导学案式课堂模式在职业中学课堂教学中的应用

况 ，来 进 行 质 量 监 控 。 由任 课 教 师个 人 直 接 对 学 生 进 行 教 学 情 况 调 查 反
所有《 控加工 实训》 学模块课 件已制作 完成 ， 一步将 实现课程 组主 数 教 下
讲教师教学录像上 网。 ４充分利用 网络优势开展教学互 动， ． 我们 将逐步完善 网 ｊ辅导系统进 ＝
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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导学察式课堂模式在 职业中学课堂教学 中的应用
摘 要 ：导 学案式教学模式是一种全新 的教学模 式， 文笔者通 过对 导学 棠 本 式教 学模 式的学 习并拓展 延用至职业 中学课 堂 学， 就在职业 中学课 堂教 学中应 用导学案教 学的认 识和体 会提 出 了一些见解 ， 孵行们 参考 。 供 关键 字： 学案 ； 标 层次化 ； 导 爵 知识孵题 化 ； 反馈及 时化 ｉ 堂开放 化 课
行辅助教学 ， 开辟学 习交流论坛等。 如
三、 课程建设探索 我们感到教学研 究方面不够 深入 ， 日常集 中开展教学研究活 动不 多 ，
有 些 教 师 现 代 教 育 技 术运 用 能 力不 足 ， 件 制 作 水 平 还 有 待 提 高 。在 教 学 课 实 践 上 ， 们 要 因 材 施 教 实 行 分 层 次 教 学 ， 学 生 提 供 广 阔 的学 习 平 台 ， 我 为
等 。现代教学手段具有很大的优越性 。首先 ， 它使得教学生动 、 形象 、 观 直 明了， 大大增强 了教学 的吸 引力和趣 味性 。其次 ， 它具有内容丰富 ． 时空跨 度和信息 容量大的特点 ， 大开阔 了青年学生 的知识视野 ， 大 并增加了教学 内容 的可信度和说服力 。再 次， 它具 有立体化 、 多视角教育 的功能 ． ． 可大 大 提高教学实效 。第 四， 它具有摆脱 书本 局限 ， 超越课堂局限 ， 使学生有更大
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的想象空 间和思考余地 ， 而激发他们创新 意识 的功能 。 目 ， 从 前 课程组成
员全部能 自主制作多媒体教学 课件 ，该课程 的电子课件 已上传 到校 园网
上。
些教学参考书 向学生推荐 ， 这些教 学参考书的 目录 已经放在了网上。 ２ 上 网查 阅了一些有关 数控 加工技术相关 的论 文 ，并将这些 论文整 ．
理 ， 步 上 传 到 我 们 的 网 上， 学 生 更 多 的 了 解 和 学 习 数 控 技 术 新 知 识 。 逐 让
８以学 生为 主 体 ， 索有 效 的质 量监 控 体 系 ． 探
３制作了部分教学课件 ， 于辅助课 堂教学 ， ． 用 提高课堂教学 效率 ， 目前
要提高教学 质量 ， 获得好 的教学效 果 ， 除了有 良好的师 资外 ， 还必须 有 良好 的质量监控 体系 ， 方面 ， 时了解学生 的学 习状况 ， 一 及 听取 学生 的 意见 和建议 ， 而及时改进 调整教 师的教学手段 与方 法 ； 从 另一 方ｉ 又是 面， 对教师 的有 效监督和激励 。我 们通过定期 向学 生了解该 门课程 的教学情
界 （ ｔ ：ｗ ｗｍｙｃ ｏｌ． ｒ／ 、 国 数 控 机 床 网 （ｔ ：ｗ ｗ ｃ ｃ ｏｎ） ｈｔ ／ ｗ ． ｎｗ ｒ ｃ ｎ） 中 ｐ／ ｄｏ ｈｔ ／ ｗ － ｎ ． ｒ 、 ｐ／ ｃ ／
近年 来 ， 代教 学手 段运用 越来 越广 ， 如 ： 媒体 技术 、 子资料 现 比 多 电
【 】本文为 ２ １ 注 ００年湖 南省科技 厅科技 计划项 目资助 （ 目编 号： 项
２ １ Ｃ ０ ４） ０ ０ Ｋ３ ３
（ 者单位 ： 作 湖南科技职业学 院 ）
、
教改探讨
目标 包 括 知 识 目标 、 力 目标 和 情 感 、 度 价 值 目标 等 ， 以 能 态 并 “ Ｂ、 Ｄ 表 示 。通 过 对 学 习 目标 的各 个 知 识 点 的 具 体 阐 述 ， Ａ、 ｃ、 ” 遗 症 ” 针 对 这 类 个 别 学 生 ， 可 能 通 过 小 组 合作 ， 学 互 助 的 。 尽 同 方 法 在 小 范 围 内 解 决 ， 原 则 是 学 生 能 自行 解 决 的 ， 师 要 坚 其 教
馈， 由学生提 出建议和意 见， 为了将这一形式 普遍 化 、 规范化 ， 我们还将在 其它年级班级 中 专门进行教学情 况的调查并进行 分析 ，不断探 索好的教 学方法 ， 高教学质量 。 提
（ ） 站 建 设 三 网
努力建设精 品课 程的基础工 程 ， 我们的 目标 是加 强专业建设 、 加强 师资队
江苏 杨忠平
７ 完成 课 程 多媒 体 课 件 及 电子 教 案 ．
上空 间 ， 使学生 能够随 时学 习 ， 们通过仔 细研究 ， 我 已经从 中挑选 了一部 分优秀 的《 数控 加工实训 》 程建设 的站点 ， 课 链接在我们 的网页 上， 供师生 学习 。另外 ， 我们提 供一 些丰富学生专业知识的专业 网站 ， ： 如 中国数控世
伍建设 ， 为学生提供一流 的学 习环境 ， 创省级 、 争 国家级精品课程。
我们认为 网络是对课 堂教学 的补 充 ， 应为学生 自主学习提供平 台 ， 为 教师进一步提高教学水平提供服务 ， 为师生教学互 动提供 方便 。从这一观 点出发 ， 我们课 题组在 网站建设方面作 了以下工作 ： １ ． 充分发挥网络的优势 ， 把我们 自己制作 的课 件和其他 资源上传到 网
宇航数 控仿 真软件 （ｔ ：ｗ ． ｃ ｃ ｏ ／ 、热点 模具 网 （ｔ ：ｗ ｗｈｔ ｈｔ ／ ｗｗｙ ｎ． ｍ ） ｐ／ ｈ ｔ ｈｔ ／ ｗ ．ｏ— ｐ／ ｍｏ ． ｒ ） 中国金 属加工 网（ｔ ：ｗ ｗ．ｗ ５ｃｍ ）智造 中国（ ｔ ：ｗ ｗ ｌｃ ｎ 、 ｄｏ／ ｈｔ ／ ｗ ｍ ３ ．ｏ ／ 、 ｐ／ ｈｔ ／ ｗ ． ｐ／ ｕｃ ． ， 、Ａ ｇｎｃ ）Ｃ Ｄ教育 网（ｔ ：ｗ ｗ． ｄ ｄ ． ｍ ） ， ｎ ｈｔ ／ ｗ ｃ ｅ ｕｃ ／等 并从 网站 Ｅ 心挑选了 ｐ／ ａ ｏ 精