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高考历史经济知识点在高考历史考试中，经济知识点是考生需要重点掌握和理解的内容之一。
本文将就高考历史经济知识点进行详细介绍，帮助考生加深对经济历史的理解。
一、古代经济古代经济以农业经济为主导，农耕生产是社会经济的基础。
在古代中国，农业发展取得了重大进展，如农具的改进、水利设施的建设等，有力地推动了社会经济的发展。
此外，古代还存在着手工业和商业，如丝绸、瓷器等的制造和贸易活动。
二、封建经济封建经济是在农业经济基础上发展起来的经济形态。
封建经济的主要特点是封建地主阶级对农民进行剥削和压迫，形成了严重的等级制度。
在封建社会中，土地是生产力的基础，土地的相对落后导致了封建经济的闭塞。
三、商业经济随着农业经济和手工业的发展，商业经济迅速兴起。
商业经济主要表现为商品交换和货币流通。
商业经济的发展也催生了城市的兴起，通过交易和市场活动促进了社会经济的发展和财富的积累。
四、资本主义经济资本主义经济是指以私人占有和市场竞争为基础的经济体制。
资本主义经济的核心是生产资料私有制和劳动力的自由买卖。
在资本主义经济中，市场起着决定价格和资源配置的作用，利润追求成为经济活动的主要动力。
资本主义经济的兴起使得经济发展更加迅速，但也导致了社会阶级差距的加大和资源分配的不平等问题。
五、社会主义经济社会主义经济是指在生产资料公有制的基础上，通过计划经济的方式进行资源配置和生产活动。
在社会主义经济中，国家起着主导作用，以满足人民群众的需要为出发点和落脚点。
社会主义经济的核心是人民共同富裕和社会主义价值观的追求。
六、全球化经济全球化经济是指各国之间通过贸易、投资、资金流动等各种形式的合作与互动。
全球化经济打破了国界的限制，促进了资源的优化配置和信息的快速传导。
全球化经济的发展使得各国经济之间相互依存度增加，但也带来了一系列的问题和挑战，如贫富差距扩大和文化冲突等。
总之，高考历史经济知识点包括古代经济、封建经济、商业经济、资本主义经济、社会主义经济和全球化经济等方面的内容。
中国大陆高三历史课程复习中的历史经济知识点中国大陆高三历史课程的复习内容十分广泛，其中包括了许多历史经济知识点。
在本文中，我们将探讨中国大陆高三历史课程复习中的这些历史经济知识点。
I. 首次使用动植物农业的形成在中国古代历史中，首次使用动植物农业是人类社会的一个重要进步。
这一时期标志着人类从狩猎采集社会向农业社会的过渡。
在这个时期，人类学会了种植庄稼，饲养动物，并建立了农田、灌溉系统等基础设施。
这一时期的农业系统为后来的封建社会打下了坚实的经济基础。
II. 封建社会经济封建社会经济是中国古代历史的一个重要阶段。
在这个时期，社会经济以农业为主导，土地是经济生产的基础。
不同等级的封建地主占有土地并控制劳动人口。
农民以交租和缴纳各种赋税的方式向地主交纳土地使用费用。
此外，手工业和商业也在封建社会中兴起，加强了社会经济的发展。
III. 秦汉时期的经济制度秦汉时期是中国历史上的重要时期，其经济制度的发展对中国历史产生了深远的影响。
在这一时期，实行统一的货币制度、税收制度和商业制度。
这使得国家的财富更加集中，为国家的政治和军事事业提供了强大的支持。
此外，构建了科举制度，为后来的士人统治打下了基础。
IV. 唐宋时期的商业繁荣唐宋时期是中国古代历史上商业繁荣的黄金时代。
在这个时期，由于交通和贸易的发展，商业活动达到了前所未有的规模。
长安和开封成为了繁荣的商业中心，同时也是东西交通和文化交流的重要枢纽。
此外，修建了许多运河和港口，方便商品的运输和贸易的进行。
V. 明清时期的海外贸易明清时期是中国古代历史上海外贸易发展最为繁荣的时期。
在这个时期，中国与东南亚、日本、欧洲等国家建立了广泛的贸易联系。
随着海洋贸易的兴起，中国经济迎来了一段繁荣期。
同时，铜、铁、煤矿等资源的开发也加速了中国经济的发展。
VI. 近代时期中国的工业化进程近代以来，中国经历了工业化的进程。
在这一时期，中国开始引进西方的工业技术和生产设备，并建立了大规模的工业企业。
高三历史知识点总结经济高三历史知识点总结：经济在高三历史学习中，了解经济方面的知识点是非常重要的。
本文将对高三历史学习中的经济知识点进行总结，以帮助同学们更好地备战考试。
一. 中国古代经济1. 农耕经济：中国古代的经济以农耕为主，农业生产对中国社会的发展起到了至关重要的作用。
农耕经济的主要特点、农田制度、农业生产方式等是我们需要重点了解的内容。
2. 商业经济：商业在中国古代经济中也有着重要的地位。
商业经济的兴起与经济发展的相互关系、商业在社会进步中的作用等都是需要掌握的知识点。
3. 手工业经济：中国古代的手工业发展也很发达，手工业经济是中国古代经济体系的重要组成部分。
了解手工业经济的特点、手工业发展对中国经济的影响等内容是我们需要关注的重点。
二. 中国近代经济1. 不平等条约对经济的影响：中国近代曾经遭受了多次不平等条约的侵害，这些条约对中国的经济发展产生了深远的影响。
需要掌握不平等条约对中国经济的剥削与压迫、中国经济发展的受阻等相关知识。
2. 改革开放政策：改革开放政策是中国近代经济发展的重要历史节点，这一政策的实施对中国的经济发展起到了举足轻重的作用。
需要了解改革开放政策的背景、主要内容以及对中国经济的影响。
3. 工业经济的兴起：中国近代工业经济的兴起对于中国的经济发展起到了推动作用。
需要关注工业经济的兴起与原因、中国工业化进程中面临的问题与挑战等内容。
三. 世界近代经济1. 工业革命：工业革命是世界近代经济发展的重要历史事件，对全球的经济格局产生了深远的影响。
需要了解工业革命的起因、主要内容以及对经济、社会的影响。
2. 世界经济体系的演变：世界近代经济体系经历了多次重大变革，需要掌握世界经济体系的演变过程、各个时期的特点以及世界经济体系的重要性。
3. 全球化与经济发展：全球化是当前世界经济发展的重要趋势，对经济全球化的了解能够帮助我们更好地把握国际经济关系、经济发展的趋势以及全球经济合作的意义。
高中经济学史归纳整理版一、古代经济学史古代经济学史是指古代人类社会中经济思想和经济制度的发展历程。
在古代，人们开始思考经济问题，并逐渐形成了一系列的经济学理论和经济制度。
1. 古代经济思想在古代，经济思想逐渐形成，人们开始探讨如何解决物质生产和分配的问题。
其中，中国的儒家思想、道家思想和法家思想都有一定的经济思想内容；古希腊的柏拉图和亚里士多德等哲学家也对经济问题进行了思考。
2. 古代经济制度古代的经济制度主要有封建制度、奴隶制度和部落制度等。
在这些制度下，人们通过农业、手工业和贸易等方式进行生产和交换。
不同地区和时期的经济制度有所不同，但都存在着生产关系和生活方式上的局限性。
二、现代经济学史现代经济学史是指近代以来，随着资本主义经济的兴起和发展，经济学理论和经济制度的形成与发展的历史。
现代经济学史对经济学的基本原理和经济制度的演变有着重要的影响。
1. 经济学理论的兴起现代经济学理论的起源可以追溯到18世纪的亚当·斯密等经济学家。
他们首次提出了市场经济中的资源配置和经济增长等问题，并给出了一系列的经济学原理。
后来，随着马克思主义经济学的兴起，经济学理论又得到了一次重要的发展。
2. 资本主义经济制度的形成现代资本主义经济制度的形成和发展是现代经济学史的重要内容。
在资本主义经济中，私人所有权、市场经济和商品生产成为主要特征。
随着时间的推移，资本主义经济制度逐渐完善，并在全球范围内广泛传播和应用。
三、当代经济学史当代经济学史是指20世纪以来的经济学发展历史。
在这个时期，经济学理论和经济制度都出现了新的发展和变化，对全球经济发展产生了重要影响。
1. 新古典主义经济学的兴起20世纪初，新古典主义经济学成为主导经济学理论的思潮。
该理论强调市场供求关系、效用最大化和资源配置等问题，影响了整个经济学界，并成为当代经济学的重要组成部分。
2. 新型经济制度的出现在当代，新型经济制度如社会主义市场经济和混合经济等开始兴起。
高中历史经济生活中常考知识点作为高中历史的一门重要分支，历史经济学是我们在课程中需认真学习的一部分。
历史经济学研究的是人类社会在历史发展进程中的经济活动与现象，包括生产、交换、分配等方面。
那么高中历史经济学中常考的知识点有哪些呢？下面我们来一一梳理。
一、古代经济形态的演变古代经济形态的发展是历史经济学中的一个重要内容。
在这个过程中，农业、手工业和商业有了逐步的发展，东西方的文明也有着很大的差异性。
常考的知识点有：1. 千年古国——中国古代经济形态的演变；2. 古希腊和古罗马经济与民主政治的关系；3. 欧洲中世纪经济怎样推动了其文化传承。
二、现代资本主义经济的兴起及其特征资本主义经济是近代社会最主要的经济形态，作为现代经济体系的基础，其特征十分重要。
常考的知识点有：1. 工业革命对资本主义的影响与推动；2. 西方工商业革命、金融资本主义的兴起及其特点；3. 现代企业的兴起与行业垄断。
三、全球化与国际贸易全球化是现代经济中的一个重要现象，常考的知识点有：1. 全球化的内涵与特点；2. 世界经济与全球化的产生及发展；3. 国际贸易的内涵和作用。
四、现代国家与市场经济市场经济、计划经济和混合经济是现代经济体系的几个重要类型，常考的知识点有：1. 市场经济体制产生与演进；2. 古老的计划经济体制与后发展状态；3. 地方与中央的混合经济体制。
五、经济增长理论经济增长理论是运用数学工具和实证研究对经济问题进行科学研究和揭示的体系。
常考的知识点有：1. 战后世界经济增长；2. 新古典主义增长理论的出现与发展；3. 结构主义增长理论的理解与运用。
六、经济波动与萧条经济波动与萧条是经济活动的一个普遍现象，也是历史经济学重要的研究方向。
常考的知识点有：1. 景气周期的原因与周期性规律；2. 2008全球金融危机的原因与波及范围；3. 萧条与恢复的经济政策。
七、经济思想的发展经济思想的发展是经济学研究的核心，也是思想史的一个重要方向。
经济学历史知识点汇总高一经济学历史知识点汇总在高中经济学课程中，学生需要学习和掌握许多经济学的基本概念和历史知识。
这些知识点对于理解经济发展、分析经济问题以及评估经济政策的重要性不言而喻。
本文将为您汇总高一经济学中的一些重要知识点，希望能够对您的学习有所帮助。
一、经济学的定义和基本假设经济学是研究人类如何分配有限资源以满足无限的需求的社会科学。
经济学家通常假设人们在做出经济决策时会追求自身的利益最大化，这被称为经济人假设。
此外，还有其他基本假设，如资源稀缺性、机会成本等。
二、供给和需求供给和需求是经济学中的基本概念之一。
供给是指生产者愿意出售的商品或服务的数量，而需求是指消费者愿意购买的商品或服务的数量。
通过供给和需求的相互作用，市场上的物品和服务的价格和数量得以确定。
三、经济体制和市场经济经济体制是指一个国家或地区在资源配置、生产和分配方面采用的基本制度和组织形式。
市场经济是指通过市场机制来分配资源和决定商品价格的经济体制。
它以私人所有制、自由竞争和供求关系为基础。
四、经济增长和发展经济增长是指一个国家或地区总体经济规模的扩大，通常以国内生产总值（GDP）的增长来衡量。
经济发展则包括经济增长以及人口、社会、制度等方面的改善。
经济增长和发展是国家繁荣和人民福祉的关键。
五、货币和通货膨胀货币是一种广泛接受的交换媒介，用于购买商品和服务。
货币的供应量和通货膨胀之间存在密切关系。
通货膨胀是指货币供应量过多，导致货币贬值，物价上涨的现象。
通货紧缩则是指货币供应量过少，导致货币升值，物价下降的现象。
六、国际贸易和全球化国际贸易是指不同国家或地区之间购买和销售商品和服务的活动。
通过国际贸易，国家可以优势互补，实现资源的高效配置和经济的繁荣。
全球化是指国际贸易、技术交流和人员流动等在全球范围内加速和扩大的趋势。
七、失业和劳动市场失业是指寻找工作的人口中未能找到工作的比例。
劳动市场是指雇主和求职者之间的相互作用，价格是工资。
高考历史经济知识点总结一、经济体制的转变1. 古代封建经济体制2. 社会主义经济体制的建立和发展3. 计划经济时期的重大变革4. 社会主义市场经济体制的形成二、农业税收和土地改革1. 农业税收制度的演变2. 农村土地改革的历史过程3. 农村经济改革的重要举措三、工业化和城市化1. 工业化进程的历史演变2. 城市化的推动因素和影响四、经济改革开放1. 经济改革的历史背景2. 改革开放的主要内容和取得的成就3. “三步走”战略和特色社会主义经济体制的确立五、贸易与外交1. 对外贸易的历史变迁2. 重要的对外政策和活动3. 经济全球化对中国的影响六、金融与企业1. 金融体制改革的历史进程2. 企业改革的主要举措和成果3. 国有企业改革和民营经济发展七、经济发展的区域差异1. 区域经济发展的不平衡性2. 区域发展战略和政策的制定与执行3. 区域经济协调发展的措施和实践八、社会保障和福利制度1. 社会保障体系的建立和发展2. 养老金改革和医疗保障制度的完善九、科技创新与经济发展1. 科技创新的历史演进2. 科技创新的重要举措和成就3. 科技创新与经济发展的关系和影响总结：历史上，中国的经济体制经历了从封建经济到社会主义经济再到社会主义市场经济的转变。
农业税收和土地改革对农村经济的发展起到了重要作用。
工业化和城市化推动了经济结构的转型升级。
改革开放以及与外国国家的贸易和外交活动使中国逐渐融入经济全球化。
金融体制改革和企业改革都对经济的发展产生了积极的影响。
区域差异、社会保障福利制度、科技创新等因素也对经济发展产生了重要影响。
在未来，我们需要进一步深化改革开放，推动科技创新，加强社会保障福利制度建设，促进全国范围内的经济协调发展。
高考历史经济知识点的掌握对于理解和分析中国经济发展的历史进程至关重要。
高中历史知识点总结经济一、古代经济1. 农业经济- 农业起源：新石器时代，人类开始定居，农业逐渐成为主要生产方式。
- 古代农业技术：包括灌溉、耕作、播种、收获等技术的发展。
- 土地制度：封建社会的领主土地所有制，以及农民的租佃关系。
2. 手工业经济- 手工业的兴起：与农业经济并行，以家庭为单位的小规模生产。
- 行会制度：中世纪欧洲的工匠组织，规范行业标准和培训学徒。
3. 商业贸易- 丝绸之路：连接东西方的贸易路线，促进了文化和商品的交流。
- 古代市场：市集的形成，以及货币交换的初步发展。
二、工业革命与现代经济1. 工业革命的起源- 英国工业革命：18世纪末至19世纪初，机械化生产取代手工劳动。
- 重要发明：如纺织机、蒸汽机等，对生产方式产生革命性影响。
2. 工业经济的特点- 工厂制度：集中生产，劳动力分工明确，提高生产效率。
- 城市化：人口从农村向城市迁移，城市成为经济活动的中心。
3. 资本主义经济体系- 市场经济：供需关系决定价格，私有企业追求利润最大化。
- 经济危机：周期性的经济波动，如大萧条等。
三、现代经济体系1. 混合经济体制- 公有制与私有制的结合：国家对关键行业的控制与市场的自由竞争相结合。
- 福利国家：政府通过税收和社会保障体系，减少贫富差距。
2. 经济全球化- 国际贸易：世界贸易组织(WTO)的成立，推动全球贸易自由化。
- 跨国公司：在全球范围内进行生产和销售，影响当地经济。
3. 数字经济- 信息技术革命：互联网、大数据、人工智能等技术的发展。
- 电子商务：在线交易成为重要的商业模式，改变传统零售业。
四、经济学原理1. 供给与需求- 价格机制：价格是供给和需求的调节器，影响市场均衡。
- 弹性理论：价格和需求变化对市场的影响。
2. 货币政策与财政政策- 货币政策：中央银行通过调整利率和货币供应量影响经济。
- 财政政策：政府通过税收和公共支出影响经济活动。
3. 经济增长与发展- 经济增长：国内生产总值(GDP)的增长，反映经济规模的扩大。
高一经济学历史知识点在高一的经济学课程中，学生将学习到许多重要的历史知识点，这些知识点对于理解和分析经济的发展过程和规律非常重要。
本文将逐个介绍高一经济学中的历史知识点。
1. 古代经济体系古代经济体系指的是古代社会的生产方式和流通方式。
在古代，经济活动主要以农业为主，生产工具简单，劳动力主要依靠奴隶制度。
古代早期的经济体系有巴比伦、古代埃及和古希腊罗马等，这些都是人类经济发展的重要阶段。
2. 中世纪封建经济中世纪封建经济是指中世纪欧洲的经济体系。
中世纪封建社会以农业为主，农产品是经济的基础。
封建领主通过土地赋予农民使用权，并要求农民向其交纳租税和农产物，形成了封建土地所有制。
封建经济中还有手工业和商业，但相比农业的影响较小。
3. 工业革命工业革命是指18世纪末19世纪初英国发生的一系列重大的经济和社会变革。
工业革命的标志是机器代替了手工制造业，工厂制取代了手工业生产。
这个时期的发明和创新极大地促进了生产力的提高和经济的发展。
工业革命对世界各国的经济和社会都产生了深远的影响。
4. 战后经济复苏二战结束后，许多国家都经历了经济复苏的阶段。
战后经济复苏主要表现为经济的快速增长和人民生活水平的提高。
这个时期，许多国家采取了工业化战略、推进技术创新和扩大国内市场等措施，促进了经济的发展。
5. 经济全球化经济全球化是指国际贸易、资本流动、信息传播等在全球范围内加快的过程。
随着各国之间的联系更加紧密，经济全球化已经成为当今世界经济发展的重要趋势。
经济全球化对各国经济有深刻影响，既提供了更多的经济机会，也带来了竞争和挑战。
6. 金融危机金融危机指的是金融市场出现的严重动荡和灾难性的事件。
近年来，全球各地发生了多次金融危机，如2008年的次贷危机和2010年的欧债危机。
金融危机对经济造成了严重的冲击，导致了经济衰退和失业的增加。
以上是高一经济学中的一些重要历史知识点。
通过学习这些知识点，学生可以更好地理解经济的发展脉络和规律，为将来的经济分析和决策提供基础。
高一历史经济下册知识点一、农业经济农业经济是指社会生产中以农业生产为基础的经济形态。
在高一历史经济下册中，我们将学习到以下相关知识点：1. 农业经济的基本特征农业经济的基本特征包括：- 农业生产是农民自给自足的经济活动，农民主要依靠自然资源和农具进行农田耕作。
- 农业生产具有明显的季节性，受气候、地理等因素的影响较大。
- 农业生产的产品主要是粮食和农副产品，供给农村和城市的市场需求。
2. 农业技术的发展与农业生产力的提高农业技术的发展对农业生产力的提高起着至关重要的作用。
随着科技的进步和社会经济的发展，农业技术逐渐改变了传统的农业生产方式，实现了农业现代化。
例如：- 农业机械化的广泛应用，提高了农业生产效率和农民的劳动条件。
- 种植业的改良育种和科学施肥，提高了农作物的产量和质量。
- 畜牧业的改良养殖和饲养管理，提高了畜禽产品的产量和质量。
3. 农业税收与农民负担在历史上，农业税收一直是国家财政收入的重要来源。
然而，税收政策对农民的影响也是不容忽视的。
为了减轻农民的负担，有时还会出现一些减税或免税的政策。
但是，在某些时期，农民还是承担了较重的税负，对农业生产和农民的生活造成了不利影响。
二、商品经济与城市经济商品经济与城市经济是在农业经济发展的基础上形成的。
在高一历史经济下册中，我们将学习到以下相关知识点：1. 商品经济的形成与发展商品经济是在人类社会发展过程中逐渐形成的一种经济形态。
它的特点是商品的生产和交换成为社会经济的基础。
在商品经济中，货币作为交换媒介起到了重要作用。
商品经济的发展对社会经济的整体发展起到了积极的推动作用。
2. 城市经济的兴起与发展城市经济的兴起与发展是在农业经济基础上逐渐形成的。
城市经济的发展不仅促进了农业生产的规模化和市场化，还带动了工业、商业和服务业的发展。
在城市经济中，人们在劳动分工的基础上进行生产和交换，形成了不同行业和职业的专业化劳动力。
3. 城市经济对农业经济的影响城市经济对农业经济的影响是相互作用的。
高中历史中的经济学思想汇编重商主义重商主义原指国家为获取货币财富而采取的政策。
重商主义最初出现于意大利，后来在西班牙、葡萄牙、尼德兰也产生了。
16世纪末以后在英、法两国出现了若干代表著作。
（柯尔贝尔是法国重商主义者最大的代表）（1）经济背景。
西欧资本主义产生于15世纪末16世纪初。
16～17世纪是西欧资本原始积累时期。
商业资本的兴起和发展，促使封建自然经济瓦解，国内市场统一，并通过对殖民地的掠夺和对外贸易的扩张积累了大量资金，推动了工场手工业的发展，为资本主义生产方式的勃兴提供了条件。
（2）对货币的需求当时由于商品经济的发展，需要更多货币投入流通。
地理大发现促进了商业资本的大发展，引起对货币需求的强烈增长。
欧洲建立了封建中央集权制的民族国家。
民族国家的庞大开支，日益需要大量货币。
商业资本在经济上为民族国家服务，民族国家则运用各种力量支持商业资本的发展。
（3）基本观点重商主义重视金银货币的积累，把金银看作是财富的唯一形式，以积累货币财富为目的。
认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。
重商主义者对经济现象的考察只是流通过程及其独立化为商业资本运动。
利润是从流通中产生的，是贱买贵卖的结果。
商品生产应服从于对外贸易的需要，工场手工业是为商业服务的。
因此，主张在国家的支持下发展对外贸易。
重商主义者对财富的看法反映了当时新兴资产阶级对货币资本的渴望。
A.斯密18世纪英国古典政治经济学的杰出的代表和理论体系的建立者。
他第一次把以前的经济知识归结为一个统一和完整的体系并加以丰富和发展。
斯密是公认的经济学宗师。
1、生平和著作。
（1）生平。
斯密出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。
14岁入格拉斯哥大学。
17岁获硕士学位，并被推荐去牛津大学学习，1746年毕业。
1748～1750年任爱丁堡大学讲师，先后讲授修辞学、英国文学、法学和经济学。
1751年任格拉斯哥大学逻辑学教授，1752年改任道德哲学教授。
他讲授的道德哲学的内容包括自然哲学、伦理学、法学、政治学。
1758～1763年斯密曾兼任格拉斯哥大学财务主管、教务长、副校长等职务。
他还热情参加当地政治经济学俱乐部活动。
1762年 5月被授予格拉斯哥市荣誉市民称号。
同年10月被授予格拉斯哥大学博士学位。
1764年初斯密辞去教职，改任布克莱希公爵的私人教师。
同年2月前往法国，先后去过图卢兹、巴黎、日内瓦等地。
这时正值法国百科全书派和重农学派兴旺时期，斯密在巴黎拜会了魁奈、杜尔哥等，交流了学术观点。
这对他的经济思想的形成产生了一定的影响。
1767年他回到家乡，专心从事政治经济学理论研究和写作。
1773年 5月斯密被接纳为英国皇家学会会员。
1776年 3月出版了《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》），书中的经济观点集中地体现了产业资产阶级的利益和要求，因而受到了热烈的赞扬。
该书对当时政府的经济政策产生了一定的影响。
1776年斯密被授予爱丁堡市荣誉市民称号。
1787～1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校长。
（2）早期著作：《道德情操论》1759年4 月在他的伦理学讲义的基础上出版了《道德情操论》，该书以资产阶级人性论为出发点，认为在伦理道德方面人们都具有怜悯他人的同情心。
在该书中，作者主张保持现有的等级和社会秩序，确立对某种优势的尊敬是必要的。
对智慧和道德的仰慕使情操高尚，过分崇拜金钱和势力，则会使道德堕落。
1766年斯密回到伦敦，大约有半年时间，他一面修订《道德情操论》，一面为写作政治经济学著作搜集资料。
（3）其他著作。
斯密去世后，先后出版了他的《哲学论文集》（1795）和《关于法律、警察、岁入及军备的演讲》。
人的性质每个人首先和主要的是关心他自己；当然，在每一个方面，每个人都比其他任何人都更适宜和更能关心自己。
——《道德情操论》改善我们条件的愿望，虽然一般说来是冷静的和沉着的，是一种与生俱来的愿望，而且一直到死都没放弃过这种愿望。
我们一生，对于自己的地位，几乎没有一个人会有一刻觉得满意，不求进步，不想改善。
——《国民财富的性质和原因的研究》2、历史背景。
18世纪50～60年代，英国正处在工场手工业向大机器工业的过渡时期。
但残余的封建制度和重商主义政策还阻碍着新兴产业资本的发展。
《国富论》的经济思想代表了产业资本同封建残余作斗争，迅速发展资本主义经济的要求。
斯密深受18世纪资产阶级进步哲学的影响。
他的家乡格拉斯哥是这一时期新兴的工业城市之一。
18世纪中叶，这里迅速地发展起了纺织、皮革、冶铁、造船等工业，作者目睹了这一发展过程，并经常与工商业者接触，参加他们组织的“政治经济学俱乐部”的活动，讨论发展经济遇到的问题。
3、《国民财富的性质和原因的研究》An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations（1）简介。
简称《国富论》。
1776年在伦敦出版。
19世纪末，中国清末维新派代表人物严复将该书第一次译为中文，译名《原富》，1902年出版。
1972年和1974年商务印书馆出版了由郭大力、王亚南翻译的《国富论》中译本（上、下）。
（2）地位是英国古典政治经济学的划时代巨著，把资产阶级经济学发展成一个完整的体系。
在后来相当长的时间内，既是古典派的又是庸俗派的各学说的启发点。
全书以国民财富为研究对象，认为政治经济学的目的就在于促进国民财富的增长。
书中指出：“政治经济学提出两个目标：第一，给人民提供充足的收入或生计，第二，给国家或社会提供充分的收入，使公务得以进行。
总之，其目的在于富国裕民。
”书的“序言及全书设计”指出：一国国民每年的劳动是财富的源泉。
一个国家的富裕程度取决于劳动生产力的水平和从事生产劳动的人数。
（3）篇章内容。
全书共分五篇，三十二章。
在第一篇，他从分工开始进而论及与之有关的交换（货币、价值）、分配（工资、利润、地租等问题。
这一篇实际上围绕着提高劳动生产力阐述了资本主义生产、流通和分配的规律。
斯密又认为社会上从事生产劳动的人数取决于资本量；社会就业人数的增加，从而产品的增加将是资本增加的结果。
在第二篇，他着重分析了资本的性质、资本积累和资本的用途。
以上两篇实际上已经包括了他的政治经济学理论的基本内容。
第三篇从经济史的角度考察促进或阻碍国民财富增长的因素，主要论述了自罗马帝国崩溃以来，欧洲农业受阻抑的情况，和都市勃兴商业发展的作用。
第四篇评述了重商主义和重农主义两种政治经济学体系。
对重商主义把货币和财富等同起来的观点、贸易差额论和国家统治对外贸易的政策进行了全面的批判。
对重农主义，肯定其认为在完全自由、完全公平的制度下国家才能繁荣的观点¡°最接近于真理¡±；批评其片面地认为只有农业是生产的，工商业是不生产的观点。
第五篇论述国家的费用、公共收入的来源，以及国家财政税收政策对国民财富增长的影响，主张限制君主和国家对经济活动的干预，实行经济自由主义。
《国富论》的经济思想对以后资产阶级经济学的发展有深远的影响。
《国富论》中若干经济观点被当时的政府所采纳，对这一时期英国资本主义经济的发展起了重大的促进作用，对欧美各资本主义经济的发展也产生了一定的影响。
4、利己心理论。
人性论是斯密认识社会问题的出发点。
人的本性包括两个方面：一方面，在伦理道德领域人们都具有“同情心”；另一方面，在经济活动领域人们都具有“利己心”。
他从人性论出发，认为在经济活动中人们都受“利己心”支配，每个人追求个人利益，自然地会给全社会带来普遍的利益。
这一思想成为斯密的经济自由主义思想的理论依据。
在斯密看来，现实制度是自然的、永恒的、最有利于生产发展的制度。
追求个人利益是每个“经济人”进行经济活动的动机和目的。
每个人追求个人利益，最有利于生产发展，会自然而然地达到社会共同利益。
5、看不见的手理论。
国家干预私人经济活动，只能阻碍经济的发展和国民财富的增长，实行经济自由主义才能充分体现“经济人”的利己本性，符合“自然秩序”的要求。
自由竞争是“一只看不见的手”，自发地调节生产的进行，国家干预私人经济生活往往会起妨碍作用。
这一思想实质上反映了18世纪英国产业资产阶级力图排除一切封建制度残余和重商主义政策的束缚，为资本主义经济充分自由发展开辟道路的要求。
6、国民财富源泉理论。
斯密批判了重商主义认为只有对外贸易才是财富源泉的错误观点，也克服了重农学派认为只有农业创造财富的片面看法，强调一切生产部门都创造财富。
他强调劳动是国民财富的源泉，并认为增加国民财富靠两种方法：第一是提高工人的劳动生产力，第二是增加生产工人的人数，减少非生产劳动者人数。
前者靠加强劳动分工；后者靠增加资本。
他第一个系统地论述了劳动决定价值的原理；区分了使用价值和交换价值，指出了劳动是衡量商品交换价值的真实尺度，考察了自然价格和市场价格的关系，分析了价值规律的作用形式。
7、分工理论。
斯密认为发展分工是提高劳动生产力的主要方法。
（1）他首先从当时的主要生产形式手工工场的特点出发，总结了分工可提高劳动生产力的原因。
①劳动者的技巧因分工和专业化而增进；②分工可免除工人由一种工作转到另一种工作所费的时间；③分工使操作简单化，可促进机械发明。
（2）他继而考察了社会分工和专业化生产，指出文明国家的一切工业品，从生产原料、制造工具到加工成品、运输出卖，都是由各行各业分工协作而成。
这种社会分工和专业化生产，使劳动生产力提高，产量增加，各生产者之间通过交换，互相供给需要，使社会各部分联成一个协作的整体。
（3）在他看来两种分工只是范围不同。
他认为分工是人类本性中互通有无的交换倾向引起的。
也指出了分工给工人带来的不利影响，使操作单一、呆板、妨碍工人智力发展。
8、货币理论。
斯密认为分工发生之后，人们就要靠交换生活。
他论述了作为交换工具的货币在历史上是怎样产生的，以及它在交换中的作用。
他认为货币是在克服物物交换的困难中产生的。
例如屠夫要卖肉，酿酒人和做面包的人需要买肉，但屠夫不需要酒和面包，交换就发生了困难。
一些人就想到先用自己的产品换取为许多人都乐于接受的商品，以便使交换顺利进行。
于是这种商品就逐渐成为交换的通用煤介，发展为货币。
起初在各个地方充当货币的商品是多种多样的。
后来集中到用贵金属作货币，开始用金属条块，后来又发展为金属铸币。
斯密突出了货币作为流通手段的作用，认为“货币只是货物借以流通的轮毂”。
斯密赞扬纸币代替金属货币方便了流通，减少了费用。
9、价值理论。
斯密对商品的交换价值和使用价值作了区分。
他说价值一词有二个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时又表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。
前者可叫做使用价值，后者可叫做交换价值。
他指出一个商品可能使用价值很大，而交换价值很小，或者使用价值很小甚至没有使用价值，而有很大交换价值。
