多路波形发生器的焊接与调试

全贴片焊接与测试套件—多路波形发生器说明书一、概述数字电路实训课题,了解计数器/分频器的原理，熟悉真值表的概念，掌握其部分的应用领域。

多路波形发生器是用集成器件设计的，其外围电路简单，制作方便。

二、部件结构电路原理图电路元件布局图三、元件清单四、原理说明多路波形发生器产生波形原理:采用74HC4060做时钟源和分频器，产生262.144KHz -256HZ的方波信号，74HC393分频器输出128HZ-1HZ的方波信号。

共8路方波信号，选用其中的4路方波（8hz，4hz，2hz，1hz）输出驱动4路NPN三极管，点亮4个LED。

74HC4060由一个振荡器部分和14路二进制计数器。

振荡器部分和外部RC振荡或者晶振组成时钟源。

五、焊接和测试说明1、本套件为单面PCB板，套件焊接注意事项：(a)、波形发生器的电源由外部接入（配有2节5号电池盒）。

(b)、特别注意发光二极管、钽电容及集成芯片的脚位2、焊接完成后通电检查发光二极管的闪烁情况，并用示波器测量出波形测试参考点A~S的波形，分别画在图纸上。

2010年中等职业学校电子技术应用专业学生专业技能抽查考核试卷一、考核项目：多路波形发生器的装配与测试二：考核时间：120分钟三、所需器材1、仪表工具：万用电表、示波器、3V直流电源（或者配2节5号电池）、常用工具一套、电烙铁、镊子等。

2、多路波形发生器套件要求每人一套，并多准备几套备用。

3、元件清单4四、考核内容、要求1、根据元件器材表清点元器件，如元器件不合格，应及时更换。

2、根据多路波形发生器的电路图和装配图进行焊接装配，具体要求见评分表。

3、按评分表中的要求对多路波形发生器电路中“O”点进行测试，测试结果填入下表内。

五、安全文明操作要求1、严禁带电操作（不包括测试），保证人身安全。

2、工具摆放有序。

3、使用仪器、仪表时应选用合适的量程，防止损坏仪器，仪表。

附图：电路原理图电路装配图六、评分2010年中等职业学校电子技术应用专业学生专业技能抽查试卷评分表实物图片展示：装配图套件包装图。

1 引言随着单片机功能不断完善，单片机在越来越多的领域得以应用。

按照传统的模式，在单片机应用系统整个项目开发过程中．先根据系统要求设计原理图，绘制PCB电路图，制作电路板，焊接元器件，然后进行软件编程，通过仿真器对系统硬件和软件调试，最后将调试成功的程序固化到单片机的程序存储器中。

无论是从硬件成本上。

还是从调试周期上，传统开发模式的效率都有待提高。

基于Proteus和Keil接口仿真平台是可以进行仿真、调试、制板并最大限度的软件模拟的单片机的开发平台，可极大地提高单片机应用系统的开发过程。

波形发生器是一种常用的信号源，广泛应用于科学研究、生产实践和教学实验等领域。

本次课程设计对基于Proteus和Keil接口的虚拟波形发生器进行了仿真设计．利用AT89C51单片机产生方波、锯齿波、三角波，并可以在不同的波形之间任意切换。

1.1 题目的要求1、设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。

2、编写下列控制程序（1）能输出三角波、锯齿波、方波。

（2）由K0-K2键分别控制以上所述波形的产生。

（3）根据开关对输出波形的频率、幅度进行控制调节。

3、用Protues进行仿真。

1.2 题目的意义（1）利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际、提高我们的综合应用能力。

（2）、我们这次的课程设计是以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（三角波、锯齿波、方波）且频率可调的波形发生器。

（3）掌握各个接口芯片(如DAC0832等)的功能特性及接口方法，并能运用其实现一个简单的微机应用系统功能器件。

（4）在平时的学习中，我们所学的知识大都是课本上的，在机房的实验大家也都是分散的对各个章节的内容进行练习。

因此，缺乏一种系统的设计锻炼。

在课程所学结束以后，这样的课程设计十分有助于我们将知识系统地总结到一起。

（5）通过将这几个波形的组合形成了一个函数发生器，使得我对系统的整个框架的设计有了一个很好的锻炼。

波形发生器功能电路检测维修与调试模板的功能1.元器件识别与检测(1)正确选择元器件:(2) 元器件分类按序号摆放:(3)用万用表检测元器件质量:(4) 多余的元器件装回元器件袋。

2.元器件安装、焊接(1)根据PCB板安装要求对元器件引脚成形:(2)安装元器件:正确安装元器件，安装次序先低后高、先小后大、先中央后四周，元件体位置居中、高度适当、标识清晰可见。

(3)焊接引脚:焊点大小适宜、高度适当、形状合标、色泽明亮;(4)引脚剪切:剪脚留头。

(5)安装电源输入连接线:(6)整理工作台。

3.通电前电路安全检查(1)目检:元器件安装位置是否正确，极性元器件引脚有无接反，是否存在漏焊、虛焊、短路、断路等故障现象;(2)万用表检查:测量电路输入阻值并记录，判断有无短路现象。

1.电路板通电安全检测接通交流电源，观察安装电路板，完全正常后方可进行下一步测量和调试。

2.用万用表测量+VCC、.vCC电压值将双12V交流电源接入电路，万用表红黑表笔分别插入“V”、“COM" 孔，挡位转换开关置于直流电压挡，选择合适量程，进行下列操作。

将数字万用表黑表棒接PCB板的GND,红表棒接+VCC，观察并记录万用表显示数，将数字万用表黑表棒接PCB板的GND，红表棒-VCC点，观察并记录万用表显示数据3.用万用表测量U3、U4的⑧脚和④脚电压，将万用表红黑表笔分别插入“V”、“COM”孔，挡位转换开关置于直流电压挡，选择合适量程，进行下列操作。

将数字万用表黑表棒接PCB板的GND,红表棒分别接U3的⑧脚和④脚,观察并记录万用表显示数据。

将数字万用表黑表棒接PCB板的GND,红表棒分别接U4的⑧脚和④，观察并记录万用表显示数据。

4.用示波器测量TP1、TP2、TP3电压波形用示波器测量TP1、TP2、TP3 电压波形,对示波器进行下列操作。

(1) 显示扫描基线①打开电源开关，待示波器正常启动。

②将探头电缆接入示波器的CHI端。

VHDL多路波形发生器实验报告一、基本要求：1、对输入时钟信号进行分频，实现三路互差120°的信号。

2、实现输出信号的占空比控制clk: 输入时钟信号reset: 同步复位信号（低电平有效）div: 输入分频控制信号(注意：6n分频)ctrl: 占空比控制信号ctrl=1时, 占空比为1:1ctrl=2时, 占空比为1:2ctrl=3时, 占空比为2:1A,B,C: 三路输出信号二、设计思路:1.实验为6n分频，用变量s来控制，0~6n-1这六个数，当时钟信号每来一个上升沿时加1，当为6n-1时清零；2.定义N为常量，通过改变N的值改变分频；3.ctrl值不同时，占空比不同，用case语句控制，ctrl分别为01，10，11和其他；4.具体波形的实现用if语句，当占空比为1时，A输出信号在s=0和s=3*n时翻转，B输出信号在s=2*n和s=5*n时翻转，C输出信号在s=4*n和s=n的时候翻转。

当占空比为1：2时，A输出信号在s=0和s=2*n时翻转，B输出信号在s=2*n和s=4*n时翻转，C输出信号在s=4*n和s=0的时候翻转。

当占空比为2：1时，A输出信号在s=0和s=4*n时翻转，B输出信号在s=2*n和s=0时翻转，C输出信号在s=4*n和s=2*n的时候翻转；5.在占空比为1和1：2时，C输出信号应比B慢120度，但是实际输出超前B，所以要对C输出进行反相；同理，在占空比为2：1时，要对B、C分别进行反向。

6.用if语句判断是否复位，若非，则执行case语句。

三、流程图：四、源程序library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_arith.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity top isport(clk,reset:in std_logic;ctrl:in std_logic_vector(1 downto 0);A,B,C:out std_logic);end top ;architecture rel of top issignal temp1,temp2,temp3,temp4,temp5 : std_logic; constant N: integer:=1;signal s:integer range 0 to 6*N-1 ;beginprocess(clk,reset,ctrl)beginif (reset='0') thentemp1<='0';temp2<='0';temp3<='0';temp4<='0';temp5<='0';s<=0;elsecase ctrl iswhen "01"=>if (clk 'event and clk='1') thenif s=6*N-1 thens<=0;elses <= s+1;end if;if s=0 thentemp1<= not temp1;end if;if s=3*N thentemp1<= not temp1;end if;if s=2*N thentemp2<= not temp2;end if;if s=5*N thentemp2<= not temp2;end if;if s=4*N thentemp4<= not temp4;end if;if s=N thentemp4<= not temp4;end if;end if;temp3<= not temp4;when "10"=>if (clk 'event and clk='1') thenif s=6*N-1 thens<=0;elses <= s+1;end if;if s=0 thentemp1<= not temp1;end if;if s=2*N thentemp1<= not temp1;end if;if s=2*N thentemp2<= not temp2;end if;if s=4*N thentemp2<= not temp2;end if;if s=4*N thentemp4<= not temp4;end if;if s=0 thentemp4<= not temp4;end if;end if;temp3<= not temp4;when "11"=>if (clk 'event and clk='1') thenif s=6*N-1 thens<=0;elses <= s+1;end if;if s=0 thentemp1<= not temp1;end if;if s=4*N thentemp1<= not temp1;end if;if s=2*N thentemp5<= not temp5;end if;if s=0 thentemp5<= not temp5;end if;if s=4*N thentemp4<= not temp4;end if;if s=2*N thentemp4<= not temp4;end if;end if;temp2<= not temp5;temp3<= not temp4;when others=>temp1<='0';temp2<='0';temp3<='0';end case;end if;end process;A<=temp1;B<=temp2;C<=temp3;end rel;五、仿真波形：整体波形：当ctrl=1 当ctrl=2 当ctrl=3复位当ctrl=其他：六、实验过程遇到的问题：在程序设计时，开始不知该怎样使A,B,C互差120度，开始是想通过定义一个变量，每来一个上升沿加1，从0开始，A路信号除3n 取余为0则翻转，B路信号除3n取余为1则翻转，C路信号除3n取余为2则翻转，我觉得这样的想法应该没有错，可是实际却调不出来，可能是某处逻辑有问题，后来就模仿老师给的6分频程序，设计了现在的程序。