不同类型的缺氧实验报告

一、实验目的1. 研究不同类型缺氧对机体的影响，包括乏氧性缺氧、血液性缺氧和组织中毒性缺氧。

2. 观察缺氧对呼吸系统、中枢神经系统的影响。

3. 探讨缺氧对血液颜色变化的影响。

4. 分析影响缺氧耐受性的因素。

二、实验原理缺氧是指组织细胞在氧气供应不足的情况下，无法进行正常的有氧代谢，导致能量产生减少，进而影响细胞功能。

本实验通过复制不同类型的缺氧模型，观察机体对缺氧的反应，以了解缺氧对机体的具体影响。

三、实验材料与方法1. 实验动物：昆明小白鼠10只，体重20-25克。

2. 实验设备：呼吸机、显微镜、离心机、氧气分析仪、电子天平等。

3. 实验步骤：（1）分组：将10只小白鼠随机分为四组，每组2只，分别为正常对照组、乏氧性缺氧组、血液性缺氧组和组织中毒性缺氧组。

（2）乏氧性缺氧组：将小白鼠放入低氧环境中（氧浓度约10%）24小时，观察其呼吸、中枢神经系统及血液颜色变化。

（3）血液性缺氧组：将小白鼠麻醉后，采用体外循环方法，使血液与低氧环境接触，观察其呼吸、中枢神经系统及血液颜色变化。

（4）组织中毒性缺氧组：将小白鼠注射一定量的氰化钠，观察其呼吸、中枢神经系统及血液颜色变化。

（5）正常对照组：不进行任何处理，作为对照组。

4. 数据收集与处理：观察并记录各组小白鼠的呼吸频率、中枢神经系统症状、血液颜色变化等指标。

将数据输入电子表格，进行统计分析。

四、实验结果1. 乏氧性缺氧组：呼吸频率降低，中枢神经系统出现抑制症状，血液颜色变淡。

2. 血液性缺氧组：呼吸频率降低，中枢神经系统出现抑制症状，血液颜色变淡。

3. 组织中毒性缺氧组：呼吸频率降低，中枢神经系统出现抑制症状，血液颜色变淡。

4. 正常对照组：呼吸频率正常，中枢神经系统无异常，血液颜色正常。

五、实验讨论1. 缺氧对呼吸系统的影响：缺氧时，机体为了增加氧气的摄入，呼吸频率会降低，以保证氧气供应。

2. 缺氧对中枢神经系统的影响：缺氧会导致中枢神经系统出现抑制症状，如嗜睡、昏迷等。

一、实验目的本次实验旨在通过复制不同类型的缺氧环境，探究动物对缺氧的耐受能力，分析影响缺氧耐受性的因素，并探讨临床应用低温疗法的可能性。

二、实验材料1. 实验动物：体重20克左右的健康小白鼠4只。

2. 实验仪器：耗氧量测定装置一套，125 ml带密封胶塞的广口瓶、1 ml注射器，钠石灰，氯丙嗪，生理盐水，亚硝酸钠溶液，美兰。

3. 实验试剂：0.25%氯丙嗪溶液，生理盐水，5%亚硝酸钠溶液，1%美兰溶液。

三、实验方法1. 低张性缺氧实验（1）将体重相近的小白鼠2只分别编号为甲、乙。

（2）甲鼠腹腔内注入0.25%氯丙嗪0.1 ml/10g，乙鼠腹腔内注入生理盐水0.1 ml/10g。

（3）甲鼠注射氯丙嗪后放入冰浴盆中冰浴，直至老鼠进入人工冬眠状态。

（4）将甲、乙鼠分别放入装有5 g钠石灰的广口瓶内，塞紧瓶塞，连通测氧耗装置。

（5）开始计时，每3分钟记录一次小白鼠的呼吸节律、皮肤粘膜颜色变化、中枢神经系统功能状态及外界环境温度。

（6）直至小白鼠死亡，记录死亡时间。

2. 亚硝酸钠中毒性缺氧实验（1）取小白鼠2只，观察正常表现后分别编号为甲、乙。

（2）甲鼠腹腔内注射5%亚硝酸钠0.5 ml，乙鼠腹腔内注射生理盐水0.5 ml。

（3）甲鼠注射亚硝酸钠后，立即腹腔注射1%美兰。

（4）将甲、乙鼠分别放入装有5 g钠石灰的广口瓶内，塞紧瓶塞，连通测氧耗装置。

（5）开始计时，每3分钟记录一次小白鼠的呼吸节律、皮肤粘膜颜色变化、中枢神经系统功能状态及外界环境温度。

（6）直至小白鼠死亡，记录死亡时间。

四、实验结果1. 低张性缺氧实验甲鼠在人工冬眠状态下存活时间为120分钟，乙鼠在正常状态下存活时间为90分钟。

2. 亚硝酸钠中毒性缺氧实验甲鼠在注射亚硝酸钠后，皮肤粘膜出现青紫色，呼吸加快，中枢神经系统功能受到影响，存活时间为60分钟。

乙鼠在注射生理盐水后，无异常表现，存活时间为120分钟。

五、实验分析1. 低张性缺氧实验表明，低温环境可以降低动物的新陈代谢，提高其对缺氧的耐受能力。

机能实验学实验报告
日期：×××
1.实验目的
（1）通过了解缺氧的分类；
（2）复制不同类型缺氧模型；
（3）观察不同类型缺氧时呼吸节律和皮肤黏膜颜色的变化规律，了解不同类型缺氧的表现特征。

2.实验原理
（1）乏氧性缺氧
将小白鼠置于密闭的盛有钠石灰（NaOH·CaO）的容器中，容器中的O2而呼出的CO2则和水蒸气一起被钠石灰吸收。

因此，在缺氧瓶中的小鼠，瓶内氧气逐渐被小鼠所利用，而小鼠呼出来的二氧化碳被缺氧瓶中钠石灰所吸收，从而复制出乏氧性缺氧的动物模型。

（2）一氧化碳中毒性缺氧
利用甲酸（HCOOH）在浓硫酸中加热可释放出CO的反应，将CO通入放置小白鼠的容器中，CO与Hb结合形成碳氧Hb，使Hb失去与O2的结合能力。

因为一氧化碳中毒时，一氧化碳与氧气竞争与血红蛋白结合，一氧化碳与血红蛋白的亲和力为氧气的210倍，血红蛋白与一氧化碳结合后就不能与氧气结合，从而复制出一氧化碳中毒性缺氧的动物模型。

（3）亚硝酸钠中毒性中毒
NaNO2为一强氧化剂，当注入小鼠腹腔后经吸收进入体内，可使Hb分子中的二价铁离子氧化为三价铁离子，形成高铁Hb（MHb），从而失去携氧能力。

3.材料与方法
3.1材料或/和动物。

一、实验背景缺氧是指机体在氧气供应不足或组织利用氧气障碍的情况下，导致细胞代谢紊乱、功能障碍的一系列病理生理过程。

为了研究不同类型缺氧对机体呼吸系统的影响，本实验采用实验性缺氧模型，观察并记录不同缺氧条件下动物的呼吸情况。

二、实验目的1. 了解缺氧对呼吸系统的影响；2. 掌握不同类型缺氧的动物模型复制方法；3. 分析缺氧过程中呼吸系统的变化规律。

三、实验材料与方法1. 实验动物：健康成年小白鼠10只，体重20-25g；2. 实验仪器：缺氧瓶、气体分析仪、呼吸计数器、电子秤等；3. 实验方法：（1）低张性缺氧：将小白鼠放入缺氧瓶中，通过逐渐减少瓶内氧气浓度，造成低张性缺氧；（2）血液性缺氧：向小白鼠腹腔注射一定量的亚硝酸钠，造成血液性缺氧；（3）组织性缺氧：向小白鼠注射一定量的氰化钾，造成组织性缺氧；（4）观察记录：在缺氧前后，每隔5分钟记录小白鼠的呼吸频率、呼吸深度和呼吸幅度，持续观察30分钟。

四、实验结果1. 低张性缺氧：（1）呼吸频率：缺氧初期，呼吸频率明显增加，缺氧30分钟后，呼吸频率逐渐降低；（2）呼吸深度：缺氧初期，呼吸深度加深，缺氧30分钟后，呼吸深度逐渐减小；（3）呼吸幅度：缺氧初期，呼吸幅度增大，缺氧30分钟后，呼吸幅度逐渐减小。

2. 血液性缺氧：（1）呼吸频率：缺氧初期，呼吸频率明显增加，缺氧30分钟后，呼吸频率逐渐降低；（2）呼吸深度：缺氧初期，呼吸深度加深，缺氧30分钟后，呼吸深度逐渐减小；（3）呼吸幅度：缺氧初期，呼吸幅度增大，缺氧30分钟后，呼吸幅度逐渐减小。

3. 组织性缺氧：（1）呼吸频率：缺氧初期，呼吸频率明显增加，缺氧30分钟后，呼吸频率逐渐降低；（2）呼吸深度：缺氧初期，呼吸深度加深，缺氧30分钟后，呼吸深度逐渐减小；（3）呼吸幅度：缺氧初期，呼吸幅度增大，缺氧30分钟后，呼吸幅度逐渐减小。

五、实验分析与讨论1. 低张性缺氧：低张性缺氧导致动物呼吸频率、呼吸深度和呼吸幅度均发生明显变化，表明低张性缺氧对呼吸系统有显著影响。

第1篇一、实验目的1. 复制不同病因导致小鼠缺氧的模型，了解乏氧性、血液性、组织中毒性缺氧的分类。

2. 观察缺氧对呼吸系统、中枢神经系统的影响，以及血液颜色变化。

3. 了解影响缺氧耐受性的因素。

二、实验原理通过模拟不同类型的缺氧环境，观察小鼠的生理反应，了解缺氧对机体的影响。

实验分为三种缺氧类型：乏氧性缺氧、血液性缺氧、组织中毒性缺氧。

三、实验材料与仪器1. 实验动物：健康小白鼠若干只。

2. 实验仪器：小鼠缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶）、一氧化碳发生装置广口瓶、恒温水浴箱、5ml或2ml刻度吸管、1ml注射器、酒精灯、剪刀、镊子、钠石灰、甲酸、浓硫酸、5%硝酸钠、0.1%氰化钾、生理盐水、耗氧量测定装置、记录表格等。

四、实验方法与步骤1. 乏氧性缺氧实验- 将四只小鼠分别编号为甲、乙、丙、丁。

- 将甲、乙、丙鼠放入缺氧瓶中，每2分钟记录一次死亡情况（记录时间及耗氧量）。

- 观察并记录甲鼠尸体部分肝叶颜色变化。

2. 一氧化碳中毒性缺氧实验- 将一只小鼠放入一氧化碳发生装置的广口瓶中，观察并记录其死亡时间。

3. 亚硝酸钠中毒性缺氧实验- 将一只小鼠腹腔注射5%亚硝酸钠，观察并记录其死亡时间。

4. 缺氧耐受性实验- 将四只小鼠分为两组，一组为实验组，另一组为对照组。

- 实验组小鼠腹腔注射氯丙嗪，使其进入人工冬眠状态；对照组小鼠注射生理盐水。

- 将两组小鼠分别放入装有5g钠石灰的广口瓶中，塞紧瓶塞，连通测氧耗装置。

- 开始计时，每3分钟重复观察并记录上述指标一次，直至动物死亡。

五、实验结果与分析1. 乏氧性缺氧实验- 甲、乙、丙鼠均死亡，耗氧量逐渐减少，肝叶颜色变暗。

- 结果表明，乏氧性缺氧会导致小鼠呼吸系统功能障碍，进而引起肝细胞缺氧，导致肝叶颜色变暗。

2. 一氧化碳中毒性缺氧实验- 小鼠死亡时间较短，耗氧量迅速下降。

- 结果表明，一氧化碳中毒会导致小鼠呼吸系统功能障碍，迅速引起缺氧。

3. 亚硝酸钠中毒性缺氧实验- 小鼠死亡时间较长，耗氧量逐渐减少。

机能实验学实验报告4.结果（文本，图，表等表示）与讨论（针对结果的分析）实验结果缺氧 色变紫绀，眼睛颜色暗3min 动作迟缓，眼睛暗红、无神60 变慢 暗红色红，毛色暗淡，行动变 缓，身体抽动6min尾巴颜色变黑，眼皮低垂睁不开180剧烈暗红色2） 一氧化碳中毒性缺氧 正常正常，眼睛鲜红，耳背灰白80正常淡红色12mi n缺氧小鼠濒死前，狂躁好动并伴有剧烈抽搐，张口3min活动较为敏捷，躁动195频繁 樱桃红色呼吸，四肢僵直，二便剧烈失禁6min 活动较之前迟缓 101变快 樱桃红色3）亚硝酸钠中毒性缺氧 正常 正常，眼睛鲜红，耳背灰白80正常淡红色亚甲蓝救治3min 活动力较强，眼睛变暗，嘴变黑 120 变快 棕褐色7min6min活动变缓慢，尿失禁，腹腔胀大，见蓝色物质75变慢 棕褐色死亡时， 肢僵二便失禁，四 眼睛变黑生理盐水对照3min活动较缓慢，运动迟缓，眼睛变 暗31 变慢 棕褐色8min6min突然亢奋，耳背毛细血管明显 127变快 棕褐色讨论与反思（1 ）在实验开始之前，我们小组只记录了其中一只小鼠的呼吸频率，这是不正确的，因为每个个 体都会存在差异，就像是每个人的呼吸频率都是有区别的一样，所以应该要观察记录每一只小鼠的呼 吸频率等一般状况，不能以偏概全；（2）乏氧性缺氧1）从上表数据可以得出，小鼠的呼吸频率变化是从正常变慢，然后变快，最后到死亡，小 鼠死亡时黏膜的颜色变得暗红。

机能试验学试验汇报
日期：×××
1.试验目旳
（1）通过理解缺氧旳分类；
（2）复制不一样类型缺氧模型；
（3）观测不一样类型缺氧时呼吸节律和皮肤黏膜颜色旳变化规律，理解不一样类型缺氧旳体现特性。

2.试验原理
（1）乏氧性缺氧
将小白鼠置于密闭旳盛有钠石灰（NaOH·CaO）旳容器中，容器中旳O2而呼出旳CO2则和水蒸气一起被钠石灰吸取。

因此，在缺氧瓶中旳小鼠，瓶内氧气逐渐被小鼠所运用，而小鼠呼出来旳二氧化碳被缺氧瓶中钠石灰所吸取，从而复制出乏氧性缺氧旳动物模型。

（2）一氧化碳中毒性缺氧
运用甲酸（HCOOH）在浓硫酸中加热可释放出CO旳反应，将CO通入放置小白鼠旳容器中，CO与Hb结合形成碳氧Hb，使Hb失去与O2旳结合能力。

由于一氧化碳中毒时，一氧化碳与氧气竞争与血红蛋白结合，一氧化碳与血红蛋白旳亲和力为氧气旳210倍，血红蛋白与一氧化碳结合后就不能与氧气结合，从而复制出一氧化碳中毒性缺氧旳动物模型。

（3）亚硝酸钠中毒性中毒
NaNO2为一强氧化剂，当注入小鼠腹腔后经吸取进入体内，可使Hb分子中旳二价铁离子氧化为三价铁离子，形成高铁Hb（MHb），从而失去携氧能力。

3.材料与措施
3.1材料或/和动物。

一、实验背景缺氧是指生物体组织、器官或细胞因氧供应不足或氧利用障碍而导致的生理功能异常。

缺氧是临床上常见的病理生理现象，严重时可导致生命危险。

为研究缺氧的机制及影响因素，本实验通过复制不同类型的缺氧模型，观察缺氧对动物生理功能的影响，并分析缺氧耐受性的影响因素。

二、实验方法1. 实验动物：选用体重相近的健康小白鼠作为实验动物。

2. 缺氧模型复制：（1）低张性缺氧：将小白鼠放入装有钠石灰的广口瓶中，使瓶内氧分压降低，模拟低张性缺氧。

（2）血液性缺氧：向小白鼠腹腔注射一定量的CO，使血红蛋白与CO结合，形成碳氧血红蛋白，降低血液携氧能力。

（3）组织中毒性缺氧：向小白鼠腹腔注射一定量的亚硝酸钠，使血红蛋白氧化为高铁血红蛋白，降低血液携氧能力。

3. 观察指标：（1）呼吸频率：记录实验过程中小白鼠的呼吸频率变化。

（2）皮肤黏膜颜色：观察小白鼠皮肤黏膜颜色的变化，判断缺氧程度。

（3）存活时间：记录小白鼠死亡时间，分析缺氧耐受性。

4. 数据处理：采用统计学方法对实验数据进行统计分析。

三、实验结果1. 低张性缺氧：低张性缺氧组小白鼠呼吸频率先加快后减慢，皮肤黏膜由红润变为樱桃红，存活时间较长。

2. 血液性缺氧：血液性缺氧组小白鼠呼吸频率加快，皮肤黏膜呈青紫色，存活时间较短。

3. 组织中毒性缺氧：组织中毒性缺氧组小白鼠呼吸频率加快，皮肤黏膜呈青紫色，存活时间较短。

4. 缺氧耐受性影响因素：实验结果表明，缺氧耐受性受多种因素影响，如缺氧类型、动物个体差异、外界环境温度等。

四、实验分析1. 低张性缺氧：低张性缺氧时，动脉血氧分压降低，导致组织缺氧。

实验结果显示，低张性缺氧组小白鼠呼吸频率先加快后减慢，皮肤黏膜由红润变为樱桃红，存活时间较长，表明低张性缺氧具有一定的代偿能力。

2. 血液性缺氧：血液性缺氧时，血红蛋白与CO结合，降低血液携氧能力。

实验结果显示，血液性缺氧组小白鼠呼吸频率加快，皮肤黏膜呈青紫色，存活时间较短，表明血液性缺氧对动物生理功能的影响较大。

四型缺氧实验报告1. 引言缺氧是指生物体在寻常生活环境中缺乏足够的氧气供应。

人体缺氧会对正常生理功能产生较大影响，并可能导致各种严重病症的发生。

为了研究不同类型的缺氧对人体的影响，本实验设计了四种不同的缺氧模型，并对其进行研究和分析。

2. 实验目的- 探究四种不同类型缺氧对人体的影响；- 比较四种不同类型缺氧对人体的影响程度；- 分析四种不同类型缺氧对不同器官的影响。

3. 实验方法3.1 实验材料- 20只小鼠；- 缺氧装置；- 血气分析仪；- 组织切片染色试剂。

3.2 实验步骤1. 将小鼠随机分成四组，每组5只小鼠。

2. 对照组：置于正常环境中，供给足够的氧气。

3. 模型一组：将小鼠置于低氧环境，氧浓度为10%。

4. 模型二组：通过氮气置换，将小鼠置于缺氧环境，氧浓度为5%。

5. 模型三组：将血液中的氧气含量降低至正常的80%。

6. 观察每组小鼠的行为活动，并记录动态变化。

7. 在实验结束后24小时，采集每只小鼠的血液样本，使用血气分析仪测定血气参数。

8. 将小鼠处死，并取出心脏、肝、肺等主要组织进行切片染色，观察组织结构变化。

4. 实验结果4.1 小鼠行为活动观察- 对照组小鼠行为正常，精神状态良好；- 模型一组小鼠出现一定的活动减退，精力不足；- 模型二组小鼠活动明显减少，呼吸急促；- 模型三组小鼠活动极度减弱，行为明显异常。

4.2 血气分析结果组别PaO2（mmHg）SaO2（%）PaCO2（mmHg）pH -对照组95 97 40 7.4模型一60 92 50 7.35模型二50 89 60 7.3模型三70 94 45 7.354.3 组织切片染色结果- 对照组组织结构正常；- 模型一组组织结构出现轻微变化，血管扩张；- 模型二组组织结构明显受损，肝细胞坏死现象严重；- 模型三组组织结构有所改变，肺泡壁增厚。

5. 实验讨论从行为活动观察结果可以看出，随着缺氧程度的加深，小鼠的活动能力逐渐下降，甚至出现异常行为。