大自然也是我的老师(以老师为话题的作文)

大自然是最好的老师作文大自然是最好的老师。

大自然是我们生活中最美丽的景色，也是我们最好的老师。

它教会了我们许多道理，让我们学会了很多东西。

在大自然面前，我们能够感受到它的伟大和神秘，也能够从中汲取到许多宝贵的知识和智慧。

首先，大自然教会我们坚韧不拔的品质。

在大自然面前，我们能够看到许多生命力顽强的生物，它们在恶劣的环境下依然能够生存下来。

比如，高山上的杜鹃花，它们能够在严寒的环境下开出美丽的花朵；沙漠中的仙人掌，它们能够在干旱的环境下顽强地生长。

这些生物给了我们很好的启示，教会了我们要坚韧不拔，不轻易放弃，要有勇气和毅力去面对困难和挑战。

其次，大自然教会我们顺应变化的智慧。

大自然是一个充满变化的世界，它的变化无处不在，从春夏秋冬的轮回变化到白天黑夜的交替变化，无一不在告诉我们要顺应变化，适应环境。

比如，枫叶在秋天变红，树叶在冬天凋零，这些都是大自然的变化规律。

我们应该像大自然一样，顺应变化，不断适应新的环境，不断学习新的知识，不断提高自己的适应能力。

最后，大自然教会我们珍惜和保护环境的重要性。

大自然是我们赖以生存的根本，我们应该尊重它，爱护它。

然而，由于人类的过度开发和破坏，大自然正面临着严重的威胁。

森林被砍伐，湖泊被污染，动植物的生存空间受到了严重的挑战。

我们应该像大自然一样，珍惜生命，保护环境，让大自然的美丽永远存在。

总之，大自然是我们最好的老师，它教会了我们许多道理，让我们学会了很多东西。

我们应该虚心向大自然学习，从中汲取智慧和力量，让我们的生活更加美好。

让我们共同努力，保护大自然，让它永远美丽而神秘。

作文大自然是老师作文(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大自然也是我的老师作文【篇一：大自然也是我的老师(以老师为话题的作文)】大自然也是我的老师小时候，妈妈给我讲许多道理；后来，上了学，学校的老师教会我许多知识；生活中，大自然也教会了我许多。

不信，你瞧！小小的蚂蚁每次墙角边的面包屑都会在你的眼皮下慢慢移。

这是为什么呢，你仔细看。

原来是一只小小的蚂蚁。

他们总能出现在有食物的地方，不光是面包屑，连苹果核都不会放过。

我们根本不用担心他们自有办法“记住这个地方然后去洞穴里叫同伙，最后沿着原来的路一起把食物搬回去”。

我们千万不能小瞧了他们，尽管他们的身体比大象小n倍，但是力气可比大象大得多。

每次遇到食物，他们总能发挥自己的“大力士”特点，将食物全部搬走。

一只小小的蚂蚁教会我们坚持就是胜利。

饱满的麦穗每次来到田野边，一眼望去，金灿灿的麦穗，如同麦浪。

你仔细看，一颗颗饱满的麦穗，累弯了腰，而干瘪的麦穗，似乎像高傲的公主抬头挺胸。

也许你要说，做人有时候，不就应该抬头挺胸嘛！但这只是表面想象。

一个人如果只会抬头挺胸，却没有真才实学。

那不是南郭先生嘛。

毛泽东说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”往往一个有成就的人，他懂的越多，越会说自己懂得不够多。

成熟的麦穗教会我们应该谦虚挺拔的雪松大雪纷飞，大雾笼罩的日子里，伸手不见五指，往往你只能看见屹立在道路两旁的雪松保卫着家园。

百花齐放的日子里，你可能不会在意到雪松。

但这时候的雪松显得尤其的特别。

在冬日里他们象征着希望，他们替人们挡雪。

他们身上积了一层有一层的雪，宛如一位绅士。

挺拔的雪松教会我们奉献，坚持。

只要我们善于发现，大自然里的老师可远远不止着三位【篇二：大自然是我的老师】大自然是我的老师石狮市福民中心小学六年1班王莹莹“自然是善良的慈母,同时也是冷酷的的屠夫。

——雨果每一人心中都有一个鸟语花香的大自然。

但，在我心中她是千变万化的，她是美不胜收，她是无所不能的，她是至高无上的。

她变换四季，那是她如花似玉的面庞，她主宰风雨，那是她温文尔雅的行为不端举止，她开天辟地，那是她呕心沥血的背影。

大自然是我的老师作文
大自然是我的老师。

大自然是我最好的老师，她教会了我许多关于生命、坚韧和美
丽的道理。

每当我走进大自然的怀抱，我都能感受到她对我的教诲
和启迪。

在大自然面前，我学会了谦卑，学会了欣赏，更学会了坚
持不懈地追求自己的梦想。

大自然教会了我生命的顽强。

在大自然中，我看到了生命的顽
强和奇迹。

无论是在高山上顽强生长的植物，还是在荒漠中顽强求
存的动物，它们都教会了我生命的坚韧和不屈。

大自然告诉我，生
命是如此的宝贵，我们要学会珍惜和坚守。

大自然也教会了我美的魅力。

每一次走进大自然，我都被她的
美所震撼。

无论是山川河流的壮丽，还是花草树木的娇艳，都让我
感叹大自然的神奇和美丽。

她让我明白，美是无处不在的，只要用
心去发现，就能在生活的点点滴滴中感受到。

大自然还教会了我坚持不懈的精神。

在大自然中，我看到了植
物顽强生长的劲头，看到了动物不屈求生的意志。

这些都激励着我，
让我明白只有坚持不懈，才能迎来成功的曙光。

大自然告诉我，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能创造出属于自己的美好未来。

大自然是我永远的老师，她教会了我生命的坚韧，美的魅力，以及坚持不懈的精神。

在大自然的怀抱中，我学会了感恩，学会了珍惜，更学会了不断努力追求自己的梦想。

愿我永远怀着对大自然的敬畏之心，永远学习她的智慧，让她成为我人生道路上最好的老师。

大自然老师作文15篇大自然老师作文15篇大自然老师作文1大自然是人类的老师，它能给人以启发。

我家门前有许多蚂蚁洞，每天都能看到许多蚂蚁在东奔西忙地搬运食物。

有时，它会在我脚下爬，时常会踩死它。

可是，前几天一件事，却让我记忆犹新。

那天我在楼下观察蚂蚁，看看它是如何在遇难时，寻求帮助或是脱险的。

我知道蚂蚁是靠气味分辨路线的，于是，我趁一只蚂蚁离开时，把一片树叶挡住了它经过的地方，当它搬着食物来到树叶前时，便东走西跑去找路。

正在它慌乱之时，一只蚂蚁给它引路，经过这只蚂蚁的帮助，它回到了洞中。

我又用打火机把一片纸点燃放在了蚂蚁洞时，不一会儿我便看到一个球形的蚂蚁滚了出来。

每碰到火时，外面的一层蚂蚁便离开了蚂蚁团，但多数的蚂蚁活了下来。

我被眼前的景象感动了，同时也让我明白了一个道理。

我也要学习蚂蚁团结、为他人着想的精神。

大自然老师作文2大自然，是我们人类的好老师。

不论天上的小鸟；地上的走兽；还是水里的鱼。

无一例外，全都是人类的好老师。

蝴蝶，一个普普通通的单词，一只普普通通的飞虫，花园里随处可见它们身影。

整天一副忙忙碌碌的样子。

不停地飞来飞去。

我见到它们，兴趣大发。

瞅准时机，逮到了一只。

回到家里，我把它罩在丝网罩里头。

细细地观察了一会后，发现它翅膀上有好多好多的鳞片。

我摸了一下，结果一堆细粉粉粘在我手上，这应该就是鳞片吧！我忽然想起之前上网查的资料，蝴蝶的翅膀不仅透气，还防水呢！我不相信，就滴了几滴水在蝴蝶的翅膀上。

老天！它的翅膀真的没有湿水！根据它的这一特性，我想发明一种透气又防水的雨衣。

在大雨天里，穿着这种雨衣既可以防雨，又不用捂得出汗了。

大自然果然是个好老师呢！大自然老师作文3大自然是我们的老师，科学家们从动植物身上得到启示，发明出许多科技。

例如以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒就可以飘80米远，像这样的风很有可能把电视塔吹倒。

人们从云杉身上得到启示，把电视塔修得像云杉一样的形状，不管风吹雨打，电视塔也不会倒。

大自然是人类的老师作文大自然是人类的老师作文大自然是人类的老师作文大自然" 篇一:大自然是我们的老师大自然有草、木、鸟、兽，虽然看似不起眼，但是，这些是我们最好的老师，也就是说大自然是我们的老师。

有很多很多例子，可以说明大自然是我们的老师。

比喻我国工匠鲁班，到山上去伐树去，一片小草的边把鲁班的手划破了，鲁班观察到小草的边上有小小的锯齿，他按照这样的形状去造锯子，只不过锯子的锯齿比小草的要硬很多，这是受大自然老师的启发做成的，鸟和虫都会飞，一部分原因就是鸟和会飞的虫都有翅膀，飞机也这样做了～古代的船就是看见鱼在水里怎么游的才发明出来的。

我们现在的交通工具和许多日常要用的东西，许多都是人类去和大自然学习出来的;没有小草，不会有锯子;没有小鸟也不会有飞机;没有在水里游的欢快的鱼，就没有小船。

没有大自然老师，更不会有人们美好的的今天～篇二:大自然，人类的老师伍宗舜在本学期初的时候，我和几个和我是死党的同学组成了一个小组一起去探究大自然。

在探究的过程中，我们发现人类的许多发明都是从动物的身上得到启示才发明而来的。

例如:人类自古就有一个梦想，那就是能像鸟儿一样在天空中翱翔。

然而在一百多年前，这个梦想终于实现了。

飞机的创造者莱曼兄弟观察了飞鸟许多年后在飞鸟的身上得到了飞行的原理，然后再经过不懈的努力和多次失败的试验后终于在一次实验中成功并发明了世界上第一架飞机～为古人完成了这个梦想。

又例如:科学家们从蜂窝的构造和结构中得到了启发。

因为蜂窝是由许许多多的正六边形小房子紧密地排列起来，这种结构和构造占有空间是最大，而且利用的材料最少。

所以科学家们所发明的移动电话又有一个另外的名称，那就是蜂窝电话。

完成这次探究之后，我的心情既惊奇又高兴，因为在这次探究中，我明白了原来大自然真是人类的好老师啊～篇三:大自然是人类的老师在人类的许多发明里，大部分都是从动物和植物身上得到启示的。

人类的仿生物的发明，鱼儿在水中游来游去，人们就仿造鱼的身体发明了船和舟。

大自然亦为吾师的作文
大自然，我的“野生”老师。

走在小路上，突然一滴水掉在我鼻子上，原来是树叶上的露珠，哈哈，大自然老师又调皮了！它悄悄告诉我，耐心点，好东西值得
等待。

记得那次爬山，听到溪流在唱歌，好像在跟我说，“人生就像
这山路，有时平坦有时陡，但别忘了沿途的风景！”嗯，大自然老
师真有哲理。

晚上躺在草地上看星星，那么多、那么亮，好像跟我说，“小子，别小看自己，在这片星空下，你也是一颗独特的星星。

”嘿嘿，这话我喜欢！
有一次，刮大风了，树都弯了腰，但风过后它们又挺直了身子。

大自然老师似乎在说，“看，这就是坚韧！不管多大风，咱都能挺
直腰板！”。

日落时分，整个天空都被染成了金色，大自然老师仿佛在跟我
说，“看，多美！但别忘了，太阳还会升起，明天又是新的一天。

”这话听着真暖心。

晚上坐在院子里，听着虫鸣蛙叫，好像在开音乐会。

大自然老
师邀请我，“来，加入我们的乐队，一起唱出生活的节奏！”哈哈，这老师真会玩儿！
大自然，这位“野生”老师，虽然不说话，但教给我的东西可
不少。

它告诉我怎么生活，怎么面对困难，还告诉我怎么享受每一刻。

嘿，这老师，我喜欢！。

大自然也是我的老师作文【篇一：大自然也是我的老师(以老师为话题的作文)】大自然也是我的老师小时候，妈妈给我讲很多道理；以后，上了学，学校的老师教会我很多知识；生活中，大自然也教会了我很多。

不信，你瞧！小小的蚂蚁每次墙角边的面包屑都会在你的眼皮下慢慢移。

这是为何呢，你认真看。

本来是一只小小的蚂蚁。

他们总能出此刻有食品的地方，不但是面包屑，连苹果核都不会放过。

我们根本不用担忧他们自有方法“记着这个地方而后去洞窟里叫同伙，最后沿着本来的路一同把食品搬回去”。

我们千万不可以小看了他们，只管他们的身体比大象小n倍，可是力气可比大象大得多。

每次碰到食品，他们总能发挥自己的“鼎力士”特色，将食品所有搬走。

一只小小的蚂蚁教会我们坚持就是成功。

饱满的麦穗每次到达野外边，一眼望去，黄灿灿的麦穗，仿佛麦浪。

你认真看，一颗颗饱满的麦穗，累弯了腰，而枯瘠的麦穗，仿佛像傲慢的公主仰头挺胸。

或许你要说，做人有时，不就应当仰头挺胸嘛！但这不过表面想象。

一个人假如只会仰头挺胸，却没有才华横溢。

那不是南郭先生嘛。

毛泽东说过：“谦逊令人进步，骄傲令人落伍。

”常常一个有成就的人，他懂的越多，越会说自己懂得不够多。

成熟的麦穗教会我们应当谦逊挺秀的雪松大雪纷飞，大雾笼盖的日子里，伸手不见五指，常常你只好看见矗立在道路两旁的雪松捍卫着家园。

百花齐放的日子里，你可能不会在乎到雪松。

但这时候的雪松显得特别的特别。

在冬日里他们象征着希望，他们替人们挡雪。

他们身上积了一层有一层的雪，犹如一位绅士。

挺秀的雪松教会我们奉献，坚持。

只需我们擅长发现，大自然里的老师可远远不只着三位【篇二：大自然是我的老师】大自然是我的老师石狮市福民中心小学六年 1 班王莹莹“自然是和善的慈母 ,同时也是冷峻的的屠夫。

——雨果每一人心中都有一个桃红柳绿的大自然。

但，在我心中她是变化多端的，她是琳琅满目，她是无所不可以的，她是至高无上的。

她变换四时，那是她如花似玉的脸庞，她主宰风雨，那是她文质彬彬的行为不端举止，她开天辟地，那是她沥尽心血的背影。

自然为师作文《以自然为师》篇一大自然，就像一本永远翻不完的百科全书，充满了无尽的智慧和奥秘。

有时候我觉得，人类在自然面前就像个懵懂无知的小屁孩，啥都得跟它学。

就说那蚂蚁吧。

有一次我在院子里看到一群蚂蚁忙忙碌碌地搬运食物。

它们小小的身躯，却能扛起比自己身体大好多倍的东西，这毅力和力量简直了！我就想啊，我自己呢，有时候搬个稍微重一点的书就哼哼唧唧，像个娇弱的大小姐。

这蚂蚁不就是在无声地告诉我，别老那么矫情，只要有目标，再重的担子咬咬牙也能扛起来嘛。

而且蚂蚁们特别团结，一个蚂蚁发现了食物，就会有一群蚂蚁过来帮忙。

我在学校参加小组作业的时候，就应该像蚂蚁这样，大家齐心协力，而不是各自为政，计较谁干得多谁干得少。

再看看那大树。

大树啊，它就静静地站在那儿，不管风吹雨打，都坚定得很。

有一回台风天，我躲在屋里，看着外面的大树被风吹得东倒西歪。

我心想，这树怕是要被连根拔起了吧。

可是等台风过了，那些树虽然掉了些枝叶，但还是稳稳地立在那儿。

这就像在跟我说，生活中遇到困难的时候，别轻易就被打倒，要像大树一样有韧性。

我有时候遇到一点小挫折，就垂头丧气的，和大树比起来，真是弱爆了。

还有那流水呢。

水是最懂得变通的了。

它遇到石头，不会傻乎乎地就撞上去，而是巧妙地绕开，继续向前流淌。

我在和朋友闹矛盾的时候，就应该学学水的智慧。

不要死脑筋，非要争个你对我错，也许换个方式，我们的关系就能像流水一样，继续顺畅地发展下去。

可是有时候我也会想，大自然的这些道理，真的都能完全搬到人类的生活中来吗？毕竟我们和那些动物、植物还是有很大区别的。

但不管怎么说，自然就像一位无声的老师，它总是在不经意间给我启发，让我不断地反思自己的行为。

我觉得啊，要是能多从自然中汲取智慧，我们的生活可能会过得更加明白呢。

你说是不是？《以自然为师》篇二以自然为师，听起来有点高大上，但其实呀，这事儿就像我们每天吃饭睡觉一样平常。

就拿鸟儿来说吧。

我特别羡慕鸟儿能自由自在地在天空飞翔。

大自然是人类的老师作文800字（通用29篇）大自然是人类的老师作文800字（通用29篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的大自然是人类的老师作文800字，希望能够帮助到大家。

大自然是人类的老师作文篇1朋友偶然在书里发现了一枝已经做成标本的槐花，顺手送与我看。

这是一条细细的花茎上挂着的三朵干枯的花瓣，尽管它失去了往日的神采，成了干瘪的标本，但我仍然能想象出它最初的样子，洁白，芳香。

春天给了它生命，摇曳在枝头欢笑荡漾，散发出春天的活力和醉人的馨香。

那时的槐花，无疑是最美丽的。

时光荏苒，春残花落，再美的事物，终究敌不过时光易老，斗不过雨打风吹。

于是美丽的花儿纷纷散去，化作漫天花瓣雨，成了护花的春泥。

唯独这枝不同，它在尚未衰败之际，被爱花之人所摘。

或许，在它落地之时遇见了林妹妹一样的人儿，爱怜的将她收了起来。

总之，它变成了一枝标本，长久地保存了下来，没有化作虚无。

如若不然，它将是茫茫大地的一粒尘土，没有人记得它曾近存在过，它的生命定格在它还是一朵花的时候。

花的生命在一个春天开始，却又在春天结束，虽然短暂，却那样精彩。

花开花落，潮涨潮落，月圆月缺，其实都只是自然万物的周期变化，人生也如此，有起有落，有苦有乐，有福有祸。

这些都是自然规律，我们无法改变，无法预知，但是我们要把握住人生的春天，把握住最美的年华，即便有再大的风雨没不能阻止，在最美的春天开出最灿烂的花朵，让迷人的芳香弥漫整个人生。

即使花开会落，人生易老，可谁也抹不去曾经花开的季节。

花朵因为时光的流逝干瘪了，少年因为岁月的洗礼苍老了。

当人们看见干瘪的花朵会想起花满枝头的样子，看见白发苍苍的老者，会想起他意气风发的摸样。

是啊，任何事物都会在历史的长河中留下自己的印记，纵然只是一朵花，也曾经装扮过春天。

看着这枝标本，我突然想到，它曾经那么美丽，如若不然朋友也不会将它夹于心爱的书中。