人教版九年级上册历史第六单元6.3《俄国、日本的历史转折》课件.ppt

日本明治维新(1868年)
19世纪中期的日本社会状况
幕府禁令： 除特许船外，严禁其他船只驶往国外。 除特许船外，不得派遣日本人至国外。
禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。
结合课文思考日本当时是 一个怎样的国家？
旧制度
闭关锁国，封建落后
十 九 世 内忧 纪 中 期 的 日 本
外患
阻碍 封建领主经济开始瓦解，资 本主义生产关系逐渐发展 新经济
又是新的一年了，今年是1861年，春天来了， 在这万物复苏的季节里，我看到了希望：沙皇 亚历山大二世太仁慈了，他颁布了废除奴隶制 的法令。我想看看具体内容，可是我不识字。 有哪位知识分子能为我读一下法令内容并且解 释一下呢？
1861年俄国废除农奴制的改革
• ‚解放‛农奴：农奴在法律上是‚自由人‛；地主再也不许买卖 农奴和干涉他们的生活。 • 宣布农民有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权 以自己的名义进行诉讼、立约等活动。地主不能买卖或交换农奴， 不能禁止农民结婚，也不能干涉农民的家庭生活。但在农民和地 主订立赎地契约之前，农民对地主还负有‚临时义务‛，还须继 续受地主的奴役和支配。 • 赎买份地：农奴在获得‚解放‛时，可以得到一块份地，但他们 必须出钱赎买这快份地。 • 农民必须先付赎金的1/5至1/4，其余由政府从国库拨款付给地主， 农民在以后49年内，每年附加利息以‚赎地费‛的形式偿还国家。 但授与农民的份地，在法律上仍是地主的财产，农民只有‚永久 使用‛权。
③局限:改革很不彻底，保留了大量的 封建残余。
史料解读
材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农 民。 —亚历山大二世1856年3月的一次谈话 材料二：诸位会相信：凡能够维护地主利益的措施都一一做到了。
请回答： （1）材料一中，‚农民自下而上起来解放自己‛指的是什么？‚自上 而下解放农民‛又指什么? 农民暴动； 农奴制改革。 （2） 从材料二中可以看出，这场改革的前提是什么？ 维护地主的利益。 （3）这两则材料反映的历史事件有何意义。 有利于俄国资本主义的发展。
从17世纪中期到19世纪中期， 已有哪些国家建立并巩固了资产阶 级政权？ 他们各自采用了何种方式 实现了政体的过渡？
英国、美国、法国
英国、法 国、美国
流血战争 资 本 主 义 方式
俄国、日本
俄国废除农奴制改革(1861年)
大家好，我叫尤里， 我是一个农奴，现在是 1861年的俄国，欢迎大家 来到我生活的时代。
直接催化剂
国颜面尽失，还使得原本就不富裕的俄国财政雪上加霜。这个时候的俄国认
识到，必须大力发展工业才能提高国力。
亚历山大二世·尼古拉耶维奇，1818年4月 17日—1881年3月13日，1855年—1881 年在位），是俄罗斯帝国皇帝，尼古拉一 世的长子。1814年，当亚历山大一世率领 大军威风凛凛奔驰在法兰西大地上时，作 为打败拿破仑的主力的沙皇俄国，其荣耀 也达到了高峰。但1853—1856年的克里 木战争使沙俄从荣耀的顶端跌落到了耻辱 的谷底，沙皇尼古拉一世在克里米亚战争 连连败北的情况下精神崩溃服毒自杀。重 振这个老大帝国的重任落在了他的儿子— —亚历山大二世身上。亚历山大二世从小 就接受了作为一个皇位继承人的培养，在 他的老师，主张实行较宽松的君主制的茹 科夫斯基的影响下，也能接受一些民主思 想，他年轻时代周游欧洲各国，开阔了眼 界，也更能反思俄国的现实。
王英兰
营里一中
• 谢谢
王英兰
营里一中
强藩、农民、市民、商人、 维新派、没有实权的皇帝 手工业者; 政治、经济、文化教育等 措施 颁布措施,但没有实施
时间 国际环境
19世纪60年代
自由资本主义时代,国际环 境有利
19世纪90年代
资本主义向帝国主义过渡,国际 环境不利
明治维新 质资 改产 革阶 级 性 1861年农奴制改革
谢谢合作！
2010.03.24
1.使日本走上了发展资本主义的道路 2、摆脱了沦为半殖民地的命运
3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路
局限性
4.保留大量的封建残余势力
明治维新
戊戌变法
背景
领导者 参加者 内容
幕府统治危机,民族危机严 重
具有革新精神的中下级武 士
清政府腐败,对内镇压,对外妥协, 民族危机严重
资产阶级倾向的知识分子,士大 夫
农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈了 赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
1861年改革的历史意义 如何评价1861年俄国农奴制改革？
①性质: 是沙皇实行的一次自上而下的 资产阶级性质的改革； ②作用: 客观上推动了俄国资本主义的 发展；
国。当时，农奴制是俄国的基本制度，全国90%以上的人口是农奴，农奴被世 率极其低下。在此期间，俄国也开始了工业革命，建立了一些资本主义工场。
作的权利。这使得俄国的资本主义经济发展极其缓慢。
19世纪中叶，俄国还发生了一件重要事件，也迫使俄国统治者不得不实 施改革。这就是1853-1856年的克里米亚战争。俄国大败。这场战争不仅是俄
幕 府 危 机
倒 幕 运 动
美国用大炮打开日本大门
民族危机
日本的民族独立受到威胁，有识之士吸取中国的教训
明治天皇名睦仁， 1867 年继承王位 ， 1868 年以《易经》 中“圣人向明而 治”，改年号为明 治元年。推翻德川 幕府统治后，实行 一系列资产阶级性 质的改革，史称 “明治维新”。
1、明治维新的改革措施从哪几个 方面着手？具体措施是什么？ 2、这些改革措施分别起到什么作 用？ 3、改革使日本社会发生了哪些深 刻的变化？
3、前几天跟随安德烈公爵到集市采 购的时候看到一个烟袋特别好看， 还绣着花呢，我很想买下来，可是 我身上一分钱都没有。
4.前天我偷听到安德烈 公爵和其他的公爵紧张地谈 论，原来各地农民都拒绝履 行‘强迫劳动’及支付‘免 役税’并对派往镇压的官吏 和军队进行抵抗，1858年有 86次暴动，1859年有90次， 1860年有108次。我们也要 这么干。
次数
农奴暴动
1176次
1200 1000 800 600 400 200 86次 0 1858
126次 90次
1859
1860
1861
年代
工厂主(资本家)的烦恼
最近有些烦,工厂里人手总 是不够;产品销售也不如意, 农民太穷了,他们买不 起……唉,都是那讨厌的农 奴制.
俄国改革前，到底处于一种怎样的发展状态？使 得政府不得不主动进行改革？
巩 固 新 政 权
明治维新内容
政治
经济 社会 生活 军事
废藩置县；加强中央集权 允许土地买卖，引进西方 技术 发展近代企业 , 提倡“文明开化”,即向欧 美学习, 大力发展教育,
加强国 家统一 促进资 本主义 发展 提高国 民素质
实行征兵制， 建立近代化军队
对外侵 略扩张
如何评价日本明治维新
进步性
封建农奴制阻碍了俄国 世代代束缚在土地上，遭受着沉重的压迫。农奴没有生产的积极性，生产效 资本主义经济的发展
但是，在农奴制度下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品；另一方面， 工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工
19世纪上半期，俄国仍然是欧洲最落后的国家之一，远远落后于英法等
1、 我是安德烈公爵家 的农奴，公爵老爷虽然给了 我们土地，却担心我们跑了， 把我们当奴隶一样对待。
粮食连年歉收，但我们却 不能离开土地去另谋生路。家 里已经断粮了，我只能祈祷， 救世主能早点到来！
2、前几天听彼得公爵家的农奴安东 说，现在城里建起了好多工厂，到那 里工作可以拿到工资，真是不错，我 也想去。可是上午去请示了安德烈公 爵，他恶狠狠地骂了我一顿，说这辈 子都不会放我出去。