期末教学工作总结范文10篇
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2023初中学校期末工作总结范文(10篇)2023初中学校期末工作总结范文篇1一、教育教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。
4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩,继06、07、10年之后,09年又被甘谷县委、县平评为“先进学校”,历年高考,我校取得了喜人的成绩,本科完成率为天水民办中学第一。
音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩,专业和文化课双上线率为50%。
其中颉鹏同学被平人民大学徐悲鸿美术学院录取,王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。
教师教学工作成绩总结范文(通用10篇)这学期我担任的是高三(1)、(2)班的数学老师,高三的学习是紧张的,一学期的时光过得很快,回顾这一学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结:1、备课:根据课标要求,提前备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
积极参加教研室组织的教研活动,在教研员王老师、张笃华主任、王生组长、付国鹏老师的指导和帮助下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
复习阶段,我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览;2、上课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导:我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。
4、作业:由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,且作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、爱就是了解。
平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况,其次要尊重学生的人格,理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
6、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
7、教研活动:积极参加学校、广州市、海珠区的每次教研活动,参加区组织的批改试卷,并且圆满完成任务。
同时担任高三数学备长,我们组坚持每周集体备课。
教师个人工作总结范文(十篇)【篇一】本学年,我担任初中某班的班主任和语文教师。
经过一年的工作,我对自己的工作进行了总结。
一、班主任工作1.班会每周一次的班会是我了解学生、开展德育教育的重要场所。
我努力提高班会的质量,采用多种形式,如讲故事、互动游戏等,以增强学生的参与性和兴趣性。
同时,我也注重记录班会内容,及时反馈给家长,让家校沟通更加顺畅。
2.家校联系我了解到家长是学生成功的重要支持者,因此我与家长保持紧密联系,及时反馈学生的学习和生活情况。
我积极回应家长反映的问题,协助解决学生遇到的困难。
与此同时,我也注重让家长参与学生的学习,帮助家长掌握一些家庭学习方法,提高学生学习成绩。
3.安全工作在学生安全工作方面,我注重安全意识教育,将安全教育融入班级日常生活中。
我在操场上教授学生拐弯前盯住转向的目标、校内路标指引等安全技巧,提高学生自我保护能力,最大限度地预防校园安全事故的发生。
二、语文教学1.教学设计我注重课堂教学设计,认真研究教材,注重体现课程的针对性和实用性。
我在教学中注重提高学生的学习兴趣,配合灵活的教学形式,提高学生的学习效果。
2.作业批改作业批改是语文教学中不可忽视的一环。
我在批改作业时认真细致,注重发现学生学习中的问题,及时予以纠正,为下一阶段的教学做好准备。
3.质量保证我注重课堂教学效果的检测,每节课后利用学情分析工具进行教学模式、教学资源与教学质量的分析和提升。
排课时我会通过分析学生学习情况和掌握情况,制定合理的教学计划和措施,并根据学情变化,适时调整教学策略,保证语文教学质量。
在今后的工作中,我将继续不断探索创新,提高自身的教学能力和班主任工作水平,为学生的成长与发展做出更大的贡献。
【篇二】尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼即逝,眼看着学年即将结束,我在此向大家报告我这一年的工作总结。
本学年我担任初中班主任、数学教师,从校方委派起的一年,让我在工作中有了更加深刻的体会。
一、班主任工作1.班会学生班会是了解学生生活情况,建立师生关系的重要场所。
五年级数学期末教学工作总结五年级数学期末教学工作总结(通用10篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的五年级数学期末教学工作总结,欢迎大家分享。
五年级数学期末教学工作总结篇1一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。
一、知识掌握方面:1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。
2、学生知道了体积的含义,掌握了长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积,发展了学生的空间观念。
3、学生掌握了约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、3、5整除的数的特征,会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。
4、通过分数知识的教学,加强了分数概念的教学和新旧知识的联系。
二、数学学习能力方面1、能运用生活经验,对有关的数学信息做出解释,并初步学会了用具体的数据描述现实世界中的简单现象。
在探索过程中,发展空间观念。
在教师的帮助下,初步学会了选择有用信息进行归纳和类比。
在解决问题过程中,能进行简单的、有条理的思考。
2、能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题。
了解同一问题可以有不同解法。
有与同伴合作解决问题的体验。
初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
3、在他人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关系的某些事物有好奇心,能够积极参与生动、直观的数学活动。
在他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
了解可以用数和形来描述的某些现象,感受数学与日常生活的密切联系。
教学工作总结个人范文10篇经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结,通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化,以下是小编整理的教学工作总结个人范文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学工作总结个人范文(精选篇1)20_年是非常忙碌的一年,好多的工作要做。
听课,学习,国培,上海方略,送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习,20_年来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年,我和我的徒弟们认认真真的工作,学习和教学,认真的研究教学课程和教材,从不敢怠慢。
希望在教学上,在专业知识上都有进步。
一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父,以身作则,必须深入教学研究所以,我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。
因此,我和徒弟___、___老师时刻注意加强学习,经常在一起听课,一起评课,一起研究探讨教材和教学方法方式,提高自身素质。
既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。
如:去参加送教下乡活动,积极参加上海方略集团的学习,认真去参加新教材的分析会,还认真,积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。
此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思,多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
小学教师期末工作总结(通用10篇)小学教师期末工作总结1期末了,时间真快,一学期就结束了。
回顾本学期的工作,我觉得还行。
我教小学四年级x班的语文。
目前经过这一个学期的教学,这个班的语文成绩有些许的上升,这是对我的教学工作的一个肯定。
现把本学期的工作进行下面的总结:一、教学严谨,认真备课这一学期,我在教学上很严谨,我的每堂课都上的特别的认真,在课上,我的每一步教学都是清晰的,有明确的要求。
课堂上对学生的管理也很严格,我不允许他们在课上讲话玩游戏,主要是希望他们认真听课,把知识学进去。
备课也格外的认真,自己看了解课本后,会把能够问的问题写出来,在课上让学生作答。
这样的备课方式,能够有效的帮助学生自己看书,学会从书中寻找答案,不会让他们养成一个从他人那里得到答案的习惯。
二、作业布置合适我在给学生们布置作业时,会根据具体的情况去布置,不会一味的把作业全部都让学生做完,毕竟作业过多,给学生们会增加负担,而且这个阶段的学习还不宜作业过多。
我一般是当天的知识点多并且重要,我就会多布置一点,如果所教知识不多,不是很重要,我就少布置一点,给予学生宽松的时间。
经过本学期对于学生们的观察,这个措施是有效的。
我发现学生们不会去埋怨作业很多,而且因为给的时间充足,通常他们都会很早的写完作业,从来都没有让我催过,这是一个好现象。
三、批改作业认真作为他们的老师,批改作业是我的本职责任,我对于每一次呈交上来的作业都会很认真的看和批改。
看到学生错的很多,我会记下名字,在批改的时候,把学生叫到办公室询问原因,并且把做错的题目让他做一遍,找到他做错的原因,然后给学生重新做一遍的机会,再一次批改后,给予学生鼓励。
所有的作业我都会细心批改并写上评语,给予鼓励。
这一学期对于四年级x班的语文教学,让我有了很大的改变,我懂的了对于学生一定要给予足够的耐心,在看到学生成绩差,不能否定他们的努力,而是去进一步引导学生进行正确的学习。
我经过了这个学期的教学,我对下学期的工作有了很大的信心,我相信自己下学期一定能够把这个班的语文成绩再度提升的。
老师学期末个人教学工作总结10篇老师个人教学工作总结2023(一)本人本学年担任初二两班数学课教学。
一学年的工作已经完毕,为了总结经历,寻找缺乏,现将一学年的工作总结如下:一、严格要求自己,严格遵守学校的规章制度热爱老师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课,做到:①认真钻研教材,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
②理解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。
课堂上讲练结合,布置好作业。
努力进步合格率,争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。
在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面,我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动。
经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。
通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,进步课堂教学程度。
四、工作中存在的问题主要表如今:1、教材挖掘不深化。
2、教法不灵敏,对学生的引导、启发缺乏。
3、新课标下新的教学思想学习不深化。
对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的理解不够,对学生的学习态度、思维才能不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,老师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
教师学期个人教学工作总结(10篇)教师学期个人教学工作总结【篇1】随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,整册语文书三十四课的课文教学,八个识字教学,八个语文乐园,在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了。
在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐,更是领悟了做人的道理。
对于我个人而言,作为一名语文教师,我也时刻本着一名青年教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。
现将教学方面的体会和工作总结如下:一、认真备课,善于反思。
关于认真备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。
这些课的教学,我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境,让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识,因为一节生动形象的课堂,也会让孩子们铭记一辈子。
上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。
在本册书中,我在每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学。
二、深入扎实地上好每一节课。
语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。
而低年级的语言文字教学显得尤为重要。
所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深入扎实地上好。
就拿识字和写字教学环节来说,二年级仍然还是重点,每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习,在课堂上检查每个学生都必须要过关,同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让孩子们牢记每一个生字。
在写字教学中,我更是严格要求自己、要求学生。
教师期末考试反思和总结教师期末考试反思和总结总结基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、总结,并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
5. 系统与连贯性。
写工作总结,可以按照公文写作的模式,语言简练,层次分明,结构清晰。
必要时列好提纲,一步一步地完成。
教师期末考试反思和总结(精选10篇)在不断进步的社会中,我们需要很强的教学能力,反思过往之事,活在当下之时。
那么反思应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的教师期末考试反思和总结(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师期末考试反思和总结1本次期末考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题:(1)班级有的学生有骄傲情绪。
上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。
(2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。
(3)自习纪律较差。
好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。
(4)学习习惯有待加强。
上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。
初中教师期末工作总结10篇初中教师期末工作总结 1一学期的英语教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学年的教学工作中,我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学期初,在学校领导的安排下,我担任了八年级(9)班和(10)班,两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。
在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、政治思想方面:自参加工作以来,我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学工作方面:教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。
现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。
听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
学校教师工作总结范文一、我的思想我的育人理念:一是人人发展,不让一个学生掉队,要让每一个学生获得成功;二是全面发展,培养人格完整、身心和谐的学生;三是个性发展,让每一个学生成为的自己;四是终身发展,教给学生终身有益的东西。
二、我的纪律三、我的教学四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、下一步的工作措施:首先,改变教学思路,让学生多接触新鲜题型,不仅能够对课本知识举一反三的运用,同时也要注重知识的延伸,争取在下学期的教学中自身要多学习,多关注新的中考动向,把精力和时间运用到初二毕业班的教学中。
第三,在学生练习方面,为了提高做题准确率,除了大量做题外,我认为在做题方法上教师应设立一个专题培训,这样学生就会大大提高做题效率。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
学校教师工作总结范文(二)一、教学观念的反思。
以前,教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的,没有教师的实践反思,往往只是简单的重复或照抄,其效果很不理想。
因此,教师应进行新课程理念学习,积极对自身的教学观念进行反思,在深层次上促进教育观念的更新与转变,并以此指导教学实践。
如:“人类对自然资源不合理的开发利用”。
笔者先轻松愉快地说:“同学们,据史学家考证,六千年前,陕西、甘萧一带是个风景优美,充满生机的地方,那里山清水秀,林木参天,遍地绿草如茵,处处鸟语花香”。
讲到这儿,学生因受老师情感的感染,内心充满喜悦,那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。
接着心情沉重地说:“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果,使生态系统受到了破坏,同学们,我们要有环保意识,要走可持续发展的道路”。
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教师教学工作总结范文(精选10篇)忙碌又充实的20XX——20XX学年教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结,以便更好地开展工作,弥补不足、精益求精。
一、德做为一名教师,首先就是为人师表,为学生做出表率,在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,并同本组的教师共同探讨学习有关资料。
响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
提高自己的思想觉悟,加强政治思想修养,加强师德素养,关爱学生,公平对待每一位学生。
二、能在工作中服从领导分配,工作中从不拈轻怕重,我凭着对本职工作的热爱,塌实肯干,刻苦钻研教材,认真备课,虚心向有经验的教师请教。
并同其他教师探讨教学新路子、新方法。
在实践中善于总结积累教学经验,并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作,做到理论与实践相结合。
以审美教学为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中主动去发现、去探究。
去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,本学年,我担任八两个年级的音乐课教学任务。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要,老师要以平等尊重的立场出发,尊重学生,对学生一视同仁。
为了使学生能轻松愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。
高三期末教学工作总结10篇_高三教学总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份总结了吧。
这次小编给大家整理了高三期末教学工作总结,供大家阅读参考。
高三期末教学工作总结篇一今年我担任高三班的英语教学,最后一学期,时间较短,任务重。
这一学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习任务,顺利完成教育教学任务。
现将本学期教学工作总结如下:一、分析学情经过高二一年的教学,已基本摸清学生的学习基础,更好的“因材施教”,针对不同的学生,指导和要求也不一样。
其中69班为理科特色班,学生普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严重的偏科现象,针对这一情况,我采用统抓整体,配合单个辅导的原则。
68班为理科平行班,针对平行班的学情,我采取的是狠抓基础,稳打稳抓。
二、研究《考试说明》和高考考纲,把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》,落实教学目标、培养学生能力,研究高考命卷的方向。
2、认真研究高考。
今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,认真研究20__年的考纲和考试说明,了解20__年的高考要求。
同时还认真分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,特别是高考新题型,做到心中有数。
注意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避免“题海战”。
4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复习效率。
同时认真分析20__年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高1、课本复习是学生能力提高的关键。
从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。
2、作好听力训练是提高成绩的保障。
学生在周一,周四下午6:40到7:00的时间统一进行听力训练。
教师个人期末工作总结体会10篇教师个人期末工作总结体会篇1时光荏苒,不知不觉间,我在__幼儿园试用期的教学工作已经结束了。
回想过去的几个月,在工作方面,我认真仔细的完成了自身的基本教学任务,并在__老师的指点下,积极的在课堂中学习新的知识,以此大大的提升了自己。
在这次的试用期之前,我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的,的经历,也只是在__幼儿园经历过的一段实习期而已。
如今,在经历了这样一段试用期的工作后,我更加充分的了解到了教师这份工作,并且也收获了许多的感悟。
现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结:一、学习方面作为一名新人教师,尽管只是幼儿教师,但我也明白,充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。
为此,在工作方面,我严格的要求自己,并通过向身边的教师请教,以及在休息时间通过网络的了解和学习,充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。
此外,在的工作中,我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境,并通过这份累积来了解__幼儿园。
二、工作方面工作中,我始终将班级中的幼儿当做教育的中心,充分学习和贯彻幼儿园“__”的教育理念,加强自己对幼儿的了解,积极引导幼儿发展。
并在工作中,积极的带动幼儿成长、认识。
当然,在大部分的情况下,我的工作中都少不了__老师的积极教导。
在工作方面,我一直都是在__老师的指点下不断的认识和改变。
尤其是在工作后,__老师总能对我的课做出合理的评判,对于工作中不正确的、或是教学的重点不对,她总是能第一时间提出来,并教导我正确的道路。
有了__老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。
三、目前的不足反思自己的个人情况,目前的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师,我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着__老师的教导来发现自己的错误,为此,我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力,并寻找提升自我能力的方向,让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。
如今,试用期的工作已经结束,今后正式的工作也只会更加艰难,为此,我更要积极努力的去创造未来!今后,我一定会成为更加出色的老师,培育出更多优秀的幼儿!教师个人期末工作总结体会篇2回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
学校教育教学的工作总结范文(精选10篇)学校教育教学的工作总结1本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下、全面贯彻执行党的教育方针、坚持以教育教学质量为中心、强化教育教学研究和常规管理、深入实行改革、执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度、继续深入师德培养、加强教师队伍建设、调动全体教师、学生的积极性和高度热情、发扬光大优良的校风、教风、学风、上下一致、团结协作、以认真务实的工作作风、加强教学研究、不断解决教学中的新问题、全面提高教学质量、结合本校实际、现就以上开展情况总结如下:一、加强领导班子建设、充分发挥领导班子的主导作用上学期、领导班子进行了调整、作为一名新担任的我来说、由于本人经验欠缺、所以一时摸不着头绪、但是通过学习、我们主动提高了各领导人物的业务管理水平、我们还经常请教一些兄弟学校的校长、学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论、学习学校管理、学习外校先进办学经验和管理经验、不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来、我们领导班子团结一致。
上学期初、领导深入分析学校的教学情况、制订出各项工作计划、规章制度做到有章可循、心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划、行之有效的班级工作计划、并热心帮助、指导年轻教师工作、大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来、在学校领导班子成员的直接指导下、全校教师业务能力及教学热心有所提高、教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感、每天都是早到校、晚离校、以校为家、因为教师少、任务大、所以领导班子经常深入课堂听课、了解教学动态、掌握了教学第一手材料、为课堂教学做好了依据、在领导的带动下、教师相互听课已蔚然成风、大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题、相互发表意见、交流困惑、共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设、培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱、直接影响学校的教学水平。
教师工作总结大全【10篇】教师工作总结范文大全篇1时光流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。
回首这走过的半年,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,更新自己的知识库,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教七、八年级的美术课,共计18节课,另外还有2节美术课、1书法第二课堂,课时量比较大。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
精选教师期末工作总结报告范文10篇精选教师期末工作总结报告篇1一年来,我把爱岗敬业,认真研修《__标准》,严格遵守《__教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况总结如下:一、我的思想用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史。
精选教师期末工作总结报告篇2时光飞逝如梭,20__年即将过去,崭新的__眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。
教师期末工作总结及努力方向10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末教学工作总结范文10篇期末教学工作总结范文10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争论,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,因此,让我们写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢?以下是帮大家整理的期末教学(工作总结)10篇,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
期末教学工作总结篇1勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
现将本学期教学工作总结如下:一、作为科任老师,能认真制定方案,留意争论中学教学理论,认真备课和教学,主动参预科组活动和备课组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和气、轻松、认真的形象去面对同学。
依据课程标准进行施教,让同学把握好科学学问。
还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
二、重视导入环节。
导入时常会被很多老师忽视,一上课往往就是直白的介绍:今日我们来学习第几课:ⅹⅹⅹ,毫无悬念、吸引力,让同学一听就提不起兴趣和精神。
俗话说:好的开头是成功的一半。
一个设计精致的导入作用重大,一方面,它可以快速吸引同学的留意力,把心思从课外转到课堂中来,另一方面,它能提起同学的学习兴趣,带着惊奇心进入整节课的学习。
所以,我会依据教学的内容,接受应用多种形式的导入方法。
三、迅速而灵敏开展小组争辩合作。
学校都在领先提议小组合作学习,每个班都划分了6人小组,依据思品学科的特点,我们最常用的就是小组争辩,由于思品常有案例分析,难度较大,所以可以利用小组争辩集体的力气去解决问题。
通过不断的实践,我也总结出了有效的小组合作所必需具备的几个要素:1、小组争辩前必需给同学独立思索的时间;2、小组内要支配好记录员、发言人,并且要轮番担当,让每个同学得到熬炼的机会;3、合理支配时间,保证争辩的充分和深入到到;4、争辩的问题必需有确定难度和争议性;5、老师要加强指导,也参预到争辩中去,而不是做一个旁观者。
四、做到讲练结合。
一个学问点讲完,你如何得知同学是否有把握呢,最好的方法就是利用练习题来检测同学。
讲完就练还能关怀同学巩固刚刚所学的学问,加深对其的理解。
所以,对于简洁的、易混淆的学问点,我会用选择题、推断题来检测同学;对于比较难的、重要的学问点,则用简答题、综合分析题来检测同学。
还时常精选习题,减轻了同学课后的作业负担。
并在讲练习时不断灌输同学答题技巧。
如:1、做题时确定要认真审题,学会找关键词。
2、做选择题时,首先看选项的本身是否正确,错误的先排除,然后看选项是否与题目有关联。
3、一些常考的简答题有一些固定的格式。
五、提高课堂趣味性。
兴趣是最好的老师。
思品要背的内容多,而且很多是特殊理论的东西,比较枯燥,假如不感到饶有兴趣,是无法学下去的。
所以我特殊留意提高课堂的趣味性,不断了解同学的兴趣爱好、年龄特点和心理特点,从他们的认知水平动身去设计教案、制作课件。
1、图片、漫画、视频等往往能吸引更多同学的留意力,所以我会依据教学内容尽量找相关的资料,使课堂能有“声”有“色”。
2、从同学的身边动身,常举一些他们身边的例子,多联系社会热点问题,同学学习兴趣都会增加。
3、转变训练方式。
思品课最常用的就是灌输法,老师一讲毕竟,成为课堂的主角,同学成为配角,同学的参预性大大降低,所以我常支配同学自学、自主探究、小组争辩、合作探究等等,让同学成为课堂的主体。
六、不断拓展课本的内容。
思品教材很多内容只是框框条条,不利于同学学习和理解,所以老师绝不能局限于书本,也不能被应试训练绑住了手脚,要不断提高自己的修养,丰富自己的理论学问,增加自己的阅读量,拓展课本的学问点,开阔同学的眼界。
期末教学工作总结篇2学期的期末意味着中职同学们一个学期的技术学习到了“验收”的阶段,作为一名中职的老师,本人假如未能看到每一个同学的技术过关、过硬,那本人确定会认为自己的教学工作做得不到位了!好在期末教学工作已经完善结束了,纪念同学们技术过关的同时,也记录下本人这一学期的教学工作总结。
一、一个都不能少这一点或许跟是不是中职老师没有什么关系,但跟老师个人的工作态度有莫大的关系。
与其说本人是一个极度负责的老师,不如说本人对于同学们懂不懂我的教学、有没有全部都接受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有着莫大的“把握欲”和惊奇心。
在中职工作的这几年里,本人照旧没方法丢下任何一个同学,再不爱学习的同学,我都会想尽方法去教,直到实现“一个都不能少”。
二、创新教学方式在本学期的教学工作中,本人为了让全部同学都能够更快更好的吸取本人所教授的技术学问,本人主动创新教学方式,把现在先进的教学设备以及教学方式都引进到技术教学工作中来,让每一个同学都更快更好地接受了本学期的教学,完成了这学期的学习任务,把握了重要的技术阅历。
这对于将来的教学工作也有极大的启发作用,本人以后的教学都会从今动身努力,让教学更上层楼,让同学学得更好玩味。
三、手把手教同学不只是本学期,基本上每一学期的技术教学工作中,本人都倾向于手把手教同学,这从确定程度上准备了本人的课程或者课时是要比其他老师要紧急的,毕竟同学有这么多,课堂时间又只有这么少,唯一能够提高教学进度的,也就是启迪同学思维,让同学们在上手操作之前就能够有自己的想法,到本人手把手教的时候,一点就通,从而削减教学必要的时间。
本学期有许多同学由于适应了本人的教学方式,变得聪慧了许多,本人便让这些已学会的同学去教还不会的同学,一个一个过关。
四、鼓舞多多实践和平常学期一样,本人在课堂教学上以及课下都会鼓舞同学们多多实践,毕竟我们是中职学校,要成为的也是技术型人才和高素养的劳动者,多多实践就可以在工作之前把握好所学的学问,多多实践也就意味着在真正工作之时,不会被现实战胜。
期末教学工作总结篇3这学期以来,在各位领导和老师的热心支持和关怀下,我认真做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。
主要担当13护理5、6班和14茶叶2班《数学》科目的教学,下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现平常主动参预全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,留意政治理论的学习。
协作教研组里搞好教研活动。
从不缺勤,听从支配,人际关系融洽。
认真学习和落实党的群众路线学习实践活动。
认真学习新的训练理论,准时更新训练理念,留意从书本中吸取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民老师。
二、训练教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深入到到细致的备好每一节课。
在备课中,我认真争论教材,力求精确把握难重点,难点.并留意参阅各种杂志,利用现代先进的网络科技技术,进行课堂教学的争论,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。
.2、认真上好每一节课。
上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维,留意综合力气的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养.保证每一节课的质量.3、依据同学所学专业的特点,针对此特点,在授予同学理论学问外,比如在课堂上多举一些与其专业相符的问题作为课堂实例。
除此之外,还对同学进行实践指导。
让他们同时把握理论与实践学问,这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。
5、坚持听课,留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年认真听有阅历老师的授课,对自己的教学促进很大.6、留意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老老师的阅历,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
三、自我成长本学期我在担当教学工作外,还在课余努力为贵州省技能大赛筹备,在学校没有参赛设备和训练场地的状况下,我们自己搭建“网络布线”模拟平台,并通过各种渠道选购大赛所需设备。
20xx年5月7日,我和安云万老师代表石阡县中等职业学校赴贵阳交通职业技术学院参预“网络布线老师组”竞赛,最终获得了省赛“网络布线团体三等奖”,为学校争取了荣誉。
在本次技能大赛中也增长了见识,中职训练中提倡“以赛促学”,这让我在以后的教学工作中更上一层楼。
以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满意的老师。
期末教学工作总结篇4时间荏苒,本学期的工作又接近了尾声,回忆一个学期的工作,有收获,但仍存在着诸多不足,需要连续改进,为了在以后的工作中更好的完成训练教学任务,现依据本学期实际状况,将工作总结如下:一、凡事预则立,不预则废。
备好课是上好课的前提和预备。
尤其是多媒体的投入使用,让我们在备课中进一步重视了直观感受对于同学的启发与影响。
所以,每一堂课都在充分挖掘教材的基础上,抓住教材的重难点,认真书写教案,并结合同学的实际状况,搜集同学喜闻乐见的事例,作为课堂的'情景案例呈现。
以做到课课“有备而来”,为上课奠定良好的基础。
二、在细心备课的基础上,努力让每一堂课精彩纷呈。
在课堂上,充分利用多媒体呈现视频、故事、图片等,创设教学情境,以充分吸引同学的眼球,激发同学的兴趣。
同时,努力做到精讲少讲,给同学最大的进展空间,培育他们动口、动手、动脑的力气。
让每一个层次的同学都可以慢慢的宠爱上课堂,或者在课堂中体验不一样的收获。
三、依据同学的实际水平,进行分层作业的布置。
尤其是针对待优生的辅导,尽量的降低难度、放慢速度,让他们在学习中尽量找到信念和兴趣,逐步培育他们良好的学习习惯,以促使他们逐步提高。
四、为了更好的完成训练教学工作,在平常的工作之余,要不断的学习新理论,给自己充电。
同时主悦耳取其他老师的建议,以取其之长补己之短。
再有,要多参预听评课活动,认真借鉴和吸取其他老师的阅历,并在实践中反思,在反思中进步与提高。
在这样的自我严格要求中,一个学期的工作就这样结束了。
但对比期中、期末的成果差距,我还是得做深深的自我检讨与反思。
对于整个教学的把握上,我需要改进的还有太多,比如:对于课堂纪律的掌控上,要求不够严格,以至于班主任们多费了很多心。
这一点,我想我该做深刻的自我反省。
再比如:对于同学实践性学习的操作上,力度是不够的。
老话常说:“实践是检验真理的唯一标准”。
随着社会的进步,实践学习逐日变得更加重要。
尤其是在我们思想品德训练教学中,如何才能更好的让同学主动参预实践,将三维目标更好的内化为自己的东西,是我们始终在思索也在努力探究的东西。
对于实践性学习的操作,就是尽量多的缔造教学情境、设置问题情境,让同学在课堂中,通过这些情境尽量多的找到自己的兴趣点,然后自己去探究、去发觉、去质疑。