抽样方案设计模板

附录 A （资料性附录）抽样方案模板抽样方案（模板）一、抽样方式1 抽样领域生产领域、流通领域（实体店、电商）（编写说明：根据产品的实际情况确定适合的抽样领域。

）2 抽样数量、抽样型号或规格应根据产品的检验项目明确每个批次所需要抽取的样品数量，抽查样品基数满足抽样数量即可。

每批次产品抽取样品××台，其中××台作为检验样品，××台作为备用样品。

对样品的规格型号、外观、颜色等提出明确的具体要求，如：“抽取样品应为同一规格型号。

”或者“可以抽取同一型号、不同规格的产品”。

如存在多个规格型号可以抽取的，应当明确样品抽取的优先原则。

注：当被抽取样品有特殊要求时，如规定配线长度等，则需要做相应的规范说明。

3 样品要求（适用时）……①可抽查的具体产品种类（以图表型式一一列举，并将能够辨认产品类别的特点归纳列出。

）②不应抽查的易混淆产品种类（以图表型式一一列举，并将能够辨认产品类别的特点归纳列出。

）（编写说明：如果产品中分为多种产品类型（或质量等级）时，对产品分类进行描述。

产品类别名称或产品名称原则上用标准上的术语。

）4 抽样形式对于存在较多委托加工情况的产品，应明确每个企业/品牌的可抽样批次数。

（编写说明：应具体准确，宜采取表格形式按产品种类〈或型号〉列出。

不得超过检验、备用〈复检〉样的合理需要。

可研究参照采用GB/T 10111-2008 《随机数的产生及其在产品质量抽样检验中的应用程序》等。

）（根据产品特点有不同存储方式的，应依据标准等规定，明确不同存储方式对应的具体抽样方法。

对需要现场加工制作和处理的样品，应明确具体要求。

）（编写说明：原则上依据被抽查产品标准中规定的抽样方法进行抽样。

如果标准没有规定抽样方法，或者规定的抽样方法不适用于特定抽查的，需对抽样方法作出规定，并加以说明〈可参照有关的抽样方法标准，为表述清楚、直观应尽量采用文字说明和列表方式〉。

检验批抽样方案河南省农业科学院6#高层住宅楼工程由河南省第五建筑安装工程有限公司承建，郑州中兴工程监理有限公司监理。

本工程为全现浇短肢剪力墙结构，复合地基、筏板基础.地下一层,地上十一层，地下室层高2.2m，地上层高3.0m。

建筑物总高度34。

2m.。

建筑物总长59.32m，宽13。

6m。

错误!错误!轴线间有水平伸缩缝,在施工过程中，从筏板基础以上,以伸缩缝化分施工段。

错误!-错误!轴为一个施工段，作为一个质量检验批,○，14—错误!轴线为一个施工段，作为一个质量检验批。

结合工程施工特点制定本工程质量检验批抽样方案：分项工程中以一个施工段为一个检验批。

本工程共分：地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给水排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯九个分部工程。

各分部工程分项质量检验批的抽样检查如下：地基与基础分部土方开挖检验批主控项目:全数检查。

一般项目：采用计量计数抽样方法。

每100m2取一点,但不少于10点。

土方回填检验批主控项目：全数检查。

一般项目：采用计量计数抽样方法。

每100m2取一点，但不少于10点。

砂石地基检验批主控项目：全数检查。

一般项目：采用计量计数抽样方法.每100m2抽检一处，每处10m2，但不少于10处。

防水混凝土检验批主控项目：全数检查。

一般项目：采用计量计数抽样方法。

每100m2抽检一处，每处10m2,但不少于10点.混凝土基础模板检验批主控项目:全数检查。

一般项目：同一检验批内按构件的10％检查，但不少于10点，轴线间距全数检查，预留洞口尺寸全数检查.混凝土基础钢筋加工检验批主控项目：全数检查。

一般项目：钢筋调直，按每工作班同一类钢筋，同一加工设备抽查不少于5件；钢筋加工的形状、尺寸，按每工作班，同一类型钢筋，同一加工设备抽查不少于5件。

钢筋接头外观质量全数检查。

混凝土基础钢筋安装检验批主控项目：全数检查。

一般项目：采用计量计数抽样方法。

同一检验批检验总构件数量的10%，但不少于10处。

抽样方案范文模板抽样方案合集五篇为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

方案应该怎么制定才好呢？下面是整理的抽样方案5篇，欢迎阅读与收藏。

抽样方案篇1一、调查目的（1）了解**市在校大学生对目前就业形势的关注程度；（2）了解**市在校学生对创业的态度和创业现状；（3）了解**市在校大学生的真实想法。

二、调查范围**市内所有在校学大生。

三、调查对象**市内所有在校学大学生。

专科生+本科生，全日制在校生。

（成教除外）四、抽样方法设计的原则与特点抽样设计按照科学、效率、便利的原则。

首先，作为一项全国性抽样调查，整体方案必须是严格的概率抽样，要求样本对全国及某些指定的城市或地区有代表性。

其次，抽样方案必须保证有较高的效率，即在相同样本量的条件下，方案设计应使调查精度尽可能高，也即目标量估计的抽样误差尽可能小。

第三，方案必须有较强的可操作性，不仅便于具体抽样的实施，也要求便于后期的数据处理。

五、需要考虑的具体问题、特殊要求及相应的处理方法**大学较多，地理位置分布较为广布，这为调查带来了一定的困难。

相应的费用也就较高。

但是，这样做的样本点数量较大，对于调查结果有充分的依据。

六、抽样方案的类型与单元确定抽样总体：**市在校大学生抽样单位：每名在校大学生样本量：1000名按学业年级把学生划分为2层层内每名同学等概率被抽中1.对于即将离校的大三、大四的同学进行调查。

2.对于刚刚进校不久的大一、大二的同学进行调查。

七、具体调查实施1.地点选择在各大高校的校门口、宿舍、教学楼门口，人流量较大的地方进行。

2.时间定在中午、下午放学之后。

3.随机拦截发放问卷八、误差的估计在具体的操作过程中，可能会出现一定的误差，为了尽可能提高精确度，努力使误差控制在2%以内。

抽样方案篇2一、确定总体范围和抽样框本次调查是一次描述性调查，以“昌平区大学生”为研究对象，所以总体范围应该是位于北京市昌平区的北京化工大学、中国政法大学、中国石油大学、中央财经大学、北京邮电大学、外交学院、北京航空航天大学、华北电力大学、北京农学院的在校大学生。

抽样方案设计模板抽样调查是常见的调查方式，以下是XX收集的相关方案，仅供大家阅读参考!了解大学生使用信用卡的情况及信用卡在大学生中的分布，并据此分析信用卡在大学生中的市场潜力和需求，并预测大学生信用卡的发展趋势。

1、目标总体和调查总体目标总体指所有长沙市的大学生。

具体包括中南大学湖南大学长沙理工大学湖南农业大学湖南中医药大学湖南师范大学中南林业科技大学长沙学院长沙医学院湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各年级在校大学生。

调查总体为根据长沙市的大学生实际情况设计形成的抽样框。

2、调查内容调查内容包括被调查人的性别和年级、大学生对信用卡的态度、大学生持有信用卡的原因、大学生在何种情况下使用信用卡、大学生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡大学生不办卡的原因及大学生的消费支出等。

第一步：确定抽样方法调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。

决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。

第二步：确定样本量及各阶段样本量的配置按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为d=5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：n0=t2*P*Q/d2≈22**/=400(人)根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量为：n1=n0/a=400/≈445(人)由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低，取设计效应deff=，则全市范围内应调查的样本学生为：n2= n0*deff=445*=600各阶段的配置分别为：初级单元：6个学校二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生1、抽样方法以全长沙市的在读大学生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本。

第一阶段，先以长沙市的每个高等院校为初级单元。

按不等概的PPS抽样从中抽取6个学校。

第二阶段，在每个被抽中的学校中，将全校所有的寝室依次进行编号，赋予每个寝室一个与编号一样的代码；根据所有的寝室数除以样本量25，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝室为样本寝室。

抽样检测工作方案模板1. 引言抽样检测工作方案是在进行大规模数据分析或产品质量评估时的重要工具。

本文将提供一个抽样检测工作方案的模板，以便帮助您在实际工作中更加高效地进行抽样检测。

2. 目的抽样检测工作方案的主要目的是确定样本的选择方法和样本容量，以确保在可接受的误差范围内，对总体进行准确的估计。

同时，该方案还应确保抽样过程的可重复性和可比性，以便能够在不同时间段或不同地点进行比较。

3. 抽样设计在抽样设计中，需要确定以下几个方面的内容：3.1 抽样方法根据实际需求和研究对象特点，选择合适的抽样方法，如随机抽样、系统抽样或分层抽样等。

对于特定的研究对象，可能需要采用更为复杂的抽样方法，如整群抽样或多阶段抽样。

3.2 样本容量通过考虑总体大小、抽样误差和置信水平等因素，确定样本的大小。

一般而言，样本容量越大，所得到的估计结果越可靠，但也会增加成本和时间。

3.3 抽样框架针对特定的研究对象，建立一个包含所有可能样本的名单或框架。

这样可以确保样本的覆盖范围和抽取方式的随机性。

4. 抽样过程在抽样过程中，需要进行以下几个步骤：4.1 样本选择根据抽样设计中确定的抽样方法和样本容量，从抽样框架中随机选择样本。

确保样本的选择过程是公平、随机和无偏的，以减少抽样误差。

4.2 数据收集对所选样本进行数据收集，可以通过实地调查、问卷调查、观察或实验等方式进行。

要确保数据的质量和准确性，避免数据采集中的误差。

5. 数据分析根据抽样收集到的数据，进行统计分析，计算所关注的指标的估计值和抽样误差。

同时，还可以进行显著性检验和相关分析等统计方法的应用，得出结果的可信度和实用性。

6. 结论和建议基于数据分析的结果，给出相应的结论和建议。

结论应具备科学性和可操作性，为进一步的决策提供依据。

7. 总结抽样检测工作方案模板是一个根据实际需求和研究对象而定制的方案，用于确定抽样方法、样本容量和抽样过程等内容。

通过合理的设计和执行抽样检测工作方案，可以确保数据的可靠性和实用性，为决策提供科学依据。

抽样方案的设计模板范文一篇抽样方案的设计模板范文一篇标题：抽样方案的设计模板一、引言抽样是统计学中一种常用的数据收集方法，通过从总体中选择一部分个体进行调查或观测，以推断总体的特征。

抽样方案的设计对于研究的可靠性和有效性至关重要。

本文将介绍抽样方案的设计模板，以帮助职业策划师在实际工作中进行抽样方案的设计。

二、抽样目标的明确在设计抽样方案之前，需要明确调查的目标。

抽样的目标可以是总体的某个特征，也可以是总体中的某个子群体。

明确抽样目标有助于确定样本的选择和样本量的大小。

三、抽样方法的选择根据研究目标和研究对象的特点，选择合适的抽样方法。

常见的抽样方法包括随机抽样、系统抽样、分层抽样等。

随机抽样是最常用的抽样方法，通过随机选择样本，可以保证样本的代表性。

系统抽样是在总体中等间隔地选择样本，适用于总体有规律分布的情况。

分层抽样将总体划分为若干层次，然后在每个层次中进行抽样，使得样本能够兼顾各个层次的特征。

四、样本量的确定样本量的确定需要考虑到研究目标的可靠性和实际可操作性。

样本量过小可能导致结果不准确，样本量过大则会增加调查的成本和工作量。

一般来说，样本量的确定需要根据总体大小、总体分布的不确定性、假设检验的敏感性等因素进行综合考虑。

五、样本的选择方法样本的选择方法与抽样方法密切相关。

在随机抽样中，可以使用随机数表、随机数发生器等方法进行样本的选择。

在系统抽样中，可以通过计算间隔和起始点，按照一定规则进行样本的选择。

在分层抽样中，需要根据各个层次的特征，选择合适的样本。

六、样本的调查与分析在设计抽样方案时，还需要考虑样本的调查和分析方法。

调查方法可以包括问卷调查、实地观察、访谈等。

分析方法可以包括描述统计分析、推断统计分析等。

根据研究目标和数据的特点，选择合适的调查和分析方法，以确保研究结果的准确性和可靠性。

综上所述，抽样方案的设计模板涉及抽样目标的明确、抽样方法的选择、样本量的确定、样本的选择方法以及样本的调查与分析等方面。

食品抽样检验服务方案模板食品抽样检验服务方案一、方案背景随着食品安全问题的不断突出，广大消费者对食品的安全性和品质要求越来越高，食品行业也面临着巨大的挑战和压力。

为了保障广大消费者的食品安全，促进食品行业的健康发展，我们公司决定推出食品抽样检验服务方案。

二、服务内容1. 抽样执行：根据相关法律法规和业内标准，我们会对具体的食品品类按照一定的抽样比例进行抽样检验。

2. 检验项目：我们将对食品样品进行全面的检验分析，包括嗅觉检验、外观检验、营养成分检验、微生物指标检验、重金属检验等。

3. 检验方法：我们将采用国内外公认的标准检验方法进行检测，以确保结果的准确性和可信度。

4. 检验报告：根据检验结果，我们将向客户提供详细的检验报告，包括样品信息、检验项目、检验结果等。

如果发现异常情况，我们将及时与客户沟通，提供相关的建议和解决方案。

三、服务优势1. 专业团队：我们公司拥有一支经验丰富、技术过硬的专业团队，能够为客户提供专业、高效、可靠的抽样检验服务。

2. 先进设备：我们公司配备了一流的检验设备和仪器，能够满足不同食品品类的抽样检验需求。

3. 标准流程：我们将严格按照相关标准和程序进行抽样检验，以确保结果的准确性和可靠性。

4. 快速响应：我们将优先为客户提供服务，尽快完成检验分析，以满足客户的需求。

5. 综合服务：我们公司的服务不仅限于食品抽样检验，还包括食品安全咨询、食品质量管理等方面的服务，全方位保障食品安全。

四、服务流程1. 确定检验品类：根据客户的需求和食品的特点，确定需要进行抽样检验的食品品类。

2. 抽样执行：按照一定的抽样比例和方法，从市场上购买样品或者从供应商处获取样品。

3. 检验分析：对样品进行全面的检验分析，包括嗅觉检验、外观检验、营养成分检验、微生物指标检验、重金属检验等。

4. 生成报告：根据检验结果，生成详细的检验报告，包括样品信息、检验项目、检验结果等。

5. 报告反馈：将检验报告反馈给客户，如果发现异常情况，将及时与客户沟通，提供相关的建议和解决方案。

抽样方案的设计模板有哪些类型抽样方案的设计模板有哪些类型在实施市场调研、科学实验、统计调查等研究工作中，抽样是常用的数据收集方法之一。

抽样方案的设计是抽样方法的关键，对于研究结果的准确性和可靠性起到决定性作用。

抽样方案的设计模板有多种类型，每种类型都有其适用的场景和特点。

本文将介绍六种常见的抽样方案设计模板，并对其进行详细阐述。

一、随机抽样随机抽样是指从总体中任意选择样本的抽样方法。

在随机抽样中，每个样本有相同的机会被选中，从而尽可能保证样本的代表性和可靠性。

随机抽样的设计模板包括简单随机抽样、系统抽样、分层随机抽样等。

简单随机抽样是最基本的抽样方法，其设计模板是通过随机数表或随机数生成器随机选择样本。

在设计简单随机抽样方案时，需要确定样本数量、总体容量和样本选择方法等关键因素。

系统抽样是在总体中按照一定的间隔或周期选择样本的方法。

设计系统抽样方案时，需要确定抽样间隔和起始样本的选择方法。

分层随机抽样是将总体划分为若干个层次，然后从每个层次中分别进行随机抽样的方法。

在设计分层随机抽样方案时，需要确定各层次的划分依据和样本数量分配比例。

二、整群抽样整群抽样是将总体划分为若干个相互独立的群体，然后从其中选择部分群体作为样本的方法。

整群抽样的设计模板包括单阶段整群抽样、两阶段整群抽样和多阶段整群抽样。

单阶段整群抽样是从每个群体中抽取全部样本进行研究的方法。

在设计单阶段整群抽样方案时，需要确定群体划分依据、样本群体数量和样本群体选择方法。

两阶段整群抽样是从每个群体中随机选择一部分样本进行研究的方法。

在设计两阶段整群抽样方案时，需要确定群体划分依据、样本群体数量、第一阶段样本选择方法和第二阶段样本选择方法。

多阶段整群抽样是将总体按照多个层次划分，然后从每个层次中选择部分群体进行抽样的方法。

在设计多阶段整群抽样方案时，需要确定各层次的划分依据、样本群体数量分配比例和样本选择方法。

三、整块抽样整块抽样是将总体划分为若干个相互独立的块，然后从其中选择部分块作为样本的方法。

大学生恋爱抽样方案设计样本恋爱是大学生活中常见的主题之一，了解大学生群体的恋爱情况对于研究大学生的心理、社交和生活状况具有重要意义。

为了设计一个合适的抽样方案，可以通过以下步骤进行：第一步：确定研究目标确定研究目标是设计抽样方案的基础，可以思考以下问题：1. 研究的目的是什么？2. 想要了解的问题是什么？3. 需要了解的样本数量是多少？第二步：定义总体总体是指研究对象的全体，也就是大学生群体。

在这个步骤中，要确定研究的范围和目标群体。

例如，可以定义总体为在某个大学就读的大学本科生。

第三步：确定抽样框架抽样框架是指用于抽取样本的基础数据集合。

在大学生群体中，可以使用在校学生名册或学生信息系统作为抽样框架。

如果抽样框架不完善或难以获取，可以采用其他方法，例如使用随机数字生成器等。

第四步：选择抽样方法根据总体和研究目标，可以选择不同的抽样方法，例如：1. 随机抽样方法：从抽样框架中随机选择样本。

2. 分层抽样方法：按照某些特定属性（例如性别、专业、年级等）对总体进行分层，然后在每个层中进行随机抽样。

3. 系统抽样方法：按照一定的规律（例如每隔5个人选一个）从抽样框架中选择样本。

第五步：确定样本大小样本大小是指研究中需要调查的个体数量。

在确定样本大小时，可以根据总体的大小、置信水平和抽样误差等因素进行计算。

一般来说，样本大小应该足够大以反映总体的特征，并且保证结果的可靠性。

第六步：执行抽样根据抽样方法和确定的样本大小，执行抽样过程。

可以使用计算机软件或其他工具来进行抽样。

第七步：数据收集和分析在完成抽样后，可以对样本进行调查或收集数据。

收集到的数据可以使用统计方法进行分析，从而回答研究问题。

总结：上述步骤提供了一个大致的抽样方案设计流程。

当然，具体的方案设计还需要根据研究目标、研究问题和实际情况进行调整。

同时，在抽样的过程中需要注意保护样本个体的隐私，并确保样本的代表性和可靠性。

大学生恋爱抽样方案设计样本（二）抽样方案设计模板1. 研究目的本研究的目的是了解大学生恋爱态度及其对恋爱的期望和满意度，以及影响大学生恋爱态度的因素。

抽样方案（精品11篇）方案的存在是为了解决问题，符合公司工作要求。

为了配合领导工作，我们需要准备几份工作方案供参考。

如何撰写一份完整的工作方案？我们提供有关“抽样方案”的重要资讯，本网页仅供您参考！抽样方案(篇1)一、教材所处的地位和作用本节是在学习了前两节简单随机抽样和系统抽样的基础上，结合此两种随机抽样特点和适用范围，针对总体的复杂性，为提高样本的代表性，有学习掌握分层抽样这种随机抽样的必要性；为下节“用样本估计总体”的学习打下了基础．因此本节内容具有承前启后的作用，地位重要。

二、学情分析本班学生对本章节的基本知识、基本技能掌握情况良好，具体表现在：概念比较清晰，基础扎实，掌握情况总体不错。

大部分学生掌握了一定的解题技巧，具有一定的分析问题、解决问题的能力。

但也存在着以下缺失：书写不认真，数字抄错。

提取有效信息的能力有待加强。

两极分化明显：优生与后进生，水平相差较大。

大部分学困生却和优等生却相差好几十分，较为悬殊。

这是由于学困生的基础和理解能力较差，并进一步导致学习兴趣降低，从而出现了这种两极分化的现象。

三、教学目标（三维目标）1、知识与技能目标：（1）理解分层抽样的概念；（2）掌握分层抽样的一般步骤；（3）区分简单随机抽样、系统抽样和分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样。

2、过程与方法目标：通过对现实生活中实际问题进行分层抽样，感知应用数学知识解决实际问题的方法。

3、情感态度与价值观目标：通过对统计学知识的研究，感知数学知识中“估计”与“精确”性的矛盾统一，培养学生的辩证唯物主义的世界观与价值观。

四、重点与难点正确理解分层抽样的定义，灵活应用分层抽样抽取样本，并恰当的选择三种抽样方法解决现实生活中的抽样问题。

五、教学方法因本节内容较简单，且主要内容为概念型知识，故本堂课主要采用讲授法。

六、设计思路本节课主要依据五步教学法设计，根据实际情况和教学实践添加承前启后的内容，主要激发学生自主学习和思考的能力，其次是为了让更多的学生当堂吸收本节课的知识。