗透诗人的情感。
(5)____________________，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(6)______________，________________。
乡书何处达？归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》) 运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，营造美感，引发读者的想象。
二、读·思(40分)(一)国家、科技、文化，任何时候都至关重要。
为此，学校举办了以“我骄傲·我的国·我的家”为主题的系列活动。
【科技强国，未来可期】1992年9月21日，中国．．载人航天工程立项实施。
中国载人航天工程的三十多年就是一部航天人逐梦苍穹的探索史。
从零起步，稳扎稳打；新征程路上勇攀高峰；展望未来．．，梦想可期。
从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……载人航天工程三十年的建设发展，是．建设创新型国家和科技强国的重要内容，是实现中国梦、航天梦的具体实践，在展现综合国力、服务国家战略、推动科技创断、促进经济社会发展等方面发挥了重要作用。
部编版七年级语文上册期中学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(30分)1. 下面是小丽同学写的一篇随笔，请帮助她解决在写作过程中遇到的问题。
(8分)静①______(mì)的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。
美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地( )回来，把树点②______(zhuì)成一片片，一点点，显得十分( )。
温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在( )着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③______(rùn)着你。
一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。
这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④______(nì)了。
恬静的夜，恬美的月儿，我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？(1)根据拼音，依次写出正确的汉字。
(4分)①____________ ②____________③____________ ④____________(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(2分)A. 反弹秘密抚爱B. 反射神秘抚摸C. 反弹神秘抚摸D. 反射秘密抚爱(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分)A. 一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B. 一阵风吹来，树枝摇曳着，月光也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。
C. 一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
D. 一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。
2. 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A. 小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展．．．．的。
B. 妈妈在抽屉里翻来覆去．．．．好几遍，可还是找不到身份证。
C. 他说话这样不客气，真有点儿咄咄逼人．．．．。
D. 学习知识要刻苦钻研、深入领会，不能粗枝大叶、不求甚解．．．．。
3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( )(3分)青翠的山□柔情的水和多彩的文化□都是遵义市旅游发展的天赐优势。
十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱□巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒洌的仁怀茅台，酱香四溢□A. ，；、！B. 、，；……C. ，，。
！D. ，，！。
4. 下列文学文化常识的表述，有误的一项是( )(3分)A. 李白，盛唐诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗圣”。
他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
B. 《世说新语》为南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》《陈太丘与友期行》都出自该书。
C. 《天净沙·秋思》是一篇抒情作品，其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
D. 古代有许多表示恭敬的特定字词。
例如，“惠”用于对方对待自己的行动，如“惠存”“惠赠”；“令”用于尊称对方的亲属，如“令尊”“令爱”。
5. 2022年10月16日党的二十大胜利召开，某中学开展了“喜迎二十大”系列学习活动，七年级(1)班的同学将社区“喜迎二十大”的主题宣传画推荐给大家欣赏。
请你认真观察下面这幅宣传画，为班里同学进行讲解。
(5分) 写作：①写出画面中至少三个方面的成就；②表达自己的体会或心声；③不少于100字。
6. 班级开展“好书伴我行”读书活动，请你参与下面的活动。
(8分)【活动一：分享你的朋友圈】(1)请仿照示例，结合《朝花夕拾》中的相关文章，谈谈你的阅读感受，并分享到你的“朋友圈”。
要求：任选下列给出的一篇文章，将你的阅读感受发至你的“朋友圈”。
(4分) 备选：《五猖会》《范爱农》《藤野先生》《父亲的病》示例：【活动二：探究作家笔下的女性形象】(2) “巾帼不让须眉”，许多作品中都刻画了个性鲜明的女性形象。
请从以下作品中任选一部，选择其中令你最有感触的一个女性人物，并结合文中具体内容分析其形象。
(4分)A. 《白洋淀纪事》B. 《湘行散记》任务群二同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。
徜徉于古诗文中，你会感受到文字之美、意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。
现在开启你的智慧之旅吧！二、古诗文阅读(13分)[创新题]小语打算开展一次“文学赏花”的寻美之旅，以下是她整理材料的学习过程。
请你参与，完成任务。
随君直到夜郎强欲登高去，无人送酒来。
(2)________________，课外拓展【丙】品桂[清]张云璈西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？满觉陇①旁金粟②遍，天风吹堕万山秋。
【注释】①满觉陇：也叫“满家弄”，是杭州西湖南边的一个小山谷。
②金粟：桂花的别名，因其色黄如金，花小如粟，故称。
【丁】满家弄赏桂花[明]高濂桂花最盛处，惟南山龙井为多，而地名满家弄者，其林若墉①若栉②，一村以市花为业，各省取给于此。
秋时策蹇③入山看花，从数里外便触清馥。
入径，珠英琼树，香满空山，快赏幽深，恍入灵鹫④金粟世界。
就龙井汲水煮茶，更得僧厨山蔬野蔌⑤作供，对仙友大嚼，令人五内芬馥。
归携数枝，作斋头伴寝，心清神逸，虽梦中之我，尚在花境。
(节选自《四时幽赏录》，有删改) 【注释】①墉：高高的城墙。
②栉(zhì)：梳子和篦子的总称。
③策蹇(jiǎn)：骑驴。
④灵鹫：指杭州西湖的飞来峰。
⑤蔌(sù)：蔬菜。
旁批三：注意品读描写桂花的语句，体会作者的情感。
【诵读整理·感受“花意”】7. 阅读旁批一、二，补写诗句。
(4分)8. 小语发现古诗文中常存在“意同字不同”或者“字同意不同”的现象，请任选一种现象，参考示例，从备选句子中选一例解释。
(2分)示例：①意同字不同：“乡书何处达”“待君久不至”中的“达”和“至”都是“到”的意思。
②字同意不同：“人不知而不愠”“温故而知新”中的“知”，前一个意为“了解”，后一个意为“知道”。
【备选句子】第一组(意同字不同)：恍入灵鹫金粟世界/日月之行，若出其中第二组(字同意不同)：各省取给于此/于我如浮云【赏读品析·品味“花香”】9. 【丙】诗和【丁】文的作者运用多种手法描写桂花，请你任选其一，结合内容，分析其表达效果。
(2分)手法1：修辞显生动——“其林若墉若栉”。
手法2：副词藏深意——“虽梦中之我，尚在花境”。
手法3：量词大作用——“天风吹堕万山秋”。
【联读发现·揣摩“花语”】10. 经过小语的整理，我们发现文人墨客笔下的“花”蕴含深意，请在下面两组花中任选一组，分析其象征意义的不同之处。
(3分)A. 杨花和桂花B. 菊花和桂花【归纳总结·提炼学法】11. 本次“文学赏花”的寻美之旅结束后，小语和你对整理材料的学习过程进行了经验总结。
请你补全对话。
(2分)小语：我们可以通过疏通字词，揣摩情感，感受文学之花的魅力。
你：你说得对，我觉得还可以通过_________________，__________________。
任务群三同学，下面你将进入“现代文阅读”模块。
高品质的阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。
现在开启你的阅读之旅吧！三、现代文阅读(17分)阅读文章，完成12—16题。
归乡，误入时空交错的小径明前茶①到了50多岁，他才意识到，到了人生最壮阔丰沛又苍茫无奈的年纪，归乡去寻找少年时代的记忆与安慰，已经成了很多人定时发作的瘾与痛。
至少对他的家族来说，确实如此。
②1992年春节，他还是个毛头小伙子，刚刚领女友见过家人，在厨房里做菜的父亲就压低嗓门对他说：“你请三天假，陪爸回趟浙西，到祖坟上点一炷香，献一束花。
”③父子俩临行前进行了疯狂的采购。
父亲兜底动用了私房钱，为亲戚朋友买了大量礼物，再与儿子肩扛手提地带回老家。
父亲采购了奶粉、酸梅粉、红糖、圆珠笔、铅笔盒、袜子甚至还有七八块毛涤面料。
父亲依据婶婶嫂子们的高矮胖瘦，裁剪衣料，期待她们隐藏在皱纹深处的笑意——这样一来，她们就能在裁缝那里量体裁衣，在儿子的婚礼上，穿上一件精致时髦的小外套了。
④父亲坚持说，所有的计划都是瞒着母亲进行的，然而，这么多奇怪的物品堆放在家里，母亲会不知情？母亲只是对父亲突发的“思乡病”持纵容态度而已。
⑤1992年，归乡的路并不好走。
他记得他们先是坐了火车，又换乘通往乡镇的中巴，最后又坐了民间私自揽客的小巴，才带着大包小包来到父亲少年时代生活过的古村落。
⑥他们在这个偏僻的古村里逗留了三天。
这三天，怎么形容父子俩的境遇呢？在他眼里，那真是“归者饶有意，迎者颇淡然”的三天。
父亲的叔伯婶娘、半百发小、昔日邻居们带着有限的热情聚拢来，来见他们三十多年未见的“陈家老二”，见传说中的“陈家两代大学生”。
他们的客套中带着小心翼翼的试探，热情中带着一丝不知来意的忐忑。
有的人以为父亲是为索要祖屋的继承权而归，听到父亲并无此意，显而易见松了口气；有的人又满怀期待，以为父亲有能力将自家辍学赋闲的儿子带去省城，找到体面的工作，见父亲面有难色，立刻变得讪讪；还有的族人当了多年的村干部，拐弯抹角地开口，期待父亲能为村委会拉些赞助。
很不好意思，父亲虽是研究院的工程师，却没有那么大的能力。
于是，乡亲族人前来领受父亲的礼物时，脸上感念的笑意变得十分稀薄。
甚至有个婶子当众质问父亲为什么要带衣料来：“你们城里人不是早就流行穿现成的衣服了吗？”⑦他颇为同情地转过头去看父亲，以为乡亲族人的尖刻将在父亲脸上留下尴尬的指印，然而，并没有！那几日，父亲只有一半的灵魂留在现实中，另一半的意念进入了他所不知道的时空交错的小径。
父亲已不再是他熟悉的那个循规蹈矩的工程师、那个朴素拘谨的中年人，他与乡亲们一起喝酒、吃肉、诉说往事，因为少年的糗事笑出眼泪。
作为陪同的儿子，他不免为父亲的各种失态感到尴尬，他觉得父亲来得不值，但他心里也有个倔强的声音在说：也许父亲觉得值，唯有这三天，他脱去一切束缚成为从桥上倒栽葱下去捉鱼的陈家老二。
⑧父亲回家后没来由地病了一场，又查不出病因，这让母亲急得够呛。
他劝母亲不必着急，他说父亲就像一棵久旱的树，忽然又遭遇了一场暴雨，这两天出现的各种不适，只是一时被“淹了根”。
⑨母亲惊讶地瞥了儿子一眼，像在纳闷一个工科生怎么会说出如此文艺的比喻。
⑩时间飞快地过去了，他也成了鬓发斑白的中年人。
这两年，少年时生活过的贵州山洼频繁地入梦来。
