英语辅音连缀练习

• 口语中读音为 [sb+元音] spend v. 花费 • How do you spend you leisure? 你是怎样消磨空闲时间的。 • He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友泡在一起。 • Speak v.说话；谈话 • Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩 • I must speak with my son about his cigarette smoking. 我必须同我的儿子谈一谈他的吸 烟问题。
Cry [krai] 哭泣 Cry on my shoulder. 把委屈告诉我吧。 A: Why are you crying? 你为什么哭？ B: My boyfriend and I broke up. 我和我的男朋友分手了。 Crazy [´kreizi]疯狂的 I’m crazy about you. 我为你疯狂。 It drives me crazy. 它使我疯了。 The girls all went crazy over him. 姑娘们都为他神 魂颠倒。
• Pure
[pjuә] 纯正，清纯的，不掺杂的
• This is the pure truth. 这完全是事实。 • Li yang speaks pure American English. 李 阳讲一口纯正的美式英语。 • It was a pure accident. 这完全是一次意外 事故。 • The air is pure around here. 这一 带的空气清新洁净。
• 发音时，爆破音[p]必须十分轻而短促，爆 破音[p]在发音时，第二个辅音[j]的发音已经 做好了准备，爆破音[p]的爆破音与第二个 辅音[j]的发音同时进行，这是掌握好这一类 辅音连缀的关键。 • 比较常见的错误是在第一和第二辅音之间 添加元音[ә] ，主要原因是爆破音先发生了 爆破。

一、什么是辅音群单个音位是语音学习的最基本的，实际上音位总是一连串地发出，因为说话时是以音节为单位。

音位的组合是指两个或多个元音或辅音组合在一起, 在44个音位中,8个双元音/♏✋//♋✋// ✋//☜✞//♋✞//✋☜/ /☪☜/ /✞☜/,6个破擦音/♦☞//♎✞//♦❒//♎❒//♦s//♎z/,这些音本身就是音位的组合。

辅音群又叫辅音连缀（Consonant Cluster）是同一个音节中，两个或两个以上相邻辅音的组合。

例如st ill e mpt y fie lds等。

常见的辅音连缀读音有如下两种错误：1. 辅音连缀之间加元音：如robbed /-bd/常常加入元音/i/ 或/☜/而误读成/-bid或b☜d/；spot 误读成/s☜p t/；dwell，误读成/d☜wel/2. 以/s/开头的辅音连缀在词首或词中/s/之后的清辅音依然为送气音：/spit/中 /p/发音是同一音位不同变体，这里应发成不送气音/p/而不是送气音/p h/。

一、类型常见的辅音群有两种，一是在词首或词中，二是在词尾。

1．词首或词中的辅音群英语中辅音组合主要和/s，l，r，j/这几个音位有关：a. /s/ +/p/, + /t/, +/k/, +/f/, +/m/, +/l/, +/w/, +/j//sp/ spy speak spit spark sport spinster spear/st / stay still steak star study student story stand/sk/ sky ski scold skate skim school skip/sf/ sphere spherical sphinx/sm/ small smack smith smile/sn/ snow snake snatch snap sneer/sl/ slum slim slow sleep slice/sw/ swag swear sweater swallow swan sweet /sj/ super superb superman superiorb. 爆破音和摩擦音+/l//pl/ play plow please plot /bl/ blue block blame blot /kl/ climb clock class close /gl/ glass glide glove glad /fl/ fly flee flow flash /sl/ slip slow slimc. 爆破音和摩擦音+/r//pr/ pray press prime print /tr/ try tree train truck/br/ bread breathe bring brother /dr/ drive dry drum/kr/ cream crush croak crack /gr/ green grow great grass/fr/ French free frank from /☞r/ shrill shrink shriek/ r/ three thread through throwd. /p, b, k, m, f, h, v/+/j/pure pupil beauty bureau cute curemute music few fuse huge human view以上辅音组合，一般在发音时首先发第一个音位/p b k g/，轻而短促，在发第一个音时同时准备发第二音位，要把两个音位当成一个整体，同步进行，学生最容易犯的错误是不能让两个音同步性发出，并在发音时对第一个音位的处理拖得较长。

英语国际音标发音与训练（小升初）一、英语字母与英语音素：1.英语中有26个字母，其中5个元音字母：a, e, i, o, u。

它们的音标分别是：/ei/, /i:/, /ai/, / əʊ /, /ju:/。

剩下的21个字母都是辅音字母。

2. 英语音素：48个。

元音音素：20个，辅音音素：28个。

3. 元音音素：12个单元音，8个双元音。

4. 单元音：前元音：/i:/ /I/ /e/ /æ/中元音：/ʌ/ / ɜ: / /ə/后元音：/ↄ: / / ɒ / /u: / /ʊ/ / ɑ:/5. 双元音：合口双元音：/eI/ /əʊ/ /ɑI/ /ɑʊ/ /ↄI/集中双元音：/Iə/ /eə/ /ʊə/6. 辅音：英语爆破辅音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/英语摩擦辅音：/f/ /v/ /ө/ /ð/ /s/ /z/ /ʃ/ /ӡ/ /h/ /r/英语破擦辅音：/ʧ/ /ʤ/英语鼻音辅音：/m/ /n/ /ƞ/英语舌侧辅音：/ l/ /ł/英语半元音：/w/ /j/英语辅音连缀： /tr/ /dr/ /ts/ /dz/二、英语音素与练习：（1）元音音素：1. 单元音：前元音：/i:/：me, he, be, bee, see, sea, tea, she, tree, three, eat, meat, meet, green, jeans, between, teenager, fifteen, meal, sheep, east, need,feel, peach, each, teach, teacher, meter, sweet, see, week, weak,weekend, read, fever, clean, easy, speech, feed, leave, agree, keep,people, free, speak, season, reason,/I/ : in, this, will, his, six, miss, pink, sing, ill, kill, still, ticket, sit, it, bit, pick, sick, did, chick, lip, fish, milk, swim, ship, quick, lip, big, fill,pig, sister, dinner, wind, window, skipping, clinic, thin, rich, busy,wish, dish, finish, little, sing, spring, city, delicious/e/ : get, let, pet, desk, yes, chess, next, text, best, met, pen, pencil, bed, west, guest, tennis, egg, red, net, rest, set, test, wet, lend, mend,tell, well, fell, letter, sweater, head, bench, bread, many, ten, seven, end, medicine, help, check, yes, then, menu, never, ever, lesson,very, says, said,/æ/：fat, map, and, land, man, plan, bag, cat, apple, fan, Japan, dad, sad, sand, lad, stamp, black, hat, cap, ambulance, angry, have,catch, carry, stand, travel, hand, rabbit, animal, lamp, cabbage,family, dragon, Africa, bank, Saturday, can, candy, camera, act,happy, candle, than, that, thank, glad, matter, bad, happen,handsome, math, taxi,中元音：/ʌ/ ：but, come, cut, must, bus, us, up, color, mother, such, uncle, duck, luck, lucky, fun, funny, sun, sunny, love, worry, son, brother,other, another, study, lunch, Sunday, under, umbrella, number,nothing, wonderful, run, running, young, cover, above, money,much, cup, cousin, monkey, Monday, summer, brush, trouble,something, some, just, supper, country,/ɜ:/ ：girl, shirt, bird, skirt, nurse, work, worker, first, thirteen, third, thirty, dirty, thirsty, worth, birth, birthday, circle, world, her, early,turn, person, Thursday, worm, prefer, certain, temperature, heard, learn, earth,/ə/： teacher, mother, father, sister, brother, farmer, driver, singer, dancer, worker, answer, under, visitor, waiter, writer, bigger,winter, soldier, meter, theater, manager, cleaner, ruler, eraser,woman, picture, future, camera, tiger, actor, China, number, after, 后元音：/ↄ: / ：four, for, short, door, floor, more, before, wall, call, all, tall, ball, draw, saw, horse, or, daughter, report, reporter, boring, warm,talk, your, north, forty, sport, autumn, fall, important, bought,thought, ought, because, corn, corner, born, store, score,/ ɒ / ：box, dog, doctor, doll, often, lot, top, boss, chopstick, shop, job, sock, office, coffee, got, golf, long, hospital, orange, lost, bottle,crocodile, tomorrow, borrow, cost, hot, on, wash, watch, song,follow, what, stop, fox, frog, wallet, not, sorry,/u: / ：too, zoo, room, pool, food, goose, tooth, school, stool, soon, moon, kangaroo, cool, noon, tool, fool, broom, cartoon, choose,shoot, afternoon, juice, blue, noodles, true, truth, fruit, shoes,through, lose, group, do, ruler, two,/ʊ/ ：good, cook, took, book, foot, stood, wood, look, wool, classroom, bathroom, bedroom, mushroom, boyhood, woman, put, full,notebook, could, would, should, wolf, sugar, push,oo字母组合发短音的常见8个单词：A good cook took a book, his foot stood by the wood and look ed.好厨师拿书，脚站树林看。

必修第二册
高一年级复习课件
语
音
Unit 1 辅音连缀
一些字母发音 /br/：bread bring brown
/kstops shops
/tr/：train tree
/sps/：crisps
/mps/：stamps
/lps/：helps
/sk/：ask
/ldz/: builds
Unit 2 1. I am well aware (意识到的) that it is worthwhile considering his proposals. 2. As far as I am concerned (关切的), natural disasters have much to do with what we have done to the earth. 3. I am writing to tell you that we intend (计划) climbing Mount Tai this weekend. 4. She observed (观察到) a thief slipping into the house. Although the thief was careful, he was still caught. 5. He has more effective learning measures, so his grade is above average(平均) in his class. 6. A person’s success shouldn’t be measured(衡量) only by the money he earns. 7. It was foggy, so the driver had to reduced (减少) speed to forty kilometers an hour.

《英语辅音连缀》PPT课 件
这个PPT课件将介绍英语中常见的辅音连缀，帮助学生提高英语口语水平。从 辅音连缀的规则到词汇的变化，通过练习和实例，巩固所学知识。
概述
辅音连缀是什么？英语中常见的辅音连缀有哪些？本节将简要介绍辅音连缀 的定义和常见规律。
辅音连缀的规则
位置
辅音连缀出现在什么位置？
读音规律
辅音连缀的读音有什么规律？Βιβλιοθήκη 限制辅音连缀有哪些限制条件？
常见辅音连缀
-ng
这是一个常见的辅音连缀，它在哪些词汇中 出现？
-nk
学习英语辅音连缀时不可忽视的一个规律。
-st
这个辅音连缀有什么特点？
-sp
掌握这个辅音连缀能丰富你的英语词汇。
词汇的辅音连缀变化
单词原形和变化形
学习辅音连缀时，我们需 要了解单词原形和变化形 之间的变化。
动词的-ed和- ing 形式
动词的-ed和-ing形式中常见 的辅音连缀有哪些？
练习
1 选择题
测试你对辅音连缀的理解。
2 填空题
用正确的辅音连缀来完成句子。
3 句子翻译
将中文句子翻译成包含辅音连缀的英文句子。
结语
通过本课件，你已经了解了辅音连缀的基本规则和读音规律。现在是时候进行练习，运用所学知 识来提高你的英语口语水平了。

英语国际音标及字母表+拼读练习一、英语国际音标表元音单元音短元音IPA63[i][ə][ɔ][u][ʌ][e][æ]IPA88[ɪ][ə][ɒ][ʊ][ʌ][e][æ]KK[ɪ][ə][ɑ][ʊ][ʌ][ɛ][æ]长元音IPA63[i:][ə:][ɔ:][u:][ɑ:]IPA88[i:][ɜ:][ɔ:][u:][ɑ:]KK[i][ɜ][ɔ][u][ɑ]双元音IPA63[ei][ai][ɔi][au][əu][iə][ɛə][uə]IPA88[eɪ][aɪ][ɔɪ][aʊ][əʊ][ɪə][eə][ʊə]KK[e][aɪ][ɔɪ][aʊ][o][ɪr][ɛr][ʊr]辅音清辅音[p][t][k][f][θ][s][ʃ][tʃ]浊辅音[b][d][g][v][ð][z][ʒ][dʒ]其它辅音[h][m][n][ŋ][l][r][j][w][dr][dz][tr][ts]1、国内学生学习的48个英语音标符号，包括dr/dz/tr/ts四个音标，国外现代语音学者认为它们不是独立的音素，而是辅音连缀，因此有些音标表上只有44个音标符号。

2、上表元音部分，分别把三种音标都列出来，早期上初中才开始学习英语的一般教材上是IPA63音标，现在很多教材资料上用的是IPA88音标，这两种我们都称为DJ音标，另外还有一种KK音标是美式音标。

IPA63、IPA88=DJ音标=英式音标；KK音标=美式音标。

二、26个字母音标表三、通过简单单词，学习音标拼读元音[i:]eat[i:t]吃[i]sit[sit]坐[ə:]bird[bə:d]鸟[ə]sofa['səufə]沙发[ɔ:]horse[hɔ:s]马[ɔ]box[bɔks]盒子[u:]food[fu:d]食物[u]book[buk]书[ɑ:]park[pɑ:k]公园[ʌ]bus[bʌs]公汽[e]bed[bed]床[ei]lake[leik]湖[æ]bad[bæd]坏的[ai]kite[kait]风筝[ɔi]boy[bɔi]男孩[au]cow[kau]奶牛[əu]goat[gəut]山羊[iə]hear[hiə]听见[ɛə]hair[hɛə]头发[uə]tour[tuə]旅行辅音[p]put[put]放置[t]take[teik]递走[k]key[ki:]钥匙[f]food[fu:d]食物[θ]thank[θæŋk]感谢[s]see[si:]看[ʃ]ship[ʃip]船[tʃ]teacher['ti:tʃə]老师[b]boy[bɔi]男孩[d]day[dei]天[g]go[gəu]走[v]very['veri]非常[ð]that[ðæt]那个[z]busy['bizi]忙[ʒ]vision[ˈvɪʒən]视力[dʒ]job[dʒɔb]工作[h]he[hi:]他[m:]me[mi:]我[n]name[neim]名字[ŋ]think[θiŋk]想[l]long[lɔŋ]长的[r]read[ri:d]读[j]you[ju:]你[w]work[wə:k]工作[dr]drink[driŋk]喝[dz]bed[bedz]床[tr]tree[tri:]树[ts]lots[lɔts]许多四、特殊情况（音标不变，发音变）/p/在s后浊化发/b/音，如spring英音：[spriŋ]，speak英音：[spi:k]；/t/在s后浊化发/d/音，如stay英音：[stei]；/k/在s后浊化发/g/音，school英音：[sku:l]。

/gr/
agree
/–l/
–cial
special/speʃl/
/tw/
teice
/pr/
April
英语成音节：“辅音+/n/构成的音节
/kl/
climb
/sp/
respect
/–tn/
–tain–ten
Britain/britn/ written/ritn/
/kw/
quick
/str/
Australia
swear
/bl/
problem
/–ml/
–mal–mel
animal/æniml/ camel/kæml/
/pl/
play
/kl/
o'clock
/–nl/
–nal
traditional/trə´diʃn/
/pr/
pray
/fr/
afraid
/–sl/
–cil
pencil/pensl/
/tr/
truck
成音节和辅音连缀
英语成音节：“辅音+/l/构成的音节
辅音连缀字母及位置
L m n+l
结尾字幕组
例词
辅音连缀在词首
/θr/
throw
/–pl/
–ple–pil
apple/æpl/ pupil/pju:il/
/sp/
spy
/ʃr/
shriek
/–bl/
–ble
vegetable/vedʒətbl/
/st/
/gr/
grow
浊辅音+/d/
begged
英语成音节：“辅音+/m/构成的音节

第4大技巧——失去爆破
词尾爆破音+词首爆破音（p,b,t,d,k,g)
Have a good time A big cake. Take care What do you mean ? Ask Bob to sit behind me. No need to finish it now. A good cook could cook /as many cookies / as a good cook / who could cook cookies.
注：s之后的p、t、k、tr在重读部分，才发生异化。
第13技巧——同类音的消失
What does the man mean? This shop is so romantic. How was the party last night? These clothes are so beautiful.
settle
第11大技巧——同化
（3）s+j=ʃ God bless you. Baby, I miss you everyday! What a mess you have done! （4）z+j=ʒ How is your boyfriend? How's your family?
Lots of=lotsa
Sort of =sorta
Because of =becausa
第17大技巧——被击穿的H音
him ——'im Give him a call.
her ——'er Please call her.
第18大技巧——弱读
规律：æ → ə and Ladies and gentlemen
美式英语发音音变技巧总结

正确划分英语单词的音节，对于识记和拼写单词都有很大的好处。

现提供小口诀帮你划分音节：“一归后，俩分开，辅音连缀不分开”。

一、口诀讲解1. 一归后指在两个音节之间，若只有一个辅音字母（r除外），这个辅音字母划归后一个音节。

如：paper — pa-per， Friday — Fri-day。

2. 俩分开指在两个音节之间，若有两个辅音字母，则分别划归前后两个音节。

如：Sunday —Sun-day， granny — gran-ny。

3. 辅音连缀不分开指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合，如th，sh，ph，tr，dr等不能分开，必须划在一个音节内。

如果前一个音节是重读闭音节，就划归前一个音节。

如：chicken — chick-en。

如果前一个音节是非重读音节或开音节，一般划归后一个音节。

如：April — A-pril，agree — a-gree。

如果两个音节之间有三个或三个以上辅音字母，则根据情况灵活分开。

如：faithful — faith-ful，orchard — or-chard，country — coun-try。

要注意，划分音节不能只看拼写形式，而且还应该按单词的读音来划分。

如study一词，两个音节之间只有一个辅音字母d。

如按“一归后”应划分为stu-dy，这样，第一个音节就是重读开音节，字母u就该读[ju:]。

但实际上u在这里该按闭音节读为[Λ]。

为了满足第一个音节的重读闭音节读音，须划分成stud-y。

当然，有规则就有例外，在没有把握的情况下，最好查一查有音节划分的词典或请教他人，这样就万无一失了。

二、即学即练将方框内的英语单词按音节数分别归类。

1. 单音节词 _________________2. 双音节词 _________________3. 多音节词 _________________本文来源《英语周报》，获取更多英语学习的内容，以及订购《英语周报》，请搜索并关注微信公共号“英语周报订阅号”即可答案Key:1. school, twelve, solve, smart, edge, show, grey2. perhaps, beside, granny, evening, support, describe, period, champion3. certainly, exercise, eleven, similarly, excitement, slippery。

在英语中，“fr”组合通常构成辅音连缀，由“f”和“r”两个辅音音素组成。

这种组合发音时，“f”和“r”要迅速而流畅地连读，形成一个整体。

具体来说，“fr”组合的发音规则如下：
“f”发音时，上齿轻轻接触下唇，然后突然放开，使气流爆发出来，发出清晰的“f”音。

“r”发音时，舌尖轻轻上翘，接近硬腭前部，形成一定程度的摩擦，同时声带震动，发出“r”音。

在“fr”组合中，“f”和“r”要紧密相连，形成一个辅音连缀。

发音时，要注意将“f”和“r”的发音过程融为一体，不要有明显的停顿或分离。

例如，在单词“fridge”（冰箱）中，“fr”组合发音为/frɪdʒ/，其中“f”和“r”紧密相连，形成一个整体。

需要注意的是，在不同的单词中，“fr”组合的发音可能略有差异。

因此，在学习和练习时，要结合具体的单词进行发音训练，以掌握正确的发音规则和技巧。

英语语音之第二层：音标组词一、音节划分一个元音与一个或多个辅音结合在一起称为一个音节，一个单词就是由一个或多个音节构成的。

1、开音节(开音节单个元音字母发小口音：[e] [i] [aɪ] [O] [ju] [a ɪ])①、以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

②、以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节(半开音节)。

例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音(小口音)。

2、闭音节(闭音节单个元音字母发大口音: [æ] [ɛ] [ɪ][ɔ] [ʌ] [ɪ])元音字母后面以一个或几个辅音字母（r w y除外）结尾构成的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节(后仅一辅音字母)中元音字母读做短元音(大口音: [æ][ɛ][ɪ][ɔ][ʌ][ɪ]).3、音节划分口诀①、先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

②、元音＋一个或多个辅音字母＋元音：一靠后，二分手；多个中间偏左右；组合字母算一个；常见组合要遵守(如cl,pl,fr,gr,pr,scr,sk,sp,st等；发音独立的词头词尾：re-,de-,com-,con-等；需要发音合并的词头词尾：-able,-al,-ate等)；词尾看e加音节；发音不发分两种；*双字相连不连手；听音验证最后头；解释意外不发愁。

* A.、单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

B.、单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。

若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。

C、s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节；D、t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e 发[i]来间隔，并增加音节。

不要往我身上溅水，我不想弄湿。
The paper splashed the story on page one. 报纸在 头版报道了这件事。
It was a splendid day to splash in the pool. Let’s splurge on a good movie. My son wore a splint to school. There’s a splotch of ink on your dress. Splat went the boy with his feet all sprayed
Her walk has a lot of spring in it. 她的步伐轻快有活力。
When people say unkind thing about her husband, she springs to his defense.
QU
K-w音的拼写通常是q-u，开始时，双唇呈 圆形，就像小号一样。再抬起舌头的后部 并顶住软腭，截住气流，然后让气流把舌 头往下压，并从舌床上经过。
Qualm，quiet, quit, quest, quilt, quiz, Quail, queen, quirk, quick, quite, quality,
我可以陪你回家吗？
Ø I brought home a duck for dinner. 我为晚餐带回一只鸭子。
Bright [brBIt] 辉煌的
Ø You have a bright future.
Break [brek] 休息，暂停
Ø Let’s break for 10 minutes.
（3）st+元音
口语中读音为 [sd+元音] If you are ready, you may start you work. 如果你准备好了，

高考英语语音语调单选题30题1.Which word has a different vowel sound from the others?A.catB.batC.matD.gate答案：D。

解析：选项A、B、C 中的元音a 发/æ/音。

选项D 中的元音a 发/eɪ/音。

2.Which word has a different vowel sound from the others?A.hotB.dotC.notD.home答案：D。

解析：选项A、B、C 中的元音o 发/ɒ/音。

选项D 中的元音o 发/əʊ/音。

3.Which word has a different vowel sound from the others?A.pigB.digC.fitD.bite答案：D。

解析：选项A、B、C 中的元音i 发/ɪ/音。

选项D 中的元音i 发/aɪ/音。

4.Which word has a different vowel sound from the others?A.cupB.busC.muge答案：D。

解析：选项A、B、C 中的元音u 发/ʌ/音。

选项 D 中的元音u 发/juː/音。

5.Which word has a different vowel sound from the others?A.dogB.frogC.hotD.go答案：D。

解析：选项A、B、C 中的元音o 发/ɒ/音。

选项D 中的元音o 发/əʊ/音。

6.Which word has a different consonant sound at the beginning?A. catB. kiteC. carD. key答案：B。

本题考查单词开头辅音的发音。

A 选项“cat”开头辅音是/k/；C 选项“car”开头辅音是/k/；D 选项“key”开头辅音是/k/；而B 选项“kite”开头辅音是/k/后面跟着一个滑音，与其他三个选项不同。

• ⑵ 词尾音为/t/ /d/，加-s后，分别读成 / ts / 和/ dz /, 如：cats /kæ ts/， gifts /gifts /, reads /ri:dz/, ends /endz / 等;
• ⑶ 词尾音为/t/ /d/，加-ed 后，分别读 成 /tid/ 和 /did/, 如：invited //invaitid/，visited / visited / ， needed /ni:did/，pretended /pritendid/ 等；;
• 元音+ s /-z/ plays obeys buys stays knows tries goes • t+s /ts/ tests rests beasts feasts（宴会） boasts（自 夸） • hosts（主人） gifts shifts（轮班） lists • d+s /dz/ fields shields（盾 牌） wields（挥动） folds（折叠） holds • ends spends pretends（假装） extends（延伸）
• 2、词尾连缀 • 清辅音+s /-s/ caps lips books roofs smiths（铁匠） desks • 浊辅音+s /-z/ dogs pigs cabs ribs leaves proves clothes • harms sons means girls miles sings songs
• 清辅音+ed /-t/ stopped stepped asked kicked kissed • missed washed Finished watched touched
• 浊辅音+ed /-d/ robbed rubbed begged hugged loved • moved seized seemed harmed learned • burned longed banged called smiled

辅音连缀▪辅音连缀是指两个或两个以上的辅音存在于一个词中并同时出现，构成一个不含元音的辅音群。

例：▪stopped [♦♦] 一词中的[♦♦] 和[]。

▪next [⏹♏♦♦] 一词中的[ ♦♦]。

辅音连缀发音要领▪一、不能在辅音之间填加元音。

▪二、不能吞没辅音连缀中的任何一个辅音。

▪三、在[s]+清辅音的连缀中清辅音要浊化。

[s]+清辅音连缀发音要领第一个摩擦音[s]发音极其短促，发音后立即闭紧双唇发[p]或立即抬起舌尖抵住齿龈发[t]音，或抬起舌根贴住软腭发[k]音,切忌添加元音。

然后再同后面的元音一起拼读成各个单词。

连缀中的第二个清辅音虽是爆破音但发音时不送气，而声带要振动，产生浊化，发音类似中文的b(拨)、d(得)、g(哥)。

▪[sp]: speak / sport / spring /▪[st ]: stand / stick / instead / stone / stream▪[sk]: school / sky / skate▪Australia //▪Expensive//▪Express//▪Expression//▪Prosper//▪Prosperity//▪Explain//▪Explanation//词尾处的s+清辅音连缀不必浊化▪如：next /nekst /ask / ✈sk/fast /fa:st/last /la:st /dust /d ✈ st/词首辅音连缀（一）发音要领第一个辅音刚一发出，立即作好发第二个音的准备。

发音时第一个辅音的发音要轻而短。

第二个辅音的发音要重而长。

注意力要在第二个辅音的发音上，两个音连接紧密，不要在两个辅音之间加元音。

▪[sm]: small / smell / smart/▪[ sn]: snow / snore / sneeze /▪[ sl ]: sleep / sly / slow /slang /▪[sw]: sweater / swing / sweet / swan词首辅音连缀（二）发音要领发第一个辅音的同时必须为发第二个辅音做好准备，两个音几乎是同时发音。

英语音块句型
英语音块句型是一种将英语句子划分为不同音块的方法，有助于学习者更快速、更准确地掌握英语发音和口语表达。

以下是几个常见的英语音块句型：
1.“-ing”音块：例如“learning English”（学习英语），将“learning”
作为一个音块整体发音，有助于掌握“-ing”的发音。

2.“-ed”音块：例如“visited my friend”（拜访我的朋友），将“visited”
作为一个音块整体发音，有助于掌握“-ed”的发音。

3.复合元音音块：例如“ai”和“au”，在单词中作为一个整体发
音，如“rain”（下雨）和“house”（房子）。

4.辅音连缀音块：例如“str-”、“-mp-”、“-nch-”等，这些辅音
连缀作为一个整体发音，如“strong”（强壮的）、“jump”（跳）、“inch”（英寸）。

5.省略音块：在口语中，有些音块会被省略，如“I'm”（我是）中
的“'m”，这种省略现象有助于学习者更自然地掌握口语表达。

通过练习和模仿，学习者可以更好地掌握这些音块句型，从而提高英语发音和口语表达的准确性。