校园微电影剧本

一、中学生校园暴力微电影剧本可以从平时的暴力行动，但由于大家的反抗，最终得到美好结局的角度出发：简介：父亲去世、母亲残疾的王大倩转学来到这所学校，收到当地“小霸王”漠姐的暴力殴打。

老师的不作为更加让漠姐肆无忌惮，后来，在苏晓晓的报警帮助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩与苏晓晓、张娜成了形影不离的好朋友，开心的度过每一天。

目的：反对校园暴，让爱散播人间演员：卞文瑶（漠姐）、刘佳音（王大倩）、米玉兰（张娜）、李晓飞（苏晓晓）、刘兆凤（旁白）刘兆凤：王大倩，新学期刚刚转到这所学校，在去年的一场车祸中，她的父亲不幸当场去世，母亲得以幸存却落下了终身残疾。

因而王大倩在同学们眼中显得格格不入。

【镜头一】漠姐冷漠的拽着王大倩的衣领，眼神儿中充满了嫌弃，随着“啪”的一声，一记响亮的耳光甩在了王大倩的脸上，王大倩不敢吱声，眼中含满了泪水，还带着一些坚毅【镜头二】王大倩背着书包，独自走在回家的路上，不时地用手擦着眼角的泪水王大倩内心读白：为什么？我有什么错，为什么老师让我忍一忍？就因为她的父亲吗？我原来也有爸爸啊！我也想要爸爸的保护【镜头三】漠姐：（漠姐紧紧地撕扯着王大倩的衣领，恶狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！还敢告老师（漠姐一脸不屑）刘兆凤：漠姐，是令全校闻风丧胆的小霸王，她的家里有钱有权，据说她是黑白通吃，因而漠姐在社会上也有一群小混混为她撑腰。

漠姐：（漠姐猛地一把松开王大倩的衣领，无数的耳光落在王大倩的脸上）让你告老师！让你告老师！这就是下场！你也不问问，我怕过谁（冷笑）！还敢吗？还敢告老师吗？（漠姐每说一句话，就会有一个耳光落在王大倩的脸上、脖颈儿上）王大倩的眼镜早就被摔在了地上王大倩（王大倩的脸红肿的难看极了，却始终不敢说一句话，原本坚毅的眼神儿也被害怕代替，她根本不知道之后还会发生什么）漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地将她砸在地上，用脚死踹她的腹部）就是看你不顺眼！一个乡下来的土包子，也敢跟我叫板，你有资格吗？刘兆凤：（下课铃声响起）这时候，同学们陆陆续续的下了课，路过这里这个地方，都围在这里看热闹漠姐：（很认真、很气愤的不断殴打着）王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷缩着身子，双臂紧紧的护住自己的头部，泪水肆意的流淌）【镜头四】刘兆凤：张娜和苏晓晓抱着课本从这里路过张娜：晓晓你看，漠姐又打人了！也不知道这次是哪个倒霉鬼。

大学生校园微电影剧本《追寻理想》
第一幕
情节一：大一新生入学
描述：主人公___是一位新大一学生，背负着追寻理想的梦想来到大学。

对话：
___（自白）：我一直梦想着成为一名优秀的编剧，来到大学是为了追寻我的理想。

室友___：加油，相信你能实现你的梦想！
情节二：课堂上的启示
描述：___上了一堂关于电影制作的课程，受到启示。

对话：
电影制作老师：电影不仅仅是娱乐，它也是一种表达情感和传递思想的艺术形式。

___（心中想到）：或许我可以通过制作微电影来传达我的理想。

第二幕
情节一：策划微电影
描述：___开始策划自己的微电影，他找来一些志同道合的同学一起合作。

对话：
___：大家有没有对理想有着强烈追求的故事？
同学A：我有一个关于努力奋斗的故事，我们可以把它拍成微电影。

同学B：我擅长摄影，可以帮忙拍摄。

情节二：拍摄过程中的困难
描述：在拍摄微电影的过程中，___和团队遇到了各种困难和挑战。

对话：
同学C：天气突然变坏，我们的拍摄计划受到了影响。

___：我们不能放弃，让我们一起克服困难。

第三幕
情节一：微电影展映
描述：___和团队成功完成微电影的制作，并举办展映会，吸引了很多人的关注。

对话：
观众1：这个微电影真的很鼓舞人心，希望你们能够继续坚持下去。

观众2：我也有一个关于环保的故事，可以和你们合作吗？
情节二：追寻理想的道路
描述：___意识到追寻理想的道路上并不容易，但他决心继续努力。

对话：
___（自白）：虽然困难重重，但我相信只要坚持下去，我的理想一定能够实现。

青春校园微电影剧本[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）一、房间日内孔阳独自坐在逼仄的房间内，头发凌乱，黑色的西服松松垮垮的套在身上，手中燃着着一支烟，虽然一口还没抽，已经燃了一半了，他目光呆滞的盯着前面，许久，许久，他才抬起头来：有些人，有些事，有些时间，说了再见，就是永别。

二、男生寝室傍晚内孔阳放下电话：阿弥陀佛，我竟然今天是我们高中同学聚会的日子。

顾凯一边照着镜子弄头发一边露出淫荡的笑脸：夫子你们高中同学有没有美女啊？孔阳边穿鞋，边骂道：我说凯子你积点德吧，咱们学校的美女难道已经全部被你祸祸光了？你说你也好歹给我们的糖稀班长留一个吧。

唐彬正拿着一本《天龙八部》看得入神，忽然听到有人叫他名字。

从书中抬起头：干啥？孔阳摇着头笑了笑：糖稀，无聊吧？唐彬点头：嗯。

孔阳继续：寂寞吧？唐彬疑惑地看着他：不寂寞！孔阳继续似笑非笑的说：糖稀，喜欢王姑娘吧？唐彬点点头。

孔阳：想不想有一个自己的王姑娘？唐彬：夫子，你有屁就放，别绕来绕去的。

孔阳靠近唐彬挪了一下：跟我一起去参加我的同学会吧。

我给你介绍个王姑娘。

唐彬没听完便直摇头：不去不去。

你的同学会我凑什么热闹？再说，我忙着呢。

孔阳哈哈哈大笑了几下：糖稀，你忙着呢？忙什么？你忙还在翻都看了几遍的《天龙八部》。

别逗了，一句话，换衣服，走！顾凯也凑过来：糖稀班长，依我看呐，你还是去吧。

不去我去了。

孔阳挥了一下拳头，顾凯躲开了。

孔阳开始继续劝说唐彬：你看吧，我们学校的众多美女已经被凯子给糟蹋完了。

你这牛粪好歹也找朵花插插啊？顾凯：夫子，你淫荡了啊~孔阳穿好鞋，站起来，把唐彬的书夺下，不由分说把死命反抗的唐彬拉走了。

顾凯摇摇头，拿起电话：哎，宝贝，我马上来，马上来啊。

等我哦。

三、KTV夜内孔阳和一脸不情愿的唐彬走进来。

"孔阳"一个女生跑过来，"他们都在等你了，快来快来。

"孔阳热情的打招呼：好久不见啊。

这位是我的朋友，唐彬。

（转向唐彬）这是谭敏芝。

大学校园微电影剧本.doc导演：XXX 编剧：XXX主演：XXX、XXX、XXX场景一在一个花园中，一个男孩拿着相机拍照。

突然，有一个女孩从远处走来。

男孩：你好，你是新来的？男孩：我叫小明，你呢？女孩：我叫小丽。

男孩：（很高兴）我看你也喜欢拍照，要不要一起去拍照啊？女孩：好啊，我也很喜欢拍照的。

两人一起走到花坛前，一起拍照。

场景结束。

新生报到日，学校门口人山人海。

小明和小丽在报到处相遇。

小明：哎，小丽，你来报到了啊！小丽：是啊，你也是吗？小明：是啊，我来帮忙串场的。

小丽：（惊讶）你会串场啊？小明：呵呵，我这是老手了，要不要我帮你介绍一下呢？小丽：（欣然答应）好啊，你可真是个好人。

小明和小丽去教学楼上课。

小明发现小丽好像有些困难。

小明：小丽，你有困难吗？我可以帮你。

小丽：（尴尬）我...我是来找个朋友的。

小明：（一愣）哦，我可以帮你问问，知道他在哪里。

小丽：（感激）好啊，谢谢你。

小明找到小丽朋友的位置。

小明：小丽的朋友在这里，你可以自己找吗？小丽找到她朋友，顺便邀请了小明一起去吃饭。

场景结束。

吃完饭后，小明和小丽一起走路。

小明：小丽，你什么时候报名加入社团啊？小丽：我还没有考虑好，你呢？小明：我已经加入了一个摄影社团，你要不要和我一起去看看？两人一起去看社团，了解社团活动和学习方案。

场景结束。

小明和小丽一起去拍摄了一些照片，找了个地方坐下来发现时间已经很晚了。

小明：小丽，今天我们拍摄了很多漂亮的照片啊，你们去哪里拍的啊？小丽：哦，是啊，我们去了一个美丽的公园，风景真好。

小明：（惊讶）那个公园我也去过呢，那我们下次一起去拍照吧。

小丽：好啊，我非常愿意。

两人渐行渐远，向不同的方向离去。

场景结束。

过了几天，小明收到了小丽的来信。

小丽：（写信）谢谢你带我去看你的摄影社团，我想我会考虑加入这个社团。

小明很高兴得到小丽的来信。

他回复了小丽，希望能够再次见到她。

一个月后，学校举办了毕业典礼，小明看到了坐在前排的小丽。

大学生微电影剧本引言大学生微电影作为一种短视频形式，已经在大学校园中逐渐流行起来。

它以短小精悍的形式，通过表达情感、探讨社会问题等方式，让大学生们在电影制作中发挥创意和想象力。

本文档将提供一个大学生微电影的剧本，希望能够帮助大学生们在微电影制作中明确故事情节和角色发展，以及展现他们的创意和才华。

剧本概述本剧本名为《寻找色彩》，该微电影主题为友情和成长。

剧情主要围绕着两个大学生之间的故事展开，以展现他们在大学生活中面对困境和挑战的成长历程。

剧本内容第一幕：相识1.场景：大学校园2.时间：新生报到日3.主要角色：–小明：一个内向而害羞的大一新生–小红：一个外向而热情的大一新生4.剧情：–小明刚刚进入大学校园，对陌生的环境感到害羞和不知所措。

–小红看到小明的样子，走过来主动搭话，并带领小明熟悉校园。

–他们在交谈中发现彼此有相同的兴趣爱好，逐渐成为了好朋友。

第二幕：困境1.场景：大学宿舍2.时间：期末考试前夕3.主要角色：–小明–小红4.剧情：–期末考试前夕，小明和小红发现他们的宿舍有一次灯泡坏了。

–小红提议让小明寻找红色的灯泡来代替坏掉的。

–小明开始四处搜寻红色灯泡，但是发现很难找到合适的。

第三幕：披荆斩棘1.场景：校园市场2.时间：考试前一天3.主要角色：–小明–小红–校园商店老板4.剧情：–小明和小红决定去校园市场找到合适的红色灯泡。

–在市场中，他们遇到了一个古董商店，老板告诉他们有一款稀有的红色灯泡。

–他们决定用尽一切办法获取这款红色灯泡，但是价格过高，他们被拒绝。

第四幕：友情的力量1.场景：校园图书馆2.时间：考试当天3.主要角色：–小明–小红–图书馆管理员4.剧情：–在图书馆，小明和小红偶然发现一本旧书提到一个红色灯泡的秘密。

–他们找到图书馆管理员，询问这个秘密是否真实。

–图书馆管理员告诉他们这个秘密确实存在，而且就在图书馆附近。

第五幕：找到色彩1.场景：图书馆附近的花园2.时间：考试后的一个晴朗的下午3.主要角色：–小明–小红4.剧情：–小明和小红在花园中找到了那个红色灯泡。

【标题】：阳光下的约定【类型】：励志、成长、青春【时长】：15分钟【场景】：1. 校园操场2. 校园教室3. 家中客厅4. 公园长椅5. 街道【人物】：1. 小明：阳光开朗的男主角，热爱运动，梦想成为一名运动员。

2. 小红：女主角，温柔善良，学习成绩优异，梦想成为一名医生。

3. 老师A：关心学生，注重培养他们的兴趣和特长。

4. 父母：支持孩子的梦想，鼓励他们勇敢追求。

【剧本梗概】：小明和小红是校园里的好朋友，他们共同追求着自己的梦想。

然而，在成长的道路上，他们遇到了各种困难和挑战。

在一次偶然的机会下，他们决定相互鼓励，共同面对困难，最终实现了自己的梦想。

【剧本正文】：【场景一：校园操场】（画面：阳光明媚的操场，小明和小红在跑步）小明：（喘着气）小红，你觉得我们的梦想能实现吗？小红：（微笑）当然能，只要我们努力，就没有什么是不可能的。

【场景二：校园教室】（画面：老师A正在给同学们讲解知识）老师A：（鼓励）同学们，不要害怕困难，只要你们有梦想，就勇敢地去追求。

小明：（点头）老师，我一定要实现我的梦想！【场景三：家中客厅】（画面：小明和小红的父母在谈论他们的梦想）父母：（担忧）小明，你的梦想是成为一名运动员，但是这条路很艰难，你确定要走下去吗？小明：（坚定）是的，我要努力训练，争取在比赛中取得好成绩。

【场景四：公园长椅】（画面：小明和小红在公园的长椅上坐着）小明：（感慨）小红，我觉得我们的梦想很遥远，有时候我甚至怀疑自己能不能实现。

小红：（安慰）别担心，我们相互鼓励，一起努力，一定能实现梦想。

【场景五：街道】（画面：小明和小红在街道上跑步，身后是夕阳的余晖）小明：（兴奋）小红，我觉得我们越来越接近梦想了！小红：（笑）是啊，只要我们一直坚持下去，梦想一定会实现的。

【结尾】（画面：小明和小红在比赛中取得优异成绩，父母和老师为他们欢呼）小明：（激动）我们实现了梦想！小红：（喜悦）是的，我们一起努力，终于成功了！（画面：小明和小红手牵手，走向未来）【字幕】：梦想照亮未来【剧终】【说明】：1. 本剧本模板可根据实际需求进行调整和修改。

一：（教室讲台，黑板写：市政与环境工程新闻联播）男：观众朋友们大家好，欢迎收看市政与环境工程新闻联播。

女：这次的节目内容有：大学生就业形势日渐严峻，同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后，薪水竟可以有万元之差。

这个差距究竟是怎样形成的？男：怎样的度过大学生活才更有利于就业？针对此问题，我台记者特意做了一番调查。

字幕：城建校园有这样三个人字幕：甲二：（图书馆，桌子上摆满了书）记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗.甲认真学习。

（自习室）记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗.甲埋头学习。

（篮球场)记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗.甲英语晨读。

（晚上，寝室）记者：由于采访对象比较高冷，下面是来自本台来自寝室内的一组暗访镜头。

室友1:听说你上市政与环境工程系新闻联播了?甲被子里记着单词对室友1说，明天考试了，你咋不看书啊？室友1：我看完了！画面二室友1拿着一张10分的试卷放在桌上，欲哭无泪的表情，甲看见了，问：你昨晚不是说都看完了的嘛。

室友1：对啊，我说的是；我看，完了~字幕：乙三：（教室，黑板写：筹备会）开会，镜头先给部长，再给乙，乙认真做笔记。

（寝室）乙睡觉，被电话声惊醒。

“喂，部长，昂，马上集合是吧，好的，好的，马上到”乙跳下床，抓起衣服，跑出去。

（教室，黑板写：无领导小组讨论活动）乙当主持人，“为响应学院号召。

提升学生干部的综合能力，学联办公室特此举办了此次无领导小组讨论活动。

字幕：丙四：（寝室）丙敲门进。

丙：同学你好，我给你推荐一份英语报纸吧！同学（不屑）：不要，不感兴趣。

丙：同学，这报纸真的可以帮助你学好英语！同学：学好英语有什么用啊？丙：可以泡外国妹子啊！同学（激动，手在头发上滑过，抬头）：来一份（寝室）同学: 不对啊, 我们学校留学生有点少啊!丙拎着外卖：英雄联盟五杀盒饭，男人的选择，女人你懂得啊。

同学你好，你的五杀盒饭。

同学给钱：谢谢。

丙：欢迎下次再卖，再见！字幕：广告很精彩，不要走开！五：女儿：妈妈这个单词怎么读啊？妈妈：哎呀，你今年就要高考了,这个你都不会!女儿（手拿打火机）：后来，妈妈为我买了步步高打火机，语文数学和英语，哇哪本不会点哪本，SO EASY灰太狼：嘿嘿，你会点吗？女儿：So Crazy女儿（手拿打火机，点着）：妈妈再也不用担心我的学习，步步高打火机。

大学生微电影剧本导读：本文大学生微电影剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

大学生微电影剧本（一）第一场：同学、刘涛；教室内；白天【（淡入）同学们正在上早自习，各种读书苦背的特写。

教室两侧的墙壁上赫然贴着"只要学不死，就往死里学"、"没有高考，你拼的过富二代吗",而在黑板的上方贴着"不苦不累，高三无味，不拼不博，等于白活",紧张的气息充斥着整个教室，紧接着只听见水倒入杯子发出的声音（一切声音都停止，只能看见同学们大声背诵的样子），这样紧张压抑的氛围下，只见一个男生（刘涛，高三）慢慢的提起水壶往杯子倒水（背面拍摄），相当悠闲地喝了两口……】（淡出，近景）片头字幕出：题目第二场曾老师、刘涛；办公室内；白天【（淡入）刺眼的阳光透过窗子照到办公室的地下，气氛有点宁重，给本来就干燥的夏天再添一丝烦躁，老曾坐在办公桌前抽着烟，刘涛站着看着老曾，当老曾开抽第三根烟的时候终于说话了】老曾：（方言）都高三快高考了，你还抄作业，你应付谁呢，应付我呀？有意思吗？刘涛：老师，不交作业，迟交作业，我都干过，但我从来不抄作业，因为我不想做无用功。

老曾：（方言）少给我扯淡，不想上给我滚蛋。

刘涛：（特随意）想不想上是我的事，您老人家可管不了。

老曾：（方言）行，你硬气，来来，我给你说说看，（拿起一份成绩单）数学，数学不中，语文，语文不中，英语，英语不中，理综，理综不中，你会啥，丢人不跟人商量。

【刘涛同学无所谓的笑笑，啥都没说，转头就走出办公室，在办公室门关上的那一刻，老曾的声音又从门缝里飘出来】老曾：（方言）就你这种学生我见多了，你要是能考上大学，太阳打西边出来。

【走出办公室，刘涛抬头看了看太阳，六月份的太阳真刺眼，皱了皱眉头，继续往前走，忽然，自己喜欢的同班女孩抱着一堆作业往老曾办公室走来，张同学偷偷地看着，和自己擦身而过，风吹动了女孩的秀发，空气中全是她的味道】【张同学愣了一会，继续向教室走去】第三场：同学、刘涛、哥们豪子；教室内；白天【还没走到教室门口，就听看同学们一声高过一声的读书声，张走进教室，同学们各种读书苦背的特写，张皱了邹眉头，走到后面刚坐下，就听见豪子喊自己】豪子：绍程，哎，绍程刘涛：嗯，咋啦豪子：老曾没削你吧？刘涛：我可是豪哥你罩着的人，他没胆动我【两人相视一笑，张提起水壶往玻璃杯里倒水，看见精益剔透的玻璃杯被注满水（特写），自己轻松地笑了，忽然玻璃杯上倒映出她的影子，张抬头一看，坐在自己右侧面的她依旧是那么的漂亮，黑色的长发随意的披着，白色的T恤原来也可以穿的这么好看，张端着水杯呆呆的看着，完全没有注意到老曾的到来】【随着黑板擦敲击讲桌的声音，张回过神来，只听老曾话里有话的说】老曾：（方言）不想上早自习的学生给我申请一下，只要我一批，以后不用来了。

大学生微电影剧本第一场：校园生活真实刻画背景：某大学校园描述：大学校园的繁忙景象，学生们匆忙走过，图书馆的窗户透出灯光，远处是操场上运动的身影。

场景：图书馆内描述：主人公小明坐在图书馆的角落，专注地读着书，周围的嘈杂声仿佛与他无关。

他突然被一个拍手声吸引。

对话：丽丽（女友）：小明，你还在读书啊？快出来，我们聚餐的时间到了！小明：不行，我还有很多课要复习，时间很紧张。

丽丽：可是我们已经好久没见面了，你总是把学习放在第一位，真是没情趣。

第二场：小明与丽丽的矛盾冲突背景：餐厅描述：一家餐厅内，灯光柔暖，餐桌上摆满了美味的菜肴，周围聚集了一群热闹的大学生。

场景：餐桌旁描述：小明和丽丽坐在一起，其他的同学们分别坐在他们周围。

对话：丽丽：你不知道吗？大学生活不仅仅是学习，也要有社交和娱乐。

小明：我明白，但是我觉得我还需要更多的时间来提升自己的学术能力。

丽丽：你一直这么努力，可是你忽略了生活中的其他乐趣。

背景：学生社团活动现场描述：学生社团活动现场，人声鼎沸，各种活动在不同的区域同时进行。

场景：舞台上的表演描述：小明和丽丽坐在观众席上，观看着其他学生的精彩表演。

对话：丽丽：看，他们的表演多么精彩，他们不仅学习好，还有这样的才艺。

小明：是的，他们应该是像我一样平衡了学习和生活的人。

丽丽：你终于明白了吗？你也应该放松一下自己，享受大学生活。

第四场：小明找回丽丽背景：校园散步道描述：校园散步道上，树木繁茂，微风吹过，阳光洒在小路上，踏着石子的脚步声。

场景：小明和丽丽散步描述：小明和丽丽手牵手走在散步道上，彼此的表情都充满了笑容。

对话：小明：对不起，之前我太过专注于学习，忽略了你对我的付出。

丽丽：没关系，现在你明白了就好。

我一直都在你身边，支持你。

小明：谢谢你的理解和支持，我以后会更好地平衡学习和生活。

背景：毕业典礼现场描述：毕业典礼现场，学生们穿着学士服，家长们骄傲的目光，典礼结束后，学生们在校园合影留念。

场景：小明和丽丽合影描述：小明和丽丽站在一起，笑容灿烂，相爱的眼神中充满了骄傲和幸福。