六年级作文：我的拿手好戏作文800字_3

小学六年级我的拿手好戏满分作文10篇每个人都有自己的拿手好戏，如（围棋）、毛笔字、（唱歌）等，不晓得你们的拿手好戏是什么呢?那么你们知道关于小学六班级我的拿手好戏满分（作文）（范文）内容还有哪些呢?下面是为大家准备小学六班级我的拿手好戏满分作文10篇，欢迎参阅。

小学我的拿手好戏满分作文1我从小就开始（学吉他），到现在已经学了七年之久了。

从以前刚开始学吉他时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

还记得那时，我刚开始学吉他的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。

一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。

我以为我可以弹得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。

我弹出来的声音难听极了。

我气愤地丢掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。

谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。

这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。

”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的你去根据老师写的，认仔细真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头，回房间开始仔细练习。

几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。

我也为我会弹吉他这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的吉他。

如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。

晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

吉他使我快乐，让我有了很大的进步。

我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

吉他的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

吉他是我的拿手好戏，使我放松，快乐。

同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

小学我的拿手好戏满分作文2你们猜我的拿手好戏是什么?哈哈!猜不到吧?让我来告诉你们吧!那就是——炒包菜。

我的拿手好戏六年级单元作文（通用10篇）每个人都有拿手好戏，而每个人的拿手好戏却大有不同，快把你自己的拿手好戏写下来吧!下面是我为大家带来的六年级单元作文我的拿手好戏优秀范文10篇，欢送大家查阅!我的拿手好戏作文篇1我的拿手好戏许多，其中只有一个让我最难忘——学锯木头。

那一天，我要去妈妈的老家——白骨岛去爽快爽快。

那个时候，外公单独一人拆旧房造新居，外公是个工程师，也是路桥中学出名的物理教师。

我一进新居，里面很精致干净，已经造好了。

这时候我望见外公在锯木头，锯子左右来来，发出喀嚓声。

我很新奇，也找来木头锯子锯了起来。

锯木头很吃力，于是我投机取巧，来了劈木头，不料锯子卡在木头里，我怎么拔也拔不出。

外公见了哈哈大笑说：“让我来教你吧!”说着就让我丰外公做。

外公说：“把左脚踩着木板，左手按住木板，使木板文风不动，右脚立在地面，让身子变得万无一失，拉锯有力，右手力气，拉锯最有把握。

”我遵照外公的话去做，手脚这样合理的组合，锯得既快又好。

我开心极了。

学锯木头既管用又简洁，让我学了还想再学难度更高的工程。

我的拿手好戏作文篇2我最拿手的本领是滑滑板。

经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有很多同龄人脚蹬滑板，犹如一个一个的“地上飞”，我特殊艳羡。

于是我央求着爸爸，给我也买了一个。

刚起先我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我渐渐娴熟的时候，我只会直走，不会拐弯。

后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中留意力，谨慎地练习转弯的技巧。

刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得屁股生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈望见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行!”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。

歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。

”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会当心的!”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。

虽然我还摔跤，但每次都能英勇地爬起来，接着练习。

《我的拿手好戏》范文5篇篇一：摄影摄影是一种记录生活、表达情感的艺术形式。

通过镜头，我可以捕捉到那些美好的瞬间，让它们永远定格在画面中。

我喜欢拿着相机，漫步在街头巷尾、公园田野，寻找那些被人们忽略的美丽风景和动人故事。

为了提高自己的摄影技术，我阅读了大量的摄影书籍和杂志，学习了各种摄影技巧和方法。

我还参加了一些摄影培训班，向专业的摄影师请教问题。

通过不断地学习和实践，我的摄影水平逐渐提高。

在摄影过程中，我注重构图、光线和色彩的运用。

我会寻找不同的角度和视角，让画面更加生动有趣。

我也会根据不同的场景和主题，调整光线和色彩的参数，让照片更加具有艺术感。

比如，在拍摄日出日落时，我会选择合适的时间和地点，利用柔和的光线和绚丽的色彩，营造出浪漫的氛围；在拍摄人物时，我会注重捕捉他们的表情和情感，让照片更加具有感染力。

我的摄影作品常常受到大家的喜爱和赞赏。

我会把我的作品分享到社交媒体上，与更多的人交流和分享摄影的乐趣。

有时候，我的作品还会被一些杂志和网站采用，这让我感到非常自豪和满足。

摄影是我的拿手好戏，它让我看到了生活中的美好，也让我学会了用镜头去表达自己的情感和想法。

我会继续努力，用我的相机记录下更多精彩的瞬间。

篇二：演讲站在舞台上，灯光聚焦，我自信满满地开始演讲，这便是我的拿手好戏。

从第一次在班级里做简单的自我介绍开始，我就发现了自己对演讲的热爱。

每当我站在众人面前，用语言表达自己的观点和情感时，内心就充满了激情和力量。

随着时间的推移，我不断地锻炼自己的演讲能力，逐渐成为了一名出色的演讲者。

为了提升演讲水平，我会精心准备每一次演讲。

首先，我会深入研究演讲的主题，收集大量的资料，确保自己对主题有充分的理解。

然后，我会认真撰写演讲稿，注意语言的表达和逻辑的连贯性。

在演讲前，我会反复练习，调整语速、语调、表情和肢体语言，力求做到完美。

演讲时，我会全情投入，用富有感染力的声音和生动的表情吸引观众的注意力。

我会与观众进行眼神交流，让他们感受到我的真诚和热情。

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我的拿手好戏六年级学生满分作文10篇我的拿手好戏六年级学生满分作文【篇1】每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。

可别人都是吹啦弹唱，琴棋书画，而我的拿手好戏有点特别——与妹妹抢电脑。

说起这项“技能”，那还得从今年过年说起。

那几天，全家人都忙着买年货，哪里还有空管我和妹妹。

这不，我这项技能，就是在每天与妹妹的“战斗”中一点一点练出来的。

今天，我就给大家好好展示一下。

第一招——硬数理。

每次决定谁要玩的时候，我便装出一副大人的模样：“妹妹呀，你才七岁，还是小朋友，这么早就看电脑，会对眼睛不好，如果近视了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近视，不然……”在我的唠叨声中，妹妹不耐烦了，摆摆手说：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！这电脑就是我的啦！哈哈哈……第二招——假悲伤。

从那次以后，妹妹“学坏”了。

即使我把嘴皮子磨破了，她也无动于衷，仍霸住电脑不放。

哼！是时候展现真正的技术了。

我跑去卫生间，先使劲揉眼睛（要把眼睛揉红），然后接把水往眼睛抹上两点，当作眼泪；有时再滴两滴眼药水（效果更佳），跑到妹妹身边，一把鼻涕一把眼泪地诉苦：“你姐姐已经一个月没有玩电脑啦，每天都快想疯了，就让我玩一会吧！发发慈悲，我的好妹妹”，妹妹经不住我的软磨硬泡，只好答应了我，我的计划又成功了，嘿嘿！第三招——调虎离山。

我先假装写作业，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，帮姐姐削个苹果呗！好妹妹，姐姐爱你。

”妹妹乖乖去了。

然后，趁她不注意，我飞快跑向我爱的电脑。

当妹妹发现时，为时已晚。

我冲妹妹嘿嘿一笑：“对不住了，你去写作业吧！”妹妹又一次中计。

可谓“魔高一尺，道高一丈”，我的这几项伎俩还是被妈妈发现了。

我的“拿手好戏”就此泡汤。

大家可不要模仿我啊！我的拿手好戏六年级学生满分作文【篇2】莎士比亚曾感慨：“人生除了天然的需要以外，要是没有其他的享受，那与畜类的生活有什么分别？”正如他所说，我们的心智需要松弛，生活之弦不能时刻紧绷，需得张弛有度。

“我的拿手好戏”六年级作文优秀5篇六年级我的拿手好戏满分作文篇一我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。

这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。

你猜到了吗这个拿手好戏就是——吹口哨。

暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就能够“反杀”了！只可惜……谁教我呢爸爸会吹，仅有他教我了。

我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。

爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样貌，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我此刻都有学生了，真想不到，可是还是让我这个口哨达人教你吧！”我大笑着，点了点头。

初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。

然后，嘟起嘴，放出声音。

爸爸边说，还边吹了起来。

吹了一会儿，就说：“你也试试吧。

”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。

可是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。

爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。

”我听着爸爸的话，并每一天都坚持练习。

有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎样样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。

爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈！”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番！”说完，头也不回，转身走进了房间。

于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自我哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿！一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊！”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目后，就比了起来。

几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个教师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了！学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏！“我的拿手好戏”六年级作文剪纸篇二我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。

我的拿手好戏小学六年级话题作文6篇“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧,我们每个人都有自己拿手的本领。

那么关于我的拿手好戏（作文）你知道怎么写吗？下面是整理的我的拿手好戏小学六班级（话题作文）6篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

更多（六班级作文）相关内容推荐↓↓↓懂得六班级作文600字我的故事600字六班级作文难忘的友情六班级作文六篇以在阳光下成长六班级话题作文我的拿手好戏小学六班级作文一有人天生擅长（唱歌），也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长，我也有个拿手好戏，那便是（折纸）了。

记得那天，我无聊地坐着，一份（广告）上的纸模型吸引了我的目光。

我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。

可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。

我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。

在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。

有一回，我和好朋友一块去郊游。

半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。

它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。

好朋友拉起我的手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的微笑。

我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。

现在都可以放开了潇洒得吃。

我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

我的拿手好戏小学六班级作文二每当说起我的拿手好戏，我就会自豪地说：“爬树”。

呵呵，是不是感觉很奇怪。

但是说起我们的爬树技术呀，那是相当得高。

我的拿手好戏作文800字（精选24篇）我的拿手好戏作文800字篇1迈起潇洒的步伐跟着音乐大步往前走，嘴角微微翘起，甜蜜的笑容呈现在观众眼前，每走五六步，就要停一下，然后摆一个炫酷的姿势，这就是表演中的我，表演是我的拿手好戏之一。

其实我人生中第一次走秀，内心无比的紧张害怕，心都要跳到喉咙口了，那一次我穿着华丽的服装准备上场，我深吸一口气，双手握拳，当我以几乎完美的走台姿势走完全程时，观众们都目瞪口呆的看着我，嘴巴变成“O”型，有一些观众的眼神里甚至还充满着一丝爱慕之色，还有一些观众正为我而欢呼，在我得到别人认可的那一刻，我彻底喜欢上了走秀，我非常地激动，因为我发现了我有走秀的天赋。

其实我更擅长话剧，我记得我第一次演戏是在幼稚园的时候，我扮演西游记里面的沙和尚，在改编的西游记里面，我们的任务不是去印度取经而是保护地球，让地球不要再遭到污染，我是这场戏里面台词最多的一个角色，其实我是想当主角孙悟空的，可是老师认为我适合当沙和尚，所以我只能听老师的，接受扮演沙和尚的事实。

还有一次是在国际夏令营的时候演的一场戏，这场戏是我演的最好的一部，我被外教意外的选中了当男主角。

那是我第一次当主角，所以我要把握好这次机会，表演得完美无缺，在话剧课上念动作，在宿舍里背台词，就这样练了两个星期，我已经把台词背的滚瓜烂熟动作也做的很准确。

在表演那天，我信心十足地在后台准备表演，当主持人说到开始两个字的时，我便走上舞台开始表演，表演的时候我陶醉在这部戏里，故事是关于希腊的国王和男主角派瑞斯打仗，男主角派瑞斯一见到女主角海伦便一见如故与女主角海伦跳舞，可以看出男主角艾瑞斯的性格非常热情开朗，跳舞时的我嘴角已经笑到了眼睛那儿，眼睛也是眯着的，可以看出我十分享受这段跳舞的章节，你们想像的跳舞可能是那种动作优雅优美，干净俐落的，可是我们的不同，剧本里的跳舞动作潇洒，会从口袋里拿出丝巾抛向观众，或者是猛地一下跪在地上，等待女主角把我拉起，这一段十分快乐，但是相反剧中的结局十分悲惨，男主角被国王抓起来了，当时我有些不快，想想跳舞那段再想想被抓这一段，被抓起来真是有点可惜。

我的拿手好戏满分作文6年级【15篇】我的拿手好戏满分作文6年级（精选篇1）我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。

小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。

在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。

在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。

第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。

开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。

老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。

”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。

老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心“咯噔咯瞪”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。

随后的练习中，我更加努力了。

一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。

到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出优美的舞姿。

结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。

”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。

虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。

现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。

因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!我的拿手好戏满分作文6年级（精选篇2）我的拿手好戏，不是唱歌、画画，也不是做饭、钓鱼，而是——演戏。

“我的拿手好戏”六年级作文【十篇】“我的拿手好戏”六年级作文篇1我在班级里的跳绳水平，就像飞机上挂暖壶，那可是高水平。

特别是双摇跳绳，如果我在班级里排第二，没人敢排第一。

就算在整个年级中，我跳双摇也是数一数二的，每年运动会就是我大显身手的最佳机会。

这不，运动会上的双摇跳绳的比赛又要开始了，各个班级的双摇高手都聚在了一起，空气中飘满了火药味儿。

我想：这次比赛一定要破我自己的记录，再争第一!于是我先将跳绳拉直，跳了二十个单摇热身，让我找到了和绳子“合二为一”的感觉。

比赛时间到了，哨子一响，大家就开始奋力跳绳。

我咬紧牙关，双手快速挥动着绳子，双臂展开，就像鸟儿挥动翅膀一样;双腿一上一下在空中收缩着，落下时用脚前掌瞬间点地，然后马上弹起，就像脚上装了弹簧一样轻盈。

我余光看了旁边，有的同学脚绊着绳子了，有的同学跳着跳着就慢了下来，还有的同学已经蹲下休息了，而我却依旧灵活地挥舞着绳子，班里的同学都为我加油、鼓掌，夸我身轻如燕。

我心里很得意，照着这个速度下去，第一名肯定是我的。

然而一个不小心绳子就绊到了我的腿上了，台外为我加油的同学们都惊呼：“哎呀!”我想：可不能在关键时刻掉链子，不然就输了。

我以迅雷不及掩耳之势挣脱束缚，又接着跳了起来，速度比以前更快了，“唰唰唰……”，我已经与跳绳融为一体，同学们的加油声仿佛离我越来越远，我完全沉浸在绳子的飞舞之中。

最终我打破了自己以前的记录，一分钟跳了77个双摇，获得了年级男子组第一名，就连体育老师都夸我：“你真是转子头上加钢针---好厉害!”我现在的双摇跳绳水平已经到了太上老君炼丹---炉火纯青的地步了，双摇跳绳不仅让我享受跳跃的快感，也让我在跳绳中成长。

这就是我的拿手好戏，一个给我带来快乐和成长的项目!“我的拿手好戏”六年级作文篇2我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭，这个拿手好戏是我妈妈教给我的，今天就让我来和大家露两手吧!有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实，蛋炒饭既是最简单的又是最难的。