大象版小学科学一年级下册3.2《太阳对动植物的影响》

太阳对植物的影响一年级科学
嘿，咱来说说太阳对植物的影响呗。

咱就拿一年级小朋友能懂的事儿来说哈。

你知道不，太阳可重要啦！就说我家院子里那棵小苹果树吧。

春天的时候，太阳一出来，暖洋洋的。

那小苹果树就像睡醒了似的，开始长出小嫩芽。

那些小嫩芽绿绿的，小小的，可可爱了。

我就天天看着它，心里盼着它快点长大。

太阳公公每天都照着小苹果树，它就长得越来越快。

叶子也越来越多，越来越大。

有一次，我蹲在小苹果树旁边，仔细地看着那些叶子。

哇，那叶子上还有细细的纹路呢，就像人的掌纹一样。

我用手轻轻摸了摸，软软的，滑滑的。

夏天来啦，太阳更厉害了。

小苹果树在太阳的照耀下，开出了一朵朵小花。

那些小花白白的，小小的，就像小星星一样。

我闻了闻，哇，好香啊！我就想，这小苹果树可真厉害，能开出这么漂亮的花。

太阳一直照着，小苹果树上的花慢慢谢了，长出了一个个小苹果。

那些小苹果绿绿的，小小的，就像小珠子一样。

我天天看着它们，盼着它们快点长大。

有时候，我还会给小
苹果树浇浇水，松松土，就想让它长得更好。

秋天到了，太阳没那么热了。

小苹果也长大了，红红的，圆圆的，可漂亮了。

我摘了一个下来，咬了一口，哇，甜甜的，脆脆的。

我就想，这都是太阳公公的功劳啊。

要是没有太阳，小苹果树就长不大，也结不出这么好吃的苹果。

所以啊，太阳对植物可重要啦。

它能让植物发芽、开花、结果。

咱们小朋友也要像植物一样，多晒太阳，才能长得高高的，壮壮的。

《太阳对动植物的影响》作业设计方案第一课时一、设计目的：通过本次作业，让学生了解太阳对动植物生长发育的重要性，认识太阳能对地球上生物的影响，并通过实际观察和实验来探讨太阳光对动植物的作用机制。

二、设计内容：1. 学生将通过课堂讲解和视频资料学习太阳对动植物的影响，包括太阳光的光合作用、照射时间对植物生长的影响等知识点。

2. 学生将分组进行实验，观察植物在日照不足和充足条件下的生长情况，记录植物生长的数据，并对实验结果进行分析和总结。

3. 学生将设计实验，研究光照强度对动植物生长的影响，探索阳光在植物光合作用中的重要性，并展示实验结果。

4. 学生将撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论，并进行实验讨论，对太阳对动植物的影响进行深入思考和探讨。

三、任务安排：1. 第一周：学习太阳对动植物的影响，讨论研究问题，确定实验方案。

2. 第二周：分组进行实验，观察植物生长情况。

3. 第三周：分析实验数据，撰写实验报告。

4. 第四周：展示实验成果，进行实验讨论。

四、评价方式：1. 实验报告：包括实验设计的合理性、数据的准确性、结论的科学性等方面进行评分。

2. 实验成果展示：根据展示内容、表现等方面进行评分。

3. 实验讨论：根据对实验结果的合理解释和深入探讨进行评分。

五、预期效果：通过本次作业设计，学生将深入了解太阳对动植物的作用机制，增强对生态系统的认识，培养学生的观察力、实验能力和科学思维，提高学生的综合素质和创新能力。

六、备注：1. 本次作业设计以学生的实际观察和实验为主，注重培养学生的动手能力和实践能力。

2. 学生在实验过程中应注意安全，并严格遵守实验操作规范。

3. 教师应对学生的实验设计和报告进行指导和评价，提供必要的支持和帮助。

第二课时一、设计背景与目的：太阳是地球上的主要能量来源，对于动植物的生长和发育起着至关重要的作用。

本次作业的目的在于让学生了解太阳对动植物的影响，探究太阳光照对植物生长和动物行为的影响，并培养学生的观察和实验能力。

一年级科学---太阳对动植物的影响
太阳对人类生活有重要影响
1、 晒衣服
2、晒太阳
3、太阳能晒谷子
提出问题：
太阳对植物的生长，动物的生存有哪些影响？ 油菜花 植物
小猫
动物
猜想假设：
生1：小狗不喜欢太阳
生2：吊兰放在室内长得好
生3：向日葵总是朝着太阳生长
搜索证据：
方法：查阅资料，访问实验，观察，调查等
提出问题：太阳对植物的生长有哪些影响？
事实证据：太阳对植物的生长····？
幼苗靠近阳光的一侧长得高又密 幼苗生长 阳光不足
结出果实
苹果上有字，有字不晒太阳
果实变色
太阳可以发光发热，给地球带来光明温暖，大棚种植就是利用太阳发热加热，反季节的水果蔬菜。

得出结论：太阳对植物生长有重要影响
视频：太阳对向日葵的影响
生：阳光对绿螺的影响。

1号阳台 2号客厅 3号卫生间
观察记录：
提出问题：太阳对动物的生存有哪些影响？
鳄鱼：晒太阳，有利于它维持体温
小狗：夏天小狗去树荫下纳凉
小鸟：受阳光的影响，有的小鸟在早上起得早，叫声也欢快。

蝙蝠为什么只在夜间出没？
食物，回声定位
得出结论：太阳对动物的生存有重要影响
生1：养小乌龟的故事
生2：小猫晒太阳的原因
生3：小白鼠
接龙游戏：举例说明太阳对植物生长，动物生存有重要影响。

生1：生2：
对植物生长（喜阳，阴）
小结：太阳
对动物生存（白天、夜晚）
才能更好的种植物，养动物
课后作业：搜集太阳影响植物生长，动物生存的例子，及时记录。

太阳对动植物的影响一年级科学教案篇一：《太阳对动植物的影响》小朋友们，今天咱们一起来探索一个超级神奇的事儿——太阳对动植物的影响！你们想想看，要是没有太阳，这个世界会变成啥样？（环顾小朋友们，期待他们的回答）就说咱们身边那些可爱的小花小草吧。

太阳公公一出来，暖洋洋的光照在大地上，小草们就像睡醒了一样，伸着懒腰，一个劲儿地往上长。

花儿们呢，也争着抢着开放，红的、黄的、紫的，五颜六色，可漂亮啦！这就好像是太阳公公给它们吹了一个起床的号角，告诉它们：“宝贝们，快出来玩耍啦！”你们说，要是没有太阳，小草还能长得这么绿，花儿还能开得这么美吗？（摇头，和小朋友们互动）再看看那些小动物们。

小蝴蝶在花丛中飞来飞去，为啥呀？因为太阳出来啦，花儿开啦，它们能找到甜甜的花蜜。

小蜜蜂也不例外，嗡嗡嗡地忙着采蜜。

还有小兔子，太阳暖暖的时候，它们就在草地上蹦蹦跳跳，开心得不得了。

这太阳啊，就像是小动物们的游乐场，给它们带来了快乐和活力。

咱们来想象一下，要是没有太阳，小兔子找不到青草吃，小蜜蜂采不到花蜜，那该多可怜呀！（做出可怜的表情）就说咱们人类吧，太阳对咱们也很重要呢！小朋友们出去晒太阳，能长得高高的，身体棒棒的。

农民伯伯种的庄稼，也得靠太阳才能长得好，咱们才能有香喷喷的米饭吃。

我曾经问过一个小朋友：“你觉得太阳重要吗？”他毫不犹豫地说：“重要！没有太阳，世界就黑啦！”这话说得多直白，多在理呀！小朋友们，现在你们知道太阳对动植物有多重要了吧？它就像是一个神奇的魔法师，给我们的世界带来了生机和色彩，让一切都变得那么美好和有趣。

所以呀，咱们一定要爱护大自然，珍惜太阳给我们带来的一切！篇二：《太阳对动植物的影响》小朋友们，你们好呀！今天咱们要来一起探索一个超级神奇的话题——太阳对动植物的影响。

你们想想看，要是没有太阳，这世界会变成啥样？（提问，引发小朋友思考）咱们先说植物吧。

植物就像一个个小小的工厂，它们通过太阳来生产自己需要的东西。

2．太阳对动植物的影响【教学分析】本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上，提出“太阳对动植物的影响”这一问题，对此学生们基于生活经验和感性认识能够回答，但事实证据的意识较弱，教师需借助一系列生动的例子引发学生思考和尝试严谨表达。

本节课没有实验展示的环节，大多时间用在师生对话中，教师的启发性提问和追问就尤为关键，教师对课堂上的生成性问题也要有预估。

接龙游戏的设计是为了深化学生对“太阳对动植物的影响”的认识和理解，同时在活动中培养“提出问题——事实证据——结论”的思维习惯。

【教学目标】（1）知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。

（2）激发对自然现象的好奇心和探究兴趣。

（3）掌握运用多种形式搜集证据的能力。

【教学准备】（1）材料准备：太阳对动植物的影响的图片或录像资料等。

（2）活动场地：接龙游戏活动需要比较大的空间，为了减少小组之间相互干扰，建议在学校礼堂、餐厅或体育馆进行，也可以安排在室外进行，可以根据学校条件灵活处理。

【教学过程】（1）复习旧知，讨论引入师：通过上节课的学习，我们了解到太阳能够发光发热，对人类生活有着重要的影响。

那么，对于同样生存在地球上的其他动物（出示常见动物图片）和植物（出示花、草等植物图片），它们和人类一样需要太阳吗？太阳对它们来讲，有什么样的作用？谁来说说你的想法？生：动物也离不开太阳，它们也要光和热。

师：说的很好，想想很多同学家里养的宠物狗、猫，它们冬天时候也喜欢晒太阳，白天也需要光才能活动。

对于植物呢？生：植物也要阳光，才能长得好。

师：你怎么发现的？生：家里的花草都放在阳台上专门让它们晒太阳。

师：你真是个善于观察的孩子，并且能将观察到的事实用来支撑自己的观点，其他小朋友都要向他学习。

……（2）启发提问，引导搜集证据的意识师：对于“太阳对动植物的影响”，刚才大家发表了很多自己的看法，有的是自己猜测的，有的是自己观察到的，老师提醒同学们注意的是，要想让别人信服自己的观点，就一定要找到事实证据，比如举一些大家身边的例子或是查到的科学图书杂志、观看的科普电影电视等。