外科系列医疗人员培训考核记录表

内外科医生年度考核登记表个人总结尊敬的领导：我是XX医院的一名内外科医生，非常荣幸能有机会和您分享我的年度考核登记表个人总结。

在过去的一年里，我在医院内外科部门中发挥了积极的作用，并取得了一些令人骄傲的成绩。

以下是我对过去一年工作的总结和反思。

首先，我在过去的一年中致力于提高自己的专业技术水平。

我参加了各种内外科学术交流会议和培训课程，跟踪世界最新的医疗进展和治疗方法。

我积极与同事交流学习经验，虚心请教他们的意见和建议。

通过这些努力，我不仅扩大了自己的知识面，还提高了自己的技能，为患者提供了更好的医疗服务。

其次，我在临床工作中注重细节和专业精神。

作为一名医生，我们的职责是对每位患者负责。

我时刻保持密切关注，并认真记录患者的病情和治疗过程。

在手术中，我认真对待每一个步骤，精确无误地操作，确保患者的手术安全和成功。

在治疗过程中，我与患者积极沟通，耐心解答他们的问题，并提供必要的关怀和支持。

这种细心和专业精神得到了患者和家属的高度认可和好评。

此外，我也积极参与医院的科研和学术活动。

我与团队成员一起参与了多项科研项目，撰写了几篇科研论文，并参加了学术会议进行交流和研讨。

通过这些科研和学术活动，我扩展了自己的研究领域，提高了自己的学术能力，并为推动内外科医疗技术的发展做出了贡献。

然而，在过去的一年中，我也存在一些不足之处。

首先，在工作压力较大的时候，我有时会感到心情烦躁和疲劳。

这会对我的工作效率和专注度产生一定的影响。

此外，在与患者进行沟通时，我有时可能缺乏足够的耐心和倾听能力，没有能及时解答他们的问题或提供适当的支持。

这些不足之处我已经意识到，并将在未来的工作中加以改进和调整。

为了提高自己的工作效率和工作质量，我计划在未来一年中采取以下措施。

首先，我会更加合理地安排自己的时间，避免因工作压力过大而影响自己的情绪和身体健康。

我会积极寻求心理辅导，并采取一些放松身心的方式，如运动和读书，来缓解工作压力。

其次，我会加强与团队成员和同事的沟通和合作。

普外科专科培训计划表一、培训目的和任务普外科专科培训是为了提高医生对外科疾病的诊断和治疗水平，增加外科疾病的处理经验，提升专业技能和临床实践能力，从而为患者提供更好的医疗服务。

培训的任务是培养一批在普外科领域有一定专业水平的医生，他们能够独立开展外科手术和进行常见外科疾病的诊断和治疗。

二、培训对象本次培训主要面向普通外科医生、住院医师和进修医师，已具备基本的临床实践能力，具有一定的外科理论基础和实践经验。

三、培训内容1.外科理论知识：主要包括外科学的基本知识、外科病理生理学、外科诊断学、外科治疗学等内容，重点讲解外科疾病诊断的方法、治疗的原则和技术要点。

2.手术技术：包括各种外科手术操作规范、手术后的处理、手术并发症的预防和处理等，重点培养医生熟练掌握外科手术技术。

3.临床实践：通过临床实习和病例讨论等形式，培养医生对常见外科疾病的诊断和治疗能力，提高医生的临床实践水平。

4.学术交流：通过参加学术会议、听取专家讲座等形式，提高医生对外科最新发展和研究进展的了解，培养医生的学术研究兴趣和能力。

四、培训方法1.课堂教学：通过专家讲座、学科知识讲解等形式，向培训对象传授外科理论知识。

2.临床实习：通过临床轮转、实际操作等形式，培养医生的临床实践能力和手术技术。

3.病例讨论：通过病例分析、讨论交流等形式，加深医生对外科疾病的认识和理解，培养医生处理疑难病例的能力。

4.学术交流：通过参加学术会议、听取专家讲座等形式，提高医生对外科最新发展和研究进展的了解。

五、培训周期和计划安排本次培训周期为一年，按照以下计划进行安排：第一阶段（前三个月）：1.外科理论知识的学习：专家讲座、学科知识讲解等形式。

每周举行一次课程，每次2小时。

2.手术技术的学习：临床实习和操作训练。

每周轮转一次，每次为期3天。

3.病例讨论和学术交流：每月举行一次病例讨论会和学术交流会。

第二阶段（中间三个月）：1.外科理论知识的深入学习：专家讲座、学科知识讲解等形式。

紧急医疗救援培训记录
日期: 2023年2月19日
地点: 北京市某医院会议室
培训讲师: 李医生，拥有10年急救经验的心脏科医生培训参与人员:
1. 张护士，内科护士，工作5年
2. 李医生，儿科医生，工作3年
3. 王护士，外科护士，工作7年
4. 刘医生，急诊科医生，工作2年
培训内容:
一、急救理论知识
1. 急救意识的重要性
2. 急救操作的基本原则
3. 急救药物的应用知识
二、心肺复苏(CPR)操作
1. CPR的操作步骤及注意事项
2. 人工呼吸的正确方法
3. 胸外按压的技巧及频率
三、创伤急救
1. 创伤的分类及处理原则
2. 止血、包扎、固定等基本操作
3. 骨折、脱臼的急救处理
四、常见疾病发作的急救处理
1. 心脏病的急救处理
2. 哮喘发作的急救处理
3. 中毒、过敏等紧急情况的处理
五、急救设备的使用
1. 自动体外除颤器(AED)的使用方法
2. 氧气袋、呼吸机等设备的使用技巧
培训考核:
1. 理论知识考核，包括选择题和简答题
2. 操作技能考核，包括CPR操作和创伤急救处理
培训总结:
本次紧急医疗救援培训旨在提高医院医护人员在面对突发病情时的应急处理能力。

通过培训，参与者对急救理论知识有了更深入的了解，同时操作技能也得到了提升。

考核结果显示，所有参与者均掌握了基本的急救技能，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

备注: 本次培训记录由张护士整理，如有误，请及时指正。

外科应急预案培训记录培训主题：外科应急预案培训培训时间：具体时间培训地点：具体地点培训讲师：讲师姓名参与人员：外科全体医护人员一、培训目的为了提高外科医护人员在面对突发紧急情况时的应急处理能力，保障患者生命安全，减少医疗事故的发生，特组织本次外科应急预案培训。

二、培训内容1、火灾应急预案（1）讲解火灾发生时的应急处理流程，包括如何报警、如何疏散患者、如何使用灭火器材等。

（2）强调在火灾发生时，医护人员要保持冷静，按照预定的疏散路线有序地组织患者撤离，确保患者的生命安全。

（3）演示了灭火器和消火栓的正确使用方法，并让医护人员进行了实际操作练习。

2、停电应急预案（1）介绍了医院停电的常见原因和可能造成的影响。

（2）详细讲解了停电时的应急处理措施，如立即启用备用电源、检查重要设备的运行情况、安抚患者情绪等。

（3）强调了在停电期间，医护人员要加强病房巡视，确保患者的治疗和护理不受影响。

3、医疗设备故障应急预案（1）分析了外科常见医疗设备故障的类型和原因。

（2）针对不同类型的设备故障，讲解了相应的应急处理方法，如立即更换备用设备、联系设备维修人员等。

（3）提醒医护人员在日常工作中要加强对医疗设备的维护和保养，减少设备故障的发生。

4、患者突发病情变化应急预案（1）讲解了患者在手术中、术后恢复期间等不同阶段突发病情变化的应急处理流程。

（2）强调了医护人员要密切观察患者的病情变化，及时发现问题并采取有效的治疗措施。

（3）通过案例分析，让医护人员更加深入地了解了应对患者突发病情变化的方法和技巧。

5、医疗纠纷应急预案（1）分析了医疗纠纷产生的常见原因和处理原则。

（2）讲解了在面对医疗纠纷时，医护人员应如何保持冷静，积极与患者及家属沟通，妥善解决问题。

（3）强调了要加强医疗服务质量，从源头上减少医疗纠纷的发生。

三、培训方式1、理论讲解培训讲师通过 PPT 演示、图片展示等方式，对各种外科应急预案进行了详细的理论讲解，让医护人员对相关知识有了系统的了解。

医院规章制度培训考核记录时间：2021年10月1日地点：医院会议室主持人：医院行政部参与人员：全院员工一、培训内容1. 医院概况介绍：医院的发展历史、机构设置、规模等。

2. 医院管理制度：包括医疗服务管理、人事管理、财务管理等。

3. 医德医风：医生及医务人员应该遵守的道德规范。

4. 安全生产制度：医院的安全生产工作要求及相关规定。

5. 突发事件处理流程：如火灾、地震等突发事件的应急处理措施。

6. 病人权益保护：对病人的隐私权、知情权、选择权等的保护措施。

7. 员工行为规范：员工在工作中应该遵守的行为规范。

二、培训安排1. 培训时间：全院员工在工作日下班后进行培训，每天持续一个星期。

2. 培训方式：采用讲解、案例分析、讨论交流等多种形式进行培训。

3. 考核方式：培训结束后进行考核，考核方式包括笔试、口试等。

4. 培训考核材料：《医院规章制度手册》、《医院安全生产手册》等。

三、培训过程1. 主持人首先介绍医院的概况和管理制度，强调员工要严格遵守规章制度。

2. 医院各部门负责人针对各自管理制度进行讲解，并就常见问题进行解答。

3. 分组进行案例分析，讨论突发事件处理流程及病人权益保护措施。

4. 进行员工行为规范的讲解和讨论，强调员工的职业道德及行为规范。

5. 培训结束后，进行笔试考核，笔试内容包括医院管理制度、安全生产规定等。

6. 考核结束后进行口试考核，口试内容包括医德医风、突发事件处理流程等。

四、考核结果根据考核结果，对员工进行评定：1. 优秀：考核成绩在90分以上，表现出色，对医院规章制度了解深入。

2. 合格：考核成绩在60-90分之间，能基本掌握医院规章制度。

3. 不合格：考核成绩在60分以下，对医院规章制度了解不全面。

五、培训总结通过本次培训，全院员工对医院的规章制度有了更深入的了解，提高了员工对规章制度的遵守意识和执行力。

希望员工能够严格遵守规章制度，积极履行自己的工作职责，为医院的发展做出贡献。

护理培训考核记录表模板
培训课程基本信息
•培训机构：
•培训课程名称：
•培训时间：
•培训地点：
•培训讲师：
培训考核记录
姓名培训课程考核成绩考核日期
考核评价
•考核内容：
•考核标准：
•评价意见：
培训总结
本次培训考核记录表仅供参考，请根据实际情况填写完整，对于未通过考核的人员，应及时安排补充培训并重新考核，以确保培训效果和质量。

感谢各位参与培训，希望能够在今后的工作中将所学知识运用到实践中，不断提升个人能力和服务质量。

联系方式
•培训主管：
•联系电话：
•电子邮箱：
注意事项
请认真填写每位参训人员的考核成绩及评价意见，保证记录的准确性和客观性。

如有任何疑问或需要进一步沟通，请随时联系培训主管，谢谢！
以上为护理培训考核记录表模板，如需使用请务必填写完整并保存备查。

感谢
合作！。

医务部月份外科质量管理与持续改进考核标准（总分值：60分）得分
医务部月份妇科质量管理与持续改进考核标准（总分值：60分）得分
医务部月份内科质量管理与持续改进考核标准（总分值：60分）得分
检查日期：科室责任人签名：
医务部月份检验科质量管理与持续改进考核标准（总分值：60分）得分
检查日期：科室责任人签名：
检查日期：科室责任人签名：
检查日期：科室责任人签名：
医务部月份影像科质量管理与持续改进考核标准（总分值：68分）得分
检查日期：科室责任人签名：
医务部月份超声科质量管理与持续改进考核标准（总分值：68分）得分
检查日期：科室责任人签名：。

医疗手术规范培训记录一、培训目的确保所有医护人员熟练掌握医疗手术规范，提高手术安全性和有效性，保障患者权益，降低医疗风险。

二、培训对象所有从事医疗手术的医护人员，包括外科医生、麻醉师、护士等。

三、培训内容1. 医疗手术的基本规范和要求2. 患者术前评估和准备3. 手术室管理和操作规范4. 手术器械和设备的使用及维护5. 术中麻醉管理及并发症处理6. 手术步骤和技巧7. 术后管理和康复指导8. 医疗事故预防和处理四、培训方式1. 理论培训：通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行2. 实践培训：在手术室内进行实际操作，由有经验的医生和护士指导3. 模拟训练：使用模拟人进行各种手术操作，提高手术技能4. 考核评价：通过书面考试、实际操作考核等方式评估培训效果五、培训时间根据医护人员的工作经验和手术技能水平，培训时间不少于3天。

六、培训讲师由具有丰富手术经验和教学能力的医生、护士、麻醉师等组成。

七、培训效果评价1. 培训结束后，参加书面考试，成绩合格者视为培训合格2. 对培训合格人员进行实际操作考核，评估其手术技能和规范应用3. 定期对培训人员进行跟踪评估，确保培训效果的持续性八、培训记录1. 参加培训的人员姓名、职务、培训时间、培训内容等信息应详细记录2. 培训考试成绩应记录在案3. 实际操作考核和跟踪评估结果也应详细记录九、培训注意事项1. 参加培训的人员应严格遵守培训纪律，按时参加培训2. 培训期间应注意个人安全和患者安全3. 参加培训的人员应积极参与讨论和提问，提高培训效果十、培训总结定期对培训工作进行总结，分析存在的问题，不断优化培训内容和方式，提高培训效果。

外科西医培训计划表一、培训目标和需求分析1. 培训目标：通过本次培训，使参与培训人员全面掌握外科西医理论知识和临床技能，提高临床工作水平，增强对外科西医领域的理解和把握能力，为提升医院外科学术水平和服务质量提供保障。

2. 培训需求分析：外科工作是医院临床工作的重要组成部分，外科西医培训对于医务人员的专业技能和临床水平起着至关重要的作用。

目前，许多医务人员对外科西医知识掌握不够全面，也存在着临床技能不够熟练等问题。

因此，有必要进行一次外科西医培训，全面提高医务人员的临床水平和专业技能。

二、培训内容和方式安排1. 培训内容：（1）外科西医理论知识：主要包括外科学基本知识、外科诊断和治疗技术、外科手术操作原理和技巧等。

（2）临床技能培训：主要包括外科临床技术操作、病例分析和诊断、外科手术操作演练等。

（3）医患沟通技巧培训：重点培训医务人员如何与患者进行有效沟通，提高医患关系，提升患者满意度。

2. 培训方式安排：（1）理论教学：组织专业教师进行外科西医理论知识的授课，通过课堂讲授、授课资料和多媒体教学等方式进行培训。

（2）技能实训：组织专业医师进行外科临床技能操作演练和指导，提供相关的临床技能培训设备和场地。

（3）案例分析：通过组织专家现场指导和病例分析，培养医务人员分析和解决临床问题的能力。

（4）实地考察：组织参与培训的医务人员进行实地考察和学习，参观优质医疗机构、医疗设备和技术。

三、培训对象和时间安排1. 培训对象：参与培训的对象主要是医院外科科室的中青年医师和实习医生，需具备一定的外科西医基础知识和临床操作技能。

2. 培训时间安排：本次培训计划为期三个月，具体安排如下：9月1日-9月15日：外科西医理论知识课程授课和技能实训。

9月16日-9月30日：组织案例分析和临床病例讨论。

10月1日-10月15日：进行医患沟通技巧培训和实地考察学习。

10月16日-11月30日：分组进行临床技能操作演练和指导，进行医务人员的督导和检查。

培训时间：2015年1月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：一、医疗质量管理组织医院医疗质量管理委员会负责医院医疗质量管理，制定医院质量管理方案，对医院医疗质量管理作出评估，制定改进措施。

院长是医疗质量管理的第一责任人。

医教科、护理部、院感科、门诊办等职能部门行使医疗质量管理的指导、检查、考核、监督职能，并向医院质量管理委员会提出评价和改进措施。

科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理，制定科室医疗质量管理措施和考核办法，督促医务人员执行各项规章制度和诊疗规范，对科室的医疗质量进行检查和考核。

科室主任是科室质量管理的第一责任人。

医院实行医疗质量管理“全员参及”、“全过程质控”制度，每一位职工既是医疗质量管理的执行者，又是医疗质量管理的监督者。

医院实行医疗质量管理责任追究制。

培训时间：2015年2月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：二、医疗质量管理的内容1．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，如首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范及管理制度、交接班制度、临床用血管理制度、知情同意制度等，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患。

2．加强医疗质量关键环节（危重患者管理、围手术期管理、输血及药物不良反应、有创诊疗操作等）、重点部门和重要岗位（急诊、手术室、内镜室、ICU、产房、新生儿病房、供应室等）的管理。

3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理及改进的意识和参及能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。

4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。

培训时间：2015年3月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：三、医疗质量管理的措施和方法（一）医疗技术的管理医院实行新业务、新技术准入制度。

培训记录培训时间：2015年1月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：一、医疗质量管理组织医院医疗质量管理委员会负责医院医疗质量管理，制定医院质量管理方案，对医院医疗质量管理作出评估，制定改进措施。

院长是医疗质量管理的第一责任人。

医教科、护理部、院感科、门诊办等职能部门行使医疗质量管理的指导、检查、考核、监督职能，并向医院质量管理委员会提出评价和改进措施。

科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理，制定科室医疗质量管理措施和考核办法，督促医务人员执行各项规章制度和诊疗规范，对科室的医疗质量进行检查和考核。

科室主任是科室质量管理的第一责任人。

医院实行医疗质量管理“全员参与”、“全过程质控”制度，每一位职工既是医疗质量管理的执行者，又是医疗质量管理的监督者。

医院实行医疗质量管理责任追究制。

培训记录培训时间：2015年2月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：二、医疗质量管理的内容1．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，如首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血管理制度、知情同意制度等，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患。

2．加强医疗质量关键环节（危重患者管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作等）、重点部门和重要岗位（急诊、手术室、内镜室、ICU、产房、新生儿病房、供应室等）的管理。

3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。

4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。

培训记录培训时间：2015年3月15日培训地点：医生办公室主讲人：贺志忠培训对象：外科全体医护培训主题：医疗质量管理培训内容：三、医疗质量管理的措施和方法（一）医疗技术的管理医院实行新业务、新技术准入制度。

外科应急预案培训记录一、培训背景为了提高外科医护人员在面对突发紧急情况时的应对能力和协作水平，保障患者的生命安全，我院外科于_____年_____月_____日组织了一次全面的应急预案培训。

本次培训涵盖了多种可能出现的紧急情况，包括但不限于手术中突发的大出血、患者突发的心脏骤停、医疗设备故障等。

二、培训目的1、增强外科医护人员的应急意识，使其充分认识到在紧急情况下迅速、准确采取行动的重要性。

2、熟悉各类外科紧急情况的处理流程和方法，提高应对紧急情况的实际操作能力。

3、强化团队协作精神，确保在紧急事件中各成员之间能够高效配合，协同作战。

三、培训内容1、手术中大出血应急预案详细讲解了手术中可能导致大出血的原因，如血管破裂、凝血功能障碍等。

强调了快速准确判断出血部位和原因的方法，包括通过手术视野观察、生命体征监测等。

培训了止血的各种操作技巧，如血管结扎、电凝止血、纱布填塞等。

模拟了手术中大出血的场景，让医护人员进行实际操作演练，包括紧急呼叫支援、快速输血输液等。

2、患者突发心脏骤停应急预案介绍了心脏骤停的常见原因和表现，如心律失常、心肌梗死等。

重点培训了心肺复苏的操作步骤和技巧，包括正确的按压位置、频率和深度，以及人工呼吸的方法。

演示了除颤仪的使用方法和注意事项，让医护人员进行实际操作练习。

强调了团队协作在抢救心脏骤停患者中的重要性，明确了各成员的职责和分工。

3、医疗设备故障应急预案列举了外科常见医疗设备可能出现的故障，如手术器械损坏、监护仪失灵等。

讲解了设备故障的报告流程和应急处理方法，如立即更换备用设备、通知维修人员等。

培训了在设备故障情况下如何保障患者安全和手术继续进行的措施。

四、培训方式1、理论讲解由经验丰富的外科专家进行详细的理论知识讲解，结合实际案例分析，让医护人员深入理解应急预案的要点和关键环节。

2、操作演示邀请专业人员进行现场操作演示，展示正确的操作方法和流程，让医护人员直观地学习和掌握应急技能。

普外科培训计划表第一部分：培训目的我们的普外科培训计划旨在提供全面的培训，以帮助医生在普外科领域取得成功。

我们的培训计划旨在提高医生的临床技能和知识，以及培养他们具备团队合作和领导能力。

第二部分：培训内容1. 普外科基础知识- 解剖学与生理学- 外科学概论- 诊断学- 手术技术2. 临床实践- 临床例子演练- 手术模拟- 临床轮转3. 专业技能- 手术技能训练- 病人管理- 护理技能4. 领导力发展- 团队合作- 领导能力- 沟通技巧第三部分：培训方法1. 理论培训- 课堂教学- 学术讲座2. 实践培训- 临床实习- 手术模拟- 护理技能训练3. 辅导指导- 指导教师- 临床辅导- 病例讨论第四部分：培训周期我们的普外科培训计划将分为三个阶段：初级阶段、中级阶段和高级阶段。

1. 初级阶段（1-2 年）在初级阶段，培训医生将接受普外科的基础知识培训，包括解剖学、生理学、外科学概论和临床实践。

他们将在临床轮转中积累临床经验，并接受指导教师的辅导指导。

2. 中级阶段（3-5 年）在中级阶段，培训医生将开始进行专业技能的训练，包括手术技能和病人管理。

他们将逐渐独立完成手术，并开始参与团队管理和领导。

3. 高级阶段（5-7 年）在高级阶段，培训医生将进行领导力发展的培训，并参与更复杂的手术和病人管理。

他们将逐渐成为普外科的专家，并可以独立完成高难度手术。

第五部分：培训评估1. 考试评估- 学术考试- 手术技能考核- 临床表现评价- 指导教师评价- 临床辅导评价- 病例讨论评价第六部分：培训资源1. 教学资源- 专业教材- 学术讲座- 教学视频2. 实践资源- 手术模拟设备- 临床轮转机会- 护理技能培训设施3. 辅导资源- 指导教师指导- 临床辅导辅导- 病例讨论讨论第七部分：培训成果我们的普外科培训计划旨在培养具备扎实的医学知识和专业技能，临床实践经验和良好的团队合作和领导能力的普外科医生。

通过我们的培训计划，医生将能够成为优秀的普外科专家，并为病人提供高质量的医疗服务。

普外科三基三严培训考核及管理制度
目的
提普外科高医务人员整体素质和医疗水平，加强“三基三严”训练。

范围
适用于本专业全体医务人员。

内容
1.“三基”培训为全科培训，普外科初级医生均应参加。

“三
基”考核必须人人达标。

要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

2.科室成立考核小组，由张忠民主任担任组长、教学秘书宋
璇主治医师具体负责，制定普外科“三基”训练计划、内容和考核标准。

在“三基”训练过程中巩固和掌握已学过的基础医学专业知识，提高医疗技术水平。

3.培训内容：各级医师必须掌握卫生部要求的普外科方面医
学专业基本理论、基本知识、基本技能，培训重点为：普外科病历书写规范；颈部、乳腺及腹部体格检查；心肺复苏术、中心静脉穿刺置管、静脉切开术、洗手法、清创换药术、无菌技术。

4.培训对象：全科初级医务人员，尤其是我科低年资住院医
师、规范化培训住院医师及实习医师，并把培训内容作为出科考试内容。

5.培训计划：每年进行培训及考核二次。

6.考核方式：科室考核由科室考核小组负责“三基”训练、
考核工作，考卷及考核成绩交教学秘书保管。

7.培训教师及分工：黄进堂：清创换药术及病历书写规范；
张东兴：中心静脉穿刺置管、（大隐）静脉切开术、无菌技术操作；宋璇：问诊方法与技巧、腹腔穿刺术、心肺复苏术、洗手法；魏娜：颈部、乳腺及腹部体格检查。

8.请副高以上专家进行新知识培训，以提高我科医务人员的
“三基”水平。

9.考核成绩将作为年度考核的评选部分内容。

未能完成培训
或考核成绩不合格者责令继续学习并补考，连续不合格者予适当经济处罚。

2021年普外科护士培训计划护士分层次培训科室普外科年度目录一、普外科护士分层次培训小组成员及职责二、普外科护士分层次培训计划三、普外科护士分层次培训实施细则四、护士分层次培训考核评价表五、护士分层次培训考核记录六、培训资料一、普外科分层次培训小组成员及职责总培训人:盖学银职责:负责中级责任护士培训考核工作安排，监督检查初级责任护士及培训期护士培训考核进程，并每月分析考核结果，针对存在问题提出改进措施。

中级责任护士培训人:袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜职责:根据护士长的培训安排，负责每月培训内容的落实工作。

安排本月培训内容的理论和操作考核，并分析考核情况，提出改进措施。

初级责任护士培训人:魏英田、康莹职责:负责初级护士的培训考核。

合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。

培训期护士培训人:段淑卿职责:负责工作未满一年期护士及轮转人员培训考核。

合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。

轮转护士培训三个月考核合格后经护士长批准发给专科护士合格证。

附:普外科护理人员___及层级说明二、普外科护士分层次培训计划一、普外科培训期护士培训计划普外科培训期护士培训对象:1、工作未满一年的护士。

科室轮转及调科的护士。

2、离岗>___个月的护士。

人员:郝向婷、苏娜普外科培训期护士培训目标:1、掌握各项核心制度和工作流程要求，强化护士法律法规;2、掌握十大安全目标及措施。

3、熟练掌握普外科基本理论、基本知识和基本技能;4、掌握普外科常见疾病的护理常规;掌握危重症手术患者的护理常规及普外科专科护理常规;5、掌握普外科常用仪器的操作流程及故障排除。

6、合格率达___%以上。

普外科培训期护士培训方式1、讲授法:一对一带教，观看各种操作___次以上后自己操作;2、参加护理查房及病例讨论。

3、多媒体演示教学。

4、自学普外科培训期护士培训安排及评估方式见《普外科培训期护士考核评价表》。

二、普外科初级责任护士培训计划初级责任护士培训对象:1、工作___年的护士或护师。