2015区先进班集体优秀班主任评选表彰通知

关于“优秀班主任”、“德育标兵”及“优秀班级”的评选及表彰实施方案为了进一步加强和改进学校德育工作，促进学校教师队伍建设，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的教师和德育管理者，树立榜样，建设良好的班风，以推动校风建设，结合我校实际，现特制定我校优秀班主任、德育标兵及优秀班级的评选及表彰方案。

一、评选对象：我校在职在编老师及各班级。

二、评选条件：（一）优秀班主任（30%）1.全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，使学生全面发展。

2.热爱班主任工作，责任心强，师德高尚，热爱学生，以身作则。

3.努力学习党的教育方针及教育学、心理学等理论，拓展自己的知识面，促进思想觉悟和理论水平的提高，以增强教育的吸引力和感染力。

4.履行班主任职责，具备班级管理和培养学生良好行为习惯及创造性的能力。

5.班级管理及教育质量名列前茅。

6.年度内无重大安全事故发生，学生无违法乱纪现象，无辍学现象。

（二）德育标兵（20%）1.认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的责任感和事业心，不计较个人得失，工作中能顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。

为人师表，爱岗敬业。

2.扎实教学，兢兢业业。

严格遵守教学常规，认真执行教学计划，完成教育教学任务，管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。

3.遵纪守法，师德高尚，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待每一个学生，没有从事有偿家教的行为。

4.积极参加教科研活动，认真学习，钻研业务，完成各项教学教研任务。

对工作精益求精、任劳任怨、兢兢业业。

5.团结协作，发扬奉献精神；乐于助人，仪表端庄，举止文明，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神；维护学校各项荣誉，为和谐校园的建设贡献力量。

6.依法执教，廉洁从教，模范遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高。

有下列情况之一的教师不得参与以上两个奖项的评选: 违犯学校规章制度，给学校声誉造成不良影响的；违犯师德要求，有体罚和变相体罚学生的行为；有其它违纪行为者。

渝[2015]38号重庆XXX学校关于开展2015年秋季学期优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀学生评选活动的通知各班级：为了不断提升学校的学生管理工作水平，营造文明和谐的校风、勤奋务实的学风，充分发挥先进班集体及优秀青年学生的模范带头作用，鼓励学生勤于学业、严于修身，提高我校学生的整体素质，学校决定对过去一学期中品学兼优、成绩突出的优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀学生进行表彰，现将有关评选事项如下：一、评选办法、名额分配1.本次评选活动采用由各班班主任推荐，再上报学保处办公室。

2.本次评选名额：三好学生每班1名；优秀学生干部每班1名；优秀班集体2个：（此数量按《学生手册》中《学生奖励条例》第六章第四款执行。

）3.各班级召开会议，部署“优秀学生干部”候选人，“三好学生”候选人，“优秀学生”候选人，“优秀班集体”申报的自荐工作。

4.经过各班级讨论、审查后，上报学校学保科。

5.学校学保科审核、确定2014-2015学年度“三好学生”、“文明标兵”“优秀学生干部”、“优秀班集体”名单。

二、评选条件（一）优秀班集体评选条件1.班集体有明确的奋斗目标班级有远期、中期、近期目标，依据教务处、学保处学期工作计划，结合本班实际制定班级工作计划，定期举行班会或开展主题教育活动，组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。

2.有较得力的干部队伍班委干部定期开会，分工明确，独立工作，互相配合，自治能力较强，能坚持原则，在各方面能起模范带头作用。

3.有良好的人际关系同学之间团结友爱，互相帮助，在班委带领下，共同进步。

4.有严格的组织纪律上课、自习、集会、活动均能自觉遵守纪律，无重大违纪事件发生，参与学校活动组织有序。

5.有健康的班集体舆论按要求办好班级黑板报，并积极向学校组织的征文活动投稿，能开展批评与自我批评，发扬正气、批评缺点，敢于同不良现象作斗争，有良好的班风。

6.有良好的道德修养学生能尊敬师长，关心集体，爱护公物，言行文明，不打架、不骂人、不哄闹，自觉遵守校规校纪，班级能积极完成学校布置的任务和要求。

天津市东丽区人民政府关于命名表彰2015年名校长名班主任名教师的决定文章属性•【制定机关】天津市东丽区人民政府•【公布日期】2015.09.06•【字号】东丽政发〔2015〕15号•【施行日期】2015.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文东丽区人民政府关于命名表彰2015年名校长名班主任名教师的决定各街道办事处，各委、办、局，各直属单位：近年来，在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统广大干部教师认真贯彻落实十八届三中、四中全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，忠于职守，无私奉献，为推进我区教育改革发展、建设教育强区做出了突出贡献，涌现出一大批具有鲜明时代特色的先进典型。

为树立榜样，表彰先进，弘扬人民教师的高尚品德和务实重干精神，进一步激励广大干部教师树立崇高职业理想，大力营造尊师重教的良好社会氛围，努力开创教育工作新局面。

经过严格评选，区政府决定授予李正午等10名同志为2015年东丽区“名校长”荣誉称号，授予张国玲等20名同志为2015年东丽区“名班主任”荣誉称号，授予郑金宾等20名同志为2015年东丽区“名教师”荣誉称号。

希望受表彰的同志珍惜荣誉、戒骄戒躁，勤奋敬业、积极进取，再接再厉、再创佳绩。

在各自岗位上充分发挥好模范带头和示范作用，团结带领广大干部教师为我区教育事业改革与发展再立新功。

全区广大干部教师要以他们为榜样，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的优良品格，学习他们勤奋耕耘、严谨治学的科学精神，学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操，大力推进教育强区建设，努力办好人民满意的教育，成为受学生爱戴、让家长信任、让社会认可的优秀教师和教育工作者，为促进我区教育事业科学发展做出新的更大贡献。

2015年9月6日附件：1.2015年东丽区“名校长”名单2.2015年东丽区“名班主任”名单3.2015年东丽区“名教师”名单附件12015年东丽区“名校长”名单李正午军粮城中学张桂玲钢管公司中学张志欣实验小学陈进梅丽泽小学王金林流芳小学席炳信华明小学姜炳卫新立村小学付玉英钢花幼儿园董凤霞东丽二幼张秀芳东丽一幼附件22015年东丽区“名班主任”名单张国玲第一百中学何立龙第一百中学袁庆平第一百中学崔洪馨军粮城中学（高中）韩静娟鉴开中学胡庆君东丽中学芦海萍百华中学（初中）侯长虹职教中心张娟实验小学唐艳媛实验小学邢维英津门小学魏宗南津门小学韩艳云振华里小学XXX 华明小学杨广芝丽泽小学李欣枫丽泽小学王丽平金钟小学赵凤璟滨瑕小学丰倩四合庄小学李培龙钢管公司小学附件32015年东丽区“名教师”名单郑金宾第一百中学李树松第一百中学张国玲第一百中学何立龙第一百中学宋金娥钢管公司中学吕楣东丽中学武芳东丽中学马世萍军粮城第二中学梁静滨瑕实验中学杨海龙大毕庄中学刘丽霞军粮城中学姜莉实验小学张建喜实验小学郭颖津门小学平慧玥丽泽小学田智影丽泽小学马春霞丽泽小学范金来赵北小学王在岭东堼小学石春秀大毕庄小学。

评选优秀班主任的通知各学校：班主任是班集体的管理者和组织者，是良好班风、浓厚学风得以形成的主要力量，对于搞好学校工作，促进学生健康成长，起着十分重要的作用。

为有效落实立德树人根本任务，充分发挥中小学班主任在学校教育工作中的骨干作用，鼓励优秀教师长期从事班主任工作，促进中小学生德智体美全面发展，调动广大班主任工作者的工作积极性，提高班主任队伍的整体素质和管理水平，有效贯彻校风育人理念，推动我校德育工作更加精细、更加规范、更加科学，创建德育品牌形象，特制定本办法。

一、推荐评选对象范围1.推荐市级优秀班主任：担任班主任6年及以上，近3年来连续担任班主任的在职教师。

曾获评县级中小学优秀班主任。

2.推荐县优秀班主任：有2年及以上班主任任职经历，且本学年度仍担任班主任的在职教师。

3.推荐校优秀班主任：当年担任班主任。

二、评选领导小组组长：副组长：成员：三．评选标准（一）思想品德1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，坚持正确的政治方向，遵纪守法。

2、认真履行班主任工作职责，具有高尚的道德品质，具有强烈的责任心和进取心，组织纪律性强，对工作认真负责，严于律己，为人师表。

3、热爱班主任工作，具有奉献精神，恪守职责，精心育人，注重身教，模范遵守师德规范，廉洁从教，不利用工作之便为自己谋取私利，不向学生推销未经国家和省、市、县教育行政部门审定的课外书刊、学习资料和音像制品。

4、有全局观念、有协作精神，服从学校工作分配（二）工作能力1、具有较高的班级管理水平，建立平等和谐的师生关系，作风民主，讲究工作方法，受到学生的尊重。

2、所带的班级舆论导向正确，凝聚力和集体荣誉感强，学生是非分明。

3、具有调动各任课教师教书育人积极性的能力，团结协作，能够与学科教师密切联系，共同做好学生工作，有一定的组织协调能力。

4、尊重家长，不指责、训斥家长。

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，不歧视后进学生，不体罚和变相体罚学生，无打骂赶停罚学生现象。

永登县上川镇福彩小学优秀班主任表彰
决定
2014—2015学年度第二学期，在上级各部门的正确领导和支持下，学校坚持规范办学,努力推进各项工作的精细化管理，严格以县局教育工作会精神为指针，以贯彻落实“社会主义核心价值观”为核心，促进了学校全面发展和教育教学质量提升。

全体教师以身作则，为人师表，勤奋工作，为促进我校学风建设，提高我校教育教学质量做出了突出贡献。

为了充分发挥班主任在学生工作中的重要作用，激励班主任进一步“强化教学管理，严格教学秩序，深化教学改革，提高教学质量”，推进班主任队伍建设，经过认真量化考核评选，胡天霞、周盼盼两位同志被评为优秀班主任。

希望受表彰的班主任珍惜荣誉，再接再厉，继续发扬无私奉献、开拓进取的精神，在本职工作中取得更优异的成绩。

同时，希望其他班主任以他们为榜样，热爱学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，进一步增强责任感和使命感，为推进学校教育事业改革和发展做出更大的贡献。

永登县上川镇福彩小学
二〇一五年八月二十八日。

学校表彰奖励决定为了激励广大教师献身教育事业，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，进一步提高学校管理水平和教育质量，进一步激发广大教师的积极性、创造性，在第三十一个教师节到来之际，经学校行政会研究,决定表彰在2015-2015学年第二学期表现突出、取得优异成绩的教师，对***等18名老师给予优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号，进行表彰奖励。

同时号召全校教师向优秀学习，学习他们爱岗敬业、忠于职守的高尚情操，求真务实、团结协作、勇于探索、精益求精的工作作风，兢兢业业、任劳任怨的工作态度，严于律己、乐于奉献的优秀品质。

希望受表彰的全体同志戒骄戒躁、再接再厉，在今后的工作中立足各自的岗位，做出更大的成绩，为学校发展做出更大的贡献！希望全体教师同心协力、团结一致、积极进取、踏实苦干，扎扎实实把我校教育教学工作推向新的台阶，努力实现“打造一流特教品牌，构建师生成长乐园”的共同愿景。

表彰名单如下：优秀教师：优秀班主任：优秀教育工作者：*****学校二0一五年九月六日学校表彰奖励决定 [篇2]在2015-2015年期末考试中，经过全体师生的共同努力，学校教育教学工作取得了显著的成绩，同学们的学习取得了明显的进步，为了表彰先进，树立典型，鼓舞和激励广大学生奋发向上，经过学校校委会研究决定，对期末取得优异成绩的成辉辉等五十四名优秀学生、三名优秀班主任、四名优秀教师、十四名优秀班干部、十四名进步学生、八名学前班小朋友、四个拔河比赛优胜集体进行表彰奖励。

现在宣布：获得2015-2015年第一学期优秀教师：中学部：李小明、谈玉梅小学部：张玮、郗巧珍获得2015-2015年第一学期优秀班主任：中学部:韩红梅、王琼小学部：张雪皑2015-2015学年度第一学期期末检测考试获奖学生名单：获得小学部一等奖：六年级第一名：柳丹（289分）五年级第一名：蔡红平（273分）四年级第一名：柳飞燕（275分）三年级第一名:柳锐（266分）二年级第一名：蒋慧（193分）一年级第一名：蔡杰民（191分）获得中学部一等奖：九年级：成辉辉（598分）八年级：任莉莉（788分）七年级：李向明（616分）获得小学部二等奖：六年级：漆雪祥五年级：蔡辉辉四年级：骆双强三年级：蔡树平二年级:黄丹一年级:何永琦获得中学部二等奖：九年级：包彩虹、张小同、赵霞霞、梁侠兵八年级：谈斌斌、吴燕燕、李云、骆鹏鹏七年级:蔡文霞、骆爱强、李侠、蔡小梅获得小学部三等奖：六年级：蔡丽丽、蔡小娟五年级：柳银银、王博四年级：蔡军霞、蔡同同三年级：任霞、马建伟二年级:陈卓、柳银银一年级：高碧霞、马茹欣获得中学部三等奖：九年级：吴立成、骆彦朝、陈雪亚、赵富芳、骆东祥八年级：梁彩霞、蔡明霞、尚雪梅、张瑞霞、蔡懒妹七年级：尚雪艳、骆金龙、何雪芹、豆润霞、成霞林、学前班：小小歌唱家：陈悦骆雅琪小小舞蹈家：姚雨阳骆慧珍小小发明家：陈波舟骆文慧小小艺术家：柳琪陈双赢进步奖学生名单：九年级一班：潘小中九年级二班：闫爱民八一班; 骆文亮八二班：龚学军八三班：丁文红七一班：马冬冬七二班：马明明七三班：吴银龙六年级：陈珊珊五年级：柳银银四年级:蔡晶晶三年级：骆蓉蓉二年级：李红红一年级：张浩文获得优秀班干部奖的是：九年级一班：刘彦文九年级二班：李明强八一班; 赵小刚八二班：包盼盼八三班：骆军杰七一班：蔡明红七二班：王国强七三班：邹飞飞六年级：陈杰五年级：骆红艳四年级:骆春林三年级：龚辽霞二年级：蔡旭东一年级：杨祥龙获得马泉中学第四届班级拔河比赛男子组冠军：九年级二班男子组亚军：九年级一班女子组冠军：八年级三班女子组亚军：七年级三班希望同学们向受表彰的优秀学生学习，以他们为榜样。

西宁市回族中学关于评选校级“三好学生、优秀学生班干部、星级学生、先进班集体、优秀班主任”的方案各班级、班主任：一年来，学校在全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育过程中，校容、校貌发生了很大的变化，涌现出一批身心健康、全面发展的优秀学生、优秀学生干部，班风正、学风好的班集体以及爱岗敬业、教书育人的优秀班主任。

因此，学校行政会议研究决定表彰涌现出的三好学生、优秀学生班干部、星级学生、先进班集体、优秀班主任。

现将本次评选活动有关事宜通知如下：一、评选条件：1．三好学生：〈1〉思想品德好：模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，团结同学，尊敬师长、遵纪守法、助人为乐，具有良好的思想道德品质，健康的个性心理品质和文明行为习惯，操行等级达到优秀。

〈2〉学习好：学习目的正确、态度端正、能掌握基础知识与技能，学习兴趣浓厚。

学习成绩优良，成绩名列班级前茅。

〈3〉身体好：坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身心健康。

体育课成绩良好（须有体育教师签字）。

2．优秀学生班干部：〈1〉德、智、体诸方面符合三好学生评选条件（成绩稍放宽）。

〈2〉工作积极热情、尽职尽责，工作能力强，具备一定的组织能力、协调能力，有明显的工作成绩。

〈3〉关心、团结同学，热心帮助同学，在同学中有较高的威信。

能起到模范带头作用，积极参加健康有益的社会实践和文化科技活动。

〈4〉担任班干部工作一年以上（含一年）。

3.“星级”学生评选：〈1〉学习星：学习目的明确、态度端正、能掌握基础知识与技能，学习兴趣浓厚。

在学生中能起到带头作用且成绩优良，成绩名列班级前茅。

〈2〉体育星：具有团结友爱、拼搏奋进的精神，坚持锻炼身体，积极参加各项体育活动，在各类体育活动中有突出表现。

（须有体育教师签字）。

〈3〉文艺星：积极参加文娱活动，具备一定的组织能力、协调能力，积极参加健康有益的文艺活动并在各种文艺活动中表现突出。

〈4〉劳动星积极参加学校、班级劳动活动，具备一定的组织能力、协调能力，关心和热爱班集体。

评选2015―2016学年“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”工作通知评选2015―2016学年“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”工作通知各中学、中心小学，县直各学校：为深入贯彻落实党的十八大精神，把立德树人作为教育的根本任务，树立和宣传青少年学生中的先进典型，促进广大学生德、智、体、美全面发展，决定组织评选2015-2016学年xx县“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”。

现将有关事项安排如下：一、评选范围普通中学学生、中职学校学生、小学学生（以上含社会力量举办学校的中小学学生）。

二、评选对象 1.具有上述学校正式学籍的在校生；异地转学的学生要在转入学校就读两年（包括两年）以上方可参评。

2.小学三好学生、优秀学生干部评选对象，限于小学4年级以上（含4年级）的学生； 3.优秀学生干部必须是担任校学生会、团委（总支）、少先队干部或班级主要干部，且任期两个学期以上者；4.被评为校级三好学生或优秀学生干部，才有资格参加县级三好学生、优秀学生干部的评选；5.下列学生不能参加评选：留级（或休学）累计达2学年者（小学、初中、高中分别统计而不进行累计）；2015年秋季留级和休学复学者。

三、评选标准（一）小学阶段三好学生的标准： 1.思想品德好。

初步具有“五爱”的思想情感，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2.学习好。

学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习；学习兴趣浓厚，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯；学习成绩优良（语文、数学两科学年综合评价成绩为优；其它学科学年综合评价成绩为优良）。

3.身体好。

坚持锻炼身体，积极参加文体活动，养成良好的卫生习惯，初步具有良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力；体育课成绩优良（或达到国家体育锻炼标准）。

（二）初中阶段三好学生的标准： 1.思想品德好。

关于评选2015年朝阳市中小学优秀班主任的通知各县(市)区教育局、市直中小学校：为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，进一步提高班主任队伍素质，加强班主任工作，市教育局决定2015年继续评选表彰一批市级优秀班主任。

现将评选推荐有关事宜通知如下：一、评选范围和名额分配⒈评选范围：朝阳市中小学连续担任班主任工作3年以上的现任班主任。

⒉名额分配：（见附件1、2）二、评选条件⒈热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，为人师表，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》，具有较高的师德素养，在师生和学生家长中威信较高。

⒉认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中小学德育工作规程》和《中小学班主任工作规定》，切实履行班主任工作职责，能深入研究学生思想品德状况，不断提高学生的政治思想道德素质,善于协调任课教师对学生进行学习目的教育、学习方法指导、心理健康教育和思想道德教育，不断激发学生学习兴趣，减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的精神风貌和意志品质，班级学习成绩稳步上升,指导学生参加体育锻炼，支持并组织学生开展各种有益的课外科技文体活动，明显提高学生体质健康水平、科学素养和艺术品质,支持并鼓励学生参加社会实践活动，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，并取得较好的效果。

⒊具有较高的教育科学素养，在班主任工作中有自己一套独特的方式方法，注重不断总结提升，创新教育形式。

在工作中，注重教育民主，注意调查研究，善于与学生沟通，能及时发现学生思想、行为及身心等方面存在的问题，能用相关理论科学分析，适时予以恰当的帮助和教育，初步形成有一定影响的教育风格和教育艺术。

⒋具有正确的学生观，面向全体学生施教。

能用发展的观点对每名学生做出客观、公正的评价，关心每一名学生的成长，引导学生进行自我管理和教育,班内学生无辍学现象，转化后进生工作成绩显著。

2015年临漳县“中小学优秀班主任”评选办法为进一步加强班主任队伍建设，弘扬班主任爱岗敬业、无私奉献的精神，全面提升中小学教师队伍的师德、师能、师表水平，深入推进教育质量提升工程，县教体局决定，在全县范围内评选“中小学优秀班主任”。

现将有关事项通知如下：一、评选范围全县各中小学、幼儿园、一中、职教、特教学校担任班主任工作的一线在职在岗教师。

二、评选条件1.热爱教育事业，热爱班主任工作，为人师表。

模范遵守《中小学教师职业道德规范》，工作责任心强。

2.关心热爱学生，尊重信任学生，公正平等对待每一个学生，能够积极营造一个民主、宽松、和谐的班级氛围。

有较强的事业心和责任感，热爱班主任工作，对学生满腔热情，严格要求，从思想上、学习上、生活上全面关心学生。

积极开展学生德育教育工作，指导学生健康成长，做学生的良师益友。

3.业务能力强，教育理念新，工作方法灵活多样，具有一定的教科研能力和较强的组织管理能力，教育教学质量突出。

4.从事班主任工作5年以上且现仍从事班主任工作，无有偿补课及体罚学生现象。

5.在从事班主任工作中，有着突出感人的先进事迹，且管理方法得当、效果显著，所任班级在学习风气、学习成绩、组织纪律、班级卫生、学困生的转化以及班级文明建设等方面成绩突出，且工作方法、经验被所在学校和县推广，对其他班主任开展工作起到了良好的示范和带动作用。

6.2014-2015学年师德考核为优秀，业绩突出，获得过省、市骨干教师称号、邯郸市“三师标兵”荣誉称号、县级以上（含县级）先进工作者、优秀教育工作者、优秀教师等先进称号者优先。

三、评选要求及程序1.按照公开、公平、公正的原则，严格按照评选范围、条件和程序进行评选。

2.评选程序（1）评选采取自下而上、自荐与推荐相结合的方式，通过民主评议推荐候选人。

（2）各学（区）校成立评选推荐小组进行评选，并把评选结果进行公示。

（3）推荐候选人需填写《2015年临漳县中小学优秀班主任审报表》一式两份（见附件）、个人事迹材料（2000字以内）两份、近五年荣誉（含证明材料）证书原件、复印件一份，于2015年8月10日前将纸质（加盖单位公章）和电子档报县教体局教师教育股。