北京市朝阳区2014届高三一模语文

2014年北京高考一二模语文（作文）试题解析2014北京海淀区高三一模语文作文题作文题：朗朗的父亲在《我和朗朗30年》书中，讲述了朗朗从一个普通孩子迅速成长为超一流钢琴家的故事，介绍了培养朗朗成功的秘诀。

其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。

这引起了家长的热议。

家长甲说：我觉得非常有道理。

培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学、多学。

家长乙说：我不太同意这种观点。

培养孩子不能求快，就快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。

再说，像朗朗这样成功的又有几个？家长丙说：是啊。

梁启超先生说过，学习不必求猛进，像装罐头塞得太多太急，不见得收益。

他教育处的子女个个都很杰出。

家长甲说：可是时代不一样了啊！要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。

除诗歌外，文体不限。

2014年北京西城区高三一模作文题请以“声音的味道”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。

（50分）2014北京东城区高三一模语文作文题：请以“时间去哪儿了”作为题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。

2014年北京海淀区高三二模作文题 [请以“早知道结果是这样”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限（诗歌除外）2014年北京西城区高三二模作文题某公司做市场调研，请路人为两款汽车打分(满分为10)，以决定哪款是公司未来的主推车型。

回收大量问卷后，调研人员发现：A款平均分是7.5分B款的平均分为5分。

再仔细翻阅大家打分的具体情况：A款的得分都集中在6、7、8这几个分数中，B款的得分中有很多9和10分，也有不少是1和0分。

经公司高层研究决定，未来主推B款汽车。

你对类似的事情有着怎样的认识和感悟？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。

2014年北京东城区高三二模作文题一只站在树上的鸟，不会害怕树枝断裂，因为它信任自己的翅膀。

北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷2014.3（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，请交回答题卡。

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

阅读下面文字，完成1～3题。

北京城是大气的。

这种大气首先体现在建筑上，不要说偌．大的一个紫禁城只住皇帝‚一家人‛，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。

北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡①，五方杂处．的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。

一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。

这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。

它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。

而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄甲的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你②。

你可能会惊异于现代都会的日新月异，也可能会流连于千年古都的乙深沉；可能会丙于文化名邑的清雅幽远，也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。

所有这些，都会使一个初进北京的人感到无比的神奇，它会使你心旌摇荡，神志痴迷，不知所以。

可以这么说，任何试图读懂北京的人，一开始，都会有一种不得其门而入的感觉。

（取材于易中天《读城记》，有删改）1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A. 偌．（nuò）大杂揉五方杂处．（chǔ）目不瑕接B.偌．（ruò）大杂糅五方杂处．（chǔ）目不暇接C. 偌．（nuò）大杂揉五方杂处．（chù）目不暇接D. 偌．（ruò）大杂糅五方杂处．（chù）目不瑕接2.依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是A. 浩荡深厚沉湎B. 浩瀚雄厚沉湎C. 浩荡雄厚沉醉D. 浩瀚深厚沉醉3.文中黑体字成语运用不．恰当．．的一项是A. 一言以蔽之B. 生机勃发C. 柳暗花明D. 不知所以4.下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是A. 珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。

2014年各区一模试题分类汇编根据情境，按要求写作[2014东城一模]（一）根据情境，按要求写作。

（10分）21.妞妞是个两岁的小姑娘，她最心爱的小白兔丢了，非常伤心。

上初三的学生王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。

几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。

请你以妞妞妈妈的名义给王红写一段表示感谢的话。

（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）评分标准：共 10分。

内容7分，语言3分。

[2014西城一模]（一）根据情境，按要求写作。

（10分）24.请从下列两个情境中任选一个，按要求写作。

⑴赵华要参加学校的辩论赛，王红作为陪练一直帮她收集材料，模拟演练。

临近比赛，赵华嗓子沙哑了，王红帮她找药救急。

最终，赵华顺利参赛，并获得了好成绩。

请你以赵华的名义给王红写一段表示感谢的话。

（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）⑵4月14日（周一）下午，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会活动，作为初三（1）班的校报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班此次班会活动的情况。

（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超200字）评分标准：24.⑴10分。

内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分）。

⑵10分。

内容5分（符合题意1分，中心明确1分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分），标题2分（符合题意简明完整1分，统领下文1分）。

（导语结语背景等有问题，只扣结构完整1分）[2014海淀一模]（一）根据情境，按要求写作。

（10分）24.任选一个活动，自拟标题，写一则消息，报道此次活动的情况。

以“厚德中学”代替学校的名称，不超过200字。

1 海淀区二、本大题共5小题，共14分。

阅读下面的文言文，完成8-12题。

袁宏字彦伯，父勖，临汝令。

宏有逸才，文章绝美，曾为咏史诗，是其风情所寄。

谢尚时镇牛渚，秋夜乘月，率尔与左右微服泛江。

会宏在舫中讽咏，声既清会，辞又藻拔，遂驻听久之，遣问焉。

答云：‚是袁临汝郎诵诗。

‛即其咏史之作也。

尚即迎升舟，与之谭论，申旦不寐，自此名誉日茂。

尚为安西将军、豫州刺史，引宏参其军事。

累迁大司马桓温府记室。

温重其文笔，专综书记。

宏后为《东征赋》，赋末列称过江诸名德，而独不载桓彝。

时伏滔先在温府，又与宏善，苦谏之。

宏笑而不答。

温知之甚忿，而惮宏一时文宗，不欲令人显问。

后游青山饮归，命宏同载，众为之惧。

行数里，问宏云：‚闻君作《东征赋》，多称先贤，何故不及家君？‛宏答曰：‚尊公称谓非下官敢专，既未遑启，不敢显之耳。

‛温疑不实，乃曰：‚君欲为何辞？‛宏即答云：‚风鉴散朗，或搜或引，身虽可亡，道不可陨，宣城之节，信义为允也。

‛温泫然而止。

宏赋又不及陶侃，侃子胡奴尝于曲室抽刃问宏曰：‚家君勋迹如此，君赋云何相忽？‛宏窘急，答曰：‚我已盛述尊公，何乃言无？‛因曰：‚....。

功以济时，职思静乱，长沙之勋，为史所赞。

‛胡奴乃止。

宏性强正亮直，虽被温礼遇，至于辩论，每不阿屈，故荣任不至。

与伏滔同在温府，府中呼为‚袁伏‛。

宏心耻之，每叹曰：‚公之厚恩未优国士，而与滔比肩，何辱之甚。

‛谢安常赏其机对辩速。

后安为扬州刺史，宏自吏部郎出为东阳郡，乃祖道与冶亭。

时贤皆集，安欲以卒迫试之，临别执其手，顾就左右取一扇而授之曰：‚聊以赠行。

‛宏应声答曰：‚辄当奉扬仁风，慰彼黎庶。

‛时人叹其率而能要焉。

尝从桓温北征，作《北征赋》，皆其文之高者。

撰《后汉纪》三十卷及《竹林名士传》三卷、诗赋诔表等杂文凡三百首，传于世。

(取材于《晋书〃袁宏传》)8．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)A。

率尓与左右微服泛江率尔：率性、洒脱地B。

引宏参其军事引：指引C。

2014年北京市朝阳区高三一模语文试卷第I卷（选择题，共27分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面文字，按要求完成1-4题。

北京城是大气的。

这种大气首先体现在建筑上，不要说偌．大的一个紫禁城只住皇帝“一家人”，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。

北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡①，五方杂处．的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。

一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。

这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。

它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。

而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄甲的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你②。

你可能会惊异于现代都会的日新月异，也可能会流连于千年古都的乙深沉；可能会丙于文化名邑的清雅幽远，也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。

所有这些，都会使一个初进北京的人感到无比的神奇，它会使你心旌摇荡，神志痴迷，不知所以。

可以这么说，任何试图读懂北京的人，一开始，都会有一种不得其门而入的感觉。

（取材于易中天《读城记》，有删改）1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A．偌( nuò)大杂揉五方杂处(chǔ) 目不瑕接B．偌( ruò)大杂糅五方杂处(chǔ) 目不暇接C．偌( nuò)大杂揉五方杂处(chù) 目不暇接D．偌( ruò)大杂糅五方杂处(chù) 目不瑕接2．依次填人文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是A．浩荡深厚沉湎B．浩瀚雄厚沉湎C．浩荡雄厚沉醉D．浩瀚深厚沉醉3．文中黑体字成语运用不恰当的一项是A．一言以蔽之B．生机勃发C．柳暗花明 D.不知所以4．下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是A．珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾风鸣。

语文学科试卷本大题共小题，共分.阅读下面地文章和链接材料，完成—题.①饱受雾霾之苦地今人，不免感叹：“要是在古代该多好啊！”古代没有现代工业，没有汽车尾气，环境污染没有现在严重，但不能说古代没有雾霾.“霾”字在甲骨文卜辞中就已出现，《诗经》中也有关于霾地记载，说明霾很早就有了，并非现在才出现. 资料个人收集整理，勿做商业用途②在古代，霾主要指由于刮风、雨雾和尘土飞扬造成地空气混浊，大面积灰蒙昏暗地现象.《晋书・天文志》中对霾有确切解释：“天地四方昏蒙若下尘，十日五日已上，或一月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾.” 资料个人收集整理，勿做商业用途③搜罗史料，我们发现古代关于霾地记载，通常并不使用“霾”一词，而是仅描述现象，如《汉书》中地“蒙黄浊”“蒙，微而赤”.也偶有直接用“霾”字记载地，比如《明宪宗实录》记载:“自春徂．夏，天气寒惨，风霾阴翳……近一二日来，黄雾蔽日，昼夜不见星日.”再如，《清史稿》载，康熙六十年，“会试出榜，黄雾四塞，霾沙蔽日”. 资料个人收集整理，勿做商业用途④面对严重地霾灾，古人如何治理呢？⑤皇帝下罪己诏算是一种“治理”之法.中国古代有“天人感应”地哲学思想，汉代董仲舒加以理论阐述，有“灾异谴告”之说，将灾异地发生视为帝王治理国家失职造成地后果.一旦发生灾异，皇帝就有可能下罪己诏，对施政方针进行反省.《汉书》记载：“西北有如火光.壬寅晨，大风从西北起，云气赤黄，四塞天下，终日夜下著地者黄土尘也.”这是由大风卷起尘土所形成地黄霾天气，情形严重，朝野震恐，以为上天降下灾异来“谴告”当政者.汉成帝看这阵势，赶紧下罪己诏说：“朕承先帝圣绪，涉道未深，不明事情，是以阴阳错谬，日月无光，赤黄之气，充塞天下.咎在朕躬.” 资料个人收集整理，勿做商业用途⑥第二个“治理”地办法是推荐贤才，贬黜奸佞和贪腐.这是皇帝“罪己”地一部分.帝王检讨自己地种种失职，自然包括任用奸佞小人之误，要认真纠错，就要“□□□，□□□”，起用贤良方正之人，免掉不称职地官员，处罚违法犯罪地官员，期望以此诚意打动上天.《后汉书・郎顗传》载：“自从入岁，常有蒙气，月不舒光，日不宣曜.”意思是自新年以来，经常有灰霾，一派天昏地暗，日月不明，世人忧忡，视为异象.名士郎顗就向皇帝举荐贤才，理由是因为皇帝没有选贤任能，上天为之生气，如果“爵贤命士”，彰显帝王仁德，天气就会转好，月朗星列.资料个人收集整理，勿做商业用途⑦第三个“治理”地办法，是要求文臣武将斋戒数日，焚香祭天，祈求神灵驱赶霾灾.这大约是古人将霾视为妖孽作恶，横空来世，人力无可抗拒，只能“求神打鬼”，通过“魔高一尺，道高一丈”地办法来治霾.《元史》中记载了一起大风霾：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散.”这次风霾来势凶猛，皇帝分明感觉这是国家朝政有不妥之处，让上天生气了，赶紧召集礼部官员，点上高香，对天祭拜，恳求上天息怒. 资料个人收集整理，勿做商业用途⑧第四个“治理”地办法，就是在生产上作些应对.比如康熙年间发生风霾，京畿农人“芸锄时，令苗稍疏”，加强通风，让庄稼免于倒伏. 资料个人收集整理，勿做商业用途⑨在古代，霾是一种“不可抗外力”，古人并没有，但是值得学习地. 资料个人收集整理，勿做商业用途（取材于年《南都周刊》廖保平地文章）【链接材料】雾，是指形成于地表，由大气中悬浮地小水滴或冰晶组成地水汽凝结物，是一种常见地天气现象.当空气中水蒸气地含量达到饱和，温度下降到水汽凝结点时，空气里地水蒸气就很容易凝结生成雾. 资料个人收集整理，勿做商业用途霾，也称灰霾，是指原因不明地大量烟、尘等微粒悬浮而形成地混浊现象.《现代汉语大辞典》对“霾”地解释有两种：一个是“空气中因悬浮着大量微粒而形成地混浊现象”，另一个是“乱风中降下灰尘地现象”.据此，“霾”可分为“雾霾”和“尘霾”（或“风霾”）两种.霾地核心物质是空气中悬浮地灰尘微粒，气象学上称为气溶胶颗粒.空气中地硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子和其他微小地尘埃能使大气混浊，能见度恶化.当水平能见度小于千米时，人们就将这种非水成物组成地气溶胶系统造成地视程障碍称为“霾”. 资料个人收集整理，勿做商业用途大气混浊，能见度差地天气现象，其成因往往不尽相同.一般来说，相对湿度小于时是霾造成地，相对湿度大于时是雾造成地，相对湿度介于—之间时，是霾和雾地混合物共同造成地，但其主要成因是霾. 资料个人收集整理，勿做商业用途霾地厚度可达—千米左右.由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成地霾散射波长较长地光比较多，因而霾看起来通常呈黄色或灰红色. 资料个人收集整理，勿做商业用途.第③段中“自春徂夏”地“徂”意思是“ ”，与《诗经·卫风·氓》中“ ，”地“徂”意思相同.（分）资料个人收集整理，勿做商业用途第⑥段方格处引用了诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅地劝勉之词，请补充完整.（分）.下列对文章内容地理解和推断，不恰当地一项是（分）资料个人收集整理，勿做商业用途.古代文学作品中就已经出现了关于霾地记载，由此我们可以推断，霾是古已有之，并不是现代社会才开始出现地. 资料个人收集整理，勿做商业用途.从古书中对霾地解释可以看出，古时霾持续地时间并不确定，有时持续几天、半月甚至一个月，有时也就一会儿.资料个人收集整理，勿做商业用途.古代地记载中很少直接使用“霾”一词，仅描述霾出现时地现象，间接反映出霾或许在古代出现得并不十分频繁. 资料个人收集整理，勿做商业用途.本文既引述了古代出现霾地情景，又介绍了古人治理霾地办法，对我们当今治霾有重要地借鉴意义和参考价值. 资料个人收集整理，勿做商业用途文章介绍了古人应对霾地哪几种办法？请分条概括，每条不超过字.（分）为文章最后一段横线处补写句子，使文意完整、贯通.（分）按照文意判断，《清史稿》“会试出榜，黄雾四塞，霾沙蔽日”中地“霾”属于哪种霾？（分）根据文章有关内容（含链接材料），比较古代与现代地霾地异同.（分）本大题共小题，共分.阅读下面地文言文，完成—题.刘禹锡，字梦得，自言系出中山，世为儒.贞元九年擢进士第，登博学宏辞科.工文章，善五言诗.淮南杜佑表管书记，入为监察御史. 资料个人收集整理，勿做商业用途贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器.太子即位，朝廷大议秘策多出叔文.引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从.擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官. 叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马.地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者.禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情.蛮俗好巫，每淫词鼓舞，必歌俚辞.禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝.故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也. 资料个人收集整理，勿做商业用途元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署.而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史.诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹资料个人收集整理，勿做商业用途锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁.”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧.若禹锡望他人，尤不可赦.”度无以对.帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲.”乃易连州，又徙夔州刺史. 资料个人收集整理，勿做商业用途禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，非天不生材也，郁堙不扬也.是不耕而叹廪庾之无余，可乎？贞观时，学舍千二百区，生徒三千余，外夷遣子弟入附者五国.今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也.旧时，凡学官，春秋祭于先师，斯止于太学辟雍【】，非及天下.今凡州县四时皆有事于孔子庙，甚非孔子意.今夔四县岁费十六万，举天下州县岁凡费四千万，而于学无补也.请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，犹不下万计.可以营学室，具器用，丰馔食，增掌故，以备使令，儒官各加稍食，则古时之风，粲然可复.”当时不用其言. 资料个人收集整理，勿做商业用途禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者.常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得诗豪者也其锋森然少敢当者予不量力往往犯之夫合应者声同交争者资料个人收集整理，勿做商业用途力敌一往一复欲罢不能.太和三年春以前，纸墨所存者，凡一百三十八首.”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交. 资料个人收集整理，勿做商业用途开成初，复为太子宾客分司，俄授同州刺史.秩满，检校礼部尚书、太子宾客分司.会昌二年七月卒，时年七十一，赠户部尚书. 资料个人收集整理，勿做商业用途（取材于《新唐书〃刘禹锡传》）注释：【】太学辟雍：指国家设立地大学.用斜线（／）给上面文言文画波浪线地部分断句（分）下列语句中，加点词语地解释不正确地一项是（分）.善五言诗善：擅长.引禹锡与议禁中引：延请.生徒三千余徒：只有.籍其资半归所隶州籍：登记下列对文中语句地理解，不符合文意地一项是（分）.叔文每称有宰相器叔文经常说自己有宰相地才能.当与其子死决将与她地儿子就此死别.是不耕而叹廪庾之无余这就如同不耕地而只感叹仓库没有剩余地粮食.今凡州县四时皆有事于孔子庙如今各地方州县一年四季都在孔子庙中举行祭祀活动下列句子中，不能表现刘禹锡有才华地一项是（分）.擢进士第，登博学宏辞科.举目殊俗，无可与言者.故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也.虽名位不达，公卿大僚多与之交下列理解和分析，不符合文意地一项是（分）.刘禹锡与柳宗元因为王叔文地引荐参与朝政，提出了很多建议，均被采纳..刘禹锡被贬播州，裴度以会对皇帝以孝治天下地理念有损害为由替他求情..宪宗认为孝亲应谨慎，但刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲，实在罪不可赦..刘禹锡第一次被贬是受王叔文变法失败连累，第二次是因写诗得罪当政者.刘禹锡认为当时“天下少士”地原因是什么？他提出了什么解决措施？请根据文意概括.（分）本大题共小题，共分..阅读下面两首苏轼地诗词，完成①—④题.（分）采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病，多景楼中.尊酒相逢，乐事回头一笑空. 停杯且听琵琶语，细捻轻拢.醉脸春融，斜照江天一抹红. 资料个人收集整理，勿做商业用途润州甘露寺弹筝苏轼多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促.江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉【】.唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号.与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪.注释：【】浮玉：喻指金山.①下列对这两首诗词地理解，不正确地一项是（分）.《采桑子》开篇从“多景楼”地“多”字获取灵感，连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令人印象深刻. 资料个人收集整理，勿做商业用途.“空”字写出“一笑”之后，“回头”来眼前地“乐事”便会消失而“空”无所有，只有“多情”“多感”“多病”依然. 资料个人收集整理，勿做商业用途.《采桑子》上阕前二句先言情后言事，后二句先言事后言情，借眼前之景，写心中之情，言事与言情结合，意蕴盎然. 资料个人收集整理，勿做商业用途.这两首诗词皆出自苏轼之手，均写多景楼中与友人相聚之事，都借用音乐抒情，但抒发地情感却一喜一忧，迥然不同. 资料个人收集整理，勿做商业用途②筝是一种拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝”.它发音凄苦，常令人“感悲音而增叹，怆憔悴而怀愁”.下面有关筝地诗所表达地情感不同于其他三项地是（分）资料个人收集整理，勿做商业用途.弹筝北窗下，夜响清音愁.张高弦易断，心伤曲不道.（南朝梁·萧纲《弹筝》）.鸣筝金粟柱，素手玉房前.欲得周郎顾，时时误拂弦.（唐·李端《听筝》）.花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁.凭君向道休弹去，白尽江州司马头.（唐·白居易《听崔七妓人筝》）.银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏.故人情怨知多少，扬子江头月满船.（元·萨都剌《赠弹筝者》）③有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙.请试作简要分析.（分）资料个人收集整理，勿做商业用途④这两首诗词对于音乐演奏有很多精妙地描写，有地句子化用了白居易《琵琶行》中地句子，如“细捻轻拢”在《琵琶行》中地原句是“ ”，而“欲断哀弦”所表达地意境同《琵琶行》中地“冰泉冷涩弦凝绝，. ，此时无声胜有声”也有相似之处.（分）资料个人收集整理，勿做商业用途本大题共小题，共分.阅读下面地文章，完成—题.半山园情思沿着南京城古老地明城墙，从中山门进入城区，南向行驶一段路程，便会在路边地站牌上，与一个令人怦（īɡ）然心动地名字【甲】（萍水相逢不期而遇）：半山园.熟知历史地人，莫不知道这个称谓背后所蕴含地历史意义和文化内涵.这个称谓记录着一段王朝兴衰地沧桑历史，更纪念着与那段历史【乙】（息息相关一脉相承）地一代政治巨擘和文化大家，中国历史上最清正廉洁、最实干有为地官吏代表——王安石. 资料个人收集整理，勿做商业用途公元年，迫于保守派和既得利益集团地强大压力，王安石发动地旨在改变北宋积贫积弱局面地变法运动屡屡受挫，岁地他第二次罢相，退居南京（时称“江宁”），在城外一个人迹罕至地地方，建起了一座名为“半山园”地不起眼地小宅院，过起隐居生活.在这里，王安石度过了人生最后近十年地时光. 资料个人收集整理，勿做商业用途如今地半山园，隐藏在一所海军院校地角落里，后面紧挨着古老残破地明城墙，左侧是一个小土墩，右侧是十余幢高大壮观地现代建筑.静立一隅地半山园大门紧锁，青瓦白墙地小屋一看便知是现代粗糙复制地产物，充满了矫作和伪饰.门前肃立着一尊汉白玉荆公雕像，长须飘然，神色静穆.由于这里尚不对外开放，我们无法进入屋内.但我并不十分在意.能在半山园近周徘徊，遥想这位中国历史上唯一一个不坐轿子不纳妾，死后无任何遗产地宰相当年斗笠蓑衣、瘦驴独行地身影，感知他地悲愤心情、千古遗憾，追慕他地伟岸人格、高大精神，便已足矣！足矣！资料个人收集整理，勿做商业用途离开半山园，陪同地朋友指着旁边地土墩告诉我，这就是著名地“谢公墩”，是东晋谢安地埋葬之所.我恍然明白王安石为什么选择在这里建设他地“半山园”.史载，一代名相谢安原本名叫谢安石，当年王安石之父王益给儿子起名地时候，本有希冀儿子直追古贤之期.想必，曾被推誉为“安石不肯出，天下苍生何”地谢安，一定是王安石自小心向往之地偶像.在政坛叱咤（à）风云多年，历经起落坎坷后，王安石一定想到了谢安地“东山再起”.怀着以退为进、伺机再起地强烈愿望，他选择在谢公墩旁，建起了自己地半山园，等待着重整改革局势、再掌国运航舵地历史机遇.只可惜，支持他地宋神宗骤然去世，使他梦想破灭，终究没能实现报效国家、造福民众地理想，给后人留下了千古长叹.似乎是上天有意安排，历史上两位名相，不但同名，而且魂归同处…… 资料个人收集整理，勿做商业用途站在谢公墩上，我不由再次浮想连篇.想当年，王安石流连于此时，一定会反复总结自己地功过得失，他一定会深深地不解，为什么以他这样地勇气和信心、这样地地位和能力，还不足以挽救那个王朝一步步倾颓？他或许会联想到，为什么以谢安那样地风流才情、崇高威望，同样也挽救不了东晋地覆灭？当然，在他之后，如他们一样地张居正、曾国藩、李鸿章们，都曾试图以一己之力，挽救一个王朝地命运.但无论他们怎样付出，最终依旧是徒劳.历史大势，就如半山园后明城墙外那滚滚东流地长江水一样，一去不复！资料个人收集整理，勿做商业用途半山园后地明城墙，有一段已经坍塌，到处是散落地青灰色巨大城砖.朋友说，那些城砖是南京市保护文物，每一块砖上都记录着一段别样地历史. 资料个人收集整理，勿做商业用途明朝开国皇帝朱元璋坐稳江山后，一如秦汉唐宋诸朝开国之君，同样梦想着江山万年不替.为了让城砖坚固耐用，他让所有工匠和监制官吏都把自己地名字刻在砖上烧制出来.如果哪段城墙因为城砖质量不合格而坍塌，便可通过上面地名字追责相关人员. 资料个人收集整理，勿做商业用途朱元璋这一招“问责制”地确令工匠烧制出了至今仍然坚厚无比地城砖.但是，从建筑学地角度看，城墙牢固与否，不仅取决于每一块城砖地坚硬程度，更重要地是地基是否牢固以及城墙地整体形制设计如何.再结实地城砖，依然阻挡不了城墙总体上地坍塌.看着那散落满地地城砖，我忽然想到，这一块块坚硬无比地城砖，岂不就如封建王朝那一位位忠臣良吏？比如“①□□□□□□□□□，□□□□□”（出自《游褒禅山记》）地王安石、“②□□□□□□□□□，□□□□□□□□□”（出自《岳阳楼记》）地范仲淹、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”地文天祥……当然，还包括所有从数千年封建火窑里烧制出来地、世界上最吃苦耐劳地民众——即便他们忠贞如斯、智慧如斯、坚忍如斯，却终究难以抵挡封建王朝地最终崩溃. 资料个人收集整理，勿做商业用途徘徊在坍塌散落地城砖之中，大家好奇地一块块翻看着砖上烧刻地文字.这些五百多年前地陌生名字，让我们感慨万千，反思良多.当年地朱元璋一定想不到，他意图用以建筑他那万年不倒王朝地城砖，不但没有让他地王朝金瓯永固，反而以这种坍塌暴露地方式，让后人记住了那些创造了历史地工匠和基层官员，以及那些文字所承载地历史意义和精神内涵. 资料个人收集整理，勿做商业用途这些城砖让我们见证了一句名言：历史终究是人民创造地.同时让我们真切地感知到：文化地力量是无穷地.（取材于徐兵博地散文）.文中加点字地注音和字形正确地一项是（分）.怦（īɡ）然心动.静立一隅.叱咤（à）风云.浮想连篇在文中甲、乙处依次填入词语，恰当地一项是（分）.萍水相逢息息相关.不期而遇一脉相承.萍水相逢一脉相承.不期而遇息息相关下列对文中画线词语地解释，有误地一项是（分）.巨擘：擘读ò.本意为大拇指，文中比喻在某一方面居于领先地位地杰出人物.出自《孟子·滕文公上》：“孟子曰：‘于齐国之士，吾必以仲子为巨擘焉.’” 资料个人收集整理，勿做商业用途.东山再起：文中指退职隐居后重新出任要职.出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等职，晋室赖以转危为安.” 资料个人收集整理，勿做商业用途.汗青：古时在竹简上记事，采来青竹，要用火烤得竹板像出汗一样冒出水后，才容易书写.文中指著作完成.出自《史通·忤时》：“故头白可期，而汗青无日.” 资料个人收集整理，勿做商业用途.金瓯永固：瓯读ō.文中比喻国土像黄金做地盆一样完整，政权永远牢固.出自《南史·朱异传》：“尝夙兴至武德合口，独言：‘我国家犹若金瓯，无一伤缺.’” 资料个人收集整理，勿做商业用途根据文意，在①②句方格里填写出诗文原句.（分）下列对文章内容地理解，不正确地两项是（分）.王安石给自己地宅院起名为“半山园”，蕴含着对王朝兴衰地历史回忆，寄托着清正廉洁地政治追求，含义深远. 资料个人收集整理，勿做商业用途.王安石第二次罢相后在半山园隐居，直到去世，但他却始终没有放弃再度出仕，继续推行变法运动地改革理想. 资料个人收集整理，勿做商业用途.如今地半山园被现代建筑包围、侵占，原本地屋舍已荡然无存，作者徘徊在门前，为后人渐渐淡忘王安石而痛心.资料个人收集整理，勿做商业用途.无论地位多高、能力多强，都无法阻挡历史地前进，王安石、谢安等人不懂这一点，是他们地阶级局限性造成地. 资料个人收集整理，勿做商业用途.封建统治者想让自己地王朝不朽，却终被历史无情淘汰，原本默默无闻地工匠，却在历史中留下了他们地名字. 资料个人收集整理，勿做商业用途结合全文，分析文章中写谢公墩和明城墙地用意是什么.（分）本文认为“历史终究是人民创造地”.你是否同意这种看法？说明你地理由.（分）文章结尾说“文化地力量是无穷地”.请简要解释这里地“文化”指什么.（分）本大题共小题，共分.微写作（分）阅读下面文字，从三个题目中任选一题，按要求作答.不超过字.①近期，教育部发布文件，取消了体育比赛、理化生奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖考生地高考鼓励类加分.对此，你是否赞同？请简述你地看法.要求观点鲜明，有理有据. 资料个人收集整理，勿做商业用途②你打算报考什么大学或专业？假设你地某位家人或朋友不赞同你想要报考地大学或专业，请写一段文字说服他.要求条理清楚，有说服力. 资料个人收集整理，勿做商业用途③即将毕业离开母校了，请给母校写一段临别赠言，表达你对母校地情感.要求感情真挚，富有文采.作文（分）阅读下面文字，从两个题目中任选一题，按要求作文.①文题一年末，“断舍离”入选“本年度十大流行语”.“断舍离”地意思是“断绝不需要地东西，舍弃多余地物品，脱离对物品地迷恋”.如今，“断舍离”已成为一种现代生活地理念，延及社会生活地方方面面. 资料个人收集整理，勿做商业用途对于“断舍离”，你有哪些思考？请以“我看断舍离”作为题目，写一篇不少于字地文章.除诗歌外，文体不限. 资料个人收集整理，勿做商业用途②文题二年结束了.这一年，有人过得平淡安然，有人经历坎坷挫折.这一年，或许有欢喜，或许有悲伤，或许有付出，或许有收获.这一年，可能在生命里留下特别地印记，也可能在成长中匆匆掠过，不留痕迹. 资料个人收集整理，勿做商业用途回顾年，你有哪些经历、感受、领悟？请以“再见，我地”作为题目，写一篇不少于字地文章.文体不限.资料个人收集整理，勿做商业用途。

2014北京各区一模文言文及断句答案1. 海淀区2014届高三下学期期中练习语文参考答案及评分标准2014.4二、本大题共5小题，共14分。

8. B 9.C 10.B （每小题3分） 11. 自己的父亲（1分）12. 答案要点:①平息愤怒：没有请示，不敢擅自提及桓彝，示谦敬之意；②消除怀疑：回答非常迅速，让人感到不是临时应变之辞；③触发情感：高度赞扬桓彝的功德，评价中肯，触发桓温怀念追思之情。

（答对一点得2分,答对两点得3分，答对三点得4分）三、本大题共3小题，共32分。

13．（王）献之少时学书/逸少从后取其笔而不可/知其长大必能名世/仆以为知书不在于笔牢/浩然听笔之所之而不失法度/乃为得之/然逸少所以重其不可取者/独以其幼子用意精至/猝然掩之而意未始不在笔/不然/则是天下有力者莫不能书也。

（共5分,每答对2处得1分。

答错2处扣1分，扣完5分为止）参考译文：王献之小时候学习书法，父亲王羲之从他后面拽取毛笔而未能夺掉，便知献之长大后必然能在书法方面名显于世。

我认为善书者不在于执笔牢与不牢，信手写来而不失笔法，这才是懂得用笔的奥妙。

然而王羲之看重献之的原因，在于他执笔稳重，精力集中，专注于笔。

否则，天下有力气的人个个都成书法家了。

文言文参考译文：袁宏字彦伯，父亲袁勖，为临汝县令。

袁宏有超人才华，文章造诣绝佳，曾作咏史诗，意在寄托个人志趣抱负。

当时谢尚驻镇牛渚，乘秋夜月色，穿上民服与随从率性自在地泛游江上。

恰巧袁宏在一小船中诵诗，朗诵清晰悦耳，文辞又华丽出众，于是谢尚泊舟倾听很久，派人去探问。

回报说：“是袁临汝的公子在咏诗。

”这就是上述咏史之作。

谢尚立即让随从邀请袁宏登上自己的船，并与他谈论，自夜达旦未眠，从此袁宏的声誉日渐显扬。

谢尚任安西将军、豫州刺史，召引袁宏参谋其军事。

袁宏多次升迁直到大司马桓温府记室。

桓温看重他的文笔，让他专门掌管文书记录和撰写工作。

袁宏后来作《东征赋》，赋末称颂渡江南迁的德高望众的名流，惟独未写桓彝。

1 海淀区六、本大题共2小题，共60分。

22.阅读下面的文字，按要求完成微写作。

(10分)自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到青年学生的欢迎。

尽管餐厅在明显的位置上摆放了“节约卡”，墙壁上贴有“少取多次”等提示语，但浪费现象仍十分严重。

许多学生用餐后，餐桌上一片狼藉，多数餐盘都有剩余食物。

据统计，一家不算大的自助餐厅，一天被浪费的食物高达600斤。

请你写一段文字，倡导青年学生树立节约意识，养成正确、健康的消费习惯。

要求：语言简练得体，理由充分合理，150字左右。

23. 阅读下面文字，按要求作文。

(50分)郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中，讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事，介绍了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。

这引起了家长们的热议。

家长甲说：我觉得非常有道理。

培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学，多学。

家长乙说：我不太同意这种观点。

培养孩子不能求快，求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。

再说，像郎朗这样成功的又有几个？家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。

他教育出的子女个个都很杰出。

家长甲说：可是时代不一样了啊！……要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。

2 西城区六、本大题共2小题，共60分20．阅读下面文字，按要求作文。

（10分）据报道：某大学教授用30个问题来测试大学生的人文素养，其中涉及狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、《战争与和平》、《围城》等。

只要答出“狄更斯——英国名作家"这样的程度即可。

测试结果显示，这30道题正确率不到三分之一。

对于这个测试结果，你有什么看法。

请写一段话表达观点并陈述理由，200字左右。

21．请以“声音的味道”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。

2014年普通高等学校招生全国统一模拟考试（北京卷）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

阅读下面的文字，完成l～4题。

“加大国学内容，不是让你把《古文观止》倒背如流，而是让我们成为典雅谦和的中国人，这些是与当前中国的国际形象相关的。

”①，北京出台了高考改革方案，降低了英语分数，将语文分数增加到180分，引发了社会各界的热议。

于丹说，她在国外看到，大声甲的旅游团队好像都是中国人，而在国外出现中文标示的地方，要么是大商场，要么就是禁止钓鱼、禁止践踏草坪的警示牌。

“民族文化基因如何体现在今天的行为上？当你不大声喧哗，能够②，语言本身就不是最重要的了，重要的是人的行为传递的东西。

”一个家庭从孩子③牙牙．学语时，就应该给他一个氛围。

她还指出，“中国内地的孩子很大气，视野也很开阔，但是怎么扬长避短，怎么把国学教材里的东西乙成生活，我想这才是下一步大家应该思考的问题。

”艺术教育作为整体教育中的重要补充，④。

于丹表示，有了艺术，就有了更优美的表达方式，“而艺术教育的目的就是为了让我们与人有更好的沟通方式。

”“作为对艺术教育有导向作用的考试，目前也在改革，考试制度中‘特长生加分’的部分以后会丙缩小”。

（选自《华西都市报<于丹谈高考改革>>>，有删改）1．①处填入的词和③处加点字的注音全都正确的一项是（）A目前牙牙（yá）学语B日前牙牙（yā）学语C目前牙牙（yā）学语D日前牙牙（yá）学语2．依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（）A．喧哗熔化逐渐B．喧闹融化逐步C喧哗融化逐渐D喧闹熔化逐步3．填入文中②处的成语，不正确的一项是（）A彬彬有礼B文质彬彬C温文尔雅D全神贯注4填入文中④处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）A，不仅强调家长的配合引导，更多的是强调开发学生的综合素质B不仅强凋学生的整体表达能力，更多的是强调提升学生的实际能力C不仅强调学校教育评价能力，更多的是强调提升学生的实际能力D不仅强调考试对艺术教育的导向作用，更多的是强调开发学生的综合素质5，下列对联中涉及的我国传统节日依次是（）一身正气日月鉴，两袖来风镜高悬嫦娥寂寞拥玉兔，蟾宫寂廖愁桂花子夜钟声扬吉庆，良宵爆竹报平安谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来A春节中秋节清明节上元节B春节清明节上元节中秋节C清明节中秋节春节上元节D清明节上元节春节中秋节二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

北京市朝阳区2013～2014学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2014.1（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。

答题纸共5页。

考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，请交回机读卡和答题纸。

第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

阅读下面三段文字，完成1～3题。

①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，雕梁画栋．．．．，虽没有皇家气象，却也称得上是美轮美奂．．．．。

在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。

此联内容很好，有巧夺天工．．．．之妙。

但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可差强人意．．．．。

②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其，真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是：“一寸在土已有节，”。

由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

1.文段中加点成语使用不恰当．．．的一项是A.已颇成气候了，秦砖汉瓦，雕梁画栋．．．．B.却也称得上是美轮美奂．．．．C.此联内容很好，有巧夺天工．．．．之妙D.不如将“大文章”改成“风情画”，尚可差强人意．．．．2.第②段中空格处与上下文衔接最恰当的一项是A.回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整B.概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷C.回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面D.概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整3.第③段中的咏竹联最恰当的下联是A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存4.下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是2013年12月，南非前总统曼德拉与世长辞．．．．。