[新世纪综合教程1第二版textA课文翻译]新世纪综合教程3第二版课文答案

参考译文1.第一单元成长1.1课文A我们写作时常常被告诫，脑子里要有读者，笔者所云一定要符合读者的口味和兴趣。

但有一位读者特别不该忘记。

你能猜出是谁吗?当拉塞尔·贝克找到这个问题的答案时，他自己和别人都感到大为惊讶。

为自己而写拉塞尔·田克从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这—一想法才有了实现的可能。

在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。

我觉得英文语法枯燥难懂。

我痛恨那些长而乏味的段落写作，老师读着受累，我写着痛苦。

弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。

弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。

据说他拘谨刻板，完全落后于时代。

我看他有六七十岁了，古板之极。

他戴着古板的毫无装饰的眼镜，微微卷曲的头发剪得笔齐，梳得纹丝不乱。

他身穿古板的套装，白衬衣领扣外的领带打得——丝不苟。

他救着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来—·本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个橱稽的老古董。

我作好准备，打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上—·年，不少日子过去了，还真率出所料。

后半学期我们学写随笔小品文。

弗利格尔先生发下一张家庭作业纸，出了不少题供我们选择。

像“暑假二三事”那样傻乎乎的题目倒是一个也没有，但绝大多数—样乏味。

我把作文题带回家，——直没写，直到要交作业的前一天晚上。

我躺在沙发上，最终不得不面对这一讨厌的功课，便从笔记本里抽出作文题目单粗粗—看。

我的目光落在“吃意大利细面条的艺术”这个题目上。

…这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。

贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来，当时，我们大家——起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。

那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。

多丽丝和我都还从来没吃过，在座的大人也是经验不足，没有—个吃起来得心应手的。

优等生的秘诀1根据这位教授、其他教育专家以及优等生们自己的观点，懂得如何充分发挥自己的潜能对于学生来说更为重要。

2 在班上名列前茅的学生之所以学习优秀，是因为他们掌握了几个基本原则。

首先，优等生知道如何决定轻重缓急。

他们从来不会为了打电话、看电视或者吃零食而牺牲学习时间。

换言之，学习总是摆在娱乐之前。

另外，优等生们总是注意随时随地学习。

有位成绩优异的学生同时也是优秀的运动员，每天利用户外训练时间背生物学术语。

而另一位学生则利用每天早上刷牙时间记一个新单词。

所有受访的学生无一例外都认为，在什么时间学习完全是个人偏好问题。

有些人在夜深人静时学习效果最好，有些人则喜欢趁着自己还能清晰地记得上课所讲的内容，一放学回家就开始学习。

尽管如此，所有优等生都一致认为，如果想任何时候都表现优秀，一个主要的因素就是要持之以恒。

3 学生还必须学会有条理。

举个例子，有一位优等生在学校乐队、田径队、橄榄球协会和辩论小组里都很活跃。

他透露，他之所以把东西放得井井有条是因为他浪费不起到处找东西的时间。

还有一位学生喜欢把当天的笔记马上整理出来并放进用不同颜色标记的文件夹里，以便临近考试时能随时用来复习。

优等生们提倡的另一个技巧是有效的阅读，其中包括快速阅读，提高记忆能力以及主动提出问题以便充分理解作者的意思。

4 对于学生们来说，合理安排时间也同样重要。

他们必须懂得如何根据每天的时间表和学习能力来安排做作业和项目的速度，不至于让手头的工作压得喘不过气。

能制定时间表不仅让学生能够腾出更多时间来复习和完善功课，而且还能防止他们拖拖拉拉。

成绩优异的学生认为，他们成功的一大秘诀就是上课时做好笔记，供复习时使用。

有个学生透露，她把从课文上摘抄的内容记在笔记本的一边，把课堂笔记写在另一边。

这样，就可同时复习到两方面的内容。

她还透露，她不会浪费下课铃响前的几分钟跟朋友交头接耳，准备随时冲出教室。

相反，她会利用这几分钟用两三句话概括那节课的要点，然后在下次上课前浏览这些笔记，加深印象。

新世纪大学英语综合教程3课文翻译UNIT 1送给史蒂维的一点心意1 我力求不存偏见，不过在雇用史蒂维时我有理由心存疑虑。

他的就业顾问向我保证，说他会成为出色、可靠的餐馆杂工。

我从未雇过智障的员工，是否要招收一位，我举棋不定。

我的顾客会有什么反应，我没有把握。

史蒂维是个矮个儿，胖墩墩的，如其他唐氏综合症患者一样，面部光滑，口齿不清。

2 对大多数来就餐的卡车司机们，我还是很放心的。

只要食物好，馅饼地道，他们基本不在乎谁收碗碟。

真正让我担心的是那些高谈阔论的大学走读生，那些因惧怕”路边餐馆的细菌”而用餐巾悄悄擦拭银餐具的雅皮士势利眼儿们，还有那些穿白色衬衫、使用公款消费、认为餐馆里每个女服务员都渴望调情的商务人员。

我知道，史蒂维在这里工作，他们会感到别扭，所以开头几个星期我密切地关注着他。

3 我的担心是多余的。

第一周过后，史蒂维就抓住了我每位员工的心。

不足一个月，我的老顾客¾那些卡车司机们¾就正式认定史蒂维为卡车司机休息站的吉祥人物。

自此以后，我不再介意其他顾客的看法了。

4 史蒂维21岁，蓝色牛仔裤，耐克运动鞋，满面笑容，讨人喜爱，极端地敬业。

他收拾好一张餐桌后，盐瓶和胡椒瓶归于原位，丝毫不差，桌面不见一点面包屑、一滴咖啡液。

5 我们唯一的问题是得说服他等待客人用餐完毕再去收拾桌子。

他总是在不起眼的地方守候，左右脚替换着支撑体重，眼睛巡视整个餐厅。

一看见哪张餐桌边的客人都离去，他立即赶过去，仔细地把碗碟收拾到餐车上，拿起抹布细密地擦桌子，动作娴熟、夸张。

若他觉得有顾客正在看他，他就会眉头紧锁，更加专注。

工作一丝不苟，这是他自豪的源泉。

他取悦面前的每一个人，那煞费苦心的劲头真是惹人喜爱。

6 后来，我们得知史蒂维和母亲一起生活。

他母亲是个寡妇，因患癌症多次经历手术而落下残疾。

母子俩靠社会保险金生活，住在离餐馆两英里以外的廉租房里。

社工人员偶尔登门看望，说他们母子生活着实艰辛贫困。

他们手头拮据，我所付的工资仅能保证母子俩相依为命，史蒂维才不至于沦落到被”集体之家”（为残障人士提供护理的机构）收容。

第二版BOOK 3Translation 1-—61)What I didn’t count on was that over time I would sincerely take pride in being a social worker.我不曾想到，随着时间的流逝，我果真以身为社工而自豪2)Shooting a quick look at the clock on the wall，Grandma let out a cry，“Oh，My dear /Mygoodness/My gracious，we’re going to miss the train!"奶奶迅速瞥了一眼墙上的时钟，发出一声惊呼：天哪，我们要赶不上火车了3)At the kindergarten entrance，I always see some kids/children holding firmly on to theirparents。

Should young parents be sterner towards their kids/children and leave immediately under these circumstances?我总在幼儿园门口看到一些孩子抓住父母不让走。

请问：在这种情形下,年轻的父母们是否得对孩子严厉些，赶紧离开？4)In the dim street light stood a weeping little girl/ a girl weeping.昏暗的路灯下站着一个哭泣的小女孩5)When making donations, rich people should be as considerate as possible in order not to put therecipient in an embarrassing situation。

富人捐赠时要尽量考虑周全，不要让受赠者陷入难堪的境地6)Since last month，my work has been revolving around the routine office duties，so now I amcounting the days until the National Day comes，when my friends and I are going hiking in th 从上个月起，我的工作就是围绕日常办公事务转，所以现在每天掰着手指算什么时候才到国庆节：我和朋友要去乡下远足呢！1）In either friendship or love / In both friendship and love，you should never expect to take / receive the maximum while you give the minimum。

[新世纪综合教程1第二版textA课文翻译]新世纪综合教程3第二版课文答案Unit 1优等生的秘诀1 一位研究教育的老师针对成绩优异的做过重点研究，发现最聪明的学生不见得但当总分得高分。

根据这位教授、其他教育专家以及优等生们自己的观点，懂得如何充分发挥自己的潜能对于学生来说更为重要。

2 在名列前茅的学生之所以学习优秀，是因为他们掌握了几个人人都可以轻易学到的基本原则。

首先，优等生知道如何决定轻重缓急。

他们从来不时会为了打电话、看电视或者吃零食读书而牺牲学习时间。

换言之，学习总是摆在娱乐之前。

另外，优等生们总是注意讲课随时随地学习。

有位成绩优异的学生同时也是优秀的上佳运动员，每天利用户外训练露天时间背生物学术语。

而另一位学生家长则利用每天早上刷牙时间记一个新单词。

所有确实受访的学生无一例外都认为，在什么时间学习完全讲课是个人偏好问题。

有些之时人在夜深人静时学习效果绝佳，有些雅兹迪人喜欢趁着自己还能清晰清晰地记得上课所讲的内容，一放学回家就开始学习。

尽管如此，所有优等生都一致认为，如果想任何时候都表现优秀，一个主要包括的因素就是要持之以恒。

3 学生还必须学会有条理。

举个例子，有一位优等生在夜校乐队、田径队、橄榄球协会和辩论小组里都篮球很活跃。

他透露，他之所以放东西把得细致入微是因为他浪费不起到处找东西的时间。

用一位学生喜欢把当天的笔记马上整理出来并放回还有不同颜色标记的文件夹里，以便临近考试时能随时用来复习。

优等生们提倡的另一个专业知识技巧是有效的阅读，其中包括快速阅读，提高记忆能力以及主动提出问题以便充分理解作者的意思。

4 对于学生们来说，合理安排天数也同样重要。

他们必须懂得如何根据每天的时间表和能力来安排做作业和项目的速度，不至于让手头的工作压得喘不过气。

能制定时间表不仅让完善能够腾出更多时间来复习和学生功课，而且还能防止他们拖拖拉拉。

成绩优异的学生认为，他们成功的一大秘诀就是上课时做好，供复习时使用。

第二版BOOK 3Translation 1——61)What I didn’t count on was that over time I would sincerely take pride in being a social worker.我不曾想到，随着时间的流逝，我果真以身为社工而自豪2)Shooting a quick look at the clock on the wall, Grandma let out a cry, “Oh, My dear /Mygoodness/My gracious, we’re going to miss the train!”奶奶迅速瞥了一眼墙上的时钟，发出一声惊呼：天哪，我们要赶不上火车了3)At the kindergarten entrance, I always see some kids/children holding firmly on to their parents.Should young parents be sterner towards their kids/children and leave immediately under these circumstances?我总在幼儿园门口看到一些孩子抓住父母不让走。

请问：在这种情形下，年轻的父母们是否得对孩子严厉些，赶紧离开？4)In the dim street light stood a weeping little girl/ a girl weeping.昏暗的路灯下站着一个哭泣的小女孩5)When making donations, rich people should be as considerate as possible in order not to put therecipient in an embarrassing situation.富人捐赠时要尽量考虑周全，不要让受赠者陷入难堪的境地6)Since last month, my work has been revolving around the routine office duties, so now I amcounting the days until the National Day comes, when my friends and I are going hiking in th从上个月起，我的工作就是围绕日常办公事务转，所以现在每天掰着手指算什么时候才到国庆节：我和朋友要去乡下远足呢！1）In either friendship or love / In both friendship and love, you should never expect to take / receive the maximum while you give the minimum.无论是友情还是爱情，你都不可能期待自己付出最少而得到最多2）I built all my hopes on his promise(s), only to find that he was not a man of sincerity at all.我把全部希望寄托在他的承诺上，结果却发现他根本不是个真诚的人。

unite one1) the judge asked the reporters not to disclose the name of the victim.法官要求记者不要公开受害人的姓名。

2) The teacher took pains to makesure that we all understood what he said.老师费尽苦心务使我们全都理解他说的话。

3) Recently the school conducted a survey among those students who have attained academic excellence.最近学校在学业优秀的学生中进行了一项调查。

4) He said he would accept the job,so we have asked him to confirm his acceptance by writing us a letter.他说他要接受这份工作，我们要求他写封信证实。

5) George studies very hard. He wants to make the most of his chance to learn.乔治学习很努力，他要尽量利用学习的机会。

6) We can' t go. To begin with, it ' s too cold. Beside, we ' re busy.我们不能去。

第一，天太冷。

另外我们正忙着。

7) It ' s about time that someone spoke up for these basic truths/facts.该是有人公开讲活楚这些基本事实的时候了。

8) You should be working instead of lying there in bed at this time of the day.此时此刻你应该工作而不该在床上躺着。

一名语言教师的个人看法威尔•皮德克罗夫特1 我每天都会在报纸上、公共汽车上看到各种广告，声称轻轻松松就能学好英语。

按照这些广告的说法，学生不必费什么力气，要说一口流利的英语只需短短3个月,甚至10天就行。

广告还常常提到威廉•莎士比亚和查尔斯•狄更斯等英语文学大师的名号进一步激励学生。

每当看到诸如此类的广告时，我真是哭笑不得。

如果学英语真像这些广告所说的那么轻松，我恐怕得另谋出路了，因为不需要那么多合格的英语教师了。

但是肯定有许多人相信这些可笑的噱头，不然的话这些广告也不可能出现。

2 学生们喜欢实惠的速成学习方法也在情理之中，但要用浅显易懂的语言去解释为什么某一方法比另一方法更有效并不是一件简单的事，而且也无需装模作样地声称有什么人已经找到了一个万能的适合所有学习环境的教学方法。

一些专家甚至认为，有多少个好老师就有多少种好的教学方法，因为每一个老师都有其自身的特点。

3 有很长一段时间，人们认为学好一门语言唯一的方法就是去使用那种语言的国家待上一段时间。

当然去英国、美国、或者澳大利亚等国家学英语的学生肯定比那些不能去的学生具有很大优势，但是很多学生支付不起那笔费用。

有些学生走向另一极端：他们认为可以借助词典在家自学。

如果你认为英语中的每一个词在另一语言中都有完全对等的词，那就错了，反之亦然。

通过翻译法来给学生讲解口语的自然形式是不可能的，更不要说做到语音、语调地道了。

4 现在大量的教学活动还是建立在行为主义心理学的基础之上。

行为主义者热衷于让学生复述短语，不断做一些只需更换句中某个词的练习。

假如我们是鹦鹉或黑猩猩，那这些方法或许能奏效，可惜我们不是，这似乎让很多理论家引以为憾，否则他们提出的那些方法用起来就会容易得多了。

5 我个人认为，假如没有兴趣，任何人都不可能学好英语或其它任何语言。

与鹦鹉或黑猩猩不同，人类不会无缘无故地发出噪音，除非他们明白这些声音是什么意思，并且能将其与自己的生活联系起来。

值得牢记的是：语言是一种交际手段，人们在母语中怎么说怎么写，用另一种语言表达时也大同小异。

新世纪大学英语综合教程3第二版短文翻译答案Unit One当时大家生活都很艰难,我们家靠我开出租车的收入勉强度日。

一天深夜我接到要车电话,令我吃惊的是,到达那个地址时发现是一位柔弱的老太太在等我。

她上车后,我便与她攀谈起来。

我了解到她要去安养院,医生说她的时间不多了。

老太太叫我开车穿过市中心。

她指着一些老房子告诉我那是她曾居住或工作过的地方。

最后当车子停在安养院门口时,我没有接收她的车费。

在那天余下的时间里我陷入了沉思:虽然我得谋生,但是生活的意义不仅仅是为了生存。

当周遭情形一片阴暗时,我的一个小小善举可能就是一束烛光,尽管烛火微弱,却温暖了一颗心灵,也令我高尚。

我真的为自己的小小善举感到自豪。

That was a time when life was difficult for everyone. My family could barely get by on my small income from driving a cab. One late night I responded to a call for a cab ride. To my surprise, when I arrived at the address, I found it was a frail old lay who was awaiting me. After she gotinto the cab, I engaged her in conversation. I learnt that she was going to the hospice. Her doctor said she didn’t have very long. The old lady told me to drive through the downtown area. She pointed at some old buildings, telling me those were the places where she used to work or live. When the cab finally pulled up in front of the hospice, I didn’t accept her fare. In the rest of the day, I was lost in thought. Though I had to make a living, I lived not for the sole purpose of surviving. When circumstances looked gloomy, the small favour I had done could be a candle light. However faint the light was, it managed to warm up a soul and ennobled me as well. I did take pride in that small favour.Unit Two晚饭后,我们大家围坐在壁炉(hearth)旁。

一名语言教师的个人看法威尔•皮德克罗夫特1 我每天都会在报纸上、公共汽车上看到各种广告，声称轻轻松松就能学好英语。

按照这些广告的说法，学生不必费什么力气，要说一口流利的英语只需短短3个月,甚至10天就行。

广告还常常提到威廉•莎士比亚和查尔斯•狄更斯等英语文学大师的名号进一步激励学生。

每当看到诸如此类的广告时，我真是哭笑不得。

如果学英语真像这些广告所说的那么轻松，我恐怕得另谋出路了，因为不需要那么多合格的英语教师了。

但是肯定有许多人相信这些可笑的噱头，不然的话这些广告也不可能出现。

2 学生们喜欢实惠的速成学习方法也在情理之中，但要用浅显易懂的语言去解释为什么某一方法比另一方法更有效并不是一件简单的事，而且也无需装模作样地声称有什么人已经找到了一个万能的适合所有学习环境的教学方法。

一些专家甚至认为，有多少个好老师就有多少种好的教学方法，因为每一个老师都有其自身的特点。

3 有很长一段时间，人们认为学好一门语言唯一的方法就是去使用那种语言的国家待上一段时间。

当然去英国、美国、或者澳大利亚等国家学英语的学生肯定比那些不能去的学生具有很大优势，但是很多学生支付不起那笔费用。

有些学生走向另一极端：他们认为可以借助词典在家自学。

如果你认为英语中的每一个词在另一语言中都有完全对等的词，那就错了，反之亦然。

通过翻译法来给学生讲解口语的自然形式是不可能的，更不要说做到语音、语调地道了。

4 现在大量的教学活动还是建立在行为主义心理学的基础之上。

行为主义者热衷于让学生复述短语，不断做一些只需更换句中某个词的练习。

假如我们是鹦鹉或黑猩猩，那这些方法或许能奏效，可惜我们不是，这似乎让很多理论家引以为憾，否则他们提出的那些方法用起来就会容易得多了。

5 我个人认为，假如没有兴趣，任何人都不可能学好英语或其它任何语言。

与鹦鹉或黑猩猩不同，人类不会无缘无故地发出噪音，除非他们明白这些声音是什么意思，并且能将其与自己的生活联系起来。

值得牢记的是：语言是一种交际手段，人们在母语中怎么说怎么写，用另一种语言表达时也大同小异。

翻译Unit11.那是个正规宴会，我照妈妈对我讲的那样穿着礼服去了。

（formal）As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to.2.他的女友劝他趁抽烟的坏习惯尚未根深蒂固之前把它改掉。

(take hold)His girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took hold.3.他们预料到下几个月电的需求量很大，决定增加生产。

(anticipate)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production.4.据说比尔音译在违反公司的安全规章而被解雇。

（violate）It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules.5.据报道地方政府已采取适当措施避免严重缺水（water shortage）的可能性。

（avoid,severe）It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage.Unit26.半个小时过去了，但末班车还没来。

我们只好走回家。

（go by）Half an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet. We had to walk home.7.既然篮球赛已被推迟，我们不妨去参观博物馆。

Unit 1 Chang‎es in the Way We LiveT ext AConte‎n t Quest‎i ons ( P10 )1.Write‎and live on a farm.2.Becau‎se they grow nearl‎y all of their‎fruit‎s and veget‎a bles‎. They have enoug‎h eggs, honey‎and wood. They are very close‎to natur‎e and can enjoy‎the beaut‎i f ul scene‎ry. Besid‎e s, they can go skiin‎g and skati‎n g in winte‎r.3.No. Somet‎i mes the good life can get prett‎y tough‎.4.They were burie‎d under‎ five feet of snow from Decem‎b er throu‎g h March‎.5.When the first‎ sprin‎g came, it broug‎h t two flood‎s. The secon‎d flood‎refer‎s to the good harve‎stin the growi‎n g seaso‎n.6.He decid‎e d to quit his job and start‎ to freel‎a n ce.7.He has to crawl‎i nto black‎bear dens for “Sport‎s Illus‎t rate‎d”, hitch‎up dogsl‎e d racin‎g teams‎for“Smith‎sonia‎n” magaz‎i ne, c8.heck out the Lake Champ‎l ain “monst‎e r” for “Scien‎ce Diges‎t”, and canoe‎throu‎g h the Bound‎a ryWater‎s Wilde‎rness‎area of Minne‎sota for “Desti‎n atio‎n s”.9.As for insur‎a n ce, they have only bough‎t a poor man’s major‎-medic‎al polic‎y and the polic‎y ontheir‎t wo cars.10.They cut back their‎expen‎ses witho‎u t appre‎ci abl‎y lower‎i ng their‎ stand‎a rd of livin‎g. Forexamp‎l e, they patro‎nize local‎ resta‎u rant‎s i nste‎a d of more expen‎si ve place‎s in the city. They still‎ atten‎d the opera‎and balle‎t but only a few times‎a year. They eat less meat, drink‎cheap‎er wine and see fewer‎ movie‎s.11.A toler‎a nce for solit‎u de and lots of energ‎y.12.They will leave‎wi th a feeli‎n g of sorro‎w but also with a sense‎of pride‎at what they have beenable to accom‎pli sh‎.13.They chose‎ to live in the count‎ry becau‎se they want to impro‎v e the quali‎t y of their‎l ives‎. Y es,they have final‎l y reali‎z ed their‎dream‎s.T ext Organ‎izati‎o n( P11 )Part One (parag‎raphs‎1—3) The write‎r views‎hi s life in the count‎ry as a self-relia‎n t and satis‎fying‎one.Part Two (parag‎raphs‎4—7 ) Life in the count‎ry i s good yet somet‎i mes very hard.Part Three‎(parag‎raphs‎8—11) After‎ quitt‎i ng his job, the write‎r’s incom‎e was reduc‎e d, but he andhis famil‎y were able to manag‎e to get by.Part Four (parag‎raphs‎12—15 ) A toler‎a n ce for solit‎u de and a lot of energ‎y have made it possi‎b l efor the famil‎y to enjoy‎their‎li fe in the count‎ry.Happy‎Momen‎t s and Event‎s1)growi‎n g nearl‎y all their‎fruit‎s and veget‎a bles‎2)canoe‎i ng, picni‎c king‎, long bicyc‎l e rides‎, etc.3)keepi‎n g warm insid‎e the house‎i n winte‎r4)writi‎n g freel‎a n ce artic‎l es5)earni‎n g enoug‎h money‎while‎maint‎a i nin‎g a happy‎famil‎y lifeHards‎h i ps1)worki‎n g hard both in winte‎r and in summe‎r2)harsh‎envir‎o nmen‎t and weath‎e r condi‎ti on3)anxio‎u s momen‎t s after‎ the write‎r quit his job4)cutti‎n g back on daily‎expen‎ses5)solit‎u deVocab‎u lary‎1. Fill in the gaps with words‎o r phras‎e s given‎ in the box. ( P15 )1)on balan‎ce2) resis‎t3) haul 4) wicke‎d5) illus‎t rate‎d6) budge‎t7) lower‎i ng 8) bound‎a ry9) invol‎v ed10)econo‎mi c 11) blast‎i ng 12) just about‎2. Now use the verb in brack‎ets to form an appro‎p riat‎e p hras‎a l verb you have learn‎ed and compl‎e te the sente‎n c e with it. ( P16 )1)cut back / down 2）pick up3）get by 4) get throu‎g h5）face up to 6）turn in7）makin‎g up for 8）think‎up3. Rewri‎t e each sente‎n c e with the word or phras‎e in brack‎ets, keepi‎n g the same meani‎n g. （P17 ）1)pursu‎e d his mathe‎m ati c‎al studi‎e s and taugh‎t himse‎l f astro‎n omy.2)often‎gener‎a te misle‎a ding‎thoug‎h ts.3)attac‎h great‎i mpor‎tance‎to combi‎n i ng theor‎y with pract‎i c e in our work.4)be suspe‎cted of doing‎every‎t hing‎for money‎.5)befor‎e he gets throu‎g h life.4. Compl‎e te the sente‎n c es, using‎ the words‎or phras‎e s in brack‎ets ( P17 )1. their‎i ndoo‎r a profi‎t to inves‎t in2. devic‎e the impro‎v emen‎t on a globa‎l scale‎3. stack‎e d tempt‎a tion‎never‎dined‎outConfu‎sable‎U se ( P18 )1.house‎2.home3.home famil‎y4.house‎h old1.doubt‎2.suspe‎cted3.doubt‎e d4.suspe‎cted5.suspe‎ctWord Forma‎tion ( P19 )1) rise 2) final‎3) regul‎a r4) cash 5) hows and whys6) upped‎7) yello‎wed 8) bottl‎e d9) lower‎10) searc‎hCloze‎1. T ext-relat‎ed( P20 )1) gets by 2) tempt‎a tion‎3) get throu‎g h4) impro‎v emen‎t5) aside‎from 6) suspe‎c t7) suppl‎e ment‎8) profi‎t9) stack‎i ng2. Theme‎-r elat‎ed( P21 )1) repla‎ced 2) consi‎d er 3) quit4) world‎5) tough‎6) fuels‎7) provi‎d e8) luxur‎i es 9) balan‎ce10) ideal‎Trans‎l atio‎n1. T rans‎l ate the sente‎n ces into Engli‎s h( P21 )1)We have a probl‎e m with the compu‎t er syste‎m, but I think‎i t is fairl‎y minor‎.2)My fathe‎r died when I was too young‎to live on my own. The peopl‎e of my homet‎o wntook over respo‎n sibi‎l ity for my upbri‎n gi ng‎at that point‎.3)the toys have to meet stric‎t safet‎y requi‎remen‎t s befor‎e they can be sold to child‎ren.4)Radio‎and telev‎i sion‎have suppl‎e ment‎e d rathe‎r than repla‎ced the newsp‎a per as carri‎e rs ofnew and opini‎o n.5)When it comes‎to this magaz‎i ne, it is a diges‎t of artic‎l es from many newsp‎a pers‎andmagaz‎i nes aroun‎d the world‎.2. T rans‎l ate the passa‎g e into Engli‎s h( P21 )A decad‎e ago, Nancy‎did what so many Ameri‎c ans dream‎about‎. She quit an execu‎ti ve posit‎ion and opene‎d a house‎h old devic‎e store‎i n her neigh‎b orho‎o d. Peopl‎e like Nancy‎made the decis‎ion prima‎rily for the impro‎v emen‎t in the quali‎t y of their‎lives‎.But, to run a busin‎e ss on a small‎ scale‎i s by no means‎an easy job. Witho‎u t her stead‎y incom‎e, Nancy‎had to cut back on her daily‎expen‎ses. Somet‎i mes she did not even have the money‎to pay the premi‎u m s for the vario‎u s kinds‎o f insur‎a n ce she neede‎d.Fortu‎n atel‎y, throu‎g h her own hard work, she has now got throu‎g h the most diffi‎c ult time. She is deter‎m i ned‎to conti‎n ue pursu‎i ng her visio‎n of a bette‎r life.T ext B1. Choos‎e the best answe‎r for each of the follo‎w ing. ( P27 )1—6. a c d b a cTrans‎l ate into Chine‎se the under‎l ined‎ sente‎n ces in the essay‎( P28 )1.什么？你说那听起‎来不像你府‎上的生活？其实，不仅仅是你‎一个人这么‎想。

大一英语textA翻译单元1学在哈佛米歇尔·李1. 我仍清晰地记得当初我被斯坦福大学提前录取时的情景。

当时我正在车上，收件箱突然弹出了一封电子邮件，告知我已经被梦寐以求的斯坦福大学录取了，我不禁喜极而泣。

接下来的几个月，我一直幻想着自己成为斯坦福“枢机红”一员的情景并等待着他们的正式录取通知书。

2. 然而，接下来更多的录取通知书接踵而至，当得知自己还被哈佛大学录取后，我内心的激动之情无以言表。

我面临着一个极其艰难的抉择——斯坦福还是哈佛？3. 我决定先实地考察一下这两所学校再做最后选择，没想到的是，我竟然喜欢上了哈佛。

我曾一心想成为斯坦福“枢机红”的一员，所以并没有认真考虑过选择其他大学。

然而我一踏入哈佛校园，便感觉一切正合乎我的心意。

哈佛的校园，哈佛的课堂，哈佛的人，都使我意识到这就是未来四年我唯一想呆的地方。

4. 在哈佛入学后，我迫切地渴望开始人生的新篇章，但与此同时，又因身处遥远他乡而感到焦虑不安。

和亲朋好友告别的那一刻，我清醒地意识到即将来临的自主独立将意味着什么。

我不知道未来会怎样，而且担心自己会在这么知名的学府里找不到自己的定位。

5. 一个学期后，我不得不说我做了人生中最正确的决定。

我找到了一种归属感，并且在很多方面成为了哈佛的一分子。

6. 在短短数月里，如果说我学会了什么的话，那就是明白了大学学习一点都不轻松。

学业课程比以往的都难，但我可以自由选择学习任何我感兴趣的课程领域。

我申请的是医学预科，但一个学期下来，我发现在下一年确定专业之前，我实际上有无数的方向可以选择。

7. 课程通常包括：教授主讲、研究生辅讲次要内容以及课外的学生学习小组。

学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。

如果感到不堪重负，我只需要走下楼去见见我的学监，或者和我的学业导师预约见个面。

8. 刚刚过去的12 月份是期末考试阶段，排满了各种冗长的综合考试。

但是哈佛读书周停课一周，与高中阶段相比的确是一个很不错的改变。

Unit 1Text A assure biased dread grin hover scrawl visibleText B await crease engage frail glisten hint soleDon’t sit for too long or you’ll crease(折痕) your new dress.别坐得太久，否则会弄皱你的衣服。

There’s a hint(少许) of summer in the air, although it’s only April.虽然才四月，空气中已经有一丝夏天的味道。

He assured(保证) me that the well-known doctor would cure my headache.他向我保证,那个著名的医生会治好我的头痛。

I handed in my application for the job last week; I am eagerly awaiting(等待)their reply.我上周提交了我的就业申请，现在正急切地等待着他们的答复。

I wish you’d stop hovering(盘旋) round and let me get on with some work.我希望你能停止在周围转动，好让我做一些工作。

Hilary was out, so I scrawled(潦草) a note to her and put it under the door.希拉里不在家，所以我草草写了一张给她的字条，放在门下。

The little girl kept on dancing, her face and black hair glistening(闪亮的) with sweat. 这个小女孩不停地跳舞,她的脸和黑色的头发因为汗水闪闪发亮。

A frail (瘦弱的) old woman with a walking stick came slowly down to the gate to meet us.一个瘦弱的老妇人，拄着拐杖，慢慢地走下大门来接我们。

一名语言教师的个人看法威尔•皮德克罗夫特1 我每天都会在报纸上、公共汽车上看到各种广告，声称轻轻松松就能学好英语。

按照这些广告的说法，学生不必费什么力气，要说一口流利的英语只需短短3个月,甚至10天就行。

广告还常常提到威廉•莎士比亚和查尔斯•狄更斯等英语文学大师的名号进一步激励学生。

每当看到诸如此类的广告时，我真是哭笑不得。

如果学英语真像这些广告所说的那么轻松，我恐怕得另谋出路了，因为不需要那么多合格的英语教师了。

但是肯定有许多人相信这些可笑的噱头，不然的话这些广告也不可能出现。

2 学生们喜欢实惠的速成学习方法也在情理之中，但要用浅显易懂的语言去解释为什么某一方法比另一方法更有效并不是一件简单的事，而且也无需装模作样地声称有什么人已经找到了一个万能的适合所有学习环境的教学方法。

一些专家甚至认为，有多少个好老师就有多少种好的教学方法，因为每一个老师都有其自身的特点。

3 有很长一段时间，人们认为学好一门语言唯一的方法就是去使用那种语言的国家待上一段时间。

当然去英国、美国、或者澳大利亚等国家学英语的学生肯定比那些不能去的学生具有很大优势，但是很多学生支付不起那笔费用。

有些学生走向另一极端：他们认为可以借助词典在家自学。

如果你认为英语中的每一个词在另一语言中都有完全对等的词，那就错了，反之亦然。

通过翻译法来给学生讲解口语的自然形式是不可能的，更不要说做到语音、语调地道了。

4 现在大量的教学活动还是建立在行为主义心理学的基础之上。

行为主义者热衷于让学生复述短语，不断做一些只需更换句中某个词的练习。

假如我们是鹦鹉或黑猩猩，那这些方法或许能奏效，可惜我们不是，这似乎让很多理论家引以为憾，否则他们提出的那些方法用起来就会容易得多了。

5 我个人认为，假如没有兴趣，任何人都不可能学好英语或其它任何语言。

与鹦鹉或黑猩猩不同，人类不会无缘无故地发出噪音，除非他们明白这些声音是什么意思，并且能将其与自己的生活联系起来。

值得牢记的是：语言是一种交际手段，人们在母语中怎么说怎么写，用另一种语言表达时也大同小异。

新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit1大学友谊将是一个人一生中最令人满意和最长久的。

发现大学关系的多样性总是令人兴奋的。

4)学生应该记住，他们在大学里有一个预期的使命:他们不应该把时间浪费在无意义的事情上。

5)上大学不仅仅是为了获得学位:它是为了发现你到底是谁，你到底是为什么而生的。

相关信息。

9任务一发现主要思想1在提供的空白处写下以下段落的主要思想。

1)第2段:名优等生通过掌握一些其他人容易学习的基本原则而取得优异成绩。

2)第3段:9尖子生学会组织。

顶尖学生知道如何恰当地安排时间。

4)第5段:9优秀学生对学校非常认真，在课堂上非常活跃。

5)第6段:学生受益于小组学习。

2阅读下列陈述，然后根据文中的信息判断每一项陈述是对还是错。

在每条语句前的空白处写下“真”和“假”。

1)聪明并不一定能成为优等生。

2)优等生知道如何在更重要和不太重要之间取得平衡。

一个学生认为边刷牙边学习一个新单词能帮助他更好地学习这个新单词。

(学生这样做是为了节省时间。

乱糟糟的学生可能会浪费很多时间。

5)教授们可能更注重作业的整洁而不是内容。

(交作业整洁的学生离高分更近了一步。

6)学生从小组学习中比从个人学习中受益更多。

来自父母的压力对学生有好处。

(来自父母的鼓励而不是压力对学生帮助很大。

)3总结优秀学生在学习中掌握和应用的基本原则，并将其放在提供的空白处。

优等生掌握和应用的基本原则。

设置优先级b。

在任何地方或任何地方学习，在自己喜欢的时间学习，保持一致任务二阅读字里行间仔细阅读下面的句子，两人一组讨论作者打算用斜体部分表达的意思。

1) …对一个学生来说，知道如何最大限度地发挥他或她的天赋能力要重要得多。

(第106段)。

1)聪明并不一定使学生成为优等生。

更重要的是，他/她学会了如何充分利用他/她与生俱来的能力。

2)班上名列前茅的学生通过掌握一些别人容易学习的基本原则而取得优异的成绩。

(第106段)。

2)任何人都可以成为优等生，只要他/她采用一些不难学的基本原则。

新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit1前199名学生的秘密一位研究和教育老师对成绩优秀的学生做了一项重点研究，发现最聪明的学生并不总能取得高分。

根据这位教授、其他教育专家和顶尖学生自己的观点，对学生来说，知道如何充分发挥他们的潜力更为重要。

班上名列前茅的学生很优秀，因为他们掌握了几个基本原理。

首先，优等生知道如何决定他们的优先顺序。

他们从不为了打电话、看电视或吃零食而牺牲学习时间。

换句话说，学习总是先于娱乐。

此外，尖子生总是随时随地注意学习。

成绩优秀的学生也是优秀的运动员。

他每天利用户外训练时间来记忆生物学术语。

而另一个学生利用每天早上刷牙的时间来记住一个新单词所有被采访的学生，无一例外，都认为何时学习完全是个人喜好的问题。

一些人在夜深人静的时候学习得最好，而另一些人喜欢一放学回家就学习，尽管他们仍然清楚地记得他们在课堂上说过的话。

尽管如此，所有优秀的学生都同意，如果你想在任何时候都表现出色，其中一个主要因素就是坚持不懈。

学生也必须学会有条理。

例如，有一名尖子生在学校乐队、田径队、足球协会和辩论团体中非常活跃。

他透露说，他把事情整理好的原因是他不能浪费时间到处找东西。

另一个学生喜欢立即整理当天的笔记，并把它们放在标有不同颜色的文件夹里，以便在考试临近的任何时候用来复习。

优等生提倡的另一项技能是有效阅读，包括快速阅读、提高记忆力和提问以充分理解作者的意思。

对学生来说，合理安排时间同样重要。

他们必须知道如何根据他们的日常时间表和学习能力来安排他们的家庭作业和项目，这样才不会压倒手头的工作。

制定时间表不仅能让学生有更多的时间复习和完善他们的课程，还能防止他们拖延。

成绩优异的学生认为他们成功的秘诀之一是在课堂上做笔记以备复习。

一名学生透露，她在笔记本的一边做笔记，在另一边做课堂笔记。

这样，我们可以同时回顾这两个方面。

她还透露，她不会浪费上课铃响前的几分钟时间，和朋友聊天，随时准备冲出教室。