机密★启用前试卷类型：A山西省2017 年对口升学考试语文本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100 分，考试时间120分钟。
答卷前先填写密封线内的项目和座位号。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题注意事项：1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。
3.考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。
一、单项选择题（本大题共 5 小题，每小题2 分，共计10 分）1.下列加点字的读音，完全正确的一项是A.羞赧（nǎn）庐冢．（zhǒng）褒姒．（sì）窸窣．（sū）B.梵．语（fán）夔．门（kuí）啃噬．（shì）翎．毛（líng）C.苑囿．（yòu）嗫嚅．（nú）夯．筑（hāng）绵亘．（gèn）D.麾．下（huī）颛．顼（zhuān）款塞．（sāi）妆奁．（lián）2.下列有错别字的一项是A.口干舌燥断壁颓垣好高骛远偃旗息鼓B.断章取义却之不恭敷衍塞责矫揉造作C.孺子可教罄竹难书甜言蜜语振聋发聩D.义不容辞风驰电掣自惭形秽腾挪跌宕3.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是①她一下子显出了英雄____________，毅然决然打定了主意。
②毋庸____________，优秀的中华传统文化是人类历史的一笔宝贵财富。
③冬去春来，山上的冰雪____________了，汇成一条条小溪，从山上流下来。
④我们只要放慢脚步，静下心来，就会____________到人生很多的苦与乐。
A.气魄质疑溶化体味B.气概置疑融化体味C.气概质疑溶化体验D.气魄置疑融化体验4.下列句子中，没有语病的一项是A.他们疼爱孩子，孩子也孝顺他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
B.他经过一段时间的写作练习，不仅能写出长篇大论，而且能写一般的应用文章。
C.本商场的当务之急是抓紧培养和提高新员工的服务水平。
D.由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。
5.下列句子中，标点符号的使用正确的一项是A.版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。
B.这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。
C.罗曼·罗兰曾这样说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己有阳光。
”D.儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？非选择题注意事项：用蓝、黑色字迹的钢笔或签字笔将答案直接写在试卷上。
题号二三四五六总分总分人得分二、填空题（本大题共 5 小题，每空 2 分，共计10 分。
请把正确答案填写在横线上）1.身既死兮神以灵，________________________。
2.天生我材必有用，________________________。
3. ____________是我国第一部诗歌总集。
4. ____________，原名龚佩瑜，是中国当代朦胧诗派的代表作家之一。
5.诗歌《我愿意是急流》的作者是匈牙利诗人____________。
三、判断题（本大题共 6 小题，每小题2 分，共计12 分。
判断下列各题的正误，在题后的括号内，正确的打“√””，错误的打“×””）1.《我的母亲》的作者是现代著名作家老舍。
（）2.《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，也是亦舒的成名作。
（）3.会议纪要是记载、传达会议情况和议定事项所使用的公文。
（）4.沈从文的短篇小说《边城》讲述的是一个哀婉而凄美的爱情故事。
（）5.《世间最美的坟慕》是俄国作家托尔斯泰的一篇游记散文。
（）6.李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文。
（）四、阅读理解（本大题共3 小题，共计33 分）（一）现代文阅读（16 分）离太阳最近的树毕淑敏30 年前，我在西藏阿里当兵。
阿里，平均海拔5000 米，冰峰林立，雪原寂寥。
不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。
它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。
这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。
曾以为它必与雪域永在。
一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火，它是活的。
它有生命。
做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。
焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。
红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。
老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。
随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成了一座沙山。
红柳的根有多广，那沙山就有多大。
啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴火。
它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。
真正顽强的是红柳强大的根系。
它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘得如同钢筋混凝土。
一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。
金红的火焰中。
每一块红柳根。
都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
把红柳根从沙丘中掘出，蕴涵着很可怕的工作量。
红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。
这样，红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。
这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
整个红柳丛就訇然倒下了。
连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手。
因为所费气力较少。
但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。
掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。
于是人们想出了高技术的法子——用炸药！只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药放进去，人伏得远远的。
将长长的药捻点燃。
深远的寂静之后，只听轰的一声。
再幽深的树怪。
也尸骸散地了。
我们风餐露宿。
今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。
但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，不曾堆聚过亿万颗沙砾。
听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。
有时深夜，我会突然想起那些高原上的“原住民”，它们的魂魄，如今栖息在何处？会想到，那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？1.文中语言富有表现力，请结合上下文对划线句子“对着高原的酷寒和缺氧微笑”作简要赏析。
（4 分）2.当司务长布置打柴的任务时，“我”产生了疑惑。
面对“我”的质疑，司务长连用了四个“对不对”。
作者详写这一对话情景有什么表达效果？（4 分）3.文章结尾段作者把红柳称作“原住民”，这个称呼蕴涵着什么深意？（4分）4.文章以“离太阳最近的树”为题，有什么深刻含义？（4 分）（二）诗歌鉴赏（7 分）我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
1.诗中作者否定了哪几种爱情观？为什么？（4 分）2.结合全诗，谈谈你对“爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地”的理解。
（3 分）（三）文言文阅读（10 分）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰弊在赂秦也。
”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1.下列句中“以”字意思不同的一组是____________。
（2 分）A.“日削月割，以趋于亡”与“苟以天下之大”B.“不赂者以赂者丧”与“润牧以谗诛”C.“以地事秦”与“至丹以荆卿为计”D.“以赂秦之地封天下之谋臣”与“以事秦之心礼天下之奇才”2.写出文章的中心论点。
（2分）3.将下列语句翻译成现代汉语。
（6 分）（1）赂秦而力亏，破灭之道也。
（2 分）（2）而为秦人积威之所劫。
（2 分）（3）赵尝五战于秦。
（2 分）五、应用文填写（10 分）李冰是某职校团委组织部部长，2016 年4月8日，2015 级商务三班团支部书记购买团徽30 枚，每枚团徽收费0.5 元，请为其出具团委的收款收据。
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