七年级数学下册 第2章 整式的乘法 2.2 乘法公式教学课件 (新版)湘教版
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湘教版七年级数学下册第二章--整式的乘法知识点(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除七年级下册第二章整式的乘法1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
a n a m=a m+n(m,n是正整数)例:2.幂的乘方,底数不变,指数相乘。
(a n)m=a mn(m,n是正整数)例:3.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
(ab)n=a n b n(m,n是正整数)例:4.单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘。
例:5.单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
a(m+n)=am+an6.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn例:7.平方差公式,即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。
(a+b)(a-b)=a2-b2 (公式右边:符号相同项的平方-符号相反项的平方) 例:8.完全平方公式口诀:头平方和尾平方,头尾两倍在中央,中间符号是一样。
(a+b)2=a2+2ab+b2 =a2+b2+2ab (a-b)2=a2-2ab+b2=a2+b2-2ab例:9.公式的灵活变形:(a+b)2+(a-b)2=(a2+2ab+b2)+(a2-2ab+b2)=2a2+2b2,(a+b)2-(a-b)2=(a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2)=2ab+2ab=4ab,a2+b2=(a+b)2-2ab,④a2+b2= (a-b)2+2ab,⑤(a+b)2=(a-b)2+4ab,⑥(a-b)2=(a+b)2-4ab01各个击破命题点1幂的运算【例1】若a m+n·a m+1=a6,且m+2n=4,求m,n的值.【思路点拨】已知m+2n=4,只要再找到一个关于m,n的二元一次方程即可组成方程组求解.可根据同底数幂的乘法法则,由等式左右两边a的指数相等即可得到.【解答】【方法归纳】对于乘方结果相等的两个数,如果底数相等,那么指数也相等.1.(徐州中考)下列运算正确的是( )A.3a2-2a2=1 B.(a2)3=a5C.a2·a4=a6D.(3a)2=6a22.若2x=3,4y=2,则2x+2y的值为________.命题点2多项式的乘法【例2】化简:2(x-1)(x+2)-3(3x-2)(2x-3).【解答】【方法归纳】在计算多项式乘法时,要注意不漏项,不重项.多项式与多项式相乘,结果仍是多项式,在合并同类项之前,积的项数等于两个多项式项数的积.3.(佛山中考)若(x+2)(x-1)=x2+mx+n,则m+n=( )A.1 B.-2C.-1 D.24.下列各式中,正确的是( )A.(-x+y)(-x-y)=-x2-y2B.(x2-1)(x-2y2)=x3-2x2y2-x+2y2C.(x+3)(x-7)=x2-4x-4D.(x-3y)(x+3y)=x2-6xy-9y2命题点3适用乘法公式运算的式子的特点【例3】下列多项式乘法中,可用平方差公式计算的是( )A.(2a+b)(2a-3b) B.(x+1)(1+x)C.(x-2y)(x+2y) D.(-x-y)(x+y)【方法归纳】能用平方差公式进行计算的两个多项式,其中一定有完全相同的项,剩下的是互为相反数的项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.5.下列多项式相乘,不能用平方差公式的是( )A.(-2y-x)(x+2y)B.(x-2y)(-x-2y)C.(x-2y)(2y+x)D.(2y-x)(-x-2y)6.下列各式:①(3a-b)2;②(-3a-b)2;③(-3a+b)2;④(3a+b)2,适用两数和的完全平方公式计算的有________(填序号).命题点4利用乘法公式计算【例4】先化简,再求值:(2a-b)(b+2a)-(a-2b)2+5b2.其中a=-1,b=2.【思路点拨】把式子的前两部分分别运用平方差公式和完全平方公式化简.【解答】【方法归纳】运用平方差公式时,要看清两个因式中的相同项和相反数项,其结果是相同项的平方减去相反数项的平方.7.下列等式成立的是( )A.(-a-b)2+(a-b)2=-4abB.(-a-b)2+(a-b)2=a2+b2C.(-a-b)(a-b)=(a-b)2D.(-a-b)(a-b)=b2-a28.若(a2+b2+1)(a2+b2-1)=15,那么a2+b2的值是________.9.计算:(1)(a+b)2-(a-b)2-4ab;(2)[(x+2)(x-2)]2;(3)(a+3)(a-3)(a2-9).命题点5乘法公式的几何背景【例5】(1)如图,请用两种不同的方式表示图中的大正方形的面积;(2)你根据上述结果可以得到一个什么公式?(3)利用这个公式计算:1022.【思路点拨】根据图形可以得到:图形的面积有两种计算方法,一种是根据正方形的面积等于边长的平方计算;另一种方法是图形中两个长方形面积与两个正方形的面积的和,即可得到公式;然后利用公式计算即可.【解答】【方法归纳】根据同一个图形的面积的两种表示,所得到的代数式的值相等,由此可得到对应的代数恒等式.10.将图1中阴影部分的小长方形变换到图2位置,根据两个图形的面积关系可以得到一个关于a、b的恒等式为( )图 1 图2A.(a-b)2=a2-2ab+b2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a+b)(a-b)=a2-b2D.a(a-b)=a2-ab11.(枣庄中考)图1是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是( )A.2ab B.(a+b)2C.(a-b)2D.a2-b202整合集训一、选择题(每小题3分,共24分)1.(钦州中考)计算(a3)2的结果是( )A.a9B.a6C.a5D.a2.(巴彦淖尔中考)下列运算正确的是( )A.x3·x2=x5B.(x3)2=x5C.(x+1)2=x2+1 D.(2x)2=2x23.如果a2n-1·a n+5=a16,那么n的值为( )A.3 B.4C .5D .64.下列各式中,与(1-a)(-a -1)相等的是( )A .a 2-1B .a 2-2a +1C .a 2-2a -1D .a 2+15.如果(x -2)(x +3)=x 2+px +q ,那么p 、q 的值为( )A .p =5,q =6B .p =-1,q =6C .p =1,q =-6D .p =5,q =-66.(-x +y)( )=x 2-y 2,其中括号内的是( )A .-x -yB .-x +yC .x -yD .x +y7.一个长方体的长、宽、高分别是3a -4、2a 、a ,它的体积等于( )A .3a 3-4a 2B .a 2C .6a 3-8aD .6a 3-8a 28.已知a =814,b =275,c =97,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a >b >cB .a >c >bC .a <b <cD .b >c >a 二、填空题(每小题4分,共16分)9.若a x =2,a y =3,则a 2x +y=________.10.计算:3m 2·(-2mn 2)2=________.11.(福州中考)已知有理数a ,b 满足a +b =2,a -b =5,则(a +b)3·(a -b)3的值是________.12.多项式4x 2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,请写出所有可能的单项式为________. 三、解答题(共60分) 13.(12分)计算:(1)(-2a 2b)3+8(a 2)2·(-a)2·(-b)3; (2)a(a +4b)-(a +2b)(a -2b)-4ab ; (3)(2x -3y +1)(2x +3y -1).14.(8分)已知a +b =1,ab =-6,求下列各式的值.(1)a 2+b 2;(2)a 2-ab +b 2.15.(10分)先化简,再求值:(1)(常州中考)(x +1)2-x(2-x),其中x =2; (2)(南宁中考)(1+x)(1-x)+x(x +2)-1,其中x =12.16.(10分)四个数a 、b 、c 、d 排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成⎪⎪⎪⎪⎪⎪ab c d ,定义⎪⎪⎪⎪⎪⎪a b cd =ad -bc ,这个记号就叫做2阶行列式. 例如:⎪⎪⎪⎪⎪⎪1234=1×4-2×3=-2 . 若⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +1 x +2x -2 x +1=10,求x 的值.17.(10分)如图,某校有一块长为(3a +b)米,宽为(2a +b)米的长方形地块,学校计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像. (1)用含a 、b 的代数式表示绿化面积并化简; (2)求出当a =5米,b =2米时的绿化面积.18.(10分)小华和小明同时计算一道整式乘法题(2x +a)(3x +b).小华把第一个多项式中的“a”抄成了-a ,得到结果为6x 2+11x -10;小明把第二个多项式中的3x 抄成了x ,得到结果为2x 2-9x +10.(1)你知道式子中a ,b 的值各是多少吗?(2)请你计算出这道题的正确结果.参考答案各个击破【例1】 由已知得a 2m +n +1=a 6,所以2m +n +1=6,即2m +n =5.又因为m +2n =4,所以m =2,n =1.【例2】 原式=2(x 2+2x -x -2)-3(6x 2-9x -4x +6)=-16x 2+41x -22. 【例3】 C【例4】 原式=(4a 2-b 2)-(a 2-4ab +4b 2)+5b 2=3a 2+4ab.当a =-1,b =2时,原式=3×(-1)2+4×(-1)×2=-5.【例5】 (1)方法一:(a +b)2.方法二:a 2+2ab +b 2.(2)(a +b)2=a 2+2ab +b 2.(3)1022=(100+2)2=1002+2×100×2+22=10 404. 题组训练1.C 2.6 3.C 4.B 5.A 6.②④ 7.D 8.49.(1)原式=a 2+2ab +b 2-a 2+2ab -b 2-4ab =0.(2)原式=(x 2-4)2=x 4-8x 2+16.(3)原式=(a 2-9)(a 2-9)=a 4-18a 2+81. 10.C 11.C 整合集训1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.12 10.12m 4n 411.1 000 12.±4x 或4x 413.(1)原式=-8a 6b 3-8a 6b 3=-16a 6b 3.(2)原式=a 2+4ab -(a 2-4b 2)-4ab =a 2+4ab -a 2+4b 2-4ab =4b 2.(3)原式=[2x -(3y -1)][2x +(3y -1)]=4x 2-(3y -1)2=4x 2-(9y 2-6y +1)=4x 2-9y 2+6y -1.14.(1)原式=(a +b)2-2ab =1+12=13.(2)原式=(a +b)2-3ab =12-3×(-6)=1+18=19.15.(1)原式=x 2+2x +1-2x +x 2=2x 2+1.当x =2时,原式=8+1=9. (2)原式=1-x 2+x 2+2x -1=2x.当x =12时,原式=2×12=1.16.(x +1)2-(x -2)(x +2)=2x +5=10,解得x =2.5. 17.(1)S 阴影=(3a +b)(2a +b)-(a +b)2=6a 2+3ab +2ab +b 2-a 2-2ab -b 2=5a 2+3ab(平方米).(2)当a =5,b =2时,5a 2+3ab =5×25+3×5×2=125+30=155(平方米).18.(1)根据题意,得(2x -a)(3x +b)=6x 2+(2b -3a)x -ab =6x 2+11x -10;(2x +a)(x +b)=2x 2+(a +2b)x +ab =2x 2-9x +10,所以⎩⎪⎨⎪⎧2b -3a =11,a +2b =-9. 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-5,b =-2.(2)正确的算式为:(2x -5)(3x -2)=6x 2-19x +10.。
第二章整式的乘法1.同底数幂的乘法:a m·a n=a m+n,底数不变,指数相加.2.幂的乘方与积的乘方:(a m)n=a mn,底数不变,指数相乘; (ab)n=a n b n,积的乘方等于各因式乘方的积.3.单项式的乘法:系数相乘,相同字母相乘,只在一个因式中含有的字母,连同指数写在积里.4.单项式与多项式的乘法:m(a+b+c)=ma+mb+mc ,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.5.多项式的乘法:(a+b)·(c+d)=ac+ad+bc+bd ,先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.6.乘法公式:(1)平方差公式:(a+b)(a-b)= a2-b2,两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差;(2)完全平方公式:① (a+b)2=a2+2ab+b2, 两个数和的平方,等于它们的平方和,加上它们的积的2倍;② (a-b)2=a2-2ab+b2, 两个数差的平方,等于它们的平方和,减去它们的积的2倍;※③ (a+b-c)2=a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc,略.7.配方:(1)若二次三项式x 2+px+q 是完全平方式,则有关系式:q 2p 2=⎪⎭⎫ ⎝⎛; ※ (2)二次三项式ax 2+bx+c 经过配方,总可以变为a(x-h)2+k 的形式,利用a(x-h)2+k①可以判断ax 2+bx+c 值的符号; ②当x=h 时,可求出ax 2+bx+c 的最大(或最小)值k.※(3)注意:2x 1x x 1x 222-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+. 8.同底数幂的除法:a m ÷a n =a m-n ,底数不变,指数相减.9.零指数与负指数公式:(1)a 0=1 (a ≠0); a -n =n a 1,(a ≠0). 注意:00,0-2无意义;(2)有了负指数,可用科学记数法记录小于1的数,例如:0.0000201=2.01×10-5 .。