同学聚会 ppt课件

不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历 在目……
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。

情牵三十年 畅聚展未来
—山塘二中八九届三（3）班同学会
希望通过这次同学会，能加强联系，增强我们 彼此之间的感情，互通有无。在会后的生活中，互 相帮助，特别是当有的遇到困难时，无论是谁，大 家都应该主动的伸出友爱之手，帮助同学度过难关。 希望大家高兴而来，满意而归。这也是我们这次同 学聚会的宗旨。
情三十年 畅聚展未来
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
—山塘二中八九届三（3）班同学会
同学们，让我们把这次聚会当成人生的一个 小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会 记住：相识不易，相处更难，同窗三载，因为有 缘！黄金有价，情义难买，彼此珍重，相互搀扶， 克服困难。
最后让我们共同祝愿：同窗之情天长地久！ 我们的健康天长地久，我们的快乐天长地久！
谢谢大家。
山塘二中八九届初中同学联谊会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
亲爱的同学们：
大家好。首先，我借此机会，对今天参加 这次同学聚会的同学表示热烈的欢迎，并对未 能参加的同学送去亲切的问候和美好的祝愿。 在此，祝您们在今后的日子里，身体健康！万 事如意！
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
2019.11.2
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会
情牵三十年 畅聚展未来 ——山塘二中八九届三（3）班同学会

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总是在怀念， 怀念那混乱的一切， 伴着音符在心里随 处地飘， 现实， 却只剩下一阵酸楚， 只好无奈的苦笑！ 无论我身在何处， 你们都在我身边， 深信你们同样想念 我， 相信有一天我们还 能再相聚 … 永远相信我们都是 有缘的好朋友...
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很高兴，一路上。我们的 默契那么长，穿过风，又 绕个湾，心还恋着…
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别梦依稀，往事如昨，相逢是首盼望的歌， 牵挂是生命深处的火。歌手和火炬就是府 谷中学高秋80届1班30年的你和我。让我们 和弦出重逢的歌，让我们助燃起生命的火。 让我们感恩积极热情的筹办者，感谢能前 来的每位同学！
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今天的相会，亦如年轻时的你我，超尘脱俗，犹如西 域高原的圣雪、犹如桃花潭水的清冽、犹如玉壶冰心 的洁澈。无论你是豪宅名车，还是泥屋茅舍；无论你 位高博学，还是天然淡泊；无论你一路春风，还是半 生坎坷；无论你如水清贫，还是已斗金如垛；无论你 他乡漂泊，还是故土难舍；也无论你联系繁频，还是 你音信深锁；无论你朝夕相见，还是容颜难琢，哪怕 是纵使相逢应不识，如同陌路擦肩过。你，依然是我 盼见的同学，依然是这个集体最纯正的亲切。只因那 三年高中生活，那一方屋宇、一群青年的热烈，虽短 暂，如昙花一现，如流星一闪，却把拼搏美丽的青春， 印痕在岁月的长河，永难泯灭。。。 太平洋QQ日志工作室制作
XXX中学 XX届XXX班XX年聚会
二零一零年十月一日
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曾记否，那个夏日的校园、那个流火的七月、那群质朴 的青年，挥手自兹去、依依情满别。那身影的隽刻有你有 我！于是珍藏如海，于是思念成河。年华如流，岁月蹉跎， 从理想到存活，有多少无奈的舍弃、忘却和妥协。唯有那 三载青春岁月，携着清醇、载着执着，拂落三十个春秋的 封尘，在心版上时时鲜活。鲜活在偶尔梦醒的时的寂寞， 鲜活在记忆之闸汹涌时的追索。在某个似曾相识的时刻， 或有首当年共同唱过的老歌，或是昨岁的有本日记，或是 一个不经意的细节，或是一个相似的名字，都会让光阴的 故事沸腾活跃，让每张年少的容颜如霞光、如彩虹云影般 飞掠，撞击心灵深处那最美丽最真挚的柔软，总有暖暖的 感动点点滴滴的滑落，把三十年的晨昏日夜汇聚成渴求、 凝结成迫切。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
时光荏苒， 岁月如歌……
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。

岁月如歌……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… … 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …

书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
时光荏苒， 岁月如歌……
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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老同学聚会
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青春不散场
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青春是挽不回的水，用力的浪费再用力的后悔。
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2012
2015
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聚会是那样的令人激动，是那样的开心，昔日的学生虽
然多年没见了，但感觉还是那么的熟悉、那么真切、那
么自然„„
十年风华岁月，弹指一挥间。当年的我们， 如今，我们已是几近不惑，正值人生的中年。 正经历着风雨，阅读着沧桑。
正值青春年少，风华正茂。
一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤宛如从前。
大家相见的第一刻，竟是那样地放纵、那样无拘无束地 惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱„„
可岁月的积淀，让我们有着更加丰富的人生色彩，生活的磨砺， 让我们有着更加沉稳的人生态度！
十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。
走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有学生友情的可贵。
相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！ 历久弥新，永不褪色！
十年的聚会，是一个句号，也是一种新的开始。
不要问我们何时再相逢
也不要说天下没有不散的宴席 Nhomakorabea我们共同期待着下一次的重逢，期待着年老的时候，还能象此刻一样的“年轻”！
为了今天的相聚，也为了昔日的相伴，更为了今后的牵手续缘。
相聚，其实就在刚见面的那一瞬间 那一声老学生的欢呼和惊喜 它已与当年无关、与记忆无涉了。 之后的一切东西都已不重要了，
仿佛又回到了二十年前的校园。
对于参加聚会的学生来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都有自身的存在与价值。
只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就可以了。
时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回首 十载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆„„
尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上我们的眼角，满头的青丝已有少许的白发！
片名
回首 难 忘
难 说再 见
时光飞逝岁月蹉跎十年

班长，对 你，不予 置评哈， 哈哈哈哈
学名谷俊杰， 有才艺有内涵， 班会上少不了的 身影
步入职场前，我们都 需要享受最后的放松 时刻，这一次的凤凰 古镇之行，就是对我 们最好的慰藉，上班 后的艰辛是我们这些 没毕业的大学生难以 想象的。因此，成为 一名工作者前，作为 学生的我们，是要给 自己的青春留下美好 回忆的！
进入凉台，俯瞰江面， 心里面的感受，无法用 语言去形容，因为每时 每刻你俯视看江面，都 有一番独特的心情。白 天看有那小镇独有的繁 忙景象，夜晚看有那小 镇独有的“不夜城”风 景。总之无论是早上起 来还是下午茶时刻，我 们都有着各种美好的心 情 一进去，摇摇椅就让我们感 受到了凤凰古镇独有的气息 ，一想到坐在摇摇椅上品着 当地的特色小吃以及美食， 就觉得不虚此行，也让我们 觉得，学生时代的我们能游 此情此景的心情，是实属难 得的。同时也让我们不禁感 叹工作之余能否还有时间出 来小聚一番
• 图片来源
– 所有图片均来自于班级凤凰古镇之行沿途拍摄，属个人所有，非经本人同意 风水宝地！
请在此页阐述作品设计理念（此页非设计模板）
• 设计说明
– Simple, Powerful and free是这个PPT的关键词 Simple：代表着学生时代那种纯洁的友谊，是只属于我们的个人记忆，简单而又纯朴，是相对于工作的简单 轻松的学生时代 Powerful：代表着我们的友谊是非常具有凝聚力的，即使大家在繁忙，甚至有些已经步入工作了，也还是会 抽空偶尔小聚一下，去感受那种无形的凝聚力。工作后，有可能这些友谊，会对你有益的 Free：我们是随性的，我们是随遇而安的，我们的聚会地点不限于在我们城市之中的任何一家咖啡厅或是酒 吧，而是要去一个让我们彻底感受到自由的地方，可以是那蒙古美丽的大草原里，也可以是那西藏的湛蓝 的天空下，当然，也可以是湘西那诞生了文豪的静谧之地 作为一名组织者和摄影爱好者，我将我们班的最美好的记忆用此形式展现出来，让大家感受到即使从凤凰归 来，我们的心，也在凤凰得以凝聚。在毕业的前夕，以独有的方式将毕业留念保存下来，用以将来我们工 作之后闲暇之余的那一份回忆时刻！

ess Knowlage 12
祝你天天快乐高兴
紧地握一握手
14
我们这一代，
是跨世纪的青年。历史不允许 我们愧对古人与后代。愿我们 以卓越的智慧坚强的意志大无 畏的精神，不断开拓，不断奋 进!
老同学
欢乐的时光无法永留，依恋 的身影终将远去。为了珍藏 这美好的时光，留下难忘的 记忆，组委会制作了这本纪 念册。她不华丽也不娇美， 就像我们化校303、304班同 学的情谊，淳朴而本色
经
有图历了春天，才能领略到百花的芳 香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得 生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔， 我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情 地久天长，我们无悔!
人和人
相遇 ，靠 的是一点缘分 人 和人相处，靠的是一份诚意， 人和人相爱，靠的是一颗真
心，正 因为人世间每段缘份 都来之不易，我希望我们永 远是最好的朋友!
晚上笑笑睡个美满觉，早晨 笑笑全天生活有情调，工作 之余笑笑满堂欢喜又热闹， 烦恼之时笑笑一切忧愁全抛 掉，收到短信笑笑感受生活 真美妙。
青山在，人未老，同学情正浓；岁 月增，水长流，情怀依旧深。
相聚
相聚是短暂而又愉快的，在充满激情 的聚会之后，互道珍重，又要各奔东 西了，之后又将是长长的别离，但友 情的芬芳会给我们平淡的生活增添一 缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫， 不思量，自难忘。
ห้องสมุดไป่ตู้ 情
同学是一生世的情缘，同 学相聚并非展示仕途得意 生意兴隆的舞合，而在描绘 经历了风雨沧桑的那道彩虹 重温那充清梦想的花样年华， 叙说那份纯真的师生友谊， 秀成功的喜悦，安抚受伤 的心灵把散落天涯的珍珠 重所成美丽的项链。
祝 福 同 学 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，
不知不觉中校园一别已有三十多个年 头了，世间有这么一种情感，虽然不 能时时相聚，但却能一见如故，这就 是同窗之情。忘不了三十多年前那个 七月流火的日子，依稀还记得那个告 别的晚会

阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
时光荏苒，
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
时光荏苒，岁月如歌……
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
岁月如歌……
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。 岁月荏苒，青春行走在时间的河岸， 渐行渐远……