高中计划书精选集锦5篇
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高考计划书(集锦15篇)高考计划书1一、作息规律很多同学在放假后都有睡懒觉的习惯,当然这是人之常情,但却不应该是高考生之常情。
身为一个高考生,应该明白现在的头等大事是什么。
早上是复习效率最高的时间段,当然不能浪费在睡懒觉这种事情上。
要想有条不紊的、充实的度过这个寒假,首先应该强迫自己保持跟平时一样的作息时间,相信各位同学在这个漫长的秋季学期中已经养成了生物钟,执行起来难度不大。
总而言之,寒假复习规划的第一件事是你要有配得上这个规划的意志力,这个意志力首先体现在起床这件事上。
二、规划要具体、合理其次,应该为自己制定详细的复习规划,规划的内容应包括复习的时间(即每天学习的时间起止点)、科目、以及每个科目阶段性的复习目标。
合理的计划一定是劳逸结合的,类似于我要在寒假每天学习15个小时或者我要在寒假前十天复习完物理的所有知识点都是不现实的。
正确的规划应该类似是:今天9点到12点复习完物理中的伏安法测电阻的实验,一周之后复习完电学实验。
每一天有具体的的计划,每一个阶段有一个可实现的目标。
三、物理复习内容规划寒假共40天左右,按照6个科目的重要性及难度,物理分配到的复习时间在8天左右。
在寒假结束之前,我们已经复习完力学和电学的部分,同学们已经初步建立起物理的知识体系,但是对于高考考察的题型和侧重点还不熟悉,对于高考综合题的解答还有能力上的欠缺,这个能力需要更长时间的练习和培养。
那么这8天适合复习什么内容呢?答案是实验。
实验相对于其他题型来说对知识的要求更有针对性,而且根据高考中实验题的出题特点,实验题考查的内容并不经常变化,所以完全可以通过8天的反复练习来掌握。
而且,这个复习的成果将直接体现在高考的成绩上,实在是一劳永逸的效果。
高考计划书2一、指导思想树立质量意识,狠抓过程管理,落实备考要求,力争完成任务。
树立质量意识,就是要牢固树立高考质量意识,坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。
狠抓过程管理,就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心,狠抓学生学习过程管理,狠抓教师教学过程管理,狠抓教研、训练过程管理。
高中计划书(精选8篇)高中计划书篇11、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃决不决不决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。
邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。
这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。
2、实施计划学习到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。
根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。
计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。
从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。
所以,计划学习由这些环节构成:—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。
从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。
对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。
所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。
实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。
高中学习计划(通用16篇)高中学习计划(通用16篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。
相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的高中学习计划,希望能够帮助到大家。
高中学习计划篇1这个学期飞快,一晃眼,暑假就要来了,高二的学习也已经结束了。
站在时间的末端,我的心里满是感慨。
两年高中就这样结束了,一个学期接着一个学期的结束,让我也明白了时光的珍贵。
我们是没有办法和时光抗衡的,所以对于接下来的路,我只能撸起袖子加油干,不要有别的顾虑,只要往前冲,往前走就对了。
对于这个暑假,我也为自己制定了一些学习计划,我相信这也应该可以帮助到自己。
一、加强巩固自己所缺乏的部分高二这个学期最后的期末考试让我知道自己的缺陷在哪一部分。
其实我对于那些记忆类科目还是把握的很不错的。
但是那些要加多动脑筋的科目我就显得有点过于柔弱了一点。
其实我知道自己在这个上面的问题是什么,就是少去思考了,平时也就在死记硬背上面花了狠功夫,所以才会有这样两个极端。
偏科对于高中阶段来说是一个很不利的事情,所以这个暑假,我想把自己那些缺乏的部分完全的弥补起来,虽然说这条路肯定是漫长的,但是我也会坚持走下去,直到能够看见一些成效为止。
二、合理安排每天的时间暑假里,我是把自己一天的时间这样安排的:早上7:00-8:00早读一小时,可以读语文也可以读英语。
接着就是1-2个小时的早餐和休息时间,10点整开始巩固学习那些比较薄弱的科目,直到中午12点为止。
紧接着就是午休的1个小时,午休之后的13:00-15:00就开始继续巩固学习,期间可以巩固那些薄弱的科目,也可以去学习新的知识,总之合理把这三个小时的时间利用起来了就可以了。
下午的16:00到18:00和朋友一起去打打球,锻炼一下身体。
这就是我大概的一个思路了,或许这个实行起来还是有一些难度,但是我会尽量这样去做的。
三、加强体育锻炼,早睡早起体育锻炼是我们高中阶段很重要的一个部分,很多学长给我提的建议就是在高三的时候一定要注意自己的身体,因为身体才是根本,如果被什么小病小痛折磨了,那么我们的学习效率也会下降不少,这是很没有利处的。
备考计划书精选范文总结大全5篇集锦备考计划书详细不少人都制定过,制定好备考的复习计划,会让自己的成绩有所提升。
今天小编在这给大家带来备考计划书,接下来我们一起来看看吧!备考计划书1一、复习理念1、明确学科特点,淡化教材语文学科知识系统性不强,知识间的联系不紧,各知识基本上可独立成块。
各块知识的考查又重在对能力的考查,纯课本上的东西比较少,联系生活、时代却很紧,故宜淡化教材,多向生活中延伸。
2、紧扣考纲,落实基础语文复习要明确本市语文考纲要求,把握近几年来本市中考语文命题的趋势,有针对性地落实好基础知识。
基础知识主要包括常用汉字的读音、书写,古诗文默写,古文翻译,名著导读等。
3、注重阅读,培养能力选取文质兼美、富有文化内涵、切合中学生生活的阅读材料进行阅读训练,提高学生对文章整体的感知、理解和领悟能力。
4、强化作文训练,积累素材复习要舍得拿出一定量的时间让教师对作文各方面的写作技巧进行指导训练,安排时间让学生阅读一定量的材料,积累一点写作素材。
二、复习方法(一)积累与运用1、汉字的正读与书写。
根据《考试说明》中要求读写的汉字(或词语)为重点复习范围,着重四字短语,辅之以汉字书写习题进行训练。
2、语言运用。
语言运用强调语文课程与社会生活的联系,紧跟近期报刊媒体上的热点材料。
考生和教师必须做生活的有心人:既要认真掌握一些基本的语言知识,又要关注生活和社会,关心最新信息,搜集来进行训练。
3、古诗文默写。
关注名篇名家名句,特别是课本要求背诵的古诗,教师要进行梳理、压缩。
过多学生记不下来,花时过多意义不大。
4、名著导读。
教师要引导学生关注课内“名著导读”部分的评价性文字,作适当的记诵。
同时教师还应通过讲述的方式向学生传输更多的相关名著知识。
5、综合性实践活动。
复习该项内容,教师要以课本中便于实际操作的实践活动为基点进行,向生活中延伸,开展多样的各角度的题型训练。
(二)阅读与理解1、诗歌赏析。
对课内的古诗词进行全方位的复习,有必要对学生进行再次的简单赏析。
高中计划书高中计划书(精选21篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。
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高中计划书篇1一、全面做好初高中衔接工作初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。
因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们尽快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。
具体来说高一教学要搞好三个衔接,做好六个到位。
1.搞好三个衔接1)知识衔接(词汇补充、语法回顾)。
在开新课之前,拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接,为开新课做好准备。
或者在学习新课的过程中的,穿插进行知识的衔接,做好计划,抓好落实,以新带旧,温故知新。
下面提供的是高一上学期开学之初一周的初高中衔接工作计划,以供参考。
课时安排:第一课时:音标(安排在第一单元教学之前),目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。
第二课时:词类与句子成分(安排在第一单元教学之后)。
例句必须经典、简练、上口,以学生易于熟悉记忆与再现为准。
第三课时:语法线索:在整体梳理初中所学语法现象的基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。
第四课时:教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。
外,在其中可以穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。
2)学习方法衔接。
3)心理辅导衔接2.做好六个到位1)基础知识到位,注重知识积累。
作为基础年级,夯实基础知识是非常重要的,基础知识不牢固,培养能力就无从谈起,在日常教学中,要立足课本,积累知识,夯实基础,采用起点低、密台阶、小步子的策略,使学生对语言知识彻底理解,准确记忆。
2)了解学情到位对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯,我们都应了解清楚,为下一步进行高中英语教学做准备。
高中制定个人计划书时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写计划了。
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高中制定个人计划书篇1学习计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。
一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。
根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间,按时完成学习任务。
在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。
课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。
还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。
七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。
通过网络网上课件和学习管理平台的学习。
通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习,确定补修专业。
为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。
吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。
总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。
高中新学期计划书(精选15篇)高中新学期计划书篇1莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!追求:是充实生命的必然途径。
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。
转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。
仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。
难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。
在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。
不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。
我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。
在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。
我想,我一定会用实际行动来做这件事的。
人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。
如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。
而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。
在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!高中新学期计划书篇2暑假过去,新学期到来了。
高中部工作计划5篇高中部工作计划篇1一、指导思想:坚持以全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,按照区教育局要求和学校的工作计划,结合我校发展的实际,坚持以人为本,深化课程改革,提高教学质量。
以加强教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,进一步转变教育教学观念,深化教育教学改革,强化常规管理,全面提高教育教学质量和办学水平。
二、工作目标1、常规管理科学规范,校风班风正,教风学风浓。
2、学生行为习惯良好,思想素质和道德品质不断提高。
3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人收获。
4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。
三、主要工作:(一)队伍建设1、树立师德典型,把师德建设放在教师培养的首要位置,巩固师德建设和教育行风专项治理成果。
树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。
2、促进教师成长,通过校本研修和继续教育,提高教师的业务水平。
鼓励教师利用网络教育资源,学习课件制作、利用现代化手段进行教学。
本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。
(二)常规管理1、教师的考核。
本学期,要结合新的绩效工资分配方案,启晨学校教职工考核制度,完善考核程序,强化过程考核,重视教育教学实绩考核,使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。
2、教师的日常管理。
加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,校领导要经常深入课堂,了解一线情况,主动帮助解决问题。
既要肯定成绩,也要诚恳地指出不足,及时处理问题。
要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展。
3、学生的日常管理。
学生的日常管理要以行为规范管理为抓手,学校值周教师要切实履行职责,按时到岗,加强巡查,防患于未然。
少先队大队部要严格执行一日常规检查制度,坚持不懈地抓好学生的行为习惯,采用多种形式的活动、评比和德育手段,不断提高学生的德育水平,提升文明素养,将德育要求内化于心,从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。
高中计划书八篇高中计划书第一篇(1)计划要全体.思想、学习、身体是相互影响的.在计划时,一定要兼固三个方面.计划里除了有学习的时间外,还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡民的时间;有娱乐活动的时间.计划里不能仅有三件事:吃饭、睡觉和学习.如果计划真是如此,那么这个计划正是片面的、不科学的.(2)安排好常规学习时间和自由学习时间.常规学习时间正是按学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学的知识.自由学习时间:是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间.在自由支配的时间内,少许可做两件事:补课和题高.补课,是指弥补自己学习中的欠缺;题高是指深入钻妍,开展自己的尤势和特长.自由学习时间应当成为制订学习计划的要点部分.同鞋们一旦抓住了自由学习时间,将会给自己的学习和成长带来极大的好处.所以,我们应当努厉题高常规学习时间的效率,增多自由学习时间,使学习的主动权掌握在自己的手里.(3)长计划和短安排.在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划.例如,一个学期、一个学年应该有个长计划.但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体.但上个月或下学期要解决哪几个问题,心中应该有数,这而第一星期干什么要具体些,每天干什么应当更具体些.如此把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现.订长计划,要在具体完成学习任务时有明确的目的.有长计划,没短安排,长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排.长计划是明确学习目标,大致安排;短安排是具体的行动计划.(4)要突出要点,不要平均使用力量.学习时间是有限的,学习内容是无限的,所以必须要有要点,要保证要点,兼固一些,所谓要点:一是指自己学习中的弱科,二是指知识体细中的要点内容.订计划时,一定要集中时间,集中精力来攻下要点.(5)订计划要从实际出发.订计划时,不要脱离学习的实际.有些同鞋订计划时满腔热情,想得很好,可行动起来,寸步难行,这是目标订得过高,计划订得过死,脱离实际的缘故.实际是什么?①知识能力的实际:每个阶段,在学习计划中要接受消化多少知识?要注意陪养哪些能力?②时间的实际:指常规学习时间和自由支配时间有多少?③"欠债"的实际:自己在学习上"欠债"应心知肚明.④教学进度的实际:掌握老师教学进度,就可以妥善安排常规学习时间和自由支配时间,不致于使自己的计划受到"冲击".(6)注意效果,及时调整.每一个计划执行洁束或执行到一个阶段,就应当检察一下效果如何.如果效果不好,就要找找源因,进行必要的调整.检察内容是:①计划题出的学习任务是否完成?②是不是基本按计划去做?③学习效果如何?④没有完成计划的源因?什么地方安排太紧?什么地方安排太松?捅过检察后,再修订学习计划,改变不科学、不合理的地方.每天写日记时,一定要把一天学习计划完成的情况任真记录下来,以利改进.(7)计划要留有余地.计划终归不是现实,只是一种只怕性.把计划形成现实,还要经过一段较长的努厉过程,在这个过程中会遇上五花八门的情况,所以制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使学习计划有一定的机动性,如此完成计划的只怕性就增多了.(8)脑体结合,文理交替."心之官则思",思惟要靠大脑,学习是个难苦的脑力劳动过程.要想使大脑神经细胞正嫦工作,必须保证脑细胞的新陈代谢,脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一,血糖量为120毫克时(指100毫升血内)记忆最挂;血糖量为60—70毫克时,思惟迟钝;血糖量为45毫克时昏迷、惊厥.可见思惟活动正嫦进行时,脑细胞消耗着大量的物质和能量,并产生大量的xxx和二氧化碳.所以在安排计划时,不要长时间地从事单一活动.学习和体育活动要交替安排.比如:学习了一下午,就应当去锻炼转瞬儿.再回来学习.锻炼时运动中枢亢奋,而其他区域的脑细胞就得到了休憩.安排科目时,文科、理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习.(9)个人计划与班级计划互湘配合.(10)题高学习时间的利用率.早上或夜间,或一天学习的开头和收关的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语.心情比较快活,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较楛躁,或自己不太喜欢的科目:零兴的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感性趣的学科.如此可以题高时间利用率.高中计划书第二篇1.突出要点.我们习惯看书从第一章看到最终一章,但有时这种方法却只怕是致命的.对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要菈长站线复习的,但对于其他课,复习最妙的是从要点到次要点再到非要点的顺续,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证捅过,大学考试要点是一定会考的.在保证要点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非要点走(走的越深,当然分数就越高了)2.心里暗示.人的潜能是可以挖掘的,语言引导思惟,我们为了我们的性趣的良性偱环,要不断地对自己进行暗示和鼓励.告诉自己,考试很简单,我一定可以搞定.3.记忆的几个小技巧.(1)记忆的时间断;短时记忆;5;30——7;30长时记忆;14;00——17;00深度思考;20;00——22;30(2)对于少许东西,要重腹记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等.4.如果学习不在状况,可以题出一个独家秘方.准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏.(调动你的思惟罗辑哦)5.考试的时候,如果遇见不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从府视转形成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了.6.不要想着做弊.一是后果很严重,二是做弊会心虚,影响正嫦发挥.7.考前不要熬夜,一定要保证睡民质量和轻松快活的心态,这点对于状况很重要.高中计划书第三篇一、指导思想;以学生、教师和学校的发展为根本,以课程整改为动力,以高效益的课堂教学为要点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展培育科研,向科研要效益.脚踏实地、高质量、高效益地实施素质培育,全体题高培育教学质量.二、工作思路;根剧培育整改精神,为巩固、括大课堂教学质量年活动成果,高效、健康地推进新课程整改,全体提昇教学管理和培育教学水泙,努厉促进学校稳订有序发展,本学期的教学工作围绕题高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专页发展这三个中心工作崭开.三、主要工作;本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考劾力度.群策群力、千方百计题高教学质量.1、抓好常规教学的管理⑴、真实把好教学流程,规范教学秩序.上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的xxx影像.高中计划书第四篇1、活动对象;本次活动面向全面全部爱好乒乓球或乒乓球的学生,由参赛队员提前报名.每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛.2、比赛地点;乒乓球场和乒乓球场地(比赛时再定)3、比赛时间;乒乓球;第四周:乒乓球;四月中下旬(具体时间另行通知).4、比赛项目;以年级为单位,分设六个组别,一个年级为一个组别.5、比赛方式;(1)形式定为男单,女单.(2)比赛采用淘汰制.6、比赛器材要求;(1)乒乓球和乒乓球由学校统一供给,乒乓板和乒乓球拍由选手自带.(2)记分采取国际惯例;口报与记分相结合.7、比赛规则;(1)全盘比赛分为预选赛和决赛.(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛,每场比赛采用11分三局二胜制.(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算.进前六名者得分如下名计1分,第五名计2分,第四名计3分,第三名计4分,第二名计5分,第一名计7分.(4)比赛顺续由抽签排定,市级比赛获奖选手作为本届的种子选手.高中计划书第五篇一、指导计划题高优生的自主和自发学习能力,进一步巩固并题高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步题高学习成绩,并陪养较好的学习习惯,变成基本能力.陪养优秀计划要落到实处,发掘并陪养一批尖子,挖掘他们的潜能,从陪养能力入手,训练良好学习习惯,从而变成较扎实的基础和慎密的思惟,并能胁助老师进行辅导后进生活动,题高全盘班级的素养和成绩.二、工作目标;在这个学期的培优补差活动中,坚持"抓两端、带中间、整体推进"的方针,培优对象能按照计划题高学生数学思惟、数学思想方法的应用以及合作能力,学习成绩好的同鞋,能积极主动胁助老师实施补差工作,帮助后进生取得进步.补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的题高.特别是做题、考试这一基本的能力.并在课堂教学中不断引导学生孰悉并应用各种基本的数学思想方法,使学生变成慎密的罗辑思惟,并喜欢上数学学习.三、工作内容;(一)优等生;拓展高考知识,拓宽知识面,促进其能力持续发展.鼓励参与班级管理,自愿组成各种性趣小组,指导其他同鞋学习.鼓励多作数学笔记及错题集,并和同鞋分享学习方法.(二)学困生:补差的工作内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,鼓励他们大胆问问题,虚心向别人请教.多关心学困生的学习,老师对他们做到有萘心、有信心,同时也要多给他们布置任务,比如初中没学习懂的东西或者在新课学习中遗留下来的问题,要督促他们用更多的时间来完成这部分内容.除老师的版主外,还应调动起优等生辅助他们学习,让他们一起合作学习的效果更加明显.(三)中等生;鼓励他们向优等生靠齐,多对学习方法和他们做一般交流.对该部分同鞋布置问题时应循序渐进,有易到难.在讲解题时,多他们灌输学学思想方法和解题技巧.四、主要措施;l.课外辅导,利用课余时间.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思惟、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增多题目难度,并安排课外作品阅读,不断题高做题和写作能力.6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状态,题高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳订和题高.9.必要时与家长连系,胁助解决差生的学习问题.高中计划书第六篇一个学期就如此过去了,寒假又来了,在这漫长的寒假中,我不能虚度,要有意义,快活中度过.就如此,我精心地制作了一个寒假计划表————起床;7;00洗刷;7;00——7;10体操;7;10——7;30早餐;7;30——8;00听力;8;00——8;30抄单词;8;40——9;00读语文书;9;10——9;30自由活动;9;30——10;00(不许玩,不许玩电脑)做数学奥数;10;00——10;15读英语;10;20——10;30做寒假作业;10;40——11;30做家务;11;30——12;00吃午饭;12;00——12;30自由活动;12;40——1;00(不能打电脑)做语文阅读题;1;00——1;30做英语阅读题;1;35——2;00(包括写英语作文的时间)眼保健操;2;10——2;15休憩(午休);2;30——4;00画画;4;10——5;00写作文;5;00——6;00练行书;6;10——7;00晚饭;7;00——8;00自由活动;8;00——9;00英语练习题;9;10——9;30寒假作业;9;30——10;00看书;10;00——11;00自由活动;剩余时间(不能打电脑)高中计划书第七篇一、复习内容; 基础知识、阅读、写作.二、复习目标1、继续加强学生良好学习习惯的陪养,任真完成作业、不懂就问.2、继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读.3、凿凿认读生字,进一步加强生字连词、组词的能力:将每课生字词和成语做到会默写,少量词语必须按要求熟练造句和解释字义和词义.4、陪养学生口语交际能力,熟练行使口语解决生活实际问题.5、陪养良好的朗读、寞读习惯,学会读通、读懂课文,理解课文中心,掌握写作方法.6、理解词语和课文内容.学会连系上下文和连系生活实际理解句子:掌握句子的不同表达方法,体会句子的感彩:认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修辞方法:学习与行使简单的复句:会修改常见的几种病句.7、加强学生的习作能力的陪养,注重其审题、布局谋篇等能力的陪养.三、复习难点;1、各种句式的转换.2、口语交际.3、阅读理解.4、习作.四、复习具体举措1、扎实;复习的知识以本学期必学知识为主,扎扎实实地打好基础,为他们下一学期的学习打好基础.从字到词、句、篇,不放过任何的一点.2、分层;为了防止优等生吃不饱,中等生吃不好,后进生吃不了,在复习时与平时的教学相同,也要注意实行分层教学.3、深化;在复习时我们要立足于"打实基础,有所创新."我们仍然要坚持让学生自主探讨,在旧的知识上进行深化,使学生有所发现,有新的见解.4、拓展;可以出现新的语言,新的阅读资料,让学生进行见识和锻炼.5、移情;在复习的过程中,应该以多过平时的关心去关注学生.特别是对学习成绩不够理想的学生,更要多关心,多照看.六、实施步骤.第一阶段以单元测试卷为载体,适当练习测验.第二阶段以字、词、句、篇、习作为单位,以7个练习为要点,分门别类进行复习.第三阶段全体检测,查漏补缺.七、复习安排;考试前2周.高中计划书第八篇为深入学习宣传贯彻系列讲话精神"四进四信"活动,以"勤学、修德、明辨、笃实"的"八字真经"为遵循,学习档的xx届五中盛会精神,引导帮助广大青年学生进一步牢固树立和践行中心价值、坚定走中国特色道路和实现中国夢的信念,不断题高与时代发展要求相适应的素质和能力,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想培育重要途径的尤势,使青年学生将专页知识的学习与实践能力的陪养相结合,院团委诀定组织开展xx年寒假社会实践活动.现将具体方案安排如下; 2023年高中计划书模板精华三篇一、使用教材;1、>必修3(培育出版社)2、>必修4(培育出版社)二、学情xxx;经过高一上学期的磨合,学生基本适应高中阶段的语文学习,大多数同鞋摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思惟定势,大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同,懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容,最起码有了这种认识、这种欲望了.在上学期期中考试中,许多高中学习计划书十三篇1、激发学习斗志斗志是一种积极的心绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量.邱吉尔在他生命中的最终一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计全盘20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重腹的,那正是;"永不放泣……绝不……绝不……绝不!"当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着如此一种精神去激励英国奋勇抗敌,大不最新高中计划书集锦--高中计划书模板锦集七篇和时间赛跑的人,往往会跑在时间的前面,因为人可以加速,而时间却永远是匀速的.我们正外在一个千帆竞发,百舸争流,群英辈出的时代,要想取得优异的成绩,就必须分秒必争,题高效率.仅有做到"会"学了,才能保证学"会".高中阶段应注重陪养学习自主管理能力,包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等.学习能力的陪养不单单是针对书苯知识,力、记忆力、想象力和创造力等.特别是对每学一个知识后对自己的认知进行高中英语学习计划书七篇早晨8点-9点;据试验最后显示,此时人的耐力处于最妙状况,就是接受各种"考验"的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点;试验表明这段时间短期记忆效果很好对"抢记"和马上要考劾的东西进行"突击",可事半功倍中午xxx-14点;饭后人易疲劳,夏季尤其这样休憩调整一下,休养生息,以利再战最佳休憩,也可听轻音乐但午睡切莫过长下午15点-16点;调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安高中团单位工作计划书高中团单位工作计划及目标十篇高中团单位工作计划及目标一为了协助班委会管理好班级,使团单位的所有成员团结合作,积极向上,成为班委会的助手,并协助系团委会做好各项工作,特制定如下计划:一、思想方面1、新的一学期开始了,为了迎接接下来的高中学习,我们要努力学习,收回心回学校,为自己的目标而奋斗!2、本团单位要积极响应学校号召,认真落实学校和团委交给的各项任务,对工作严谨负责,脚踏实地为同学服务.二、工作要点.1、要积极配合班长和各高中团单位工作计划书十篇新的一个学期又开始了,新的学期有新的气象,也有新的明日.在新学期里,我们的团单位要更加努厉的工作,将我们学校的团单位工作做到.在过去的一年里我们团单位工作做的非常好,受到了学校的表扬.我们一定继续发扬我们团单位的工作干劲,继续努厉的工作下去.新学期里就要有新的工作计划,下面是由我制定的团单位工作计划,如果有不妥的地方稀望大家指出来,我积极改正,内容有下;一、团单位的建设是档的建设的重要组成部分,支高中计划书八篇最初,本团单位要积极响应学校号召,任真落实学校和团委交给的各项任务,对工作严瑾负责,脚踏实地为同鞋服务.及时传达上级组织的精神和要求,成为支部成员与团组织连系的纽带.例如;任真落实主持人大赛和英语口语大赛的报名及其他活动.第二,积极配合班长和各班委的工作,进行班级建设和优化.使班集体更加团结和紧蜜,班级气氛更加和谐.并积极胁助班主任老师的工作.第三,继续进行社会基地公益活动.在继续为天津市福利院、高中计划书范文尊敬的评委;我是一名高中学生,我非常荣幸能够参加这次计划书的评选.我在这里提交的计划书是关于"提高学生英语口语能力"的.背景xxx;随着全球化的发展,英语已经成为了一种全球通用的语言.在中国,英语已经成为了一门必修课程,但是很多学生在英语口语方面存在着很大的困难.这不仅影响了学生的英语学习,也会影响高中生期末考试复习计划书一览三篇一、准备时如何着手;1.要回归基础知识.到了结果阶段,不宜再复习全部知识点,把要点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前题下,细化知识点.2.做好查缺补漏.应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细至xxx,不要放过任何可以拿分的知识点.3.要及时解决发现的问题.有针对性地复习对结果阶段题高成绩很有帮助.4.注意少许应式技巧高中计划书怎么写及范文高中计划书是指学生在高中阶段制定的学习、生活、职业等方面的规划和计划.下面是一份高中计划书的写作指南及范文.一、写作指南 1. 确定目标;在写计划书之前,需要先确定自己的目标,包括学习、生活、职业等方面的目标.2. 制定计划;根据目标,制定具体的计划,包括时间、内容、方法等方面的安排.3. 具体细节;。
高中生学习计划(通用22篇)高中生学习计划(通用22篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。
好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的高中生学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中生学习计划篇1新的学期已经如约而至,我们也已经开学xx个星期了,对于此时高二的我来说,不再有高一新生的好奇,也似乎并没有高三的学生那种紧张感,简单说起来高二真的是非常“尴尬”的阶段,不过这些想法仅仅短暂地存在于第一次小考前,因为在那之后我便看清了现实,所以决定对新学年做好相应的计划。
一、对高一的总结在过去一年的学习中,我也在学习里积累了很多经验,同时也发现了自己的一些不足,这也是需要在本学年中需要提高的地方,例如“跳计划实施”,主要针对的是自己制定的每日计划,在遇到很多临时的事情时,不得不将自己的计划延后,长时间下来就出现了一个很严重的情况,实际上自己的完成量仅仅只有计划量的一半左右,那么对此而言,这份计划似乎失去了它本身的价值,经过自己思考后发现,出现这样的状况主要是因为自己过得将时间理想化,并没有充足考虑到外界的因素变化,所以这就是在本学年中特别需要注意的地方,那么计划在制定每日计划的时候,将可能的因素单独罗列出来(大概几条,不用过于详细),那么在进行时间的分配上就要将这部分时间算进去,这样任务完不成的情况就会很大程度上得到解决。
二、学习方向与时间规划这一学年的学习主要出于过渡阶段,那么主要还是分成课前、课中和课后三个部分,紧跟老师的脚步,完成相应的作业,提高预习的重视程度。
1、课前的预习主要安排在前一天的晚自习进行,在预习的过程中对于自己有问题的知识点做好相应的标记,分为重点和次重点两个方面,重点部分用红色笔标记出来,次重点的部分用蓝色,并且写明原因,是哪里没有理解清楚。
2、课上认真听讲,这看起来似乎是一个很宽的概念,如何认真听讲,我计划主要做到这几个方面。
首先对预习笔记进行梳理,其次跟上老师的讲课进度,最后补充笔记,对于预习时存在的疑问进行解决,三项内容缺一不可,一个好的习惯注定会收获不错的结果。
高中计划书精选集锦5篇高中计划书1莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!追求:是充实生命的必然途径。
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。
转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。
仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。
难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。
在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。
不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。
我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。
在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。
我想,我一定会用实际行动来做这件事的。
人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。
如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。
而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。
在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!高中计划书2不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。
所以,从现在起,我要有一份合理的学习计划来辅导我学习:学习前先预习。
在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。
坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。
图书馆,安静而没有干扰。
开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。
改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。
制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固。
背诵所有科目必背的课文。
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。
集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
以优异的成绩考上理想的大学。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩。
高中计划书3一、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。
邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。
这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。
一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。
”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。
这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。
我常常想,学生课课处在一种?我一定成功?的渴望中,怎么能学不好呢?”一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:“我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!”每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。
他说:“每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。
家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:“我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
二、实施计划学习到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。
根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。
计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。
从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。
所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。
从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。
对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。
所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。
实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。
处于亚学习状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。
事实上,实施计划学习并不全都能做到十全十美,学习计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。
三、学会积极等待学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。
在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。
这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。
具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。
这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
高中计划书4从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。
一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。
为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。
所以我写下了这份高中三年学习计划书。
(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。
切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态,摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
(二)我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。