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传播正能量策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，传播正能量变得尤为重要。
正能量可以让人们更加乐观向上，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
因此，我们希望通过本次策划，积极传播正能量，让更多的人受益。
二、目标。
1. 传播正能量，让更多的人受到正能量的影响，从而改善他们的心态和情绪。
2. 增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
3. 唤起人们对正能量的关注和重视，让正能量成为社会的主流价值观。
三、策划内容。
1. 举办正能量主题活动，组织正能量主题的演讲、讲座、展览等活动，邀请专家学者和社会各界人士分享正能量的重要性和影响。
2. 制作正能量宣传材料，设计制作正能量海报、视频、宣传册等，通过各种渠道进行宣传推广。
3. 发起正能量行动，号召大家参与正能量行动，如志愿者活动、公益捐赠等，让正能量得到实际的体现。
4. 利用社交媒体传播正能量，通过微博、微信等社交媒体平台，发布正能量内容，引导人们关注正能量，传播正能量的力量。
四、预期效果。
1. 提升社会正能量的传播力和影响力，让更多的人受益。
2. 增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
3. 唤起人们对正能量的关注和重视，让正能量成为社会的主流价值观。
五、实施计划。
1. 策划组成员的分工合作，明确各项工作的责任和时间节点。
2. 确定活动的具体时间、地点和内容，制定详细的实施方案。
3. 联系相关的合作伙伴和赞助商，争取更多的支持和资源。
4. 宣传推广工作的具体安排和执行计划。
六、风险预案。
1. 人员调配不足，提前做好人员调配计划，确保活动的顺利进行。
2. 资金不足，加强与合作伙伴和赞助商的沟通，争取更多的支持和资源。
3. 活动宣传不足，加大宣传力度，利用各种渠道进行宣传推广。
七、总结。
通过本次策划，我们希望能够积极传播正能量，让更多的人受到正能量的影响，从而改善他们的心态和情绪，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
我们将全力以赴，确保策划活动的顺利进行，让正能量成为社会的主流价值观。
策划书正能量21天习惯养成活动策划书策划书。
活动名称，正能量21天习惯养成活动。
活动背景：随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，人们往往容易陷入消极情绪，缺乏积极的生活态度。
因此，我们希望通过举办正能量21天习惯养成活动，帮助参与者养成积极的生活习惯，提升生活质量，增强心理健康。
活动目的：1. 帮助参与者养成积极的生活习惯，提升生活质量；2. 增强参与者的心理健康，减少消极情绪；3. 提高参与者的自律能力和自我管理能力。
活动时间，21天。
活动内容：第1-7天，积极思考。
通过每天阅读正能量文章、写下每天的感恩日记、与他人分享正能量等方式，帮助参与者培养积极的思考习惯。
第8-14天，健康生活。
鼓励参与者每天进行一定时间的运动、保持良好的饮食习惯、保持良好的睡眠习惯等，提升身体健康和生活质量。
第15-21天，心灵成长。
通过阅读正能量书籍、参加心理健康讲座、学习放松技巧等方式，帮助参与者提升心灵境界，增强心理健康。
活动形式：1. 线上活动，通过社交媒体平台发布每日任务，参与者在家完成任务并上传到平台；2. 线下活动，组织参与者进行集体运动、心理健康讲座等活动。
活动预期效果：1. 参与者养成积极的生活习惯，提升生活质量；2. 参与者的心理健康得到提升，减少消极情绪；3. 参与者提高自律能力和自我管理能力。
经费预算：1. 宣传费用，500元；2. 奖品费用，1000元；3. 活动场地费用，800元；4. 其他杂项费用，300元。
活动评估：通过参与者的反馈调查、活动期间的观察以及活动后的跟踪调查等方式，对活动效果进行评估，并对活动进行总结和改进。
以上为正能量21天习惯养成活动的策划书，希望能得到您的支持和认可，让我们一起为参与者的积极生活添砖加瓦！。
传播正能量策划书一、背景介绍。
在当今社会，负面信息充斥着人们的生活，负能量的传播给人们带来了消极情绪和压力。
因此，我们有必要通过一系列活动来传播正能量，让人们更加积极乐观地面对生活。
二、目标。
我们的目标是通过传播正能量，让人们更加积极乐观地面对生活，提高社会的整体幸福感和正能量水平。
三、策划内容。
1. 正能量主题活动。
我们将举办一系列以正能量为主题的活动，包括正能量演讲比赛、正能量音乐会、正能量艺术展等，通过各种形式向公众传播正能量。
2. 正能量宣传推广。
我们将制作正能量宣传海报、视频等宣传物料，通过社交媒体、校园、社区等渠道进行推广，让更多的人了解并参与到正能量传播中来。
3. 正能量故事分享。
我们将邀请一些正能量的人士来分享他们的正能量故事，通过这些真实的故事来感染更多的人，让正能量得以传播。
4. 正能量志愿者行动。
我们将组织一些正能量志愿者行动，包括慰问孤寡老人、义务清洁环境、为残障人士提供帮助等，让正能量不仅停留在口头上，更要通过实际行动来传播。
四、预期效果。
通过以上一系列活动，我们希望能够在社会上引起一股正能量的热潮，让更多的人受到正能量的感染，从而积极面对生活，传播正能量的理念。
五、实施计划。
我们将在未来三个月内组织以上活动，并不断进行正能量传播的宣传推广，力求让更多的人参与其中。
六、预算。
我们需要一定的经费用于活动的组织和宣传推广，具体的预算将在后续详细规划中确定。
七、结语。
通过本次活动，我们希望能够让更多的人受到正能量的感染，从而让整个社会更加积极向上，充满正能量。
希望得到您的支持和关注，一起传播正能量，让世界更美好！。
正能量主题活动策划书尊敬的各位领导、评委：大家好！我是策划人员XXX，很荣幸能够在这里向大家提出一份“正能量主题活动策划书”。
本次活动的主题是“传递正能量、共创美好未来”，旨在通过一系列富有创意、有趣且积极向上的活动，营造愉快的氛围，激发参与者的正能量，促进大家共同创造一个更加美好的未来。
以下是本次活动的策划方案：一、活动背景及目标随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大。
一些负面情绪逐渐蔓延，给人们的身心健康造成了很大的压力。
为此，我们希望通过举办正能量主题活动，传递积极、健康的生活态度，帮助人们减轻压力，增强幸福感，共同创造一个积极向上、充满温暖和希望的社会环境。
活动目标：1.传递正能量，鼓励积极向上的生活态度；2.提升参与者的幸福感，减轻压力，增加生活乐趣；3.促进人与人之间的互动和交流，增强社区的凝聚力；4.培养青少年的正能量意识，培养共建美好社会的责任感。
二、活动内容1. 主题演讲会通过邀请公益人士、心理学家等专业人士，开展关于正能量的主题演讲会。
演讲会上，专家将分享他们的成功经验和积极生活态度，同时指导参与者如何将正能量转化为行动，为自己和他人带来积极的影响。
2. 多媒体展示在活动现场设置多媒体展示区，展示一些正能量的成功故事、正能量的图片和视频，让参与者通过观看和聆听，感受到积极向上的力量。
同时，在展示区域设置互动小游戏，让参与者积极参与，增加互动性和趣味性。
3. 正能量讲座邀请心理学专家开展正能量讲座，为参与者提供科学的心理健康知识和方法，帮助他们更好地抵抗压力，保持积极的情绪和态度。
讲座内容包括情绪管理、良好的人际关系建立、自我调节等方面。
4. 正能量体验活动组织一些积极向上的体验活动，如户外拓展、志愿者服务、亲子活动等。
通过参与这些活动，可以增强参与者的团队合作能力、社会责任感和人际交往能力。
同时，通过这些活动，使参与者感受到积极和乐观的力量，从而改变消极的情绪。
传播正能量策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，人们的生活节奏加快，压力也越来越大。
负面情绪和消极情绪在社会中蔓延，给人们的生活带来了负面影响。
因此，传播正能量已经成为了当下社会中的一个重要课题。
传播正能量不仅可以改善人们的心情，也可以提升社会的积极向上氛围，促进社会的和谐发展。
因此，我们有必要开展一系列的活动，来传播正能量，让人们的生活更加美好。
二、活动目标。
1. 提升人们的正能量，让人们更加乐观向上。
2. 增强社会的正能量，营造积极向上的社会氛围。
3. 增进人们之间的情感交流，促进社会的和谐发展。
三、活动内容。
1. 举办正能量主题的讲座和分享会，邀请心理专家和成功人士分享正能量的重要性和方法。
2. 开展正能量主题的文化艺术活动，如音乐会、舞蹈表演等，通过艺术形式传递正能量。
3. 制作正能量宣传海报、视频等，通过多种途径传播正能量的理念。
4. 发起正能量行动，组织志愿者活动，为社会做出积极的贡献，传递正能量的力量。
四、活动推广。
1. 利用社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 与相关机构合作，共同推广活动，扩大活动影响力。
3. 利用传统媒体，如电视、报纸等，进行广告宣传，提升活动知名度。
五、活动评估。
1. 通过问卷调查等方式，收集参与者的反馈意见，评估活动的效果。
2. 对活动的各个环节进行总结和分析，找出不足之处，并加以改进。
3. 根据活动的效果和反馈意见，制定下一步的传播正能量的策略和计划。
通过以上的活动策划，我们相信可以有效地传播正能量，让更多的人受益，让社会更加美好。
希望得到您的支持和参与，让我们共同努力，传播正能量，让世界更加美好！。
正能量活动策划书参考模板4篇正能量活动策划书参考模板1长沙长银企业信用投资担保有限公司文件长银担保政字[] 2号关于“服务正能量”活动的实施方案为及时搜集整理公司各部门在日常工作中的好人好事、服务典范等工作亮点，树立先进典型，促进公司文明服务、青年文明号创建工作深入开展，强化全体员工客户至上的服务理念，全面提升公司服务品质，特制定本方案。
一、“服务正能量”的概念当我们走进一家公司，能够强烈的感受这家公司的温暖、富有人情味，公司内部其乐融融，正面积极、热情阳光，不会让外部人员感受任何压抑、冷漠和不适时，我们就将这种积极向上的氛围称之为“正能量”。
所谓“服务正能量”意指在公司内外部的服务线上所体现出的正面积极、热情阳光的工作态度和氛围。
在公司发展历程中，有过许多为客户提供优质服务的`感人事迹，客户为此送过锦旗、写过表扬信等，这些都是公司的宝贵财富和“服务正能量”，为公司服务品质的提升做出了很大的贡献。
把这些员工为客户服务的正能量积累起来，激励公司全员效仿，将极大提升我司的服务水平，向社会传递我司的“服务正能量”。
二、活动的目的树立“客户至上”的服务理念，增强优秀服务事迹的感召力，提升公司服务品质，创建行业服务品牌。
三、涵盖的范围“服务正能量”不仅指我公司直接向客户提供服务的业务部门，也包括公司的综合服务部门如财务部和管理部、公司的高管层等，这些为业务部门服务的部门和人员也能提供服务的“正能量”。
“服务正能量”可以是个人的行为，也可以是多人的或是某个团队的行为。
服务结构图四、申报“服务正能量”流程1、公司员工向部门负责人反馈本部门的优秀服务事迹，或者公司合作方和客户向公司反馈员工的优秀服务事迹。
2、部门负责人对员工优秀服务行为予以确认，以文字或文字附加图片形式报到公司综合管理部。
3、综合管理部专人整理员工优秀服务事迹，并做复核工作。
4、服务事迹在每月公司例会上讨论通过成为公司的“服务正能量”，并确定奖励方案。
正能量活动策划与组织三篇《篇一》在当今社会，正能量的传递和分享对于建设和谐社会、提升个人素质和促进团队协作具有重要意义。
为了激发人们的积极性和创造力，我计划策划并组织一场正能量活动。
本次活动旨在传播积极向上的价值观，营造积极乐观的氛围，并鼓励人们积极参与社会公益事业。
通过本次活动，我希望能够帮助参与者提升自我认知、增强团队凝聚力，并激发他们为他人和社会做出积极贡献的热情。
1.活动策划：确定活动主题、目标、规模和形式。
进行市场调研，了解类似活动的成功案例和经验教训，以便为本次活动参考。
2.活动宣传：制定宣传方案，包括海报、宣传册、社交媒体宣传等。
与相关媒体和合作伙伴建立合作关系，扩大活动影响力。
3.活动组织：确定活动的时间、地点和场地布置。
与供应商和相关机构协调，确保活动所需的物资和服务。
4.活动实施：安排活动的具体流程和节目单。
邀请嘉宾speakers 和 performers，为参与者带来精彩的演讲和表演。
5.活动评估：收集参与者的反馈和评价，对活动效果进行评估和总结。
根据评估结果，提出改进措施，为下次活动做好准备。
6.短期规划：在接下来的一周内，完成活动主题和目标的确定，以及市场调研的工作。
7.中期规划：在接下来一个月内，完成活动宣传方案的制定，与媒体和合作伙伴建立合作关系，并确定活动的时间、地点和场地布置。
8.长期规划：在接下来两个月内，完成活动具体流程和节目单的安排，与供应商和相关机构协调，并实施活动。
9.通过活动，我设想能够吸引一百名以上的参与者，让他们在活动中感受到正能量的传递和分享。
10.通过活动，我设想能够邀请到具有影响力的嘉宾speakers 和 performers，为参与者带来深刻的启发和精彩的表演。
11.通过活动，我设想能够建立起一个积极向上的社群，让参与者能够在活动后继续交流和分享正能量。
12.接下来一周：确定活动主题和目标，进行市场调研，收集类似活动的成功案例和经验教训。
正能量主题活动策划书“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
下面是有正能量主题活动策划书，欢迎参阅。
正能量主题活动策划书范文1一、活动对象：大一、大二学生二、活动目的：1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质;2.激发愉悦和积极的主观体验;3.寻找积极的自我和动力;4.拓展积极人际关系三、活动步骤：(参考)(一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个)1.滚雪球(20分钟)(1)随机分成两组(2)按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自(学院);我喜欢()。
(3)然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…，以此类推，这就叫做滚雪球;(4)要注意听，不可以动笔，要用脑记;(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。
分组可不断变换，交叉认识。
成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。
最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。
2.集体雕塑(20分钟)(1)分成两组(2)每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字(3)展示分享注意：雕塑最后的造型应是静止的。
每个成员都要参与雕塑。
3.团队节奏(10分钟)(1)把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。
(2)让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C 组发出哈哈的声音等。
(3)事先准备些牌子，上面写好各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(4)注意：A.每组规定各自的节奏。
B.正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。
C.同时可以举好几块牌子，有变化。
(可找人来帮忙)D.事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。
E.中途找些学员来担任你的角色指挥。
微行动正能量策划书3篇篇一《微行动正能量策划书》一、活动背景随着社会的发展，人们越来越关注正能量的传递和传播。
微行动作为一种简单而有效的方式，可以在日常生活中传递正能量，影响身边的人，进而推动社会的进步。
因此，我们策划了本次“微行动正能量”活动，旨在通过一系列的微行动，激发人们的正能量，营造积极向上的社会氛围。
二、活动主题微行动，正能量三、活动目的1. 激发人们的正能量，让更多的人关注和参与到正能量的传递中来。
2. 通过微行动，影响身边的人，营造积极向上的社会氛围。
3. 提高参与者的社会责任感和公民意识，促进社会的和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 微行动征集：通过线上线下相结合的方式，向社会征集微行动方案。
微行动可以是一个微笑、一句问候、一次帮助等，只要能够传递正能量即可。
2. 微行动评选：对征集到的微行动方案进行评选，选出最具创意、最具影响力的微行动方案。
3. 微行动实施：组织志愿者实施评选出的微行动方案，将正能量传递给更多的人。
4. 微行动分享：通过线上线下相结合的方式，分享微行动的实施过程和效果，让更多的人了解微行动的意义和价值。
八、活动流程1. 活动启动：在活动启动仪式上，介绍活动的背景、目的和流程，发布微行动征集令。
2. 微行动征集：通过线上线下相结合的方式，向社会征集微行动方案。
线上可以通过社交媒体、官方网站等渠道发布征集信息，线下可以通过海报、传单等方式进行宣传。
3. 微行动评选：对征集到的微行动方案进行评选，选出最具创意、最具影响力的微行动方案。
评选可以通过专家评审、网络投票等方式进行。
4. 微行动实施：组织志愿者实施评选出的微行动方案，将正能量传递给更多的人。
实施过程中，可以通过拍照、录像等方式记录微行动的实施过程和效果。
5. 微行动分享：通过线上线下相结合的方式，分享微行动的实施过程和效果，让更多的人了解微行动的意义和价值。
一、活动对象：大一、大二学生。
二、活动目的：1、促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质；2、激发愉悦和积极的主观体验；3、寻找积极的自我和动力；4、拓展积极人际关系三、活动步骤：（一）热身活动（准备活动）。
1、滚雪球（20分钟）。
（1）随机分成两组。
（2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是xx，我来自xx学院；我喜欢xx。
（3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自xx学院的喜欢某某的后面的…我来自…，以此类推，这就叫做滚雪球；（4）要注意听，不可以动笔，要用脑记；（5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。
分组可不断变换，交叉认识。
成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。
最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。
2、集体雕塑（20分钟）。
（1）分成两组。
（2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字。
（3）展示分享。
雕塑最后的造型应是静止的。
每个成员都要参与雕塑。
3、团队节奏（10分钟）。
（1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。
（2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。
（3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
（4）注意：A、每组规定各自的节奏。
B、正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。
C、同时可以举好几块牌子，有变化。
（可找人来帮忙）D、事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。
E、中途找些学员来担任你的角色指挥。
F、有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
4、捉蜻蜓（5分钟）。
（1）全体学员围成一圈。
（2）每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。
向上顶着他的左手掌心，以此类推。
（3）培训师讲一些话。
当提到指定词语时，学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。
（4）注意：A、试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。
B、你是否在用你自己认为的命令在行动？C、此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。
（二）工作阶段（可根据需要及主题选择一至两个）。
1、认识自我活动：我的自画像（20分钟）。
（1）组长为每一组员预备好图画纸，以及颜色齐全的颜色笔，然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己的事物绘画己。
（2）小组轮流发言，分享自画像的内容。
（3）小组互相提问，对每幅自画像深入讨论。
（4）分享画自画像的感觉。
透过自我素描，协助小组成员强化对个人的认识。
2、认识自我活动：“印象评价”（15分钟）。
（1）小组中每个人轮流背其他同学评价。
（2）要求：评价内容必须是积极正面的。
不需要解释。
通过别人的评价认识自己的优点，找到自信3、探索生命正能量活动：左手叙事（50分钟）。
（1）用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最骄傲的事情；（2）提问：为什么用左手？带队者给予解释；（3）轮流展示自己写下的事情，展现自己最有能量、最积极的一面；（4）活动分享。
4、积极情绪体验活动：情绪传递（50分钟）。
（1）准备两组表情词汇，一组欢快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑颜开等。
一组是悲伤的，如嚎啕大哭、愁眉苦脸、垂头丧气等。
如果觉得比较难，可以换成简单点的。
哈哈大笑啥的。
（2）让同学们分成两组传递（3）讨论：说说在传递不同表情词汇的感受。
怎样才能获得积极的情绪。
（4）跳出积极的表情词汇，做得好的成员在带领大家一起做一下那些动作。
情绪是可以传染的，习惯的行为方式可能会影响情绪，深入分析，习惯的态度和思维方式也会影响对人生观、世界观的看法。
5、积极情绪体验活动：品位愉悦感（40分钟）。
（1）请静下心来细细想想并品位本周发生过的可以让你感到愉悦的事情。
自己恭喜自己，不要害怕接受奖励。
对自己说自己是怎样给别人留下深刻印象的，自己期待这一时刻的到来已经很长时间了。
让自己充分的沉浸在喜悦中，不要想其他事情。
（2）与别人分享：在小组内分享自己的愉快体验。
关注经历中的特定细节，并把它们讲给组员们。
6、积极人际关系体验活动：信任之旅（40分钟）。
（1）结对走楼梯，或是利用一楼的场地设一些障碍。
（2）两人结对，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人帮助他走完设有障碍的路程。
要求“盲人”与帮助者之间只能有身体的帮助，不能说话。
（3）活动规则：第一次，自由组合。
小组成员自由结对，走完设有障碍的路程，然后两人互换角色，再来一遍。
第二次，陌生人组合。
成员自愿当“盲人”，蒙上眼睛，而不知道谁来帮助自己。
要求自愿帮助的成员悄悄地站在“盲人”身后，辅导者也可以随机为“盲人”安排帮助者。
第三次，性别组合。
成员自愿当“盲人”，而不知道谁来帮助自己，要求自愿帮助者是异性。
（4）活动后交流体会与成员分享。
交流内容：当你被蒙上眼睛的时候，有何感受？帮助你的人有没有让你感到安全？作为帮助者，你有何感受？为了增加伙伴对你的信任，你做了什么？你愿意做帮助者还是“盲人”？7、探索生命价值活动：我的遗产（40分钟）（1）让每个人想象自己的医生，在纸上写下我的遗产。
（2）展示讨论分享。
①看完这么多的遗产后，你觉得有哪些人的人生目标吸引你并值得尊重？为什么？②哪些人的成就“真正”的成就？为什么？③你认为对社会后他人最有贡献者是谁？④假若你需要替自己重写遗产，你会怎样写呢？想象一下你生命最后时刻的情形，你是如何评价自己的这一生。
想一下你所期望的生活是什么样子的，与自己最亲近的人该如何回忆起你的点点滴滴。
他们可能会提到你的哪些成就？他们会悉数你的哪些人格魅力？一句话，你会留下些什么？这个时刻不需要谦虚或者轻率，除非我们朝着某个方向努力，否则希望和梦想是不会实现的。
回过头看你写下的文字，问自己是否计划将这些在自己能力范围内的遗产变为现实。
更重要的是，你是否在目前的生活中执行这样的计划？把你所学的.放在一边，不要丢掉，一年之后重新阅读，或者五年之后再次阅读，你是否离你的目标又迈进了一步？你是否会因为重新树立了新的目标而感觉到需要对它进行修改。
好工作并不是我们最终必须要面对的问题，这是我们毕生发展自己的才能和天分的最终结果，包括我们的道德观。
（三）结束阶段：体验分享（10分钟）。
（1）让同学们围成一圈；提出哪个活动对你印象深刻，你从活动中体验到了什么等等问题，同学们自由发言；（2）一个句话评价本次活动感受；（3）拥抱分别。
活动主题：点亮美丽青协梦，诠释青春正能量。
活动目的：为了更好地传递青春正能量，充分展现新一代青年志愿者的良好风貌，彰显志愿者的青春活力，激发志愿者的服务热情，更好的将青春正能量传递出去，增强各学院青年志愿者协会之间的沟通和互助，为今后在校园内构建一个积极向上、富有青春活力、充满正能量的人文环境铺平道路。
主办单位：数学与信息科学学院青年志愿者协会。
活动对象：xx师范大学各学院青年志愿者协会。
活动时间：五月底。
活动地点：数信学院203。
活动流程：1、写活动策划并获得团委老师同意。
2、邀请团委老师担任评委。
3、由外联部联系各学院青协主席，并告知活动流程。
4、活动当天由数信青协干事提前到场布置。
5、活动正式开始。
6、活动结束，全体人员合影留念。
活动安排：1、参赛学院入场时，播放数信青协以往活动视频。
2、由数信青协艺术团表演开场舞。
3、主持人开场。
4、请团委老师致开幕词。
5、第一环节：由各学院青协代表以“青春正能量”为主题进行才艺表演，形式不限。
6、第二环节：猜词游戏。
7、第三环节：以“诠释青春正能量，诉说我的志愿梦”为主题的小演说（限时2分钟）。
8、由数信青协表演节目（表演过程中由各学院代表书写青春寄语，并于活动后在小食堂门口展出）。
9、主持人公布比赛环节得分及名次。
10、由团委老师颁发奖状。
11、主持人致闭幕词。
奖项设置：1、一等奖：1组。
2、二等奖：3组。
3、三等奖：5组。
4、优秀奖：8组。
注意事项：1、保持场地卫生。
2、提前通知各学院青协做好准备。
（1）前期准备：视频制作、相机、院旗、奖状、纸笔、气球、纸杯、纪念品、评委席台牌。
（2）活动预算：奖状（20元）、纸杯（5元）、签字笔（20元）、气球（5元）、奖品（元）。
总计：元。
一、活动目的：“青春正能量”活动是由xx师范大学学生会络与信息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的的活动。
此次活动由“学霸在哪？”和“学霸之路！”两个板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他们持之以恒、坚持不懈的精神。
达到激发正能量，拥有正能量，传递正能量的目的，并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。
二、活动名称：“青春正能量”。
三、活动主题：“学霸在哪？”、“学霸之路！”四、活动时间：xx年xx月。
五、活动地点：xx校区：xx餐厅对面成龙校区：东苑/西苑食堂门口。
六、活动对象：xx校区、成龙校区全体学生。
七、活动主办：xx师范大学校学生会主办、xx师范大学校学生会络与信息联络部承办、各学院络与信息联络部协办。
八、活动目的及意义：活动旨在通过宣传优秀同学的学习精神，激发同学自觉学习意识和持之以恒、坚持不懈的精神，增强学校学习氛围，进一步促进校园文化建设，为同学们提供一个良好的学习环境，达到激发正能量，传播正能量的目的。
九、参与方式：1、学院推荐：各学院推荐3—5名学霸，通过学院信联部微博发布。
2、个人自荐或他人推荐：可到活动现场报名，或发布微博。
3、由校联部制定“学霸”相关标准，并对通过以上方式参与的同学进行考核，最终评选出“师大学霸”，并在校学生会予以发布。
十、奖项设置：1、发微博推荐身边的学霸或转发活动微博，即可参与现场抽奖，有机会获得精美小礼品。
2、本次活动中奖概率：20%。
3、抽奖方式：在纸盒内抽取乒乓球，橘色小球中奖，白色未中。
4、抽奖时间：xx。
注：奖品数量有限，送完即止。
十一、活动经费：奖品可为：中性笔、手机防尘塞、书签。
十二、活动开展：（一）筹划会议：1、召开活动前的准备会议。
会议安排各个学院进行活动前期宣传工作、活动当天宣传工作，以及活动后期处理工作。
对活动当天各个学院早上、中午、下午交接班工作人员做好周密安排，确保活动正常开展；强调各个学院一切表现记入当月评分考核之中。
2、对本次活动的具体要求进行详细说明，并拟定通知。
将通知交由各学院信联部，并传达到学院各个班级。
通知包括：活动时间地点，举办单位，活动目的，活动参与方式，达到必要的宣传效果。
3、安排各学院制作宣传展板。
（二）前期宣传：1、活动开始前一周，通知各学院信联部成员在各班级进行宣传。
