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萧山中学（2003年度）荣誉册2004年5月2003年度先进和获奖情况一、学校荣誉学校荣获杭州市高师教育实习工作先进集体（2003年12月）学校荣获萧山区教育科研基地学校（2003年3月）学校荣获2002—2003年度萧山区教科研先进集体（2004年2月）学校荣获萧山区学校食堂工作先进集体（2003年6月）学校荣获萧山区先进团委（2004年1月）学校荣获萧山区无偿献血先进单位（2004年1月）学校荣获萧山区档案工作先进集体（2004年1月）学校荣获2000—2003年萧山区教育系统档案工作先进集体（2004年5月）学校2004届高三（7）班[郑革修]、高三（11）班[王盈盈]、高三（12）班[董永芳]荣获萧山区先进班集体（2004年3月）二、校级先进集体先进教研组：生化组、物理组、语文组、数学组先进备课组高一年级：语文、数学、英语高二年级：数学、政治、化学高三年级：语文、生物、化学、历史先进教科研组：信息技术组、语文组、物理组、数学组二、先进个人<一>区级及以上先进个人杭州市高师教育实习优秀指导教师：俞剑飞、吴家旺杭州市第九届教坛新秀：於郑宏、崔继国、程益明、王华、韩军俞雅芳、倪国静杭州市2002—2003年度无偿献血光荣奖：曹永元、李晓峰、汪国兴、茅佳清萧山区第五届优秀校长：夏国良萧山区教育系统党员积极分子：李晓峰、叶勤尔、王德明、茅佳清、沈朝晖沈建刚、曹永元、费鹏、楼天立、谢忆静萧山区教育系统先进工作者：曹永元、董柯峰、韩军、郑革修萧山区第十届教坛新秀：於郑宏、杨丽、崔继国、程益明、王华韩军、高建祥、倪国静、俞雅芳、罗亮萧山区2002—2003年度教科研先进个人：瞿少华萧山区第三届教研工作先进个人：沈朝晖萧山区德育先进个人：王盈盈、徐国芳萧山区档案工作先进个人：谢忆静萧山区教育系统档案工作先进工作者：夏国良、谢忆静萧山区园丁奖：俞云梅<二>校级先进个人党员积极分子：李晓峰、叶勤尔、王德明、茅佳清、沈朝晖沈建刚、曹永元、费鹏、楼天立、谢忆静年度考核优等：夏国良、董永芳、曹永元、程锋、陆建新、董柯峰、韩军高建祥、周斌、汪贤兵、涂壮志、郭丽萍、沈建刚（物）郑革修、王金良、罗亮、唐菲菲、董亚平、黄勇芳、徐国芳崔继国、王德明、瞿少华、汪国兴、费鹏、童吾祥、高明安学校先进个人：张超男、赵新亮、俞雅芳、章也男、娄茁松、马国锋、吴晓红王华、金和平、张国明、徐雅军、樊波、吴幸福、张国煜李金星、楼天立、金涵龙、沈建刚（数）、许兴铭、王仙逸庄庆伟、蒋关贤、夏尔萍、王利军教科研先进个人：罗亮、沈燕、卢解卿、郭丽萍、郑革修丁敏方、王华、汪贤兵、夏国良、瞿少华王德明、王芳、许华燕、沈建刚、茅佳清袁咏群、董永芳、孙佳红、曹永元、汪永毅陈礼明、黄莉萍、杨祥兴、俞建芳、顾伟多蔡珠华、杨素娣、戴巧红、谢忆静、涂壮志吴锡泉、王仙逸、陈柯钦、黄勇芳、杨丽张国煜、吴昊、金维娜、龚小明、金伟强任鑫钧四、教育教学成果萧山中学贾献国、夏国良、张国明、瞿少华等《引导学生走向学科——萧山中学教学改革的理念与实践》荣获2003年浙江省优秀教科研成果二等奖五、论文与课件1、论文1 、瞿少华《构建培养综合性人才的新课程》中国教育学会二等奖中国教育学会中学数学专业委员会一等奖2 、茅佳清等《高中历史教学人文素养培养的理论认识和实践研究》浙江省教研室中学历史、地理、政治学科课题一等奖3 、戴巧红《高三投掷、快速跑说课》中国体育学会、全国学校体育教学创新教案设计大赛三等奖4 、瞿少华《构建培养综合性人才的新课程》中国数学会《数学通报》发表5 、周斌《高中化学研究性学习的实施》《教学月刊》2003.1.发表6 、瞿少华《再谈数学学习中要引导学生提出问题》《教学月刊》2003.5.发表7 、陈瑛《高中起始阶段英语听力教学研究》《中小学外语教学》发表8 、韩军《“化学研究性学习”的设计与实践》《中学生化学》2002.3.发表9 、蔡珠华《“化学平衡”教学中尝试研究性学习新模式初探》《中学生化学》2002.5.发表10、郭丽萍《系统研究物理课堂教学的实践》中国教育教学丛书编委会11、茅佳清《师生互动教学理论和实践分析》《中华周刊》发表12 、张瑾华《“望闻问切”在班主任工作中的应用》全国中小学教师教育创新研究成果评审委员会一等奖13、陈柯钦《高级知识的学习和教学》浙江省社会心理学会二等奖14、王德明《在高中开展心理健康教育的认识与实践》浙江省社会心理学会二等奖15、吴锡泉《运用探究式教学模式在化学教学中实施创新教育的研究》第三届浙江青年学术论坛论文集16、戴巧红《给学生一个自由选择发展的空间》浙江省体操科学论文二等奖17、庞水明《物理思维能力的训练与培养》《福建教育》发表18、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》吉林师范学院《教育科学杂志》发表19、肖霞《实施心理教育的实践与探索》《成才之路》发表并在该杂志举办的全国教师论文评选中获二等奖20、谢忆静《谈学校档案网站的开发与建设》《浙江档案》发表21、丁敏方、涂壮志《平抛运动课堂教学》《中国教育教学研究》发表21、丁敏方、涂壮志《平抛运动课堂教学》《中国教育教学研究》发表22、王仙逸《开拓思维，提升语文能力》《学习方法报》发表23、曹永元《班主任工作》《钱江晚报》发表24、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》《杭州教育》发表25、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》《杭州教育》发表26、韩军《高中化学解决问题的策略与实践》《绍兴文理学院学报》发表27、俞建芳《化学课堂教学构建创新策略的研究》《绍兴文理学院学报》发表28、张国明《认识自我，善于实践》、《小康社会教育展望》《萧山日报》发表29、杨素娣《体育教学培养学生主动精神的策略研究》《体育教学》发表30、汪永毅《运用语篇分析理论，提升英语阅读能力》杭州市第十五届专题论文一等奖31、黄勇芳、任鑫钧、金伟强《高中语文读本使用现状的研究和对策》杭州市第十五届专题论文二等奖32、茅佳清《让人文精神在中学历史教学中生辉》杭州市第十五届专题论文二等奖33、沈建刚《在高中数学教学中开展研究性课题的尝试》杭州市第十五届专题论文三等奖34、沈建刚《高中数学教学中开展研究性课题的尝试》杭州数学会二等奖35、王芳《数学建模思想在高一数学教学中的应用》杭州数学会三等奖36、张国明《赞美学生的技术》杭师院教科所三等奖37、郑革修、张国明《动态设计教学—高三物理复习的新思考》杭州市第十五届专题论文三等奖38、郭丽萍《我眼中的泊松亮斑》杭州物理研究性学习一等奖39、徐国芳《资源整合：高中语文教学一体化的策略研究》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖40、李金兴《论数学学习空间的主动构建》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖41、吴晓红《高中生物“活动教学”模式初探》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖42、戴巧红、王胜勇《高中体育教学中开展研究性学习的探讨》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖43、孙才良、施国平、朱奇强《在“劳动技术”学科中“自主学习”的理论思考和实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖44、金涵龙《让学生自己发现真理——关于培养学生数学阅读能力的理论和实践》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖45、王芳《在数学教学过程中注重数学直觉的培养》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖46、汪永毅《注重语篇分析策略提升书面表达能力》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖47、樊波《INTERNET 在高中英语课堂教学中运用的实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖48、高惠《让政治课焕发生机与活力——政治课开展“自主、合作、探究”学习的理论与实践》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖49、曹永元《高中地理课堂教学中培养学生的问题意识》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖50、郭丽萍、沈朝晖《研究性学习的理念与策略》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖51、徐雅军《在中学信息技术学科中开展探究式教学》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖52、章也男《浅谈体育教学中的差异性教学》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖53、杨华明《重视数学价值，推进素质教育》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖54、项慧珍《TBT 课堂教学模式的设计和实践》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖55、袁咏群《高中历史新教材中激发学生探究愿望的实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖56、涂壮志《论高考物理知识和能力体系的构建、优化和检索》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖57、吴锡泉《化学教学中运用研究性学习模式培养学生创新思维能力的实践探索》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖58、韩军《化学教学中学生自主探索学习的研究》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖59、徐雅军《信息技术课堂中“主动式协作学习”的实践与探索》萧山信息技术学会一等奖、杭州信息学会二等奖60、唐菲菲《高中英语阅读教学4S模式演绎》萧山区英语学会一等奖61、颜燕来、杨丽《高三复习如何提高中下层学生作文水平》萧山区中语会一等奖62、龚小明《标新立异二月花》萧山区中语会二等奖63、谢忆静《浅谈学校档案网站的开发建设》萧山档案学会一等奖64、谢忆静《萧山中学“年鉴”网站》萧山档案一等奖65、罗亮《网络教学支持平台的研究与设计》萧山信息学会二等奖66、袁咏群《启发式提问的课堂教学结尾设计》萧山区历史学会二等奖67、顾秀龙《浅谈地理教学中的习题教学》萧山地理学会二等奖68、杨华明《数学教学的价值》萧山区数学会三等奖69、徐雅军《做一名学生喜欢的好老师》萧山信息学会三等奖70、谢忆静《加强档案室的监督指导职能》萧山区学会三等奖71、瞿少华《再谈教学学科中教师要注重引导学生提出问题》萧山区科协二等奖72、茅佳清《让师生互动教学促进学生研究性学习》萧山区科协二等奖73、瞿少华《例说新高一数学研究性学习活动课的运作》萧山区科协三等奖74、朱奇强《劳技教育中培养学生创新能力初探》萧山区科协三等奖75、金司春《美术欣赏研究性学习的进一步深入》萧山区科协三等奖76、王德明《教育现代化要求的素质教育》萧山区科协三等奖77、张谨华《“望、闻、问、切”在班主任工作中的运用》萧山区科协三等奖78、陈瑛《夯实英语阅读的基础——词汇》萧山区科协三等奖79、蔡珠华《化学平衡教学中尝试研究性学习新模式初探》萧山区科协三等奖80、龚小明《创新——让我们的作文更精彩》萧山区科协三等奖81、颜燕来《促进学生健康发展个性》萧山区陶研会三等奖82、唐菲菲《情理交融——巧用周记实施心理教育实验》萧山区陶研会三等奖83、项慧珍《TBT 课堂教学模式设计和实践》萧山区陶研会三等奖84、徐立《班主任工作的哲学思考》萧山区陶研会二等奖85、董永芳《让学生动起来，让政治活起来》萧山区政治学会一等奖86、俞雅芳《政治课多媒体课件的应用与思考》萧山区政治学会三等奖87、楼天立《学生自主发展模式的教育实践》萧山区德育会三等奖88、董永芳《班级管理中个性相容与互动》萧山区德育会三等奖89、蔡珠华《夯实基础，重视综合，提高能力》《绍兴文理学院学报》发表90、孙佳红《探究式教学在政治课中的思考与实践》《绍兴文理学院学报》发表91、夏国良《引导学生走向学科》《教育信息报》发表92、顾伟多《高一化学研究性学习的探索与思考》《中学生化学》发表93、杨丽《如何拟出好标题》《语文建设杂志》发表94、金维娜《走进北大》《杭州日报》发表95、金维娜《快乐伴我行》《杭州日报》发表96、曹永元《静能生慧》《中学语文报》发表97、王德明《直观性教学的理解与反思》吉林人民出版社98、袁咏群《高中历史新教材中激发学生探究愿望的实践研究》杭州历史学会二等奖99、丁敏方、韩颖《反思、梳理、记忆》《学习方法报》发表100、沈燕《浅析激发学生兴趣》萧山区信息学会一等奖101、徐雅军《在中学信息技术学科中开展探究式教学》萧山区信息学会三等奖2、课件1、谢继鸿、王德明、郭丽萍《数学题库》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖2、柳莺《硫酸》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖3、卢解卿《数字电子技术基本门电路》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖4、高建祥《合成氨制作》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛二等奖5、唐菲菲《The Sea》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛二等奖6、张国煜《琵琶行》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖7、高惠《主体必须符合客观》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖8、沈燕《动手学—画图软件的应用》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖六、优质课（五个一）评比黄妍屏校第十届五个一竞赛一等奖校级徐忠华校第十届五个一竞赛一等奖校级柳莺校第十届五个一竞赛一等奖校级陈柯钦校第十届五个一竞赛一等奖校级王觉人校第十届五个一竞赛二等奖校级许华军校第十届五个一竞赛二等奖校级高萍校第十届五个一竞赛二等奖校级徐刚校第十届五个一竞赛二等奖校级陈亚娜校第十届五个一竞赛二等奖校级沈燕校第十届五个一竞赛二等奖校级袁咏群校第十届五个一竞赛三等奖校级王芳校第十届五个一竞赛三等奖校级丁艺君校第十届五个一竞赛三等奖校级陶琦校第十届五个一竞赛三等奖校级葛建红校第十届五个一竞赛三等奖校级卢解卿校第十届五个一竞赛三等奖校级熊超校第十届五个一竞赛三等奖校级王建国校第十届五个一竞赛三等奖校级丁雪梅校第九届五个一竞赛三等奖校级七、学科竞赛八、其它。
杭州市萧山区教育局文件萧教科…2012‟25 号关于开展2012年度萧山区教育教学科研立项课题申报工作的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：为有计划、有组织地做好2012年度萧山区教育教学科研课题的申报立项工作，现将有关事项通知如下：一、申报范围凡普教、职教、幼教、特教、成教、民办教育、电化教育、社区教育等各个教育教学领域中的研究课题均属申报范围。
二、研究周期萧山区教育教学科研年度课题的研究周期一般为1—2年。
三、课题类别课题分非学科类和学科类两类，非学科类课题又分为年度规划课题和小课题两类。
非学科类课题由萧山区教育科学研究所管理、指导，学科类课题由萧山区教学研究室管理、指导。
四、申报额度本年度非学科类年度规划课题申报额度原则上不作限定，小课题每个学校立项申报数一般为教师数的3%，学科课题立项申报数一般为教师数的10%，教育科研基地学校则放宽至20%。
五、申报办法1.课题申报人需交《申报表》一式两份(《申报表》见附件)，按栏目要求填写完整清楚。
2.每项申报课题均需附详细的研究方案，一式6份。
3.教师小课题的研究方案见附件3。
4.《申报表》初中和小学须经申报人所在单位及镇中心辅导学校（城区中心学校）签署意见并加盖公章后方为有效；直属学校（单位）、高中等经申报人所在单位盖章同意后直接送区教科所；幼教类非学科课题须经幼教办签署意见并盖章，一并送区教科所。
5.有以下情况之一者，恕不受理：(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的；(2)一项课题的申报人(负责人)为两人或两人以上的；(3)一个人同时申报两项或两项以上的；(4)无详细研究方案的；(5)超过申报截止时间的；(6)未按规定申报程序申报的。
六、申报时间非学科课题送交萧山区教育科学研究所规划办公室[2楼教科所（1）]，截止时间为2012年3月27日；学科课题送交区教育局教研室办公室（3楼办公室），并填写好汇总表（见附件），截止时间为2012年4月10日。
萧中二中三中五中六中八中九中十中十一中2011 537.75 491 516 488 414.75 472.5 454.75 418.75 433.52010 541 488 520.5 495.75 426 467.75 456.25 410 435.5昨日下午，记者从区教育局了解到，2011年我区中考录取分数线揭晓，其中四所重点高中的分数线分别是：萧山中学5 37.75分，萧山三中516分，萧山二中491分，萧山五中488分。
与此同时，第二批普高分数线也已划定，萧山六中414.75分，萧山八中472.5分，萧山九中454.75分，萧山十中418.75分，萧山十一中433.5分。
据区教育局工作人员介绍，总分在400分以上的尚未录取并且有择校意愿的考生，可在6月28日回毕业学校填报择校志愿。
此后，区教育局将会按照《中考报名基本信息登记表》上的通讯地址，用专用信封及挂号信由邮政局统一投递，将录取通知书送到学生的手中。
本报讯昨日，记者从区教育局了解到，2011年中考第三批次录取分数线已经划定。
萧山中学529.75分，萧山二中482.50分，萧山三中496.25分，萧山五中474.75分，萧山六中406.75分，萧山八中464.50分，萧山九中447.00分，萧山十中414.50分，萧山十一中418.00分。
目前，我区中考第一、二批录取工作全部结束，教育局已通过萧山教育信息网和168咨询台公布了考生的录取名单。
考生和家长可以按照准考证上的查询方法查询自己的录取情况。
第三批次录取是指教育局直属普通高中的择校生的招生录取，第三批录取可按照顺序填报三个志愿，同一批次录取时，属于非第一志愿录取的，每下移一个志愿，须提高15分投档。
本批次录取的考生不得再择校，录取工作在7月3日左右进行。
届时，考生可通过拨打96 01659168+准考证号查询，或登陆萧山教育信息网查询。
据了解，工作人员在录取时发现，由于近年来，我区中考政策中，将志愿填报放在考生分数出来以后，家长和考生在填报志愿时都比较理性，而且针对性也更强了。
杭州市萧山区第三高级中学文件
萧三中〔2010〕41号
关于对李孝烽等校级优秀学生表彰的决定根据《萧山三中优秀学生评选办法》，经同学个人申报，年级部推荐，政教处审核并公示，下列同学在思想品行、管理服务、学业考试、学科竞赛、体育、音乐、美术、书法、演讲、写作、劳科技、计算机、社团活动等各个领域中表现突出，成绩显著，具有一定的影响力和美誉度，被评为2009学年第二学期萧山三中优秀学生。
名单如下：
希望以上同学再接再厉，“播扬红色精神，经营成功人生”，争取获得更大成功，收获更大幸福。
希望全体同学以他们为榜样，在“大气、勤奋、专攻”的校训引领下，在学校提供的多元发展舞台上，激励自己拥有的特长与闪光点，展示自己生命的活力与价值，做一个富有精神，善于成功的三中人。
杭州市萧山区第三高级中学
二○一〇年八月三十日
主题词：表彰校级优秀学生决定
杭州市萧山区第三高级中学办公室 2010年8月30日印发。
萧山区教育局教科所
萧教育科研[2008]8号
关于公示萧山区2008年教育科研获奖优秀研究成果的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：
经局教育科研成果评审小组评议，萧山区2008年教育科研优秀成果初评结果已揭晓。
为确保本次科研成果评审的公正性与实效性，现将初评结果进行公示，公示时间至2008年8月30日。
公示期间各校及教师对今年的教育科研优秀成果如果有异议(包括成果名称、单位和作者等输入错误)，请及时与区教育局教科所联系，联系电话为82703358，82703926。
萧山区教育局教科所
二○○八年七月二十二日
附件：萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。
浙江省萧山十中来我校交流课题
发布时间：2011-4-2 8:48:41
2011年4月1日上午，浙江省萧山十中主课题《智慧课堂新范式实践研究》课题组一行16人，在桑张法书记的带领下到访我校。
我校吴兆雄副校长代表学校对萧山十中课题组的来访表示热烈地欢迎，并全面介绍了我校的办学情况。
教科处沈金江主任重点介绍了我校《利用生态网络提高学校课程能力的实践研究》的研究成果。
萧山十中的教科室主任张旺老师就省级立项课题《智慧课堂新范式实践研究》的研究情况作了交流发言。
活动期间，两校老师共同观摩了我校鲁加峰老师的课题研究课《等效平衡》和计学平老师的课题研究课《秋水》两节公开课。
在评课期间，萧山十中的老师认为鲁加峰老师在难点的突破，规律的总结，知识的应用等方面，充分利用网络条件，设计巧妙，过渡自然。
而计学平老师的课，萧山十中的诸校长是这样评价的：“计老师融网络与课堂为一体，把明媚的春光，盛开的鲜花带入了课堂，让我心旷神怡，渐入佳境。
”十中老师一致认为：两位老师的课堂展示，不仅展示了他们的教学能力，也展示了学校主课题《利用生态网络提高学校课程能力的实践研究》的研究成果
参加本次交流活动的还有我校教务处的姚亚军、郭建理、吴惠中三位主任。
(教务处供稿)。
杭州市萧山区教育局文件萧教…2011‟37号关于开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。
现将有关事项通知如下：一、推评目的推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。
二、推评对象我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。
职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。
三、推评条件(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。
(二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。
(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。
四、推评办法(一)萧山区级教坛新秀评选1. 基层评选。
在个人申报的基础上，由学校或镇（街道）组织考核组，民办教育系列由成教办、幼教办组织，逐个对申请人进行考核，并择优按适龄青年教师10%的比例推荐出萧山区级教坛新秀候选人。
对选送候选人的“师德表现、工作态度”、“教育教学实绩”两方面，要求学校进行一次初评，初评结果分A、B两级，A 级控制在候选人总数的三分之一以内。
此项工作在2011年6月20日前完成。
2. 区级评选。
区评委会组织学科考核组对各候选人逐个逐项进行考核。
考核内容和程序为：第一轮考核为“书面考试”，考核学科教学理论与专业知识、能力水平，占总分的40%。
考试结束后，根据成绩由低到高淘汰推荐数的20%。
本轮考核初定于7月份与杭州市职称评定考试同时进行。
第二轮为“话题阐述”，考核教学理论运用、教学实践反思、语言表达等能力，占总分的30%。
