三年级语文下册第一单元

【导语】《燕⼦》是⼩学语⽂⼈教版三年级下册第⼀单元的第⼀篇课⽂。

课⽂描写了燕⼦的外形和它在烂漫⽆⽐的春天从南⽅赶来，在天空中、湖⾯上飞⾏，在电线上休息的情景。

表现出作者对春天和燕⼦的喜爱之情。

以下是®⽆忧考⽹整理的（⼩学三年级语⽂《燕⼦》原⽂、知识点及教案），希望帮助到您。

⼩学三年级语⽂《燕⼦》原⽂ ⼀⾝乌⿊光亮的⽻⽑，⼀对俊俏轻快的翅膀，加上剪⼑似的尾巴，凑成了活泼机灵的⼩燕⼦。

才下过⼏阵蒙蒙的细⾬。

微风吹拂着千万条才展开带黄⾊的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各⾊鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺⽬的春天。

⼩燕⼦从南⽅赶来，为春光增添了许多⽣机。

在微风中，在阳光中，燕⼦斜着⾝⼦在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻⽥上，⼀转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖⾯，尾尖偶尔沾了⼀下⽔⾯，就看到波纹⼀圈⼀圈地荡漾开去。

⼏对燕⼦飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着⼏痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕⼦成了⾳符，谱成了⼀⽀正待演奏的春天的赞歌。

⼩学三年级语⽂《燕⼦》知识点 字：凑、唧、掠、谱 词：翅膀、活泼、嫩叶、聚拢、增添、赞歌 重点句⼦： 1、才下过⼏阵蒙蒙的细⾬。

微风吹拂着千万条才展开带黄⾊的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各⾊鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺⽬的春天。

⼩燕⼦从南⽅赶来，为春光增添了许多⽣机。

2、在微风中，在阳光中，燕⼦斜着⾝⼦在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻⽥上，⼀转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖⾯，尾尖偶尔沾了⼀下⽔⾯，就看到波纹⼀圈⼀圈地荡漾开去。

3、⼏对燕⼦飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着⼏痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕⼦成了⾳符，谱成了⼀⽀正待演奏的春天的赞歌。

主要内容： 《燕⼦》是⼩学语⽂⼈教版三年级下册第⼀单元的第⼀篇课⽂。

课⽂描写了燕⼦的外形和它在烂漫⽆⽐的春天从南⽅赶来，在天空中、湖⾯上飞⾏，在电线上休息的情景。

三年级语文下册第一单元全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级语文下册第一单元是关于古代诗词的学习，包括《浣溪沙》、《渔家傲·秋思》、《江南春》等篇目。

这些古诗词凝练而深刻，反映了古人对自然和人生的感悟，是中国文化的瑰宝。

《浣溪沙》是唐代诗人秦观所作，诗中描绘的是一个美丽的山间小溪，清澈见底，波光粼粼。

诗人以溪水为媒介，表达了人生的禅意，短短几句，却让人感到心旷神怡，仿佛置身于那清新的山水之间。

《渔家傲·秋思》是宋代诗人范仲淹的作品，诗中描写了一个渔家人在秋天的思绪。

诗人以秋天为背景，表达了对家乡牵挂的情感，对生活的热爱和珍惜。

这首诗曲折动人，让人感受到了季节更替中的生命变化和无常。

《江南春》是南宋诗人杨万里的作品，诗中描绘了江南春天的美丽景色。

诗人用优美的词藻描绘了江南春天的繁华景象，让人仿佛看到了江南的婉约柔美和独特风光。

这首诗给人以一种清新、欢快的感觉，让人感受到了春天的生机盎然。

通过学习这些古代诗词，孩子们不仅能够感受到中国传统文化的魅力，更能够提升自己的审美能力和文学修养。

古代诗词中蕴含着丰富的哲理和人生感悟，有助于培养孩子们的情感和思维能力，让他们从中受益终身。

除了学习古代诗词外，三年级语文下册的第一单元还包括了其他形式的文学作品，如小品文、寓言故事等。

这些文学作品丰富多彩，形式各异，给孩子们提供了更广阔的阅读和欣赏空间，同时也有助于培养他们的语言表达能力和文学鉴赏能力。

三年级语文下册第一单元的学习内容丰富多样，涵盖了古代诗词和其他形式的文学作品，既有助于传承中华优秀文化，又有助于培养孩子们的人文素养和综合能力。

希望孩子们能够认真学习这些古代文学作品，从中汲取养分，让自己在语文学习中不断进步，成为更好的自己。

【注：此文2000字仅为示例，实际情况可能有所不同】。

第二篇示例：第一单元：《我的家乡》家乡，是每个人生命中最重要的一个地方。

它承载着我们的记忆、情感和希望，是我们成长的土壤，是我们永远的依托。

(重要)人教版小学三年级语文下册第一单元重点内容人教版小学三年级语文下册单元复资料第一单元主题：感受大自然的美好XXX※课文背诵：1课、2课、3课。

第1课：燕子△看拼音写词(需要听写的词语)XXX XXXɡXXXɡ XXX XXXɡXXX XXX XXX XXXɡwǔ dǎo燕子赶集轻快翅膀剪刀尾巴活泼微风舞蹈jùXXXɡyī XXXɡ XXXɡXXX XXX XXX XXXɡXXX XXXɡ聚拢一圈细叶增添赞歌偶尔万紫千红莲XXX XXX XXX XXX ɡXXX XXXɡ XXXɡwū XXXɡuānɡ XXXɡ碧绿稻田一转眼掠过音符XXXɡ XXXɡXXX XXXɡāi XXX XXX XXX XXXɡshēnɡ jī荷花清香破碎衣裳挨挨挤挤机灵生机XXX XXX XXX wǔɡXXXɡ XXX duó XXX XXXɡ fú翩翩起舞光彩夺目吹奏仿佛△生字“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____“赞”第六笔是：____，末了一笔是：_____；△近义词增添—增加、偶尔—偶然、聚拢—聚集、疲倦—疲劳、活泼—生动、赞赏—称赞△反义词增添—减少、偶尔—经常、聚拢—分散、轻快—沉重、寒冷—温暖、鲜艳—素淡、喜欢—讨厌△多音字：圈(juān)起来羊圈(juàn)圈(quān)套似（sì）乎似（shì）的为（wéi）难为(wèi)什么☆背诵全文，默写燕子外形“一身黝黑光亮的羽毛……XXX。

”△课文讲解第1课：燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，XXX从南方飞来，为春天增添了许多生机；第然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

部编三年级第一单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó)掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。

痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。

(3)多音字正{zℎèng (正是)(正在)(一本正经)zℎēng (正月)行{x íng (山行)(自行车)(行色匆匆)ℎáng (银行)散{s ǎn (闲散)(散文)(一盘散沙)s àn (散步)(散开)(聚散离合)杆{g ān (木杆)(旗杆)(电线杆)g ǎn (笔杆)(杆秤)(一杆笔)挨{āi (挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿)ái (挨打)(挨骂)(挨时间)蚂{m à (蚂蚱)m ǎ (蚂蚁)(蚂蝗)觉{ju é(视觉)(感觉)(不知不觉)ji ào (睡觉)(午觉)2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长(4)词语分类①带有数字的词语:千条万条类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪②ABCC式词语:波光粼粼类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬③AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下⑤“AA地”式词语:静静地款款地⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏二、佳句积累1.描写春天的名句(1)迟日江山丽,春风花草香。

三年级下册语文第一单
元古诗
1. 《春晓》 - 孟浩然
- 原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2. 《咏柳》 - 贺知章
- 原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3. 《早春呈水部张十八员外》- 韩愈
- 原文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

4. 《滁州西涧》 - 韦应物
- 原文：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

5. 《大林寺桃花》 - 白居易
- 原文：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

6. 《江南春》 - 杜牧
- 原文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

7. 《清明》 - 杜牧
- 原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

8. 《江畔独步寻花·其六》 - 杜甫
- 原文：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

9. 《渔歌子》 - 张志和
- 原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10. 《望庐山瀑布》 - 李白
- 原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第一单元：语文日积月累语文是我们国家的传统文化之一，也是我们学习生活中必不可少的一部分。

在学习语文的过程中，日积月累是非常重要的。

本学期的语文教材《三年级下册语文》第一单元就是以“语文日积月累”为主题，通过讲述一位小作家的成长故事，引导学生养成日积月累的好习惯，以持续的努力提高语文素养。

一、小作家的成长故事在第一单元的教材里，我们看到了小作家小麦从一名初学者成长为优秀作家的故事。

小麦从小就喜欢写作，每天都坚持写下自己的所见所闻，积累了许多素材。

在老师和家人的鼓励下，小麦不断努力，用心去描写身边的事物，并不断修改自己的作品。

小麦的文章被选入学校的刊物中，成为了一名小小作家。

二、日积月累的重要性1. 勤奋才能有所收获小麦之所以成为一名小小作家，离不开她的勤奋。

她在日常生活中，不断地积累所见所闻，并用心写作，不怕失败也不图侥幸，而是持之以恒地不断修正，最终达到了一个优秀的水平。

这充分说明了日积月累的重要性，只有持之以恒地坚持努力，才能取得成果。

2. 持续学习才能进步小麦在成为小小作家之前，经历了很多次失败和挫折。

但每次失败都成为她前进的动力，帮助她不断地完善自己的作品。

这告诉我们，只有持续学习，不断地总结经验教训，才能取得进步。

三、如何做到日积月累1. 养成良好的学习习惯要想做到日积月累，首先要养成良好的学习习惯。

无论是学习语文，还是其他学科，都需要每天坚持学习一定的时间，不间断地积累知识和提高技能。

只有在日常的坚持努力下，才能有所收获。

2. 善于总结与反思在学习过程中，我们需要善于总结与反思。

及时总结知识点，反思学习中的不足和错误，及时加以改正，才能让自己不断地进步。

这也正是小麦能够成为小小作家的关键所在。

3. 不怕失败，勇于尝试在学习语文的过程中，我们可能会遇到困难和挫折。

但我们要有“不怕失败，勇于尝试”的勇气，不断地去尝试新的写作方式和方法，勇敢地面对挑战。

只有这样，才能不断地提高自己的语文素养。

三年级下册第一单作文5篇我最爱的运动是爬山，爸爸和妈妈通常在星期六的下午两点多，带我及妹妹一起去爬山。

树木的氧气可使全家人都受益良多，例:爸爸的血液循环会比较好；妈妈的心情会更好；看着大自然的美景，我和妹妹爬山后，会吃比较多的食物，有利成长。

而且全家人一起运动，感情会更好，更有向心力和凝聚力。

记得夏天时，有一次爬山，妹妹假装没有力气，要妈妈背她。

这时，妈妈看见亲子草坪上，正好有一只长蛇快速的蛇行而过，妈妈赶快指给我和妹妹，她看到，火速的从妈妈背上跳下来，她自己拼命的往前跑，非常的有力气，被抛在后面的我和爸妈笑的人仰马翻，而妹妹还是很紧张的大喊：“赶快跑！”真是有趣的回忆。

爬山使全家人更亲近，尤其当大家爬上最高的凉亭，可登高望远，看到大海及海岸山脉，还能克服自己想放弃的念头，战胜了自己，也享受到大自然的美，这是一个非常棒的过程。

而在汗流浃背后，会让人赶到非常舒服，这也是只有自己去爬山，才能体会的滋味。

我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。

每到冬天，我的家乡就会开展冰灯大会。

一进门你准会滑倒，滑倒后你就会看到各种各样的冰灯，灯的颜色五彩缤纷，在远处看光彩夺目的，许多外国人都在边玩边拍照。

冰灯长廊里有四十米长的大滑梯，里面放着灯箱，是不是很刺激？有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一点儿哆嗦，可是慢慢我就适应了。

我到一个弯路，转来转去的很像一个大圆盘。

我下去之后去暖屋暖和一下。

今年冬天，在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会，我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋，新建了许多冰雪体育场，你难道不想到哈尔滨旅游吗？评语：习作写了作者深深喜爱的家乡的冬天，并写了家乡的冰灯，能抓住景物特点来写，作文水平有很大的提高！自从我来到了大连，我就喜欢上了这个美丽的地方，尤其是这里的海潍。

星期六的时候，我和爸爸一起到海滩去玩。

到了海滩上，我和爸爸一起去买了一个游泳圈，到海上游泳了。

游了半个小时后，我们又上沙滩上去捡海菜，过了一会儿，我和爸爸都快捡了一桶海菜了，我和爸爸捡得这么认真，都是为了喝妈妈做的海菜汤。

小学三年级下册语文第一单元作文范文共五篇学校三年级下册语文第一单元作文范文篇一我的故乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜爱的就是泰丰公园了。

泰丰公园位于开发区，由于离我家很近，所以我常常到那里游玩。

一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。

往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。

小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好似在跟我问好。

再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的色彩金黄，有的色彩血红，有的色彩银白，它们摇动着漂亮的尾巴，像是在比美。

转个弯，我发觉草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种色彩的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。

这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇！本来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。

看着看着我宛然也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。

忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢！从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

篇二故乡的桥是我梦中的桥。

小时候，故乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交叉，散发着古朴的韵味。

桥上，两排柳树好像漂亮的少女垂着长发在水里照镜子。

夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着柔美的旋律……桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。

桥的两岸居住着一村居民，他们居住在容易低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。

现在，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照耀下显出几分梦幻般的颜色，美丽的桥栏在水的倒映下，那自然、古朴早已消逝，取而代之的则是宏伟和壮观。

桥上的柳树早已不见，巍峨的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的平安。

人教版三年级语文下册第一单元教材分析5篇第一篇：人教版三年级语文下册第一单元教材分析人教版三年级语文下册第一单元教材分析本单元教材解读大自然的景物多么迷人，燕子呓呢，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。

本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个本单元教材解读。

大自然的景物多么迷人，燕子呓呢，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。

本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。

前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。

四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。

我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。

本单元的导语提示了观察家乡的景物，并记下自己的感受和发现，这是为语文园地中的“口语交际”和“习作”作准备。

本单元的其他内容和活动，都是围绕大自然景物专题安排的。

课后的资料袋介绍了我国的自然奇观——神奇的泉。

语文园地中的“口语交际”和“习作”，是说、写自己观察和发现的家乡美好景物。

“宽带网”安排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。

学习本组课文，要反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。

还可以从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。

通过说、写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。

可结合与本册课本配套的课外读本第一组，引导学生在早上及午休时间自行阅读。

本单元的单元目标定为：1．通过各种方法识字本单元的生字，会写要求书写的汉字，能正确读写部分词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

会背诵第1、2课，并能背诵第3课中自己喜欢的部分。

3．理解课文内容，感受家乡和大自然的美好，培养热爱大自然的思想感情。

三年级下册语文第一单元的生字组词三年级下册语文第一单元的生字组词如下：1.融róng：融化、融洽、通融、金融2.燕yàn：燕窝、燕子、海燕、燕雀3.鸳yuān：鸳鸯、枕鸳、双鸳4.鸯yāng：鸳鸯、梁鸯、鸯浆5.惠huì：恩惠、贤惠、惠风、惠临6.崇chóng：崇尚、崇拜、崇高、崇敬7.芦lú：芦苇、芦荟、葫芦、芦花8.芽yá：麦芽、豆芽、发芽、嫩芽9.短duǎn：短发、短处、短剧、长短10.梅méi：梅花、冬梅、腊梅、红梅11.溪xī：小溪、溪水、溪流、溪谷12.泛fàn：广泛、泛滥、泛舟、泛指13.减jiǎn：减轻、减少、衰减、削减14.凑còu：凑近、凑合、凑拢、凑数15.拂fú：吹拂、拂过、飘拂16.集jí：集团、集中、召集、集合17.聚jù：凝聚、聚拢、团聚、聚焦18.形xíng：忘形、图形、圆形、矩形19.掠lüè：掠过、掠夺、掠影、掠取20.偶ǒu：木偶、偶数、偶然、偶尔21.尔ěr：尔后、偶尔、莞尔22.沾zhān：沾惹、沾手、沾亲、均沾、沾光23.惓juàn：惓切、惓恳、诲人不惓24.纤qiàn：纤绳、拉纤25.痕hén：印痕、痕迹、伤痕、裂痕26.瓣bàn：花瓣、蒜瓣、瓣膜27.蓬péng：蓬松、莲蓬、蓬乱28.胀zhàng：膨胀、臌胀、肿胀、饱胀29.裂liè：分裂、破裂、决裂30.姿zī：姿态、姿势、舞姿、丰姿31.势shì：姿势、趁势、水势、流势32.仿fǎng：仿造、摹仿、模仿、仿佛33.随suí：跟随、随后、随便、随意34.蹈dǎo：舞蹈、蹈海35.止zhǐ：停止、阻止、止境、岂止。