00037美学历年试题(精心整理版)

高等教育自学考试00037美学历年真题：高等教育自学考试2021年10月全国统一命题考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、美学思想是（A）A、系统的理论思考B、朦胧的审美体验C、具体的审美活动D、主观的审美感受2、鲍姆嘉通认为，美学是研究（D）A、美的科学B、艺术的科学C、美感经验的科学D、感性认识的科学3、在审美心理结构中处于最高位置的是（B）A、审美趣味B、审美理想C、审美需要D、审美观念4、“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，这句话说明审美对象具有（D）A、实体性B、确定性C、有限性D、开放性5、审美对象是（D）A、先于审美主体而存在的B、审美活动得以发生的前提C、由审美主体主观创造的D、在审美活动中现实生成的6、提出“劳动先于艺术”这一命题的美学家是（B）A、马克思B、普列汉诺夫C、卢卡契D、列宁7、在审美形态的划分标准中，统摄性是指（D）A、同一性B、地域性C、融具体于抽象D、集杂多于统一8、明确把美划分为“秀美”与“威严”两种类型的美学家是（A）A、西塞罗B、休谟C、黑格尔D、席勒9、审美形态具有民族性与世界性，这说明了审美形态的（D）A、普适性B、历史性C、贯通性D、二重性10、认为优美不会给人带来任何压抑的美学家是（A）A、康德B、荷迦兹C、苏格拉底D、柏拉图11、开启现代丑学的是（D）A、波德莱尔的《恶之花》B、雨果的《克伦威尔）序》C、阿多诺的《美学理论》D、罗森克兰兹的《丑的美学》12、博克进行比较研究的两种审美形态是（D）A、悲剧与喜剧B、荒诞与丑C、壮美与滑稽D、优美与崇高13、杜威的美学思想属于（B）A、解释学B、实用主义C、存在主义D、分析美学14、叔本华认为审美是一种（D）A、感性活动B、理性活动C、意志活动D、观审活动15、“智者乐水，仁者乐山”，这体现了中国古代的（A）A、比德说B、畅神说C、言志说D、比兴说16、夏夫兹博里认为，审辨美丑的能力依赖于（A）A、内在感官B、外在感官C、视觉器官D、听觉器官17、在英加登看来，审美经验开始于（C）A、审美感知B、审美理解C、原始情感D、原始想象18、审美经验中最活跃的要素是（C）A、感知B、想象C、情感D、理解19、立普斯提出了（B）A、净化说B、移情说C、心理距离说D、审美距离说20、雕塑属于（C）A、时间艺术B、语言艺术C、空间艺术D、视听艺术21、但丁提出，文学作品除了字面意义外，还有（B）A、抽象的意义B、神秘的意义C、现代的意义D、传统的意义22、艺术接受的核心是（D）A、形式的鉴赏B、作品的评价C、意义的阐释D、意象的重建23、黑格尔认为古典型艺术的代表是（D）A、古埃及的雕刻B、古埃及的建筑C、古巴比伦的建筑D、古希腊的雕刻24、“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，这句话指的是艺术创造活动中的（A）A、艺术想象力B、艺术敏感C、艺术技巧D、艺术灵感25、克莱夫·贝尔提出的艺术理论是（B）A、心理距离说B、有意味的形式说C、欲望升华说D、集体无意识说26、美育在中国成为一个独立的学科开始于（B）A、明清B、近代C、现代D、当代27、提出“美育群材，其犹人之于艺乎”的是（B）A、孔子B、徐幹C、孟子D、王勃28、席勒认为实现自由的唯一途径是（D）A、人格教育B、情感教育C、道德教育D、审美教育29、贺拉斯“寓教于乐”的原则强调（A）A、美育与德育的统一B、美育与智育的统一C、美育与体育的统一D、德育与智育的统一30、美育的怡情养性功能指的是（A）A、通过调节达到心理平衡B、追求智力的提高C、依靠强制的手段D、依靠道德说教二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

2023年10月高等教育自学考试美学试题课程代码：000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.主张美学的研究对象是审美关系的美学家是A.朱光潜B.蔡元培C.蒋孔阳D.宗白华2.美学学科的诞生A.以柏拉图的《理想国》为标志B.以亚里士多德的《诗学》为标志C.以鲍姆嘉通的《美学》为标志D.以黑格尔的《美学》为标志3.“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”，这说明事美活动A.没有直接的功利性B.具有直接的功利性C.没有间接的功利性D.具有强烈的功利性4.马克思认为，一般美感中最大众化的形式是A.形体的感觉B.线条的感觉C.色彩的感觉D.声音的感觉5.审美活动得以发生的基本前提是A.生物本能B.游戏冲动C.物质生产D.艺术活动6.我国的史前绘画最早见于A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代7.对审美对象进行归类与描述的是A.审美风格B.审美形态C.审美趣味D.审美理念8.下列诗句中体现了崇高风格的是A.明月松间照B.细雨鱼儿出C.大江流日夜D.池塘生春草9.能够唤起轻松愉悦的感受的审美形态是A.悲剧B.荒诞C.优美D.壮美10.构成悲剧内涵的三个核心因素是A.冲突、抗争与和解B.冲突、抗争与毁灭C.冲突、抗争与解放D.冲突、抗争与自由11.喜剧的情感载体是A.笑B.怒C.哀D.怨12.丑不是一种A.人类学范畴B.社会学范畴C.美学范畴D.政治学范畴13.生张运用科学方法来研究审美经验的美学家是A.桑塔亚那B.托马斯·门罗C.杜威D.苏珊·朗格14.奥古斯丁的审美经验理论属于A.实验美学B.心理学美学C.科学美学D.神学美学15.在审美经验的各个领域中，与道德活动关系最为密切的是A.艺术B.社会C.自然D.科学16.康德认为，审美判断是A.从普遍出发寻找特殊B.从感性出发寻找理性C.从理性出发寻找感性D.从特殊出发寻找普遍17.把审美情感归结为主客体之间的同构对应关系的美学流派是A.经验主义美学B.行为主义美学C.精神分析美学D.格式塔心理学美学18.在审美经验的构成要素中，处于基础层面的是A.感知B.想象C.情感D.理解19.布洛认为，获得审美愉悦的前提是主体与对象A.融为一体B.保持距离C.相互对立D.互不相关20.“美的艺术”这一概念最早出现于A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.近代21.所有艺术品都包含A.情节B.人物C.意象D.象征22.提出灵感是一种迷狂现象的美学家是A.泰勒斯B.德谟克利特C.赫拉克利特D.柏拉图23.主体通过模仿对象世界创造出来的意象是A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象24.艺术接受者重建的意象A.与创造者所创造的意象完全相同B.受艺术符号的暗示与导引C.可以完全脱离作品中的意象D.与艺术家创造的意象毫无关系25.将艺术划分为象征型、古典型与浪漫型三种形态的美学家是A.黑格尔B.索绪尔C.贝尔D.笛卡尔26.我国先秦时期的美育思想一般蕴含于A.宗教思想B.乐教思想C.礼教思想D.政教思想27.我国春秋战国时期的美育理想是A.和B.乐C.美D.礼28.贺拉斯的“寓教于乐说”主张A.智育与德育相统一B.教育与音乐相统一C.美育与体育相统一D.美育与德育相统一29.下列艺术形式中最能体现我国明清时期美育思想的是A.小说B.散文C.音乐D.建筑30.西方美育思想开端于A.古希腊罗马B.中世纪C.文艺复兴D.启蒙运动二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

全国2011年7月自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是( D )3-145A.劳鲍特里B.布瓦洛C.爱迪生D.博克2.从联想的类型来看，杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于( B )4-239A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想3.艺术品的直接性物质存在是( A )5-287A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.在各种艺术意象中，以“天然”和“隐蔽”为主要特点的是( C )5-292A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象5.艺术的首要功能是( C )5-302A.认识B.感化C.审美D.启蒙6.美学研究的核心方法是( A )1-17A.哲学方法B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法7.黑格尔美学思想的哲学基础是( C )1-24A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.贯穿美学始终的理论基石是( D )1-47A.审美对象B.审美形态C.审美经验D.审美活动9.曾将艺术形象称之为“幻象”的美学家是( A )2-88A.苏珊•朗格B.英伽登C.杜夫海纳D.阿恩海姆10.我国的史前绘画最早见于( C )2-116A.旧石器时代晚期B.旧石器时代中期C.新石器时代D.旧石器时代早期11.西方早期的审美形态的实质是( B )3-129A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的12.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是( C )3-137A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高13.认为崇高是“伟大心灵的回声”的美学家是( B )3-150A.柏拉图B.朗吉弩斯C.康德D.博克14.西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是( D )3-164A.马克思B.席勒C.康德D.亚里士多德15.自然主义美学的代表人物是( B )4-209A.哈奇生B.乔治•桑塔亚那C.夏夫玆博里D.狄尔泰16.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是( D )4-235A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视觉和味觉D.视觉和听觉17.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是( A )4-259A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.模仿说的最高发展阶段是( B )5-277A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺19.“载道说”的完善者是( C )5-279A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹20.在意象生成过程中起着巨大作用的是( D )5-291A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.审美形态的特征是( ABCD )3-125A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.差异性22.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是( BCD )4-239A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象23.艺术品的基本特征有( BCE )6-307A.自律性B.他律性C.形式符号性D.封闭性E.开放性24.审美趣味的外在表现有( AB )2-53A.兴趣B.品位C.能力D.个性E.共性25.倡导生物本能说的美学家是( ABC )2-93A.达尔文B.弗洛伊德C.博克D.席勒E.弗雷泽三、名词解释26.审美形态3-119答：审美形态，是指在审美实践活动中展现出来的，以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态，以及人们对这种不同形态的逻辑分类。

全国2020年8月高等教育自学考试美学00037试题及答案一、单选题1.美学学科确立的标志是鲍姆嘉通1750年出版的A、《判断力批判》B、《审美教育书简》C、《诗的哲学默想录》D、《美学》2.下面关于审美意识和美学思想的表述错误的是A、美学的发展经历了由审美意识到美学思想再到美学学科的漫长历史过程B、审美意识是人类在生存实践中萌发出来的C、美学思想奠基于审美意识D、审美意识奠基于美学思想3.审美趣味的两重性主要是指A、先天性与后天性B、观念性与实践性C、个体性与社会性D、现实性与理想性4.每一种新媒介的出现都必然带来审美活动的变化,这说明审美活动具有A、自律性B、他律性C、功利性D、物质性5.审美体验的深度主要取决于审美主体A、卓越的想象能力B、饱满的审美情感C、丰富的人生体验D、高远的审美理想6.“大漠孤烟直,长河落日圆”所体现的形式美因素主要是A、色彩B、线条C、形体D、音响7.杜夫海纳认为,要使审美对象获得现实的生命,审美主体就必须使自己A、现实化B、非现实化C、理想化D、审美化8.博克认为,产生崇高感的本能是A、维持种族生命延续的本能B、维持个体生命的本能C、社交的本能D、性的本能9.审美形态形成的基础是人类的A、道德实践B、精神实践C、生存实践D、宗教实践10.下列说法正确的是A、丑引起的情绪感受不是一种审美情感B、丑主要表现为反常、混乱等形式C、丑不是人们生存实践的表达形式D、丑在美学中没有意义11.荒诞引起的主要是A、虚无感B、悲剧感C、滑稽感D、厌恶感12.在《审美教育书简》中主张“崇高能产生令人惊异的激情”的美学家是A、席勒B、叔本华C、尼采D、西美尔13.巴赫金的“狂欢化”理论所讨论的审美形态主要是A、悲剧B、喜剧C、荒诞D、崇高14.在西方悲剧理论史上,第一个对悲剧做出完整定义的美学家是A、柏拉图B、亚里士多德C、朗吉弩斯D、西塞罗15.下列美学家中,属于科学主义者的是A、托马斯·门罗B、叔本华C、尼采D、伽达默尔16.孙悟空等神话形象的产生主要是通过A、接近联想B、对比联想C、再造性想象D、创造性想象17.“言有尽而意无穷”说明了审美理解具有A、直观性B、超越性C、多义性D、超验性18.在各种空间艺术中,最具主观性和精神性的是A、建筑B、绘画C、雕塑D、戏剧19.“观古今于须臾,抚四海于一瞬”主要描述的是A、艺术观察能力B、艺术理解能力C、艺术想象能力D、艺术情感能力20.黑格尔认为,在各种艺术类型中成就最高的是A、象征型艺术B、古典型艺术C、浪漫型艺术D、现代型艺术21.术的教育功能的实现必须借助于A、宗教功能B、认识功能C、道德功能D、审美功能22.艺术存在于A、从艺术创造到艺术品到艺术接受的动态流程中B、作者的创作活动中C、艺术作品中D、读者的接受活动中23.下列说法错误的是A、接受者对艺术品的接受不是一蹴而就的B、接受者对艺术品的接受没有终点C、接受者对艺术品的接受会随着“期待视野”的变化而变化D、接受者对艺术品的接受可以分为观、思、评三个阶段24.艺术意象的特征主要是A、现实性、社会性、感性和联想性B、现实性、情感性、联想性和想象性C、虚拟性、直观性、想象性和情感性D、虚拟性、现实性、想象性和情感性25.荣格的艺术观不同于弗洛依德,他认为艺术起源于A、集体无意识B、个人无意识C、性本能D、艺术表现26.梁启超把小说的感化作用概括为A、熏、观、感、讽B、熏、浸、教、乐C、熏、浸、刺、提D、兴、观、群、怨27.《淮南子》中说,“动诸琴瑟,形诸音声，而能使人为之哀乐”。

2017 年 4 月高等教育自学考试全国一致命题考试美学试卷(课程代码 00037)一、单项选择题 (本大题 20 小题 .每题 1 分，共 20 分)1.“美学的根本问题是研究人对现实的审美关系”这一命题出自蒋孔阳的（A）A.《美学新论》B.《美的历程》C.《美学漫步》D.《新美学》2.“宁愿食无肉，不行居无竹”，这说明（ B）A.肉体享受高于精神享受B.精神享受高于肉体享受C.精神享受与肉体享受密不行分D.肉体享受与精神享受绝不相关3.美学中贯串一直的理论基石是（D）A.审美形态B.审美经验C.审美关系D.审美活动4.审美发生的“生物本能说”中影响最大的理论家是（B）徳5.主体在审美活动中的精神存在特色主要表此刻（C）A.表现、组成、议论三个阶段B.表现、创建、议论三个阶段C.惊诧、体验、澄明三个基本环节D.惊诧、感觉、澄明三个基本环节6.最拥有人的实质性的存在方式是（A）A.审美活动B.审荧经验C.审美关系D.审笑议论7.提出“劳动先于艺术”的理论家是（ D）A.格罗塞B.泰勒C.毕歇尔D.普列汉诺夫8.xx 以为崇敬对象的特色是（B）A.无内容B.无形式C.内容压倒形式D.形式压倒内容9.对荒谬审美范围的形成产生重要影响的哲学门派是（B）A.人本主义B.存在主义C.构造主义D.适用主义10.美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于（B）A.17 世纪B.18 世纪世纪 D.20 世纪11.孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐”，说明他把乐的感动作用当作是育人的（ A）A.最高境地 B.现实门路 C.基本手段 D.根本目的12.中国古代诗论中提到的“不者一字，尽得风流”，所波及的审美理解的特色是（ B）A.非感情性 B.非观点性 C.非直观性 D.非感知性13.西方关学史上提出“实质直观”学说的思想家是（ C）徳.里达14.艺术品是（ A）A.精神产品B.自然产品C.物质产品D.抽象产品15.以下不属于意愿基本特色的是（C）A.感情性B.想象性C.目的性D.虚构性16.宗白华所说“中国文化史上最中心也最拥有世界贡献的一方面”是指（C）A.意象B.形象C.境界D.情境17.艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的（ C ）A.情味世界B.兴趣世界C.意象世界D.境界世界18.从存在方式说，艺术只好存在于艺术品的（D）A.外观形式中B.内在构造中C.审美构想中D.意象世界中19.意象的产生过程是一种（B）A.由此及彼的过程B.从无到有的过程C.由表及里的过程D.从小到大的过程20.艺术技巧的操作在质料上留下的印迹就是（C）A.艺术的形态B.艺术的形象C.艺术的形式D.艺术的形成二、多项选择题 (本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分)21.对于审美活动作为特别的价值活动表述正确的有（CDE）A.它追求的是一般的价值B.它追求的是一般的精神价值C.它追求的是创建一个个性丰满的人的世界D.它启示人意会人生真理E.它知足人的心灵需要22.在西方美学史上，对惨剧理论的发展做出重要贡献的有（ACDE）A.亚里士多德B.博克C.黑格尔D.尼采E.马克思23.席勒在《美育书柬》中第一次明确提出了“美育”的观点，其贡献主要在于（ ABC）A.解说了美育的目的 B.揭露了美育的价值 C.提出了美育的任务 D.说了然美育的复杂性 E.剖析了美育与徳育的差别24.对于审美经验的性质表述正确的有（ABC）A.审美经验是人在与对象的审美关系中，组成并议论审美对象的过程B.审美经验组成了人生实践的一种重要形式C.审美经验拥有浓重的非理性色彩D.审美经验拥有浓重的理性色彩E.审美经验是一种低层次的认识活动，带有神奇主义色彩25.天才独到的艺术创建力主要表现为（ABCD）A.艺术敏感B.艺术想象力C.艺术技巧D.灵感E.艺术语言三、名词解说题 (本大题共 4 小题， 26、 27 小题每题 3 分， 28、 29 小题每题4 分，共 14 分)26.审美兴趣：(1)审美兴趣是个人在审美活动和审美议论中所表现出来的主观喜好和偏向。

一、单项选择题( 本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（D ）A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中 D．意象世界中2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（ D ）A．歌德 B ．席勒 C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（ C ）A．人类的主观愿望B．神灵的凭附C．现实的模仿 D．理念的模仿4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ B ）A．王维 B ．严羽 C．刘勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（C ）A．诗歌批评 B ．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ D ）A．庄周《庄子》 B ．孔子《论语》C．刘勰《文心雕龙》 D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（B） 1-17A．心理学方法B．哲学方法C．人类学方法D．艺术学方法8．美学应当划归于（ C ） 1-13A．自然科学 B ．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ C ） 1-2A．苏格拉底 B ．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ A ）2-77A．澄明之境 B ．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生的基本前提是（ B ）2-100A．早期人类的巫术与狩猎活动 B ．制造使用工具的物质生产活动C．艺术的产生D．审美意识的确立12．达尔文认为人的审美发生于（C ） 2-94A．人的精神追求 B ．人的道德观念C．人的生物学本能D．人的社会意识13．审美体验的独特性是（B ） 2-76A．离开对象作抽象的玄思 B ．与对象进行倾心交流C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ D ） 3-145A．丑陋不堪 B ．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（ B ） 3-120A．形式分类形态 B ．逻辑分类形态C．内容分类形态D．抽象存在形态16．下列不属于经验主义的美学家是（ D ）4-208A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验的超越性不是体现在（ D ） 4-229A．从物质世界向精神世界超越 B ．从现实世界向理想世界超越 C．从经验世界向超验世界超越 D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ B ） 5-278A．形式说 B．表现说 C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ A ） 5-285A．英伽登 B．盖格尔 C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ D ） 5-291A．审美理想 B ．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多项选择题( 本大题共 5 小题，每小题2 分，共 10 分 )在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国20XX4月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037第一部分选择题一、单项选择题<本大题共30小题,每小题1分,共30分>在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为< >A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于< >A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于< >A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴4."关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑"<《诗经》>这段古诗中意象的类型是< >A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于< >A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在< >A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美,后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是< >A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云："粗绢恶扇,败人意兴"。

在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是< >A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是< >A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。

这里的"乐",体现了美育的< >A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美"。

美学（课程代码00037）第一大题：单选1、在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是：CA.毕达哥拉斯B.德谟克利特C.柏拉图D.亚里士多德2、从艺术鉴赏的过程来看，中国美学认为艺术鉴赏（接受）的最高阶段和理想境界是：BA.观B.悟C.品D.味3、王国维在《人间词话》中把“意境”分为“有我之境”和“无我之境”两种类型，据此，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，就属于：AA.有我之境B.无我之境C.意境D.物境4、亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是：AA.《诗学》B.《理想国》C.《诗艺》D.《论崇高》5、在西方早期，狭义的美主要指的是：CA.崇高B.滑稽C.优美D.喜剧6、马克思主义美学的基本特点之一是：AA.把美的本质与人的本质紧密结合在一起B.以人为本C.阶级性D.系统性7、把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是：CA.孔子B.孟子C.朱熹D.柳宗元8、强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是：CA.王夫之B.叶燮C.梁启超D.鲁迅9、在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是：CA.艺术形式B.艺术内容C.艺术意象D.艺术符号10、美学的哲学基础应是马克思主义的：AA.实践存在论B.实践论C.存在论D.辩证法11、在西方美学史上，审美“移情说”的代表人物是：DA.布洛B.博克C.荷加兹D.立普斯12、倡导“心理距离说”的美学家是：CA.康德B.席勒C.布洛D.叔本华13、“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。

如果你想感化别人，你本身就必须是一个能实际上鼓舞和推动别人的人。

”这是（ B ）在《1844年经济学哲学手稿》中提出的美学观点。

A.列宁B.马克思C.恩格斯D.毛泽东14、把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图示层、客体层四个层次的美学家是：AA.英伽登B.布隆博格C.汉斯立克D.克罗齐15、在西方美学史上，发过美学家（ A ）提出了“美是关系”的学说A.狄德罗B.黑格尔C.康德D.布洛16、商业广告所表现的艺术功能是（C ）A.教化功能B.核心功能C.外围功能D.启迪功能17、在西方美学史上，提出“自下而上”的美学并有“现代美学之父”称号的美学家是：CA.黑格尔B.鲍姆嘉通C.费希纳D.康德18、艺术的形成主要由于：DA.超群的理性思维与敏锐的感性能力B.自然生理机制和超群的思维能力C.先天生理心理结构与后天机遇D.先天的生理心理与后天的实践19、在美学史上，“美食理念的感性显现”的命题是（D ）提出的A.柏拉图B.马克思C.苏格拉底D.黑格尔20、西方创立“美学”学科的美学家是：CA.柏拉图B.狄德罗C.鲍姆加登D.黑格尔21、孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越：DA.功利B.逻辑C.日常自我D.自由22、《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》DA.更具有道德意义B.更具有历史内涵C.所表现的题材更广大D.体现出更高的美学理想23、美感开始于：CA.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭祀的崇拜24、中国美学中所谓的“外师造化”指的是BA.创造自然B.感受自然C.学习自然D.师承自然25、俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于BA.感官B.审美能力C.想象D.灵性26、下列选项中，不属于有意味的形式说的缺陷的是：AA.突出了艺术的审美本质B.切断了艺术与现实的联系C.陷入了形式主义D.陷入了神秘主义27、在各路艺术意象中，最具有自然天成特点的是：BA.仿象B.兴象C.喻象D.抽象28、只有通过欣赏，艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的DA.审美活动B.审美精神C.审美需要D.审美价值29、中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种CA.精神产品B.物质产品C.人工制品D.自然物30、艺术品不同于非艺术品，最关键的在于它涵有BA.形式B.意向C.语言D.情感31、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指：DA.外在的自然界B.人所改造过的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类32、马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是：BA.自然化了的人的审美需要B.社会化了的人的审美实践C.情感化了的人的审美理想D.个性化了的人的审美创造33、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是：CA.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆嘉登《美学》D.黑格尔《美学》34、黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是：CA.突出了美的感性因素B.强调了美的理性内容C.注入了辩证法的精神D.更具有思辨的意味35、大自然成为人类审美对象的直接前提是：CA.人类学会了使用劳动工具B.人类社会初步形成C.人类自身价值得到了充分肯定D.人类具备了运用语言的能力36、“人闲桂花落”和“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是：AA.优美和崇高B.崇高和优美C.均为崇高D.均为优美37、从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于：BA.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性38、提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是：BA.孟子B.武举C.楚灵王D.王充39、美感产生于：DA.游戏B.模仿C.巫术D.社会实践40、孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”：BA.意在强调慈母与游子的个别直观形象B.虽然写的是个别慈母和游子，却表现了天下父母心和游子意C.没有个别直观的形象，只是讲普天下的慈母与游子D.看似说慈母，实际上是说游子41、19世纪中叶以前，在西方美学研究中运用的主要方法是：AA.哲学方法B.社会学方法C.心理学方法D.艺术学方法42、弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是：BA.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.解开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制43、美学作为一门独立的学科形成于：CA.十六世纪B.十七世纪C.十八世纪D.十九世纪44、王国维在《人间词话》中说：“诗人对于宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

全国2023年4月高等教育自学考试【美学】【课程代码】00037一、单选题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、柏拉图认为美学研究的对象是（B）A、美的事物B、美本身C、美感D、艺术2、审美关系从属于人与世界的（B）A、反映关系B、存在论关系C、认识关系D、实在论关系3、马克思认为影响主体审美趣味的主要因素是（D）A、先天条件B、家庭条件C、个人条件D、社会条件4、席勒认为，在审美的国度里，每个人都是（B）A、快乐的公民B、自由的公民C、富有的公民D、闲适的公民5、“多样统一”这一形式规律最本质的特点是（D）A、整齐一律B、均衡对称C、对比反差D、和而不同6、认为动物也具有美感的是（C）A、康德B、卡西尔C、达尔文D、柏格森7、广义的审美形态包括自然美、艺术美和（C）A、人体美B、工艺美C、社会美D、心灵美8、审美形态的二重性是指民族性与（D）A、地域性B、时代性C、阶级性D、世界性9、最基本的两种审美形态是（A）A、优美与崇高B、悲剧与喜剧C、丑与荒诞D、崇高与滑稽10、博克认为崇高感源于人类的（A）A、安全需要B、社交需要C、生殖需要D、道德需要11、古希腊悲剧属于（B）A、性格悲剧B、命运悲剧C、社会悲剧D、历史悲剧12、现代丑学的开端是（C）A、卢梭的《忏悔录》B、莱辛的《拉奥孔》C、罗森克兰兹的《丑的美学》D、克罗齐的《美学原理》13、在古希腊的审美经验理论中，“净化说”的倡导者是（D）A、巴门尼德B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德14、英国经验主义美学所处的时代是（C）A、古希腊B、中世纪C、近代D、现代15、中国古代美学中把自然物人格化的理论是（B）A、畅神说B、比德说C、缘情说D、童心说16、在审美感知中，主体与客体的关系是（B）A、相互分离B、相互对立C、相互交融D、互不相关17、在审美经验的构成要素中，中国古代儒家美学重视的是（C）A、感知B、想象C、情感D、理解18、审美活动中最典型、最高级的形态是（D）A、生产活动B、娱乐活动C、科学活动D、艺术活动19、主张美学研究的对象是“美的艺术”的美学家是（B）A、费希特B、黑格尔C、叔本华D、尼采20、苏珊·朗格所倡导的艺术观是（B）A、游戏说B、符号说C、原型说D、集体无意识说21、中国古代美学家韩愈主张（A）A、文以载道B、诗以言志C、音由心生D、诗缘情22、艺术活动开端于（A）A、意象的产生B、意境的营造C、感官的触发D、情感的抒发23、最重要的艺术创造力是（D）A、认识能力B、观察力C、表达能力D、想象力24、在艺术接受的过程中，主体的精神升华到高度自由境界的阶段是（D）A、观B、感C、品D、悟25、审美是艺术的（C）A、唯一功能B、次要功能C、核心功能D、间接功能26、中国古代美育思想的源头可以追溯到（A）A、先秦B、两汉C、魏晋D、唐宋27、西方中世纪美学主张（A）A、美育应服务于信仰B、美育应服务于认知C、美育应服务于政治D、美育应服务于科学28、中国古代人性觉醒、个性发展的时代是（C）A、夏商周时期B、先秦时期C、魏晋时期D、唐宋时期29、美育的主要特点之一是（C）A、受动性B、规范性C、能动性D、强制性30、美育的根本价值取向是培养（A）A、全面发展的人B、道德高尚的人C、理性的人D、感性的人二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

自考《美学》试题及答案课程代码：00037一、单项选择题(本大题30小题.每小题1分，共30分)1、下列关于审美与自由的关系理解正确的是（）A、自由是进入审美的充分条件B、自由是通向审美的根本途径C、审美是实现自由的唯一途径D、自由与审美无关答案正确答案：B解析美学以实践存在论作为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。

P522、下列关于马克思主义实践观的理解不正确的是（）A、包括生产劳动、阶级斗争和艺术活动等B、实践具有生成性C、是人的感性活动D、精神生产是最基础的实践活动答案正确答案：D3、“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这充分彰显了审美活动的（）A、感性特征B、理性特征C、价值特征D、认识特征答案正确答案：C解析“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”，等等，就真实地显露出审美活动的价值特征。

P63-P644、认为审美活动是性欲升华的一种基本途径的美学家是（）A、博克B、达尔文C、弗洛伊德D、荣格答案正确答案：C解析从本能角度探索审美发生问题的，还有弗洛伊德的精神分析学。

弗洛伊德认为，人的本能中最基本、最核心的是性本能。

人的各种本能欲望在平常都被社会所压抑，这种压抑使得人的本能欲望只能通过移置与升华的方式以求发泄。

文化创造实质就是“性的精力被升华了，就是说，它舍却性的目标，而转向他种较高尚的社会的目标”④。

弗洛伊德认为，审美与艺术的活动，就是人的性欲升华的一种基本途径，在这种活动中，人的欲望可以得到想象的替代性满足。

P835、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完全的人"，这一命题的提出者是（）A、康德B、席勒C、卢梭D、马克思答案正确答案：B解析席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。

2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学（课程代码00037）注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。

2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

美学试卷（课程代码00037）一.单项选择题（本大题20小题•每小题1分，共20分）1•“美学的根本问题是研究人对现实的审美关系”这一命题出自蒋孔阳的（A ）A. 《美学新论》B.《美的历程》2. "宁可食无肉，不可居无竹”，这说明（ 扎肉体享受高于精神享受 C.精神享受与肉体享受密不可分3. 美学中贯穿始终的理论基石是（D ）A.审美形态B.审美经验C.《美学散步》D.《新美学》 B ）B. 精神享受高于肉体享受 D.肉体享受与精神享受亳不相干C. 审美关系 D .审美活动4•审美发生的“生物本能说”中影响最大的理论家是（B ）9•对荒诞审美范畴的形成产生重要影响的哲学派别是（B ） A.人本主义B •存在主义C.结构主义D.实用主义10.美冇作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于（B ） 世纪 世纪 世纪 世纪11 •孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐S 说明他把乐的感化作用看成是冇人的（A ） 扎最高境界 B.现实途径 C.基本手段 D.根本目的 12•中国古代诗论中提到的“不者一字，尽得风流S 所涉及的审美理解的特点是（B ）A.非情感性B.非概念性C.非直观性D.菲感知性 13•西方关学史上提出“本质直观”学说的思想家是（C ）A.谢林B.马克思C.胡塞尔D.徳里达14.艺术品是（ A )A.精神产品B.自然产品C.物质产品D.抽象产品15•下列不属于意向基本特征的是（C ）A.情感性B.想彖性C.目的性D.虚拟性 16.宗白华所说 “中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方而”是指（ C ) A.意象 B.形彖 C.意境 D.情境17•艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的 (C )A.情趣世界B.趣味世界C.意象世界D.意境世界18•从存在方式说，艺术只能存在于艺术品的（ D )A.外观形式中B.内在结构中C.审美构思中D.意象世界中19•意象的产生过程是一种（B ）A.席勒B.达尔文C.康徳D.卢卡奇5•主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在（ A.呈现、构成.评价三个阶段 C ）B.呈现、创造.评论三个阶段C.惊异、体验、澄明三个基本环节D. 惊诧、感受、澄明三个基本环节6. 最具有人的本质性的存在方式是（A ） 扎审美活动 B.审荧经验7. 提岀“劳动先于艺术”的理论家是（D ） 扎格罗塞B.泰勒8. 康徳认为崇高对象的特征是（B ）A.无内容B.无形式C.审美关系 C.毕歇尔C.内容压倒形式D.审笑评价 D.普列汉诺夫 D.形式压倒内容二 多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21.关于审美活动作为特姝的价值活动表述正确的有（CDE ）A.它追求的是一般的价值B.它追求的是一般的稱神价值C.它追求的是创逍一个个性丰满的人的世界D.它启迪人领悟人生真谛E.它满足人的心灵需要22•在西方美学史上，对悲剧理论的发展做岀重要贡献的有（ 扎亚里士多徳 B.博克 C.黑格尔 23. 席勒在《美冇书简》中第一次明确提出了 “美育”的概念,A.解释了美冇的目的B.揭示了美育的价值 D.说明了美冇的复杂性E.分析了美育与徳育的差异24. 关于审美经验的性质表述正确的有（ABC ）A.审美经验是人在与对象的审美关系中，构成并评价审美对象的过程B.审美经验构成了人生实践的一种重要形式C.审美经验具有浓厚的非理性色彩D.审美经验具有浓厚的理性色彩E.审美经验是一种低层次的认识活动，带有神秘主义色彩25•天才独特的艺术创造力主要表现为（ABCD ）A.艺术敏感B •艺术想象力C.艺术技巧D.灵感E •艺术语言三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，2& 29小题每题4分，共14分）26.审美趣味：（1）审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。

全国2018年7月自考美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇C．大希庇阿斯篇D．会饮篇3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力B．想象力C．意志力D．灵感力9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）1A．抽象的理解B．形象的理解C．感性的观照D．形象的观照14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）A．审美危机B．形式危机C．范式危机D．范型危机27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是（）A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）A．雨果B．席勒C．拉辛D．莱辛29．构成人身上反人性的本质力量的是（）A．理性B．非理性C．意志D．意向230．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）A．孔子B．孟子C．韩愈D．朱熹二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2021 年 4 月高等教育自学考试全国一致命题考试美学试卷(课程代码 00037)一、单项选择题：本大题共 20 小题，每题 l 分，共 20 分。

在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最吻合题目要求的，请将其选出。

1．“韵外之致，味外之旨〞这句话揭穿了审美对象的A．确定性B．特别性C．实体性D．开放性2．达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种见解属于审美发生理论中的A．游戏说B．劳动说C．生物本能说D．巫术说3．审美活动发生的真切前提是A ．人开始直立行走B ．人开始制造和使用工具C ．人开始使用语言D ．人开始分工合作4．审美体验的获得需要借助于A．感情与想象B．知识与信念C．判断与推论D．概括与反思5．“夫美也者，上下、内外、大小、远近，皆无害焉。

〞这句话中的“美〞是指A．崇拜B．优美C．悲剧D．喜剧6．康德把崇拜分为两各种类，即A ．数量的崇拜与体积的崇拜B ．自然的崇拜与人性的崇拜C ．数学的崇拜与力学的崇拜D ．静态的崇拜与动向的崇拜7．审美形态的二重性，是指审美形态拥有A．民族性与世界性B．生成性与历史性C．牢固性与今世性D．连续性与阶段性8．以下关于荒诞的表述中不正确的选项是A．荒诞是一种现代审美形态B．荒诞是入的异化与限制性的表现C．荒诞是对人生计在的没心义状态的体悟D．从内容看，荒诞更凑近于喜9．托马斯·门罗的美学思想属于A·理性主义B．奇特主义C．科学主义D．人本主义10·里普斯说：“审美的欣赏其实不是关于一个对象的欣赏，而是关于一个自我的欣赏。

〞这句话所表达的美学观是A·内在感官说B．移情说C．比德说D．畅神说11．荣格关于艺术起源的学说是A·模拟说B．游戏说C．劳动说D．集体没心识说12．艺术品拥有审美特质的根源是A ．形式B．意象C．主题D．感情13．创作主体与接受主体之间的中介与桥梁是A．艺术欣赏B．艺术品C．艺术家 D ．艺术技巧14．艺术家感觉和体验世界、孕育审盛意象的基础与起点是A．艺术想象B．艺术鉴赏C．艺术体验 D ．艺术敏感15．和“艺术操作与技巧〞相关的是A．手中竹B．眼中竹C．胸中竹 D ．山中竹16．黑格尔把艺术分为三各种类，分别是象征型、古典型和A．抽象型B．原始型C．写实型 D ．浪漫型17．提出“哀而不伤，乐而不淫〞原那么的思想家是A·孔子B．孟子C．苟子 D ．庄子18．王国维在?论教育之要旨?一文中A ．认为美育是一种“人格教育〞 8 ．认为美育是一种“兴趣教育〞C ．将美育与德育、智育、体育并称四育 D．提出“寓教于乐〞19．柏拉图重申“音乐教育比其他教育都重要得多〞的原由是A．节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处B．音乐是吉希腊最流行的艺术形式C. D只有音乐才能提高人们的审美感觉力．音乐比其他艺术更易于普及20．认为“艺术对象创立出懂得艺术和能够欣赏美的公众’，的思想家是A·亚里士多德B．席勒C．马克思D．恩格斯二、多项选择题：本大题共 5 小题，每题 2 分，共 l0 分。

全国2013年4月高等教育自学考试美学试题课程代码00037一、单项选择题本大题共20小题每小题1分共20分1.冯友兰认为最高的人生境界是A.自然境界B.天地境界C.功利境界D.道德境界2.美学确立为一门独立学科的年份是A.1765年B.1750年C.1745年D.1730年3.审美情境产生于人生的A.幸福状态B.在场状态C.自由状态D.癫狂状态4.清代画论家戴熙指出“古人书画多用熟纸。

今人以生纸为能失合古意矣。

”这句话强调了艺术品结构中的A.形式符号层B.意境超验层C.意象世界层D.物质实在层5.审美意象最重要的特征是A.思想性B.情感性C.娱乐性D.想象性6.最早提出“天才论”的美学家是A.康德B.布洛 2C.席勒D.荣格7.五四时期李大钊的新诗鼓励青年改造人生和社会这反映了艺术的A.思想启迪功能B.政治宣传功能C.社会干预功能D.道德教育功能8.弗洛伊德认为艺术是A.精力的宣泄B.情感的表现C.生命的绵延D.性欲的升华9.中国古典美学中经常谈到的“言有尽而意无穷”指的是审美对象的A.主观性B.客观性C.开放性D.想象性10.在决定审美发生的诸多条件中首要的是A.人的精神活动B.劳动C.人的日常生活D.宗教11.自然中的优美主要表现为客体对象A.色彩的艳丽B.形状的奇特C.感性形式的和谐D.感性形式的整齐12.在现代西方与科学主义美学相对立的是A.人本主义美学B.经验主义美学C.实证主义美学D.理性主义美学13.格式塔心理学认为审美主体的心理世界与外在对象之间具有A.对立关系B.一致关系C.互补关系D.同构关系14.艺术接受过程的三阶段是A.看、想、悦B.观、品、悟C.感、悟、思D.望、受、想15.音乐是一种A.空间艺术B.时间艺术C.综合艺术D.时空艺术16.钟嵘《诗品序》云“气之动物物之感人故摇荡性情形诸舞咏”这句话体现了审美主客体之间的A.反映关系B.模仿关系C.感动关系D.认识关系17.审美形态的具体内涵是不断演变的这使其在历史性中又具有了A.民族性B.当代性C.世界性D.模糊性18.审美活动发生的标志是A.美学思想的形成B.艺术活动的发生C.审美意识的产生D.美学学科的确立19.蔡元培倡导A.“以美育代宗教”B.“以德育代宗教”C.“以科学代宗教”D.“以艺术代宗教”20.在西方最早明确提出以审美教育人的美学家是A.柏拉图B.亚里士多德C.康德D.席勒转自自考365二、多项选择题本大题共5小题每小题2分共10分21.艺术创造的源动力是A.艺术素质B.艺术经验C.艺术趣味D.艺术天才E.艺术理论22.在审美经验中起主导作用的感官有A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉E.触觉23.审美理想不是纯粹的个性特征而是反映着一定的A.民族性B.时代性C.阶级性D.主体性E.自由性24.对崇高理论做出直接贡献的西方美学家有A.博克B.康德C.亚里士多德D.荷加兹E.黑格尔25.决定美育内涵和性质的主要因素有A.教育者的主观目的B.所使用的媒介手段C.受教者的特殊要求D.作为其实践基础的审美活动的根本价值E.国家的教育方针三、名词解释题本大题共4小题26、27小题每题3分28、29小题每题4分共14分26.集体无意识说27.审美教育28.审美活动无功利29.兴四、简答题本大题共5小题每小题6分共30分30.如何提高审美趣味31.简述艺术存在动态过程的三个环节。