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考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊愕（è）B. 震慑（shè）C. 狰狞（níng）D. 蜿蜒（yán）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，我国人口老龄化问题日益严重。
B. 阅读经典名著，有助于提高我们的思想觉悟，陶冶我们的情操。
C. 为了节约用水，学校提倡学生每天洗漱时关闭水龙头。
D. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就，为我国海洋事业的发展做出了巨大贡献。
3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你们知道吗？”小明问，“地球上有七十多个国家和地区。
”B. “我听说，”他微笑着说，“你们学校有个‘图书角’。
”C. “你们知道吗？”小明问，“地球上有七十多个国家和地区。
”D. “我听说，”他微笑着说，“你们学校有个‘图书角’。
”4. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一丝不苟B. 雪中送炭C. 风驰电掣D. 破釜沉舟5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的演讲激情洋溢，赢得了在场所有人的热烈掌声。
B. 这位老教师桃李满天下，深受学生们的尊敬和爱戴。
C. 他在工作中表现出了雷厉风行的作风，深受领导和同事的信任。
D. 这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，被誉为“我国科技界的骄傲”。
二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）6. 下列句子出自《三国演义》，请补全缺失的词语。
（）空城计中，诸葛亮摆出空城，司马懿怀疑有伏兵，遂_________。
7. 请用正楷书写下列词语。
（）瑞雪丰年8. 请解释下列词语在句中的含义。
（）句子：他的画作色彩斑斓，引人入胜。
词语：斑斓9. 请根据下列拼音写出相应的汉字。
（）（1）qiān lín（）（2）yì chén（）10. 请将下列句子翻译成现代汉语。
考试说明：本试卷共分为四个部分，满分150分，考试时间150分钟。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 潇洒（xiāo sǎ）赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）B. 妩媚（wǔ mèi）翠色欲流（cuì sè yù liú）C. 嫩绿（nèn lǜ）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）D. 峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）气吞山河（qì tūn shān hé）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于他的勤奋努力，使他在这次比赛中取得了优异的成绩。
B. 他的演讲生动有趣，使听众们深受启发。
C. 我虽然知道这个秘密，但是我一直没有告诉任何人。
D. 这本书的内容丰富，语言优美，深受广大读者喜爱。
3. 下列词语中，与“汗牛充栋”意思相近的一项是：A. 人山人海B. 奇花异草C. 美轮美奂D. 庞然大物4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的海洋里辛勤地采集。
B. 这个城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。
C. 他的笑容就像春天的阳光，温暖人心。
D. 她的声音就像一首优美的旋律，让人陶醉。
5. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 奋发图强（fèn fā tú qiáng）B. 呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）C. 滥竽充数（làn yú chōng shù）D. 艳阳高照（yàn yáng gāo zhào）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）6. 下列句子中，横线处应填入的词语是：我对他的成功感到无比敬佩，因为他经历了无数次的______。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A. 悲怆（chuàng）振聋发聩（kuì）水滴石穿（chuān）B. 沉鱼落雁（yàn）雕梁画栋（dòng）色厉内荏（rěn）C. 恣意妄为（wàng）喜闻乐见（yuè）青出于蓝（lán）D. 纵横捭阖（bǎi）雕虫小技（jì）纸醉金迷（mí）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定在周末举办一次趣味运动会。
B. 随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到了我们生活的方方面面。
C. 通过这次社会实践，我深刻体会到了“实践是检验真理的唯一标准”这一道理。
D. 由于我国人口众多，资源相对匮乏，因此我们必须坚持节约资源、保护环境的基本国策。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的讲话深入浅出，通俗易懂，听众们听得如痴如醉。
B. 这本书内容丰富，图文并茂，堪称一部不可多得的佳作。
C. 在这次比赛中，他临危不惧，表现出了英勇顽强的精神。
D. 她虽然年纪轻轻，但已经是一位经验丰富的医生了。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我对这次比赛充满信心，相信我们一定能取得好成绩。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，同时也面临着一些新的挑战。
C. 为了实现我们的梦想，我们必须努力学习，不断提高自己的综合素质。
D. 他自从参加工作以来，一直勤勤恳恳，任劳任怨，深受领导和同事的喜爱。
5. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. “沉鱼落雁”中的“沉鱼”指鱼儿因水清澈而沉入水底。
B. “青出于蓝”中的“青”指青草。
C. “雕梁画栋”中的“雕”指雕刻。
D. “纵横向背”中的“纵”指纵向。
二、阅读题（每小题5分，共25分）阅读下面的文章，完成下列题目。
（一）阅读下面的文言文，完成下列题目。
一、基础知识与运用（共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 纤尘不染（chén）B. 震耳欲聋（lóng）C. 息息相关（xī）D. 欣欣向荣（xīng）2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为了提高同学们的环保意识，学校决定在校园内开展植树造林活动。
B. 由于天气突变，原计划今天的比赛不得不推迟。
C. 他的书法作品曾获得过全国书法大赛一等奖，所以他的字写得非常好。
D. 为了节约用水，我们要养成随手关闭水龙头的好习惯。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的演讲生动形象，赢得了在场所有人的热烈掌声。
B. 他的作品独具匠心，让人耳目一新。
C. 她的演技出神入化，让人陶醉其中。
D. 他的解答头头是道，让人信服。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你最近好吗？”他关切地问道。
B. 这本书共有四个部分：第一部分是引言，第二部分是正文，第三部分是结论，第四部分是附录。
C. “我喜欢看书，你喜欢吗？”她微笑着问。
D. “这是一件很严肃的事情，我们要认真对待。
”他严肃地说。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列题目。
在广袤的青藏高原上，生活着勤劳勇敢的藏族人民。
他们信仰藏传佛教，崇尚自然，热爱生活。
在这片神奇的土地上，流传着许多美丽的传说和动人的故事。
（一）阅读下面文字，完成5～6题。
1. 文章第一段中，“勤劳勇敢”一词概括了藏族人民的哪些品质？（）A. 勤劳、勇敢、信仰、崇尚、热爱B. 勤劳、勇敢、信仰、崇尚、生活C. 勤劳、勇敢、信仰、崇尚、自然D. 勤劳、勇敢、信仰、自然、生活2. 文章第一段中，“神奇的土地”指的是什么？（）A. 青藏高原B. 藏族人民C. 藏传佛教D. 美丽的传说和动人的故事（二）阅读下面文字，完成7～10题。
7. 文章第二段中，作者运用了哪些修辞手法来描写藏族人民的生活？（）A. 拟人、比喻、排比B. 拟人、比喻、夸张C. 排比、比喻、拟人D. 拟人、夸张、排比8. 文章第二段中，“他们信仰藏传佛教”这句话在文中的作用是什么？（）A. 引出下文B. 总结上文C. 过渡D. 承上启下9. 文章第三段中，作者通过哪些事例来表现藏族人民对自然的崇尚？（）A. 植树造林、放牧、采集草药B. 植树造林、放牧、采集草药、狩猎C. 植树造林、放牧、采集草药、农耕D. 植树造林、放牧、采集草药、狩猎、农耕10. 文章最后一段中，作者表达了对藏族人民怎样的情感？（）A. 赞美B. 感慨C. 怀念D. 喜悦三、古代诗文阅读（共35分）阅读下面的文言文，完成11～14题。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是“蒙授汉语文”中的“蒙”字的简化字？A. 蒙B. 蒙C. 蒙D. 蒙2. 下列哪个词语与“蒙授汉语文”意思相近？A. 汉语教学B. 汉语培训C. 汉语普及D. 汉语交流3. 下列哪个句子中的“蒙”字用法正确？A. 蒙老师很年轻。
B. 蒙我一下，给我个惊喜。
C. 蒙古族是我国的少数民族。
D. 蒙古人擅长骑马。
4. 下列哪个词语是“蒙授汉语文”的简称？A. 蒙汉B. 汉蒙C. 蒙语D. 汉语5. 下列哪个成语出自《蒙授汉语文》？A. 一字千金B. 一鸣惊人C. 一丝不苟D. 一举两得6. 下列哪个句子中的“蒙”字用法错误？A. 我蒙了，不知道该怎么做。
B. 蒙古族有着悠久的历史。
C. 蒙老师是我们的好老师。
D. 蒙授汉语文让更多人受益。
7. 下列哪个词语是“蒙授汉语文”中的“蒙”字的繁体字？A. 蒙B. 蒙C. 蒙D. 蒙8. 下列哪个句子中的“蒙”字用法正确？A. 蒙老师教得很认真。
B. 蒙我一下，给我个惊喜。
C. 蒙古族是我国的少数民族。
D. 蒙古人擅长骑马。
9. 下列哪个词语与“蒙授汉语文”意思相近？A. 汉语教学B. 汉语培训C. 汉语普及D. 汉语交流10. 下列哪个句子中的“蒙”字用法错误？A. 我蒙了，不知道该怎么做。
B. 蒙古族有着悠久的历史。
C. 蒙老师是我们的好老师。
D. 蒙授汉语文让更多人受益。
二、填空题（每空2分，共20分）1. “蒙授汉语文”是指______向______传授汉语知识的教学活动。
2. 蒙授汉语文的教学目的是______、______、______。
3. 蒙授汉语文的教学内容主要包括______、______、______。
4. 蒙授汉语文的教学方法有______、______、______。
5. 蒙授汉语文的教学评价主要包括______、______、______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述蒙授汉语文的教学意义。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 岭（lǐng）峪（yù）峨（é）峨眉（é méi）B. 窟（kū）窟窿（kū long）窟窿洞（kū long dòng）窟窿眼（kū long yǎn）C. 峨（é）峨眉（é méi）峨冠（é guān）峨冠博带（é guān bó dài）D. 岭（lǐng）岭南（lǐng nán）岭南地区（lǐng nán dì qū）岭南文化（lǐng nán wén huà）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如减少污染物排放、加强环保宣传等。
B. 由于连续降雨，导致农作物受灾严重，农民损失惨重。
C. 在这次比赛中，我们取得了优异的成绩，这是全体队员共同努力的结果。
D. 他的书法作品，无论是楷书、行书还是草书，都深受大家的喜爱。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是：A. 严肃认真，一丝不苟，是每个学生应该具备的优良品质。
B. 这篇文章的立意新颖，内容丰富，引人深思。
C. 我们应该珍惜时间，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
D. 他的演技炉火纯青，将角色的性格特点表现得淋漓尽致。
4. 下列各句中，使用成语正确的一项是：A. 这位科学家对科研工作兢兢业业，几十年如一日。
B. 面对困难，我们要有“不破楼兰终不还”的坚定信念。
C. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的优势，一举夺冠。
D. 这位歌手的歌声婉转动听，如天籁之音。
5. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。
B. 他的演讲非常精彩，赢得了全场观众的阵阵掌声。
C. 由于天气原因，火车晚点，导致很多旅客无法按时到达目的地。
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音和词义完全正确的是（）A. 沉鱼落雁沉着冷静B. 融会贯通融资融券C. 倾国倾城倾盆大雨D. 振聋发聩振臂高呼答案：C解析：A项中“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁，闭月羞花”；B项中“融会贯通”应为“融会贯通，包罗万象”；D项中“振聋发聩”应为“振聋发聩，鼓掌叫好”。
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 这个展览充分展示了我国在科技、文化、艺术等领域取得的辉煌成果。
B. 由于他的无私奉献，得到了广大人民群众的尊敬和爱戴。
C. 我国的经济发展已经进入了一个崭新的阶段，这为我们带来了许多机遇和挑战。
D. 她用自己的实际行动诠释了“勤奋、刻苦、拼搏”的精神。
答案：A解析：B项中“由于他的无私奉献”缺少主语；C项中“这为我们带来了许多机遇和挑战”缺少谓语；D项中“她用自己的实际行动诠释了‘勤奋、刻苦、拼搏’的精神”缺少主语。
3. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 这位专家的报告深入浅出，让我受益匪浅。
B. 你这篇文章写得真好，我都想和你一起写下去。
C. 你的意见很有价值，我们一定要认真考虑。
D. 这件事我处理得不好，请你多多包涵。
答案：D解析：A项中“让我受益匪浅”过于夸张；B项中“我都想和你一起写下去”显得过于直白；C项中“你的意见很有价值”表达得体，但不够礼貌；D项中“请你多多包涵”表达得体，礼貌且谦虚。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲：吾闻之，聪明者好学，好学者必好问。
问则广其识，问则通其理，问则广其学，问则致其道。
是以，君子之学，始于问，终于问。
乙：吾闻之，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？甲：善哉！吾之问，亦吾之学也。
吾之问，亦吾之习也。
吾之问，亦吾之友也。
乙：善哉！吾之学，亦吾之问也。
吾之学，亦吾之习也。
吾之学，亦吾之友也。
（节选自《论语》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 问则广其识：广，扩大，增多。
2021年高考汉语文模拟试题(一)2021年高考汉语文模拟试题（一）班机：姓名：一、基础知识：本题共16小题,每小题3分,共48分;每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（） A．抖擞（sǒu）滑稽（jī）狭窄(zhǎi）窗明几（jī ）净．．．．B．教诲(huì) 点缀（zuì）蹉跎(cuō) 不着（zhu?）边际．．．．C．玷污（diàn）阿(ē )谀同胞(pāo) 家给（jǐ ）户足．．．．D．规矩（jù）造诣（yì）堤坝(dī) 锲（ qia）而不舍．．．．2．按所供多音字的字音组词，完全正确的一项是（）A．咽 ya 呜咽哽咽狼吞虎咽细嚼慢咽B．省xǐng 省亲省俭省察民情反躬自省C．量liáng 思量打量量体裁衣车载斗量D．号háo 号叫号丧号啕大哭狂风怒号3．下列句子中词语的字形和运用都正确的一项是（）A．有些作物品种，其所以能够抗病，是因为体内缺少病菌所必需的某些营养物资，病菌侵入以后无法生存。
B．有些选择题，牵涉知识面广，很难一下定夺，此时切忌心浮气燥，而应该静心比较排除。
C．请允许大胆地窜改一下鲁迅先生那副著名的短联：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
D．记忆移植也会产生一些负作用：它可能被科学怪人利用，危害社会；它会妨害隐私权，使人们产生心理上的不适应。
4．下列成语中错别字最多的一项是（）A．急风骤雨原驰腊象融汇贯通脍炙人口 B．汗流夹背久负胜名留恋忘返断章取意 C．莫不关心拌手拌脚富丽堂煌不计其数 D．提心掉胆通霄达旦转瞬既逝不辍劳作5．下列加点字的字形、读音及字义完全正确的一项是（）（1）A．痛心疾首“疾”读jī 意思是：疼痛．B．不无裨益“裨”读bì 意思是：益处．C．冲耳不闻“冲”读chōng 意思是：填满．D．高山之巅“巅”读diān，意思是：山峰．6．选出都是反义词的一项（）A．追求-----放弃虚伪-----真实抽象-----具体B．幸福-----痛苦温暖-----寒冷缩短-----延伸C．惆怅-----欣慰谅解-----埋怨苦闷-----喜悦D．高雅-----朴素伟大-----渺小俯视-----仰视7．下列各句中的成语使用恰当的一项是（）A．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 翱翔（áo xiáng）狡猾（jiǎo huá）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）B. 悲怆（bēi chuàng）炽热（chì rè）狼藉（láng jí）C. 沉默（chén mò）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）豁然开朗（huò rán kāi lǎng）D. 神秘（shén mì）惊悚（jīng sǒng）漫不经心（màn bù jīng xīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我们应该从自身做起，减少一次性用品的使用。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，这让我们感到无比自豪。
C. 在这次比赛中，他凭借顽强的意志和出色的表现，赢得了观众的喝彩。
D. 面对困难，我们要有信心，要相信自己的能力，一定能克服困难。
3. 下列词语中，与“藏族”最接近的词语是：A. 汉族B. 壮族C. 回族D. 蒙古族4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。
B. 这场雨下得很大，就像瀑布一样。
C. 我喜欢这首歌，因为它让我想起了家乡的风景。
D. 这座山很高，就像一座巍峨的巨人。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 她的眼睛很大，眉毛弯弯，鼻子挺挺。
B. 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
C. 他的声音很小，语气柔和，表情温和。
D. 这本书的内容丰富，语言生动，插图精美。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《藏北高原》一文中，作者描写了藏北高原的________、________、________等自然景观。
7. 《格萨尔王》是藏族的一部________。
2024年新课标Ⅱ卷文言文挖空练习（解析版）一、2024新课标Ⅱ卷文言文阅读试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：文侯受子夏经艺，客段干木①，过其闾，未尝不轼也。
秦尝欲伐魏，或曰：“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。
”文侯由此得誉于诸侯。
（节选自《史记·魏世家》）材料二：上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。
吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我画计。
”留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。
今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。
上知此四人贤，则一助也。
”汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。
及燕．，置酒，太子侍。
四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。
上怪．之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。
上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。
窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。
”上曰：“烦公幸卒调护太子。
”四人为寿．．已毕，趋去，上起去，罢酒．竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。
（节选自《史记·留侯世家》）材料三：论者或曰：“魏文式．段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功，虽全国有益，非所贵也。
”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也．六国之亡，皆灭于秦兵，六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意②，孟贲怒之，童子操刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。
孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲不忍犯也。
秦之与魏，孟贲之与童子也。
夫力少则修德，兵强则奋威。
秦以兵强，威无不胜。
却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。
高皇帝议欲废太子，吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼之，太子遂安。
夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。
2018年普通高等学校招生全国统一考试汉语文试卷一、知识与运用，本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是A.好恶憎恶深恶痛绝B.音调调整风调雨顺C.提高提防提心吊胆D.当地恰当安步当车2.下列各组词语，没有错别字的一项是A.颠覆倾泻道貌岸然B.促使论断目不转晴C.涉及虚构甘败下风D驰骋品味不耻下问3.下列各组用横线链接的词语，不全是反义词的一项是A保护---破坏鼓动---劝阻B.辱骂---赞美靠近---远离C.雄伟---豪壮激进---保守D.罕见---常见背叛---忠诚4. .下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是A.熟悉情况提高警惕维持秩序B. 激动地说吃惊地问仔细地听C.表情冷漠发挥失常见解深刻D. 排列整齐讨论清晰打扫干净5.下列句中划线的成语，全都是褒义的一项是A.世界上没有坐享其成的好事，每一位员工都应该自强不息。
B.居里夫人严于律己和刚正不阿让爱因斯坦感到钦佩不已。
C.郭先生平时沉默寡言，这几句话却说得振聋发聩，引人深思。
D.做事情要脚踏实地，如果好高骛远，结果往往会适得其反。
6. 下列各句中划线的词，使用不恰当的一项是A.云南的普洱茶天下闻名，曾一度风靡全球。
B.柳青不仅文学造诣很深，理论水平也很高。
C.这件事本分就是他的私事，你不要干涉太多。
D.这天傍晚，曾家餐桌上的气氛比平时更凝重。
.7. 将下列词语填入语段横线处，排列完全恰当的一项是①丰富②提升③开阔④养成⑤感受阅读文学作品有助于语言学习的进一步深入，有助于___良好的阅读习惯，___视野，___人身体验，___思想境界，___更为精彩的人生。
A.④③⑤②①B.②①⑤④③C.④③①②⑤D.②①③④⑤8.下列各句中划线的关联词语，使用不恰当的一项是A.这既是你的心愿，也是我的心愿，让我们共同完成它吧。
B.尽管生活条件异常艰苦，可是没有一个人退缩。
C.凡是新生的事物，都是在同旧事物的斗争中成长起来的。
D 即使把问题调查清楚了，就很难找到解决办法。
9.将“但也会束缚人们的创新思维。
”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是习惯可以帮助人们在工作和生活中保持熟练的行为状态，①迅速解决问题，②尤其是在社会快速发展、新生事物层出不穷的时代，如果总是固守习惯，就难以适应新实际新要求，③只有打破不合时宜的旧习惯，才能发现前人没有发现的新事物新方法，④才能找到和抓住创新的机会。
10.下列各括号内的句子，与原句意思不同的一项是A.叔叔对我说，有时间他一定到我这儿玩。
（叔叔对我说：“有时间他一定到我这儿玩。
”）B.我们不能不承认吕阳有非常出色的音乐才华。
（我们承认吕阳没有非常出色的音乐才华。
）C.他觉得自己被一股强大的力量推向前方。
（他觉得被一股强大的把自己力量推向前方。
）D.你们这样做事，难道不应该感到惭愧吗？（你们这样做事，难道不应该感到惭愧吗！）11. 下列各句，没有语病的一项是A.看了曹雪芹的《红楼梦》，使我了解到许多文化常识。
B.我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。
C.新时代需要我们具备全面的能力才能适应将来的工作。
D.这套教材是由教育部门组织众专家集体编写的。
12.下列各句，没有使用修辞方法的一项是A.天际铺满了绚丽的彩霞，太阳从云霞的缝隙中慢慢地露出了笑脸。
B.没有梦想的人，他的生活就如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
D.春天的时候这个园子里总是鲜花盛开，远远地就能闻到淡淡的清香。
13.下列各句，标点符号使用不正确的一项是A.“我们一起读这首诗吧！”她说：“你读第一节，我读第二节。
”B.那篇游记写到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……C.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
D．时间是公平的；你浪费，它就溜走了；你珍惜，它就给你汇报。
14.下列各项，语序正确的一项是A. 他喜欢阅读苏轼的作品，苏轼早已在他心里留下这个名字的深深的痕迹。
B. 他喜欢阅读苏轼的作品，苏轼这个名字早已在他心里留下了深深的痕迹。
C. 苏轼的作品他喜欢阅读，苏轼这个深深的名字在他心里早已留下了痕迹。
D. 苏轼的作品他喜欢阅读，苏轼早已在他深深的心里留下这个名字的痕迹。
15.下列诗词名句的作者，正确的一项是A.生当作人杰，死亦为鬼雄。
-----陆游B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
----李白C.七八个星天外，两三点雨山前。
-----辛弃疾D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀----王昌龄二阅读：本题共15小题，每小题3分，共45分。
（一）文言文阅读阅读下面的文言文，然后完成16----17题夸父与日逐走入日渴欲得饮,饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林（《山海经》）16.对上面文章的断句，正确的一项是A. 夸父与日逐走/入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林B. 夸父与日逐/走入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至/道渴而死/弃其杖/化为邓林C. 夸父与日逐/走入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至道/渴而死/弃其杖化/为邓林D. 夸父与日逐走/入日/渴/欲得饮/饮于河渭/河渭不足/北饮大泽/未至道/渴而死/弃其杖/化为邓林17.对文中加点的解释，不正确的一项是A.欲：想要B.饮：喝水C.足：足够D.弃：废弃（二）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字然后完成18---21题①中华文明本质上是一种和平文明,它对于未来世界的稳定是不可缺少的。
在经济全球化的大趋势中,中华文明的未来更值得期待。
②首先,我们要欢迎伴随着经济全球化而来的，更加广泛和深刻的文化交往，积极吸取人类文明的一切优秀成果。
③其次，中华文明应当更主动地走向世界。
过去，在西方人眼中，中国的形象似乎在两个极端变化------或者是理想的王国，或者是停滞与落后的象征，我们并不想纠缠种种偏见，只是从中深切地感到，中华文明具有广阔的空间，可以在世界上充分展示自己的真面目。
④第三，要坚持文明的自主。
无论是引进世界文明的优秀成果，还是走向世界，都是我们自主的意识和行为。
回顾历史，汉唐人对外来文明的开放胸襟与拿来为自己所用的宏大气魄，便是自主性的很好表现，今天，我们更有条件加强文明的自主性，自己决定自己文明的命运。
⑤在经济全球化的趋势中，我们一方面要努力保持中华文明的民族特色，另一方面也要看到民族特色是因比较而存在的，越是有比较就越能显示自己：还要看到文明的民族特色不是一成不变的，应当创造条件促成适应时代发展的新的特色逐步形成。
⑥总之，与经济全球化同时到来的，是文明的自主、馈赠，以及多元化文明的繁荣。
这种新的文明生态的出现和确立，是人类进化到更高阶段的一个重要标志。
18.根据自然段的内容，面对偏见的正确的做法是A.据理力争，消除偏见B.更加主动，展示自己C.清者自清，不予理睬D.有则改之，无则加勉19.根据原文，经济全球化将带来A世界的和平稳定B.民族特色的消亡C.各种文明的趋同D.多元文明的繁荣20.面对经济全球化，本文作者的态度是A.积极乐观的B.消极悲观的C.妥协折中的D.客观中立的21.下列各项中，最适合用作本文标题的是A.中华文明的历史B.经济全球化的影响C.中华文明的未来D.文明的自主和馈赠（三）现代文阅读Ⅱ阅读下面的文字，然后完成22--30题①人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。
可是，洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花，却常常被人所忽略，这大概是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。
站在紫荆树下，但见一树繁花，宛如千万彩蝶云集，好像走进了梦幻境界，也令人禁不住想起云南驰名四方的蝴蝶泉……②洋紫荆的花和叶长得十分有趣。
它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像兰花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。
三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。
③不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。
他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆陆续开花，紫色、红色、粉红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。
最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。
它着实可以称得上是南国的报春使者！④紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了进去，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好朋友。
于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
⑤在高纬度地方，人们大概是看不到这种洋紫荆的。
我有一个朋友，由于喜爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加革命，后来牺牲了。
他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆”字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！⑥在紫荆盛开的时候，我很喜欢站在树下，闻闻它的幽香，端详它那一串串彩蝶似的花朵，观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。
清风吹来，落英缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年代，有这么一对侠义的朋友，一个为崇高的目标牺牲了。
另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友复仇。
他们死后被葬在一起，埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——朋友树来，每片叶子都互相对称，五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去……。
⑦这样生死与共、肝胆相照的友谊，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。
⑧站在满树蝴蝶的紫荆树下，我不禁想入非非了。
22根据自然段的内容，洋紫荆被人忽略的原因不可能是A.它生长在乔木上B.年宵花市上没人摆卖C.它是南国的花D.是极为寻常的街道树23.下列对洋紫荆的花的描述，错误的一项是A.花型美：有五片花冠，四片对称，一片像兰花的花舌。
B.花色多：不断变换着颜色，被称为“娇容三变”。
C.花期长：从隆冬到暮春，要足足闹腾好几个月。
D.花期早：在寒风凛冽的春节前夕绽开花蕾。
24. 下列对洋紫荆叶子的描述，正确的一项是A.形似羊蹄B.表面光滑C.散发幽香D.招引蝴蝶25.根据本文内容，下列不是洋紫荆名字的一项是A.兰花树B.羊蹄甲C.朋友树D.木芙蓉26.⑤自然段中，朋友的妹妹为什么特意将洋紫荆的花和叶带回北方？27.⑥自然段中，洋紫荆的什么特点引发德作者一串遐想？28.下列对本文写作特点的分析，错误的一项是A.比喻生动B.语言流畅C.气势恢宏D.优美自然29.下列对本文文体的判断，正确的一项是A.新闻B.散文C.小说D.报告30下列对本文主要内容的概括，最恰当的一项是A.通过描写洋紫荆的花和叶，讴歌了富有牺牲精神的抗日英雄。
