2020年中考语文学业模拟试卷
一、基础（24 分）
1、根据课文默写古诗文。(10分)
⑴，关山度若飞。”（《木兰诗》）（1分）
⑵峰峦如聚，，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊潼关怀古》（1分）
⑶，月如钩，。（李煜《相见欢》）（2分）
⑷国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用，在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形：“，，不以千里称也”。（2分）
⑸把杜牧的《赤壁》默写出来。（4分）
，。，
。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
⑴邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán x ūn( )”。
⑵船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bùjīn( )的笑容，就要绽开似的。
⑶而你想知道，我对英法的这个胜利会给予多少zàn yù（）。
⑷自信力的有无，状元宰相的文章是bùzúwéi jù（）的，要自己去看地底下。
3、下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A. 那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美！
B. 有些地方官员对上级政策阳奉阴违，真该被批评惩罚!
C.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，简直天衣无缝。
D. 希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹发展的创新之路。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分)
A．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。（在“制定”前加上“能否”。）
B．假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（删掉“不”字。）
C．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力。（删掉“经过”。）D．我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。（删掉“和范围”。）
5、阅读下面材料，按要求答题。（4分）
阳江日报讯(记者/张影通讯员/许和)17日，市扬爱志愿者协会的敬老分队志愿者陪伴四位独居老人来到市区三廉公园，开展户外游园活动，让老人感受春日里的美景和爱的陪伴。
当天上午，四位独居老人在志愿者的陪伴下畅游了三廉公园，脸上露出幸福的笑容。家住阳东区东城镇金村的独居老人项伯坦言，他已经近十年没有来过市区的公园了，这次多亏了志愿者，他才能来到市区新建的公园，看到这番热闹景象，十分开心。
除了陪伴老人逛公园，志愿者还精心准备了核桃包、千层糕、卤水鸡脚、水果沙拉、猪肠碌等小食，与老人边吃边唠家常。此外，志愿者还与老人们一起玩游戏、唱红歌等，陪伴四位独居老人度过了一个愉快的上午。
⑴用一句话概括上面这段新闻的主要内容，写成一句话新闻。（不超过20个字）
⑵仿照下面画线句子，再写一句表达对“志愿者”的赞赏。（2分）
志愿者如和煦的春风，吹拂了一颗颗绝望的心灵，让独居的老人重新展露幸福的笑容；__________________，______________________，_______________________________。
二、阅读理解（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6、解释下列加粗词语在句子中的意思。（3分）
⑴惩山北之塞（）⑵杂然相许（）⑶惧其不已也（）
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴吾与汝毕力平险。（2分）
⑵寒暑易节，始一反焉。（2分）
8、下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．开头写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，意在衬托移山的艰难。
B．文章运用了对比的手法，将愚公与智叟对比，突出了愚公的不怕困难的大无畏精神。C．文章写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，也从正面反映了愚公的决心不可动摇。D．文章反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力。
（二）课外文言文阅读（9分）
魏王问张旄曰：“吾欲与秦攻韩，何如?”张旄对曰：“韩且坐而胥①亡乎?且割而从天下乎?”王曰：“韩且割而从天下。”张旄曰：“韩怨魏乎?怨秦乎?”王曰：“怨魏。”张旄曰：“韩强秦乎?强魏乎?”王曰：“强秦。”张旄曰：“韩且割而从其所强与所不怨乎且割而从其所不强与其所怨乎?”王曰：“韩将割而从其所强，与其所不怨。”张旄曰：“攻韩之事，王自知矣。”【注】胥：等待。
9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．吾欲与秦攻韩/ 选贤与能B．韩且坐而胥亡乎/ 此诚危急存亡之秋也C．韩强秦乎/ 余强饮三大白而别D．韩将割而从其所强/旦日，客从外来
10、请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
韩且割而从其所强与所不怨乎且割而从其所不强与其所怨乎
11、张旄曰：“攻韩之事，王自知矣。”请根据选文说说“魏王”究竟自己知道什么？“张旄”又是怎样让“魏王”自知的？（3分）
（三）实用类文本阅读（10分）止咳药，不可乱用
⑴东莞桥头镇一男子喝止咳水成瘾，两年来，他不断在外面借高利贷，还拿刀逼父母卖房换钱买药，亲属已经替他还了10多万元。
⑵止咳药大多数都含有兴奋剂？止咳药里为什么要放兴奋剂呢，难道是制药企业“不规矩”？喝了真的会上瘾吗？
⑶兴奋剂的英文为Dope，医学上，兴奋剂指能刺激人体神经系统，使人产生兴奋从而提高机能状态的药物。后来在体育界，被泛指作用于人体，有助于运动员提高成绩的药物。一些运动员为了谋求更好的运动成绩，就有可能寻求这些药物的帮助。比如促红细胞生成素（EPO），通过抑制红细胞生成组织中的红系祖细胞凋亡，促进红细胞的产生。医学上用于治疗肾衰、肿瘤等引起的贫血。但被挪用至运动员后，由于能大幅度提升血红蛋白浓度，红细胞携氧能力增加。这完全是一种不正当竞争策略，在短跑、跨栏等田径比赛中，EPO相当于肌肉的助推剂，提升肌肉力量，让运动员在高速奔跑中坚持的时间更久。
⑷不过，确实有些常用药物中含有兴奋剂。据统计，市场上销售的止咳药水中，超过1/3含有可待因、麻黄碱等麻醉精神类管控药品。而在《含兴奋剂目录所列物质的化学药品及生物制品品种名单》中，麻黄碱赫然在列。可待因和麻黄碱可以作用于中枢神经系统——大脑。麻黄碱能兴奋大脑皮层及皮层下中枢，引起中枢刺激兴奋作用，让人精神振奋，产生“快感”，本已疲乏的大脑得到“充电”。不过，药物的作用实在是复杂。这些“兴奋剂”对运动员来说是违禁药物，但对于普通人来说，它们又是治病的良药，不会对人体造成伤害，不会影响使用者的健康，反而能治疗某些疾病或者缓解某些症状。
⑸可待因属于阿片类麻醉药，具有镇痛镇咳作用，可以抑制呼吸及肠蠕动，多种止咳、止泻药物均含有它。而麻黄碱则用途广泛，支气管哮喘、百日咳以及很多过敏性疾病的治疗中，都有它的身影。它还是常用的术中升压药物，能扩大瞳孔，治疗重症肌无力、痛经等。
⑹当然，这也并不是说这些兴奋剂不会在普通人身上产生兴奋的效果。那么，会不会有人利用这些唾手可得的常用药物来谋求“特殊”的兴奋？要知道，这可不是杞人忧天，一些类似的药物甚至已经打着“高考兴奋剂”的幌子进入了市场。不过，靠吃止咳药谋求好成绩恐怕有点难度。药物可以使大脑进入兴奋状态，但不等于它能促进学习，
提高成绩。何况是药三分毒，服用过量麻黄碱能引起精神极度兴奋，失眠不安、神经过敏就会找上门。长期使用过后，若一时停药则可出现“戒断症状”，渴望能马上吃一点。焦虑、失眠、精神萎靡、烦躁不安、头痛、心悸、出汗，便是表现。东莞市第三人民医院刘俊彪医生告诉记者，“该院每年都有几十名到近百名患者来治疗止咳水上瘾症，患者都是年轻人，从学生时代就开始喝”。普罗大众还是尚需理性的看待它们。在医学上，他们是有明确治疗目的的药物，若偷梁换柱，如给走向考场的孩子使用，则几无任何益处，若产生“上瘾”症状，不但让家长心焦，还会贻害孩子学业。
12、下列对“兴奋剂”的理解，正确的一项是（）（3分）
A．兴奋剂能刺激人体肌肉系统，使人产生兴奋从而提高机能，所以常被运动员使用。B．运动员使用促红细胞生成素（EPO）来提高运动成绩不符合公平竞争的原则。C．所有的兴奋剂对普通人来说，是治病的良药，不会对人体造成伤害，能治疗某些疾病或者缓解某些症状。
D．含有兴奋剂的止咳水只对病人产生兴奋的效果，不会对平常人起作用。
13、下列对短文的分析不正确的一项是（）（3分）
A．第⑴段举东莞男子的例子，引起大家对止咳水上瘾的注意。
B．止咳水中都有含有可待因、麻黄碱等麻醉精神类管控药品，所以不能乱喝，多喝容易上瘾。
C．可待因和麻黄碱都可以作用于大脑，EPO则相当于肌肉的助推剂，可以提升肌肉力量。
D．止咳药物可以使大脑进入兴奋状态，但不一定能促进学习，提高成绩。
14、小明快要参加中考，他妈妈为帮他提高成绩，准备买一些据说能促使学习精神旺盛，提高成绩的保健药品给他吃，请你根据本文给小明妈妈提些建议。（4分）
（四）文学类文本阅读（17分）传递王继怀
⑴那是一个寒冷的冬天，我在家乡县城的一所中学念高一。那时候，我们村没有通公路，从学校回趟家，先要坐车到乡里，然后再走30多里山路回家。念高中那段日子，我一般是要等到放寒暑假才回家的。那是11月底，因为我要回家取钱，不得不中途回趟家。那天上午上完四节课，我就往家里赶，车子到乡里时已是下午5点钟了。
⑵由于没伴，下车后我只好一个人快步往家里赶。那天天空飘着雪花，天格外冷。
连绵起伏的大山，一座挨一座。我在寂静的深山里走着，为了给自己壮胆，我一路上在心里背课文。在荒山野岭中我走走停停，停停走走，不知不觉就走了二十多里山路。
⑶因为是冬天，天黑得也格外地快，走着走着光亮一点一点地收起，天色暗下来了。我在大山里走着，仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。那时，我身无分文，也没有手电筒，为了赶上回乡里的那趟班车，中午没有吃饭，走了这么远的路，很疲累，也很饿，两条腿又酸又麻，有点走不动了。我有点胆怯，有点着急，山里不时传来猫头鹰诡异的叫声，令我毛骨悚然。突然，一只黄鼠狼从我跟前闪过，吓出我一身冷汗。
⑷夜深人静雪纷飘。当我走到一个离家里还有六七里路的山坳坳时，看到了不远处忽明忽暗的灯光，那束灯光给了我力量，我突然想去那户人家讨点东西吃，立刻觉得身上有了热力，腿也有劲了，快步往那户人家走去……
⑸快走到屋前时，我又犹豫了。我想，这户人家不认识自己，凭什么会给一个陌生人东西吃？
⑹走到那户人家门前，门是关着的。站在门前，静了一会儿，深吸了一口气，我敲响了那扇门。
⑺门开了，我的心也跟着怦怦地跳。开门的是一位60多岁头发花白的老奶奶。一位普通的中年妇女和一个10岁左右的男孩站在她身后。
⑻“我可以到您家……喝……碗水吗？”我满脸通红，甚至红到脖子上。
⑼“行啊，元宝，给这位哥哥倒碗水。”老奶奶慈祥的脸上带着微笑说，让他的孙子去给我倒水。
⑽听到喊声的孙子，抬头瞥了我一眼，应声回答道：“好咧！奶奶。”小男孩麻利地给我倒了一碗水来。我接过碗，把水喝了。
⑾“后生，你要去哪里？”老奶奶问，她看出我还不想走。
⑿“我是山羊溪的，在县城读高中，要回家去取生活费。”
⒀“妈，他是不是太饿了，我们给碗饭他吃吧？”中年妇女在老奶奶耳边轻声说道。
⒁“你没呷饭吧，要不到我屋里呷碗饭。”老奶奶立刻领悟到，笑容满面地对我说。
⒂我不好意思地点了点头，跟着老奶奶进了茶屋。茶屋里摆设很简陋，这是一户普通的山里人家。山里人的茶屋既是饭厅也是客厅，山里人来了客或一家人吃饭聊天都在这里。老奶奶让我坐在茶屋的火塘边，用铁锹把木炭火扒开，露出红红的炭火。我立刻感觉身子暖和多了。这时，中年妇女从菜橱里端来一碗干红辣椒炒的腊肉，给我盛来满满的一大碗米饭，并一个劲地说读书人挺辛苦，要我多吃点。那天晚上，可能是我太累
太饿的缘故，一大碗腊肉和满满的一大碗米饭被我划拉得一干二净。当吃完最后一口饭时，猛然意识到怎么一下就把别人的菜全部吃完了？想到这里，脸“轰”的一下又红了。旁边站着的中年妇女还要去给我盛饭，我实在不好意思，一下子站了起来，连忙道谢。
⒃吃完饭后，好心的主人给我弄来杉木皮火把，要他儿子点燃后送我一程。从那户人家出来，尽管天空还在飘着雪花，寒风冷冽，我身躯疲惫，但心里却异常地温暖，我对那户人家充满了深深的敬意。
⒄回家后，我将这事告诉了父母。我不识字的老实巴交的做农民的父母没有给我讲太多的大道理，父亲只说要我记住这户人家，要记住别人的恩情。母亲要我像那天那样有勇气，不要被害羞犹豫耽误了自己。
⒅时光流逝，年复一年。后来我和哥哥、妹妹都相继大学毕业离开了那个小山村，都在城里有了工作，安了家，但那顿饭和父母的教诲我却一直牢记在心。
⒆后来我的家乡通了水泥路，我回家不必再经过山里那户人家了，但每年回家陪父母过年，我都要去山里那户人家问候走走，或带点城里的礼物。我也牢记要去帮助别人，在街上，在路边看到乞讨的人，我总要给他们一些零钱，有时也知道有些是职业乞讨，甚至被朋友批判过多次，但我却依然如故。
⒇有一次，在火车站给一位失窃了所有财物的年轻人一百元作为车费，那青年执意留下我的地址，半个月后，给我寄来了一百元钱和一封感谢信。
(21)在给青年的回信中，我把山里的故事告诉了他。写完信，窗外阳光明媚，清风送
来沁
鼻的
花
香…
…
摘自
《羊
城晚
报》15、根据全文，按要求填写下表（4分）
16、第⑵⑶段花了不少笔墨来描写环境，请简要分析其作用。（4分）
17、联系上下文，按要求答题。（4分）
⑴我在大山里走着，仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。（指出本句运用的修辞手法并分析其作用。）（2分）
⑵小男孩麻利地给我倒了一碗水来。（赏析加点词的作用。）（2分）
18、有人说，故事到第⒅段就可以，后面的内容可以去掉，你同意这样的说法吗？为什么？
第三部分写作（50分）
19、阅读下面材料，根据要求作文（50分）
武侠小说，常有这样的套路：主人公以前打不过人家，然后遭受屈辱，得到奇遇，学了新招，打败宿敌。生活中，也常这样，旧的方法解决不了问题，可能新的招数就可以。请以“______的新招”为题目，写一篇作文。
要求：⑴请先将题目补充完整；⑵立意自定；⑶除诗歌外，文体不限。可以写自己
的经历、感受，可以讲述身边的故事，可以放飞你的想象，也可以发表你的议论。⑷不少于500字；⑸文中不要出现真实的地名、校名和人名。⑸文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
第四部分附加题（10分）
(A)我表演完这些奇迹之后，他们欢呼雀跃，在我的胸脯上手舞足蹈，又像起先那样，一遍又一遍地高喊“海琴那?德古尔”。他们向我作了个手势，让我把这两只酒桶扔下去，可是先警告下面的人躲开，高喊着地大约“勃拉契?米浮拉”。当他们看到酒桶飞在空中时，齐声高喊：海琴那?德古尔”。我得承认，当这些人在我身上来来回回地走动时，我常想将最先走近我的四五十个一把抓住扔到地上去。可是想起刚才我所吃的苦头，也许那还不是他们最厉害的手段；我也曾答应对他们表示敬重（我是这样解释我那恭顺的态度的），想到这些，我立即打消了以上的念头。再说，他们如此破费而隆重地款待我，我也应该以礼相待。然而，私下里我又不胜惊奇，这帮小人儿竟如此大胆，我一手已经自由，他们还敢在我身边及身上走来走去，在他们眼中我一定是个庞然大物，可见到我，他们居然抖都不发一个。
（B）以前他也曾对我玩过一次下流的恶作剧，引得王后哈哈大笑，不过同时她也确实恼了，要不是我大度替他求情，王后早就叫他滚蛋了。王后从盘子里拿了一根髓骨，敲出骨髓后又照原样把骨头直立在盘子里。那侏儒见格兰姆达尔克立契到餐具架那边去了，就爬上她照顾我用餐时站的凳子，两只手把我捧起来，捏拢我两条腿就往髓骨里塞，一直塞到我腰部。我卡在里边半天不得动弹，当时的样子十分可笑。我想差不多过了有一分钟才有人发现我出了事，因为我没敢呼叫，认为那样未免有失体面。不过帝王们很少吃滚热的肉食，所以我的腿并没有烫伤，只是袜子和裤子被弄得一塌糊涂。侏儒因为我替他求了情，只挨了一顿痛打，并没有受到别的惩罚。
1、（A）（B）选文都出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》，分别写的是“我”在哪两个国家发生的事情？（2分）
2、（A）选文中说“可是想起刚才我所吃的苦头”，请说说“我”吃了什么苦头？（4分）
3、除了（B）选文中的这一次“下流恶作剧”，这位侏儒还对“我”做过一次什么“恶作剧”，结果受到怎样的惩罚？请结合小说的内容说一下。（4分）
2020年广东省初中毕业生学业考试
一、积累与运用⑴万里赴戎机⑵波涛如怒⑶无言独上西楼寂寞梧桐深院锁清秋⑷祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间⑸折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2 4 ⑴元勋⑵忍俊不禁⑶赞誉⑷不足为据
（每处1分，每错1字扣1分，共4分）
3 3 C（天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。A点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。B阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。D统筹：通盘筹划。）
4 3 C(应该在“更”前面加上”具有”或者”拥有”；也可以删掉”的能力”)
5 4 ⑴志愿者陪伴独居老人开展户外活动/志愿者陪伴老人开展户外活动（2分）
⑵示例：志愿者像甘甜的泉水，滋润了一张张渴求的嘴唇，让跋涉的游子重新看到前行的希望。
志愿者像嘹亮的号角，震撼了一只只寂静的耳朵，让蒙难的灾民重新拾起战斗的激情。（2分）
二、阅读理解
46分 6 3 ⑴惩：苦于⑵许：赞同⑶已：停止。
（每处1分，共3分）
7 4 ⑴我跟你们尽力挖平险峻的大山。（关键词“毕”1分，整体1分。）
⑵冬夏更换季节，（他们）才能往返一次。（关键词“易”“反”各1分。）
8 3 C（应该是侧面）
9 3 B（亡：灭亡。A与：和/同“举”，推举。C强：以……为强，认为……强大/尽力D从：遵从，依顺/由。）
10 3 韩且割而从其所强/ 与所不怨乎/ 且割而从其所不强/ 与其所怨乎（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）
11 3 魏王自己知道不应该联合秦国攻打韩国。（1分）张旄采取层层（连环）设问的方法，引导魏王逐渐说出自己的意见，达到让“魏王”自知的结果。（2分）
12 3 B（A应该是“肌肉”系统。C“所有对”错，以偏概全。D对平常人
也会起作用。）
13 3 B（不是都有，是1/3有。）
14 4 【示例】阿姨，你不要轻易相信靠吃药就能提高学习成绩的说法。确实要购买，一定要看清楚里面的成分，特别要留意里面有没有可待因、麻黄碱等兴奋剂成分。也不要买太多，不能让小明多喝，喝多了容易上瘾，会贻害小明的学业。
15 4 ⑴害怕（恐惧）⑵兴奋，轻松⑶温暖，感激，敬重⑷愉悦(高兴) （每处1分，共4分，意思相近也可以）
16 4 这里的景物描写突出了“我”回家的山路的漫长，天气的恶劣，（1分）表现了“我”一个人赶路的孤单、害怕的心理，（2分）也推动了情节的发展。（1分）17 4 ⑴运用了比喻修辞手法，（1分）形象地写出夜里大山的黑暗，（1分）衬托出我害怕的心理。（1分）【本题最多给2分。】
⑵“麻利”指动作“迅速敏捷”，（1分）这个词突出了小孩反应的快速，（1分）也表现了他很乐意去帮助“我”。（1分）【本题最多给2分。】
18 5 一、不同意。（1分）虽然到第⒅段故事也算完结，只能表现要“感恩”这一方面，但不能呼应题目“传递”，（2分）有了后面的内容，既呼应了主题，又提升了主旨，突出把热心助人的精神通过自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。（2分）
二、同意，（1分）因为到第⒅段就故事已经很完整，也表现了“感恩”这一主题。（2分）【答“同意”的，最多给3分。】
(言之成理即可酌情给分)
附加题
（10分） 1 2 小人国大人国
2 4 小人国的人们用箭射“我”，上百支箭射中了“我”的左手，又有很多箭落到我身上、脸上，使“我”感到疼痛，还有小人用矛刺“我”。（4分）
3 4 3、恶作剧：一次是吃晚饭时，侏儒把“我”拦腰抓起，扔进盛着奶酪的一只大银碗里就走了，让“我”差点溺死。（2分）
惩罚：侏儒挨了一顿痛打，并被逼喝下我泡过的整碗奶酪，还被送给一名贵妇人，再也没有了重新得宠的机会。（2分）
课外文言文译文魏王问张旄说：“我想联合秦国攻打韩国，如何?”张旄回答说：“韩国是准备坐等亡国呢，还是割让土地，联合天下诸侯反攻呢?”魏王说：“韩国一定会割让
土地，联合诸侯反攻。”张旄说：“韩国恨魏国，还是恨秦国?”魏王说：“怨恨魏国。”张旄说：“韩国是认为秦国强大呢，还是认为魏国强大呢?”魏王说：“认为秦国强大。”张旄说：“韩国是准备割地依顺它认为强大的和无怨恨的国家呢，还是割地依顺它认为不强大并且心有怨恨的国家呢?”魏王说：“韩国会将土地割让给它认为强大并且无怨恨的国家。”张旄说：“攻打韩国的事，大王您应该明白了吧!”
第三部分写作（50分）
19、阅读下面材料，根据要求作文（50分）
武侠小说，常有这样的套路：主人公以前打不过人家，然后遭受屈辱，得到奇遇，学了新招，打败宿敌。生活中，也常这样，旧的方法解决不了问题，可能新的招数就可以。请以“______的新招”为题目，写一篇作文。
要求：⑴请先将题目补充完整；⑵立意自定；⑶除诗歌外，文体不限。可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，可以放飞你的想象，也可以发表你的议论。⑷不少于500字；⑸文中不要出现真实的地名、校名和人名。⑸文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
【审题提示】
“新招”必然要勾连到“旧招”，要有对“旧招”及相关内容的陈述。
作文等级评分标准
一类（50～45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，注意照应，详略得当。3．语言得体、流畅。
二类卷（44～40分）1．立意明确，中心突出，材料具体。2．结构完整，条理清楚。3．语言规范、通顺。
三类卷（39～30分）1．立意明确，材料能表现中心。2．结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷（29～15分）1．立意不明确，材料难以表现中心。2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷（14～O分）1．没有中心，空洞无物，严重离题。2．结构残缺，不成篇章。3．文理不通，错别字较多。
加分符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。
扣分1．不足500字者，每少50字扣1分。2．错别字每3个扣1分（重复的错别
字不计），最多扣3分。3．不能正确使用标点扣1～3分。4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。5．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
部编本初中语文必背古诗词 全编（2019） 七年级上册 观沧海 东汉曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （位置：14页,课文） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （位置：15页,课文） 次北固山下 唐王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （位置：15页,课文） 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （位置：16页,课文） 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （位置：67页,课外诵读） 江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 （位置：67页,课外诵读） 行军九日思长安故园 唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 （位置：68页,课外诵读） 夜上受降城闻笛 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （位置：68页,课外诵读）
秋词其一 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （位置：148页,课外诵读） 夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （位置：148页,课外诵读） 十一月四日风雨大作 南宋陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （位置：149页,课外诵读） 潼关 清谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （位置：149页,课外诵读） 七年级下册 木兰诗 南北朝乐府民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （位置：41页,课文）
2020中考总复习语文随堂小练（十一） （共60分，建议25分钟完成） 一、积累与运用（共12分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（） A、绯闻fěi 呱呱坠地gū容臭xiù休祲jìn B、旌旗jīn 押解jiè埋怨mán 占卜zhān C、磨蹭ceng 廪稍之供lǐn 撰长书zuàn 羼水chàn D、盘桓 huán 脖颈儿gěng 恫吓dòng 腌臜ā zā 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A、文采斐然喧腾蓬头垢面不屑置辨 B、缊袍蔽衣彗星皲裂腰缠万贯 C、芒刺在背荣膺睚眦必报不胫而走 D、锱铢必较幔帐断壁残垣流言菲语 3.下列加点词语使用错误的一项是（） A.当莱特兄弟说他们能造飞行器时，人们都认为他俩异想天开 ．．．．。 B.中考太重要了，我们得步步为营 ．．．．，稳扎稳打。 C.他刚步入这门学科的研究领域，已经登堂入室 ．．．．了。 D.大师执笔挥毫，似竹非竹，似马非马，已臻目无全牛 ．．．．的境界。 4.下列句子没有语病的一项是（） A．丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历。 B．具有完全自主知识产权的国产大型客机C919首飞成功，证明中国在高端装备制造业方面具备自主研发的能力和实力。 C．如果我们像对待生命一样对待生态环境，那么留给子孙后代的不仅有美丽文化，更有天蓝地绿水清的壮丽河山。 D．扶贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。 二、阅读《用AI 计算情绪》，回答5-7小题。 用AI 计算情绪 蒋虹霞 ①学习机能够从你的面部读出“困惑”，自动放慢教学进度；你的车能感知你的疲惫，强制停车或报警；甚至你的冰箱能够感知你的体重，“体贴”地自动上锁…… ②这些以前人们不敢想象的场景，如今正在逐渐成为现实。Affectiva 是一家创立于2009 年的美国创业公司，主要研究“情绪AI”，即通过捕捉人类的面部表情，来分析判断情感，并做出反馈。该公司的核心技术是一个叫Affdex 的情感引擎。 ③如何让冷冰冰的机器识别人类情绪？ ④Affdex 利用计算机视觉和深度学习技术，观察分析人类面部表情的纹理、肌肉及其动态变化，总结出快乐、生气、伤心等情绪状态在面部表现出的差别，对眼睛、眉毛、嘴唇等面部特征点进行“编码”。 ⑤用户只需要运行Affdex，摄像头里的白色边界框就会准确地锁定人类面部跟踪重要特征点，再把用户的面部表情与图像数据库进行比对，得出一份“情感得分”报告。每一次的表情读取都会形成一个情感数据点。 ⑥Affectiva 的联合创始人Kaliouby 认为，“情绪能够帮助我们做出科学的决策”。在Affdex
语文中考模拟试卷 （全卷满分150分，120分钟完卷） 一、积累与运用（45分） 1．阅读下面两段文字，然后根据问题回答。（8分） 恩阳位于四川东北部、巴中市西部边陲．，是川东北的一颗璀璨的明珠。是“中国历史文化名镇”、正申报“国家特色旅游景观示范镇”。除了物产丰富，旅游资源也丰富。提糖麻饼走qiào( )全国，这里江山妖娆．。这里人，谦xùn（）谨慎，朴实厚道。 通过上面的介绍，一定使你感到自豪吧！每个恩阳人都应该热爱自己的家乡。有机会的时候，别忘了向外地朋友推荐恩阳哦！ ①给短文中加点字注音，给拼音写上汉字。（4分） 边陲．（）妖娆．（）走qiào 谦xùn ②为宣传恩阳经济，请把下面这幅对联补充完整。（2分） 上联：恩阳麻饼驰名全国 下联： ③第2段文字中有一个病句，请改正。（2分） 改正后的句子为： 2．以“阅读”为话题，仿写句子（4分）。 阅读塑造个性，，。 3．你一定读过不少古诗词，请用原文填空。（10分，每空1分） ①江山代有才人出，。（赵翼《论诗》） ②大漠孤烟直，。（《使至塞上》） ③，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④子曰：“，见不贤而内自省也。”（《［论语］十则》） ⑤写月的古诗词很多，请写出连续的两句：， 。 ⑥春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如“，”。就给人以乐观积极的力量。（王湾·《次北固山下》） ⑦人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“，”。（李清照·《武陵春》）4、口语交际（6分） 根据《联播四川》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有许多话要说﹗请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。 ①我对食品企业说：（3分） ②我对食品监管部门说：（3分） 5文学常识（4分） ①《》写于1918年冬，选自鲁迅的《》，是鲁迅继《》之后的第二篇白话小说。（3分）
部编版初中语文古诗文必背81 篇 01 观沧海 三国魏曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 02 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 03 次北固山下 唐王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 04 天净沙·秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 05 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 06 江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 07 行军九日思长安故园 唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 08 夜上受降城闻笛 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 09 秋词（其一） 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 10 夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11 十一月四日风雨大作 宋陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12 潼关 清谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 13 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 14 竹里馆 唐王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 1
2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题（每小题4分，共10分） 1．（4分）春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番．风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛．的、诱惑而撩．人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐．，软软地在空中自由舒展，那纤．细的枝稍．无风时也颤悠悠地摇动，诏．唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨．满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里…… （1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A．撩．人（liáo）一番．B．抽搐．（chù）枝稍． C．纤．细（qiān）充沛．D．涨．满（zhǎng）诏．唤 （2）文中画横线的词语词性不相同的一项是 A．一旦仿佛B．朦胧自由 C．气息萌芽D．散发撼动。 三、标题 2．（2分）下列句子加点的成语使用恰当的一项是（） A．莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠 翠，真可谓巧夺天工 ．．．． B．据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口 ．．．．的作品 C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者 ．．．．胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D．5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积 ．．．虑．让家庭医生走进百姓家门 3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清地认识到，人工智能必将引发新一轮的产
人教版2020年语文中考模拟试卷 一、积累与运用（25分） 1.请用正楷或者行楷将下面的诗句抄写在方格内。（4分） 2.给加点字注音,（1）馈． 赠 （2）风雪载． 途 （3）j í 取 （4）花团锦cù 3.用诗文原句填空，其中第（2）题须填写作品名。（9分） （1）宁为百夫长， 。 （杨炯《从军行》） （2） ， 对影成三人。 （李白《 》） （3） ，家书抵万金。 （杜甫《春望》） （4）千里莺啼绿映红， 。 （杜牧《江南春》） （5）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6） ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） （7） ，猛浪若奔。 （吴均《与朱元思书》） （8）而那过去了的， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） 4.根据下面提供的汉字，运用对联知识补全下联。（2分） 凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。（《诗经》） 夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。（《庄子》） 【材料二】 梧桐的“果毛”是一种过敏原，容易诱发皮肤过敏、过敏性鼻炎等疾病。2017年起，江苏省气象服务中心与南京市绿化园林局合作，针对全市58条主干道4-6月份开展梧桐飘絮预报。自从使用悬铃散抑制剂以来，南京部分路段的梧桐果球数量已经减少60%左右。未来几年，“毛毛雨”有望缓解。 （扬子晚报网 2017年4月12日） ▲
6.有时，遇见一个人或遭遇一件事情会对一个人的人生产生深远的影响。下面名著中的人物命运是否能印证这个说法？请任选一例加以分析。（3分） 二、阅读与理解（45分） （一）阅读下面古诗，完成7-8题。（4分） 夏初雨后寻愚溪 （唐）柳宗元 悠悠雨初霁，独绕清溪曲。 引杖试荒泉，解带围新竹。 沉吟亦何事，寂寞固所欲。 幸此息营营①，啸歌静炎燠②。 【注释】①营营：指追求奔逐。②燠：yù，热。 7.久雨初晴，诗人独自来到清澈的愚溪，绕溪、引杖、、解带、、啸歌，迎接炎夏。（仿照示例填空，每空两字。）（2分） 8.这首诗也写于柳宗元被贬永州期间，它与《小石潭记》表达的情感有何不同？（2分） （二）阅读下面文言文，完成9-12题。（14分） 芍药 芍药与牡丹媲美，前人署牡丹以“花王”，署芍药以“花相”，冤哉！予．以公道论之。天无二日，民无二王，牡丹正位于香国，芍药自难并驱。虽别尊卑，亦当在五等诸侯之列，岂王之下，相之上，遂无一位一座，可备酬功之用者哉？历翻种植之书，非云“花似牡丹而狭”，则曰“子似牡丹而小”。由是观之，前人评品之法，或由皮相而得之。噫，人之贵贱美恶，可以长短肥瘦论乎？予于秦之巩昌①，携牡丹、芍药各数十种而归，牡丹活者颇少，幸此花无恙，不虚负戴之劳。岂人为知己死者，花反为知己生乎？ 牡丹 牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及．睹《事物纪原》，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固．宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”韩诗“夕贬潮
初中生必背古诗文61篇 （以下带“★”的为新增14篇） 01关雎 (九下) ——诗经里的桃花流水《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。【比兴手法，女子文静美好，爱情忠诚】参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 02蒹葭 (九下) ——历史上最美的秋天《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。【萧瑟、冷落秋景，落寞情调】溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。 ★03十五从军行(课本上无) ——揭露封建社会不合理的兵役制度【汉乐府】 十五从军征，八十始1得归。 道逢2乡里人：“家中有阿（ē）3谁？” “遥看是君4家，松柏5冢（zhǒng）累累。6” 兔从狗窦（dòu）7入，雉（zhì）8从梁上飞。 中庭9生旅10谷，井上生旅葵（kuí）11。【凄凉破败的家况】 舂（chōng）12谷持作饭，采葵持作羹13。 羹饭一时14熟，不知贻（yí）15阿（ē）谁? 出门东向看16，泪落沾17我衣。【孤独和凄凉，对战争的厌恶和憎恨之情】 【词句注释】1始：才；归：回家。2.道逢：在路上遇到；道：路途上。 3.阿（ē）：语气词，没有实在意义。 4.君：你，表示尊敬的称呼；遥看：远远地望去。 5.松柏（bǎi）：松树、柏树。6.冢累累：坟墓一个连着一个。冢（zhǒng），坟墓、高坟。累累（léi léi），与“垒垒”通，连续不断的样子。 7.狗窦：给狗出入的墙洞。窦（dòu），洞穴。 8.雉（zh ì）：野鸡。 9.中庭：屋前的院子。 10旅：旅生，植物未经播种而野生； 11.旅葵（kuí）：葵菜，嫩叶可以吃。 12.舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。 13.羹（gēng）：用菜叶做的汤。 14.一时：一会儿就。 15.贻（yí）：送，赠送。16. 15.看：一说为“望”。16.沾：渗入。 【白话译文】刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去，院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。 04观沧海 (七上) ——沧海之上，星空之下【汉】曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。【大海自然风光】日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。【豪情壮志，伟大抱负】幸甚至哉！歌以咏志。 05饮酒 (八下) ——一个人的菊花和酒【晋】陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。【揭开谜底】采菊东篱下，悠然见南山；【恬适，闲适情怀】山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 初中古诗文默写61篇第1页（共12页）
部编版中考语文现代文阅读练习题(附答案) 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读文段，回答问题。 让经典成为引领青年成长的灯塔 我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。经典的文艺作品，常常包含这样的共同价值，这些价值对青年的成长至关重要。 借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。优秀文艺作品，可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，在艰难中寻求生活的出路，在拼搏中表现出生存的智慧。经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持，告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。 借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想。透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。《老人与海》中那位老年渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。 青年的禀赋不是阅历的丰富，而是敢于筑梦、大胆试错。借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。当年《平凡的世界》感动我们的，正是敢于筑梦的青年形象。在今天，他们依然是让我们发现自身缺点的镜子，是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。 从最近引起广泛讨论的“丧”文化，到“佛系”青年，青年话题总是牵动社会的神经。有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代，要辩证地看待，积极地引导。 经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。有着温暖人心的力量。数字时代，让古今中外的经典作品形态多元，焕发新生。阅读的媒介变了，但其承载的价值不变。经典仍以醇厚的文化内涵，照亮青年前行的道路，成为指引青年精神成长的灯塔。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年要重温经典，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，做新时代的弄潮儿。 （高伟，选自2018年1月2日《人民日报》，有删改）（1）文章的第一段有什么作用？请简要分析。 （2）为什么说经典是引领青年成长的灯塔？请分点概括回答。 （3）选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是（） A. 《老人与海》表明经典作品具有震撼人心的力量。 B. 作者两次选用《平凡的世界》这部经典作品作为论据证明自己的观点，但两次证明的侧重点是不同的。 C. 有人认为新一代青年脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，其原因是他们人生道路上缺乏经典的引领。 D. 数字时代让古今中外的经典作品形态多元，这种多元化的阅读媒介让经典焕发新生，阅
2020年部编版中考语文一模标准试卷 考生须知： 1、本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2、答题前，在答题纸上写上姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3、必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4、考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一（20分） 1．下面句中加点字的注音和划线词语的书写全都正确的一项的是（）（3分） A.遥远的岁月在我们身后流淌．（t?ng）成河，上面泛着遣绻的思念。思念将幸福与悲伤 这两根毛线缠．（chán）绕在一起织成的毛衣，温暖着我们一颗颗怕冷的灵魂。 B.那时的天空，像一只巨大的竹篓．（l?u），收留着云朵和一颗颗浪迹天涯的心，我们看 着春天爬上一个又一个的胸膛．（táng）。 C.时间如湍．（tuān）流过去，空间端居下来，我们在一个班里上课，那些被知识和教诲． (huǐ)严密包围的日子里，我们谈笑风生。 D．我们坐在河畔聊天，将世上的一切用愤世嫉．（jí）俗的眼光去批判，我们挑剔．（tì）自己，因为人总是携带着一些黯淡的品质。 阅读下面文字，完成2—3题。 《流浪地球》在国外上映后，各地院线也表现 ．．出“一票难求”的状态。2月12日晚间， 又赶上下雪天，但影院内几乎座无虚席 ．．．．。“人类为了生存而带着地球流浪，这个构思很有意思……①不过，整个故事最打动我的是那对父子间的情感，既有不理解和冲突，更有牺牲与和解。”观众如是说。一个在硅谷工作了十余年的华裔朋友告诉记者：②看到影片中那些 故乡元素，特别是春节元素，身为海外游子的他，虽是观众，却感同身受 ．．．．，不少“直男”③还忍不住擦了眼泪。不论东方还是西方，尽管关注议题不尽相同，诸多科幻名作的共通之处， 恰恰在于对人类未来命运的忧思、④对人性和人类情感的描摹 ．．。 2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分） A．表现 B．座无虚席 C．感同身受 D．描摹 3．文段中划线的标点使用有误的一项是（2分） A．① B．② C．③ D．④ 4．下列句子中没有语病的一项是（3分） A．国家要积极回应人民群众所想、所盼、所急，大力推进生态文明建设，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。
【精选】部编版中考语文模拟测试卷（含答案） 一、基础运用 1．下列对文学名著的表述错误的一项是( )（2分） A．《小王子》中狐狸告诉小王子的真理是:凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。 B．《水浒传》中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。 C．《阿长与<山海经>》中阿长是“我”的保姆，给“我”买回《山海经》，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩服”逐渐变化到最后的深切怀念。 D．《琐记》记叙了“我”在江南水师学堂学习，知道了“赫胥黎”，接触了“物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。 2．下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。 B．国产电影《流浪地球》取得近45.6亿元左右的票房，原因是影片将亲情、希望、家园完美地融合在一个科幻的故事里，强烈冲击观众的心。 C．优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是老师教了什么。 D．从《见字如面》、《中国诗词大会》到《经典咏流传》，这类将传统与现代相融合的文化节目，让人赞口不绝。 3．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2分） A．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣;有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。 B．《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。 C．莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。
2020-2021部编版中考语文模拟试卷分类汇编语言运用(及答案) 一、初中语文语言运用 1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。（） 上联：一路风雨兼程磨砺意志 下联：________________ A. 十年寒窗苦读美梦成真 B. 三载苦乐同享铸就辉煌 C. 脚踏实地瞩目千里栋梁 D. 半生拼搏笑看世事沧桑 （2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。已经设计好前两项，请你帮忙设计第三项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：________ （3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，写一句青春座右铭。（字数不超过20字） 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 【答案】（1）B （2）看“奉献的青春”电影 （3）以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。 【解析】【分析】（1）内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心，所以，“一路”对“三载”，“风雨兼程”对“苦乐同享”，“磨砺意志”对“铸就辉煌”。故选B。（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式设计即可。前二者一个是“讲”，一个是“宣”，第三个可以是“看”，可以设定为：看“奉献的青春”电影。 （3）文字的前半句是对范仲淹事例的总结，他“以天下为己任发奋苦读”，后半句是对邓稼先事例的总结，与范仲淹事迹和品格相对应，如“以天下为己任发奋苦读”。据此分析，可以拟写出座右铭。 故答案为：⑴B； ⑵看“奉献的青春”电影； ⑶以天下为己任发奋苦读，让中国变强盛毕生奉献。 【点评】⑴对联是中国的传统文化之一，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，该考点考查频率较高，注意掌握； ⑵本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程，一定要围绕主题设计，同时兼顾各项活动过程的层次性，同时注意名称设计与其它活动名称结构相近，如：诵读、评论（动词）+风流人物+某方面特性，体现一种形式美；
2020年语文中考统一模拟试卷 一、语言积累与运用（20分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.簇．新（chù）阔绰．（chuò）笔砚．（yàn）伤痕累累．（lěi） B.勒．令（lé）淤滩（yū）纤．夫（qiàn）不屑．置辨（xiè） C.间．或（jiàn）恐吓．（hè）盘桓．（huán）如坐针毡（zhān） D.荤．菜（hūn）锱铢 ．．（zhīzhū）侍．候（shì）天伦．之乐（lún） 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.妆饰顷刻筛子异想天开 B.荒唐隐匿洋溢无缘无顾 C.窝行隧洞翡翠一气呵成 D.憋闷苍茫熏陶无精打采 3.下列加点词使用不正确的一项是（）（2分） A.“五一”表彰大会上，来自各行各业道德模范济济一堂 ．．．．，共庆劳动者的节日。 B.好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春 ．．．．之作，把人们带到了融融春光之中。 C.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲 ．．．．，怯者畏缩不前，我们当做前者。 D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 4.请选出下列句子中有语病的一项是（） A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。 D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分） ①行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 ②山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。 ③不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。 ④心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。 A．④③②① B.②③④① C．②④③① D．①③②④ 6.下列说法正确的一项是（）（2分） A. 《海燕》的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》 B.《统一》选自《聂鲁达抒情诗选》，聂鲁达是挪威诗人，获1971年诺贝尔文学奖。 C.《祖国啊，我亲爱的祖国》选自）《舒婷的诗》，这是一首朦胧诗歌。 D.《变色龙》《蒲柳人家（节选）》的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。 7.据提示填空。（每空1分，共8分） （1）燕然未勒归无计。，（范仲淹《渔家傲?秋思》) （2），五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）（3)山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》） 第1页，共8页
部编版初中必背古诗文 七上课内古诗： 1. 观沧海三国魏曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。 2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3. 次北固山下唐王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 4.天净沙·秋思元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 七上课外古诗词 5.峨眉山月歌唐李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6. 江南逢李龟年唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 7. 行军九日思长安故园唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 8.夜上受降城闻笛唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 9. 秋词（其一）唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 10.夜雨寄北唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11. 十一月四日风雨大作宋陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12.潼关清谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 七下课内古诗 13.木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 14.竹里馆唐王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 15.春夜洛城闻笛唐李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 16.逢入京使唐岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 17.晚春唐韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 七下课外古诗词 18.登幽州台歌唐陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 19.望岳唐杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 20.登飞来峰宋王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 21.游山西村宋陆游
2020年中考语文模拟试卷（六） （时间：120分钟总分：120分） 班级姓名得分 第I卷（选择题） 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（） A.称．职（chèn）弦．乐（xián）玲珑剔．透（tī） B.蜷．伏（quán）脊．（jǐ）梁风雪载．途（zǎi） C.殷．（yān）红滞．（zhì）销恃．（shì）才放旷 D.脑髓．（suǐ）濒．（bīn）临越俎．代庖（zǔ） 2.下列词语字形有误的一项（） A.喧嚷油光可鉴无可质疑润如油膏 B.迁徙不可思议翻来覆去拖泥带水 C.禁锢苍海桑田断壁残垣相形见拙 D.欣慰黯然失色刚愎自用顶礼膜拜 3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（） A. 雪片洋洋洒洒 ．．．．，穿过树林，滑落地面，瞬间就白了一片，周围红色、橘色的背影也变成了雪人。 B. 枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址及延安革命纪念馆每天都有络绎不绝 ．．．．的游客来到这里了解革命历史，学习革命斗争精神。 C.经过北宋一百多年的不断完善与发展，都城汴京是当时最著名城池，值得游览、见证的 名胜古迹、人文风貌实是数不胜数 ．．．．。 D. 《聊斋志异》是一部非常了不起的文言文短篇小说集，一经问世，就风靡大江南北，并 且经久不衰 ．．．．，成为了古代经典短篇小说。 4.下列句子中，有语病的一项是（） A.那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B.通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。 C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。 5.下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（） A.醉翁之意．（意思）不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） B.遂用猖獗 ．．（失败）。（《隆中对》）） C.斗．（像北斗星那样）折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》） D.所识贫乏者得．（通“德”）我与。（《鱼我所欲也》） 6.下列说法有误的一项是（） A.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。 B.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。 C.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》表述了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 D.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，通过描写正直好强的
初三中考语文模拟试题 本试卷分为第Ⅰ卷第Ⅱ卷两部分，总分150分，考试时间共120分钟。 第Ⅰ卷(24分) 一、选择题(每小题3分共计24分) 1、下列加点字读音完全正确 ．．．．的一项是 A．阴霾．(mái) 烙．印（lào）拙．劣（zhuō）长吁．短叹(xū) B．羸．弱(1ěi) 鞭挞．(tà) 驰骋．(chěng) 在劫．难逃(jié) C．执拗．(niù) 蓬蒿．(hāo) 媲．美(pì) 舐．犊情深(sì) D．朴．刀(pǔ) 倒坍．(tān) 藩．篱(fān) 惊慌．失措(huāng) 2、下列词语书写没有错误 ．．．．的一项是 A．洗濯掇学颤巍巍川流不息 B．伫立袒露城皇庙变本加厉C．烦躁孪生一绺绺更胜一筹 D．停滞喑哑笑盈盈功亏一溃 3、在下列横线上依次填入所给词语，正确 ．．的一项是 (1)有一天，我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地在门框里。 (2)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种、引人注目的可能。 (3)雨后的小西湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。 (4)实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。 A．镶嵌出类拔萃沉湎实现 B．镶嵌鹤立鸡群沉醉践行 C．站立出类拔萃沉湎践行 D．站立鹤立鸡群沉醉实现 4、下列句子中，加点成语使用正确 ．．的一项是 A．针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的 结果让班主任李老师莫衷一是 ．．．．。 B．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟 ．．．．了。 C．海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊 ．．．．的景象。 D．观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然 ．． 自得 ．．，其乐融融。 5、下列句子没有语病 ．．．．的一项是 A．节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。 B．全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。 C．2016年5月，四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行，开幕式既体现了遂宁地方文化特色，又彰显了体育新理念，获得了群众的好评如潮。 D．那烟雨迷蒙的涪江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。 6、把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是 ①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。 ②在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。
人教部编版初中语文中考必背古诗词填空100题（附答案） 生当作人杰，_ _ _ _ _。 _ _ _ _ _，波撼岳阳城。 草木有本心，_ _ _ _ _。 黄金若粪土，_ _ _ _ _。 去年今日此门中，_ _ _ _ _ _ _。 人生自古谁无死，_ _ _ _ _ _ _。 枝上柳绵吹又少，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，道是无晴却有晴。 _ _ _ _ _ _ _，为伊消得人憔悴。 _ _ _ _ _ _ _，在地愿为连理枝。 _ _ _ _ _ _ _，此恨绵绵无绝期。 日出江花红胜火，_ _ _ _ _ _ _。 溪云初起日沉阁，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不废江河万古流。 _ _ _ _ _ _ _，直挂云帆济沧海。 _ _ _ _ _ _ _，西湖歌舞几时休。 花开堪折直须折，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，不拘一格降人才。 云横秦岭家何在，_ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _，犹抱琵琶半遮面。
_ _ _ _ _ _ _，各领风骚数百年。 _ _ _ _ _ _ _，不教胡马度阴山。 我自横刀向天笑，_ _ _ _ _ _ _。 小楼一夜听春雨，_ _ _ _ _ _ _。 抽刀断水水更流，_ _ _ _ _ _ _。 1.生当作人杰，死亦为鬼雄。 2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 3.草木有本心，何求美人折。 4.黄金若粪土，肝胆硬如铁。 5.去年今日此门中，人面桃花相映红。 6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 9.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 11.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 12.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 13.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 14.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 15.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 16.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 17.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
部编版中考语文现代文阅读试题(及答案) 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下文，回答问题。 全人类大脑知识共享，你支持吗？ （辩题）假如让全人类大脑实现知识共享，你支持吗？ （正方）说实话，一说到这个技术我就热血沸腾。统计清华大学每年的入学人数和家庭背景，你会发现，越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区，寒门再难出贵子，而知识共享能解决这个问题。因为根据诺奖得主西奥多·舒尔茨的研究表明，当社会的平均受教育水平更高的时候，贫富差距会越来越小。这意味着一旦共享知识了，人人变得更博学，贫富差距将会缩小，寒门将出更多的贵子。这个技术真是太好了。 （反方）对方辩友乐得沸腾了，但有人会气得沸腾！因为这一技术会极大地破坏现有的公平格局，抹杀了个人努力。这个技术，让那些没有付出努力的人躺在家里就可以获得知识。设想你寒窗苦读12年，当终于收到了清华录取通知书的那一刻，广播里响起了激动人心的声音：全人类知识共享，清华大学解散了！凭什么呢？更让人觉得不公平的是，这一技术置各种专利于何地呢？发明专利的人发现自己的成果被人半路截胡了，人人都可以灵光一现申请个专利，那研究发明还有什么动力！ （正方）我不同意对方辩友的看法，少努力一点儿有什么不好？就我个人而言，2006年我开始人工智能方向的研究，在此之前，我用了15年去学英语，又用了9年去学计算机，而最后我顶多能听懂一个生僻的网络关键词。如果我7岁就能拥有27岁的知识储备，我的人生会不会是另一种样子？普通人穷极一生去学习，恐怕都学不到所有人掌握的所有知识。知识共享，等于打开了新世界的大门，当我们仰望星空，看到的不再只是一颗星星，而是无穷的宇宙奥秘。“朝闻道，夕死可矣”。全人类大脑知识共享，让我节省了学习时间，更接近真理与宇宙的尽头。 （反方）我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。大脑共享直接获得知识，显然省略的是学习和思考的过程。这样真的好吗？就《西游记》而言，我们都知道这是佛祖安排的九九八十一难，佛祖不可以直接把经书给唐三藏吗？他可以，经书是完全可以共享的，但是取经的路是不可以的。而使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路啊！我们活在一个资讯爆炸的时代，活在一个生产知识的速度超越储存它速度的时代，所以我们这个时代考验的恰恰是你从这些知识当中去挑选辨别排序的能力。比匮乏知识更可怕的是，这些辛辛苦苦学了知识的人，发现付出的努力是个笑话，这不是在分享知识而是在毁灭知识！ （节选自2018年11月16日《奇葩说》，有删改）（1）【思维导图】阅读双方辩词，完成思维导图。