专题04 七下名著阅读《海底两万里》（解析版）
专项训练卷·一
计划用时：18分钟题量：3题满分：13分
实际用时：测试人：得分：
1、名著阅读。
本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题：
（1）《海底两万里》的作者是___ _国的____ __，他被誉为___ ___之父。（3分）（2）《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。（1分）
（3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______ ____”。（1分）
【答案】（1）法儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说（2）鹦鹉螺号（3）人类进步得实在是太慢了
【解析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。
2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。
（1）右图为《海底两万里》的插图，图画表现的是哪个情节? （1分）
【答案】海底漫步（海底打猎）
（2）图中的四个人是谁? （2分）
【答案】尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。
【解析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了《海底两万里》的插图，要求与《海底两万里》一书的情节相结合去分析，然后结合要求作答。如在阿龙纳斯教授与尼德?兰等人漫步海底平川时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。图画表现的情节即海底漫步。四个人是尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔和尼摩船长的一个同伴。
3、名著阅读
⑴ 下列有关《海底两万里》的说法错误的一项是（_____）（2分）
A．尼德兰是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
B．《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼，它的肉当晚被端上餐桌。C．尼摩船长说过：“大海纯净清新，大海充满生命力，具有宽广的胸怀，大海就是永恒。” D．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。
【答案】 B
【解析】此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第（1）小题B项表述错误，红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。
⑵ 请从写作特点的角度，为《海底两万里》一书写一段推荐语。（3分）
_______________________ _____________________
【答案】示例：这本书构思巧妙，情节惊险，将科学和幻想巧妙结合，不愧是一本耐读的科幻小
说经典之作。
【解析】第（2）小题考查学生对作品的推荐。从写作特点的角度分析，可以从构思的角度来谈。
专项训练卷·二
计划用时：15分钟题量：4题满分：14分
实际用时：测试人：得分：
1、名著阅读。
（1）《海底两万里》是法国生物学家_____ _的三部曲之一，他的另两部作品是___ __、__ ____。（3分）
【答案】儒勒·凡尔纳《格兰特船长的女儿》《神秘岛》
（2）《海底两万里》主要讲述___ ____号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“_____ ______”。（2分）
【答案】诺第留斯号潜艇现代科学幻想小说之父
【解析】这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的
了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，
还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故
事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的
是《海底两万里》。
2、（题文）《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是_______
_______、________。《海底两万里》主要讲述_________号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是
_______________。（4分）
【答案】《格兰特船长的女儿》《神秘岛》诺第留斯“现代科学幻想小说之父”
【解析】本题考查学生对名著文学常识的掌握能力。文学常识是读一部作品首先要了解的知识，
每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要
同学们在日常学习时注意积累诵背。本题是对法国“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲之
一《海底两万里》的考查，另外的两部作品是《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。
3、请你根据阅读的《海底两万里》，回答下列问题。（2分）
（1）《海底两万里》主要讲述了（）号潜艇的故事。
（2）在托雷斯海峡遇到什么危险?（）
A鲨鱼 B撞上一块暗礁,搁浅 C被炸弹轰炸
【答案】（1）鹦鹉螺（2）B
【解析】名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。（１）鹦鹉螺号（２）撞上一块暗礁,搁浅。
4、（题文）《海底两万里》是法国作家___ ___的代表作，主要讲述___ __号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。下面《海底两万里》的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_ ___。（3分）
【答案】示例：凡尔纳鹦鹉螺号果敢、有毅力
【解析】名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。本题考查《海底两万里》的作者、主要内容、主要人物的性格，要注意平时的阅读与积累。
专项训练卷·三
计划用时：20分钟题量：3题满分：16分
实际用时：测试人：得分：
1、名著填空（4分）
《海底两万里》的作者是_______，文本主要讲述______________ __的故事。生物学家
_________带着他的仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随___________做了海底两万里的旅行。
【答案】凡尔纳诺第留斯号潜艇阿龙纳斯尼摩船长
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《海底两万里》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。这部作品的作者是法国科幻作家凡尔纳，文中讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，生物学家阿龙纳带着仆人和捕鲸手，跟随尼摩船长做了海底两万里的旅行。
2、根据你对《海底两万里》的阅读，回答下面的问题。
（1）《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家_________，因为他创作了许多科幻小说，因此被人们誉为“_______________”和“______________”。（3分）
【答案】凡尔纳科学时代的预言家现代科学幻想小说之父
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，这部长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。书中的科学幻想如今大部分变为现实，他因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
（2）请简要概述这部小说的主要内容。（3分）
【答案】小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
【解析】《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
3、【2019·湖北荆门卷】名著导读。
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。
A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选，该书作者是，A处的人物是。（3分）
【答案】《海底两万里》儒勒·凡尔纳尼摩船长
【解析】以上文段选自《海底两万里》，该书作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳，由“这个东西喷出一道黑色的液体”可知是章鱼，A处的人物是尼摩船长。
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。（3分）
【答案】这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。
【解析】选文属于尼摩船长他们第八次遇险。诺第留斯号航行到大西洋时遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼。从尼摩船长拿着斧头与章鱼肉搏的过程，看出他是一个英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着的人。
专项训练卷·四
计划用时：15分钟题量：1题满分：10分
实际用时：测试人：得分：
1、《海底两万里》名著阅读
（1）《海底两万里》一书，可读性强，不仅历险故事引人入胜，同时还包含大量的地理、________、
________、物理、地质、气象方面的科学知识。（2分）
【答案】历史生物
【解析】《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
（2）下面关于《海底两万里》的表述有误的一项是（）（2分）
A．凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了尼摩船长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界。
B．读《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。
D．尼摩船长，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
【答案】 C
【解析】 C.有误。应是：尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中,后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼,从而发现了阿拉伯海底通道。
（3）尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？（2分）
【答案】因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来（意思对即可）。
【解析】《海底两万里》第一卷第二十四章《珊瑚王国》，写尼摩船长带大家来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。“艇长，您那些死去的同伴，起码可以安安稳稳地长眠在那里，免受鲨鱼的伤害！”“‘是的，先生’，尼摩艇长神情严肃地说，‘免受鲨鱼和人类的侵扰’”，写因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来，让死者免受鲨鱼和人类的侵扰。
（4）“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应起来。（4分）
地点：大西洋南极红海印度洋
险情：冲撞冰盖肉搏鲨鱼遭遇巨型章鱼击杀儒艮
答：①大西洋—________ ②南极—________ ③红海—________ ④印度洋
—________
【答案】①遭遇巨型章鱼②冲撞冰盖③击杀儒艮④肉搏鲨鱼
【解析】本题考查对名著内容的把握。平时要注意识记，积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情，如在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
专项训练卷·五
计划用时：18分钟题量：2题满分：14分
实际用时：测试人：得分：
1、名著阅读
(1)下列关于《海底两万里》的说法错误
．．．．的一项是（_____）（2分）
A．作者在《海底两万里》中想象诺第留斯号潜艇在海中任意穿梭,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
B．尼摩船长是一个善良的人,看到朋友死去时会痛心落泪,在撞沉了一艘船后,看着甲板上拼命求生的人们会痛哭流涕。他也是慷慨的人,会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人。
C．《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,且算半个。
D．《海底两万里》构思巧妙,引人人胜,它将扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,读来令人欲罢不能。
【答案】 B
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、
主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
原文的内容是：（尼摩船长）好像是冷酷无情的，在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们丝毫不为所动。所以选B。
(2)阅读下面一段话,完成题目。
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时,A迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。
这段文字选自法国著名探险小说家 ________ 的《海底两万里》,选文描绘的是__________(情节)。文中,A是___________。（3分）
【答案】凡尔纳搏斗鲨鱼尼德·兰
【解析】《海底两万里》作者是法国著名探险小说家凡尔纳。选文描绘的情节通过分析“忽然,有条巨鲨向采珠人扑来”等描写，可以确定为“搏斗鲨鱼”。关键时候“迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏”杀死鲨鱼的是小说中另一个重要人物尼德·兰。
2、我爱名著之《海底两万里》
（1）儒勒?凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。（1分）
【答案】“现代科学幻想小说的之父”
【解析】考查的是作品作者的地位，靠平时的积累。
（2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》（2分）
【答案】格兰特船长的儿女神秘岛
【解析】考查的是三部曲的篇目，靠平时积累。
（3）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？（3分）【答案】美妙壮观的海底世界充满异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
【解析】根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，属于开放性题目，结合内容，言之有理即可。
（4）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？（3分）
【答案】尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
【解析】分析人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。
专项训练卷·六
计划用时：20分钟题量：3题满分：13分
实际用时：测试人：得分：
1、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从大西洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、太平洋、红海（阿拉伯海）、南极等海域后到达地中海。（______）
（2）《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。（______）
（3）“遭冰山封路”“ 陷缺氧危机”“ 海底观美景”“ 洋面见海难”都是《海底两万里》的情节。（______）
【答案】（1）×（2）√（3）√
【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。（1）有误。《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海（阿拉伯海）、地中海、大西洋等海域后到达南极。（2）正确。（3）正确。
2、名著阅读。
⑴下列关于《海底两万里》表述错误的一项是（____）（2分）
A．《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。
B．尼德兰是个比较原始的加拿大人，野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康赛尔最后有可能回不到陆地上。
C．《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界，如美丽迷人的珊瑚王国，妙不可言的海底森林，
都让我们印象深刻。
D．诺第留斯号在南极冰层下前进时，撞上了翻转的冰山，所有的出口被堵住了，后来他们费尽气
力凿开冰层，才得以脱离险境。
【答案】 D
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，
经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。第（1）小题中D项表述有误，诺第留斯号在南极冰层
之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身
重量的来回冲撞，冲破冰层。
⑵《海底两万里》中的尼摩船长，既善良慷慨
．．．．。请结合小说内容，加以分析。（4分）
．．．．，又冷酷无情
_________________________________________________________________________________ __
_ __
【答案】尼摩船长是一个善良的人，看到朋友死去时会痛心落泪，在一个同伴去世之后，他伤
心到痛哭流涕，会收留所有厌恶陆地的人。他也是慷慨的人，他为法国偿还几百亿国债，会把上
百万黄金送给穷苦的人，会把满满一袋珍珠送给可怜的采珠人；同是他还是个冷酷无情的人，在
撞沉了一艘船后，尼摩船长看着甲板上拼命求生的人们丝毫不为所动。
【解析】第（2）小题考查对人物形象的把握。作答时要结合“善良慷慨”和“冷酷无情”两个
角度进行举例突出人物的性格，语言要流畅。
3、【2019·湖南郴州卷】名著阅读（4分）
这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通
过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上
显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、
青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是
神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出
赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为
没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我
知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。
（节选自《海底两万里》）选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。
①
②
【答案】①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活力四射的生命跃动。
②要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。本题中的第①问，结合文本中的“投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色”“真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！”这些语句，从生物的多样、光线的多变、色彩的艳丽等角度来概括海底世界的斑斓炫目的特点来作答。本题第②可根据小说的故事情节来概括作答。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。文本中的康塞尔被眼前的壮丽景致所震撼后停下了脚步之后，他所要做的就是把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
专项训练卷·七
计划用时：20分钟题量：4题满分：20分
实际用时：测试人：得分：
1、《海底两万里》是国著名科幻和冒险小说家的三部曲之一，《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。他被公认为是“”。书中人物寥寥，即：船长、法国生物学家、及其仆人。这部书构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想的巧妙结合。（7分，每空1分）
【答案】法国凡尔纳诺第留斯“现代科学幻想小说的之父”尼摩阿龙纳斯康塞尔
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。Zhedao 题目是对法国科幻和冒险小说家、“现代科学幻想小说的之父”凡尔纳的《海底两万里》的考查。只要熟读过作品，就会轻松作答。这部作品讲的是诺第留斯号潜艇的故事，对其中的主要任务要有清楚的了解，作答不要出现错别字。
2、（题文）名著阅读
①儒勒?凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为
“________”。《海底两万里》主要讲述的故事。（3分）
【答案】法国现代科学幻想小说之父诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇
【解析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
②《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：。（2分）【答案】“人类进步的实在是太慢了。”
【解析】根据所读所记，仔细回顾《海底两万里》内容和有关知识，结合文本内容，根据题目回顾相关话语作答。
3、【2018·湖南邵阳卷】名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。（1分）
【答案】尼摩
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）（3分）
____________ __ 【答案】头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。
【解析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。
4、运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。（4分）
《海底两万里》是一部出色的悬念小说，是______(国籍)小说家________(人名)的“海洋三部曲”之一。《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没开始，到_________ (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长____(人名)究竟是什么人？【答案】法国凡尔纳（儒勒?凡尔纳）诺第留斯号尼摩
【解析】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《海底两万里》有关的文学常识。
专项训练卷·八
计划用时：15分钟题量：2题满分：11分
实际用时：测试人：得分：
1、本学期我们阅读的名著是《海底两万里》，请运用你的阅读积累，回答问题。
（1）关于本书内容，下列描述不正确的一项是（）（2分）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
【答案】 D
【解析】本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错。通读四个选项，对照头脑中名著内容的知识储备。
D．描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。
（2）请用一句话概述海底两万里探险旅行的结局。（2分）
【答案】阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】本题考查名著选段情节内容的概括能力。他们几个人在“诺第留斯号”的带领下，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡，随后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。（3）名著中的人物，往往具有多面性，请你结合《海底两万里》中的相关情节，试分析捕鲸手尼德·兰的形象。（3分）
【答案】示例：尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
【解析】此题考查分析名著中的主要人物的形象。结合故事情节来分析。尼德·兰是一位捕鲸手。他性情暴躁，但是当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救船长的性命，由此可知他又是一位在危急关头能挺身而出的英雄。
2、名著导读。（4分）
《海底两万里》的作者是 __________他是_______（国家）科幻小说家。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是海洋三部曲之二，其余两部是：第一部是
《_______________ 》，第三部是《___________》。
【答案】凡尔纳法国格兰特船长的儿女神秘岛
【解析】此题考查学生对名著知识的掌握。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》并称为海洋三部曲。《海底两万里》叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。凡尔纳是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。
专项训练卷·九
计划用时：20分钟题量：题满分：12分
实际用时：测试人：得分：
1、【2017·湖南怀化卷】阅读名著片段，回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）文段节选自法国作家________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。（3分）
【答案】儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）生物学（或“博物学”）尼摩
（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。（2分）
【答案】阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰
不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡，随后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
2、根据已阅读的《海底两万里》，回答下列问题。
（1）《海底两万里》当中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？（3分）
【答案】尼摩船长，他是一位反抗压迫，反对殖民主义和奴隶制的战士形象。
【解析】小说中主要人物有：尼摩船长，阿罗纳克斯教授，尼德兰，孔塞伊。
尼摩艇长：是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
阿罗纳克斯教授：是一个博古通今的生物学家，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，使读者认识了许多海洋生物。
孔赛伊：是阿罗纳克斯教授的仆人，生性沉稳，为人随和。
尼德兰：是一个野性十足的捕鲸手，一个比较原始的人。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。故灵魂人物是尼摩船长。
（2）鹦鹉螺号被困在冰隧道里，海水不断结冰，为了防止水的冻结，赢得时间，船员们采取了什么方法？（2分）
【答案】往冰上浇开水，延缓结冰速度。
【解析】这一情节主要是在南极时发生的，在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。
（3）请用一句话概括这次探险旅行的结局？（2分）
【答案】阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】小说主要内容：1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中的大量的盐中的氯化钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
专项训练卷·十
计划用时：18分钟题量：3题满分：12分
实际用时：测试人：得分：
1、阅读名著选段，完成下列小题。
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_____________他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：______________、
_____________。（3分）
【答案】冰山封路其他险情：潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等
【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历后所说的话。所以他们遇到的困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。
（2）对名著《海底两万里》表述不正确的一项是（_____）（2分）
A．《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B．小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
C．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
【答案】 C
【解析】小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。故答案为C。
2、名著阅读《海底两万里》
22．阅读下面一段话，根据内容，写出人名。
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然，有条巨蟹向采珠人扑来。A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，B迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。
选文中A是_________________，B是________________________（2分）
【答案】 A.尼摩船长 B.尼德兰
【解析】考查对名著《海底两万里》的理解。此段是与鲨鱼搏斗一节，尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗时尼德·兰来帮忙击中鲨鱼的心脏。
23．下列关于《海底两万里》说法完全正确的一项是（）。（2分）
A．《海底两万里》是法国著名探险小说家凡尔纳的作品，他被誉为“现在幻想小说之父”。B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，是利用太阳能发电的。
C．在巴布亚新几内亚“诺第留斯”号潜水艇搁浅了，遇到当地土著人的攻击，危急时刻，船长用他连接在金属梯子上的电流挡住土著人进入潜艇。
D．“诺第留斯”号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入
大西洋、地中海、北极。
【答案】 D
【解析】 A错，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。B错，是利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。C错，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号。
名著阅读。
3、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用照到海底的太阳能发电。（《海底两万里》）（_______）
（2）在巴布亚新搁浅后，遇到土著人的攻击，阿龙纳斯用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。（《海底两万里》）（______）
（3）尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（《海底两万里》）（______）
【答案】（1）×（2）×（3）√
【解析】（1）“利用照到海底的太阳能发电”错，应该是利用“海洋”发电。
（2）原著是尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。而不是“阿龙纳斯”。（3）正确。
专项训练卷·十一
计划用时：20分钟题量：3题满分：17分
实际用时：测试人：得分：
1、阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。
（《海底两万里》）
名著导读《海底两万里》——快速阅读配套教案 教学目标： 1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、感受小说中精彩的人物描写。 教学重点： 学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 教学难点： 感受小说中精彩的人物描写。 教法学法：速读法，活动展示法，练习法 教学课时：2课时 课前准备：1、师生共读《海底两万里》。2、学生每人写500字左右的读后感。 指导过程： 第一课时 一、什么是快速阅读 速读可以使你更快地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。 提高阅读的速度的方法是，每一段读更多的文字，减少读每一段的时间，使用指示物和减少回读。 二、速读的基本要求 1、避免发声。 2、减少注视点。 3、缩短眼停时间。 4、避免回视。 三、速读的主要方法 1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。 2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。 3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。 5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 四、快速阅读需要注意的问题 第一、要保持注意力的集中。 第二、提高整体识读的能力。 第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。 五、对话作者 儒勒·凡尔纳（Jules V erne，1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献，
《海底两万里》试题 9.尼摩船长在海底用（）做的笔写字。 ?、填空 1.（）是一名（）的战士，这一形象正是凡尔纳（）的体现。 2.《海底两万里》的作者是（）国小说家（）。 3.尼摩船长会说四种语言，分别是（）。 4.作者儒勒?凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为（“”)O 5. 潜艇上的人睡的床是用（）做的，穿的衣服是用（）做的，用来写字的笔是用（）做的? 6.潜艇上墨水是用（）做的，布是用（）做的。 7.鹦鹉螺号最后的结局是（)O 8.阿龙纳斯的仆人叫（）,故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（《》），“鱼叉手之王”指的是（）。 10、儒勒?凡尔纳是.（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 为…“_________________________________ ” o 11、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是-《______________________ 》- 第三部是一《________________ 》-O 12、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪?“_______________ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想， 并成为______________ 现代日本______________ 小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和 影响。 13、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“______________ ”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人， 原因在于____________________ 、 ___________________ ,还在于它们是 _______________________ 巧妙结合的成果。 14、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长（_______________ ）、自然科学家（_____________ ）、仆人（ _______________ ）、捕鲸手（_______________ ）, “亚伯拉罕？林肯”号驱逐舰 舰长（__________ ）,只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个； 15、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利 用_______________________ 电。 16、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和________________________ 展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃 了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_____________________________ ,它肉当晚就被端上 了餐桌；
名著阅读《海底两万里》练习
考名著新增篇目复习：《海底两万里》 【名著导读】 一、内容概括： 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。 二、《海底两万里》的主要人物： 法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。 尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。 康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。 请结合小说的情节说说这三个人物的形象： 尼摩船长： 1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士； 2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；
中考语文名著阅读题型分析 中考的要点有如下四个系列：一是以教材的“名著阅读中”出现的六大名著――《汤姆索亚历险记》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》；二是课文直接选用的文学名著，如《儒林外史》《聊斋志异》《威尼斯商人》《呼兰河传》《骆驼祥子》《史记》；三是新课程标准的“附录”中出示的名著，如《安徒生童话》《格林童话》，《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》，笛福的《鲁滨逊漂流记》，罗曼·罗兰《名人传》与高尔基《童年》；四是课本注释中出现的著名作品，如海明威的《老人与海》。考查的内容，主要有作家作品的识记、基本主题与主要情节的识记、主要人物性格的辨别、具体细节描写的理解，等等。 对名著的考查主要集中在以下几个方面：1、对名著作者、年代、主要人物的了解；2、对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价；3、对名著中著名场景或经典情节的了解；4、对多部名著的作者、情节、人物进行搭配或选择；5、结合语言表达题考查对名著内容的了解。 在复习过程中，应该着重整理名著的有关知识：①作者、年代；②主要内容、情节；③主要人物的姓名、性格特点以及和他们有关的著名事迹；④对主要人物和历史事件的评价。 中考试题举例分析 一、（2006·太原卷·7-10） 班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决7-10题中的问题。（15分） 7、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。 ①写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分） 走进典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------ jīng 典教诲．跋涉． ②在原句上改正下面两个病句。（2分） 阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
专题四：名著阅读第三讲《海底两万里》【考点解读】考试分值：10分左右考纲要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。考查形式：主观题、知识识记类客观题。【精华提炼】1. 命题规律：题型：大致分为主观和客观两种题型。考点：侧重对重点人物形象和故事情节的考查，以及名著主题的深刻理解。 2. 方法技巧：一定要熟读名著，对其基本内容、情节、人物要非常熟悉，准确记忆；另外在此基础上要横向纵向的对比阅读，深入思考，这样才能根据题目的要求去做答。 3. 注意事项：许多同学要么是对作品内容不熟，要么是张冠李戴，要么答非所问，才导致在名著阅读上失分较多。其实名著题一般都较为简单，关键是要阅读，要熟知，并且要记准。【知识梳理】作者简介儒勒?凡尔纳(1828.2.8—1905.3.24)，是19世纪法国著名作家，创作了大量优秀的文学作品，是现代科幻小说的重要开创者之一。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科幻小说之父”。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等，其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。创作背景是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来
的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。内容概览这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。人物形象尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援
名著阅读《海底两万里》 文段阅读一 轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德?兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德?兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。 1、以上文字出自小说《》，作者是国的。 2、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物” 3、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的
《海底两万里》阅读练习题 一、填空（括号里是答案） 1、儒勒?凡尔纳是科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。（法国，被誉为“现代科学幻想小说之父”） 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。） 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。（“机器时代”西方和日本科幻） 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于, ，还在于。（构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。） 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人 捕鲸手，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是。（尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特，） 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。（海洋） 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼儒艮） 8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。（地理、历史、生物、物理、地质、气象） 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （“人类进步的实在是太慢了。”） 10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 二、选择（红色字母为正确选项）
名著阅读专题 巴中 12. 名著阅读 阅读下面名著选段，按要求填空。 （1）《________________》（2）___________________ （3）《________________》（4）___________________ 【答案】 (1). （1）《海底两万里》 (2). （2）凡尔纳 (3). （3）《格列佛游记》 (4). （4）想象奇异 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》和《格列佛游记》的阅读理解。 达州 成都
18. 下面有关《伊索寓言》的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。 《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软，《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语，《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。 【答案】《乌龟和老鹰》评论有误，这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。 【解析】这是一道考查名著阅读的题型。名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。《乌龟和老鹰》通过乌龟学飞翔摔死的故事告诉我们，不要违背客观规律。那些好高鹜远,不切实际的人必将失败。 19. 鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？【答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩的小市民形象。 广安 13．阅读名著，完成下列各题。（每空1分，共4分 《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、等海域后到达南极。 《钢铁是怎样炼成的》中，（人名）战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈土公墓悼念战友。 《格列佛游记》中，格列佛在（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。 《水浒传》中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号 是。 13．名著阅读（4分） 地中海（大西洋）（1分）保尔·柯察金（1分）大人国（1分）神行太保（1分） 南充市 乐山市 名著阅读 24. 学好语文，就要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。请根据要求填空。 ①鲁迅先生在《__________》一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。 ②“德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。”这段话出自《培根随笔》中的《__________》，阐明了美德比美貌更重要的道理。 ③罗曼·罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰写《__________》，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 【答案】(1). ①《范爱农》(2). ②《谈美》(3). ③《名人传》 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。三道小题分别考查鲁迅的《朝花夕拾》，培根的《谈美》，罗曼·罗兰的《名人传》。根据提示填空作答即可。 凉山州 23.名著阅读（4分）
云霄将军山学校七年级语文复习材料 《海底两万里》：科学与幻想之旅 【作者介绍】 儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》等著名书籍。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。1 863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。 【人物评析】 尼摩船长：书中主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的物。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。是个海上堂·吉诃德式的人物，为了民族的仇恨而漂泊海底。他品质高尚，献身科学，英勇顽强，不畏艰难。追求自由与正义，反抗压迫，具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。 康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 尼德兰：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 法拉格特：“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。 （或：尼莫船长：带有浪漫神秘色彩，爱自由，孤独；阿龙纳斯：好奇心强，勇敢，博学） 【故事梗概】 主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的秘密公布于世。 【主要艺术特色】（广为流传的原因）
名著阅读《海底两万里》 专项训练卷·一计划用时：18分钟题量：3题满分：13 分 实际用时：测试人：得分： 1、名著阅读。本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题：（1）《海底两万里》的作者是___ _国的____ __，他被誉为___ ___之父。（3分）（2）《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。（1分）（3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“______ ____”。（1分） 【答案】（1）法儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说（2）鹦鹉螺号（3）人类进步得实在是太慢了 【解析】此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。（1）右图为《海底两万里》的插图，图画表现的是哪个情节? （1
名著阅读 1.下面有关《繁星》《春水》的表述有误的一项是( ) A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东 西,反复加以歌颂。 B.《繁星》《春水》中有许多诗都蕴含着对人生的思考和感悟,这些深刻的哲理都是和诗中描绘的具体形象以及诗人 深沉的思绪结合在一起的。 C.《繁星》《春水》中的诗歌有着强烈的抒情色彩,所写的几乎都是山风海浪、母爱童心,孩子们在朗诵这些诗时,能体会到作者柔美的内心世界。 D.《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。 2.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其中大多是人物故事。 B.《伊索寓言》中的寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。 C.《狼和小羊》以绝妙的讽刺笔法,揭露了强大者的残暴和蛮横。 D.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。 3.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《狮子与野驴》用狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小。 B.《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 C.《伊索寓言》以极为讽刺、幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理。 D.《农夫和蛇》的故事告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。《狗、公鸡和狐狸》劝告人们待人要因人而异。 4.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。 B.“好事情”这一人物的绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 C.外祖父是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的舅舅们。 5.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,揭示出劳动人民的苦难 境遇。 B.《童年》真实地记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。 C.在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干,而外祖父是个既残暴又慈爱的人。
《海底两万里》阅读练习题 一、填空（30分） 1、儒勒凡尔纳是科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。（法国，被誉为“现代科学幻想小说之父”） 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。） 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。（“机器时代”西方和日本科幻） 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于, ，还在于。（构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。） 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人 捕鲸手，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是、、、、。（尼摩、阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰，法拉格特，） 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。（海洋） 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐桌。（鲨鱼儒艮） 8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的、、、、方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。（地理、历史、生物、物理、地质、气象） 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步： （“人类进步的实在是太慢了。”） 10、诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇航行路线是：、、、、大西洋、南极海域、、。 从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域、北大西洋、北冰洋11、你还知道作者的那些作品写出其中两部：《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《机器岛》、《大木筏》、《隐身新娘》等。 12、潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，穿的衣服是用贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是用鲸的触须做的，墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的，布是用海洋纤维做的。13、请列举几种海底植物：裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜。 二、选择（20分） 1、（B）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。A 康塞尔B 尼德C 阿尤纳斯 2、尼摩船长在海底用（A）做的笔写字。A 鲸鱼骨头B 鹅毛C 塑料 3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是（ B ）说的。 A 阿尤纳斯 B 尼摩船长 C 尼德 4、鹦鹉螺号是用（ A ）作为动力源的。 A 电B 太阳能C 海水 5、鹦鹉螺号最快时速是（A）海里。A 50 B 500 C 5000 6、鹦鹉螺号总计费用是（ C ）美元。A 225 B 100万C 337500 7、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了（B）A兔子 B 水獭C 鲨鱼 8、在托雷斯海峡遇到（B）危险。A 鲨鱼B 撞上一块暗礁，搁浅C被炸弹轰炸 9、尼摩船长（ B ）要将死去的同伴安葬在珊瑚地。 A 因为珊瑚地很美丽 B 因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 10、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲的（B）A 第一部 B 第二部 C 第三部 三、简答（50分） 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域、北大西洋、北冰洋3、简述《海底两万里》内容。 （故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界......） 4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。 （尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。） 5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗 （示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
海底两万里：科学与幻想之旅 1.凡尔纳是著名法国科幻小说作家，也是现代科幻小说的奠基人，他被公认为：“现代科学幻想小说之父”。 2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代”人们征服 自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科 幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 3.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的 小说之所以动人，原因在于构思巧妙, 情节惊险，还在于它们是科学和幻想巧妙结合的 成果。 4、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长尼摩、自然 科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰 长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个； 5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建 造的，船身坚固，利用海洋发电。 6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸 手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒 艮，它的肉当晚就被端上了餐桌； 7.、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且 书中还包含了大量地理、历史、生物、物 理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引 人入胜的历险故事的同时，还能够轻松获取科学知识。 8.你认为尼摩船长是一个怎么样的人。 答：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩船长也是一名反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。 9.尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线 太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋
《海底两万里》精练 （一）填空 1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为（现代科学幻想小说的之父）。 2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。 3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为（科幻）现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。 5.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长（尼摩）、自然科学家（阿龙纳斯）、仆人（康塞尔）、捕鲸手（尼德?兰），“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长（法拉格特），只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 6.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（海洋）发电。 7.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和（鲨鱼）展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的（儒艮），它的肉当晚就被端上了餐桌。
8.《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的（地理、历史、生物、物理、地质、气象）方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。 9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 答：“人类进步的实在是太慢了。” （二）选择 10.（ B ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔 B尼德?兰 C阿龙纳斯 11.尼摩船长在海底用（ A ）做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料 12.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ B ）。 A阿龙纳斯 B尼摩船长 C尼德 13.鹦鹉螺号是用（ A ）作为动力源的。 A电 B太阳能 C海水 14.鹦鹉螺号最快时速是（ A ）海里。 A、50 B、500 C、5000 15.鹦鹉螺号总计费用是（ C ）法郎。 A、225万 B、100万 C、500万 16.尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？（ C ） A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼 17.在托雷斯海峡遇到什么危险？（ B ）
《海底两万里》名著知识点 【名著导读】 一、内容概括： 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。 二、《海底两万里》的主要人物： 法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。 尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。 康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。 请结合小说的情节说说这三个人物的形象： 尼摩船长： 1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士； 2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着； 3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心； 4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；
中考语文课外名著阅读汇总 课外名著阅读 主要人物形象或主要内容 ①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。 ②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。 ③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。 主要艺术特色:具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。 精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇 二、《水浒传》作者：施耐庵（元末明初） 主要人物形象或主要内容 ①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。 ②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。 ③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。 ④武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。 ⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。 主要艺术特色 ①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。 ②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③叙事翔实精彩。④语言通俗生动，充满个性化特色。精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆 ④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵 三、《朝花夕拾》作者：鲁迅 主要艺术特色：①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。②叙事充满奇妙艺术。 内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》 ④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育 制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动； 《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。 四、《骆驼祥子》作者：老舍 主要人物形象①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。 ②虎妞：具有二重性，一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。 主要艺术特色 ①独特的北京市民文化的表现者与批判者。②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。 ③语言俗白凝练④独特的讽刺艺术。 主要内容：①怒辞杨宅（第五节）②曹家遇险（第十节） ③晦暗的地狱（第十六节）④最后的绝望（第二十二、二十三节）
初三语文-----名著阅读《海底两万里》导学案 主备人：李建平备课组长：马艳玲级部主任：魏丕杰 一、阅读目标： 1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、进一步理解科幻小说的特点。 二、阅读指导： 1、作者概况：儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。 2、主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。 3、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 4、艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。 5、精彩情节：漫步海底平原。 6、人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。《海底两万里》 三、阅读检测 1、《海底两万里》的作者是国科幻小说家。被称为。他的三部曲分别是 《海底两万里》的许多科学幻想都已成为现实，如。 2、尼摩船长邀请作海底旅行，请说说他们经过了哪些著名的海域。（答出四个即可） 答： 3、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是，他的身份还有。 4、《海底两万里》中穿插了许多物理知识，请你举出一个。 5、阿龙纳斯和一起进入潜艇。 6、在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫，其被捕的原因是什么
2019中考名著阅读汇编 （连云港） 4.下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是(2分） A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。 B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。 C.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的保尔·柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。 D.《童年》中，专横而残暴的外祖母，经常辱骂和毒打孩子们。如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得失去了知觉。 6.名著阅读简答题(7分) (1)《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。(3分) (2)金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”，也有人认为林冲“忍”字当头，性格懦弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。(4分) (三)名著阅读 阅读《昆虫记》节选，完成13-16题。(11分) ①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 ②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。 ③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。 ④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!