蓬莱小学第二届“新华文轩杯”五人制校园足球联赛完美落幕

小学足球比赛（实用10篇）小学足球比赛第1篇今天，我约好和小明、小方、小刚、小和、小凯他们一起到楼下踢足球。

我们六个人分成两组，小方、小和跟我一组，小刚、小凯跟小明一组。

为叙述方便，下面将会用一号、二号、三号代表我方球员，七号、八号、九号代表对方球员。

比赛规则：连续进两球的一方获胜，输的一方每人罚做十个俯卧撑。

比赛开始了，九号将球射向我方球门，三号立即用脚给用力地踢了回去，就这样的一踢，球滚到了对方七号脚下，他飞起一脚想大脚解围，不料皮球翻转了180°——不但没踢出去，还一下子把球给踢进自家球门了!“哈哈哈!乌龙球啊!进球啦!……”我方的球员高兴地欢呼道。

进了乌龙球的对方球员两眼好像放着光——让人看到都害怕的光，因为再失一球就要罚做俯卧撑了，对方肯定想尽力扳回一球，看来这局将会很难打!果然不出所料，对方只用一个前锋，其余的两人加强防守。

比赛重新开始，由赢了一球的我方发球。

一号的我带起球，向对方球门冲过去，七号想跑过来阻挡我，但一不小心一个趔趄把他给弄摔倒了，看到这场景，我不禁放慢了速度。

而对方九号趁机冲上来将球抢了过去，并带球迅速冲向我方球门。

我方二号想拦住他，但又不知道该如何拦住，就在他思考的一瞬间，九号就已经将球挑高过人，直奔球门了，我方三号神情严肃，好像在推测九号将会从哪个角度射门，九号带球到了球门前，一脚劲射，皮球直奔我方球门!“pa”我方守门员三号成功地接住了球，然后迅速地将球抛向了离对方球门不远的我的脚下，我接球后将球一扣，摆脱了对方八号的拦截，接着一个虚晃，就在对方七号还在迷惑之际，我将球轻巧推射死角——“赢了，赢了!”第一轮我方获胜，对方每人做俯卧撑十个。

经过短暂的休息后，双方又再次热情地投入到第二轮的比赛当中…小学足球比赛第2篇星期二下午，四年级的1班和2班举行了一场足球比赛。

开赛前，全体队员个个都生龙活虎、摩拳擦掌，眼看着一场龙争虎斗就要开始了。

“嘘——”一声哨响，拉开了比赛的帷幕。

校园足球联赛活动总结范文五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。

足球运动是我校体育工作的特色之一。

校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。

足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。

相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。

第四届“校长杯”校园足球联赛历时2周时间，参与本次校园足球竞赛活动的师生超过200多人，经过18场同年级单循环激烈角逐对抗，产生各个年级联赛冠军队。

在本次联赛之后体育组紧接着组织一场教师足球队和学校足球队友谊赛，并且组织了四场年级组对抗赛。

下面公布荣获各年级组冠军队名单如下：六年级组冠军队是：六年一班；五年级组冠军是：五年一班；四年级组冠军是：四年二班；三年级组冠军是：三年二班；二年级组冠军是二年三班；一年级组冠军是：一年二班。

在全校师生庆祝“六一”儿童节活动当天由学校主管校长、校长助理、教导处主任亲自为荣获“校长杯”校园足球联赛年级组冠军队班级颁奖。

通过每个学期定期举办的“校长杯”校园足球赛的开展，参赛师生再次展现华西小学校园足球运动良好的精神面貌，形成“班班有球队、年年有比赛”浓厚的校园足球传统文化氛围。

本届“校长杯”足球赛得到学校主管领导李春红校长助理重视和鼎力支持，同时，学校18位班主任老师积极尽心组织班级足球队，从上交报名单到组织学生参赛和现场组织班级学生“啦啦队”加油助威，并在比赛过程中担任教练角色指导比赛。

值得一提的是李宏坤、曲永娟(数学主任)、王慧、岳延华、席平等班主任老师亲临比赛现场指挥调动学生参赛，确保本届“校长杯”比赛顺利圆满成功，在此我代表体育组感谢您们对学校足球运动支持！通过“校长杯”校园足球联赛发现很多足球运动“希望之星”。

踢足球比赛作文踢足球比赛作文（通用60篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的踢足球比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

踢足球比赛作文篇1雨蒙蒙的下着，我的思绪却飘到了我那次意外的尴尬。

那一天下午，我们去踢足球。

我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“耶！踢足球喽！”刚来草原上，我们开始分组，我被分到钱雷蒙小组，比赛开始了。

我迈着轻快的脚步向前奔跑着，我们的守门栏，范围十分广，有10米多长。

所以只要来一个出其不意，踢个超快的球就能赢一球。

这是球就要滚到我这儿，我想：是我出风头的时候啦！我踢的球可是很厉害的，不是浪得虚名！于是加把劲，正要踢的时候，居然有人来一个铲球。

这可坏了！我急忙跟他抢球，可惜我人小，斗不过人家，眼巴巴地看他把球踢走。

突然我的身体里燃起一丝希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎冲过去，实在是太令人惊讶了！但没想到他居然已经把球传给另一个人了，我本想拦截，于是也来一个高难度的铲球，没想到不但没有抢到球，反而把脚给搞疼了。

就这样，时间一分一秒的过去，汗水一滴滴得滴下。

这时，严老师说道：“只剩下10分钟了，赶快抓紧！”我想了想：这可是最后出风头的机会了。

这时球在南熠泽脚下，不停地向门栏跑去，我急忙冲去，他又把球快速的传给了黄伟。

这时，他用尽九牛二虎之力一踢，我想：要用绝招了。

我双脚一蹬，也想像少林寺一样来一个头撞球，可惜我只用过一次，那就是这次。

结果可想而知，虽然我我截下了球，但是却弄得我满脸小草，像一个大花脸，真是成事不足败事有余！这次足球十分有趣，可让我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可让我吃得饱饱的！踢足球比赛作文篇2早上，是什么事情让我在学校欢蹦乱跳？哈哈，是我约了王升宇、刘爽、江祖强踢足球。

到了最后一节课，我和王升宇跑完步，完成李老师的任务，就去踢足球了。

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校园足球赛作文1在我的母校中，我曾参加过一次有意义的体育比赛，那就是足球比赛。

在一个阳光明媚，万里无云的日子里，体育老师告诉我了我们一个好消息，说：“今天下午举行男女足球赛，男生一组，女生一组，女生组我当队长，男生组组长自然非张庆新莫属了，因为他是我们班有名的“体育小子”。

老师让我们队长分配一下工作，我把几个弱小的女生留下来充当啦啦队。

这时，老师把我们女生叫到一边对我们说：“你们都听说过龟兔赛跑的故事吧!男生是兔子，你们就是不服输的小乌龟，拼命地努力，要勇于进取，第一局开始了，男生个个洋洋得意，女生个个信心十足，第一局由于徐世超一疏乎，使男生的球进了门，我们女生像撒了气的气球一样。

男生的欢呼声震耳欲聋。

正当女生要退场时，忽然我们的啦啦队大声的叫了起来：“comeoncomeon!加油，那声音那么洪亮，多么清脆呀!于是我们女生又一次地回到了操场上。

第二局正式开始，首先由我们女生传球，我正要将球传给周月时，他们男生的“主力先锋”——张庆新像风一般将球截走了，可我们女生也不干示弱拼命地赶，像一群斗眼的公鸡。

这时，忽然看见周月像闪电一样飞奔而去，男生见势不妙急忙将球抱了起来，体育老师宣布因抱球而犯规，于是我们女生轻而易举地得了一分，真是得来全不费工夫呀!由于前两场把我们累得气喘吁吁，体育老师叫我们在场地休息一会，随着一声哨响，第三局开始了，这是决胜局也是最激烈的一局。

同学们个个信心十足，男生先把球付给了“小个子”——张文斌，因为他个子小跑得慢，刘楚一下子把球夺了回来。

正当她要将球踢进球门时，可半路又杀出个“程咬金”——宋亮把球抢去了，他把我拌倒了，可我什么也不管又顽强地向前跑去。

观众席上再一次传来了呼喊声“女生加油，你们是最棒的。

2024年五大联赛进校园工作总结范本2024年，五大联赛（英超、西甲、德甲、意甲、法甲）进校园活动在全国范围内正式展开。

作为体育赛事的重要组成部分，五大联赛的进校园活动不仅为广大学生提供了一个了解、热爱和参与足球运动的平台，同时也促进了学校体育教育的发展。

本文将对2024年五大联赛进校园工作进行总结。

一、活动宣传2024年五大联赛进校园活动的宣传工作实施得力。

在活动前期，组委会充分利用各种媒体渠道，包括电视、网络、广播等，进行了广泛的宣传，提高了活动的知名度和影响力。

同时，各级教育部门也积极参与活动策划，将活动信息传达到每个学校，确保了广大学生的参与。

二、活动组织五大联赛进校园活动的组织工作经过精心策划，执行得井井有条。

活动期间，组委会严格按照计划安排，先后在各个学校开展了足球赛事、培训讲座、明星球员见面会等一系列活动。

活动组织人员的高效工作和专业素质，为广大学生带来了难忘的足球体验，同时也提升了学生对足球运动的热情。

三、专业培训五大联赛进校园活动注重学生的专业培训，提升了学生的足球水平和技能。

活动期间，各个学校开设了足球培训班，由专业教练授课，借助先进的足球训练设备，对学生进行足球技术和战术的培训。

通过这些培训，广大学生的足球技能得到了提高，也为校园足球的发展奠定了基础。

四、明星球员亲临五大联赛进校园活动在活动期间邀请了众多明星球员亲临校园，与学生们进行面对面的交流和互动。

这不仅是对学生们的鼓励和激励，也为学生提供了一个近距离接触职业球员并学习其经验的机会。

明星球员们现场示范了许多足球技巧和战术，在与学生们的对抗中，不断激发学生的足球潜力和兴趣。

五、活动成果2024年五大联赛进校园活动的成果丰硕。

通过活动，广大学生更加深入地了解了五大联赛的规模和影响力，体验到了足球运动的魅力。

活动不仅提高了学生对足球的热爱，也带动了校园足球的发展，推动了学校体育教育的进一步完善。

此外，活动还为学生们提供了与专业教练和明星球员互动的机会，促进了学生整体素质的提升。

运动会方阵解说词(汇编15篇)运动会方阵解说词1现在向我们走来的是高一2班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。

听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。

口号：友谊第一，比赛第二，高一2班斗志昂扬。

运动会方阵解说词2国旗队入场解说词在这秋风送爽，丹桂飘香的季节里，我校迎来了第二十九届秋季田经运动会。

看：雄赳赳，气昂昂，国旗方阵正踏着整齐有劲的步伐向我们走来。

国旗手一丝不苟，严阵以待，体现了我校严谨求实，团结奋进的优良结统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了我校开拓创新，勇往直前的精神风貌。

他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示我们学校将永远走在时代的最前列！校旗队入场解说词队伍的最前面，是鲜艳的校旗，她是我们解放小学的象征，更是生机与活力的象征。

她将激发健儿们的斗志，去创造辉煌。

解放小学的校旗，你是我们的骄傲，解放小学的校旗，我们为你自豪。

彩旗队入场解说词手举彩旗，步伐轻快，接下来走来的是彩旗方阵。

飘舞的彩旗显示出新时代解放小学充满着青春与活力，花园式的校园环境，优化的教学资源，勤奋努力的莘莘学子都使解放人信心十足！彩旗迎风招展，解放人向着太阳，向着明天，以始终如一的勤奋求实态度，继往开来，开拓进取，日新月异！鼓乐队解说词现在向主席台走来的是解放小学鼓乐队，他们英姿飒爽、神采飞扬，喧天的队鼓催人奋进，激荡着更高、更快、更强的信念；嘹亮的队号激人豪情，表现了我们开创未来拼搏进取的决心。

一直以来，解放小学注重开展体育运动和校园文化建设，积极开展丰富多彩、形式活泼的校园文化活动。

会牌方队解说词本次运动会以"运动、健康、快乐"为宗旨，以弘扬"更高、更快、更强"的奥运精神为目标，学校运动会组委会有决心把本次运动会办成"文明、和谐、向上"的盛会，愿全体运动健儿为实现这一目标而共同努力。

2024年小学足球比赛活动总结范本近年来，小学足球运动在我国得到了广泛的推广和发展，越来越多的学校开始开展足球比赛活动。

本次小学足球比赛活动是我学校为了鼓励学生参与体育运动，培养他们的团队意识和协作能力而组织的。

通过这次比赛，我学到了很多有关足球运动的知识，也收获了宝贵的经验，下面是我对这次比赛的总结。

首先，组织者的筹备工作十分重要。

在本次比赛中，组织者提前准备了比赛场地、比赛器材、裁判员等，确保了比赛的顺利进行。

他们还制定了比赛规则和时间表，并将其通知给所有参赛队伍和裁判员，保证了比赛的公平公正。

此外，他们还开展了足球训练班和教练培训班，提高了裁判员和教练的水平，为参赛队伍提供了专业的指导和支持。

其次，参赛队伍的备战工作很重要。

作为一支参赛队伍，我们提前组织了训练，并制定了训练计划。

在训练的过程中，我们注重培养队员们的技术和身体素质，提高他们的足球水平。

同时，我们还注重培养队员们的团队意识和协作能力，通过集体训练和比赛，让他们学会了沟通、互助和合作。

在比赛前准备的阶段，我们还组织了热身训练和战术研讨会，让队员们熟悉比赛环境并制定了相应的战术。

在比赛中，我们遇到了很多挑战和困难。

首先，由于我们队的实力相对较弱，与其他队伍相比存在一定的差距。

但是，我们没有气馁，相反，我们更加努力地训练和比赛，不断提高自己的技术和水平。

其次，比赛中遇到了一些规则和裁判判罚上的争议。

在这种情况下，我们要保持冷静和理智，合理地表达自己的观点，并遵守裁判的判决。

在比赛中，我们也取得了一些成绩和进步。

虽然我们没有取得冠军，但我们在每一场比赛中都付出了全部的努力，并为我们的表现感到自豪。

同时，我们也发现了自己的不足之处，明确了自己的提高方向。

通过和其他队伍的交流和交流，我们学到了很多关于足球运动的知识和经验，并结交了一些新朋友。

最后，我认为这次比赛活动给我留下了很深的印象和收获。

通过参与比赛，我深刻体会到了团队合作的重要性和足球运动的魅力。

记一场足球比赛六二班赵浩林自由活动的时间到了，我们连蹦带跳地冲向器材室，拿了一个足球。

这样，球赛就开始了。

我方参赛队员实力比较强大，跑动非常积极，进攻、防守、射门、带球等“十八般球艺”样样精通，拥有着李宇骁(42号)、史策(39号)、朱泓昊(12号)三位老将。

敌方虽然有上一次比赛把我肚子踢疼的孙谷浩(45号)和强劲后卫队员郁雨铖(10号)，以及体形肥大的蒋宇奇(26号)，但他们的战术安排出了问题，竟然把一点儿也不懂足球的陈维汉(9号)当做守门员。

我暗自冷笑道:“哼!我看他们不要自己的‘城池’了。

这么嚣张?看我的厉害!”“开始比赛!”只听一位队员一喊，敌方45号便冲了上来。

我是一位守门员，看到这个情景，也不由得怒火冲天。

你是什么人?也配来攻我们的球门。

给你露两手瞧瞧!我想。

但是，45号仍旧疯狂地冲上来，还来了一记“甩尾式”的身门。

我方队员用大腿蹭了一下，球飞到10事情的脚下。

他却放弃了千载难逢的好机会——单人对门将，等球第二次弹起来时，右脚凌空抽射。

这个球转速飞快，角度却不刁钻，直飞向我胸膛。

我轻轻用手一按，就立功了!我方48号和39号齐声夸奖道:“你立功了，张源。

”我虽然嘴上说着:“没什么，没什么”，心里却还是乐滋滋的。

以后，我发现敌方有非常大的攻势，但自己也有不少失误，如:一脚踢出界外……，双方相持，我也有一些低级失误。

就像刚开场不久时，我发的三个大脚球，其中有两个出界。

还有一个更危险，球反方向飞行，直挂我球门。

幸好我反应及时，才没酿成大祸。

在相持中，我方12号拼抢积极，还抓住对方的失误创造机会。

他在开场不久，使后卫队员给敌方守门员回敲时出现失误，敌方9号想发大脚却踢了个空。

这时，他双挺时而出，从容带球轻松将球射进。

比分便成了1比0。

接着，我和史策互换了角色，并获得一个角球，开给48号，48号又传给我。

我面对着敌方重重的防守，起了必胜的决心，凌空侧身射门。

球又进了。

2比0!我锁定了胜局。

然后，比赛成了我们表演球技的舞台。

向阳中心小学2015年五人制足球比赛主办单位：向阳中心小学承办单位：向阳中心小学体育组二0一五年十二月目录1.关于举办向阳中心小学五人制足球比赛的通知2.向阳中心小学五人制足球竞赛规程3.组委会成员机构4.各代表队名单5.赛程安排6.成绩记录表7.附校园足球——五人制足球竞赛规则关于举办向阳中心小学五人制足球比赛的通知五六年级各班：为贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，在中小学校广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系；为了更好的开展我校足球活动，增强学生体质健康，促进我校早日成为国家足球重点示范学校。

为此，经学校研究决定举办2015年向阳中心小学五人制足球比赛，本次比赛主要是由五、六年级各班男女队进行单循环积分赛。

向阳中心小学2015年10月25日向阳中心小学五人制足球竞赛规程一、主办单位：向阳中心小学二、承办单位：向阳中心小学体育组三、比赛时间和地点：2015年12月1日起向阳小学足球场四、参赛单位：五、六年级各班五、参赛方法：以班级为单位报名参赛，队员必须是本班学生。

每班限报男女各一队，每队可报领队一人，教练一人，每队队员人数不得超过15人。

比赛第一阶段为单循环积分赛，第二阶段为五、六年级男女队友谊比赛。

比赛名次以第一阶段积分排名，第二阶段比赛不计成绩。

各班级务必于11月24日前将报名单交于学校体育组。

六、比赛方法：1.比赛分为两个阶段，第一阶段为五、六年级男女队单循环积分赛，第二阶段为五、六年级男女队友谊比赛2. 积分方法：（1）每队胜一场得3分，负一场得0分。

（2）积分多者名次列前。

（3）如果两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：A.积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；B.积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前；C.积分相等队之间相互比赛进球总和多者，名次列前；D.积分相等队之间，如果相互比赛净胜球与进球总和也相等，则按同一循环比赛净胜球和进球总和多者名次列前。