2010年实习报告编写提纲
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实习报告（写作提纲及格式）
实习报告（写作提纲及格式）
实习报告(写作提纲)
（前言）用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。
一、实习单位概况
（一）实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。
（二）实习单位的管理模式、组织机构、职能等。
（三）实习单位的企业文化、经营理念等。
二、实习内容
你被分在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什麼工作（可按阶段写，也可按几个环节写）?
三、实习心得与体会
你在实习中感受到了什麼？要分点讲。
优化设计（另起一页）
用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。
实习报告提纲
实习报告提纲一、引言在此次实习中，我有幸加入了某某公司，在实习期间，我主要负责的工作是...通过这次实习，我收获了很多经验和教训，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。
二、实习工作内容1. 部门介绍在公司的实习期间，我被分配到了某某部门，该部门主要负责...2. 具体工作任务a. 任务一：我在实习期间，负责了某某项目的工作，主要包括...b. 任务二：我还参与了某某会议的筹备工作，主要负责...c. 任务三：我还负责了某某项目的数据分析工作，通过分析数据...3. 工作心得a. 我在实习期间，积极主动地与团队成员交流合作，学到了很多新知识和技能。
b. 我还发现了自己在某某方面的不足，比如...c. 在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过努力和团队的支持，我成功地解决了这些问题。
三、实习感悟与成长1. 对于专业知识的提升在实习期间，我将所学的专业知识与实践相结合，更深入地理解了某某领域的相关理论和技术，比如...2. 对于职业素养的培养实习期间，我逐渐意识到在职场中的职业素养的重要性，比如...3. 对于团队合作的认识在团队合作中，我深刻体会到了团队协作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成既定目标。
4. 对于个人自我提升的思考在实习过程中，我做出了一些自我调整和改进，比如...我还积极参加公司组织的培训和学习活动，提高了自身的综合能力。
四、实习总结与展望通过这次实习，我不仅对某某行业有了更深入的了解，还学到了很多实用的工作技能。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业能力，同时注重培养自己的创新思维和团队合作能力。
最后，我要感谢某某公司及相关部门的领导和同事们对我的指导和帮助。
以上就是我的实习报告提纲，感谢您的阅读！。
个人实习报告提纲
一、引言1. 实习单位及岗位介绍2. 实习时间及地点3. 实习目的与意义二、实习单位概况1. 单位背景及历史2. 单位组织结构3. 单位主要业务及产品三、实习内容与职责1. 实习岗位及具体职责2. 实习期间主要工作内容3. 参与的项目及成果四、实习期间的学习与成长1. 专业技能提升a. 熟练掌握的软件或工具b. 专业知识的深入学习2. 工作方法与技巧a. 时间管理b. 沟通协调c. 团队合作3. 思维方式转变a. 系统性思考b. 创新思维c. 问题解决能力五、实习中的收获与感悟1. 对行业及岗位的认识a. 行业发展趋势b. 岗位要求及挑战2. 个人能力提升a. 职业素养b. 情绪管理c. 自我认知3. 对未来职业规划的思考六、实习中遇到的挑战与解决方法1. 遇到的困难及问题a. 技术难题b. 沟通障碍c. 时间压力2. 解决问题的方法与策略a. 向同事请教b. 查阅资料c. 自我调整七、实习总结与反思1. 实习期间的主要收获2. 实习过程中存在的不足3. 对未来实习的建议八、附录1. 实习期间的工作成果展示2. 实习期间的学习资料3. 实习单位及同事的感谢信---字数说明：以上提纲内容共计约500字，可根据实际情况进行扩充或精简。
在撰写实习报告时，注意以下几点：1. 语言表达要清晰、简洁、准确。
2. 重点突出实习期间的学习成果和个人成长。
3. 结合具体事例，展现实习过程中的收获与感悟。
4. 保持客观、公正的态度，对实习过程中的不足进行反思。
实习报告汇报提纲
实习报告汇报提纲一、引言1. 简要介绍实习单位及实习岗位2. 表达自己对实习期间所学所得的感激之情二、实习单位简介1. 单位基本情况2. 单位业务范围3. 单位文化及价值观三、实习岗位及工作内容1. 实习岗位职责2. 实习岗位的工作流程3. 实习期间所涉及的业务及技能四、实习期间的收获1. 专业技能方面的收获a. 具体技能的掌握b. 技能的实际应用c. 技能的进一步提升2. 实践经验方面的收获a. 工作流程的熟悉b. 团队协作能力的提升c. 问题解决能力的提高3. 综合素质方面的收获a. 沟通协调能力的提升b. 时间管理能力的培养c. 自我管理能力的增强五、实习中遇到的问题及解决办法1. 实习初期遇到的问题a. 业务不熟悉b. 工作流程不清晰c. 团队合作不畅2. 实习中期遇到的问题a. 技能应用上的困难b. 工作压力增大c. 个人情绪波动3. 实习后期遇到的问题a. 工作疲劳b. 角色定位不清c. 职业发展规划迷茫4. 解决问题的方式和方法a. 请教同事和领导b. 自主学习和研究c. 参加培训和讲座d. 调整心态和策略六、实习总结与展望1. 实习期间的总结a. 对自己实习表现的评估b. 对实习单位及同事的感谢c. 对实习收获的反思2. 未来职业规划的思考a. 职业目标的明确b. 职业发展的路径c. 职业能力的提升七、结束语1. 表达对实习单位及同事的感激2. 表达对今后工作的信心3. 呼吁共同努力，共创美好未来注：以上提纲仅供参考，实际撰写时可根据个人实习经历和感悟进行调整和补充。
实习报告要求内容真实、具体，尽量避免空泛和套话。
在撰写过程中，注意逻辑清晰，条理分明，以便于听众理解和共鸣。
实习报告提纲前言
尊敬的导师、各位评审老师：随着我国社会经济的快速发展，各行业对高素质、专业化人才的需求日益增长。
为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我于【实习时间】期间，在【实习单位】进行了为期【实习时长】的实习。
本次实习不仅让我将所学理论知识与实际工作相结合，更使我深刻体会到了职场生涯的艰辛与乐趣。
在此，我谨以此篇实习报告，对自己在实习期间的学习、工作及收获进行总结和反思。
一、实习背景【实习单位】是一家具有较高知名度的【行业名称】企业，主要从事【主营业务】。
该公司拥有完善的管理体系、先进的技术设备和优秀的团队。
在实习过程中，我有幸参与了【具体项目或工作内容】，通过与同事们的合作，对【行业名称】行业有了更为全面的认识。
二、实习目的1. 将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力；2. 了解【行业名称】行业的发展趋势和市场需求；3. 培养自己的团队协作精神，提高沟通协调能力；4. 增强自己的职业素养，为今后的职业生涯打下坚实基础。
三、实习内容1. 【具体项目或工作内容】在实习期间，我主要负责【具体工作内容】，具体包括：（1）【工作内容一】（2）【工作内容二】（3）【工作内容三】2. 参与团队协作在实习过程中，我积极参与团队协作，与同事们共同完成工作任务。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
3. 学习专业知识在实习期间，我不断学习【行业名称】行业的相关知识，拓宽了自己的知识面。
同时，我还通过阅读书籍、参加培训等方式，提高自己的专业素养。
四、实习收获1. 实践能力的提升通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
在完成工作任务的过程中，我学会了如何分析问题、解决问题，为今后的职业生涯奠定了基础。
2. 团队协作能力的提高在实习过程中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
这不仅有助于我在工作中更好地与同事相处，还为我今后的职业发展提供了有力支持。
实习生教育实习报告提纲
1. 实习背景及目的2. 实习单位及实习岗位介绍3. 实习时间及地点二、实习过程概述1. 实习初期a. 了解实习单位及岗位要求b. 参加实习培训及入职培训c. 熟悉实习工作环境及团队2. 实习中期a. 参与具体工作项目b. 学习并掌握实习岗位所需技能c. 与同事、导师沟通交流3. 实习后期a. 汇报实习成果b. 反思实习过程中遇到的问题及解决方法c. 制定实习总结及规划未来职业发展三、实习成果及收获1. 工作成果a. 完成实习岗位规定的任务b. 参与项目并取得一定成绩c. 提升个人综合素质2. 技能提升a. 掌握实习岗位所需技能b. 培养团队协作及沟通能力c. 提高自我管理及时间规划能力3. 个人成长a. 增强自信心及责任感b. 拓宽视野，了解行业动态c. 培养职业素养，为今后工作打下基础四、实习中遇到的问题及解决方法1. 遇到的问题a. 工作压力与时间管理b. 与同事、导师的沟通与协作c. 对实习岗位的理解与把握2. 解决方法a. 学会合理分配时间，提高工作效率b. 积极主动沟通，寻求帮助与支持c. 多向同事、导师请教，不断学习与进步五、实习总结与反思1. 实习收获与成长a. 工作技能与能力的提升b. 人际关系与团队协作能力的培养c. 自我认知与职业规划的明确2. 实习反思a. 实习过程中的不足与教训b. 对实习岗位及行业的认识与思考c. 未来职业发展的规划与调整六、建议与展望1. 对实习单位的建议a. 加强实习生培训与指导b. 提供更多实践机会，提升实习生能力c. 建立完善的实习生评价体系2. 对自己的建议a. 保持学习热情，不断提升自我b. 积极参与社会实践，拓展人际关系c. 明确职业目标，制定切实可行的计划七、结语1. 总结实习经历，表达感激之情2. 展望未来，表达对职业发展的信心。
实习报告提纲怎么写
实习报告提纲怎么写实习研究报告一般包括以下内容一、实习概况，包括实习时间、公司简介、实习工作简介；二、调查的目的和方法；三.调查结果，包括调查问题的现状和存在的问题四、调查结果的原因分析及对策5.调查结果的启示。
1.写作实习报告应使用学校指定的稿纸(必须使用黑色或蓝黑色墨水)单面书写或用电脑打印，文本的任何部分不得写在稿纸的边界线之外。
稿纸不得加写文字、图表的注释，也不得随意拉长、缩短。
电脑排版印刷采用A4打印纸。
排版要求如下：标题(“小二”、“宋体”或中间“黑体”)、学院及作者姓名(“四号”、“仿宋体”中间，学院名与作者姓名之间要有两个空格)、内容(“二号”、“黑体”)练习报告中的汉字(“小四”、“宋体”)必须使用国家正式公布的标准汉字。
2.标点练习报告中的标点符号应准确使用。
3.名词和名字科技术语应当采用国家自然科学术语审定委员会公布的标准文字或者国家标准、部级标准中规定的名称。
没有统一规定或者名称有争议的术语，可以采用习惯名称。
当使用外来缩写代替某个术语时，全名应在第一次出现时用括号表示。
外国人的名字通常用英语书写，遵循先名后姓的原则。
一般知名外国人的名字(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等。
)应按照通常的标准翻译方法进行翻译。
4.数量和单位实践报告中的数量和单位必须符合基于国际单位制(si)的中华人民共和国国家标准GB 3100 ~ GB 3102-93。
非实物单位，如件、套、人、元等。
可结合汉字和符号，如件/套、元/公里。
5.民数记执业报告中的计量和统计数据均为阿拉伯数字；在叙述上，阿拉伯数字一般不适合。
6.标题层次结构实习报告的各标题层次应统一、有序、工整、清晰，同一层次应采用统一的呈现方式。
文中各级标题下的内容应与各自的标题相对应，不应有与标题无关的内容。
章节的编号方法应采用分级阿拉伯数字，第一级为“1”、“2”和“3”，第二级为“2.1”、“2.2”和“2.3”，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”和“2.2”7.笔记在练习报告中，如果有个别名词或情况需要说明，可以补充说明。
实习报告要点提纲
实习报告要点提纲：一、引言1. 实习背景和目的2. 实习单位和导师简介3. 实习时间和工作地点二、实习内容1. 实习任务和职责2. 实习期间的具体工作a. 技术方面的工作b. 团队协作和沟通c. 学习和培训活动3. 实习成果和评价三、实习收获1. 专业技能的提升a. 技术能力的增长b. 实践经验的积累c. 学习方法和学习能力的培养2. 个人素质的提高a. 团队合作能力的培养b. 沟通能力的提升c. 工作态度和职业素养的培养3. 对专业和未来职业规划的认识a. 对所学专业的深入理解b. 对未来职业方向的明确c. 对个人发展规划的调整四、实习中遇到的问题和解决方法1. 技术方面的问题a. 描述具体问题b. 寻求导师和同事的帮助c. 独立解决和反思2. 工作环境和人际关系方面的问题a. 描述具体问题b. 调整心态和沟通方式c. 寻求导师和同事的建议和帮助五、实习总结和展望1. 实习期间的总结a. 实习任务的完成情况b. 实习收获和成长c. 实习中存在的不足和改进方向2. 对未来学习和工作的展望a. 学术研究和专业技能的提升b. 个人素质的进一步提高c. 对未来职业发展的规划和准备六、致谢1. 感谢实习单位和导师的培养和支持2. 感谢同学和同事的帮助和鼓励3. 对自己的实习表现和收获表示感谢以上是实习报告的要点提纲，可以根据实际情况进行调整和补充。
在撰写实习报告时，要注意条理清晰，逻辑严密，用词准确，尽量用具体的事例和数据来说明问题。
同时，要注重自我反思和总结，展现出在实习过程中的成长和收获。
实习报告总结提纲
一、引言1. 实习单位及实习岗位简介2. 实习目的与意义3. 实习时间及地点二、实习内容概述1. 实习岗位职责及工作内容2. 实习过程中的主要任务和项目3. 实习期间所接触的行业知识和技术三、实习过程总结1. 实习初期：适应阶段a. 适应工作环境与团队b. 学习公司规章制度及企业文化c. 掌握基本工作技能2. 实习中期：成长阶段a. 独立完成工作任务b. 参与团队协作，提高沟通能力c. 学习并应用专业知识解决实际问题3. 实习后期：巩固阶段a. 深入了解行业动态及发展趋势b. 提高工作效率，优化工作流程c. 培养创新思维，提升综合素质四、实习成果与收获1. 工作成果展示a. 完成的工作任务及项目b. 参与的项目成果及贡献2. 个人能力提升a. 专业技能的提升b. 沟通协调能力的增强c. 团队协作能力的提高3. 行业认知加深a. 了解行业现状及发展趋势b. 学习行业成功案例及经验c. 培养行业前瞻性思维五、实习期间遇到的挑战及解决方法1. 遇到的挑战a. 工作压力与时间管理b. 知识技能不足c. 沟通障碍2. 解决方法a. 加强学习，提高自身能力b. 主动沟通，寻求帮助c. 调整心态，积极应对六、实习体会与反思1. 实习过程中的心得体会a. 对工作态度的认识b. 对团队协作的理解c. 对自身职业发展的思考2. 反思与改进a. 实习过程中存在的问题b. 对今后工作的建议c. 对个人成长的规划七、结语1. 总结实习经历，表达感谢2. 展望未来，树立职业目标3. 传递正能量，激励他人注：以上提纲可根据实际实习情况进行调整和补充，确保字数不少于500字。
个人实习报告提纲
一、实习背景和目的
1. 实习单位介绍
- 单位名称
- 单位性质和主要业务
- 单位在行业中的地位和影响力2. 实习岗位及职责
- 岗位名称
- 主要工作内容和职责
- 实习期间的工作安排和预期目标
二、实习期间的学习和收获
1. 专业知识和技能的提升
- 具体学习的内容和收获
- 实际操作经验的积累
- 所学知识与理论的结合
2. 工作能力和综合素质的提高
- 团队协作能力的培养
- 沟通协调能力的提升
- 解决问题能力的增强
3. 职业规划和人生目标的思考
- 对未来职业方向的认知
- 对个人发展的规划和期望
- 对人生目标的思考和调整
三、实习期间的困难和挑战
1. 工作压力和心理素质的考验
- 实习期间所面临的压力和挑战
- 应对压力和挑战的方法和经验
2. 个人能力和工作需求的差距
- 自身能力的不足和提升方向
- 如何弥补差距和提高自身能力
3. 职场文化和环境的适应
- 实习单位的企业文化和工作环境
- 如何适应职场文化和环境
四、实习总结和感悟
1. 实习期间的总结
- 实习工作的完成情况和质量
- 实习期间的学习和收获
- 实习期间所遇到的困难和挑战
2. 对实习单位的感谢和祝福
- 对实习单位提供的实习机会和资源表示感谢 - 对实习单位的指导和帮助表示感激
- 对实习单位的未来发展表示祝福
3. 对未来学习和工作的展望
- 对未来学习的目标和计划
- 对未来工作的期望和规划
五、附录
1. 实习证明
2. 实习评价
3. 个人感悟和心得体会。
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秭归地质教学实习报告编写提纲野外地质填图工作结束之后，即转入室内资料整理，编写地质实习报告阶段。
实习报告是我们一个月来所有工作的成果体现，因而应引起同学们的高度重视。
在进行报告编写过程中，首先要求整理所有的原始资料，包括野外手图，审阅野外记录本，清理描述采集的标本。
其次要编绘正式的地质图件，图件的格式应符合规范要求。
一、报告的组成：实习报告主要有以下几个部分组成，文字部分、插图、附图。
按目前的工作顺序，各部分简介如下：二、主要附图：一）附图Ⅰ秭归日月坪震旦系莲沱组（Z1l ）实测地层剖面图比例尺1：500 剖面的起点高程为190米，责任表规格如下（其它附图雷同）：图例规格1×1.8cm该图其它要求已述，注意预留装订线。
二）附图Ⅱ秭归日月坪震旦系莲沱组（Z1l ）实测地层柱状图比例尺1：5001、基本格式秭归日月坪震旦系莲沱组（Z1l ）实测地层柱状图格式比例尺1：500注：表中数据为每格宽度，单位：mm 该图不用图例，右下方责任表。
2、注意事项假如某一层的厚度不大，而描述文字较多，可以用引折线，调整描述栏内的文字疏密。
备注栏主要注上一些特殊的内容，比如矿产、层理等。
同一小组的数据应该基本完全相同。
三）附图Ⅲ秭归冀家湾—九曲脑震旦系（Z）地层信手剖面图比例尺1：2500（注：总长约60cm ，剖面总的方位约240度）1、基本格式基本组成要素见图，2、注意事项剖面在冀家湾处的高程定在230米。
1．确定剖面位置和剖面方向，剖面起点在冀家湾莲沱组与崆陵群的接触界线，终点在冀家湾灯影与水井沱的接触界线处，起点到终点的连线为剖面方向（2400）。
采用比例尺1：2500。
2．在剖面起点（或两端）画垂线，按比例标注海拔高程，然后顺次将各地质观察点按距起点的距离（用野外路线距离）和海拔高程标绘到剖面图上，再参照野外路线地形线（或将各地质观察点用光滑曲线联结起来。
3．地层产状按所测的产状绘制，但是不得差别太大或者超过真倾角。
断层线用红线或粗线表示，并标明运动方向，地质界线用细线表示。
然后勾画出第四系覆盖区（注意其图上厚度一般小于2mm）；4．在产状测量点向下引垂直虚线（长4cm左右）标注产状。
在填绘岩性花纹时，应注意下列几点：（1）使用规定的岩性花纹，岩性花纹垂直地形线长约3cm，分组界线4.5—5cm。
（2）画褶皱时要注意转折端形态，先画核部；（3）岩层产状变化时，要逐渐过渡，不要人为造成角度不整合或断层现象；（4）断层两侧岩层产状不一致时，两侧岩层按各自的产状画；5．标注地层代号、断层代号、褶皱名称、剖面所经过的地名；6．在剖面图右上方标注指向箭头和方位角，在图上方写上图名、比例尺，图上方画图例，图例的排列顺序依次是地层（从新到老）、岩性、构造、产状、接触关系，图右下方画责任表；7．具体图式可参照上图。
四）附图Ⅳ秭归高家溪棺材岩地质图比例尺1：10000地形地质图是在野外填绘的实际材料图基础上经删减、加工而成的，其编绘方法如下：1．将透明纸蒙在实际材料图上（注意留出图名、图例、责任表以及装订线的位置），画同图框（画里外两层，距离0.5cm左右，外层用粗线），图内径纬线，标注径纬度。
2．画地形底图：主要村庄、主要河流（不上墨）、公路、主要山头及高程控制点（图区内要均匀分布）；3．画地质界线，先画断层线（用红色圆珠笔画，标注断层性质、产状、运动方向箭头），然后画地层界线，在地层界线附近标注代表性岩层产状，地质点位置与编号，标本采集点与编号。
4．标注地层代号。
5．按规定颜色着色（参考地质学基础实习指导书）。
6．写图名、比例尺、图例（地层代号图例也要着色且和图中颜色一致）、责任表。
三、插图插图主要用于对报告中文字描述的补充说明，本次实习主要有交通位置图、各种野外素描图等。
一）基本要求1、插图的编号按所处的章节位置编号，例如第二章的插图编号为2—X。
2、插图的格式见右图。
也可以将图例放入插图的方框范围内。
3、所有插图须用透明纸或直接绘制在报告相应预留位置中，不得用复印件。
4、插图须用透明胶粘贴在正式报告中。
四、报告文字部分（总字数5000—8000字）文字部分是整个报告的重要组成单元，主要分为以下几个章节。
第一章绪言（10%）包括两部分内容：1．实习区的地理位置、行政区划、交通（附交通位置图）、地貌特点、主要水系、气候概况、工农业概况、地质调查史。
2．实习的目的和任务、实习范围及内容、起止时间、组队情况、指导老师、完成的工作量（观察路线长度及观察点数、地质填图面积、实测剖面长度、采集标本数量等，做一个统计表格）及所取得的工作成绩。
第二章地层（40%）首先概述实习区地层发育情况，出露了哪些地层，缺失了哪些地层，实习过程中未看到地层可以不描述，如中新生界中的三叠系、侏罗系和白垩系，然后从老至新描述如下：一、中元古界一）崆岭群二、上元古界一）震旦系三、下古生界一）寒武系二）奥陶系三）志留系四、上古生界一）泥盆系二）石炭系三）二叠系五、中、新生界一）三叠系二）侏罗系三）白垩系四）第四系描述格式：1．以系或统为单位描述分布范围，包括分布地理位置、构造部位及规模（参考过道的地质图）。
2．以系、统或组为单位描述岩性及岩性组合特征、结构构造等，地层的描述以野外记录簿为主，莲沱组以实测剖面描述为主。
3．厚度与下伏地层的接触关系。
第三章岩石（20%）一、岩浆岩先简述区内岩浆岩的基本概况，再按岩浆岩的分类依次介绍。
一）侵入岩（按类型依次描述）二）脉岩（按类型与前后次序描述）二、变质岩先简述区内变质岩的基本概况，再按变质岩的分类依次介绍。
一）区域变质岩二）动力变质岩第四章构造（20%）概述：简介实习区的大地构造位置于特点，再按褶皱等依次介绍实习中的各种构造现象一、褶皱二、断层三、其他构造类型第五章矿产（5%）1．内生矿产2．外生矿产结束语（5%）结束语是对整个地质教学实习的总结和评价，主要包括下列三个方面：1．简练地肯定实习中的主要成绩、新的认识、新的发现。
2．简要的叙述实习中存在的问题和不足之处，对今后实习提出建议。
3．对有关方面表示感谢。
附：报告清抄和装订注意事项：1．报告清抄格式参照教科书格式，注意四周留一定空隙，要便于对折装订2．报告正文清抄完成后编写目录3．报告封面格式：按相关要求填写4．将附图折叠好后放在正文后面装订。
附主要参考资料第一部分实习区概况一、实习基地简介2003年，学校拟在秭归建立一个集教学科研一体的基地，2004年我校组织相关院系教员数次到秭归进行建立实习基地的论证工作，对实习基地的地质教学资源与路线等进行了详细地调查，大家一致认为，秭归地区的地质现象能够满足相应的教学要求，同年年底，学校最终决定在秭归建立三峡实习基地。
2005年初，三峡实习基地开工建设，2006年初建成完工。
中国地质大学三峡实习基地位于湖北省宜昌市秭归县县城茅坪镇西部边缘，东倚秀丽的凤凰山与秭归县城，距县政府所在地约1公里，北瞰三峡库区库首部分，南、西均为坡地与耕作区。
二、秭归县交通位置及行政区划秭归县位于湖北省西部东临宜昌市，距离湖北省省会武汉市约400公里，武汉至秭归交通十分便利，主要经武汉至宜昌的汉宜高速，以及武汉至宜昌的铁路，再进入宜昌至秭归的专用公路抵达秭归。
秭归的交通主要以公路和水运为主，每天有数班客车直达武汉，到宜昌的班车每30分钟一班。
三、秭归县政区划与经济发展概况秭归全县辖7镇5乡，分别为茅坪镇、屈原镇、归州镇、沙镇溪镇、两河口镇、郭家坝镇、杨林桥镇，以及水田坝乡、泄滩乡、磨坪乡、梅家河乡、周坪乡。
全县目前共有202个行政村、7个居民委员会，1182个村民小组、43个居民小组。
见秭归县行政区划图全县总人口约39.5万人（2005），国土面积2427平方公里。
2003年，国内生产总值达到21.53亿元，比2002年增长9％，第一、二、三产业增加值分别达到4.23亿元、8.69亿元和8.61亿元。
秭归矿产资源丰富，县境内已探明的矿产资源有20多种，主要有铁矿、金矿、硅石、石灰石等。
另外，水力资源丰富，长江横贯县境，水电开发潜力巨大，中小型水电站星罗棋布，秭归已成为全国农村水电初级电气化建设县，是全国农村水电中级电气化建设试点县。
火电装机3万千瓦，年发电量可达1.8亿度。
全县耕地面积2.39万公顷，多以荒山林地为主，是一个典型的山区农业县。
近些年，大力发展多种经济和市场农业，全县基本形成了高山烤烟和反季节蔬菜、中山茶叶和板栗、低山柑桔的农业生产基地格局，高效经济林面积达28万亩。
农特资源丰富多样，盛产柑桔、茶叶、烤烟、板栗、魔芋，脐橙、锦橙、桃叶橙和夏橙号称“峡江四秀”，尤以脐橙盛名，全县脐橙种植面积已达15万亩，因为规模大、品质好，因此被国家农业部命名为“中国脐橙之乡”，并多次获得优质水果金奖和中华名果称号。
四、自然地理1、地貌实习区处于我国三个阶梯的第二阶梯大巴山山系的东端，属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。
山脉走向为北东—南西或北西—南东向。
2、气候属中亚热带季风性湿润气候：实习区由于高山夹峙，下有水垫，因此600米以下形成逆温层，即在冬天形成沿江两岸的冬暖带，年均气温18℃，极端最低温只有-3℃，有利于柑桔特别是脐橙的生长第二部分区域地质简介一、实习区大地构造位置实习区位于黄陵背斜之南缘,按地质力学说的观点,本区位于淮阳山字型西反射弧和区域东西向构造带的汇交复合部位。
按历史大地构造学派观点，本区位居扬子地块鄂黔台褶带与四川台向斜两个二级构造单元的分界过渡地段，具体落实在鄂黔台褶带之黄陵断穹中。
二、实习区地质综述实习区主要位于黄陵岩基的南缘，东至江北的莲沱镇，西至链子岩（崖），南到棺材岩，面积约460平方公里。
区内地质现象丰富，以黄陵背斜为主体，两侧的变质岩、沉积岩依次展布，构成了本区基本的构造格局。
一）实习区地层秭归地区区域地层简述一、新生界区内新生界仅为第四系组成，基本未见第三系出露。
第四系则为全新统松散河流沙砾石及粘土沉积。
第四系（Q）：区内第四系主要出露于高家溪、泗溪等区内长江支流河谷中以及低洼处，多为冲洪积及部分残坡积堆积。
岩性主要为砾石、褐黄色沙层与褐色粉沙质粘土，砾石成分复杂，主要为花岗岩、闪长岩、灰岩等，大小不一，砾径一般20-30cm，最大可达100cm以上。
厚度0—40米。
角度不整合二、中生界区内中生界出露较全，其中三叠系与侏罗系分布面积较广，主要分布于实习区西侧的秭归盆地中。
白垩系仅出露于实习区界垭至周坪一带，多呈零星分布。
白垩系（K）区内白垩系仅发育下统的石门组（K1s）分布于界垭和黄土堡等地，出露面积不大。
岩性为灰黄色、砖红色中砾岩和含泥质粉砂岩，具两个韵律，据次分为上下两段。
上段（Ks1）：紫红色厚层状中砾岩夹少量含砾粗砂岩，厚750米。