《 图文转换专题复习之结构图表》课件——新高考语文专项复习
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高考语文专题复习：图文转换之框架流程图 课件 (共36张)
（2）归属得当，给 1 分。 要求：所列项目中，查阅资料、准备行 装两项归入准备部分；参观、访谈、联 谊、考察日记四项归入实施部分，视为 归属得当，给 1 分；任何一项归属错误 视为归属不得当，给 0 分。
（3）表述准确，给 2 分。 要求：内容完整、归属得当即可视为表述 准确，给 2 分。 内容不完整或归属不得当则视为表述欠准 确，给 1 分。内容不完整且归属不得当 则视为表述不准确，给 0 分。
3、分析关系：看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达：选定过渡词或关联词连缀。
【实战演练2】
下图是O2O（即Online To Offline）商业模式图，请 根据图示概述这一模式，要求内容完整，表述准确， 语言连贯。（80字以内）（5分）
答：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信 息提供到网络平台，消费者可以在 网络平台上进 行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证， 到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。
审美选择
改造加工
形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
•答案示例：竹画创作的过程是这样的：现实生 活中的竹子，先经过画家的审美选择，成为画 家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸 中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹 子。
二、顺序结构型答题要领：
1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起 始点，确定叙述顺序（箭头表示流程，不能违反 顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生 关系的方式，尽可能运用
•
看看这些答案能拿多少分？
示例一：
• 根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定 律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
2025届高考语文复习：图文转换课件
注 析（纵向、横向、局部、整体等）
意 答案与源信息要求同一，注意陈说对象、
事 项
比较项目、比较角度、事物发展的趋势 分析等
表述要全面准确，思路清楚，语言简洁
例1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”， 请用文字表述出表中反应的两种主要情况。
人数% 年级
学校
农村中学 城镇中学
初一500人
55.4 50.2
动等的时间、地点等。
下列徽标中有哪些汉字或汉字的变形？
下列徽标中有哪些数字或数字的变形？
中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内，西傍奥 运水系，南望奥运主体育 场，北邻森林公园。
例20、请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置作一个 介绍。
广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假 村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻 白云国际会议中心。
您例顺21着、万在国某路市向的北汽走车，站到门鹿口鸣，路你口遇向到东了（一右位）外走地，人在，聚向贤你路打和听鹿 鸣去路青的春交中汇学处的就路是，青你春该中怎学么了介。绍路呢上？谨请慎根。据下面的地图，用简 您洁顺的着语万言国表路达向出北来走。，到育人路口向东（右）走，到聚贤路口向 北（左）走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上谨
①各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。 ②随着收入增长，选择外资或合资商店的比例递增，而选择私营 服装店的比例则在递减。
例4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出
现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
图表类
2024届高考语文复习：图文转换+课件61张
①请用简洁的语言描述标志
②请描述该标志所象征的寓 意。
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个
“心描”述的时图注形意。顺（1序分）： 由总到分
“心由”上中到间下有一、个既似手、又似鸽子的图案， （1分）大由拇左指到像右鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
例题： 中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困 的传统美德，下图是“中国青 年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志
练习1
第19届亚洲运动会闭幕后，第4届亚洲残疾人运动会于10月22 日至28日在杭州举行。
下面是“杭州第4届亚残运会”会徽，请写出除字母和数字外的 构图要素，并说明寓意。要求语意简明，句子通顺。
【答案】示例： 构图要素：会徽由半弧形线条构成 的竞技赛道和运动员转动轮椅前行 形态的浪花两个要素构成。 寓意：主体图案的造型犹如一朵朵 在钱江潮中绽放的浪花，运动员转 动轮椅前行的姿态诠释出残疾人运 动员勇立潮头、顽强拼搏、挑战自 我的英雄气概。
• 3）看文字。
• 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、 画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题 时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这 些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。
• 4）看夸张处。
• 漫画为了说明某种观点，常常对人 物行为或场景描绘给以变形夸张，以 引起观者共鸣。因此，解漫画题时要 注意分析漫画的夸张之处。夸张之处 往往就是漫画的弦外之音，是漫画所 要表达的寓意所在。
二、漫画类图文转换
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意
等手法，表现为幽默、诙谐的画面，
借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事， 启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
②请描述该标志所象征的寓 意。
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个
“心描”述的时图注形意。顺（1序分）： 由总到分
“心由”上中到间下有一、个既似手、又似鸽子的图案， （1分）大由拇左指到像右鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
例题： 中国青年志愿者行动，体现了 中华民族助人为乐和扶贫济困 的传统美德，下图是“中国青 年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志
练习1
第19届亚洲运动会闭幕后，第4届亚洲残疾人运动会于10月22 日至28日在杭州举行。
下面是“杭州第4届亚残运会”会徽，请写出除字母和数字外的 构图要素，并说明寓意。要求语意简明，句子通顺。
【答案】示例： 构图要素：会徽由半弧形线条构成 的竞技赛道和运动员转动轮椅前行 形态的浪花两个要素构成。 寓意：主体图案的造型犹如一朵朵 在钱江潮中绽放的浪花，运动员转 动轮椅前行的姿态诠释出残疾人运 动员勇立潮头、顽强拼搏、挑战自 我的英雄气概。
• 3）看文字。
• 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、 画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题 时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这 些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。
• 4）看夸张处。
• 漫画为了说明某种观点，常常对人 物行为或场景描绘给以变形夸张，以 引起观者共鸣。因此，解漫画题时要 注意分析漫画的夸张之处。夸张之处 往往就是漫画的弦外之音，是漫画所 要表达的寓意所在。
二、漫画类图文转换
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意
等手法，表现为幽默、诙谐的画面，
借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事， 启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
《高考语文专题复习：图文转换之图表类》课件 (共27张)
。（2分）
【答案对】（原1因）公的路推运量断聚：减注，铁意路由大表幅上及升里，
（2）由铁路果速溯度因提高，，由且现经济象，到安全本，质省等时 。
饼式图：抓住各要素的比例分配及变化情况 练习2下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目 。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，
69
9
结论：中学生课外
7
阅读中，经典文学 作品受中学生的重
10
视程度太低。
5
表格读图指导：兼顾表格各个要素，横看+纵看
阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书， 在最近的一次图书状况调查中，调查人员发 现：
图书 状况
图书数目 （册）
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
相关提醒
①图表的结论多为俩重信息：显性信息和 隐性信息。 显性信息为图表所反映的内容 隐性信息为问题的原因，症结所在。 由表及里，由果溯因，由现象到本质等。 ②注意图表细节。 图表下“注”等细节起提示作用。
③根据图表的具体内容，概括总结出一个 合理的结论。（答案不出现具体数据，舍 次留主 ） ④注意字数要求
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。
调查内容：图书损坏情况。 显性结论：80000册图书遭到了不 同程度的损害
隐性结论：学生正是损坏的主体， 学生的道德水平、公德意识。
阅读下面的图表，完成后面的题目：
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近
以下为目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的数据。 请用文字表述两幅图表的调查结果。
2024届 高考语文第二轮专项复习 图文转换 教学说课PPT课件
方法突破
解答框架流程图类图文转换题的4步走： 1.审题干，抓要点。 审清题干，抓住题目关键信息，找到表述主体或中心内容，明确表述的 对象及要求。 2.理概念，明作用。 一般流程图中的关键信息包括方框中的词语、带箭头的横线、横线上的 词语等，它们在流程图中具有不同的作用。方框中的词语属于关键概念， 是流程图中的关键环节，表述时不能遗漏；带箭头的横线，展示事件发 展的趋势或动作行为的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方 式，起过渡和连贯作用。
方法突破
解答曲线图类图文转换题的3大技巧： 1.理解坐标内容 看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。 2.找出曲线走向 曲线无论在区间中如何高低起伏，总有一个总体趋向。通过曲线走向，看数 据的变化；找最高点、最低点，看变化。 3.分析“S”型曲线 曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线的 “S”型问题。
答案： ①加强公共文化场所建设，丰富农民休闲生活。②加强农家书屋建 设，引导农民读书学习。③加强健康生活宣传，组织公众文体活动。 ④开展乡土文化活动，传承优秀民俗文化。 解析： 解答本题，应结合“看电视或看手机”“玩扑克”“打麻将”“下 象棋”“读书看报”所占的比例发现问题，然后针对图表所反映的 问题提出合理化建议，注意是向“当地政府”提出建议。
方法突破
解答表格类图文转换题的4大技巧： 1.重视数据变化 数据的变化往往说明了某种问题，这可能正是表格的关键处， 也是观点的源头。要充分关注数据的比较（纵横、百分比等）， 做到“让数据说话”。 2.注意表格细节 表格的标题、下面的注往往具有提示作用。
方法突破
3.把握考题要求 题目要求对内容有一定的提示性。比较题目要求和表格信息， 能更准确地答题。 4.简要归纳概括 答题前，正确分析表格中所列内容的相互联系，从中找出规 律性的东西，并分析出有关材料的内在联系，然后按题目要 求（句式、字数）归纳概括。
2023届高考语文专题复习：图文转换+课件83张
杜甫其他诗体
兴致较高、心情轻松等
别趣
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抒情基调 轻松诙谐、幽默风趣等
二 图表类
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的 信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。 图 表类转换题要求考生将图表中的相关信息，用适当的语言表达 出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
将图表信息用文字表述出来，关键是将图表中的数字、事物、 概念链接起来，按照事物发展的顺序或者逻辑顺序，用准确的 语言进行表述。 [解题原则]
2、归纳认读结果，注意：
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标 的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求 往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回 答问题。
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从 中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求 (句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
1．理解坐标内容 看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表 的意义。
2．找出曲线走向：曲线无论在区间中如何高低起伏，总有一个总体 趋向。
3．分析“S”型曲线：曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理 解曲线特点时，要把握曲线的“S”型问题。
练习二：(2022·河南郑州模拟考试)请根据下面的图表,概括出三 条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题。(每条不 超过30个字)
②消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，对此，要注 意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二 ，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要 关注这些榜样缺失的学生群体。建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求 不能忽视。
【高考语文】高考复习图文转换题ppt
主；50年代出生和教龄在10年以内的 次之。
• 年富力强、经验丰富的教师已成为优
秀教师的主体。
二、直块或柱形图表阅读概括题：
• 此类题目将数据以直观的图形显示
出来，用坐标表示两个或多个关系 项来向阅读者介绍或展示某个情况。 答题者需认真弄清题设，搞清关系， 然后准确地把握住规律，解决问题。
建国50年来，中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食 住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房 面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房 面积变化情况。（单位：平方米）
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999 ³ Ê Ç Ð © ´ Å å
答案
•我国城乡普通百姓的人均住
房面积逐年扩大，农村人均 住房面积增长的速度较城市 快。
三、结构图表概括题：
• 此类题采用结构式图表，将事
物或某些概念连接起来，要求 答题者根据这种结构关系，特 别是要注意箭头方向所表达的 意思，用语言将所示内容表现 出来。
•
五、饼式图表阅读概括题：
•这类题一般用切饼似的方
法将几个不同部分所占的 比例形象地展示给读者， 答题时只要用文字表达出 这种比例就可以了。
10%
3%
东部 中部 西部
87%
改革开放以来，我国西部地区社会、经济的各个领域都 发生了巨大变化，整体实力不断增强，但也面临着发展带来 的巨大压力。读下面的图文，通过分析，写出一个结论，让 其与后文衔接。
一、表格阅读概括题：
• 此类题将详细数据以表格的形式列出，这
些数据也是有规律的排列的，做题时要认 真研读出它的规律，依题目要求用文字准 确地把规律表述出来。
对下表统计数据进行分析，将答案 写在横线上。
• 年富力强、经验丰富的教师已成为优
秀教师的主体。
二、直块或柱形图表阅读概括题：
• 此类题目将数据以直观的图形显示
出来，用坐标表示两个或多个关系 项来向阅读者介绍或展示某个情况。 答题者需认真弄清题设，搞清关系， 然后准确地把握住规律，解决问题。
建国50年来，中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食 住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房 面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房 面积变化情况。（单位：平方米）
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999 ³ Ê Ç Ð © ´ Å å
答案
•我国城乡普通百姓的人均住
房面积逐年扩大，农村人均 住房面积增长的速度较城市 快。
三、结构图表概括题：
• 此类题采用结构式图表，将事
物或某些概念连接起来，要求 答题者根据这种结构关系，特 别是要注意箭头方向所表达的 意思，用语言将所示内容表现 出来。
•
五、饼式图表阅读概括题：
•这类题一般用切饼似的方
法将几个不同部分所占的 比例形象地展示给读者， 答题时只要用文字表达出 这种比例就可以了。
10%
3%
东部 中部 西部
87%
改革开放以来，我国西部地区社会、经济的各个领域都 发生了巨大变化，整体实力不断增强，但也面临着发展带来 的巨大压力。读下面的图文，通过分析，写出一个结论，让 其与后文衔接。
一、表格阅读概括题：
• 此类题将详细数据以表格的形式列出，这
些数据也是有规律的排列的，做题时要认 真研读出它的规律，依题目要求用文字准 确地把规律表述出来。
对下表统计数据进行分析，将答案 写在横线上。
第10讲 图文转换(课件)高考语文一轮复习(新教材新高考)
(2)读图捕捉信息时，注意整个构图要素及流转环节、流程间的关系。按照先总后 分的原则，首先分清主线，大的构成部分；然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。
考点一 流程图转换
(2018·全国卷Ⅰ)阅读下列材料，完成后面试题。
左图是某校为教师编写个人专业 发展规划而提供的流程图，请把这个 图转写成一段文字介绍，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。
2.看文字。图文结合的材料，不只是图，还会有文字。图形中文字，图画标题，都是重要的信 息点。图画中的文字，特别是寓意的标题，往往是寓意的中心或话题所在。
3.组织语言表达。将画面中图画或数据，用语言文字表达出来，就是解题的答案。组织语言表 达时，要注意尽量符合画面内容，不得乱加信息或词句。
下图是关于家庭消费的生存型消费、发展型消费、享乐型消费指数折线图，请结 合该图分析2022年第四季度家庭享乐型消费的特点，写出结论。要求使用包含转折 关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
考点一 流程图转换
[答案] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上 进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息 反馈，再据此进一步修订。
[解析] 首先，明确所给文段的中心词：编写教师个人专业发展规划。然后，仔细 分析流程图，分出写作层次。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发 展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。作答的时候要注意各层次的逻辑 顺序，然后使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。
考点四 寓意图转换
2.仔细观察下面的两幅漫画，按要求完成题目。 漫画一：这是公平
漫画二：这是公平
(1)请从以上两幅漫画中任选一幅描述画面的内容，不超过100个字。 (2)看完漫画，关于公平，你有了怎样的思考？请结合两幅漫画分条陈述。
考点一 流程图转换
(2018·全国卷Ⅰ)阅读下列材料，完成后面试题。
左图是某校为教师编写个人专业 发展规划而提供的流程图，请把这个 图转写成一段文字介绍，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。
2.看文字。图文结合的材料，不只是图，还会有文字。图形中文字，图画标题，都是重要的信 息点。图画中的文字，特别是寓意的标题，往往是寓意的中心或话题所在。
3.组织语言表达。将画面中图画或数据，用语言文字表达出来，就是解题的答案。组织语言表 达时，要注意尽量符合画面内容，不得乱加信息或词句。
下图是关于家庭消费的生存型消费、发展型消费、享乐型消费指数折线图，请结 合该图分析2022年第四季度家庭享乐型消费的特点，写出结论。要求使用包含转折 关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
考点一 流程图转换
[答案] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上 进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息 反馈，再据此进一步修订。
[解析] 首先，明确所给文段的中心词：编写教师个人专业发展规划。然后，仔细 分析流程图，分出写作层次。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发 展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。作答的时候要注意各层次的逻辑 顺序，然后使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。
考点四 寓意图转换
2.仔细观察下面的两幅漫画，按要求完成题目。 漫画一：这是公平
漫画二：这是公平
(1)请从以上两幅漫画中任选一幅描述画面的内容，不超过100个字。 (2)看完漫画，关于公平，你有了怎样的思考？请结合两幅漫画分条陈述。
《高考语文复习专题——图文转换》课件(18张PPT)
考题再现
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件《高 考语文 复习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件《高 考语文 复习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课 件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
解析：我们要注意这样几点：一是刘璇精彩瞬间的优美动 作，二是刘璇身后的背景图案——奥运会五环标志。此外， 刘璇的飞行姿势、姿态及其表情等也是我们关注的重点， 写作时要突出其姿态的优美、矫健。
名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课 件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
练习提升 名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专题——图文转换》 课件 （18张PPT）
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名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课 件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
方法拓展
读图方法：
1、结合背景 2、把握中心 3、抓住细节 4、调动想象 5、思考主题
撰写解说词的方法
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词， 要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内 涵。不少于50字。
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件《高 考语文 复习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件《高 考语文 复习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课 件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
解析：我们要注意这样几点：一是刘璇精彩瞬间的优美动 作，二是刘璇身后的背景图案——奥运会五环标志。此外， 刘璇的飞行姿势、姿态及其表情等也是我们关注的重点， 写作时要突出其姿态的优美、矫健。
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练习提升 名 《师 高课 考件 语免 文费 复课 习件 专下 题—载—优图秀文公转开换课》课件课《 件高 （1考8语张文PPT复）习专题——图文转换》 课件 （18张PPT）
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件《高 考语文 复习专 题—— 图文转 换》 课件 （18张PPT）
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方法拓展
读图方法：
1、结合背景 2、把握中心 3、抓住细节 4、调动想象 5、思考主题
撰写解说词的方法
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
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把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过85个字。 (6分)
《 图文转换专题复习之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
《 图文转换专题复习之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
参考答案：
本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三 个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用 手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演 和作品展示。
《 图文转换专题复ห้องสมุดไป่ตู้之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
(3)回环关系 这类结构图先按照时间或总分顺序进行说明和介绍，然后再
回指开头，形成一个回环。注意切不可漏掉了最后的回环箭头。 例4：[2018全国I卷] 21.下面是某校为教师编写个人专业发展
规划而提供的流程图，请把这个图转写成一 段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过90个字。
特点：直观、客观、简明。如：
《 图文转换专题复习之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
《 图文转换专题复习之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
【注意】
1. 确定主语。即陈述对象，可以从题干中或结构 图中寻找。转述中不能没有主语。
2. 注意箭头。即先后顺序，凡是箭头或方框所指， 皆不能遗漏。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 句子通顺，表达顺畅。
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2.有序作答 即：观察所供结构图形的文字信息及顺序，合理
有序地组织语言，衔接成句。常用的衔接词语有：首 先、其次、再次，接着、然后、最后，并且、或者、 通过、据此、在此基础上、形成......
书籍数字化服务，可以帮读者把纸质 图书扫描并制成电子书。请你以服务 中心工作人员的身份，根据以下图示， 向前来咨询的读者说明整个服务流程。 要求：内容完整，语言得体、简明、 连贯，不超过85字。(6分)
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参考答案：
首先，您要提供需扫描的纸质图书，然后把具体要求 告诉我们。接下来我们会扫描图书并制作成电子书。如果 检查电子书的质量没有问题，结清费用，您就可以把图书 和电子书带走了。
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参考答案：
整本书思维导图式笔记通过关键词产生连接，促进理 解与创新，形成整体认知；它通过将新知识融入已有知识， 促进意义学习，建立对书本的知识架构；它通过颜色、图 像、线条有效地刺激大脑，加深读者的记忆和理解。
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例3：[长郡12月月中考] 21.下面是某单位社保月缴费申报流程示意图，请把这个图转
写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，100字 左右。(5分)
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2021届高三语文一轮复习资料
图文转换专题之
结构图表
第一部分：结构图的转换
【知识链接】
结构图：按照事件的先后顺序或步骤按部就班地行进，展现
一个事件的思路结构的图画。一般包括图画和文字。考题一般要 求对其进行纯文字的转述。
如：工艺施工流程图、建筑设计结构图、超市导购示意图、 产品传送框架图、地址方位图、英语思维导图......
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例5：下面是描绘“整本书思维导图式笔记的作用” 的思维导 图，请把这个图转述成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
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参考答案：
专管员了解本单位当月有无人员变化，如有变化，需 填写人员增减表，到社保中心办理人员增减变动手续，再 填写月缴费申报表，到地税部门办理月缴费申报，打印专 用发票后到银行缴费；如无变化，可直接填写月缴费申报 表后打票、缴费。
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特点：简洁明了；方便实用。
【解题指导】
1.识破结构 即：发现所供结构图的图形层次（环节）关系。常考
的一般包括先后、并列、循环、条件、因果、总分/整体与 局部等关系。读图时注意箭头或连线的方向。
(1)先后关系 这类结构图主要是按照时间上的先后顺序说明和介绍。注意
前后环节的关系和衔接。 例1：[9月月中考] 21.某图书馆服务中心为读者提供
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参考答案：
编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和 自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反 馈，再据此作进一步修订。
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(2)并列关系 这类结构图主要是按照空间上或逻辑上的顺序进行说明和介
绍。关键是先介绍谁？ 例2：[2016全国I卷] 17．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请
《 图文转换专题复习之结构图表》课 件—— 新高考 语文专 项复习
第二部分：图表类转换
【知识链接】
图表：表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称。考 查的图表多以调查统计为主，包括表格、柱形图、坐标线形图、 扇形图、饼状图、蛛网图、词云图等。考题一般要求用文字对 图表的数据等内容进行说明、总结、评价和推断的题型。
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2. 注意箭头。即先后顺序，凡是箭头或方框所指， 皆不能遗漏。
3. 讲究衔接。即组织语言，适当增补词语，使得 句子通顺，表达顺畅。
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的一般包括先后、并列、循环、条件、因果、总分/整体与 局部等关系。读图时注意箭头或连线的方向。
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第二部分：图表类转换
【知识链接】
图表：表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称。考 查的图表多以调查统计为主，包括表格、柱形图、坐标线形图、 扇形图、饼状图、蛛网图、词云图等。考题一般要求用文字对 图表的数据等内容进行说明、总结、评价和推断的题型。