关于公布幼儿园规范办学行为检查结果的通知

关于幼儿园办园行为督导评估的意见幼儿园办园行为督导评估是提高幼儿园教育质量、保障幼儿身心健康、促进幼儿园规范发展的重要手段。

近年来，我国对幼儿园办园行为的督导评估工作日益重视，各地纷纷出台相关政策，加强对幼儿园的监管。

本文将对幼儿园办园行为督导评估提出以下意见：一、完善督导评估制度，明确督导评估内容1. 建立完善的幼儿园办园行为督导评估制度，明确督导评估的周期、时间、内容等。

建议幼儿园办园行为督导评估周期为5年，在一个周期内，督导室对辖区内幼儿园至少进行一次督导评估。

2. 明确督导评估内容。

督导评估应包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面。

具体的指标体系可参考《幼儿园办园行为督导评估系统》，包括5项一级指标，23项二级指标，53项三级指标，194个评估点。

二、加强督导评估队伍建设，提高督导评估质量1. 建立专业的督导评估队伍，确保督导评估工作的专业性和权威性。

督导评估人员应具备教育学、心理学、卫生学等相关专业知识，并具备一定的实践经验。

2. 加强督导评估人员的培训，提高督导评估人员的业务素质和能力。

培训内容应包括督导评估的方法、技巧、标准等，确保督导评估人员能够熟练运用督导评估工具，准确、客观地开展督导评估工作。

三、加强幼儿园自评，提高幼儿园内部管理水平1. 鼓励幼儿园开展自评，提高幼儿园内部管理水平。

幼儿园应根据督导评估指标体系，定期开展自评，查找自身存在的问题，制定整改措施，不断提高幼儿园的教育教学水平。

2. 加强对幼儿园自评的指导，帮助幼儿园建立健全内部管理制度，提高幼儿园内部管理水平。

督导评估人员应定期对幼儿园自评工作进行指导，帮助幼儿园发现问题，提出整改建议。

四、强化督导评估结果运用，促进幼儿园规范发展1. 加强对督导评估结果的分析，找出幼儿园存在的问题，提出整改措施，促进幼儿园规范发展。

督导评估人员应及时将督导评估结果反馈给幼儿园，帮助幼儿园制定整改计划，督促幼儿园落实整改措施。

教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.12.28•【文号】教基二[2011]8号•【施行日期】2011.12.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知（教基二[2011]8号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：近些年来，各地在加快学前教育发展的同时，积极推进幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。

但是，由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出，严重干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。

为进一步贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长，现就有关要求通知如下：一、遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

幼儿园（含学前班，下同）要遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。

要坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

严禁幼儿园提前教授小学教育内容。

幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业。

二、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。

严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。

幼儿园规范办园行为整改情况报告幼儿园规范办园行为整改情况报告(精选7篇)幼儿园对规范办园行为高度重视并认真做出整改措施，那么，是时候需要撰写好整改报告了。

下面是为大家整理的关于幼儿园规范办园行为整改情况报告，欢迎大家来阅读。

幼儿园规范办园行为整改情况报告精选篇1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。

现将我园规范办园情况做以下汇报：一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。

__年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。

此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。

此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。

同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。

近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。

石教函…2014‟133号石家庄市教育局关于开展2014年秋季规范中小学校及幼儿园办学行为专项监督检查的通知各县（市）、区教育局，直属学校：根据《教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办…2014‟6号）、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一…2014‟1号）、《河北省规范教育收费治理教育乱收费工作实施方案》（冀群组办发…2014‟25号）、《石家庄市治理教育乱收费规范教育收费工作实施方案》（石群组发…2014‟35号）等有关文件精神，以及我市党的群众路线教育实践活动21项专项整治工作中“整治乱收费问题”任务要求，经局党委研究决定，2014年秋季开学后对我市中小学校及幼儿园招生、收费等办学行为开展一次专项监督检查。

现将有关安排和具体要求明确如下。

一、监督检查内容- 1 -（一）坚决治理义务教育择校乱收费等违规办学行为1．是否公开中小学招生工作方案；是否公开招生咨询电话、监督投诉电话和投诉接待地址及负责人；2．义务教育阶段各学校是否严格执行“划片招生、免试就近入学”政策；各学校是否严格按照计划招生，严格控制班额人数，并对接收入学的新生名单进行公示；3．义务教育阶段各学校在满足片区内学生入学的基础上，是否严格控制跨片区择校；义务教育阶段择校生比例不超过招生计划数的10%；4．学校是否存在收取或变相收取与择校相关的费用，是否存在收取与入学挂钩的捐资助学款等问题；有无违反“收支两条线”管理规定，私设“小金库”的问题；5．学校按照自愿、无偿原则接受的捐资是否纳入同级财政预算，并按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》和《河北省捐资助学办法》规定签订捐赠协议，经公证后向社会公开；6．学校是否存在违反学籍管理规定，擅自注册小年龄、空挂学籍等问题。

（二）进一步规范办学、收费行为严禁各级各类公办学校以与民办学校联合办学等方式，按照民办学校收费政策和标准向学生收费。