小学生日常安全教育教案(含扫黑除恶)
- 格式：docx
- 大小：17.14 KB
- 文档页数：6
下载文档原格式
合集下载
小学生打黑除恶安全教育(2篇)
第1篇一、引言近年来，随着社会经济的快速发展，黑恶势力逐渐渗透到社会的各个领域，对人民群众的生命财产安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了提高小学生的安全意识，增强他们抵制黑恶势力的能力，我们有必要对他们进行打黑除恶安全教育。
本文将从黑恶势力的危害、识别方法以及应对措施等方面进行阐述，旨在帮助小学生树立正确的价值观，远离黑恶势力。
二、黑恶势力的危害1.危害人民群众的生命财产安全。
黑恶势力通过非法手段，如抢劫、绑架、敲诈勒索等，严重威胁人民群众的生命财产安全。
2.破坏社会稳定。
黑恶势力扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定，给人民群众的生活带来极大不便。
3.腐蚀青少年。
黑恶势力利用青少年缺乏辨别能力，诱使他们参与违法犯罪活动，使青少年走上歧途。
4.影响教育环境。
黑恶势力在学校周边设立赌场、卖淫场所等，严重干扰学校正常教学秩序，影响青少年健康成长。
三、识别黑恶势力的方法1.观察行为特征。
黑恶势力成员通常穿着奇装异服，携带管制刀具，行为举止嚣张跋扈，对他人态度恶劣。
2.关注异常现象。
如学校周边出现赌博、卖淫等违法行为，或同学突然变得挥霍无度、厌学等，都可能是黑恶势力渗透的迹象。
3.了解黑恶势力的活动规律。
黑恶势力往往在特定时间段、地点进行违法犯罪活动，如夜幕降临后在学校周边游荡等。
4.关注媒体报道。
关注电视、报纸等媒体报道的黑恶势力案件，了解其作案手段和特点。
四、应对黑恶势力的措施1.提高警惕。
小学生要时刻保持警惕，发现可疑情况及时向家长、老师或公安机关报告。
3.加强防范。
在日常生活中，注意保护个人信息，不泄露家庭住址、电话等，防止被黑恶势力利用。
4.团结互助。
与同学、朋友相互关心、帮助，共同抵制黑恶势力。
5.积极举报。
发现黑恶势力违法犯罪活动，要及时向公安机关举报。
五、结语打黑除恶，人人有责。
小学生作为祖国的未来，肩负着建设美好家园的重任。
通过加强打黑除恶安全教育，提高他们的安全意识，有助于他们远离黑恶势力，健康成长。
小学生日常安全教育教案含扫黑除恶
小学生日常安全教育教案含扫黑除恶第一节：扫黑除恶宣传教学目标：通过宣传扫黑除恶，让学生了解黑恶势力的危害，提高他们的安全意识和防范能力。
教学重点：了解黑恶势力的危害，提高安全意识。
教学准备：图片、视频、宣传资料。
教学过程：引导学生思考：你们知道黑恶势力是什么吗？你们知道它对我们生活的危害吗？展示图片和视频：展示扫黑除恶的图片和视频，让学生了解黑恶势力的危害。
组织讨论：让学生讨论黑恶势力给社会带来的危害，如绑架、勒索、贩毒等。
分组研究：让学生分组研究扫黑除恶的资料，了解扫黑除恶的方法和成果。
撰写海报：让学生分组设计扫黑除恶的海报，宣传扫黑除恶的重要性。
展示海报：让学生展示自己设计的海报，并对其他海报进行评价。
第二节：日常安全教育教学目标：提高学生的安全意识和自我保护能力，防范意外事故和不良行为。
教学重点：学习安全常识和自我保护方法。
教学准备：图片、故事、小游戏。
教学过程：引入话题：引导学生回顾最近发生的一些事故或意外事件，并从中引出对安全的重要性。
学习安全常识：通过图片、故事等方式教授学生一些日常安全常识，如过马路要走人行横道、不乱扔垃圾、不轻易相信陌生人等。
辨别危险：给学生展示一些图片，让他们辨认出存在的危险因素，并提出如何应对的方法。
小游戏：设计一些小游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全常识和自我保护方法。
角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟各种不安全情境下的自我保护行为。
总结反思：请学生回答问题，总结今天所学的安全常识和自我保护方法。
教学延伸：鼓励学生将所学的安全知识运用到日常生活中，并为他们提供奖励或表彰。
教后反思：教师可以对本节课进行评价和反思，以便进行下一次教学设计的改进。
通过以上的教学活动，我相信学生们能够更加了解黑恶势力的危害，提高他们的安全意识和防范能力。
同时，通过学习日常安全知识和自我保护方法，他们能够在不安全情境中更好地保护自己。
小学生扫黑除恶主题班会教案
小学生扫黑除恶主题班会教案一、活动主题：扫黑除恶主题班会二、活动目标：1. 增强小学生对扫黑除恶斗争的认识和理解；2. 培养小学生的法律意识和社会责任感；3. 提升小学生的安全防范意识和自我保护能力；4. 激发小学生的正义感和勇敢表达的能力。
三、活动步骤：（一）导入环节1. 播放相关视频：播放扫黑除恶宣传视频，引发学生的兴趣和思考。
2. 提问互动：与学生互动交流，引导学生讨论黑恶势力对社会的危害以及需要扫黑除恶的重要性。
（二）知识讲解1. 黑社会组织的定义与特征：通过幻灯片或板书，向学生讲解黑社会组织的定义和特征，确保学生对黑社会组织有基本的了解。
2. 扫黑除恶斗争的意义：讲解扫黑除恶斗争的背景和意义，强调其对社会安定和国家发展的重要性。
（三）案例分析1. 集体讨论：提供一些扫黑除恶案例，让学生以小组形式进行讨论，分析案例背后的原因和解决办法。
2. 分享交流：每个小组选取一名代表，向全班分享他们的分析和解决办法。
（四）主题活动1. 角色扮演：安排学生分成小组，进行扫黑除恶主题的角色扮演活动，让学生亲身体验扫黑除恶的过程和困难。
2. 制作海报：要求学生根据自己的理解和认知，制作一份与扫黑除恶有关的海报，并在班级内进行展示。
（五）总结与展望1. 学生发言：鼓励学生分享他们对本次班会的感受和体会。
2. 结语：强调扫黑除恶是全社会的责任，呼吁学生积极参与，共同建设一个安全、和谐的社会。
四、教学方法：1. 情景导入法：通过视频播放和提问互动引发学生的兴趣，激发学习动力。
2. 讲授法：通过幻灯片或板书等方式，系统性地讲解相关知识，确保学生的理解和掌握。
3. 讨论互动法：通过案例分析和集体讨论，激发学生的思考和表达能力。
4. 角色扮演法：通过角色扮演活动，加深学生对扫黑除恶的理解和认知。
5. 创作表达法：通过制作海报等创作活动，培养学生的创新能力和表达能力。
五、教学资源：1. 扫黑除恶宣传视频；2. 幻灯片或黑板；3. 扫黑除恶案例材料；4. 制作海报所需素材。
小学扫黑除恶教案
小学扫黑除恶教案一、教学目标1. 让学生了解扫黑除恶的含义和意义，提高学生的法治意识。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，积极参与扫黑除恶行动的习惯。
3. 提高学生辨别和抵制黑恶势力的能力，增强学生的自我保护意识。
二、教学内容1. 扫黑除恶的含义和意义2. 扫黑除恶的主要内容和重点打击对象3. 扫黑除恶的法律法规4. 学生如何参与扫黑除恶行动5. 学生如何辨别和抵制黑恶势力三、教学重点1. 扫黑除恶的含义和意义2. 扫黑除恶的主要内容和重点打击对象3. 学生如何参与扫黑除恶行动4. 学生如何辨别和抵制黑恶势力四、教学难点1. 学生如何参与扫黑除恶行动2. 学生如何辨别和抵制黑恶势力五、教学方法1. 情景模拟：通过情景模拟让学生了解扫黑除恶的含义和意义，提高学生的法治意识。
2. 案例分析：通过分析典型案例，让学生了解扫黑除恶的主要内容和重点打击对象。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何参与扫黑除恶行动，如何辨别和抵制黑恶势力。
4. 视频教学：播放相关视频，帮助学生更好地理解扫黑除恶的相关知识。
5. 问答环节：通过问答让学生巩固所学知识，提高学生的参与度。
六、教学准备1. 课件：制作包含扫黑除恶知识点的课件，配合图片、视频等资料，增强学生的学习兴趣。
2. 案例材料：收集一些与扫黑除恶相关的案例，用于教学分析和讨论。
3. 问答环节问题列表：准备一系列关于扫黑除恶的问题，用于课堂问答环节。
4. 学习任务单：为学生准备学习任务单，引导学生主动参与课堂学习。
七、教学过程1. 导入：通过情景模拟或视频播放，引导学生进入扫黑除恶的主题。
2. 课堂讲解：讲解扫黑除恶的含义、意义、主要内容和重点打击对象。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生了解扫黑除恶的实际应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何参与扫黑除恶行动，如何辨别和抵制黑恶势力。
5. 问答环节：通过问答巩固学生所学知识，提高学生的参与度。
6. 总结讲解：总结课堂内容，强调扫黑除恶的重要性。
安全教育日扫黑除恶教案
教学目标：1. 让学生了解扫黑除恶的概念、背景和意义；2. 培养学生自觉抵制黑恶势力的意识，提高自我保护能力；3. 增强学生的法律意识，自觉遵守法律法规。
教学重点：1. 扫黑除恶的概念、背景和意义；2. 学生自觉抵制黑恶势力的方法；3. 法律法规的遵守。
教学难点：1. 如何让学生深入理解扫黑除恶的意义；2. 如何引导学生自觉抵制黑恶势力。
教学准备：1. 教师准备相关资料，如扫黑除恶的宣传图片、视频等；2. 学生准备相关资料，如扫黑除恶的案例、新闻报道等。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：什么是黑恶势力？黑恶势力有哪些危害？2. 学生分享自己的看法。
二、讲授新课1. 教师介绍扫黑除恶的概念、背景和意义。
- 黑恶势力是指以暴力、威胁等手段，有组织地进行违法犯罪活动，扰乱经济、社会生活秩序，侵害公民人身、财产权利的犯罪组织。
- 扫黑除恶是我国政府为维护社会稳定、保障人民安居乐业而开展的一项重要行动。
- 扫黑除恶的意义：维护社会稳定、保障人民安居乐业、促进经济发展、提高国家形象等。
2. 教师讲解扫黑除恶的相关法律法规。
- 《中华人民共和国刑法》- 《中华人民共和国治安管理处罚法》- 《中华人民共和国反恐怖主义法》- 《中华人民共和国反黑恶势力犯罪法》3. 教师通过案例分析，让学生了解扫黑除恶的具体案例。
- 分析案例：某地黑恶势力团伙通过暴力手段，欺压百姓、垄断市场、侵犯公民权益。
- 引导学生思考：黑恶势力对社会的危害有哪些？4. 教师引导学生探讨如何自觉抵制黑恶势力。
- 增强法律意识，了解扫黑除恶的相关法律法规；- 关注社会动态，发现黑恶势力线索及时报警；- 积极参与扫黑除恶宣传活动，提高周围人的防范意识。
三、课堂互动1. 教师组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中如何抵制黑恶势力；2. 各小组代表发言，教师点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调扫黑除恶的重要性；2. 鼓励学生在日常生活中积极参与扫黑除恶行动，为维护社会稳定贡献自己的力量。
小学生扫黑安全教育教案
课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解扫黑除恶的概念和意义，提高学生对扫黑除恶的认识。
2. 培养学生自觉抵制黑恶势力，勇于同黑恶势力作斗争的意识和能力。
3. 增强学生的法制观念，提高学生的自我保护能力。
教学重点：1. 扫黑除恶的概念和意义。
2. 如何自觉抵制黑恶势力，勇于同黑恶势力作斗争。
教学难点：1. 如何引导学生正确认识黑恶势力，提高学生的辨别能力。
2. 如何培养学生的自我保护意识和能力。
教学准备：1. 教师准备：课件、案例、视频等。
2. 学生准备：认真听讲，积极参与讨论。
教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，你们知道什么是扫黑除恶吗？2. 学生回答，教师总结：扫黑除恶是指依法严厉打击黑恶势力违法犯罪活动，维护社会治安秩序，保障人民群众安居乐业。
二、讲授新课1. 教师讲解扫黑除恶的概念和意义。
- 黑恶势力是指具有黑社会性质的组织、恶势力犯罪集团和恶势力团伙。
- 扫黑除恶的目的是为了维护社会治安秩序，保障人民群众安居乐业，促进社会和谐稳定。
2. 教师通过案例讲解黑恶势力的危害。
- 案例一：某地黑恶势力强占土地，欺压百姓。
- 案例二：某地黑恶势力垄断市场，破坏经济秩序。
- 案例三：某地黑恶势力欺凌学生，危害校园安全。
3. 教师引导学生如何自觉抵制黑恶势力，勇于同黑恶势力作斗争。
- 保持警惕，提高辨别能力，不参与黑恶势力活动。
- 勇于举报黑恶势力违法犯罪活动，为公安机关提供线索。
- 积极参与扫黑除恶宣传教育活动，提高身边人的法制观念。
三、课堂讨论1. 教师提出问题：如果你遇到黑恶势力，你会怎么做？2. 学生分组讨论，分享自己的看法。
3. 教师总结学生的讨论结果，强调勇于同黑恶势力作斗争的重要性。
四、观看视频1. 教师播放扫黑除恶宣传教育视频。
2. 学生观看视频，了解黑恶势力的危害和扫黑除恶的意义。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调扫黑除恶的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，反思自己在日常生活中如何抵制黑恶势力。
小学扫黑除恶安全教育方案
小学扫黑除恶安全教育方案一、引言扫黑除恶是当前社会治安工作的重要内容之一，而对于小学生来说，尤其是要加强他们的安全教育。
小学生的个人认知和自我保护意识相对薄弱，容易受到不法分子的侵害。
因此，制定一套小学扫黑除恶安全教育方案，旨在加强小学生的安全防范意识，保障他们的人身财产安全。
二、方案内容1. 扫黑除恶基础知识教育（1）课程内容通过开展扫黑除恶基础知识教育课程，向小学生普及扫黑除恶的相关知识，了解黑恶势力的危害和特征，学习如何识别黑恶势力的手段和方式，增强对不法分子的防范意识和辨别能力。
（2）教学方法采用生动有趣的方式进行教学，如通过故事、动画、小品等形式，让小学生轻松愉快地学习扫黑除恶知识，提高他们的接受和理解能力。
2. 自我保护技能培训（1）课程内容针对小学生的年龄特点和生活实际，开展自我保护技能培训课程，包括如何保护自己不受不法侵害、如何避免陌生人接触、如何报警求助等内容。
（2）教学方法通过模拟情景演练、角色扮演、实地参观等方式，让小学生亲身体验遇到不法侵害时的应对方法，提高他们的自我保护能力和应对紧急情况的能力。
3. 家庭教育和监护人教育（1）课程内容加强对家长和监护人的扫黑除恶安全教育，让他们了解扫黑除恶的重要性和必要性，引导他们与孩子一起学习相关知识，共同关注孩子的安全问题。
（2）教学方法通过家庭会议、家长学校等途径，向家长和监护人普及扫黑除恶知识，让他们认识到自己在孩子安全教育中的重要作用，同时积极跟进和支持孩子的安全教育学习。
4. 安全教育宣传活动（1）开展主题班会组织扫黑除恶安全教育主题班会，邀请警察、专家等专业人士进行讲解，引导学生研究和讨论相关话题，增加他们对扫黑除恶的了解和认识。
（2）举办安全教育展览组织小学生参观扫黑除恶安全教育展览，通过图片、展板、视频等形式展示扫黑除恶知识，让学生们感受到不法分子的危害和影响，并增强对扫黑除恶的警惕性。
5. 安全教育实践活动（1）举办安全知识竞赛组织小学生举行扫黑除恶安全知识竞赛，通过问答、游戏等形式，让学生巩固和提高自己对扫黑除恶的认知和理解。
小学扫黑除恶主题班会教案
小学扫黑除恶主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解扫黑除恶的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观，自觉抵制黑恶势力。
3. 提高学生的法律意识，学会运用法律武器保护自己。
二、教学内容：1. 黑恶势力的定义：黑社会性质组织、恶势力犯罪集团等。
2. 扫黑除恶的意义：维护社会稳定、保障人民群众生命财产安全、促进经济发展等。
3. 学生应如何参与扫黑除恶：树立正确价值观、拒绝不良行为、举报黑恶势力等。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍扫黑除恶的概念，引导学生关注主题。
2. 讲解：详细讲解黑恶势力的定义、危害及扫黑除恶的重要性。
3. 案例分析：分享一些扫黑除恶的典型案例，让学生了解实际危害。
4. 讨论：分组讨论如何在生活中抵制黑恶势力，培养正确的价值观。
5. 总结：教师总结学生讨论的成果，强调学生应如何参与扫黑除恶。
四、教学评价：1. 学生对扫黑除恶知识的掌握程度。
2. 学生对扫黑除恶的态度和行为变化。
3. 学生法律意识的提高及运用法律武器保护自己的能力。
五、教学resources：1. 教学PPT：包含黑恶势力的定义、案例分析等内容。
2. 教学视频：关于扫黑除恶的宣传片或案例视频。
3. 学习材料：相关法律知识资料、扫黑除恶手册等。
六、教学活动：1. 小组讨论：学生分组讨论如何在学校和社区中传播扫黑除恶的理念，提出具体的行动方案。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在遇到黑恶势力时如何正确应对。
3. 制作宣传品：学生分组制作扫黑除恶的宣传海报、标语等，用于学校和社区的宣传。
七、教学反馈：1. 通过观察学生的讨论和角色扮演，评估学生对扫黑除恶的理解和应对能力。
2. 学生制作的宣传品，评估学生的创造力和宣传能力。
八、家庭作业：1. 学生回家后，与家人分享扫黑除恶的知识，让家庭成员了解扫黑除恶的重要性。
2. 学生写一篇关于扫黑除恶的日记，记录自己学习扫黑除恶的心得体会。
九、教学延伸：1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，加深学生对法律的了解。
小学扫黑除恶主题班会教案
小学扫黑除恶主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解扫黑除恶的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观，自觉抵制黑恶势力。
3. 提高学生的法律意识，学会运用法律武器保护自己。
二、教学内容1. 黑恶势力的定义和特点2. 扫黑除恶的意义和重要性3. 学生如何自觉抵制黑恶势力4. 学生如何提高法律意识，保护自己三、教学过程1. 导入：讲解黑恶势力的定义和特点，引导学生了解扫黑除恶的含义。
2. 讲解扫黑除恶的意义和重要性，让学生明白参与扫黑除恶的必要性。
3. 分析学生如何自觉抵制黑恶势力，教育学生树立正确的价值观。
4. 讲解学生如何提高法律意识，学会运用法律武器保护自己。
5. 总结：强调扫黑除恶的重要性，鼓励学生积极参与。
四、教学方法1. 讲授法：讲解黑恶势力的定义、特点，扫黑除恶的意义和重要性。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解扫黑除恶的必要性。
3. 讨论法：引导学生讨论如何自觉抵制黑恶势力，提高法律意识。
4. 互动游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中学会运用法律武器保护自己。
五、教学评价1. 学生能准确回答黑恶势力的定义和特点。
2. 学生能理解扫黑除恶的意义和重要性。
3. 学生能自觉抵制黑恶势力，树立正确的价值观。
4. 学生能提高法律意识，学会运用法律武器保护自己。
六、教学活动1. 观看扫黑除恶宣传视频：让学生直观地了解扫黑除恶的重要性。
2. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中自觉抵制黑恶势力，并提出具体措施。
3. 分享讨论成果：每组派代表分享讨论成果，让大家共同学习。
4. 情景模拟：设计情景剧，让学生在角色扮演中学会如何应对黑恶势力。
七、教学资源1. 扫黑除恶宣传视频：用于导入和加深学生对扫黑除恶的认识。
2. 案例资料：提供相关案例，供学生讨论和分析。
3. 情景剧本：用于情景模拟环节，让学生参与表演。
八、教学难点1. 让学生理解扫黑除恶的深层含义和重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制黑恶势力。
小学扫黑除恶教案
小学扫黑除恶教案一、教学目标1. 让学生了解扫黑除恶的含义和重要性。
2. 培养学生树立正义感，拒绝参与黑恶势力。
3. 提高学生的法律意识，知道如何保护自己。
二、教学内容1. 扫黑除恶的定义：黑社会性质的组织、涉恶犯罪集团等。
2. 扫黑除恶的重要性：维护社会稳定、保障人民安居乐业。
3. 学生的义务：拒绝参与黑恶势力、积极举报涉黑涉恶线索。
4. 法律知识：如何保护自己、如何报警等。
三、教学过程1. 导入：讲解扫黑除恶的定义和危害。
2. 讲解扫黑除恶的重要性，让学生明白参与黑恶势力的严重性。
3. 引导学生树立正义感，拒绝参与黑恶势力。
4. 教授学生如何识别黑恶势力，提高自我保护意识。
5. 讲解如何报警，让学生知道在遇到危险时如何寻求帮助。
四、教学评价1. 学生能正确理解扫黑除恶的含义和重要性。
2. 学生能够表达出拒绝参与黑恶势力的决心。
3. 学生能够掌握一些基本的自我保护知识和法律知识。
五、教学资源1. PPT课件：包含扫黑除恶的定义、危害、重要性等内容。
2. 视频资料：关于扫黑除恶的案例，让学生更直观地了解扫黑除恶的严重性。
3. 教学挂图：展示扫黑除恶的相关知识点。
4. 学生作业：让学生通过练习，巩固所学知识。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论扫黑除恶的相关问题，提高学生的参与度。
2. 案例分析：观看扫黑除恶的案例视频，让学生了解黑恶势力的危害。
3. 角色扮演：让学生模拟报警场景，提高学生的应急处理能力。
4. 知识测试：进行扫黑除恶知识测试，检验学生的学习效果。
七、教学策略1. 生动讲解：用生动的语言和实例讲解扫黑除恶的知识，激发学生的兴趣。
2. 互动教学：提问、讨论等方式，让学生积极参与课堂。
3. 实践操作：让学生模拟报警等实际操作，提高学生的实际应用能力。
4. 重复巩固：通过反复讲解和练习，让学生牢固掌握扫黑除恶知识。
八、教学难点1. 让学生理解扫黑除恶的复杂性和危害性。
2. 培养学生拒绝参与黑恶势力的意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018-2019学年上学期小学生日常安全教育教案授课班级：五（4）授课时间：2教学内容：学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育，交通安全、食品卫生教育，防溺水安全，消防安全、森林防火安全和如何防止意外伤害等日常安全知识。
教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、学习日常安全知识（一）、课间活动的安全教育1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
（二）、教室活动安全教育1．防磕碰。
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防摔。
需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5．防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6．防意外伤害。
不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（三）、交通安全教育1．行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。
走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。
路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。
不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。
雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。
晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。
穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”2.骑车安全不满14周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。
，骑车上街必须遵守交通规则。
骑自行车上街走慢车道，要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。
骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。
骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。
骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。
不要在马路上学骑自行车。
（四）、食品卫生教育1.不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2．隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。
蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3．要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
4．不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。
5．在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。
6．家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。
7．不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒（五）、防溺水安全1．不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2．严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。
3．严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4．没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5．遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
6．当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
（六）、火灾的预防与自救1．特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2．我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
3．使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
4．使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同时还要注意远离可燃物。
5．使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
6．使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。
用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
7．不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
8．不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
9．不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
10．清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
11．家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
12．如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
13．如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
14．发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
15．不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
（七）森林火灾安全1、森林火灾重防范，严控火源是关键。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、严查严管，森林安全有保障。
4、防止火灾，爱护森林。
5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。
6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
7、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
8、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。
（八）、如何防止意外伤害1．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
2．不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
3．我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关4．不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。
5．在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
6．雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。
7．暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。
8．抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。
9．还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。
10．不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。
11．不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。
12．不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。
13．不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。
14．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。
15．放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
16．严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
（九）、扫黑除恶扫黑除恶专项斗争启动时间？2018年1月23日，中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议，宣布正式启动全国扫黑除恶专项斗争。
扫黑除恶专项斗争的三年目标是什么？2018年，深入推进扫黑除恶专项斗争，黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遏制，在全社会形成对黑恶势力人人喊打的浓厚氛围。
2019年，对尚未攻克的重点案件、重点问题、重点地区集中攻坚，对已侦破的案件循线深挖、逐一见底，彻底铲除黑恶势力赖以滋生的土壤，人民群众安全感、满意度明显提升。
2020年，建立健全遏制黑恶势力滋生蔓延的长效机制，取得对扫黑除恶专项斗争压倒性胜利。
中央确定重点打击的10类黑恶势力是什么？威胁政治安全、把持基层政权、利用家族宗族势力横行乡里、煽动村民闹事、强揽工程、欺行霸市、操纵经营黄赌毒、非法高利放贷、插手民间纠纷、跨国跨境等10类黑恶势力。
公安部规定的涉黑涉恶9类典型案件是什么？非法拘禁、敲诈勒索、强迫交易、寻衅滋事、聚众斗殴、故意毁坏财物、开设赌场、组织卖淫、强迫卖淫。
三、总结要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。
希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力。
高海倩 2018年9月12日。