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《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件7

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数学二年级上册：第6单元表内乘法(二)(共63张PPT)

数学二年级上册：第6单元表内乘法(二)(共63张PPT)

2. 8×3= 24 4×8= 32 8×6=48 7×8= 56
三八二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六
5×8= 40 8×2=16 3×8= 24 8×8= 64
五八四十
二八十六
三八二十四
八八六十四
说一说计算每一题用的是哪句口诀。
四、课堂小结
8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的积相差8。 8的乘法口诀，除了最后一句，每一句口诀都可以列 出两个乘法算式。
7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差7。个 位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后 一句，每一句口诀可以列出两个乘法算式。
四、课后练习
一、根据口诀写算式。
二七十四
（ 2 ）×（ 7 ）＝（ 14 ） （ 7）×（ 2 ）＝（ 14 ）
三七二十一
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法（二）
第 4 课时 练 习 课
一、复习引入
1.口算。 8×2= 16
7×3= 21 8×6= 48
2×8= 16
6×7= 42 4×6= 24 5×7= 35 5×8= 40 8×3= 24 8×8= 64
4×7= 28 8×5= 40
7×4=28 5×6=30
二、提出问题，解决问题
3
2元
3元
4元
8元
买3个 ，一共多少钱？
知道了什么？
知道了一些文 具的价钱。
要求3个文具 盒一共多少钱。
怎样解答？
解决这个问题，
需要哪些信息？
8元
8元ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8元
1个文具盒8元， 3个文具盒就 是3个8元。

《乘法口诀表》课件

《乘法口诀表》课件
一个正方形边长为7厘米，它的面积是多少平方厘米？
感谢您的观看
THANKS
拓展练习题
总结词：拓展思维
示例
一个长方形长为8厘米，宽为6厘米，它的周长是多少 厘米？
详细描述：这些题目设计得更为复杂，需要学生运用乘 法口诀表和其他数学知识进行解答，旨在培养学生的数 学思维和解决问题的能力。
一个苹果重20克，一个香蕉重10克，一个西瓜重5千克 ，一个菠萝重4千克，哪个水果最重？哪个水果最轻？
表。
教育领域的应用
在教育领域，乘法口诀表是小学 数学教育的重要内容之一，被广 泛用于课堂教学和学生的学习中
。
02
乘法口诀表的整理方法
按照乘法口诀表的顺序整理
总结词：有序整理
详细描述：按照乘法口诀表的顺序整理，即按照1x1、2x1、2x2、3x1、3x2、 3x3等顺序进行整理，方便学生记忆和查找。
详细描述
将乘法口诀表的每个数字与相关的歌曲旋律 相联系，通过歌曲的演唱，让学生在唱歌的 过程中记住乘法口诀表。例如，可以将“一 一得一”与“小星星”的旋律相联系，将“ 二二得四”与“两只老虎”的旋律相联系， 以此类推。
04
乘法口诀表的实际应用
在数学中的应用
基础运算
乘法口诀表是学习数学的基础， 掌握乘法口诀表能够快速进行乘 法运算，提高数学运算的效率和 准确性。
按照乘法口诀表的数字大小整理
总结词：大小整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字大小整理，即将乘积较小的口诀表行排在前面，乘积较大的口诀表行排在后面，便于学生 理解和掌握。
按照乘法口诀表的数字规律整理
总结词：规律整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字规律整理，即根据乘法的规律，将具有相似规律的口诀表行放在一 起，如将2x4和4x2放在一起，便于学生发现和掌握乘法的规律。

小学数学西师大版二年级上册三表内乘法(二)6,7的乘法口诀课件

小学数学西师大版二年级上册三表内乘法(二)6,7的乘法口诀课件
5个星期多少天？ 7×5 = 35（天） 五七三十五 6个星期多少天？ 7×6 = 42（天） 六七四十二
1个星期7天，7个星期多少天？ 7×7 = 49（天） 七七四十九
8个星期多少天？ 7×8 = 56（天） 七八五十六
9个星期多少天？ 7×9 = 63（天） 七九六十三
7 的乘法口诀
乘法算式 7×7 = 49 7×8 = 56 7×9 = 63
摆 4 个六边形要_2_4_根小棒 摆 5 个六边形要_3_0_根小棒 摆 6 个六边形要_3_6_根小棒 摆 7 个六边形要_4_2_根小棒
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
乘法口诀 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 或 7×6 = 42 6×8 = 78 或 8×6 = 48 6×9 = 54 或 9×6 = 54 7×7 = 49 7×8 = 56 或 8×7 = 56 7×9 = 63 或 9×7 = 63
西南师大版二年级上册
三
6,7 的乘法口诀
情景导入
你从图中看到了什么？
1本台历6元， 2本多少元？ 6×2 = 12（元） 3本多少元？ 6×3 = 18（元） 4本多少元？ 6×4 = 24（元）
5本多少元？ 6×5 = 30（元） 6本多少元？ 要用到哪句口诀？ 6×6 = 36（元） 六六三十六 7本多少元？ 6×7 = 42（元）六七四十二
课后作业 完成练习册本课时的习题。
8本多少元？ 6×8 = 48（元） 六八四十八
9本多少元？ 6×9 = 54（元） 六九五十四
6 的乘法口诀
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 6×8 = 48 6×9 = 54

二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件

二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二

《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件

《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件

四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 只有不想做的，没有做不到的。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 一日不读口生，一日不写手生。
表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
三、巩固练习

苏教版二年级上册数学 《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件

苏教版二年级上册数学 《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件
（36）条腿。
6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
2020/11/08
7
把口诀补充完整 四（六）二十四 一六得（六） （六）六三十六 二六（十二） 三（六）十八 （五）六三十
2020/11/08
8
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
5×6= 30 五六( 三 十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
2020/11/08
5
1只
2只 3只 4只
5只
6只
2020/11/08
6 条腿， （12）条腿， （18）条腿， （24）条腿，
（30）条腿，
2020/11/08
9
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？4=24 6×3=18
2020/11/08
10
五六三十
5×6=30 6×5=30
三四十二
3×4=12 4×3=12
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
6的乘法口诀
2020/11/08
1
我会算！
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
2020/11/08
2
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？

苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》 (共14张PPT)

苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》 (共14张PPT)

•
11、人总是珍惜为得到。21.7.5**Jul-2 15-Jul- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.521.7. 5**July 5, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月5日 星期一* *21.7.5
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/5/2 021 9:34:17 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.5**Jul-2 15-Jul- 21
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12、人乱于心，不宽余请。***Monday , July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.521.7. 5**July 5, 2021
苏教版二年级数学上册
6的乘法口诀
准备题
每次加6，把得数写出来。
6 、12、（18）（24）（30）（36）
6的乘法口诀
1×6=6 一六得六 2×6=12 二六十二 3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30 五六三十 6×6=36 六六三十六
1只蚂蚁6条腿； 2只蚂蚁12条腿； 3只蚂蚁18条腿； 4只蚂蚁24条腿； 5只蚂蚁30条腿； 6只蚂蚁36条腿。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 *21.7.5 *July 5, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *7/5/20 21
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.7.5
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.5 21.7.5 Monday , July 05, 2021

《乘法口诀表》课件

《乘法口诀表》课件

大家一起分享学习乘法口诀表的经验
大家可以分享自己学习乘法口诀表的经验和方 法，互相学习和启发，共同进步。
运用乘法口诀表解决实际问题，通过实 践应用来巩固记忆，并提高运用能力。
学习乘法口诀表的注意事项
需要耐心和坚持
学习乘法口诀表需要一定的时间和耐心，持之以恒地坚持学习能够获得更好的效果。
需要重复和巩固
乘法口诀表需要不断重复和巩固，反复进行记忆和运算练习，以确保记忆的稳固性。
需要培养兴趣和自信
学习乘法口诀表应当保持积极乐观的心态，培养兴趣和自信，相信自己能够掌握乘法运算。
《乘法口诀表》PPT课件
乘法口诀表是一种用于记忆乘法的方法，其重要性不可忽视。通过本课件， 我们将一起探索乘法口诀表的内容、应用、学习方法和注意事项。
简介
什么是乘法口诀表
乘法口诀表是一种包含了乘法算式和结果的表格，帮助学生快速记忆和学习乘法。
为什么要学习乘法口诀表
学习乘法口诀表能够提高计算速度和准确性，培养数学思维和解决问题的能力。
总结
1 乘法口诀表的重要性
乘法口诀表是数学学习的基础，它能够提高计算能力、加深数学理解，并培养解决问题 的能力。
2 学习乘法口诀表的方法和注意事项
通过不同的记忆方法和巩固练习，可以轻松而有趣地掌握乘法口诀表，提高自己的数学 水平。
答疑和讨论
对于学习乘法口诀表有疑问的同学可 以提问
有任何关于乘法口诀表的问题，欢迎大家提问 和讨论，我们将共同解决疑惑。
乘法口诀表的内容
1 乘法口诀表的格式
乘法口诀表以乘法算式为基础，按照特定的 顺序排列，整齐地展示了所有的乘法组合。
2 乘法口诀表的内容解析
通过乘法口诀表，我们可以了解到乘法的乘 数、被乘数和积之间的关系，并能够迅速计 算出任何两个数字的乘积。

青岛版(六年制)二年级数学上册第四单元《表内乘法(二)》课件

青岛版(六年制)二年级数学上册第四单元《表内乘法(二)》课件

3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
6个 36 块布 6 个6相加 5×6＝30 六六三十六
探索新知
课件PPT
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是 多少，可以列乘法算式 计算。
明明
探索新知
做6个 用了多少块布？
课件PPT
表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36
乘法算式：6×6＝36
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
探索新知
我们来创编6的乘法口诀。
课件PPT
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
第四单元 表内乘法（二）
课件PPT
4.1 6的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法 口诀求积和解决简单的实际问题。
2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感 受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。
3、通过解决生活中的实际问题，发展学 生运用数学的意识，感受数学知识的价值。
课件PPT
1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法 口诀求积和解决简单的实际问题。
2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感 受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。
3、通过解决生活中的实际问题，发展学 生运用数学的意识，感受数学知识的价值。
复习导入
小猴摘桃。
课件PPT
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6
学以致用

最新人教版小学二年级数学上册 第4单元 表内乘法(一)《6的乘法口诀》优质课件

最新人教版小学二年级数学上册 第4单元 表内乘法(一)《6的乘法口诀》优质课件

2.摘苹果。
(教材P61 T2)
30
24 18 36
12
6
(教材P62 T8)
3.在 里填上“＋”“－”或“×”。 3 ＋ 3＝6 3 × 3＝9 4 × 3＝12 2 × 6＝12 5 × 6＝30 6 － 4＝2
这节课结束了，你有什么收获吗？
小朋友们，下课吧！
我们都学过哪 些乘法口诀？
优翼
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二优翼四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五

一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
(教材P60 做一做T1)
1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
三六十八 3×6＝18 6×3＝18
6
豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36
豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36
1×6＝ 6 2×6＝ 12 3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30 6×6＝ 36
6×1＝ 6 6×2＝ 12 6×3＝ 18 6×4＝ 24 6×5＝ 30
新人教版小学二年级数学上册
第4单元 表内乘法（一）
6的乘法口诀
1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿。 2只青蛙（ 2 ）张嘴，（ 4 ）只眼睛，（ 8 ）条腿。 3只青蛙（ 3 ）张嘴，（ 6 ）只眼睛，（12）条腿。 4只青蛙（ 4 ）张嘴，（ 8 ）只眼睛，（16）条腿。 5只青蛙（ 5 ）张嘴，（10）只眼睛，（20）条腿。
五六三十 5×6＝30 6×5＝30
四六二十四 4×6＝24 6×4＝24
(教材P60 做一做T2)
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1、乘加乘减的算式先算什么后算什么？ 2、口算下面各题。 3×3＋1=10 4×2＋1 =9 5×3－5=10
3×6＋1=19 4×6＋1=25 5×4+5 =25 6×6―6 =30 10―3×3 =1 6+4×6 =30
看谁算得又对又快
6×3+6＝24 6×4+6＝30 6×5+6＝36 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝ 36
2、3乘6得18，写作（3×6＝18），4×6读作
（ 4乘6 ）， 4×6 =24读作（4乘6等于24 ）。
3、计算3×6 和6×3 都用口诀（三六十八）。
4、5×6＝30这个算式中，乘数是（ 30 ）， 积是（5和6 ）。表示的含义（ 5个6的和是30 ） 或（ 6个5的和是30 ）。
先答问题再口算
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
解决问题
1、共有多少台电脑?
5×4＋2＝22(台) 6×4－2＝22(台)
2、 体育商店的库房里有5盒乒乓球，每盒 都是5个，货架上还单独摆放着4个乒乓球。这 个店里一共有多少个乒乓球？
6的乘法口诀
口算。
5×6= 303×4= 122×6= 162×3= 18 5×3= 15 6×6= 364×5= 220×5= 10 4×6= 24 1×6= 6 6×5= 340×4= 16 3×6= 18 2×2= 4 6×4= 234×6= 18
填一填 6×（ 4 ）＝24 4×（ 5 ）＝20 （ 6 ） ×2＝12 （ 3 ） × 4＝12
5×（ 3 ）＝15 6×（ 5 ）＝30 （ 3 ） × 6＝18 （ 6 ） ×6＝36
王老师和5个同学做红花,每人做4 朵,一共做了多少朵?
6X4=24(朵)
答:一共做了24朵。
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 2×6＝12（元） 6只铅笔盒： 6×4＝24（元）
填空
1、4个6是（ 24）； （ 5 ）个6是30。
体育店里昨天有5盒乒乓球，每盒都是5个， 今天卖出了15个乒乓球。这个店里还有多少个 乒乓球？
5×5―15＝10(台)
卖出15个，正好卖出了3盒，还剩2盒。 5×2＝10(台)
算一算，连一连。
3×6＋2
2×4＋1
6×6－5 6×3－2
5×3＋1
5×6＋1
6×4－4 5×2－1
鲜花献给认真学习的 小朋友！
星期五 英语 语文 数学 语文 体育
一个星期里一共上多少节课呢？
（ ）里最大能填几？
6×（ 3 ）＜20 18
6×（ 5 ）＜32 30
依一次六背得六口诀，超过要一求六得退六 一句
二六十二
二六十二
三六十八
三六十八
四六二十四
四六二十四
五六三十
五六三十六六三十六Fra bibliotek六六三十六
（ ）里最大能填几？
2×（ 5 ）＜11 4×（ 4 ）＜19 38＞（ 6 ）×6 24＞（ 4 ）×5
5×6= 303×4= 122×6= 112×3= 3 5×3= 15 6×6= 364×5= 220×5= 10 4×6= 24 1×6= 6 6×5= 340×4= 16 3×6= 18 2×2= 4 3×6= 18
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。 沉默是毁谤最好的答复。
5×5＋4＝29(台) 5×6―1＝29(台)
解决问题 图片上一共有多少个小朋友?
茶几上放了多少个、纸杯？
3×6＋2=20(个) 6×4 －4=20(个)
课程表
星期一 班会 语文 英语 语文 品德 体育
星期二 语文 数学 美术 写字 体育 音乐
星期三 数学 语文 英语 数学 写字 活动
星期四 语文 语文 音乐 班队会 经典 体育